固体压强实验题
固体压强练习题
一、选择题1、甲、乙、丙三个质量相同的实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的 压强关系是P 甲<P 乙<P 丙,假设分别在三个正方体上外表中央,施加一个小于它们重力的竖直向上的力,使三个正方体对水平地面的压强相同,则力F 甲、F 乙、F 丙的小于大小关 系是〔 〕A.F 甲<F 乙<F 丙B.F 甲=F 乙=F 丙C.F 甲>F 乙>F 丙D.以上都有可能 2、如下图,甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度 大于铁的密度,可能使甲、乙对地面压强相等的方法是〔 〕A.将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B.将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面C.沿水平方向分别截去质量相等的局部D.沿水平方向分别截去体积相等的局部3、甲乙两个正方体分别放置在水平地面上,且他们各自对水平地面的压强相等,假设分别在两个正方体上部沿着水平方向截去相同高度后,则甲、乙的剩余局部对地面的 压强p 以及剩余的质量m 的大小关系为 A.甲p <乙p ,甲m <乙m B.甲p <乙p ,甲m >乙m C.甲p >乙p ,甲m >乙m D.甲p >乙p ,甲m >乙m4、如下图,质量相同的甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,假设分别沿着竖直方向截去厚度相等的局部后,则剩余局部对水平地面的压强甲p 和乙p 的关系为〔〕A.甲p <乙pB.甲p =乙pC.甲p >乙pD.以上皆有可能5、如下图,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去局部后,使甲、 乙剩余局部的高度均为h 。
假设此时甲、乙的剩余局部对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强乙甲、P P 和压力乙甲、F F的关系是〔 〕A.乙甲乙甲,F F P P ><B.乙甲乙甲,F F P P <<C.乙甲乙甲,F F P P >>D.乙甲乙甲,F F P P <>6、质量相等的甲、乙两个均匀圆柱体放置在水平地面上。
固体压强练习题(带批注)
固体压强基础练习1.关于压力的概念,下列说法中正确的是()A压力的大小总等于物体受到的重力 B 压力的方向总是竖直向下的C 压力的大小和方向总是跟重力有关D 压力就是垂直压在物体表面上的力2.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的是()A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C.本实验用到了控制变量法D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关3.下列事实中,最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是()A.相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上,铜块产生的效果显著B.同一个人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中会留下较深的脚印C.同一块砖平放和竖放在沙面上,竖放时陷入沙中的程度较显著D.行驶在同一泥地上的载重汽车,满载时在泥上的留下的痕迹深4.关于压强,下列说法正确的是()A.压力一定时,底面积越大,压强越小B.压强大小跟压力大小和受力面积大小无关C.受力面积一定时,重力增大,压强一定增大D.以上说法都不对5.(2019•滨州)在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验,下列说法正确的是()A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫类比法B.探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法C.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,利用了甲、乙的实验结论D.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小,利用了乙、丙的实验结论6.关于压强,下列各种说法中正确的是()A.压力越大所产生的压强越大B.受力面积越小所产生的压强越大C.压力和受力面积同时扩大10倍时,压强不变D.压力扩大10倍,受力面积缩小10倍,压强不变7.物理学中,把物体__________上受到的压力叫压强,压强的公式是_________,单位是_________。
固体压强简单计算(答案版)
s=10cm2=1×10-3m2
P水= ρgh=1×103×10×0.25=2.5×103(Pa)
F水=Ps=2.5×103×1×10-3=2.5(N)
(2) 外力F的大小;
解:对玻璃管进行受力分析可知:
F水=G+F
F=F水-G
=2.5-0.5
F水
=2(N)
G F
(3) 该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃管 内缓慢地倒入该液体,当倒入深度达到20cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体 的密度为多少?
求: (1) 圆柱体A的密度;(2) B对地的压强(g=10N/kg).
