有趣的摩擦力400字作文
有趣的摩擦力
有趣的摩擦力
一次科学课上，老师拿着两本重叠起来的书，我们都在疑惑的想，老师拿这两本书干什么？我们茫然的看着老师拿着书走来走去，突然老师说，你们看这两本书发现了什么吗？有人说树叶的颜色一样，有人说他们的题目一样，有人说……
“现在我们来个比赛，两本书重叠起来，我请两个人把这两本书拉开，要是哪两个人能把它拉开，那他们两个力气就最大，”老师说到。
同学们对此很感兴趣，老师先请了两个人上来，我见他们两个拉得满脸通红，青筋直突，也没有拉开。
这时又请了两个壮士，可还是拉不开。
我们议论纷纷，互相叽叽喳喳地讨论着。
接着又请了四个人来帮忙他们，个个好像进行拔河比赛似使出全身力气，看他们脸色，从浅红到深红再变成差不多紫色一般，即便是这样，最后那些人还是放弃了，但是脸还是通红通红的。
我们个个都在想，这怎么可能呢？老师说她昨天梦见了小兰姐姐教了他一个魔法，她马上就可以把这两本书分开。
我们都觉得很奇怪，只见老师往书里吹一口气轻轻一拉就把书给分开了。
我们都在想这是怎么回事。
随后老师说，两本书几页几页的互相重叠在一起，当我们用力拉的时候书页之间就会摩擦力，越用力，摩擦力就大，所以拉不开。
当我往书里吹气的时候，书页之间有了空隙，不能产生摩擦力，所以能够轻而易举的把书分开了。
听完老师的话，我们恍然大悟，终于知道为什么那么多人一起拉却无法成功的原因了。
生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛——罗丹。
上完这堂课，我明白了，原来生活中还有许多神奇的事，以后我要多观察，多发现，做生活中的有心人。
关于摩擦的作文初三精选5篇
关于摩擦的作文初三精选5篇摩擦，物理上和生活上，都有不同的解释。
下面给大家分享一些关于摩擦的作文，希望对大家有帮助。
关于摩擦的作文1物理学中“摩擦”是指两个相互接触而保持相对静止的物体，当他们之间存在相对滑动趋势时，在他们的接触面上会产生阻碍物体间相对摩擦，我们将寸步难行，因此，我们要正视摩擦。
那是谁?昔日贵为一国之君的他，现在却成为阶下囚。
每天忍受着非人般的折磨。
当他与吴王夫差产生摩擦时，他知道，反抗只是寻死，只有学会忍受才能保全性命。
他正视摩擦，以望东山再起，报仇雪耻。
他励精图治，复国成功，留下了“卧薪尝胆”的佳话，他便是越王勾践。
他俯首称臣，含辱忍垢时，他选择正视摩擦，获得了韬光养晦的时间。
若是他与吴王正面交锋，恐怕早已刀斧加身。
那是谁?“完璧归赵”“击缶斩秦”使他名声大震，官职飙升。
在廉颇眼中，蔺相如反是鼓噪唇舌的文相，职位为何高于自己?于是与他处处作对，出言不逊。
面对廉颇的一再挑衅，他假病在家，引车躲避。
他知道，若是与他争锋将会使社稷面临倾覆的危险。
他正视摩擦，不计个人荣辱，不计赵国的安宁，便有了“将相和”的美谈和“先国家之急而后私仇”的旷达胸襟。
若是他与廉颇正面交锋，怎会赢得世人的尊敬。
那是谁?亡梦归汉，登坛拜将，定策汉中，擒魏取代，破赵救燕。
正是他，年幼时曾遭受胯下之辱的韩信。
年少的他在街上行走时，被一群混混威逼他从胯下钻过，大丈夫可杀不可辱，他怒目圆睁，想要决一雌雄。
他意识到，这样只会寡不敌众，失去性命，他正视摩擦，心想大丈夫能屈能伸，应当心怀天下，便身带佩剑在众目睽睽之下俯身爬过。
一时忍受了胯下之辱，日后却奋发图强，终为旷世名将。
若是他与他们正面交锋，恐怕早已伤痕累累。
庄子曾云：“安危相易，祸福相生，缓解相摩，聚散以成，此名实之可记，精微之可治也。
”正视摩擦，让你的锋芒熠熠生辉才是最珍贵。
流星的光亮来自星体的摩擦，珍珠的闪亮来自贝壳的眼泪，梅花的绽放来自风雪的洗礼。
只有正视摩擦，你的生活才会无与伦比般的美丽。
神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文
神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文全文共9篇示例，供读者参考神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇1今天完成了作业，和妈妈一起来做个小实验。
