远程学历教育简介 .
2016年远程学历专业简介:高起专-汉语言文学
汉语言文学专业介绍:汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类,一是必修的大学公共课程,二是必修的专业基础课程。
另外,各个学校还会根据本校教师的治学专长,开设一些选修课,比如古典文学方面的某个作家研究,如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题,某部作品研究的专题,某种文体及流派研究等。
在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面也会开设和专业相配合的一系列的选修课程,同学们可以根据自己的兴趣有侧重地进行选修。
汉语言文学专业由于开设历史较长,前人的研究及今人的开拓,所积累下来的知识很多,对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。
现在,很多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实,大都开设了中文信息处理方面的课程,使学生掌握办公自动化方面必需的技能。
学生通过专业学习,不但可以丰富语文知识,打下良好的理论基础,而且可以培养分析问题和解决问题的能力,提高写作水平,毕业生在文字工作方面能得心应手。
可报考层次:高起专培养目标:培养适应社会主义建设需要,胜任文化、宣传、教学、管理等工作,具有较宽阔的文化视野和创新能力,综合素质良好的汉语言文学专门人才。
通过培养,使学生能正确理解和掌握语言和文学的基本原理,较扎实地掌握汉语和文学的基础知识,具有较强的文字应用能力和文学鉴赏能力,能阅读和检索古典文献,具有一定的科研能力和实际工作能力。
培养要求:本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
知识和能力:1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;5.了解本学科的前沿成就和发展前景;6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
网络教育的优势和作用是什么
一、网络教育简介网络教育,也称远程教育,也是成人教育学历的一种。
颁发的毕业证书,同属国民教育系列,国家承认学历,学信网可查,与成人高考毕业证具有同等效力。
国家对网络教育的学历是100%认可的。
网络教育与成人高考、自学考试、普通高等教育招生一样同属国民教育序列,学习得到的毕业证书为国家所承认,能够在学信网查到、打印。
报考公务员、建造师考试、医师资格、司法考试各类职业准入的高度社会化考试中均可使用;企事业单位评级、评职称中也可以使用。
凡是正式录取的学员或修满规定的学分者,由学校发给国家承认学历的毕业证书,符合学位授予条件的授予学士学位。
二、网络教育所具有的优势1免成人高考,录取通过率高它不用参加全国统一的考试,只需参加学校自己组织的入学考试,难度比成人高考简单许多。
2毕业文凭更好就业网络教育颁发国家承认的普通高校毕业证,而函授颁发的是成人高等教育毕业证,因此就业更有竞争力;可以开设网络远程教育的学校都是全国重点985、211院校,毕业证含金量更高更有优势。
3学习方式灵活方便网络教育学习时间自主支配,任何时间地点上网即可学习,出差、加班不受影响,真正做到移动学习移动考试。
4毕业时间更早比如今年成考落榜,等明年再考,那就得等到2019年10月份才能参加入学考试,2020年1月份才录取入学,2022年7月份才能毕业;而网络教育现在即可报名,2019年3月份入学,最晚至2021年9月份即可毕业,拿证快将近一年。
三、网络教育的作用据有关部门对网络教育毕业生的调查报告显示,38%的网络教育毕业生获得了职位提升;40%的网络教育毕业生毕业后担任了管理职位;57%的网络教育毕业生毕业后薪水比以前有提高;则72%以上的网络教育毕业生认为,网络教育的学习确实增强了工作自信心。
如今职场竞争愈演愈烈,很多在职人员为了自己升职加薪的发展规划,都有意利用业余时间考一个本科文凭,充实一下自己。
不管你是出于哪种原因想要提升学历,成功后总会在以后的工作中比别人多出一份筹码。
学历教育是什么
学历教育是依据国家国家教育部下发的招生人数入取的学员,按文化教育主管机构认同的教学工作计划执行课堂教学,
学员学有所成后,由院校授予国家统一印刷的毕业证和学士学位证书。
现阶段大家国家认同,学信网上能查的学历有5种:
1、统招生全日制教育学历需报名参加全国各地统一今年高考(高
三),学制大专三年,大学本科四年~5年。
2、自学考试学历(又被称为自考考试)不用授课,随意学习培训,每一年三次考試,一月4月份和10月份,技术专业不一样考试内容不一样。
3、现代远程教育学历(又被称为当代教育、网络远程教育)学制2.5年,学习时间随意,全是名牌大学,报考就能成功大学毕业。
4、成考学历也必须报名参加全国各地统一入学考,(九月份报考,10月份的第三周天报考)。
学籍档案从第二年三月算。
学制大多数为2.5年。
5、国家开放大学(原电视广播高校)教育部直属高校,学制2.5年。
之上5种学历均在学信网上可查
第一种认可度最大,其他四种国家认同度是一样的!