解:(1)hA= 8cm=0.08m
ρA=PA/ghA=2000÷(10×0.08)=2.5×103(kg/m3)
(2) hB= 10cm=0.1m
PB= ρBghB=3×103×10×0.1=3000(Pa)
P地=(FA+FB)/sB= (PAsA+PBsB)/sB
F=Ps= 5×103×0.5=2.5×103(N) G0=mg=10×10=102(N) G物=F-G0=2.5×103-102=2.4×103(N) M物=G物/g=2.4×103÷10=2.4×102(kg)
9、赵平同学在一块平放于沙地的木板上行走, 已知木板重200N,木板的面积是0.5 m2,每只 鞋的底面积是200 cm2,且他在木板上行走时 对木板的压强是3×104 pa,求: (1)赵平站在木板上木板受到的压强; (2)赵平的体重;
A. Ga>Gb>Gc, pa>pb>pc B. Ga>Gb>Gc, pa=pb=pc C. Ga<Gb<Gc, pa<pb<pc D. Ga=Gb=Gc, pa<pb<pc
2023年中考物理专题训练——固体压强的计算
2023年中考物理专题训练——固体压强的计算1.如图所示,边长为0.2 m的正方体甲和底面积为0.03 m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器高0.4 m,内盛有0.3 m深的水,正方体甲的密度为5×103 kg/m3。
求:(1)甲的质量。
(2)水对乙容器底部的压强。
(3)把一个底面积为0.02 m2,高0.3 m圆柱体(已知>)先后放置在正方体甲上和乙容器的水中,甲对地面压强的增加量与水对乙容器底部的压强增加量相等,求物体的质量。
2.如图,足够高的薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。
容器甲底面积为5×10−2 m2,盛有深度为10 cm的水。
圆柱体乙的重力为160 N,底面积为8×10−2 m2。
(1)求容器甲底部受到水的压强;(2)求圆柱体乙对水平地面的压强;(3)若将一物块分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时,水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等。
求物块的密度。
3.用如图所示滑轮组提升正方体物体,物体边长为0.1 m,密度为2×103 kg/m3,动滑轮重5 N,不计摩擦和绳重。
(1)物体重力为多少N。
(2)物体对水平地面的压强为500 Pa时,作用在自由端的拉力为多少N。
(3)绳子和能承受的最大拉力分别为100 N和50 N,求滑轮组的最大机械效率。
4.如图所示,甲、乙两个完全相同的薄壁圆柱形容器置于水平甲乙桌面上,容器底面积均为200 cm2,两容器底部用一根细管相连(细管中的水始终忽略不计)。
开始时阀门K关闭,甲容器盛有深度为0.2 m的水,乙中放一边长为10 cm的正方体木块,的底部与容器底用一根细绳连接起来,已知细绳长度3 cm,能承受的最大拉力为1 N,求:(1)甲中水对容器底部的压强。
(2)甲中水对容器底部的压强是木块对乙容器底部压强的5倍,木块的密度。
(3)打开阀门,从细绳承受的拉力刚好达到最大值到绳断裂后木块静止的过程中,木块克服重力做的功是多少。
固体压强计算专题
固体压强计算专题⑴1.在2008年奥运会上,我国举重队获得了8枚金牌,被称为“梦之队”。
已知杠铃杆的质量为21kg ,组成杠铃杆的材料密度为7×103kg/m 3。
求:(1)杠铃杆的重力。
(2)杠铃杆的体积。
(3)如图所示为运动员抓举时的情景,若运动员和杠铃总重为1600N ,运动员双脚与地面的接触面积为4×10-2m 2,运动员对地面的压强。
2.如图所示,一个方桌重75 N ,桌上放有一台质量为20 kg 的电视机,桌子每只脚与水平地面的接触面积是25 cm 2,求桌子对地面的压强.3.如图所示,边长20 cm 、重10 N 的正方体B 放在水平地面上,边长10 cm 、重8 N 的正方体A 叠放在B 上,求:A 对B 的压强和B 对地面的压强各是多少?4.小明同学的质量为50kg ,他站在水平地面上时双脚与地面的接触面积为400cm 2。
请你算出:(1)小明同学站在水平地面上时对地面的压力;(2)若小明同学背着重为50N 的书包行走,他对水平地面的压强。
5.图钉尖端的面积是0.3mm 2.钉帽的面积是1.5cm 2。
用9牛顿的力垂直于墙壁按这只图钉.试求:(1)钉帽受到的压力F 1和压强P 1; (2)墙壁受到的压力F 2和压强P 2。
6.如图1所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。
冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19Kg ,与冰道接触的底面积约为0.02m 2,冰壶的体积约为8X10-3m 3。
求:(1)冰壶的密度(2)冰壶对水平冰道的压强。
7.某同学利用课余时间测自己站立时对地面的压强,他制作了一张方格纸,每边长为2cm ,站在方格纸上并描下鞋底贴地部分的轮廓。
他的质量为50kg ,则他站立在地面上,对地面的压强是多大?8.下表是某种型号自行车的主要技术参数。
某同学到学校的路程是3.6×103m 的平直路面,骑车从家到学校的时间约为20min ,该同学的质量是40Kg 。
固体压强
固体压强(非常简单的练习题)一、下列公式各抄10遍(背一遍)二、知识点1、压力⑴ 定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