点点妹妹做过的小实验（拉不开的书和吸水的蜡烛）我都试过了，真好玩！我也喜欢上了小实验，今天我做的小实验是——摩擦力，请你也和我一起试试吧！准备材料：长方形切菜板、几本厚书、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水水。
1、用干燥平滑的切菜板和书搭成斜坡。
2、让瓶子坐滑滑梯吧，哎，速度真慢！3、把切菜板弄湿。
4、再让瓶子滑下去——这次快一点了。
5、拿肥皂在湿的'切菜板上涂抹几下。
6、哧溜！——瓶子很快就滑下去了。
嘿嘿，镜头里没有了瓶子，速度真快啊！小实验做完了，不要忘记帮妈妈把地上的水擦干净哟！在小实验中我知道了摩擦力，收获真大！神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇2记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。
为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。
我首先拿了二本薄厚差不多的'书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。
我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，永远也分不开。
于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。
”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。
这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。
通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。
神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇3今天这节科学课，老师给我们玩了一个有趣的实验：叫书本“拔河”。
摩擦力科普小作文
摩擦力科普小作文篇一《生活中的摩擦力：那个推不动的箱子摩擦力，说起来大家可能都不陌生，但它真的是无处不在又超级有趣。
我就讲讲我上次搬家的经历吧。
好不容易把东西都收拾好了，到了新住处，我得把一个大箱子搬到房间里去。
从外面看，那箱子方方正正的，不算特别大，但也绝对不小。
我当时想着，这应该不难，就自信满满地过去推。
可是，我使了好大劲，那箱子就像是在地上生了根一样，纹丝不动。
我心里就纳闷了，我这么大个人，怎么连个箱子都推不动？这时候啊，摩擦力就开始发挥它的威力了。
你看，箱子和地面接触的地方，那些微小的粗糙面就像无数只小手紧紧地抓住地面。
我每一次用力，就像是在和这些小手拔河。
我仔细瞧着箱子底部的边边角角，发现它虽然看起来挺光滑的，但实际上还是有些小刮痕之类的，这些就是增加摩擦力的小帮手。
后来我想了个办法，找了两根比较粗的木棍垫在箱子底下。
这下再推的时候，就轻松多了。
为什么呢？因为木棍减少了箱子和地面的直接接触面积，那些微小手就抓不住了。
差不多经过了这么一遭，我可算是深刻了解摩擦力在生活中的影响了。
这要是没有摩擦力，我可能轻轻一推箱子，它就会像滑冰一样滑得老远，根本不受控制。
可要是摩擦力太大，就像一开始那样，想挪动一点儿都费力。
所以说啊，摩擦力这个东西虽然我们看不见摸不着，但是在我们的生活中可是起着超级大的作用。
就像这个大箱子一样，它让我在搬东西的时候知道，不能小看这个无形的力量。
篇二《摩擦力：我与鞋底的亲密战斗》我记得有一次我心血来潮，想穿着我的运动鞋去后山那片有点湿滑的小路上溜达溜达。
那时候啊，我可没多想摩擦力这事儿。
刚到那条小路入口，我就满不在乎地大步往前走。
可是没走几步，我就发现不对劲了。
每走一步啊，我的脚好像都要不受控制地往前滑一点。
我就低头瞧我的鞋底，那鞋底在这种潮湿的地上，根本就抓不住地面。
原来啊，正常干燥地面的时候，鞋底上那些花纹和地面的摩擦力能让我的脚稳稳地踩在地上。
可这会儿地面是湿的，就相当于在鞋底和地面之间铺了一层滑溜溜的东西，减少了摩擦力。
