实验教学示范中心申报书

实践教学基地申报书(3篇)

第1篇一、申报单位基本信息1. 单位名称：XX大学XX学院2. 单位地址：XX省XX市XX区XX路XX号3. 联系人：张三4. 联系电话：138xxxx56785. 电子邮箱：****************.cn二、实践教学基地建设背景随着我国高等教育的快速发展，实践教学在人才培养过程中的地位日益凸显。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，加强实践教学基地建设，提高人才培养质量，我校决定申报实践教学基地。

本申报书旨在详细阐述实践教学基地的建设背景、建设目标、建设内容、预期效益等。

三、实践教学基地建设目标1. 建设成为国内一流、具有示范引领作用的实践教学基地；2. 满足学院各专业实践教学需求，提高实践教学效果；3. 培养学生创新精神和实践能力，提升学生综合素质；4. 促进产学研结合，推动科研成果转化；5. 提升学院在实践教学领域的知名度和影响力。

四、实践教学基地建设内容1. 基地硬件设施建设（1）实验室建设：根据学院各专业实践教学需求，新建、改建实验室，提高实验室设施水平。

（2）实训室建设：建设校内实训室，模拟真实工作环境，为学生提供实践操作平台。

（3）实验设备购置：引进先进实验设备，提高实验教学质量。

2. 基地软件建设（1）师资队伍建设：引进和培养具有丰富实践经验和较高教学水平的教师，组建实践教学团队。

（2）课程体系建设：优化实践教学课程体系，提高课程质量。

（3）教学资源建设：收集、整理、开发实践教学资源，丰富教学手段。

3. 基地管理制度建设（1）建立健全实践教学基地管理制度，明确实践教学基地的运行机制。

（2）制定实践教学基地管理规范，规范实践教学基地的日常管理。

（3）加强实践教学基地的监督与评估，确保实践教学基地的健康发展。

五、实践教学基地预期效益1. 提高人才培养质量：通过实践教学基地的建设，提高学生实践能力和综合素质，培养适应社会需求的高素质人才。

2. 推动科研成果转化：实践教学基地将成为科研成果转化的平台，促进产学研结合。

省级实验教学示范中心申请书

（2）《固相萃取从碱性氰化液中萃金及机理研究》，国家自然科学基金，2004-2006
（3）《几种新材料在氰化法提金后续处理中的应用》，国家自然科学基金，2006-2008
6
（4）《聚合物键合固定相从碱性氰化液中萃取金及机理研究》，云南省自然科学基金，2005-2007 （5）《土壤和烟草中几种重要无机元素形态分析及其规律性研究》，云南省自然科学基金，
2003-2005 （19）《抚仙湖入湖污染物负荷量调查研究》，玉溪市环保十五规划课题，2004-2005 （20）《用生物技术降解烟草中大分子碳水化合物的研究》，玉溪市科技局，2005-2008 （21）《抚仙湖入湖污染物负荷量调查研究》，玉溪市环保十五规划课题，2004-2005
论文：2003-2008 年，中心教师在公开刊物上共发表论文 300 多篇，其中：核心期刊 90 多篇，被 SCI 和 EI 收录的论文 40 多篇。
省级实验教学示范中心申请书
推荐单位：玉溪师范学院
UU
U
学校名称：玉溪师范学院
UU
U
中心名称：环境化学实验教学中心
UU
U
中心网址：
UU
U
中心联系电话：0877-2985222
UU
U
中心通讯地址：玉溪市红塔区凤凰路 134 号 UU
申报日期：2009 年 4 月 20 日
介
10.负责组织对实验员的培训工作。
绍
11.熟练掌握国家有关实验的文件。
12.负责学院实验教学、技能考核等教学资料的保管、保密工作。
13.完成学院交办的其它有关工作。
主要教学
从 2000 年开始，主要承担化学与环境科学系《无机化学》、《无机化学实验》、《无机及分析化学》、《环境化学》、《配位化学》等课程的教学工作，教学效果好。2004 年、2006 年被评为学校优秀教师。其中，所承担的课程《无机化学》于 2007 年 6 月批准为云南省精品课程。

国家级实验示范中心申请书

国家级实验教学示范中心申请书学校名称：X X大学学校主管部门：X X省教育厅中心名称：材料实验教学中心中心负责人：x x x中心网址：x x x学校管理部门电话：x x x申报日期：2014年10月中华人民共和国教育部高教司制填写说明1.申请书中各项内容用―小四‖号仿宋体填写。

