电工工艺学教案解析
《电工工艺学》教案第五章电气控制设备与维修
第五章 电气控制设备及维修第一节 电气图绘制标准的简介1、生产机械电气控制的电气图通常总包含有:原理图及接线图,以便于接线、安装和维修电气设备。
一、图面区域的划分1、图区编号 图样上方的1、2、3…等数字是图区编号,它是为了便于检索电气线路,方便阅读电气原理图而设置的。
图区编号也可设置在图的下方。
2、图区编号下方的“电源开关及保护……等字样,表明它对应的下方元件或电路的功能,使读者能清楚地知道某个元件或某部分电路的功能,以利于理解全电路的工作原理。
二、符号位置的索引1、图5-1图区中,的“8”为最简的索引代号。
它指出了继电器KA 线圈位置在图区8。
2、触头索引:图5—1KM 线圈及KA 线圈下方的是接触器KM 和继电器KA 相应触头的索引。
电气原理图中,接触器和继电器线圈与触头的从属关系应用附图表示。
即在原理图中相应线圈的下方,给出触头的图形符号,并在其下面注明相应触头的索引代号,对未使用的触头用“×”表明,有时也可采用上述省去触头符号的表示法。
⑴ 对接触器,上述表示法中各栏的含义如下:左栏 中栏 右栏主触头所在图区号 辅助动合触头e所在图区号辅助动断触头所在图区号⑵ 对继电器,,上述表示法中各栏的含义如下:三、电气原理图中技术数据的标注电气元件的数据和型号,一般用小号字体注在电器代号下面,如图5—2就是热继电器动作电流值范围和整定值的附注。
图中标注的1.5、1……等字样表明该处导线的截面积。
左 栏 右栏动合触头所在 动断触头所在 图区号 图区号图5—2热继电器技术 数据标注第二节三相异步电动机的自动控制电路1、三相异步电动机优点:具有结构简单、价格低廉、维修方便等优点,目前广泛用于工业生产中。
2、三相异步电动机的自动控制电路:大多是由继电器、接触器、主令控制器等电器元件组成,用来控制电动机的起动、制动、反转及调速等功能,它将电动机、低压电器、测量仪表等装置有机地结合起来,组成电力拖动的自动控制系统。
《电工工艺》教学培养学习兴趣探析
校企 合作 ,对 于学 校来 说 ,可 以根据 食 业实 际 需要 ,调整专 业设 置 ,使 专业设 置 更加 符合 企 业和 市 场 的需求 ;有 助于 专业 建设 与改 革 ,构建 与人 才 培 养 目标相 匹配 的课 程体 系 ,使 培 养 小来的 更 具 有针 对 性 、适 用 性 ;学 校 可 以依 托 企业 的人 、 技 术 、资 金 、设 备 等 便 利 条 件 ,强 化 实 践 教学 环 节 ,强 化实 践能 力 的培养 和训 练 ,弥 补 r课 本知 识 落 后于 社会 发展 的不 足 ,使所教 内容 企业需 求 同 步 ,提 高人 才培 养质 量 ;发挥企 业 资源 在办 学过 程
样 的连续 发 问使学 生感 到 缺乏导 线线 头加 工 的相 关 知识 ,从 而激发 起学 生强 烈 的求 知欲 。
二 、激发 好奇 心
心理 学指 出 ,好奇 心是 求知 欲 的升华 ,是 个本 学 习动 机之一 ,它能够 引 发个体 的探 索行 为 ,可以
下几 个方 面人 手 :一是 从企 业聘 请 既有 丰富 的理论 知识 又有 丰 富实践 经验 的专 业技 术人 员 担任专 、兼 职教 师 ,使 实践教 学 环节更 加 富有成 效 ;二 是对 于 本 校实践 经 验不足 的 教师 ,安  ̄ I I E N企 业 一线 岗位进 行锻 炼学 习 ,时 间安排 上 既可 以安排 在寒 暑假 ,也 可 以 以一 个学 期 为学 习周期 ,提高他 们 的实 践操 作 能 力 ;三是 派骨 干教 师外 出培 训 ,了解 掌握 行业 最 新技 术 和动 态 ,回来后 传授 给其 他 同行 ;四是经 常 和企 业交 流 学 习 ,聘 任企业 代 表为 校专 业指 导委 员 会 成员 ,力 求保证 学 校 的教学 改革 贴近 企业 发展 的 需 要 ,缩 小学 校教 育与企业 需 求 的差 距 。 ( 五 )校企合作 ,优势互补 ,培养实用型的人才。 印刷专 业是 一 门强调 动手 能力 的工 科专 业 ,为
电工工艺学教案
组织生产、编制计划,必须将船舶电气建造工程分成若干个计划统计单位,
即电气工艺阶段。
让学生了解知识的结构
二
步骤一、电气建造工艺概述
电气工艺阶段是指在船舶电气建造的生产周期中,按合理的工艺程序,
在一定时间内所应完成的一部分造船工程。由于船舶建造的特点,电气安装
机械强度高、耐磨、耐油、耐水、耐老化且阻燃的特性,适于油雾较多的
机舱内敷设。
(3)聚氯乙烯塑料:具有优良的耐化学腐蚀和耐油、耐潮性能,具有
较高的机械强度,并且重量轻、工艺简单、价格便宜。适于大多数场合的
电缆敷设。
(4)氯硫化聚乙烯:具较高的气候适应性好、耐潮、耐化学腐蚀性能,