三年级做了一项小实验的作文摩擦力
三年级做了一项小实验的作文摩擦力全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:神奇的摩擦力大家好,我是小明,我最近做了一个超级有趣的小实验,就是关于摩擦力的!老师说,摩擦力是物理学中一个很重要的概念,它无处不在,影响着我们日常生活中的很多事情。
老师先给我们讲了什么是摩擦力。
原来,当两个物体的表面互相接触时,就会产生一种阻碍它们相对运动的力,这就叫做摩擦力。
比如,当我们推桌子或拖动箱子时,就会感受到摩擦力在作怪。
如果没有摩擦力,我们就无法行走,因为脚下根本使不上力。
听完老师的讲解,我对摩擦力就有了一个大概的了解。
不过,老师说要真正理解摩擦力,最好亲自动手做个小实验。
于是,我们班开始了有趣的实验之旅!第一个实验是测试不同物体之间的摩擦力大小。
我们准备了木块、塑料块、布块和金属块,分别放在木板上推动。
推起来最轻松的是金属块,然后是塑料块,再是布块,最难推动的是木块。
原来,物体的材料会影响摩擦力的大小,光滑的金属块和塑料块之间的摩擦力较小,而粗糙的木块和布块之间的摩擦力较大。
第二个实验是测试物体重量对摩擦力的影响。
我们先在木板上放了一个小砝码,推起来很轻松。
接着,我们把砝码一个个加上去,越来越重,推动时就越来越费力。
果然,物体的重量越大,所受到的摩擦力就越大。
第三个实验是探究物体接触面积对摩擦力的影响。
我们先用一个小木块在木板上推,然后换成一个跟它一样重但接触面积更大的大木块。
发现,大木块比小木块更难推动。
这说明,接触面积越大,摩擦力就越大。
最后一个实验,老师给我们出了个大难题。
我们依然用木块在木板上推动,可是老师让我们先在木板上撒上一些细沙子。
我以为沙子会让木块更容易滑动,没想到却更难推了!原来,沙子会增加表面的粗糙度,使摩擦力变大。
通过这几个小实验,我对摩擦力有了更深入的理解。
我明白了决定摩擦力大小的几个关键因素:接触物体的材料、重量、接触面积和表面粗糙程度。
摩擦力虽然有时会让我们觉得麻烦,但也给我们的生活带来了很多方便。
关于摩擦力的小实验作文
关于摩擦力的小实验作文一天，我和小伙伴们在学校里做了一个超级有趣的实验，关于摩擦力的！我们都好奇极了，不知道会是怎样的结果呢！首先，老师给了我们一个任务：用不同的材料在桌子上放一个小车，看看它们移动的距离有什么不同。
我们都聚精会神地听着，因为这听起来就像是一个超级酷的游戏！小伙伴们一拥而上，各自选择了一种材料，有的拿了木头板，有的拿了纸片，还有的拿了塑料袋。
我呢，当然是选了一块超光滑的玻璃板，因为我想让我的小车飞奔起来！我们开始了。
我把我的小车轻轻放在玻璃板上，然后我拼命地推它，但它却只是滑溜溜地慢慢滑动了一小段距离。
我有点儿失望，但是老师说这是因为玻璃板太滑了，所以摩擦力很小。
然后轮到小伙伴们了。
有一个用了木头板，他使劲一推，小车却不怎么滑动，看起来好像有点儿卡住了。
我们都哈哈大笑，因为木头板上的摩擦力似乎比我想象的大。
接着是纸片。
另一个小伙伴放了一张纸片在桌子上，然后推起小车。
哇！小车飞快地滑行了一段距离，简直就像飞一样！我们都惊呆了，因为纸片上的摩擦力好像比其他材料都小。
最后一个小伙伴用了塑料袋。
他把塑料袋铺在桌子上，小车一推，结果也是飞奔而去！我们都高兴极了，因为塑料袋上的摩擦力也很小，让小车能够轻松地滑动。
我们完成了实验后，老师帮我们总结了一下。
她说，摩擦力是指物体表面之间的阻力，不同的材料因为摩擦力不同，影响了小车的滑动距离。
我们都听得云里雾里，但是我们最开心的是，这个实验真的太好玩了！我回家后还跟爸爸妈妈说了这个实验。
他们也都很开心，说我学到了新的知识。
我觉得今天的实验不仅好玩，而且还让我更喜欢科学了！以后我还要做更多的实验，探索更多有趣的东西！就这样，我们用小孩子幼稚夸张的语气写完了关于摩擦力的小实验作文。
希望你觉得好玩！。
神奇的摩擦力作文
神奇的摩擦力作文神奇的摩擦力作文3篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的神奇的摩擦力作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇的摩擦力作文1这周的文学写作课，老师一来，屏幕上就出现了2个字——魔术。