2.表格空间不足的，可以扩展。

1. 基本情况实验教学中心名称材料实验教学中心管理部门材料学院中心主任姓名专业技术职务主要职责1．组织制订和实施材料科学与工程实验教学中心的中长期发展规划和年度工作计划，负责督促检查中心运行的质量、安全和计划完成情况。

2．建立健全中心管理规章制度，实现科学化、规范化管理；促进中心资源的共享、高效使用。

3．负责实验室建设项目立项申报，监督和检查项目的执行情况。

4．负责实验教学课程的改革、研究与实践，整合优化实验教学环节，落实、协调实验教学计划的执行。

5．负责中心的师资队伍建设、实验室人员的聘任与考评。

6．负责组织实施中心的实验教学、科研、学术交流及大型实验仪器的研制与应用开发等，争取各方资源，保证中心的可持续发展。

工作经历作为材料科学与工程实验教学中心主任及材料学科学术带头人，始终致力于学科专业改革和发展：主持实验教学团队、实验教学条件建设，积极推进产学研协同创新等工作；主持设计中心实验教学课程大纲范本，并结合国际工程教育认证的核心理念，推进―跟进式‖教育在实验教学中的运用。

主持制定《材料分析测试技术》、《应用电化学》、功能材料专业《生产实习》等实验课程的教学大纲或课程标准，主讲《材料分析测试技术》、《应用电化学》、《工业分析技术》等课程；致力于1。

实验教学示范中心申请书

一、中心名称机械基础国家级实验教学示范中心二、申请单位（单位名称）三、申请理由为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，深化实验教学改革，提高实验教学水平，培养高素质应用型人才，我校决定申报“机械基础国家级实验教学示范中心”。

我校机械基础实验教学中心自成立以来，始终坚持“以学生为本，以培养应用型人才为目标”的指导思想，不断深化实验教学改革，取得了显著成效。

现将申请理由如下：一、中心建设基础1. 中心设施完善。

中心占地面积约6108平方米，设备总值3000多万元，拥有24个实验室、5个实验区、2个计算机房、1个小型加工车间。

实验室设备先进，能满足机械基础课程实验教学、科研及创新实践的需要。

2. 中心师资力量雄厚。

中心拥有一支结构合理、素质优良、教学科研能力强的师资队伍，其中专职教师和实验技术人员20人，兼职教师50人。

中心教师具有丰富的教学经验和实践经验，能够满足实验教学需求。

3. 中心课程体系完善。

中心开设了机械设计类、制造与数控类、测试与诊断类、机电与控制类、精度与光学类和车辆工程类实验，实验项目共计500多个，涵盖了机械基础课程的各个知识点。

二、中心建设目标1. 提高实验教学水平。

通过优化实验教学内容、改进实验教学方法、提升实验教学质量，培养具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

2. 推进实验教学改革。

探索实验教学新模式，推动实验教学内容、方法、手段和评价体系的改革，提高实验教学效果。

3. 争创国家级实验教学示范中心。

以国家级实验教学示范中心建设为契机，全面提升实验教学水平，打造具有示范作用的实验教学平台。

三、中心建设措施1. 完善实验教学体系。

优化实验教学内容，加强实验课程体系建设，提高实验教学质量。

2. 加强实验教学队伍建设。

引进和培养高水平的实验教学人才，提升实验教学队伍的整体素质。

3. 推进实验教学改革。

开展实验教学改革试点，探索创新性实验教学新模式。

广西大学实验中心(实验教学示范中心)建设申报书

实验时数
建设后实验项目名称
类型
新增或改进
建设前实验项目名称
类型
建设后开出实验项目情况
建设前开出实验项目情况
项目
合计
验证
综合
设计
研究
合计
验证
综合
设计
研究
开出个数
比例%
实验开出率
项目建设后
项目建设前
开出实验课程门数
平均每年接纳学生人数
平均每年开出实验人时数
备注：
2．需添置设备的情况
课程名称
实验项目名称
设备名称
二、现状
1、目前实验课程开出情况
实验课程名称
课时
面向学院专业
2、现有设备及环境情况
现有设备总价值（万元）
现有实验用房总面积（平方米）及地点
备注：现有主要设备及台套数作为附表
三、项目建设内容
1．实验教学改革内容
（1）实验教学体系、教学内容、教学方法等的改革情况
（2）建设前后实验项目设置情况对比
课程名称
五、建设经费安排
六、项目完成后的预期效果（达到何种水平及产生的效果，包括实验教学改革等情况）
学院意见：
学院负责人：（签字）年月日
专家组意见：
专家组组长：（签字）年月日
实验设备处意见：
负责人：（签字）年月日
学校意见：
签字（盖章）年月日
型号及
规格
台件数
单价
(万元)
金额(万元)
生产
厂家
原有台套数
合计金额
备注：注购万元以上设备要填写如下内容：
1、单台套1-5万元教学设备购置说明表（附后）
2、单台套5万元以上教学设备论证论证报告，10万元以上设备附1000字左右的论证报告）