对于在职人员人员提高学历,沒有哪一种是最好是的,仅有最合适自身的。
大伙儿能够依据本人的具体情况,挑选合适自身的教学方式,才算是最好是的。
学历教育重要性
虽然社会发展早已发生了非常大的转变,大家更改本身影响力的
方式也越来越多元化了,但这并沒有减少学历的重要性,从某种意义而言,反而在提升。
由于,如今社会发展,学历的重要性已越来越愈来愈强,学历是优秀人才素养鉴定的一个规范,已变成社会发展各领域中资质审查,应聘求职、学生就业、资格证书等一系列主题活动的门坎。
清华大学远程教育与继续教育介绍-文档资料
给试点院校的政策:充分的办学自主权
招生规模 不受限制:不受计划限制。
录取方式 不受限制:可自己命题与组织考试 自定录取分数线。 招生专业 不受限制:可突破专业目录, 但要审批。 修业年限 不受限制:弹性学制,学分制。
招生层次比较
5% 10%
1%
专升本 高起本
48%
大专 研究生课程进修
36%
非学历继续教育
Enrollment number growth rapidly (unit:10000, total: ca.2 million)
70 60 50 40 30 20 10 0 0.29 1998 3.56 1999 2000 2001 2002 18.44 63.3 52
• 复合型人才和交叉学科训练(cross discipline) • 继续教育成为驱动力(driving force)
WTO后教育培训的机遇与挑战(2)
• 竞争加剧:国外教育机构涌入,国际化 水准的教育资源的引进,国内培训机构 的快速成长。 • 优质培训资源短缺:师资,课程,教材, 证书,… • 教育培训呈现专门化(specialization)趋势: 专门机构,专业人员,专业证书,…
1、出台指导性文件 2、网络教育资源建设 已启动三批网络课程建设(320门) 3、年报年检与认证工作 ● 从2019年开始实行试点院校年报年检制度 ● 探索建立现代远程教育社会公共服务体系 4、发展导向 ● 以在职人员不离岗进行成人学历教育和继续教 育为主
教育部2019年新举措
• 建立公共服务体系 • 增加出口考试(英语,计算机,数学或 语文) • 严格的评估与认证 • 摘牌制
网络高等学历教育是什么
答:现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育(以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助),它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。
2、中央广播电视大学开放式教育学历证书国家是否承认?
答:中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是现代远程教育试点工作的一个部分,由其培养的达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。
3、哪些学校的现代远程教育毕业证书国家承认?
4、教育部对现代远程教育有何规定?如何查找这些规定?
答:教育部从1999年启动现代远程教育试点工作以来,下发了一系列文件,对现代远程教育试点工作的招生、教学、教学管理、支持服务、资源建设、考试等各方面都做了严格的规范和要求。这些政策和规定可在教育部网站浏览,也可在各试点高校网络教学管理网站上查询,还可通过多种通讯手段向各级教育行政部门和现代教育教育试点高校进行咨询。
20、网络高等学历教育毕业证书上有哪些内容?