注意:压力并不都是重力。
⑵方向:压力的方向总是 指向被压的物体。
2、压强⑴ 定义:物体所受 与 之 叫压强。
⑵公式:p =S F 推导公式:F = PS S=PF p —压强—帕斯卡(Pa );F —压力—牛顿(N );S —受力面积—平方米(m 2)(3)、增大或减小压强的方法增大压强的方法: 。
减小压强的方法: 。
3、压强计算(1)S F =p SG =p (2)规则物体对受力面的压强:gh p ρ=4、固体压强的切割和叠加(1)竖直切去相同的高度(或相同的体积、或相同的质量),切割前后对受力面的压强 ; (2)水平切去相同高度,用h g p ∆=∆ρ,则切割后的压强为h h p p ∆+=ρ';(3)水平切去相同的质量或体积,用's mg p ∆=∆,则切割后的压强为''s mgp p ∆+=; (4)叠加后由于不是规则柱体,一般只能用's G G p BA +=求压强;如果切完后叠加在自己身上,则切割前后压力不变,只是受力面积发生改变,前后压强与受力面积成反比。
三、练习题1.如下图所示,能正确表示物体对斜面压力的示意图是( )A .B .C .D .2.关于压力,下列说法正确的是( ) A .压力的大小一定等于重力 B .压力的方向总是竖直向下 C .压力就是重力D .压力总是垂直于接触面3.如图所示,水平桌面上有质量分布均匀的木板M ,在水平力F 的作用下,推到桌子中央。
在此过中,下列说法正确的是( )A .M 对桌面的压力不变,压强不变B .M 对桌面的压力变大,压强不变C .M 对桌面的压力不变,压强变小D .M 对桌面的压力变大,压强变大4、如图所示,铅笔两端对手指的压力大小相同,但手指上肌肉的凹陷程度和感觉均不同。
初二固体压强练习题
初二固体压强练习题一、选择题:1. 以下哪一项不是影响固体压强的因素?A. 物体的质量B. 物体的体积C. 物体所受的压力D. 物体所受的力的方向2. 在相同条件下,一个立方体的体积是一个长方体的体积的3倍,它们所受的压力之比是多少?A. 1:1B. 1:2C. 2:1D. 3:13. 对于一个压在桌子上的书,如果增加了压在书上的物体的质量,那么书所受的压力会发生什么变化?A. 压力减小B. 压力增加C. 压力保持不变D. 无法确定4. 一个物体的压强与该物体的质量和接触面积之间的关系是什么?A. 压强与质量成正比,与接触面积成反比B. 压强与质量成正比,与接触面积成正比C. 压强与质量成反比,与接触面积成正比D. 压强与质量和接触面积无关5. 当一个针尖比一个针孔小的物体放在针尖上时,为什么能够扎进去?A. 针尖面积小,压力大,能够刺破物体B. 物体的柔软程度使得针尖能够穿透C. 与物体的摩擦力使得针尖能够扎进去D. 无法解释二、填空题:1. 一个沙堆的密度是1.5 g/cm³,体积为500 cm³,该沙堆的质量是______克。
2. 一个力为100 N的物体静止地放在一个面积为50 cm²的桌面上,该物体所受的压力为______帕斯卡。
3. 一个物体的质量为10 kg,面积为2 m²,该物体所受的压强为______帕斯卡。
4. 一个物体所受的压力与它的面积成________关系。
5. 压力单位帕斯卡的缩写是______。
三、计算题:1. 一个物体质量为200 g,体积为100 cm³,该物体的密度是多少?2. 若一个物体的质量为2 kg,体积为400 cm³,该物体所受的压强是多少?3. 一个箱子的质量是40 kg,底面的长度和宽度分别为2 m和1 m,该箱子所受的压力是多少?4. 一个薄片的厚度为0.5 mm,面积为10 cm²,受到的力为2 N,该薄片的压强是多少?5. 一个物体在被施加了200 N的压力后,它的接触面积为20 cm²,该物体所受的压强是多少?以上是初二固体压强练习题,希望对你的学习有所帮助。
固体压强_典型例题(含答案)
一:压力比例、倍数问题例1、如图7,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。
已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比P A:P B=1:3.则( A、D )A、它们的高度之比h A:h B=2:3B、它们的高度之比h A:h B=3:4C、它们的质量之比m A:m B=2:3D、它们的质量之比m A:m B=1:3【解题思路】由于是实心圆柱体且粗细均匀,放在水平地面上,所以压强公式可用P=ρgh,则h=P/ρg,列式计算可得h A:h B=2:3;又由公式P=F/S,F=mg。
S相同,所以质量比与压强比相同。
【点评】此题的关键点是灵活掌握公式及变形公式,理解它们的应用条件,以达到最佳的解题方案。
对于粗细均匀的实心圆柱体且放在水平地面上:由F=F/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh。
难度中等。
例2、如图所示,质量相等的甲、乙两个立方体放在水平地面上,它们对地面的压强分别为 p1、p2。
若把乙叠放到甲上面,则甲对水平地面的压强为 p。
下列关于压强 p1、p2和 p 的关系式中正确的是( A )A、p=2p1; B、p=2p2; C、p=p1+p2; D、p=(p1+p2)/2。
例3、如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为p1;,立放时对地面的压强为p2,则p1:p2等于( C )A.8:l B.4:1 C.1:4 D.l:8探究问题例1、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。
