教室管理制度建设方案
教室管理制度（通用8篇）
教室管理制度教室管理制度（通用8篇）在不断进步的时代，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编整理的教室管理制度（通用8篇），希望对大家有所帮助。
教室管理制度1一、班级公物管理实行班主任负责制。
二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的《班级公物登记表》，并各执一份。
表中登清课桌、板凳、日光灯、电风扇、门及玻璃的配备情况和完好情况。
三、学期初总务处与班主任签定《财产责任书》，每学期由总务处对班级公物检查验收一次，并根据验收情况兑现奖惩。
四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。
五、班级电灯、电风扇，班主任负责开关，以防通宵用电。
六、各班级损坏的公物应及时向总务处报告，以便学校给予及时维修，其维修费。
教室管理制度21、教室是学校师生学习的主要场所，要求达到整洁、大方、优雅。
2、保持教室整齐。
各类设施要按规范要求放好；通知、功课表等应按要求贴好；桌子排列整齐，总务处或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途。
3、保持教室清洁。
每节课后，值日生应把黑板、课台擦干净，并做好室内外保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹，教室内不能放置与教学无关的物品。
4、加强室内通风换气，教室、办公室、宿舍、食堂等场所，必须保证空气流通、清新，每天早晨上课前各教室要提前半小时打开门窗通风换气。
5、爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱画；保护室内外一切公共设施，损坏者应予赔偿。
6、教室内电教设备应由学生干部专人管理，其他学生不得随意使用或移动。
7、节约用电。
不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关；不在教室上课时，值日生或最后离开的人要关好电器开关、关好门窗等。
8、美化课堂环境，营造学习氛围，各室可根据需要张贴一些激志励学的名言警句。
9、班主任是教室管理第一负责人，本《制度》实施情况，作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
小学教室工作制度管理细则
小学教室工作制度管理细则是为了维护教室秩序，保障学生身心健康，提高教学质量，制定的相关规定。
以下是一篇关于小学教室工作制度管理细则的范文，供您参考。
一、总则第一条小学教室工作制度管理细则的制定目的是为了维护教室秩序，保障学生身心健康，提高教学质量，培养学生的良好习惯和道德品质。
第二条小学教室工作制度管理细则适用于全校各年级教室管理工作。
第三条教室管理工作应遵循教育规律，注重学生个体差异，尊重学生权益，营造和谐、公正、有序的教室环境。
二、教室环境管理第四条教室环境应整洁、安静、舒适，有利于学生学习。
第五条教室内不得随意张贴广告、海报等物品，不得影响教室环境。
第六条教室内应保持通风良好，气温适宜。
夏季室内温度保持在26℃左右，冬季室内温度保持在18℃左右。
第七条教室内不得乱扔垃圾，应按照学校规定进行垃圾分类。
第八条教室内不得吸烟、饮酒，不得使用大功率电器。
三、教室设施管理第九条教室设施应完好无损，定期进行检查和维护。
第十条教室内桌椅、黑板、多媒体设备等设施应按照学校规定使用，不得随意损坏。
第十一条教室内不得私自调整座位，不得占用他人座位。
第十二条教室内不得私拉电线，不得擅自改变电源线路。
四、教室行为管理第十三条学生应按时到校，按时上课，按时离校。
不得迟到、早退、旷课。
第十四条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，不得打闹、喧哗、睡觉。
第十五条学生应爱护教室设施，不得随意损坏，不得擅自移动。
第十六条学生应在教室内进行学习活动，不得进行与学习无关的活动。
第十七条学生应保持个人卫生，不得随地吐痰，不得乱扔垃圾。
第十八条学生应尊重教师，尊敬师长，不得顶撞教师，不得侮辱同学。
五、教室安全管理第十九条教室安全管理工作应严格执行学校安全管理制度，确保学生人身安全。
第二十条教室内应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
第二十一条学生应掌握基本的安全知识和自我保护能力，遇到紧急情况应及时报告。
第二十二条教室门口应设置安全标志，提醒学生注意交通安全。
幼儿教室规章制度设计方案
幼儿教室规章制度设计方案一、教室管理制度1. 安全管理1.1. 每天早晨开学前进行教室安全检查，确保教室内部设施完好无损。
1.2. 建立安全出口标识，并确保教室内通道畅通，消防设备完善。
1.3. 定期进行灭火器和应急救援演练，提高师生的安全防范意识。
2. 教室卫生管理2.1. 每天清晨开学前进行卫生检查，确保教室内干净整洁。
2.2. 教室内禁止食物、饮料和零食，保持空气清新。
2.3. 每周进行一次大扫除，每月进行一次彻底清洁。
3. 教室氛围管理3.1. 营造温馨、和谐的教室氛围，增加教室装饰和布置。