答:网络高等学历教育毕(结)业证书应注明以下内容:
(一)姓名、性别、出生日期、学习起止年月;
(二)专业、层次(博士、硕士、本科、专科或高职、第二学士学位)、毕(结)业;
(三)学习形式(网络);
(四)本人近期免冠正面二寸彩色照片并骑缝加盖学校钢印;
远程教育包含哪些内容
远程教育包含哪些内容
首先,远程教育的内容包括了多种学习资源。
通过远程教育平台,学习者可以获取到丰富的学习资源,包括教材、课件、视频、
音频等多种形式的学习资料。
这些学习资源能够帮助学习者更好地
理解知识点,扩展学习视野,提高学习效率。
其次,远程教育还包括了在线学习课程。
通过远程教育平台,
学习者可以选择自己感兴趣的在线学习课程,无论是学历教育、职
业培训还是兴趣爱好,都能够找到合适的课程进行学习。
这些在线
学习课程通常由专业的教育机构或者行业专家提供,内容丰富全面,能够满足学习者的不同需求。
此外,远程教育还包括了在线作业和考试。
通过远程教育平台,学习者可以完成在线作业,进行在线测试和考试。
这种形式的学习
评估能够帮助学习者及时了解自己的学习情况,发现问题并加以改进,提高学习效果。
最后,远程教育还包括了在线互动和交流。
学习者可以通过远
程教育平台与老师和其他学习者进行在线互动和交流,进行学习经
验分享、问题讨论等,这种形式的互动能够促进学习者之间的交流
和合作,拓展学习者的视野,增强学习的乐趣和效果。
综上所述,远程教育包含了丰富多样的学习内容,包括学习资源、在线学习课程、在线作业和考试以及在线互动和交流等。
这些内容的丰富性和多样性,能够满足学习者的不同需求,帮助他们更好地进行学习和提升自己的能力。
随着科技的不断发展,相信远程教育的内容和形式还会不断丰富和完善,为学习者提供更加优质的学习体验。
自考、成人高考、电大、远程教育详解
自考、成人高考、电大、远程教育详解一、自学考试自学考试是一种教育形式。
参加自学考试的考生不用经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。
经过国家组织的统一考试,取得合格成绩。
在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。
本科毕业生还可以申请学士学位。
自学考试是一个完整的学习过程。
自学考试具有开放性。
《高等教育自学考试暂行条例》规定,中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加自学考试。
从目前参加自学考试的考生情况看,有年逾古稀的老人,也有十几岁的学生;有已取得博士学位的,也有中专、职高的学生;有党政干部,也有工人和农民;甚至监狱里的在压犯人也可以根据政策参加自学考试。
自学考试为众多不能进入普通大学学习的人圆了大学梦。
更以他的开放,为国家的现代化建设培养了大批人才。
自学考试具有很强的灵活性。
自学考试以自学为主,特别适合在职人员参加,可以不占用工作的时间,工学矛盾较小。
二、广播电视大学电大是采用广播、电视、印刷和视听教材等媒体进行远距离教育的开放性高等学校,在教学上实行统筹规划、分极管理的一种远距离教育系统。
学校以培养大学专科文化层次为主,目前也开展了专升本的远距离教育培养层次,我国是世界上较早开展广播电视高等教育的国家之一,其规模之大居全球之冠,电信信号覆盖全国,教学安排经济灵活,授课方式包括广播、电视、函授等多种媒体,同时辅以面授,在我国有较为广泛的生源和教育影响。
广播电视大学的学生一般有两类:一类是经过国家统一人学考试录取的学生,一类是不经过入学考试的自学视听三、成人高考成人高考是成人高等学历教育入学考试的简称,它和高考一样是国家级大考。
设立之初,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者也多为成年人。
今天,许多成教毕业生已经成为所在行业的骨干,一些人走上了领导岗位,为国家经济和文化建设作出了贡献。
函授和远程教育的区别
函授和远程教育的区别 函授和远程教育都是提升在职人员学历的方式,那幺二者有什幺区别哪?有途高考网现针对函授和远程教育的区别展开分析,希望对考生有所帮助。
函授和远程教育的区别:概念远程教育就是网络教育,是一种通过网络远程学习实现学历教育的方式,目前受到很多人的青睐。
远程教育是成人高等学历教育的一部分,所获得的毕业证是国家承认的正规学历。
函授是成人高考的一种学习方式,毕业后获得的是成人高考学历,主要以自学为主,每年有几天集中面授来答疑解惑。
远程教育和函授的相同之处远程教育与函授大体相同,二者有相似之处,也有不同之处,相似之处是都是通过业余的方式学习,并且毕业后所获得学历都是国家承认的正规学历、学信网可查。
函授和远程教育区别1.函授和远程教育区别——学习形式不同远程教育是通过网络在线学习,而函授是通过自学或者业余时候信函交流、学习;2.函授和远程教育区别——学校主体不同目前我国远程教育院校全国只有68所,985/211知名高校;函授学校较多,只要是我国正规的高等教育院校均可开设函授学习。
3.函授和远程教育区别——招生形式不同远程教育需要通过入学测试以后注册学籍,上机考试;函授则需要参加成人高考,与普通高考形式差不多,需要通过入学考试之后,通过录取分数线被所报考的高校录取,下发录取通知书,然后报到。
4.函授和远程教育区别——毕业证也有所不同函授教育上面会注明函授或业余,远程教育文凭上会注明远程/网络教育。
以上是有途高考网小编对“函授和远程教育的区别”的分析,总地来讲,二者存在一定区别,但是毕业证都是国家承认的正规学历,都可以作为考研、考公务员、留学、找工作等的条件。
国家承认的五种成人学历简介及对比
【权威发布】国家承认的五种成人学历简介及对比在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。
陕西成人高考网为考试摘取这些四种方法及他们的特点,来供不同考生的选择。
为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。
以及在职职员需要文凭来提升自己学历文凭的四种方法。
(一般针对本科)五种:统招、自考、成考、网教、电大。
毕业证样式:普通高校(又称统招)毕业证统招学位证自学考试毕业证自学考试学位证成教(成人高考)毕业证成教学位证网络教育(又叫远程教育)毕业证网教学位证广播电视大学(分为中央、省、市三级)毕业证电大学位证【学历名词解释】1、高等教育自学考试高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。
报考人员无须经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。
高等教育自学考试也有专科、本科、独立本科段三种类型。
考生一年有两次考试。
考生在经过国家组织的统一考试,取得合格成绩后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。
本科毕业生还可以申请学士学位。
2、成人高考成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。
一般在8月报名,10月考试。
成人高等学历教育分为三种:专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。
3、网络教育网络教育是以互联网为教学工具的现代远程教育。
目前国内经教育部批准的现代远程教育试点学校有67所,上海市的现代远程教育试点学校有上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学。
试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。
学业完成并符合要求的,颁发主办大学的毕业证书,国家承认学历。
远程网络教育学历社会认可吗?