下列对整个探究活动的分析不正确的是(C)A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关【解题思路】此题主要通过控制变量法探究出影响压力作用效果的因素。
通过甲、乙两图得出压力的作用效果与压力的大小有关,乙、丙两图说明压力的作用效果与受力面积有关。
题型12 压强及其应用(原卷版)
主题二力学专题题型12压强及其应用(原卷版)题型归纳题型一固体压强题型二液体压强题型三大气压强题型四流体压强题型一固体压强1.(2022•烟台)如图所示的实例中,为了减小压强的是()A .图钉尖做得很尖B .铁轨铺在路枕上C .斧头刃做得很薄D .推土机土铲做得很锋利2.(2022•大庆)如图,将一瓶500mL 的纯净水倒置在水平桌面上,它对桌面的压强最接近下面哪个数据()A .1×102PaB .1×104PaC .1×106PaD .1×108Pa3.(2022•重庆)有A 、B 两个均匀实心圆柱体,A 的高为5cm 、底面积为20cm 2,B 的高为8cm 、底面积为50cm 2。
若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上,A 对桌面的压强为p 1=1.0×103Pa ,B 对桌面的压强为p 2;若按图丙的方式放置时,B 对A 的压强为p 3=6.0×103Pa ,A 对桌面的压强变为p 4。
下列判断正确的是()(g =10N/kg )A .A 的重力为20NB .B 的密度为3.0g/cm 3C .p 3:p 2=2:5D .p 4=1.6×104Pa4.(2022•黔西南州)北京冬奥会速度滑冰男子500m决赛中,我国选手高亭宇夺得金牌。
如图,是他比赛中通过弯道的情景。
他在弯道滑行时,其运动状态(填“会”或“不会”)发生变化;穿上冰刀鞋是为了他对冰面的压强。
5.(2022•巴中)如图,质量相等的实心均匀正方体A和B平放在水平地面上(ρA>ρB),它们对地面的压强分别为p A和p B,则p A p B。
现竖直切去左半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为p A'和p B',则p A'p B',p A'p A。
(均选填“>”、“<”或“=”)6.(2022•梧州模拟)如图所示,实心均匀正方体甲和实心均匀圆柱体乙置于水平地面,已知甲的质量为2kg,边长为0.1m,甲对地面的压强为Pa。
固体压强实验系列问题
5、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关?”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察,并分析回答下列问题:(1)实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论:,压力的作用效果越明显。
(4)以上这种研究方法在科学探究中属于法。
压力的作用效跟什么因素有关实验报告班级:实验人:组次:实验目的:实验器材:实验设计:一、提出问题:二、猜想或假设:观察如下实验,把观察现象记录入表。
(实验所用的小桌面积为100厘米2,每只桌脚的底面积为1厘米2)甲乙丙实验压力受力面积压力的作用效果1厘米2面积上受到的压3.交流讨论:上述实验是怎样对条件进行控制的?4.交流讨论:分析表格提供的信息,要想比较压力的作用效果,应当拿什么量行比较?(2013凉山)错误!未指定书签。
.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,做了如下图所示的实验(1)观察比较图甲、乙的情况可知,受力面积一定时,___压力作用效果越明显。
(2)观察比较图乙、丙的情况可知,压力一定时,_____压力作用效果越明显。
答案:(1)压力越大 (2)受力面积越小(2013湘西)错误!未指定书签。
.科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上,分别进行探究实验.(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力作用效果跟_____有关. (2)这种探究方法在物理学中叫__________.(3)如果在实验中没有泡沫塑料.可选择现实生活中__________来代替.答案:(1)受力面积大小和压力大小 (2)控制变量法 (3)海绵或细沙堆 (2013青岛)错误!未指定书签。
.请将下列实验报告中的空缺部分填写完整 探究影响压力作用效果的因素:序号(大/小) (大/小) (最明显/较明显/不明显)力 (最大/较大/小)12 3甲 乙 丙 丁甲 乙 丙过程小雨提出这个研究问题后,想到可能与压力大小和受力面积有关,于是他做了如图三次实验,其中:他通过_____两图所示的实验研究了压力作用效果和受力面积的关系。
初二固体压强练习题简单
初二固体压强练习题简单固体压强是物体受到的压力在单位面积上的表现,是力学中的一个重要概念。
理解固体压强的概念和计算方法对学习力学和解决实际问题非常有帮助。
以下是一些初二固体压强练习题,帮助大家巩固知识。
练习题1:一个质量为120 kg的箱子放在面积为0.8平方米的地板上,求箱子对地板的压强。
解析:压强的计算公式为P = F/A,其中P表示压强,F表示作用在物体上的力,A表示物体所受压力的面积。
在这道题中,箱子对地板的压力等于箱子的重力,即F = mg,其中m表示箱子的质量,g表示重力加速度。
所以压强P = mg/A。