魔术大家在电视上一定都看过，我们今天也要来说一个魔术——拉不开的书。
老师拿来了两本杂志，让同学一页一页夹在一起。
我们等了好久好久，同学们都说：“如果按这样的速度，等到下课也做不完呢！”终于，在同学们焦急的等待中，两本书合二为一了，老师请了一名大力士上台，不愧是大力士，一拉就开，看来，第一次实验以失败告终。
我们又重新把两本书合在一起，请来刚才那位大力士上台表演，大力士信心满满的上去，跟前一次一样地用力一拉，再一拉，奇怪，两本书纹丝不动，像一块坚硬的钢铁。
大力士一见，着急了，脸微微泛红，用力地拉，使劲地拉了好久，书却还是没有任何动静，像一位正集中精神炼丹的神仙道士。
大力士终于耐不住性子了，怒气冲冲地发挥吃了自己的“潜能”，书渐渐动了，可好像只是消耗掉了一小部分的力量一样。
书没有被拉开。
大力士终于放弃了。
同学们都很惊讶，纷纷举手想试一试，老师请了我和王成成，我明知要把书抖一抖，才能拔出来，可是，时间不等人，老师直接让我们拉了起来。
我用力拔呀！拔呀！结果拉书比赛变成了抢书比赛，书似乎还在拼命反抗，好像在说：“抢我们干什么，是把我们分开不是抢我们。
”书没有被分开，我们都好奇地问老师怎么回事？这时，屏幕上出现“摩擦力”3个字，我们恍然大悟，原来是摩擦力在作怪呀！这节课是多么有趣呀！我还知道了任何魔术都是有科学原理的。
神奇的摩擦力作文2一天下午的作文课上，老师给我们出了一道难题，叫我们把两本书页交叉在一起的书快速分开。
首先，老师让我上台把书扯开。
我一上台，同学们的目光都集中到了我的身上，可是我把全身的力气都用上了，两本还是书死死地“黏”在一起，一点也不听我的话，就是弄不开。
做摩擦力实验的作文
做摩擦力实验的作文
在实验室里，我摆好器材，准备玩一把“摩擦力大冒险”。
拿
起那块滑溜溜的木块，我就往斜坡上放。
嘿，它还挺老实，一动不
动的。
然后我悄悄地把斜面转得稍微陡一点。
哎呀，木块开始“嗖嗖”往下滑了，声音有点小，但感觉特带劲。
斜得越厉害，木块就溜得
越快，就好像有人在背后猛推它一样。
我觉得还不够过瘾，就换了块“糙皮”木板试试。
这回木块下
滑得慢多了，就像是在泥潭里挣扎。
我琢磨着，原来摩擦力这家伙
跟路面糙不糙有很大关系啊。
后来我又玩起了“垫片大比拼”。
我找了些塑料片、砂纸、还
有软绵绵的布料垫在木块下面。
每换一个，木块滑的速度都不一样，真是太好玩了！看来摩擦力这东西，真是复杂得让人捉摸不透啊。
摩察力实验作文
摩察力实验作文今天咱们来唠唠我做的那个超有趣的摩擦力实验。
我呀，就像个小魔法师一样，在桌子上摆开了我的实验小天地。
先找来了一个小木块，这小木块看起来呆呆的，就那么静静地躺在桌子上，好像在等着我对它做些奇妙的事情呢。
实验开始啦！我先用手轻轻地推了推小木块，哟呵，这小木块就像个调皮的小滑头，一下子就滑出去好远。
这时候的摩擦力就像个小懒虫，没怎么使劲拉住小木块呢。
接着，我把小木块放在一块砂纸上面。
这砂纸就像小木块的严厉管家，小木块再想轻松溜走可就没那么容易喽。
我又像刚才那样轻轻推小木块，可这次小木块只挪动了一点点，就像被砂纸紧紧拽住了小衣角，挣扎了半天也没走多远。
这就是摩擦力在大展神威啦，砂纸表面粗糙，摩擦力就变得很大，小木块就只能乖乖听话啦。
我又想了个鬼点子，我在小木块上放了一本小小的字典。
这小木块估计在心里大喊：“好重呀，我都快被压扁啦！”这时候我再去推这个带着字典的小木块，发现比刚才在砂纸上推没放字典的小木块还费劲呢。
我就琢磨着，这肯定是因为压力增大了，摩擦力也跟着变得更大了。
就好像小木块本来一个人走路就有点被摩擦力扯着，现在还背着个重重的字典，摩擦力就更有劲儿拉住它啦。
然后呢，我把小木块翻了个面。
我发现这小木块不同的面好像摩擦力也有点不一样呢。
一个面推起来感觉摩擦力大一点，另一个面又稍微小一点。
我猜啊，可能是小木块不同的面光滑程度有点小差别，就像我们人的脸，有的地方皮肤光滑些，有的地方可能有点小粗糙一样。
这个摩擦力实验可真是太好玩啦，就像一场小木块和摩擦力之间的小战争，我在旁边看得津津有味。