远程网络教育学历社会认可吗?
远程网络教育是随着现代科学技术的发展而逐渐兴起的成人高等学历教育形式,它受到国家的大力支持,所开办的高校都是国家985/211高校,在线学习的形式也受到很多社会在职人士的欢迎。
相对于成人高考和自学考试,网络教育的发展历程比较短暂,一些社会人士对网络教育学历还是存在一些疑虑,担心网络教育学历社会是不是认可。
今天湖北成教报名网就针对这个问题做一下简单的讲解。
广义上的远程网络教育在我国主要以两种方式出现:
一种是各高校开办的网络教育,这种网络教育是成人高等学历教育形式,学生完成学业后颁发国家承认、教育部学信网电子注册的学历证书。
另一种是专业的网络教育公司提供的网络课程,比如说考研辅导课程、会计培训课程等,他们提供的是非学历教育的培训,只能颁发结业证书,不能颁发学历证书。
远程网络教育具有的优势:国家985/211名校学历;入学考试简单、通过率高;在线学习不受时间地点限制;一年两次入学机会。
网络教育春季报名时间为:12月中旬一直到来年的3月中旬,秋季报名时间为:5月中旬一直到9月中旬。
各个高校自行安排入学考试,考试时间、考试形式、考试内容、录取方式都由学校自行安排。
没时间去学校上课,想拿985/211名校学历,基础知识薄弱担心考不过,都可以报考网络教育。
网络教育学历证书是国家正规学历,在教育部学信网电子备案,可以用于升职加薪、考研究生、考公务员、考资格证、评职称等。
楚之天教育,湖北学历教育知名品牌!官网:。
现代远程教育含金量高吗?
现代远程教育含金量高吗? 社会高学历人群的增长,使得很多已经工作但在学历上不占优势的成人,都萌生了提升学历的想法。
相比几种成人教育方式,选择网络教育提升学历的人很多。
但很多在职人士颇为关心的就是现代远程教育含金量高吗?国家承认吗。
小编为大家解答。
网络教育远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。
网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。
使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。
由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。
学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。
网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。
网络教育招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
网络教育含金量高网络教育的含金量自然是不能和成人教育中难度最大的自考相比,但网络教育有着自身独特的优势,广受社会在职人士的欢迎,对他们的学历提升有很大帮助,因此,对于大多数人来说,综合比对下,含金量是很高的。
网络教育可以随时随地学习,不受时间空间限制,而且考试试题是学校自主命题,难度适中。
我国的网络教育学院都是重点大学,其中更不乏“211工程”、“985工程”大学,学校在社会上的知名度颇高,所以网络教育学院毕业证书的社会认可度也是比较高的。
网络教育作用(1)网络教育大专文凭已经得到多数用人单位的认可。
尤其在职工作人员,其毕业后既有工作经验,又具备相应的专业知识理论,普遍受到企业的欢迎。
成人报考网络远程教育大专专科还是很不错的选择,在职场生活中皆有很好的提。
网络远程教育是什么
相信很多人对于网络远程教育还是不太了解?网络远程教育是什么?网络远程教育的学历国家承认吗?关于这些问题,汇德教育告诉您:网络远程教育(又称远程教育),是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体优化组合的教育方式进行系统教学的学习模式,它兼容面授、函授和自学等传统教学形式。
图1-毕业证书示例网络教育依托现代信息技术的发展,通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送给校园外的一处或多处学生,与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时间、空间的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。
网络教育是服务对象一般为十八周岁以上的社会在职人员,主要提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科及本科第二学历教育。
学员可以通过相关考试,达到毕业要求,颁发主办高校毕业证书(注明“网络教育”字样),教育部电子备案,国家承认学历。
本科符合条件,可颁发成人高等教育学士学位证书。
我校网络远程教育的主考院校有:武汉理工大学、北京理工大学、西安电子科技大学、东北农业大学网络远程教育。
图2-毕业证书样本网络远程教育的教学优势资源利用最大化各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。
学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
学习行为自主化网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
网络教育便捷、灵活的"五个任何",在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。