代入数值计算可得P = 120 kg × 9.8 m/s^2 / 0.8 m^2 = 1470 Pa。
练习题2:一台卡车的质量为8000 kg,轮胎的接地面积为2.5平方米,求卡车对地面的压强。
解析:卡车对地面的压力等于卡车的重力,即F = mg。
所以压强P = mg/A。
代入数值计算可得P = 8000 kg × 9.8 m/s^2 / 2.5 m^2 = 31360 Pa。
练习题3:一个小球的质量为0.2 kg,直径为10 cm,小球完全置于桌面上,求小球对桌面的压强。
解析:小球对桌面的压力等于小球的重力,即F = mg。
小球的质量已知为0.2 kg,重力加速度g为9.8 m/s^2。
桌面上受到压力的面积可以看作是小球与桌面接触处的面积,即圆面积πr^2,其中r为半径,可通过直径d除以2来计算。
所以压强P = mg/πr^2。
代入数值计算可得P = 0.2 kg × 9.8 m/s^2 / (π(0.1 m/2)^2) ≈ 31.4 Pa。
练习题4:一个体积为500 cm^3的木块,质量为1.5 kg,求木块在水中的浮力和压强。
解析:木块在水中受到的浮力等于排除在水中所占体积的液体的重量,即F = ρVg,其中ρ表示液体的密度,V表示体积,g表示重力加速度。
固体压强训练
课堂巩固训练 一、选择题1、关于压力产生的说法正确的是( )A. 压力都是由于物体的重力产生B. 压力的大小总是等于物体的重力C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力D. 压力的大小有时等于物体的重力 2、如图所示的四个实例中,属于增大压强的是( )3、一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P 1;将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P 2;将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P 3,则P 1、P 2、P 3三者之间的关系是( )A. 122p p = B .1214p p =C .1312p p = D .13p p = 4、顶小底大的实心圆台高为h ,其密度为ρ,放置在水平桌面上,如右图所示,它对桌面的压强( )A. 等于ρghB. 小于ρghC. 大于ρghD. 条件不足,无法判断5、把同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为P 1和P 2。
如图所示,把甲放在乙的上面,则乙对桌面的压强为( ) 21.P P A + 2221.P P B +223231.P P P C +213231.P P P D +6、A 、B 两个实心正方体的密度之比ρA ∶ρB =9∶1,质量之比m A ∶m B =1∶3,若按(甲)、(乙)两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是( )A F 甲∶F 乙=9∶1, p 甲∶p 乙=1∶3B F 甲∶F 乙=1∶3, p 甲∶p 乙=9∶1C F 甲∶F 乙=1∶1, p 甲∶p 乙=3∶1D F 甲∶F 乙=1∶1, p 甲∶p 乙=1∶9二、填空题7、物体重150N ,按下图中所示放置,物体受F=250N 外力的作用,方向如下图所示,若物体处于静止状态,试计算图中所示的四种情况下,接触面受到的压力分别为:F A =_____N 、F B =_____N 、F C =______N 、F D =______N 。
固体压强计算专题
固体压强计算1.如图所示为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。
她的滑板重40N,与地面的总接触面积为8×l0-4m2,当体重为440N的小莉站在滑板上时,滑板对地面的压强为_________Pa。
2.南极洲是世界上最为寒冷的地区。
2010年11月11日至2011年4月1日,我国完成了第27次南极科学考察。
下面是科考队员在南极的一些做法:如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景,车质量为2.5×104kg,履带与地面接触总面积为2.5m2。
(取g=10N/kg)①为移动此车,在冰面上铺木板是为了______;②此车对木板的压强为多少?3.建设工地的压桩机常会用到一种如图所示长方体混凝土块。
求:(1)混凝土块的体积(2)混凝土块的质量(3)混凝土块受到的重力(4)混凝土块平放时对地面的压强。
(混凝土的密度为2.8×103kg/m3)4.根据某建筑工程需要制成了一体积为1m3的正方体大理石块,经测定大理石块的质量为2.7×103kg。
(g取10N/kg)(1)该大理石的密度是多少?(2)该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少?求范围问题5.如图为的示意图.(1)为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km/h.在遵守交通规则的前提下,“渣土车”行驶3000m至少需要h.(2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t,则该车对水平路面的压力为_______N.规定车辆对地面的压强不得超过7×105 Pa,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2,则该车装载渣土后对地面的压力不得超过N.(g取10N/kg)6.下表是某种型号自行车的主要技术参数。