3.2. 鼓励教师和幼儿之间的互动交流，促进亲子关系的培养。
3.3. 定期举办班级活动和庆祝活动，增强师生之间的凝聚力。
4. 教室纪律管理4.1. 建立良好的教室纪律，明确规定幼儿的行为准则。
4.2. 定期进行纪律教育，帮助幼儿树立正确的价值观和规范意识。
4.3. 对于违反纪律的幼儿，进行适当的奖励和惩罚，引导其改正错误。
二、教室活动制度1. 课程安排1.1. 每天按照固定的时间表进行各类活动，包括游戏、绘画、手工等。
1.2. 设计多样化的活动内容，满足不同幼儿的兴趣和需求。
1.3. 定期进行主题活动和户外探索活动，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 学习指导2.1. 根据幼儿的年龄和能力，设计合适的学习内容和方法。
2.2. 采用启发式教学法，引导幼儿主动学习和探索。
2.3. 给予幼儿足够的自主权和选择权，培养其学习兴趣和自信心。
3. 情感交流3.1. 鼓励幼儿之间的互动和合作，培养团队精神和友谊意识。
3.2. 帮助幼儿建立积极的情感态度，处理人际关系和情绪问题。
3.3. 提供专业的心理辅导和咨询服务，帮助幼儿解决心理困扰和压力。
三、家长管理制度1. 家长参与1.1. 鼓励家长积极参与幼儿教育和管理工作，共同关心和支持孩子成长。
1.2. 定期举办家长会和家长培训活动，提高家长的教育意识和能力。
1.3. 建立家长委员会和家长志愿者队伍，共同推动家园合作和共建。
学校技术教室管理制度
一、目的为规范学校技术教室的管理，提高技术教室的使用效率，确保教学、科研和学术活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校技术教室的使用和管理。
三、管理职责1. 教务处负责技术教室的规划、建设、维护和管理工作。
2. 计算机中心负责技术教室的日常运行、维护和管理工作。
3. 教师和学生应遵守本制度，共同维护技术教室的正常秩序。
四、管理制度1. 技术教室的使用原则（1）优先保证教学、科研和学术活动使用。
（2）合理分配使用时间，避免资源浪费。
（3）提高使用效率，确保教学、科研和学术活动的顺利进行。
2. 技术教室的使用流程（1）教师和学生需提前向教务处或计算机中心申请使用技术教室。
（2）经批准后，由教务处或计算机中心安排使用时间。
（3）使用技术教室的教师和学生需提前15分钟到达教室，做好准备工作。
3. 技术教室的使用规范（1）保持教室整洁，不得乱扔垃圾。
（2）爱护设备，不得随意拆卸、损坏。
（3）合理使用设备，不得进行非法操作。
（4）遵守网络安全法律法规，不得传播、下载、复制非法信息。
（5）不得在教室外大声喧哗，影响他人使用。
4. 技术教室的维护与保养（1）计算机中心负责技术教室设备的日常维护和保养。
（2）发现设备故障，及时报修。
（3）定期对教室进行清洁、消毒，确保环境卫生。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度、爱护设备的教师和学生给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度、损坏设备的教师和学生，视情节轻重给予批评教育或处罚。
3. 对造成严重后果的，依法追究责任。
六、附则1. 本制度由教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
四小建设规章制度范本
四小建设规章制度范本一、总则第一条为加强学校四小建设（即小教室、小宿舍、小食堂、小浴室），提高办学水平，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际，制定本规章制度。
第二条四小建设应遵循以人为本、因地制宜、节能环保、安全舒适的原则，体现教育性、实用性和美观性。
第三条学校应加大对四小建设的投入，确保建设项目符合国家规定的设计标准和建设要求。
第四条学校应建立健全四小建设管理制度，明确责任，加强维护保养，确保四小建设设施的正常运行。
二、小教室建设与管理第五条小教室应满足教学需求，布局合理，采光充足，通风良好。
第六条小教室内的教学设施应齐全，包括讲台、黑板、多媒体设备等。
第七条教师应爱护小教室设施，保持教室整洁，严禁在教室内吸烟、乱扔垃圾。
第八条学生应遵守小教室纪律，认真学习，不得在教室内大声喧哗、追逐打闹。
三、小宿舍建设与管理第九条小宿舍应满足师生员工住宿需求，布局合理，通风良好，安全舒适。
第十条小宿舍内的床上用品应符合国家规定，定期清洗、消毒。
第十一条住宿师生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁，严禁在宿舍内吸烟、饮酒、赌博。
第十二条宿舍管理员应加强日常巡查，确保宿舍安全，及时发现并处理安全隐患。
四、小食堂建设与管理第十三条小食堂应符合食品安全法律法规，具备卫生许可证。
第十四条食堂工作人员应具备健康证明，熟练掌握食品安全知识。
第十五条食堂应建立健全食品安全管理制度，确保食品来源合法、质量可靠。
第十六条食堂应定期对设备进行维护保养，保持环境整洁，严禁违规操作。
第十七条师生应遵守食堂就餐秩序，文明用餐，不得插队、浪费食物。
五、小浴室建设与管理第十八条小浴室应满足师生员工洗浴需求，设施齐全，通风良好。
第十九条浴室管理人员应定期检查设施，确保正常运行，及时发现并处理安全隐患。