学习形式交互化教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。
并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。
函授、远程教育及自考的区别
函授、远程教育及自考的区别经常有人问我自考、函授、网络教育有什么不一样?哪一种学历教育更好一点?其实我觉得到底哪一种好?是要根据个人的实际情况来看的。
学习者的学习目的、原有教育水平、是否在职,以及性格特点,都是要考虑的因素。
只有根据自己的要求,才能做出最合适的选择。
【毕业证书不同】虽同属成人教育且学习方式类似,但最大的区别就是毕业证书样式不同,函授教育是成人高考的毕业证书,远程教育会标志“网络教育”的字样,而自考则是专门的自考毕业证证书。
成考、自考、远程教育的毕业证书都是国家承认、教育部电子注册,网上可查的。
【入学、学习方式不同】函授教育与普通统招大学入学类似,属于严进宽出,考生参加每年一次的全国统一考试,经过填写志愿,选择专业,学校后,由成人高等教育大学根据统考成绩进行录取,通过考试后,可以在函授站或校本部进行学习。
自考则是完全开放式考试,属于宽进严出,考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习,然后参加全国每年1、4、7、10月份的专业课程考试,全部课程通过之后即可颁发毕业证书。
因为自考的全部课程都需要参加全国统考,所以难得会比较高。
远程教育是相对获得证书最简单的一种成人教育模式,目前国家共批准了68所大学进行远程教育试点。
国家只对这68所大学的远程教育毕业证书给予承认。
远程教育入学不用参加全国统考,只有一次远程教育学院自主命题、自主组织的入学测试,学院根据测试成绩择优录取,录取后通过网上视频课件、网上答疑等方式进行学习。
【费用不同】函授按学制进行收取学费,每年收取一定数目的学费;自考则只需要缴纳报名费即可参加考试(自考辅导班、自考小考班是需要额外费用的);远程教育则是按学分进行收费,每年根据学生所修学分进行缴费。
【毕业证书印章不同】函授教育与远程教育的文凭都是由各大成人教育学校颁发,你所报读哪所大学,毕业证书就会盖哪个大学的章,而自考文凭上会有两个印章,一个是自考委的章,另一个是主考院校的章。
网络教育有什么特点
网络教育是现在比较火的一种线上学习方式,地点自由,时间自由,但是对于人的自觉性要求比较高。
对于没有时间去上课的同学来说,网络教育是一种比较便捷的学历提升方式。
网络教育学历的用处:学历文凭的作用是帮助个人提升自身的价值、升职加薪、找更好的工作、考职业资格证书。
对于要想考取本科专业文凭证书的人来说,要明确自己的目的挑选适合自己的业余学历考试方法。
每种方法都有自己的优势和特点,其中特殊的是网络教育文凭,网络教育文凭可以完全满足以上四种需求。
网络教育学历的含金量:据有关部门对网络网络教育毕业生的调查报告显示,38%的网络网络教育毕业生获得了职位提升;40%的网络网络教育毕业生毕业后担任了管理职位;57%的网络网络教育毕业生毕业后薪水比以前有提高;则72%
以上的网络网络教育毕业生认为,网络网络教育的学习确实增强了工作自信心。
由此可见,网络网络教育含金量还是非常高的。
远程教育文凭是受国家认可的,学信网永久可查,在政策上与全日制学历同等效力。
在找工作方面,远程教育学历是被90%以上的外企及私企认可的,远程教育学历和其他统招学历一样成为求职找工作时的入职敲门砖。
并且,远程教育毕业证书同样是国家统一注册承认的高等学历证书之一,等同于其他国民教育系列的高等学历教育毕业证书,可报考公务员。
一系列利好政策的相继出台,让远程教育成为了许多人谋求更好工作、提升个人学历、和深造的最佳选择之一。
对于很多白领,网络教育无疑是一个很好的选择。
现在有很多人不知道选什么专业,建议大家根据自己的兴趣和想从事的工作去选择。
如果说在选择的时候遇到了难题,大家可以找专业的老师咨询。
中国农业大学现代远程教育(石河子大学学习中心)简介
中国农业大学现代远程教育简介中国农业大学是教育部直属、首批进入国家“211工程”,且进入“985工程”建设、以农为特色和优势的综合性全国重点大学。
学校历经百年,形成了特色鲜明,优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群,学科门类涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、医学、哲学等9大学科门类。
2001年中国农业大学被教育部批准为现代远程教育试点院校,中国农业大学网络教育学院为中国农业大学开展现代远程教育的专门机构。
中国农业大学网络教育充分利用中国农业大学的教学资源,设计并建立了一套合理的专业培养方案和教育服务体系,选派经验丰富,认真负责的教师担任远程教育教学工作,并采用学分制的管理制度和自主学习为主、协作学习为辅的新型教育教学模式。
学生在教师指导下,在以互联网为主的多种媒介学习资源环境的教学、助学支持下,可通过互联网、多媒体光盘等方式收看教师讲解,通过纸质教材和辅导资料以及互联网上实时和非实时的讨论、答疑、作业等教学环节进行课程学习,通过网上实验课程及在校外学习中心的实践完成实验课程和毕业实践环节。
按照“以质量为中心,改革创新、规范管理、适度发展、办出特色”的办学理念,网络教育学院充分整合学校优质教学科研资源,发挥网络教学巨大优势,在全国各地设立现代远程教育校外学习中心,建设以网络课程、文字教材与辅导材料为主要内容的“立体化”教学资源,应用视音频交互系统、呼叫系统(Call center)、短信平台等远程答疑、咨询的交互工具,构建教育支撑平台和门户网站,初步形成了具有中国农业大学特色的现代远程教育服务体系。
