《发展经济学》教学大纲

《发展经济学》教学大纲

一、课程基本信息

1.课程名称：发展经济学

2.课程代码：DECO123

3.学时数：48学时

4.学分：3学分

5.先修课程：微观经济学、宏观经济学

6.课程性质：专业必修课

二、课程教学目标

本课程旨在通过对发展经济学的学习，使学生能够：

1.掌握发展经济学的基本概念、原理和理论体系；

2.理解和分析发展经济学的实际问题；

3.能够灵活运用发展经济学的知识，解决发展经济学相关的问题；

4.培养学生良好的发展经济学研究方法和实践能力。

三、教学内容与方法

1.教学内容：

1)发展经济学的基本概念和发展过程；

2)发展经济学的理论框架和核心理论；

3)经济增长理论与发展经济学；

4)发展经济学的政策与实践；

5)发展经济学的案例分析与实证研究。

2.教学方法：

1)讲授法：通过课堂讲解，向学生传递基本概念、原理和理论知识；

2)分析法：通过分析实际问题和案例，引导学生运用发展经济学的知

识进行问题解决；

3)讨论法：组织小组讨论和课堂讨论，培养学生批判性思维和解决问

题的能力；

4)实践法：组织实地考察和实证研究，锻炼学生的实践操作和研究能力。

四、教学评估与考核方式

1.教学评估：

1)课堂表现：包括学生在课堂上的积极参与、讨论问题方面的贡献等；

2)平时作业：包括课后作业、小组讨论报告等；

3)期末考试：进行对学生对发展经济学知识的综合考核。

2.考核方式：

1)学生课堂表现占总评成绩的10%；

2)平时作业占总评成绩的30%；

3)期末考试占总评成绩的60%。

五、教材与参考书目

1.教材：

发展经济学，第三版，王明清，北京大学出版社。

2.参考书目：

1)《世界发展报告》

2)《新全球经济杂志》

3)《发展经济学文献》

4)《发展经济学研究期刊》等

六、教学进度安排：

1.第1-4周：发展经济学的概念与演变

2.第5-8周：发展经济学的理论框架与核心理论

3.第9-12周：经济增长理论与发展经济学

4.第13-16周：发展经济学的政策与实践

5.第17-20周：发展经济学的案例分析与实证研究

七、课程总结

通过对发展经济学的学习，学生将全面了解发展经济学的基本概念、原理和理论体系，掌握分析发展经济学实际问题的能力，并培养学生的发展经济学研究方法和实践能力。同时，通过课堂讨论、实践考察等方式，提高学生的团队合作和问题解决能力。该课程将为学生今后从事相关行业工作和研究提供必要的理论和实践基础。