第二十条师生应遵守浴室规定，保持浴室整洁，严禁在浴室吸烟、乱扔垃圾。
第二十一条浴室应定期清洗、消毒，确保水质卫生。
六、附则第二十二条本规章制度自发布之日起施行，原有相关规定与本规章制度不符的，以本规章制度为准。
教室管理制度(4篇)
教室管理制度是指学校为了维护良好的教学秩序和学生行为规范而制定的一系列规定与措施。
1. 教室纪律：学生在教室中应保持安静、整洁，不得随意走动、闲聊或打闹，遵守课堂规范，按时上课、认真听讲。
2. 应急措施：教室内应设有适当的应急设施，包括灭火器、急救箱等常用物品，并进行定期维护和检查。
3. 教室布置：教室内的桌椅、黑板、设备等应整齐摆放，确保学生的学习环境舒适。
4. 情况报告：学生应向班主任或教师报告教室内的任何异常情况，如设备损坏、卫生问题等。
5. 个人财物管理：学生应当妥善保管个人财物，不得随意把物品放在其他学生的座位上，不得损坏教室内的设施。
6. 使用设备注意事项：学生在使用教室设备时要保持正确的使用方法和操作规范，如使用音响设备、投影仪等，应按照指示操作。
7. 整理教室：下课后，学生应将教室内的物品归位，保持教室的整洁。
垃圾应按要求分类投放。
8. 课堂纪律：学生在上课期间应认真听讲，不得迟到早退，遵守老师的课堂纪律要求。
9. 教室开放时间：学生在教室开放时间内可以使用教室进行自习或小组活动，但必须按规定离开教室。
10. 迟到早退处罚：对于经常迟到早退的学生，学校可以根据情况进行相应的处罚，如警告、罚款等。
通过教室管理制度的制定和执行，可以促进学生的学习效果，维护良好的学风和校风，提高教学质量。
教室管理制度（2）是指学校制定并实施的管理教室使用和秩序的规定和措施。
教室管理制度的目的是为了保持教室的良好环境，提供良好的学习氛围，促进学生的学业发展和全面发展。
下面是一些常见的教室管理制度内容：1. 上课纪律：学生应按时到达教室，不迟到、不早退。
在课堂上要保持安静，不讲话、不吃东西，不打手机等行为影响上课秩序。
2. 教室环境卫生：学生要保持教室的整洁和干净，不携带外来物品进入教室。
上课后要及时清理垃圾，保持教室卫生。
3. 教室设备使用：学生应正确使用教室内的设备和器材，不随意破坏或损坏教室设备。
使用公共设备时要互相尊重，轮流使用，不占用其他同学的使用时间。
学科教室管理规章制度
学科教室管理规章制度一、总则为了规范学科教室的管理，营造良好的学习氛围，提升教学质量，制定本规章制度。
二、教室管理1. 学科教室的使用时间为每天早上8:00至晚上10:00，除非另有规定，否则不能在非规定时间使用。
2. 学科教室内禁止吃东西、喧哗、乱扔垃圾等行为，保持教室干净整洁。
3. 学科教室内严禁抽烟，如发现抽烟行为，将严格按规定处理。
4. 学科教室内不得随意更改桌椅摆放位置，保持教室布局的整齐有序。
5. 学科教室内不得擅自使用学校或他人的教材和资料，如需借用，需提前经教师或管理人员同意。
6. 学科教室内不得损坏设备设施，如发现有损坏行为，需立即报告管理人员，并承担相应责任。
7. 学科教室内禁止违反学校规定的行为，如有违反规定，将受到相应的处罚。
三、教室预约1. 学科教室的使用需提前进行预约，未预约的情况下不能随意使用。
2. 预约教室时，需提交申请书，并由相关部门审核通过后方可使用。
3. 预约教室后需按时使用，如需取消预约，应提前通知相关部门，以便他人使用。
四、教室保洁1. 学科教室每天定时进行清洁，保持教室干净整洁。
2. 学科教室内的垃圾需及时清理并分类处理，保持环境卫生。
3. 学科教室内的设备设施如有故障或损坏，需及时报告管理人员进行维修。
五、教室安全1. 学科教室内需配备灭火器和急救箱，以及相关应急设备，保障学生和教师的安全。
2. 学科教室内禁止私自接线，如需进行电路改造等操作，需经专业人员审核并操作。
3. 学科教室内的紧急出口需保持通畅，不得堵塞或占用。
4. 学科教室内的窗户需保持关闭，以防意外坠落事件发生。
六、违规处理1. 如发现有违反本规章制度的行为，将按照学校规定进行处理，包括但不限于口头警告、书面警告、扣分、通报批评等。
2. 对于严重违规行为，将按照学校相关处分规定予以处罚，直至停课、除名。
七、附则1. 本规章制度自发布之日起正式实施，如有需要修改或完善，需经相关部门审批。
2. 学科教室管理规章制度的解释权归学校相关部门所有。
教室管理制度规范
教室管理制度规范一、建立明确的纪律处分制度教室管理的首要任务是建立明确的纪律处分制度。
这个制度需要包括对于违纪行为的定义、相应的处罚措施以及处理程序等。
只有学生明确了纪律处分的严重性和后果，才能有效地维护教室秩序。
二、制定规范的课堂行为规则教室管理制度还应包括规范的课堂行为规则。
这些规则可以包括课堂纪律、师生互动、讲坛纪律等方面的规定。
学生需要明确在教室里应该保持的行为规范，以便在课堂上有序学习。
三、建立教师带班制度为了确保教室管理的有效性，应建立教师带班制度。
每位教师需要负责管理指定的班级，包括监督学生的学习情况、纪律表现等。
同时，教师还要及时与家长沟通，了解学生在校情况，形成学校、家长和学生之间的良好合作。
四、健全学生考勤制度为了确保教室管理的纪律性，学校应健全学生考勤制度。
学生需要按时到校并参加课堂学习，否则将被视为违纪行为。
此外，学校还应制定明确的请假制度，以便学生可以合理请假并提供相关的请假手续。
五、推行班级日常检查制度教室管理工作需要定期检查和总结，以便及时发现问题并加以解决。