通过这个实验，我也算是明白了摩擦力这个小调皮的一些小秘密。
以后要是谁在我面前提起摩擦力，我能像个小专家一样，把这些有趣的发现都告诉他呢！。
摩擦力 作文
摩擦力作文
今天，我发现了一个神奇的秘密！如果说摩擦力像一个小精灵一样，它藏在很多地方。
我玩秋千的时候，它会偷偷把我拉住，不让我的屁股着地。
我猛力挥开教室的门，它也会“吱呀”作响。
摩擦力很不乖，它有时会特别让你生气。
你记得有一次，我新买的运动鞋沾了泥土，怎么也擦不掉，我气得直跺脚。
但是，摩擦力也挺柔情的，它会让我的铅笔在纸上留下漂亮的痕迹，让我的橡皮擦快速地擦除错误。
我才突然发现，摩擦力像一个神奇的魔法师，它能让物品运动，也能让它们静止。
它能让大家开心地玩耍，也能让人们完成各种各样的事情。
我已经摩拳擦掌地想要深入了解摩擦力的秘密了！我想弄清楚为什么我的滑板车在光滑的地板上会走得快？我想明白为什么汽车的轮胎上有花纹？那些问题，我会努力去寻找答案！。
摩擦力的作文
摩擦力的作文摩擦力的作文1“我的滑板鞋，摩擦，摩擦”在这句歌词中有一个很新颖的词“摩擦”，你或许对它并不陌生，但你有想过纸中会有摩擦力吗？摩擦力是我们平常脱口而出的科学词语，而生活也无处不存在摩擦力，就比如：汽车车轮在冬天的雪地中会带上防轮链；鞋子的底部纹路越深，摩擦力越大……的确，纸中也会有摩擦力，当然，生活中处处都有摩擦力的“踪影”。
为了验证这句话，我们班上特意做了次实验，老师将两本书展开，然后交插着一页覆盖在另一本书的一页上，最后让我们同学上去把书拽开。
我们班的男同学士气满满，一副瞧不起书的样子，虽然加上我才五个人！首先女生李湘上去了，她和老师拼尽全力书却纹丝不动，还是那样，台下的我们一脸迷茫，弄不明白到底怎么回事儿！下来，2号男生代表代高乐上去了，老师也与他合力，他扎稳马步，手指拽得发白，手背上的青筋都蹦出来了。
可书却丝毫不逊色，反倒在嘲笑我们很弱小，台下的同学都紧张地出了冷汗，百思不得其解。
我努力回想，终于有了一丝丝头绪，觉得像是“摩擦力”在作怪，因为不敢确定，所以准备默默在观察下一轮。
最终，派出了四位男将，分别是：肥胖有力的杨涛，矮胖憨逗的`杨景辉，还有一位身高占大优势的郗子乐，他就像是圆规，脖下全是腿，还有我。
准备，开始，我们绷着脸用力拉，把这本书当作敌人一样对待。
杨涛不耐烦用力一拉，把我和郗子乐都拉向了他们那边，而书还是面无表情，郗子乐着急了，两个手指放在封面下，一用力，封面都破了，而书呢？书还是不动，我们用笑来掩饰想不出问题的原理，其他同学也都是这样。
我坐在座位上冥思苦想再联系我上去拉书的感觉与阻力，然后信心十足地对老师说：这绝对是书的摩擦力！”老师微微一笑回答：“你说对了！”全班呆了，原来书也有摩擦力。
老师把书的摩擦力的原理讲了一遍，我们恍然大悟。
所谓书的摩擦力就是让纸页一次一次夹住，层层覆盖，把空气挤走书中就自然会产生摩擦力啦，这种摩擦力会产生强大的力量，任凭我们怎么拉都分不开这两本书。
神奇的摩擦力-描写摩擦力的作文400字相关作文
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周末，妈妈看我很无趣，于是说：“弢，我给你变一个不是魔术的魔术。
”我听了，心想妈妈葫芦里到底卖了什么药呢？
过了一会，妈妈从书架里拿出了两本书，薄薄的，在空中抖了抖，好像在说：“这两本书里没东西吧？！”瞧她那架势可真有点像魔术师呢！接着，妈妈把一本书翻了几页，又把另一本书翻了几页，然后一页一页地重叠在一起，反反复复直到把一本书夹完。
然后，妈妈说：“这两本书已经被我粘在一起了哦，扯不开了！”我听了，说：“不可能！”妈妈反驳道：“怎么不可能，要不你来试试？”
我说干就干，拿住两本书的各一边用力一拉，“哗哗”书分开了，我不屑对妈妈说：“哈哈，我说不可能吧！”妈妈没有多说，只说：“我换一下道具。
”说着，妈妈又拿出两本厚厚的书，按刚才的方法把两本书又重叠在一起，说：“这回你一定拉不开！”我还是不信，接过书开始扯，可这次就算我使出了吃奶的力气都没法把书分开。
这是怎么回事呢？我疑惑不解。
妈妈笑了笑告诉了我其中的奥秘，原来是摩擦力的原因。