“十二五”国家级实验教学示范中心申报书

面向专业数
实验学生人数/年
实验人时数/年
教材建设
出版实验教材数量（种）
自编实验讲义数量（种）
实验教材获奖数量（种）
主编
参编
主要教学方法和教学成果
环境条件
实验用房使用面积（M2）
设备台（套）数
设备总值（万元）
设备完好率
仪器设备配置情况（主要设备的配置及更新情况，利用率。可列表）
实验中心环境与安全（实验室用房，智能化、人性化环境建设情况，安全、环保等）
附件：
“十二五”国家级实验教学示范中心
申请书
学校名称：
学校主管部门：
中心名称：
中心负责人：·
学校管理部门电话：
申报日期：
中华人民共和国教育部高教司制
填写说明
1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
2.表格空间不足的，可以扩展。
1.已有基础
实验中心名称
隶属部门／管理部门
／
中心主任
姓名
性别
年龄
专业技术职务
学位
联系电话
主要职责
教学科研主要经历
教学科研主要成果
实验中心教师基本情况
正高级
副高级
中级
其它
博士
硕士
学士
其它
总人数
平均年龄
人数
占总人数比例
序号
姓名
年龄
学位
专业技术职务
承担教学/管理任务
备注
1
2
3
4
5
6…Biblioteka 中心成员简表近三年来实验中心人员教学研究主要成果
近三年来实验中心人员科学研究主要成果
教学简况
实验课程数
运行与维护（实验室管理，运行模式，维护维修经费等）

示范教学实践基地申报书(3篇)

第1篇一、基地名称XX示范教学实践基地二、申报单位XX大学三、申报类别高等教育示范教学实践基地四、申报依据根据《教育部关于推进教育现代化，建设教育强国的若干意见》（教发〔2015〕2号）和《关于做好201X年教育信息化应用试点工作的通知》（教技函〔201X〕X 号）文件精神，为深化教育教学改革，提高人才培养质量，XX大学拟申报“XX示范教学实践基地”。

五、基地建设背景随着我国教育事业的快速发展，高等教育人才培养模式正在发生深刻变革。

为适应新时代人才培养需求，XX大学积极推进教育教学改革，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

为此，学校决定建设“XX示范教学实践基地”，以期为师生提供良好的教学实践环境，促进教育教学质量的提升。

六、基地建设目标1. 建设目标定位：将基地建设成为集教学、科研、实践于一体的高水平、示范性教学实践基地。

2. 建设目标内容：（1）完善实践教学体系，提高学生实践能力；（2）优化教学资源配置，提升教学实践效果；（3）加强师资队伍建设，提高教师实践教学水平；（4）推动校企合作，拓宽学生就业渠道；（5）发挥示范引领作用，促进教育教学改革。

七、基地建设内容1. 实践教学体系建设（1）优化课程设置，增加实践教学比重；（2）开发实践教学资源，丰富实践教学手段；（3）建立健全实践教学评价体系，确保实践教学效果。