学校可以推行班级日常检查制度，由教务处或班主任定期对教室、学生桌椅、黑板等进行检查，以保持教室的整洁和安全。
六、开展相关教育培训为了提高教师的教室管理水平，学校可以开展相关的教育培训。
这些培训可以包括教师的情绪管理、教育心理学、班级管理等方面的内容，以帮助教师更好地应对教室管理中的挑战。
七、积极培养学生的自我管理能力除了教师的管理之外，学生自身的管理能力也非常重要。
学校应该加强学生的自我管理教育，培养学生的自觉性和自律性。
例如，可以开展学生干部培训、主题班会等活动，激发学生管理教室的责任心。
八、加强家校合作家长在教室管理中的作用不可忽视。
学校应积极与家长沟通，加强家校合作。
双方可以共同制定教室管理规范，共同培养学生的纪律意识和自我管理能力。
九、建立公开透明的反馈机制学校应建立公开透明的反馈机制，及时向学生和家长反馈教室管理情况。
学校功能教室制度建设
一、引言学校功能教室是学校教育教学的重要组成部分，是开展各类教育教学活动的重要场所。
为了规范学校功能教室的管理和使用，提高教育教学质量，保障师生的生命财产安全，有必要建立健全学校功能教室管理制度。
二、学校功能教室制度的主要内容1. 功能教室规划与建设制度（1）功能教室的规划应结合学校实际情况，充分考虑教育教学需求、师生人数、空间布局等因素。
（2）功能教室的建设应遵循国家相关标准和规范，确保教室的设施设备安全、环保、适用。
（3）功能教室的命名应规范，便于师生识别和使用。
2. 功能教室管理制度（1）功能教室的使用应遵循“先申请、后使用”的原则，由使用部门或个人向学校教务处提出申请，经批准后方可使用。
（2）功能教室的钥匙由学校教务处统一管理，钥匙领取和使用需登记备案。
（3）功能教室的清洁卫生由使用部门或个人负责，保持教室整洁、卫生。
（4）功能教室的设施设备如有损坏，应及时报修，维修费用由责任部门或个人承担。
3. 功能教室安全管理制度（1）功能教室的安全隐患排查应定期进行，确保设施设备安全可靠。
（2）使用功能教室时，应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
（3）功能教室内的电器设备使用应规范，严禁私拉乱接电线，避免火灾等安全事故。
（4）学校应定期对功能教室进行安全检查，发现问题及时整改。
4. 功能教室评价与考核制度（1）学校应定期对功能教室的使用情况进行评价，评价内容包括使用率、设施设备完好率、卫生状况等。
（2）对功能教室的使用情况进行考核，考核结果纳入学校年度工作考核。
（3）对功能教室的先进典型进行表彰和奖励，促进功能教室的规范化管理。
三、结语学校功能教室制度建设是学校教育教学工作的重要组成部分，对提高教育教学质量、保障师生生命财产安全具有重要意义。
学校应高度重视功能教室制度建设，不断完善和落实各项制度，为师生提供良好的教育教学环境。
教室管理规章制度_教室管理规章制度范文
教室管理规章制度_教室管理规章制度范文教室管理规章制度篇1为了加强教室的管理，创造文明、优雅、整洁、舒适的学习和育人环境，特制定本规定。
(一)教室应当保持安静，不得在走廊、教室内打闹或大声喧哗、嬉闹，不做其它不文明行为。
(二)保持室内卫生，不准随便吐痰，不准在教室内吃零食及乱扔纸屑、杂物，教室内不得吸烟、打牌、下棋、穿背心、穿拖鞋。
(三)爱护国家财产，不准在门窗、桌椅及教室内外墙壁上涂写、刻划或随意张贴;不准用脚踢走廊和教室的墙壁，不准蹬踢课桌椅;教室内的课桌椅和电教设备不得随意挪动或搬出;不准乱接、乱拉照明线路。
(四)节约用电，教室内人少时应集中用灯，最后离开教室的人应随手关灯。
遇有风雨时，要关好门窗，以免门窗玻璃打碎。
(五)安排给固定班级使用的教室实行班级包干制，各班级须履行相应包干手续，认真做好“三包”(包课桌椅设备完好无损，包室内照明、电教设备完好，包室内清洁卫生)，接受教室管理工作人员的检查。
(六)不安排固定班级上课的教室(包括阶梯教室)为学校的流动教室，全校的流动教室由教务处统一调配。
(七)流动教室无论有课与否，一律规定每天早6：40到晚22：30为开放时间，不得锁门。
教室内不上课时，白天作为全校无固定教室班级学生的自习场所;晚上，对预先指定有班级管理的教室由相关的班级使用，对阶梯教室等预先没有指定有班级管理的教室仍向所有学生开放。
学期中间的节假日(含双休日)以及寒暑假期间教室的使用根据需要另行安排。
(八)公用阶梯教室及教学楼的公用部分由后勤管理处行政科负责管理和安排清扫卫生;固定使用的教室和指定有专门班级管理的流动教室由相应班级负责管理和清扫卫生;各系(部、中心)专用教学楼由使用的系(部、中心)负责管理并配合后勤管理处安排清扫卫生。
要建立清扫卫生值日制度，搞好和保持室内外的环境卫生，做到每天一小扫，每周一大扫。
走廊、门厅和外墙无张贴物，保证室内外地面无杂物，门窗清洁，教室内桌椅排列整齐，课前黑板干净。
(精选模板)教室管理制度(15篇)
教室管理制度(15篇)教室管理制度11、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理，未经批准不得挪作它用。
多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮以及卫生清洁，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。