某同学到学校的路程是3.6×103m的平直路面,骑车从家到学校的时间约为20min,该同学的质量是40Kg。
求该同学骑车上学时:(1)平均速度(2)对地面的压强(3)自行车后座能携带物体的质量7.如图所示,实心均匀正方体A,B放置在水平地面上,受到的重力均为64N,A的边长为0.2m,B的边长为0.3m。
固体压强与切割_典型例题(含答案)
【例2】同种材料制成的正方体A和B,如图所示,对地面的压强分别为P1,P2,把A放在B的上面,此时对地面的压强P3为()(用P1、P2表示)P13/P22+p2【例3】同种材料制成的正方体A和B,如图所示,对地面的压强分别为P1,P2,把B放在A的上面,此时对为()(用P1、P2表示)地面的压强PP23/P12+p1同一物理不同放置时产生的压强要点:物体重力不变,对支持面产生的压力不变,根据固体压强公式,压力不变,受力面积越小,压强越大。
【例1】如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强(B)A、平放时最大B、立放时最大C、侧放时最大D、平放、立放、侧放时,一样大分清受力面积与压力研究哪个面受到的压强,要看该面上收到的压力及于该面接触的面积【例1】正方体甲和乙的边长之比是2:3,将它们分别放置在水平桌面上时,它们对桌面的压强均为p,将甲如图所示放置在乙上面,乙对桌面的压强为p′。
则p′:p等于(B)A,9:13;B,13:9;C,9:4;D,13:4;【例2】如右图所示,两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上,金属块B对地面的压强为p1。
若取走金属块A,金属块B对地面的压强为p2。
已知p1:p2=3:2,金属块A、B的边长之比l A:l B=2:3,则金属块A与金属块B的密度之比ρA;ρB= 27:16。
【例3】如图所示:重50牛边长为1分米的正方体物块被20牛的水平力紧压后静止在图示位置,则物块对水平支持面的压力是(50N),压强是(5000Pa);对竖直墙壁的压力是(20N),压强是(2000 Pa).在图中画出物块对两个支持面压力的示意图.【例4】如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的( B )A.压力和压强都不变,B.压力不变,压强变大C.压力变大,压强不变.D.压力和压强都变大【例6】如图所示,物体A重30N,B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2。
固体压强计算题
固体压强计算题1.骆驼站在水平沙面上,它的质量为400 kg,每只脚掌的面积为2×10-2m2.则:(1)骆驼对沙面的压力为多少?(2)骆驼对沙面的压强为多少?(g=10N/kg)2.一位同学每只脚与地面的接触面积是150cm2,双脚站立在水平地面时对地面的压强是16000Pa,则他对地面的压力多大?行走时他对地面的压强多大?3.郑成功塑像的总质量是5×105㎏,底坐由长42m,宽5m的花岗岩制成。
请问⑴:塑像所受的总重力是多少?⑵塑像对水平地面的压力是多少?⑶地面受到塑像对它的压强是多少?(g=10N/㎏)4.一个方桌重75N,桌上放有一台质量为20kg的电视机,桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm2,求桌子对地面的压强.5.质量为50t的坦克对水平路面产生的压强是105 Pa.求它每条履带和地面的接触面积.6.一名全副武装的士兵,人和装备的总质量是90kg,他每只脚接触地面的面积是0.03米2。
当该士兵双脚立正时,求: (1)地面受到的压力F。
(2)士兵对地面的压强p。
7.底面积为0.1m2的物体A重300N,放在水平地面上,用水平拉力F拉着物体A在水平地面上作匀速直线运动.已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.1倍,求: (1) 拉力F的大小;(2) 物体对地面的压力和压强.8.重为100N,边长为10cm的正方体被水平向左150N大小的力紧压在竖直墙上,正方体所受摩擦力为多少?正方体对墙面的压强是多大?9.有一圆桶,底面积为0.25米2,内盛液体,桶和液体总重为1500牛。
为了减少对地面的压强,先在水平地面上放一面积为1米2、重为100中的正方形木板,然后把圆桶置于木板的中央。
求:(1)圆桶对木板的压强P1。
(2)木板对地面的压强P2。
10.小段给妈妈和小象拍了一张合影,在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印,小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深.如果小象的质量是2t.此时小象的触地面积约为2500cm2 ;妈妈的体重为500N,所穿的“远征牌”皮鞋每只触地面积为20cm2,请你通过计算解释这个现象.(g取10N/kg)11.坦克质量为20t的坦克,每条履带与地面的接触面积为2m2,求:(1)坦克所受到的重力是多大?(2) 若冰面所能承受的最大压强为6×104 Pa,坦克能否直接从冰面上通过?12.一个平底容器的质量为0.2㎏,底面积为0.01㎡,在容器中装入0.8㎏的酒精后,将它放在水平地面上,求:(1)、酒精的体积?(酒精的密度为800㎏/m3)(2)、装入酒精后,容器对水平地面的压力和压强各是多少?13.平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央。