中国农业大学网络教育采用“自主学习为主、协作学习为辅”的新型教学模式。
学生在教师指导下,在以互联网为主的多种媒介学习资源环境的教学、助学支持下,可通过互联网、多媒体光盘等方式学习网络课程,也可到校外学习中心集中收看课件,同时通过纸质教材和辅导资料,以及实时和非实时的讨论、答疑、作业等远程互动教学环节进行课程学习。
龙华远程网络教育学历
深圳网络教育学历待遇:
自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学 开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网 络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历 教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定 颁发高等教育 学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。 根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有 自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考 试,颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授 予学位。这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网 上“电子认证注册”。 教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院 应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对 达到本、专科毕业要求的学生,颁发何种形式的毕业证书,由学校 慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册 制度,注册办法另行规定;电子注册后,国家予以承认。”
龙华网络教育常识
目 录
Contents
01 深圳网络教育定义
02 深圳网络教育报名条件 03 深圳网络教育优势 04 深圳网络教育待遇 05 证书展示
深圳网络教育定义:
全国已有68所高等院校获得远程教育资格,国内接受其 教育的人数已超过百万人,开设有很多“热门专业”, 如行政管理、人力资源管理、经济管理、法学、工商管 理、会计、财务管理、药学、计算机应用技术、土木工 程、工程管理等。网络教育分为基础网络教育和高等网 络教育两种,基础网络教育是一种辅助性教育活动,不 提供学历,高等网络教育提供学历,我们通常所说的指 高等网络教育。
成人高考(函授或夜大)、自考、远程教育、电大的区别
成人高考(函授或夜大)、自考、远程教育、电大的区别希望从这几个方面详讲:学制、教育方式、大概招考的时间、考录要求(如英语等级要求、需要考哪些科目等)、学费……(PS:我是计算机应用技术专业的大专生,今年6月毕业的,想专升本,而且已经在工作了)lucylarkly |浏览7856 次问题未开放回答|举报2017-02-23最佳答案(一)入学不同:在这四种学历教育形式中,自考和中央电大没有入学考试,成人高考需要通过每年10月国家组织的招生考试达到录取分数线被录取之后方可注册学籍,第二年入学;远程教育教育有入学考试,一年有春秋两次招生。
(二)考试时间不同:自考每年4月和10月考试,成人高考每年10月考试,网络教育每年入学测试时间在3月之前;(三)报名条件不同:自考对年龄、学历等没有要求;成人高考本科要求大专学历毕业证;网络教育和电大要求18周岁以上,报考本科要求提供大专学历毕业证;自考高等教育自学考试简称自考,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。
是造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
成人高考成人高等学校招生统一考试的简称成人高考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列,列入国家招生计划,参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。
设立之初,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。
电大国家开放大学(中央电大)是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。
学校在广播电视大学基础上组建,面向全体社会成员,符合条件注册学籍,学制期满下发毕业证。
远程教育远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。
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(5)教学论坛:这个是师生交流的一个很有利的平台,在这里面你可 以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友,每个学科都 有一个专业辅导老师,学生可以随意在里面发帖发信息,关于学习考试 过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。当然我工作QQ也是每 天在线,大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。