2、在多媒体教室上课的教师需提前一天以上向管理人员提出预约申请，由管理人员协调安排并组织实施。
3、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的'检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
4、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。
未掌握操作的人员不得使用多媒体教室设备，在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。
5、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。
上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。
下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
6、关闭投影机应先使用摇控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。
7、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。
8、管理人员应定期对多媒体设备状况进行检查和必要的维护。
发现问题应及时向学校或上级部门汇报，并认真做好记录。
教室管理制度2多媒体教室管理制度1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。
2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。
3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。
4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。
5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。
中学各专用教室管理制度(3篇)
中学各专用教室管理制度(一)音乐室管理制度1、学生上音乐课必须排队进入音乐室，并按指定位置就座。
2、爱护室内的一切设施，不得随意移动室内物品，不准备乱弄乐器设备，不准在桌凳上乱涂乱画。
室内公物若有损坏，须照价赔偿。
3、维护室内清洁卫生，室内禁止随地吐痰，禁止乱抛纸屑和杂物。
音乐室内外卫生由包干班级负责，每天打扫一次。
4、注意安全，不准随意摆弄室内电源、电线、插头，以防发生意外事故。
5、做好音乐室的保卫工作，每天音乐教师下班前必须检查门窗的关锁情况，不得失职。
(二)美术室管理制度1、学生上美术课必须自备绘画工具，进入美术室，并按指定位置就座。
下课后必须自觉收拾好工具和画板。
2、爱护室内的一切设施，不得随意移动室内物品，不准弄坏美术雕塑，不准在室内乱涂乱画。
室内公物如有损坏，须照价赔偿。
3、维护室内清洁卫生，室内禁止随地吐痰，禁止乱抛纸屑和杂物。
美术室内外卫生由包干班级负责，每天打扫一次。
4、注意安全，不准随意摆弄室内电源、电线、插头，以防发生意外事故。
5、做好美术室的保卫工作，每天美术教师下班前须检查门窗的关锁情况，不得失职。
(三)体育场地管理制度1、田径场地一周保养一次，上课、训练后及时平整，沙坑以及单双杠沙地经常挖松。
2、每周由专职体育教师轮流检查器械情况是否损坏，及时上报维修，避免伤害事故的发生。
3、分清体育场地区域，特别是投掷项目，不能乱投，以免损坏场地。
4、搞好体育场地卫生，非上课及训练时间人员禁止逗留，活动课禁止乱抛杂物。
5、体育活动课由教师轮流值日，防止乱爬、乱攀活动器材。
中学各专用教室管理制度（2）中学各专用教室的管理制度可以包括以下几个方面：1.使用规定：明确各专用教室的使用时间、使用人员和使用目的。
例如，音乐教室可以用于音乐课、合唱团排练和乐器练习等；实验室可以用于实验课和自主探究等。
2.预约制度：学生和教师可以提前预约专用教室，确保使用的公平性和合理性。
预约制度可以通过预约表格、在线预约系统或学校教务系统等方式实施。
教室管理制度15篇
教室管理制度15篇教室管理制度1教室是学院进行教学活动的重要场所，是学院的重要教学资源。
为稳定教学秩序，确保教学工作的正常进行和资源的有效利用，特制定以下制度。
一、教室管理职责与分工1、管理职责教室管理职责：教室的`调度使用、设施的维护维修、教室卫生和安全。
各教室管理单位应派专人管理所辖教室，对教室的卫生、设施、安全负全责。
2、具体分工教务处负责2号教学楼和图书馆楼普通教室的管理工作；现代教育技术中心负责多媒体教室的管理工作；外语系负责办公楼小教室的管理工作。
二、教室的调度与使用1、教室由教务处根据教学计划统一调配使用，课程表排定的教室不得随意调动。
属各单位分管的教室必须首先保证教学安排。
2、教室是学院固定财产，任何单位或个人需使用教室，必须先办理教室借用手续，否则不予使用。
教务处要严格教室借用审批程序。
未经教务处同意擅自占用教室而影响正常教学活动者，将追究有关部门或个人的责任。
3、教室的使用范围：系内教学活动、行政部门进行教辅活动、学生班级或学生社团进行政治学习或学术活动。
其他活动一概不得借用。