固体压强题型
压强计算1、质量是20Kg 的自行车放置在水平地面上,如果轮子与地面的接触面积为10 cm 2,求:1)自行车对地面产生了多大的压力?2)自行车对地面产生的压强为多大?3)如果一个质量为45Kg 的同学骑着自行车,自行车对地面的压力和压强分别为多大?2、图钉尖端的面积是0.3毫米2.钉帽的面积是1.5厘米2。
用9牛顿的力垂直于墙壁按这只图钉.试求:牛顿的力垂直于墙壁按这只图钉.试求:(1)(1)(1)钉帽钉帽受到的压力和压强;受到的压力和压强;(2)(2)(2)墙壁受到的压力和压强。
墙壁受到的压力和压强。
固体压强题型一、规则固体压强1、某种砖能承受的最大压强是9.8×105Pa ,用这种砖砌墙,墙的高度不能超过_____米。
(ρ=2.5g/cm 3)。
2、如图3所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,下列判断正确的是()A 、甲的密度大,甲受到的重力小B 、甲的密度小,甲受到重力小C 、甲的密度大,甲受到的重力大D 、甲的密度小,甲受到重力大3.两个金属圆柱体竖立在水平桌面上,它们的底面积之比是.两个金属圆柱体竖立在水平桌面上,它们的底面积之比是88:9,密度之比是,密度之比是99:8,桌面受到的压强之比是,桌面受到的压强之比是33:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是那么这两个金属圆柱体的高度之比是_ _____. _ _____.4.(4.(多选、多选、)如图7,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上。
已知它们的密度之比ρA :ρB =1:2=1:2,对地,对地面的压强之比P A :P B =1:3.=1:3.则(则() A A、它们的高度之比、它们的高度之比h A :h B =2:3B 、它们的高度之比h A :h B =3:4C 、它们的质量之比m A :m B =2:3D 、它们的质量之比m A :m B =1:3二、截去叠放1.1.如图所示,如图所示,圆柱体A 和圆柱体B 放在水平地面上.圆柱体A 对地面的压强为рA ,圆柱体B 对地面的压强为рB .圆柱体A 的密度为ρA ,圆柱体B 的密度为ρB .圆柱体A 的底面积为S A ,圆柱体B 的底面积为S B .圆柱体A 的质量为m A ,圆柱体B 的质量为m B .圆柱体A 高度为h A ,圆柱体B 的高度为h B .已知:рA :рB =6=6::5;ρA :ρB =4=4::5;S A :S B =5=5::8.则下列计算结果正确的是()A .两圆柱体的质量之比是m A :mB =4=4::3 B .两圆柱体的高度之比是h A :h B =2=2::3C .如果将圆柱体A 水平切去1/4 h A ,则两圆柱体对地面压强相等D .如果从两个圆柱体上部各水平切去2/3 m A .圆柱体A 对地面的压强为рA ´,圆柱体B 对地面的压强为рB ´.则рA ´:рB ´=4=4::5 2.2.如图所示,甲、乙两个实心正方体对水平面的压强相同,边长如图所示,甲、乙两个实心正方体对水平面的压强相同,边长a 甲=2a 乙.如果沿竖直方向将甲、乙分别切去厚度为各自边长1/4的部分,然后将甲切去部分叠放在乙的剩余部分上,将乙切去部分叠放在甲的剩余部分上,此时甲对水平面的压强p 甲,乙对水平面的压强p 乙,甲对水平面的压力F 甲,乙对水平面的压力F 乙,下列判断正确的是()A .p 甲>p 乙B B..p 甲<p 乙C C..F 甲<F 乙D D..F 甲=F 乙甲乙图3 3、[2005中考题].如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平桌面上,它们对水平桌面的压强相等。
压强计算题(固体压强)
压强计算题(固体压强)
1.某泥地所能承受的最大压强为1307Pa,一个质量为60kg的人,他的鞋底面积为100cm
2.(1)此人能否在该地上行走?能否站在该地上?
(3)为了不致陷下去,可在他脚下垫一块较厚的木板,则木板的面积至少多大?(木板重忽略不计)
2.向墙壁上按图钉,已知图钉帽的面积是ICm2,图钉尖的面积是0.05mm2,手对图钉帽的压强是2×IO5Pa,求图钉尖对墙壁的压强.
3.芭蕾舞演员体重为475N,每只脚掌面积为150CI112,表演时足尖与地面的接触面积为
9.5cm2;大象的体重为6X10%,每只脚掌面积600CIn白求:
(1)芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四脚着地时各自对地面的压强。
(2)芭蕾舞演员和大象是否都能在冰冻的河面上行走?(封冻河面能承受的最大压强是
3.4×10,Pa)
10质量是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积是2m2,求:(1)坦克所受的重力是多大?
(2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大?
11如图所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人,在雅安地震救援现场首次进行作业。
若该机器人的质量为18kg,履带与地面接触的总面积为0.6m)求:
(1)该机器人的重力;
(2)该机器人对水平地面的压强。
12一辆质量为6t的载货汽车,在平直的公路上以
90km∕h的速度匀速行驶30min,汽车受到的阻力为车
重的0∙06倍(取g=10N∕kg)求:
⑴车所受重力是多少?