2. 教学资源配置（1）完善实验室、实习基地等实践教学场所；（2）购置先进的教学设备，提高实践教学条件；（3）加强教学资源库建设，实现资源共享。

3. 师资队伍建设（1）选拔优秀教师担任实践教学指导教师；（2）加强实践教学培训，提高教师实践教学能力；（3）鼓励教师参与实践教学改革，提升教学质量。

4. 校企合作（1）与企业共建实习基地，为学生提供实习机会；（2）开展产学研合作，推动科研成果转化；（3）邀请企业专家担任实践教学指导教师，为学生提供实践经验。

5. 示范引领（1）定期举办实践教学研讨会，分享实践教学经验；（2）出版实践教学教材，推广实践教学成果；（3）开展实践教学竞赛，激发学生创新精神。

陕西省级实验教学示范中心

2007/05 7. “龙腾”R2 微处理器存储管理单元的设计与实现，西北工业大学学报，
2007/02（EI：071810576944） 8. VMSIM: Virtual machine based a full system simulation platform for
microprocessors' functional verification, ITNG 2006, (EI ： 064610235731) 9. An efficient verification method for microprocessors based on the virtual machine, LNCS 2005, (EI：06189845998) 10. Network on Chip for parallel DSP architectures, ICESS 2005, (EI： 06249935190) 11. Proceedings Microprocessor based self schedule and parallel BIST for system-on-a-chip, ICESS 2005, (EI：06249935193) 12. 一种高代码密度RISC结构微控器的设计，小型微型计算机系统，2006/07 13. 基于数据切片的系统芯片测试控制技术研究，测试技术学报，2006/03 14. 一种Flash存储器静态负载平衡策略，计算机应用，2006/05 15. 一种基于流水线的指令CACHE优化设计，微电子学与计算机，2006/01 16.“龙腾R2”微处理器流水线的设计及优化，微电子学与计算机，2006/02 17. BIOS的设计与实现，微电子学与计算机，2005/11 18. 面向DSP应用的可重构计算(英文)，微电子学与计算机，2005/04 19. BCD码和二进制码转换的硬件实现，微电子学与计算机，2005/04 20. 片上双系统总线设计及其应用，微电子学与计算机，2005/03 21. RISC微处理器中I/O子系统设计的一种优化方法，计算机应用研究， 2005/05 22. 一种基于Petri网通信协议的分析和验证，计算机应用，2005/01

学院虚拟仿真实验教学中心申报书

省级虚拟仿真实验教学中心申请书学校名称：湘南学院学校管理部门电话：申报中心名称：医学虚拟仿真实验教学中心湖南省教育厅制填写说明1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2.表格空间不足的，可以扩展。

1.2.2 中心资源中心包含形态学虚拟仿真、机能学虚拟仿真和临床技能虚拟仿真实验平台组成，拥有丰富的软体与实体实验教学资源。

（1）形态学虚拟仿真实验教学平台：①中国数字人解剖系统：由山东易创电子有限公司研发，以窗口形式显示人体断层解剖、系统解剖和局部解剖，具有三维图像显示功能。

系统面向全校师生和社会医务人员开放，起到了对实体解剖的补充和拓展作用。

②数字切片库系统：由山东易创数字切片网络浏览系统建设，拥有组织胚胎学、病理学等数字切片1500余张的数据资源，通过数码显微镜与数字切片进行互动教学和学习，增强了学生的操作能力与学习兴趣。

（2）机能学虚拟仿真实验教学平台：内容包括生理、药理、病生三门课程67个实验项目。

系统包含资料室、动物房、实验准备室、模拟实验室、考试房（练习题、考试题）等模块。

每个仿真实验项目包含有实验简介、实验原理、操作仿真、实验录像、实验波形5个部分内容。

模拟各种不同条件下波形的实时变化，实现对真实实验的补充与拓展，有利于学生综合分析问题及创新精神的培养提高实验室开放性，突破传统实验模式，突出实验的自主性。

（3）临床技能虚拟仿真实验教学平台：由基本技能训练模块、专科技能训练模块和综合技能训练模块组成，构建多角度、全方位、深层次、系统化的虚拟仿真临床技能实验实践教学体系。

实验室配置有SimMam综合模拟人2套；ECS综合模拟人1套，心肺听诊仿真实验系统，心肺复苏（CPR）仿真实验系统，OSCE考站，高智能数字化综合护理人、神经电检诊仪、脑电仿真电刺激仪等高端临床训练教学模型，以及核磁共振技术试验仪、高档数字化黑白超声诊断仪并配有手术直播系统，可实施远程教学,学生通过该平台的训练，为见习与实习打好基础，通过反复训练，临床技能得以提高。

西南财经大学经济管理实验教学中心国家级实验教学示范中心申请书

西南财经大学经济管理实验教学中心国家级实验教学示范中心申请书IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】国家级实验教学示范中心申请书推荐单位：四川省教育厅学校名称：西南财经大学中心名称：经济管理实验教学中心中心网址：中心联系电话：中心通讯地址：四川省成都市青羊区光华村街55号申报日期：二零零八年七月一日中华人民共和国教育部制填写说明1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