任何单位或个人不得在教室进行任何违反国家法律法规或学院规章制度的活动。
教室使用时间为8：00—12：00；14：00—18：00；19：00至21：00。
三、教室使用文明守则1、自觉维护教室卫生，自觉遵守文明公约，自觉维护公共设施。
教室内的一切公物都是为了保证教学所配置，任何单位和个人不得擅自搬出室外，不得移做他用，更不得破坏。
若发现缺失及不安全隐患等，请各位师生及时向各教室管理人员反映，以便修理、添置和消除不安全隐患。
2、教室为教学及学生学习的场所，应当保持安静，不准在教室内高声喧哗、唱歌、跳舞、高声放收音机、踢球、打牌、下棋、兜售物品。
未经许可，不准在教室内举行各种形式的聚会、晚会等活动。
3、进入教室须穿着整齐，严禁穿背心、拖鞋；学生自习时不得插门妨碍他人出入；晚间按学院规定的作息时间离开教室，离开教室时学生应带走自身物品，关好门窗，不准在教室内留宿。
学校智慧化教室管理制度
第一章总则第一条为加强学校智慧化教室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，促进教育信息化建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有智慧化教室，包括多媒体教室、网络教室、虚拟现实教室等。
第三条智慧化教室的管理应遵循科学化、规范化、人性化的原则，确保设施设备正常运行，教学活动有序进行。
第二章管理职责第四条学校成立智慧化教室管理领导小组，负责智慧化教室的总体规划和管理工作。
第五条教务处负责智慧化教室的日常运行管理，包括设备维护、课程安排、教师培训等。
第六条信息中心负责智慧化教室的设备采购、安装、升级和技术支持。
第七条教师应遵守本制度，合理使用智慧化教室设备，积极参与智慧化教学活动。
第三章设备管理第八条智慧化教室设备应定期进行维护保养，确保设备处于良好状态。
第九条教师使用智慧化教室设备前，应了解设备的使用方法，避免误操作。
第十条任何单位和个人不得擅自拆卸、改装、损坏智慧化教室设备。
第十一条智慧化教室设备出现故障，应及时报告信息中心，由专业人员维修。
第四章课程安排第十二条智慧化教室的课程安排由教务处统一安排，确保课程有序进行。
第十三条教师应按照课程安排使用智慧化教室，不得擅自更改。
第十四条智慧化教室的课程安排应优先保障教育教学活动，特殊情况需调整的，应提前向教务处申请。
第五章教学活动第十五条教师应充分利用智慧化教室进行教学活动，提高教学效果。
第十六条教师应熟悉智慧化教室的功能，善于运用现代教育技术手段，创新教学方法。
第十七条学生应积极参与智慧化教学活动，主动学习，提高自身综合素质。
第六章安全管理第十八条智慧化教室应设置必要的安全警示标志，确保师生安全。
第十九条教师应加强课堂管理，维护智慧化教室的正常秩序。
第二十条学生应遵守课堂纪律，不得在智慧化教室内大声喧哗、乱扔垃圾。
第七章考核与奖惩第二十一条学校将对智慧化教室的使用情况进行定期考核，考核结果作为教师评优评先的重要依据。
第二十二条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予警告、记过、解聘等处分。
教室管理制度及细则
教室管理制度及细则第一章总则第一条：为规范教室管理，维护学校秩序，提高教学效率，特制订本制度。
第二条：学校教室为学生学习、教师授课使用，严禁其他人员私自进入。
第三条：学生应按照规定时间、地点到达教室，不得早退、迟到，且需遵守教室秩序。
第四条：教师应按时到达教室，按教学计划进行授课，严禁无故迟到、早退。
第五条：任何人不得在教室内吸烟、吃东西、喧哗，凡干扰教学秩序者，学校将给予相应处理。
第二章教室使用管理第六条：教室使用时间由学校统一安排，各班级不得擅自调整。
第七条：学生进入教室前应整理书包、座位，服从老师安排座位。
第八条：在教室内学生应保持安静，不得交头接耳，防止影响到他人学习。
第九条：学生在教室内要尊重教师，不得随意打闹、损坏教学设备，保持教室卫生。
第十条：教室内禁止携带手机、电子设备使用，违者没收并按校规处理。
第三章教室保洁管理第十一条：班级值日生定期清扫教室卫生，保持教室整洁。
第十二条：倡导绿色环保，垃圾应分类投放，不得乱扔废物。
第十三条：值日生应检查教室门窗是否关闭，电器是否关闭，确保安全。
第四章教室安全管理第十四条：教室内不得滋生火种，不得乱插电、乱拉线，严防火灾事故。
第十五条：教室应配备救生器材，学生、老师应了解救生逃生常识。
第十六条：遇到突发情况应冷静应对，按照老师指示有序撤离。
第五章教室设备管理第十七条：教室设备如投影仪、黑板等应爱惜使用，不得私自调整或损坏。
第十八条：班级要定期检查教室设备是否正常运转，发现问题及时上报。
第十九条：使用教室设备时要遵守使用规范，防止损坏或出现故障。
第六章处理违规行为第二十条：一切违反教室管理制度行为，视情节轻重给予口头警告、书面警告、记过等处分。
第二十一条：严重违规行为，如损坏公共财产、扰乱教学秩序等，将按照学校规定进行处理。
第七章附则第二十二条：本制度由学校教务处负责解释，并可根据实际情况进行修订。
第二十三条：教室管理制度于制定后即刻生效，并通知全体师生遵守。
教室管理整治方案
教室管理整治方案一、问题的产生和背景在现今的教育环境中，教室管理是学校管理的重要组成部分。
然而，由于种种原因，许多学校面临着教室管理不善的问题。