毕业证书
根据国家有关远程教育试点工作的 规定,对达到本、专科毕业要求的 网络高等学历教育学生,由学校按 照国家有关规定颁发高等教育学历 证书,学历证书电子注册后,国家 予以承认。 毕业证书内容 远程学历教育毕(结)业证书应注 明以下内容: 证书样本(2张)(一)姓名、性别、 出生日期、学习起止年月; (二)专业、层次(博士、硕士、 本科、专科或高职、第二学士学 位)、毕(结)业; (三)学习形式(网络); (四)本人免冠正面二寸彩色照片 并骑缝加盖学校钢印; (五)学校或培养机构名称及印章, 校(院)长签名; (六)发证日期及证书编号。
报考条件
高起专入学条件:
报名远程教育需为我国公民,年满十八周岁,报考高起专层 次考生须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书,或 同等学力方可报考,远程教育高起点报考条件高于成人高考。
专升本入学条件
报名远程教育专升本层次,考生须具有国民教育系列大专 文凭,无论是自学考试、网络教育还是自学考试,甚至全日 制大专毕业生均可报名参加,但是毕业证书须能够在中国高 等教育学生信息网(简称学信网)进行查询,有些院校在招 收专科起点考生时,还要求考生年满二十周岁,具体年龄要 求可看报考院校的招生简章,如果是在校大专考生也可报名 远程教育本科,但需在本科毕业前取得大专毕业证书,即报 名春季远程教育,大专毕业证书取得时间不可晚于当年2月28, 秋季学生,证书取得不可晚于当年8月31日。
远程教育的流程
报名 入学考试
录取通知书
学习
毕业证书
毕业设计
课程考试
如何学习
(1)课件学习:每门学科分为几个章节,每一章节分几讲来完成,每 一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分,得分点在于每一 讲只要播放够3分钟以上即可得到1分,所以这个课件点播10分很容易得 到。 (2)在线测试:其中每一章节学完之后,课件学习后面的在线测试是 和前面的每个章节对应的,课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后 面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情 况,可以重复做很多遍,直到得到的分数你比较满意,这个环节占30分, 全部完成后要得到21分以上就可以了,得到满分更好!
大理联众教育-远程教育系列
大理联众教育培训学校现在有四所大学可以报读。 分别是:西南大学、西南财经政法大学、郑州大学、 云南师范大学、云南大学等。
收费标准:报名费:150元/人。
录取:符合免试条件的学生通过资料审核后即可被录取;不 符合免试条件的学生经入学测试合格并通过资料审核后即可 录取。 缴费:学费按照2年收取。收费标准严格按照国家批准的价格 执行,具体金额请向当地学习中心查询。 注册:学生取得正式入学资格并缴纳第一学年学费后,即可 进入网络学习平台开始学习。并将为其在教育部进行学籍上 报注册。
(3)网上作业:这个环节是各学科老师所布置的平时作业,一般都不 计入总成绩的,只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》 该门学科在线测试题库里面没题,所以这个网上作业是必做的,相当于 在线测试,占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一 模块的题目下载下来,按题目要求做好后点击上传即可完成。
(4)在线时长:在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有 一个统计,每学期下来累计在线学习时间多长,平台里面会自动累计显 示的。这个也要占到10分左右,没有要求学生必须每天在线时间多长, 只要大家各自安排好学习计划,每周或者休息时间登录学习即可,原则 上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上(最低限制,上不封顶,学 习时间越多越好)。
免试入学条件:
已具有专科学历报考专科层次,或具有本科及本科以上国 民教育系列学历者报考专升本层次者,经专科验证合格可免试 入学。
ห้องสมุดไป่ตู้ 毕业证书、学位证书
学生在规定时间内修满学分,成绩合格(本科层次必须通 过教育部规定的《计算机应用基础》和《大学英语》2门网 络教育统考课程,并且毕业设计(论文)合格),经毕业资 格审查合格,准予毕业,颁发华中科技大学网络教育专科或 本科毕业证书;达到学士学位标准的本科毕业生,授予华中 科技大学成人学士学位。毕业证书在教育部进行学历电子注 册,可登录“中国高等教育学生信息网”查询。
发展前景
远程教育的发展是一个偏向全球性的趋势现象了 ,它解决了 教育资源贫乏、实现资源共享的难题。许多国家已经把远程 教育作为重要的战略决策 。
我国1998年开设远程教育, 人数只有2931人2003年已达到 230万,增长速度是非常快的,说明我国远程教育在不断扩 大。 随着新技术、通信系统的不断完善远程教育还将有更大的发 展。
以上的毕业生认为,远程教育的学习确实增强了工作自信心。
远程教育十大优势
1.证书含金量高: 国家承认学历,教育部电子注册可查,可考研、考职称,晋升;
2.取证时间更快:(各高校条件不同) 随时报名入学,2.5年可取得毕业文凭: 3.学习费用更低: 学费分批交,学完一年再补交,比统招生还低,经济负担更轻;
4.学分的概念?什么是学习年限?