表格空间不足的，可以扩展。

2．“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。

1．实验教学中心总体情况2．实验教学2-3．实验教学体系与内容（实验教学体系建设，实验课程、实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比例，实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等）一、实验教学体系建设经济管理实验教学中心在建设实验教学体系的过程中，将实验教学与理论教学有机结合，以能力培养为核心，建立了分层次、模块化的实验教学体系。

图2－3 经济管理实验教学体系基本结构图1、基础型实验教学。

按金融、统计、会计、工商等学科门类针对本科一年级至三年级的学生，分别开设了基础性质的74门课程，目的是掌握本专业知识的实验方法和分析工具，如SAP基础、SPSS应用、会计仿真实验等。

主要通过大班集中教学的实验教学形式，培养学生具备良好的实验能力和自主学习实验的积极性，萌生实验探索的欲望。

2、综合设计型实验教学。

金融、统计、会计、工商将14个专业实验课程整合为10项综合实验模块，针对本科高年级的学生，分别开设了综合性质的25门课程、举办了会计与财务3．实验队伍。

广东省高等学校实验教学示范中心申请书.doc

广东省高等学校实验教学示范中心
申请书
推荐单位：五邑大学
学校名称：五邑大学
中心名称：物理实验中心
中心网址：
中心联系电话：0750－3296400
中心通讯地址：江门市东成村22号
申报日期：2012年6月4日
广东省教育厅制
填写说明
1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

表格空间不足的，可以扩展。

2．“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。

1．实验教学中心总体情况
2．实验教学
3．实验队伍
4．体制与管理
5.设备与环境
LED外观质量检测系统LED显示屏/背光源测试系统
灯具配光曲线测试系统
光谱分析系统
物理实验开放性教学系统
ASAP光学软件操作系统
6.特色
7.实验教学效果与成果。

现代企业管理实验教学中心申报书(终审稿)

现代企业管理实验教学
中心申报书
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
四川省高等学校实验教学示范中心
申报书
学校名称：西南财经大学天府学院
实验中心（室）名称：现代企业管理实验教学中心
中心负责人：黄纯国
覆盖学科专业： ____经济学/管理学_________
中心所在地：西南财经大学天府学院实验楼
中心网址： /lab
联系电话：
仪器设备总值：_____ 460_（万元）__________
申报日期： 2009-5-19
四川省教育厅
填写说明
1、申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

表格空间不足的，可以扩展。

2、“中心所在地”是指中心所在学校具体校区、楼层的位置。

3、“仪器设备总值”是指单价在人民币800元以上（含800元）的实验室教学仪器设备。

4、“教学简况”中数据均为本学年度实验教学的数据。

5、“教材建设”指现用实验教学教材情况。

6、“近五年……”指2005年—2009年相关的数据。

“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

7、兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。

1．实验教学中心总体情况（1）
1．实验教学中心总体情况（2）
1．实验教学中心总体情况（3）
1．实验教学中心总体情况（4）
2．实验教学（1）
2．实验教学（2）
3．实验队伍
4．体制与管理
5.设备与环境
6.实验教学效果与成果
7.特色
8．自我评价及发展规划
9．各部门意见。

河南省实验教学示范中心申请书【模板】

***件7河南省实验教学示范中心申请书学校名称：**学院中心名称：化学实验教学中心中心网址：***.***中心联系电话：******** ********中心通讯地址：河南省**市卧龙路1638号申报日期：2011.8.20河南省教育厅制填写说明1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