学生的纪律问题、教室秩序混乱以及教师对教室管理的不重视等都已经成为亟待解决的问题。
二、问题的影响教室管理不善会对学生的学习和成长产生负面影响。
学生在教室管理不善的环境中很难集中精力学习，容易走神和浪费时间。
而且，教室秩序混乱也会给学生带来安全隐患。
三、解决问题的意义解决教室管理不善问题对于学校的稳定发展和学生的健康成长具有重要意义。
一个良好的教室管理环境可以提高学生学习的效果，培养学生的自律能力和团队合作精神。
四、教师的责任作为教育工作者，教师承担着引领学生，培养他们健康成长的重要责任。
教师应当加强自身的教室管理能力，提高学生的纪律意识，维护教室秩序。
五、学校的责任学校是教育的重要场所，也是对学生进行教育管理的主要机构。
学校应该建立完善的教室管理制度，制定相关规章制度，明确学生和教师的管理责任，确保教室管理的顺利进行。
六、培养学生的自律意识学生的自律意识是良好教室管理的基础。
学校可以通过举办各种主题教育活动，提高学生的自我管理能力，让学生意识到自律对于个人发展的重要性。
七、加强纪律教育纪律教育是提高学生纪律意识的重要手段。
学校可以制定相关的纪律规定，并与家长密切合作，共同教育学生遵守纪律。
同时，学校也应该加强对学生的纪律教育，通过例会和讲座等形式，增强学生的纪律观念。
八、制定规章制度学校应该制定详细的规章制度，明确教室管理的基本要求，规范学生的行为表现。
规章制度应当包括学生的行为准则、纪律要求等，以确保教室管理的有序进行。
九、建立奖惩机制奖惩机制是有效管理教室秩序的重要手段。
学校可以设立奖励制度，激励学生积极向上，树立优良榜样。
同时，学校也应该建立严格的惩罚制度，对于违反教室管理规定的学生进行纪律处分，以形成良好的管理氛围。
十、家校合作家校合作是促进教室管理成功的重要途径。
教室规范管理方案
教室规范管理方案教室是学生学习的重要场所，规范管理教室对于学生的学习效果和学习环境有着至关重要的影响。
为了促进学生的全面发展和提高教学质量，我们制定了以下的教室规范管理方案。
一、环境整洁教室环境整洁是创造良好学习氛围的基础。
首先，教室桌椅要摆放整齐，学生应当保持自己的座位整洁干净。
其次，教室地面要保持清洁，废纸、食品垃圾不可以乱扔。
最后，教室黑板要保持清晰，不要有乱涂乱画的现象。
二、遵守纪律学生应当遵守教室纪律，包括不在教室内嬉戏打闹，不随意离座。
在上课期间，学生应当认真听讲，不发出嘈杂的声音。
如果有问题需要提问，可以举手示意，等待老师的允许后再发言。
三、爱护设施教室内的设施是公共财产，每位学生都有责任维护好它们。
学生应当爱惜教室内的课桌椅、投影仪等设施，不可以随意损坏或涂污。
同时，学生们也应当尽量减少使用教室内的电器设备，避免浪费资源。
四、文明用语学生在教室内使用文明用语是培养良好品德的重要方面。
学生应当遵守礼貌，对老师和同学使用尊称，并且互相之间要保持和谐的交流。
在教室内不可以使用粗俗或侮辱性的词语，尊重他人是营造良好课堂氛围的必备条件。
五、禁止吃零食教室是学习的场所，不是餐厅或食堂。
因此，学生在上课期间是不允许吃零食的。
吃零食会引起噪音和散乱，影响其他同学的学习效果。
如果学生有特殊需要，可以提前向老师请示，并在规定的时间和地点享用。
六、保持安静为了创造一个良好的学习环境，学生应当保持安静。
在上课期间，学生不可以大声喧哗，不可以随意发出噪音。
如果需要与同学交流，应当低声商议，避免影响其他同学的学习。
七、准时到课学生应当养成守时的好习惯，准时到达教室。
迟到不仅会打断其他同学的学习，还会给自己带来不必要的惩罚。
如果因特殊原因不能准时到达，应当事先向老师请假，并在事后补习所缺的内容。
八、穿着整齐学生在教室内应当注意穿着整齐。
对于服装，要遵守学校的着装规定，不可以穿着过于暴露、花哨或不适合学校环境的服装。
教室管理制度方案
教室管理制度方案一、前言教室是学校的重要场所之一，是学生学习、交流和思考的地方，是教师教学和引导学生的重要场所。
为了有效管理和维护教室秩序，提升教学质量和学生素养，制定一套科学合理的教室管理制度显得尤为重要。
二、管理目标1. 培养学生的自律和自觉意识，提高学生班级纪律和管理水平。
2. 保持教室整洁、安全、文明的环境，营造良好的学习氛围。
3. 提高教室利用率，最大程度发挥教室作用。
4. 加强教师对学生的引导和管理，提高教学效果。
三、管理制度1. 进出教室管理（1）学生出入教室须统一使用门禁卡，确保学生的出勤情况和安全。
（2）学生出入教室应保持安静，不得在教室外大声喧哗或影响其他学生学习。
（3）教室内外均应保持整洁，不得乱扔废弃物，违者将受到相应处罚。
2. 教室卫生管理（1）班级学生应当定期进行集体卫生清扫，保持教室整洁卫生。
（2）教室内的窗户、黑板、桌椅等物品应保持整洁，禁止在任何地方乱涂乱画。
（3）学生在使用教室后应将教室恢复到整洁的状态，教室负责人应进行检查。
3. 教室物品管理（1）学生使用教室物品应当轻拿轻放，保护教室设施和物品。
（2）禁止在教室内进行爆竹、烟花等危险品和易燃物品。
（3）教室内的电器设备、教学设备等均需妥善使用，使用完毕后要及时关闭。
4. 教室学习用品管理（1）学生应当携带文明用语的学习用品进出教室，禁止带有侵害他人权益的物品。
（2）学生个人物品及书包等不得放置在教室内，应当放在指定地点或者班级衣帽间。
5. 教室纪律管理（1）学生应当遵守教室纪律，做到不打闹、不说话、不乱动，保持安静有序的学习氛围。