⑵汽车所受牵引力是多少?
⑶汽车有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积约为250C11Λ汽车对地面的压强约是多大?。
固体压强计算专题
压强计算题专题1.底面积为0.01米2的容器放在水平桌面上,容器内装有4千克水,水深为0.3米,测得容器和水总重为50牛。
求:①容器中水的体积V水;②水对容器底部的压强p水;③整个容器对水平桌面的压强p。
2.底面积为0.01米2的容器放在水平桌面上,容器内装有4千克水,水深为0.3米,测得容器和水总重为50牛。
求:①容器中水的体积V水;②水对容器底部的压强p水;③整个容器对水平桌面的压强p。
3.某品牌的净水容器,它的底面积为3×10-2米2、容积为4×10-3米3,将净水装满后测得总质量为4.2千克,深度为0.3米。
求:(1)装满水后,水对容器底部的压强p1。
(2)装满水后,水的质量m。
(3)装满水后,容器对桌面的压强p2。
4.重为2牛、底面积为2×10 2米2的平底薄壁容器放在水平地面上,容器内盛有0.3米深的水,容器对地面的压强为1×103帕。
求:①水对容器底的压强p水。
②容器对地面的压力F。
③水的重力G水。
5.如图15所示,桌子质量为14千克,桌子每个脚与地面接触的面积为2×10-3米2,将质量为500克,底面积为2×10-2米2的电热水壶装了最大容量(最大容量为1.5升)水以后放在桌面上,水深为20厘米。
求: (1)水对壶底的压力; (2)桌子对地面的压强。
6.中国举重选手李萍在第16届广州亚运会女子举重53公斤级决赛中,获得两枚金牌,并同时打破两项世界记录,每个中国人都为此骄傲。
如图10为李萍在决赛中的场景。
若杠铃杆的质量为30千克,组成杠铃杆的材料密度为7.5×103千克/米3。
求:(1)杠铃杆的重力G 杆。
(2)杠铃杆的体积V 杆。
(3)若运动员和杠铃总重为1800牛,运动员每只脚与地面的接触面积为2×10 2米2,运动员举起杠铃静止时对地面的压强p 总。
7. 2011年安徽春晚舞台上,广州军区战士杂技团表演的《东方天鹅》将芭蕾舞的高雅、优美与杂技的高难度技巧揉为一体,赢得了观众的阵阵掌声。
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16.在研究压力形变效果的实验中,小明同学选用了两种不同材质的海绵A 、B ,若干完全相同的砖块进行实验。
实验中,他将砖块分别叠放在A 、B 海绵的表面,并保持海绵的受力面积相同,实验过程如图7(a )(b )(c )(d )所示,观察到海绵的形变程度为△L 1、△L 2、△L 3和△L 4,且△L 2>△L 4,△L 1>△L 3 。
请根据实验条件及观察到的实验现象,归纳得出初步结论。
(1)分析比较图7(
a )和(
b )或(c
)和(d )中海绵形变程度以及相关条件可得:
(2)分析比较图7(a )和(c )或(b )和(d )中海绵形变程度及相关条件可得:
16.不同材质组成的海绵受到的压力相同,受力面积也相同,海绵的形变程度不同; (22)相同材质组成的海绵,受力面积相同,压力不同,海绵的形变程度不同,压力大,形变程度也大。
25.在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间
(如图15)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷
的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度_________
(选填“相同” 或“不同”)。
由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。
该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组
实验,并分别将实验测得的压力F 、受力面积S 和物体在沙中的下陷深度h 分别记录在下面三张表中。
⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结
论是__________________________________________________________。
⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。
⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:
①分析比较_________________________的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的
压力相同时,压力作用效果相同。
L 2 L 1 L 3 L 4 (c) 图7
(21) (22) ⑼ ⑽ ⑾
⑿
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出________________
__________________________________________。
⑼不同;
⑽受力面积一定时,压力越大,压力作业效果越显著。
⑾ 4与7、1与5与8、6与9。
⑿ 表一或表二或表三。
⒀单位面积的压力越大,压力作用效果越显著。
18.某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关,该同学选用若干个高度相同,不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验,实验现象如图9所示,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同。
(a ) (b ) (c )
① 分析图9(a )或(b )或(c ),你认为该同学想研究压力作用效果与 (23) 的关系,从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是: (24) 。
② 分析图9(a )和(b )和(c ),你认为该同学想研究压力作用效果与 (25) 的关系,从现象及相关条件可知: (26) 。
(1)受力面积;当圆柱体的材料密度和高度相同时,圆柱体对水平面的压力作用效果与受
力面积无关。
(2)材料密度;当圆柱体的高度相同时,材料密度不同,对水平面的压力作用效果不同。
⒀ 图9 铜 铜 铜
铁 铁 铁 铝 铝 铝。