表格空间不足的，可以扩展。

2．“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。

申报材料目录1.河南省实验教学示范中心申请书包含文件：10481_2_a_1.doc2.实验教学中心总体情况视频文件包含文件：10481_2_b_1.wmv3. 学校和实验教学中心制订的相关政策措施、规章制度等文件包含文件：10481_2_c_1.pdf4. 典型教学案例视频文件包含文件：10481_2_d_0.pdf(典型教学案例视频案例简介)10481_2_d_1.wmv(基础化学实验：肉桂酸的制备)10481_2_d_2.wmv(综合化学实验：二氯化一氯五氨合钴配合物的水合速率常数和活化能的测定)10481_2_d_2.wmv(设计性实验：食醋中醋酸含量的测定) 5.电子文档包含文件：10481_2_e_0.pdf（典型自编教材简介）10481_2_e_1.pdf（综合化学实验）10481_2_e_2.pdf（物理化学实验）10481_2_e_3.pdf（化工原理实验）10481_2_e_4.pdf（制药工程实验）10481_2_e_5.pdf（精细化学品实验）6. 典型多媒体课件及其简介包含文件：10481_2_f_0.pdf(典型多媒体课件简介)10481_2_f_1.ppt（硫酸铜的制备）10481_2_f_2.ppt（苯甲酸乙酯的制备）10481_2_f_3.ppt（红外光谱测定有机化合物的结构）10481_2_f_4.ppt（二级反应—乙酸乙酯的皂化）10481_2_f_5.ppt（离心泵特性曲线的测定）10481_2_f_6.ppt（槐花米中芦丁的提取、分离和鉴定）7.其它有关材料附件包含文件：10481_2_g_1.pdf（教师教学研究与改革项目）10481_2_g_2.pdf(教师优秀教学成果)10481_2_g_3.pdf(教师发表教学研究论文)10481_2_g_4.pdf（出版教材）10481_2_g_5.pdf：教师科研项目及获奖成果10481_2_g_6.pdf：国家发明专利10481_2_g_7.pdf：教师发表学术论文10481_2_g_8.pdf：学生获奖10481_2_g_9.pdf：实验课程及实验项目名称10481_2_g_10.pdf：部分仪器设备10481_2_g_11.pdf：学生综合实验能力考核方案10481_2_g_12.pdf：产学研合作材料1．实验教学中心总体情况2．实验教学3．实验队伍4．体制与管理5.设备与环境6.特色7.实验教学效果与成果8．自我评价及发展规划9．主管部门意见。

国家级基础医学实验教学示范中心基金大学生创新性实验计划项目申请书

附件3
国家级基础医学实验教学示范中心大学生创新实验设计和科研训练计划（SRTP）
项目申请书
项目名称
申请人
所在学院
申请日期
新疆医科大学基础医学院
填表说明
一、凡申报大学生创新性实验计划项目必须填写申报书。

二、本申报书报送时一式叁份，同时报送电子文档。

三、表内格式不可更改，填写内容必须与事实相符，表达准确。

数字一律填写阿拉伯数字。

四、打印格式：
1．纸张为A4大小，正反面打印，于左侧装订成册；
2．文中小标题为小四号字，黑体；
3．栏内正文为五号字，宋体。

一、简表
名称，可以多个。

二、立项背景和依据（包括研究目的、意义、国内外研究现状分析及评价）
三、主要研究内容和目标（包括研究方案和技术路线）
四、项目具体实施计划、进度和可行性分析
五、项目预期的成果和效果（包括成果形式、受益范围等）
六、项目研究支撑条件
七、项目经费概算(包括材料消耗、论文版面、打印复印等费用)
九、评审、推荐意见。

申请书

2009
社区责任制健康护理模式的研究辽宁经济社会发展立项
2009
课《临床护理综合训练》课程构建及实
题施效果评价《临床护理综合训练》课程设计和在
实验教学中的应用
辽宁省普通高等院校教育教学改革研究辽宁省高等职业教育教学改革科研专项
2009 2009
护理临床技能培训教学模式的研究中国高等教育学会年度课题 2010
课题来源批准时间主持人 2011 张新宇、夏泉
加强临床医学实践教学管理，提高实习质量的研究与实践
2012
教以执业医师资格考试为导向的临床实习阶段本科教学学方法改革的探索
2012
立高等医学教育人才培养模式创新实验区建设实践项具有国际化视野的医学人才培养模式改革与实践
2009 辽宁省教 2012
以综合素质为核心的医学实践教学体系的研究与实践.
中国高等医学教育苏红等
2010（1）：68-69
临床课程实施 PBL 教学法可行性分析现代医药卫生苏红等 2012（4）：1089-1090.
护理英语教学探讨
科技信息
刘晶等 2009，11： 262－300
角色认知教育对本科护生职业倦怠感齐鲁护理杂志
的影响
李晓环、 2009，15（3）：31～
尹兵等
32
代
我国护理硕士研究生临床能力培养的中华护理教育
表重要性
孙静，
2009，6（8）：370-371
张新宇等
性从社区的需求看社区护理教育的发展社区医学杂志张新宇等
教
学
在高职专升本层次开设社区护理专业中国保健
论的可行性
韩炜等
文如何在实验课上培养护理专业学生的《中国卫生产业》韩炜等