（2）教师应当严格管理教室纪律，及时制止违反纪律的行为，并对违纪学生进行教育和处罚。
6. 教室安全管理（1）学生进入教室后应当着重检查教室安全隐患，如窗户是否关闭、桌椅是否稳固等，确保教室安全。
（2）教室内外不得进行危险行为，如在窗户上攀爬、在桌椅上跳跃等，违者将受到相应处罚。
7. 教师管理（1）教师应当积极履行管理教室职责，对学生进行学习、生活和行为规范的教育和引导。
学校教室制度建设方案
一、指导思想为了加强学校教室管理，营造良好的教学环境，提高教学质量，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国学校管理法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 规范教室使用，确保教室资源得到合理利用；2. 营造整洁、有序、安全的教学环境；3. 提高教师教学质量和学生学习效果；4. 增强师生文明素养，树立良好的校风。
三、制度内容1. 教室使用规定（1）教室使用权归学校所有，由教务处统一管理，各部门和教师需按规定使用教室。
（2）教师上课前10分钟到达教室，做好课前准备工作；下课后，负责清理教室，关闭门窗，确保教室安全。
（3）学生进入教室，需保持安静，不得大声喧哗，不得随意走动。
（4）禁止在教室内吸烟、吃零食、乱扔垃圾等行为。
2. 教室卫生制度（1）教师和学生应共同维护教室卫生，定期进行打扫。
（2）教室内的垃圾需及时清理，保持地面、桌面整洁。
（3）禁止在教室内乱涂乱画，损坏公共设施。
3. 教室安全制度（1）教师应关注教室内的安全隐患，发现问题及时上报，并采取措施予以消除。
（2）学生应遵守教室安全规定，不得在教室内进行危险活动。
（3）教室内的电器设备，由专人负责管理和维护，确保用电安全。
4. 教室设施设备管理制度（1）教室内的教学设备由专人负责管理和维护，确保设备正常运行。
（2）教师和学生应爱护教室内的公共设施，不得随意损坏。
（3）教室内的教学设备如有损坏，应及时上报，由学校负责维修或更换。
四、制度执行与监督1. 教务处负责制定和实施本制度，对违反制度的行为进行查处。
2. 各部门应积极配合教务处的工作，共同维护教室秩序。
3. 学生会设立监督岗，对教室使用情况进行监督，发现问题及时上报。
4. 教师应自觉遵守本制度，对违反制度的行为进行批评教育。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度、表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教室管理制度建设方案
1. 简介
教室管理是学校管理的重要组成部分，对于学生的学习效果和行为规范具有重要影响。
本文旨在提出一套完善的教室管理制度，以促进学生的积极参与和良好行为规范。
2. 充实的学习资源
在教室中，提供充实的学习资源是关键。
学校应投入足够的经费购买并更新教学设备、教材和参考书籍。
同时，鼓励教师制作和分享各类教学资料，以便学生更好地理解和掌握知识。
3. 清晰的学习目标和规划
教室管理制度应设定明确的学习目标和规划。
教师应根据课程要求，制定合理的教学计划，并向学生明确传达。
同时，鼓励学生积极参与规划制定，增强学习的主动性和参与度。
4. 鼓励互动合作
教室应营造互动合作的氛围。
例如，采用小组讨论、合作学习等形式，鼓励学生之间相互交流和合作。
同时，教师应扮演良好的引导者角色，及时提供指导和反馈，激发学生的学习兴趣。
5. 引导独立思考
教室管理制度应注重培养学生的独立思考能力。
教师可以通过布置开放性问题、课堂辩论等方式，引导学生思考并表达个人观点。
同时，鼓励学生提出问题和解决问题的能力，激发他们的创造力和主动性。
6. 规范行为准则
教室管理制度要明确规范学生的行为准则。
例如，要求学生按时到课、尊重他人、自觉遵守纪律等等。
同时，教师应给予适当的惩罚和奖励，以引导学生遵守规则，并建立良好的学习氛围。
7. 强化纪律管理
教室管理制度中应加强纪律管理的力度。
学生应明确违反纪律的后果，并建立相应的处罚措施。
此外，教师应起到榜样的作用，自觉遵守纪律，提高学生的模仿效应和遵纪守法意识。
8. 提供个性化辅导
教室管理制度应提供个性化的辅导。
学生不同的需要和水平可以在教室中得到相应的满足和扩展。
例如，提供课外阅读材料、针对性的练习等，帮助学生充分发展潜能和提高能力。
9. 推行学生自主管理
教室管理制度应鼓励学生自主管理。
例如，设置学生岗位，让学生参与教室管理和活动组织，培养他们的领导能力和责任感。
同时，学生应有参与制定和改进教室管理制度的机会，提高他们的主人翁意识。
10. 加强教师培训和交流
教室管理制度的建设要求教师具备一定的管理能力。
因此，学校应加强教师培训和交流，提高他们的教学管理水平。
可以组织相关培训课程、研讨会等，让教师互相学习和分享经验。
11. 家校合作
教室管理制度要与家庭教育紧密结合。
学校应积极与家长沟通，共同制定家庭作业和学习计划。
同时，鼓励家长参与学生的学习和活动，并及时反馈学生在家庭中的表现。
12. 总结
教室管理制度的建设是提高学校教学效果和学生素质的关键。
通过充实的学习资源、清晰的目标规划、互动合作、独立思考、规范行为、纪律管理、个性化辅导、学生自主管理、教师培训、家校合作等多方面的努力，可以构建一个良好的教室管理制度，促进学生全面发展和积极成长。