深圳优质课教案 小学四年级英语《序数词(一)First, Second, Third》 教学设计
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教学设计
内 容
教学目的
掌握first,second,third的读音和本单元中形容排序和日期的运用
教学重点难点
掌握重点词汇first，second，third的读音和本单元中形容排序和日期的运用
教学过程
1、引入：设置兔子、乌龟和小猫参加的跑步比赛的情景，用基数词介绍一号选手兔子、二号选手乌龟和三号选手小猫，埋下与序数词区别的伏笔。
序数词（一）first, second, third教学设计
授课教师姓名
微课名称
序数词（一）first,second,third
知识点来源
□学科：英语□年级：四年级□教材版本：新派英语
□所属源自文库节：第七单元
录制工具和方法
Camtasia Studio
设计思路
通过形象的动物运动会，引出序数词first,second,third的概念，以及使用的方法和条件。
2、呈现一：用三位动物比赛的结果表达和讲解first、second和third的读音、意思、用法和与基数词的区别。
3、练习一：完成读音练习、故事内容理解练习以及单词识读。
4、呈现二：用第二届动物跑步比赛的日期，讲解这三个词在日期中的使用方法。
5、练习二：通过看日期，操练日期的表达法。
6、巩固：通过第二次动物跑步比赛的结果，巩固前面重点词汇排序的用法。
7、最后，动物们通过两次比赛，让它们体验到“努力第一，快乐第二”的乐趣。
内 容
教学目的
掌握first,second,third的读音和本单元中形容排序和日期的运用
教学重点难点
掌握重点词汇first，second，third的读音和本单元中形容排序和日期的运用
教学过程
1、引入：设置兔子、乌龟和小猫参加的跑步比赛的情景，用基数词介绍一号选手兔子、二号选手乌龟和三号选手小猫，埋下与序数词区别的伏笔。
序数词（一）first, second, third教学设计
授课教师姓名
微课名称
序数词（一）first,second,third
知识点来源
□学科：英语□年级：四年级□教材版本：新派英语
□所属源自文库节：第七单元
录制工具和方法
Camtasia Studio
设计思路
通过形象的动物运动会，引出序数词first,second,third的概念，以及使用的方法和条件。
2、呈现一：用三位动物比赛的结果表达和讲解first、second和third的读音、意思、用法和与基数词的区别。
3、练习一：完成读音练习、故事内容理解练习以及单词识读。
4、呈现二：用第二届动物跑步比赛的日期，讲解这三个词在日期中的使用方法。
5、练习二：通过看日期，操练日期的表达法。
6、巩固：通过第二次动物跑步比赛的结果，巩固前面重点词汇排序的用法。
7、最后，动物们通过两次比赛，让它们体验到“努力第一，快乐第二”的乐趣。