书页与书页之间存在的摩擦力，页数夹得越多摩擦力就越强。
摩擦力越强两本书就像涂了粘水一样分不开了！
摩擦力可真神奇，自然的力量真是伟大！。
关于摩擦的作文精选5篇
关于摩擦的作文精选5篇摩擦，不只是物体间，也存在人与人之间。
这里给大家分享一些关于摩擦的作文，希望对大家有所帮助。
关于摩擦的作文1咳咳，首先，什么是摩擦力?一个物体无论看起来多光滑，实际上表面都有无数微小的凸起和凹陷。
当两个物体互相摩擦时，这些微小的凸起和凹陷就会相互阻碍，使物体减速，这种减速的力就是所谓的“摩擦力”。
听起来似乎有点深奥，那我用一点实际的例子细细讲解一下：假如有一天，摩擦力消失了……大蟹同学(就是我啦)今早起床，哦不，或许根本起不来，床板跟冰面一样滑，大蟹总是撑起身子又躺倒下去，老妈啊，真不是我不想起床，条件不允许啊。
好不容易滑到了床边却还是坐不稳，“啪嗒”一下摔倒了地板上。
伸手想要拿衣服穿，但拿的好像不是衣服，而是滑溜溜的泥鳅。
好不容易穿上了衣服，起身的时候却踩到了“隐形的香蕉皮”，再次摔倒，碰到了床头柜，只是轻轻一碰没什么大不了的吧?唉，那是有摩擦力的时候，现在这桌子完全可以“放飞自我”地乱滑。
玩过台球吗?现在大蟹的房间就像是一个大型台球桌，家具们都像台球一样四处乱碰，房间里一片混乱。
好不容易整理好房间的大蟹小心小心再小心地下了楼，到了餐厅吃早饭，但碗筷都不听使唤，牛奶瓶也滑溜溜的。
吃饭是肯定不行了，不爽的大蟹打算上街逛逛，然后走三步退两步地出了门。
地面也仿佛全变成了冰面，完全就是正宗的“如履薄冰”。
大街上也彻底乱了套：行驶中的汽车仿佛嚼了炫迈口香糖——根本停不下来;准备行驶的汽车却在原地打转，人们也滑来滑去，你碰我我撞你。
车啊，电瓶车啊，摩托车啊，三轮车啊，自行车啊，巴拉巴拉巴拉的各种车一会儿撞人一会儿撞上楼房……混乱程度堪比灭霸打响指后的纽约。
世界失去控制了啊!没有摩擦力，世界大灾难!现在明白摩擦力是什么了吧(反正大蟹明白得不能再明白了)?摩擦力其实也能理解成万物的控制力，阻止事物“放飞自我”。
好理解吧?大蟹的混乱一天给大家上了一课——关于摩擦力的好处。
优秀!关于摩擦的作文2摩擦，使我们在跑步时擦破鞋底，摩擦，使我们在炙热的夏季凭空添了几分热量，“无不使人叫苦连连，可你是否想过，当世界没有了摩擦，事情会怎变成怎样?早上起来，穿起拖鞋。
神奇的摩擦力这个实验的作文
神奇的摩擦力这个实验的作文神奇的摩擦力这个实验，让我大开眼界！你知道吗？摩擦力是物体相互接触时产生的一种阻力。
今天，老师带我们做了一个小实验，让我们亲眼看到了摩擦力的神奇之处。
老师给我们每人发了一根橡皮筋。
我拿着橡皮筋，心里琢磨着：这小小的橡皮筋，能有什么神奇的力量呢？老师见我们好奇，笑了笑说：“别急，接下来你们就会知道了。
”接着，老师拿出了一个小木块。
他说：“现在我要让这个小木块在空中飞行。
”说完，他把小木块轻轻地放在了橡皮筋上。
我们都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，准备看这场精彩的表演。
只见老师用力一拉橡皮筋，小木块竟然真的飞了起来！我们都惊呆了，纷纷感叹：“太神奇了！”然后，老师又给我们做了一个更有趣的实验。
他拿出了一个铁环，把铁环套在了橡皮筋上。
这时，铁环和橡皮筋之间产生了很大的摩擦力。
老师说：“现在我要让铁环在空中旋转。
”说完，他用力拉了一下橡皮筋。
哇塞！铁环真的在空中旋转起来了！我们都惊叹不已，纷纷称赞：“摩擦力真神奇！”接下来，老师给我们讲了一个关于摩擦力的故事。
故事里，有两个人比赛谁能跑得快。
其中一个人穿了一双光滑的跑鞋，另一个人穿了一双粗糙的布鞋。
结果，穿布鞋的人赢了。
原来，穿布鞋的人虽然跑得慢，但是由于摩擦力的作用，他在跑步过程中能够更好地抓住地面，所以最终赢得了比赛。
听完这个故事，我们都觉得摩擦力真是太神奇了！老师让我们自己动手做一个实验。
我们每个人都拿了一根绳子和一个木块。
我们要把木块绑在绳子上，让木块在空中飞行。
大家都跃跃欲试，迫不及待地想要尝试这个有趣的实验。
我按照老师的指导，把木块绑在了绳子上。
然后，我用力拉了一下绳子。
哇塞！木块真的飞了起来！我们都欢呼雀跃，感叹摩擦力的神奇魅力。