山东省高等学校实验教学示范中心申报书

中心主任
姓名
潘鲁生
性别
男
出生年月
1962年11月
民族
汉
专业技术职务
教授
学位
博士
毕业院校
南京艺术学院
通讯地址
济南长清区大学路山东工艺美术学院
邮编
250300
电子邮箱
/
联系电话
主要职责
1、制定符合自身发展规律的教学理念和改革思路，明确教学定位和人才培养目标，统筹协调理论教学与实验教学。
2、设计制定具有自身特色的实践教学体系，改革创新教学内容。
1995年，获全国高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖。
1992年，1994年，分别两次获山东省社会科学优秀成果三等奖。
专职人员
正高级
副高级
中级
其它
博士
硕士
学士
其它
总人数
平均年龄
人数
13
11
13
4
10
18
12
1
41
35
占总人数比例
32%
27%
32%
10%
24%
44%
29%
2%
教学简况
实验课程数
2011.10
上海世博会山东馆整体设计、搭建及运营获山东省人民政府泰山文艺奖特别奖。
2011.10
油画作品：《晨歌》获山东省泰山文艺奖一等奖。
2011.10
纪实摄影作品：《生命的敬畏》（组照）获山东省泰山文艺奖二等奖。
2011.10
艺术设计：《山东国际大众艺术节会徽》获山东省泰山文艺奖三等奖。
2011.10
（1）初创阶段：1995-2002年，成立电脑平面设计工作室、服装设计工作室、雕塑工作室、产品造型工作室等。

教学实验中心建设工程项目申报书范文

教学实验中心建设工程项目申报书范文尊敬的评审专家：我公司谨向贵单位提交教学实验中心建设工程项目申报书，希望得到您的认可和支持。

一、项目背景教学实验中心是学校教学科研的核心平台，是培养学生创新精神和实践能力的重要场所。

我校现有实验室设备老化，面积不足，无法满足教学科研需求。

因此，我们计划申请资金进行教学实验中心建设工程，以提升教学质量和科研水平。

二、项目内容本项目拟建设新型实验室，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等，涵盖多个学科领域。

实验室将配备先进的实验设备和仪器，提供良好的实验环境。

同时，还将建设数据中心和多媒体教室，支持数字化教学和远程教学。

三、项目目标通过教学实验中心建设工程，我们的目标是提高学生实验技能和科研能力，培养学生创新精神和团队合作意识。

同时，希望能吸引更多优秀教师加入我们学校，推动教学科研水平的提升。

四、项目预算本项目总投资为500万元，其中设备采购费用占60%，建筑装修费用占30%，管理运营费用占10%。

具体预算细节请见附件。

五、项目实施计划本项目计划分为三个阶段实施，分别是前期准备阶段、建设施工阶段和后期运营阶段。

具体实施计划请见附件。

六、项目效益教学实验中心建设工程完成后，将极大提升学校的教学科研水平，增强学校的核心竞争力。

同时，为学生提供更好的实验环境和设备支持，促进学生全面发展。

七、项目可行性分析本项目的建设符合学校发展规划和教学需求，具有明显的可行性。

同时，项目实施后将带来明显的经济效益和社会效益。

八、项目风险控制在项目实施过程中，我们将严格控制成本，确保质量，避免项目延期和超支情况的发生。

同时，我们将建立健全的监督机制，及时发现和解决问题。

以上是我们的教学实验中心建设工程项目申报书，希望得到您的认可和支持。

我们将以最高的效率和质量完成项目，为学校的发展贡献力量。

谢谢您的审阅！敬上（签名）。

安徽医大基础医学试验示范中心申报书-安徽医科大学基础医学院

．全天候的开放环境：为提高“中心”的各类仪器的使用效率，延长仪器的开放时间，目前在智能化设施尚未完备，需要进一步建设的条件下，“中心”配备专职技术人员对实验室实行全天候值
2. 制度措施
3. 特色与成效
体胚胎展览馆、病理标本展览馆不仅在省内每次科普及科技活动周中免费开放，还成为了“合肥市一日游“的科技景点，起到了很好的服务周边作用，同时作为安徽省医学院校的龙头，我们的“1-4-7-3”教学体系、五结合式教学模式等实验教学示范中心建设经验，多次在“省医学高校联盟”学术会议上交流，带动了兄弟院校的教学发展，发挥了很好的辐射示范作用。

4. 学校和主管部门意见。