答:学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值,你每完成一个课 程的学习并通过了它的考试你就得到了该门课程的学分。一般每门课程 的学分在2-8学分之间。只要在规定的时间段内学完应学课程,得到应修 的学分,便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。
5.如何获得各科考试资格?每门课程学生有几次考 试机会?
学历问题
远程教育本科,同自学考试本科、成人高考本科、全日制本科一样, 均属于国民教育系列,学生在规定的期限内完成相应的学习计划,通过 本科统考、毕业论文答辩或毕业设计,达到毕业要求时,高校将颁发相 应的本科毕业证书,达到学士学位要求者,还将获得学士学位证。远程 教育本科学历经教育部电子注册后受国家承认,社会认可。事实上,报 考远程教育的人们看重的是远程教育背后的名校。截止目前为止,通过 远程教育学习的学员已达上百万,其中很多考生毕业后就职于高企高管。 通过远程教育很多学员不仅在学历上得到了提升,自身、知识、交际等 方面都得到了提高,据调查,通过远程教育学习的学员中40%的毕业生 毕业后担任了管理职位;57%的毕业生毕业后薪水比以前有提高;72%
远程学历教育
--大理联众教育杨思
什么是远程教育?
远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程 教育为网络教育,是成人教育学历中的一种(成人教育学历 还有自考,成人高考中的函授、夜大,广播电视大学)。是 指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空 的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使 用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到 特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电 视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种 不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新 概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年 龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提 升的机会。
4.学习方式灵活: 网络课堂,随时随地自由点播,无须到校上课,工作学习两不误;
5.投入时间更少: 闲暇时间上网做作业,每年参加两次考试,3星期可轻松学完;
6.入学门槛更低: 入学简单,免考测试入学,符合条件免试入学,题库确保录取; 7.考试通过更高:(各高校条件不同) 作业占总成绩的40%,可申请免统考,模拟题通过率高; 8.报名方便快捷: 只需要身份证原件即可报名; 9.不受地点限制: 无论您出差、休假在国内、还是国外,能上网的地方就可学习; 10.开卷+免统考: 专科无统考、本科符合条件可申请免统考;部分课程开卷考试。
关于远程教育的一些相关问题
1.远程教育学历是否被国家承认? 答:自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学 开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教 学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对 达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育 学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。 根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主 办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发 何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些 文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电子认证注 册”。 教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实 行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、 专科毕业要求的学生,颁发何种形式的毕业证书,由学校慎重研究后自 行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册制度,注册办法另 行规定;电子注册后,国家予以承认。”
答:学生网上选课进入学习阶段后,在学院规定时间内再进行考试网上 注册,注册后方可获得考试资格。在规定的学习年限内,一门课程可多 次参加测试。期末考试成绩不满意的,可在规定时间内申请复考。
6.全国网络教育公共课程统一考试科目如何确定?统 考时间如何安排?
答:专科起点本科学生需参加大学英语、计算机应用基础两门 科目考试。每年组织3次统考。学生在学习年限内可多次参加 考试,每次考试门次由学生自定。各科考试均有考试大纲和考 试用书。所有统考科目成绩合格是作为教育部高等教育学历证 书电子注册资格的条件之一。专科学历教育的学生不参加全国 统一考试。