通过这次实验，我深刻地认识到了摩擦力的重要性。
它不仅能让我们在生活中的各种场合中发挥作用，还能让我们更好地理解自然界的奥秘。
我也体会到了科学实验的乐趣。
我相信，只要我们勇于探索，勇于实践，就一定能够发现更多的神奇现象！。
神奇的摩擦力作文6篇
神奇的摩擦力作文6篇在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的神奇的摩擦力作文，希望能够帮助到大家。
神奇的摩擦力作文1王老师一走进教室，不一会儿，班里成了一个寂静的森林王国。
一瞬间的功夫，“谁是大力士”这几个字就遒劲有力地出现在大黑板上了。
“今天我们来选两组选手来拨书，让书解体，看看哪组会赢。
”话音刚落，有人就说：“切！不就是两本书嘛，有什么了不起的。
”可也有人说：“不可能会让它们解体的！”此时，我的心情就像巨石掉到了海里一样激动！“好！停。
”王老师用手比划着，“下面开始选出运动员。
”哗……我们的小手就像雨后的春笋一样冒了出来，女生顾及形象，只是斯文地举着手；男生则像东北大汉，扯着嗓门喊：“我来！”后面有几个男生生怕老师看不见自己，竟然站在了椅子上了！啊！终于听到了金子涵和我！我们两个身体都巍然耸立，在大家雷鸣般的掌声中走向讲台，那架势，好似世界级的比赛正在争夺冠亚军。
我们两个来到讲台前站好，从老师手里接过两本合在一起的书，摆弄了几下，就开始拔书了。
金子涵呼了一口气，将手抓紧书脊，手轻轻地往里靠，一上一下地抖动，一下，二下，三下。
只见我和金子涵咬牙切齿，目光狰狞。
我们的双手用力扯着书的边沿，仿佛要把书撕裂。
金子涵见书还是丝毫没有反应，急了，细小的汗珠从额头上往外冒，他似乎想放弃了，眉毛稍稍弯了一下，眼睛仔仔细细地盯着书页，一秒，二秒，三秒，时针“叮叮嗒嗒”，教室里安静极了。
尽管如此，书却纹丝不动，就像被强力胶粘在了一起一样，不理不睬，好像在说：“想让我们解体？没门！”就这样，僵持和好长时间，我们俩垂头丧气地走向我们自己的座位。
那时的我们，十足像一只刚被斗败了的公鸡那般狼狈不堪。
拔书大战虽然已经过去了，但是，这次大战却让我明白了一个科学小奥秘！原来，是摩擦力在捣鬼呀，它的力量好强大呀。
书本的摩擦力科学实验作文
书本的摩擦力科学实验作文今天呀，咱就来玩一玩和书本有关的超级有趣的科学小实验，这个实验可全是关于摩擦力的小秘密哦。
我先找来了两本普普通通的书，就是那种放在书架上毫不起眼的书。
这两本书就像两个安静的小士兵，不过接下来它们可就要大显身手啦。
我开始把这两本书一页一页地交叉叠放起来，这就像是给它们编织了一个特殊的“书页之网”。
我一边叠着，一边还在想：“你们这俩小书，一会儿可有得受喽。
”慢慢地，两本书的书页就像亲密无间的小伙伴一样紧紧地挨在一起了。
叠好之后，重头戏就开始了。
我像个大力士一样，两手分别抓住两本书的书脊，然后就开始用力拉。
我心里想着：“哼，我还拉不开你们这两本小书了？”可是，让我惊掉下巴的是，这两本书就像是被胶水死死粘住了一样，纹丝不动。
我咬咬牙，使出了更大的劲儿，脸都憋得通红通红的，就像一个熟透了的大苹果。
可是这两本书呢，还是紧紧地抱在一起，好像在嘲笑我：“就你，还想把我们分开？没门儿！”这到底是怎么回事呢？其实呀，这就是摩擦力在捣鬼啦。
当我们把书页一页一页交叉叠放的时候，书页之间的摩擦力就变得超级大。
每一页书页之间都有摩擦力，这么多书页的摩擦力叠加起来，那可就是一股很强大的力量了。
就好像很多个小蚂蚁团结起来，也能抬起一块大骨头一样，这些小小的摩擦力团结起来，就能够抵抗我这个“大力士”的拉力了。
我不甘心就这么被两本小书打败呀。
于是我想了个主意，我开始轻轻晃动这两本书，就像哄小宝宝睡觉一样，边晃边拉。
还真有点效果呢，慢慢地，两本书之间的书页开始松动了，摩擦力好像也在我的晃动下变得不那么顽固了。
经过我好一番努力，终于把这两本书给拉开了。
这个小小的书本摩擦力实验可真是太有趣啦。
它让我知道了，看起来不起眼的摩擦力原来有这么大的本事。
这也让我明白，在我们的生活里，摩擦力无处不在。
像我们走路的时候，鞋底和地面的摩擦力能让我们不会滑倒；汽车刹车的时候，刹车片和车轮之间的摩擦力能让汽车停下来。
要是没有摩擦力，这个世界可就乱套喽，我们就像在冰面上走路一样，根本站不稳呢。
实验作文 书摩擦力
实验作文书摩擦力
午后，我随手翻开了那本厚厚的百科全书，哎呀，书页和手指之间那摩擦力，可真有意思！不是那种扎人的粗糙，也不是那种滑得抓不住，就是刚刚好，感觉每翻一页都能学到点啥似的。
说到摩擦力，我还记得小时候玩的那个木头滑块。
使劲一推，就听见木头“吱吱”地叫，那声音，简直就像是大自然在唱歌！那种实实在在的摩擦力，让人感觉到一种力量感。
晚上躺在床上看诗集，翻书页的时候感觉摩擦力都变得有诗意了。
每一页都像是个小故事，而那摩擦力就像是连接它们的纽带，把过去、未来、现实和梦境都串在了一起。
上课时候，老师用黑板擦在黑板上“嗖嗖”地划，那声音和感觉，真是让人印象深刻。
每次听到那声音，都感觉知识像是被刻在了心里一样。
有次在图书馆，看到个老头在翻古籍。
他手指在泛黄的书页上轻轻滑过，那摩擦力都带着岁月的味道，感觉就像是在触摸历史一样，厚重又深邃。
这些摩擦力啊，虽然平时不太注意，但仔细感受起来，真的挺有意思的。
它们就像是我们和这个世界之间的纽带，提醒我们要珍惜每一次与物体的接触。
塑料袋和纸杯摩擦力的实验作文
塑料袋和纸杯摩擦力的实验作文塑料袋和纸杯摩擦力的实验嘿,这节科学课我们做了一个超酷的实验,你们知道吗?是关于塑料袋和纸杯之间的摩擦力!虽然听起来很普通,但是真的超有意思!上课时,老师让我们两人一组,每组发了一个塑料袋和一个纸杯。
我和小伙伴瑶瑶组成一队,迫不及待地开始尝试。
按照老师的指示,我们先将塑料袋伸进了干燥的纸杯里,然后使劲往外拉。
哦吼~无论怎么拉都纹丝不动,塑料袋好像和纸杯黏在一起似的!瑶瑶用双手紧紧抓住袋子对我说:"你看,这就是摩擦力,塑料与纸之间存在很大的摩擦力。
"我点点头,继续和她一起拼命拉扯塑料袋。
突然,袋子终于从杯中滑了出来,甩出一个大"啪"的一声。
我们被这反应给惊到了,塑料袋重重地摔在了课桌上。
"哇,你们拉出来的时候听到什么声音吗?"老师大声问道。
我们连忙说出听到的响声,原来这就是因为空气涌入的作用所造成的。
接下来,老师让我们在塑料袋里涂上一层植物油。
涂完之后,我们再次把袋子塞进杯中。
这次,当我们拉扯塑料袋时,出乎意料地发现非常容易就拉出来了!而且也没有出现之前"啪"的一声大响。
经过这个简单的实验,我们终于明白了:塑料袋和纸杯之间存在较大的摩擦力,而植物油能够有效降低这种摩擦。
老师还耐心地为我们演示并解释了干燥与润滑对摩擦大小的重要影响。
她最后告诉我们,许多生活用具都运用了这种基本的物理原理,比如滚轮和轴承等,都可以在旋转时减少不必要的摩擦与能量损失。
走出教室时,我兴奋地对瑶瑶说:"这个小实验太有趣了,原理虽然简单,但让我对日常生活中无处不在的摩擦现象有了崭新的认识。
我们平时使用的大部分机器,其实都在巧妙地利用减小摩擦力这个物理原理来提高使用效率嘛!"瑶瑶笑着说:"是啊!真是太神奇了。
看来再平凡不过的小物品,都蕴含着无穷的科学哲理呢。
今后要好好钻研这些奥秘,才不会错过生活中处处存在的乐趣!"。
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有趣的摩擦力400字作文
今天在作文课上老师带领我们做了一个小小的实验。
老师拿出两本本子，只见它们合在一起，老师对我们说：“我不能将它们分开，谁来帮帮老师？”这太容易了，大家纷纷举手想上来试试。
老师点名让童瑞鑫上来试试，只见他一脸笑容，拿起本子一拉，大家以为本子肯定拉开了，可是，本子居然纹丝不动。
这一下童瑞鑫认真了起来，只见他涨红了脸，咬牙切齿地，用尽了力气往两边拉，居然还纹丝不动。
后来，老师又选了两位同学来一起拉，可是，他们还拉不下来。
我惊异于眼前的事实，这是为什么呢？这时老师说：“你们大家捏住本子，吹一吹，再抖一抖，轻轻地一拉就把本子分开了，我瞪大了双眼，太神奇了，难道老师真是魔术师吗？
后来，老师解开了我的疑惑，告诉我们：这是因为有摩擦力的原因。
今天，我不仅知道了摩擦力无处不在，还知道了生活中有许多有趣的科学，只要用心观察就可以发现。
今天真是高兴极了！
老师点评：同学拉，产生疑问，老师拉，解开谜底，你的文字生动具体，很能激起大家的阅读兴趣。