装;完成系泊试验前的准备,包括试验方案的制定及工装的准备等。
(1)绝缘层的耐压决定着电缆的额定电压,故其耐压值应不小于线路
的额定电压。
(2)低介电常数和低介质损耗的绝缘层可用于高频电缆。
(3)绝缘层的耐温特性决定着电缆的适用条件和载流量。比如,截面
积相同而绝缘层耐温特性不同的两种电缆,耐温高的电缆可适用于环境温
度较高的场合,并可提高载流量。
三
步骤三、护套和铠装层
船用电缆主要由导电芯线、绝缘层、护套和铠装层等组成。其结构如
图所示。由于电缆要适用于船舶上的不同场合,所以其结构和选用的材
料也随之有所变化。
让学生了解知识的结构
二
步骤一、导电芯线
1.作用与结构
电缆的导电芯线是传导电能的路径。一般由多股软铜线绞合而成,
一般不少于7根,其表面大多进行镀锡处理,能防止芯线的腐蚀和氧化,并
增强其导电性能。
2.芯线分类
中级电工工艺学教案电焊机修理
第三章 电焊机的修理第一节 交流弧焊机的结构及接线单相交流弧焊机优点:具有结构简单(没有旋转部分)、使用年限长、维护方便、效率高、节省电能和材料、焊接时不产生磁偏吹等优点,因此得到广泛应用。
一、交流弧焊机的工作原理1、原理图:图3—1是交流弧焊机的原理电路图。
2、组成及作用:⑴ 变压器T :作用是将电网电降到60~70V 的低压,供安全操作用⑵ 电抗器L :作用是用来调节焊接电流同时限制焊接电流。
3、工作原理及过程:当焊条接触工作物的瞬间,焊钳与工件间的电压由60~70V 急速下降到零,这时电源变压器、焊钳、工件和电抗器组成一闭合回路。
当焊条以均匀缓慢的速度离开工件约5mm 左右时,应能起弧进行焊接,这时焊钳与工件间的电压只有20~30V 。
当停止焊接时,电压即回升到60~70V 。
4、交流弧焊机的下降外特性:图3—2所示二、常用交流弧焊机的结构及其电路目前国内生产的交流弧焊机品种很多,其结构多种多样,但基本原理大致相同。
下面着重介绍BXl 、BX2和BX3(一)BXl 系列交流弧焊机1、类别:为三铁心柱的单相磁分路式降压变压器2、结构:如图3—3所示,中间为可动铁心,两边为固定铁心,铁心窗口特别高而宽,以增大变压器的漏抗。
一次侧为筒形绕组装在一个主铁心柱上,二次绕组分成两部分,一部分装在一次绕组外面,另一部分兼作电抗线圈装在另一侧固定铁心柱上。
3、原理:BXJ 系列交流弧焊机电路接线如图3—4。
⑴ 空载时:由于无焊接电流通过,电抗线圈不产生电压降,故形成较高的空载电压,便于引弧。
⑵ 焊接时:二次绕组有焊接电流通过,同时在铁心内产生磁通,该磁通经过可动铁心又回到二次绕组而构成回路,该磁通称为漏磁通,可动铁心成为漏磁通的闭合回路。
由于铁心磁阻很小,因此漏磁通很大。
因漏磁通在二次绕组内感应出一个反电动势,所以二次电压就下降。
⑶ 短路时:二次电压几乎全部被反电势抵消,这样就限制了短路电流,获得下降的外特性。
《电工工艺实训》教案
《电工工艺实训》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)掌握电工基本概念、电工元件及电路的基本组成;(2)学习电工测量方法及电气设备的使用与维护;(3)熟悉电力线路的施工工艺及安全操作规程。
2. 过程与方法:(1)通过实验演示,培养学生的动手操作能力;(2)运用案例分析,提高学生的故障排查与解决问题的能力;(3)结合实际工程,学习电工施工技巧与组织管理。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对电工技术的兴趣,树立正确的职业观念;(2)强化安全意识,注重电工操作的安全性与规范性;(3)培养学生团队合作精神,提高职业素养。
二、教学内容1. 电工基本概念及电工元件(1)电流、电压、电阻的基本概念;(2)电源、开关、保护电器等电工元件的识别与选用。
2. 电路的基本组成及分析方法(1)串联电路、并联电路、混联电路的分析;(2)电压、电流的分布计算;(3)电工测量仪器仪表的使用。
3. 电力线路施工工艺(1)电线、电缆的选用与敷设;(2)电源插座、开关、灯具的安装;(3)配电箱、控制柜的配置与安装。
三、教学方法1. 讲授法:讲解电工基本概念、电路分析方法及施工工艺;2. 实验演示法:进行电工实验,展示电路原理及操作技巧;3. 案例分析法:分析实际工程案例,培养学生解决实际问题的能力;4. 小组讨论法:分组讨论,提高学生的合作与沟通能力。
四、教学资源1. 教材:《电工工艺实训教程》;2. 实验设备:电工实验桌、实验仪器、工具等;3. 案例资料:电工工程案例及相关图纸;4. 网络资源:电工技术相关的视频、论文等。
五、教学评价1. 过程性评价:观察学生在实验操作、案例分析中的表现,评价其动手能力、解决问题能力;2. 终结性评价:期末考试,考察学生对电工基本概念、电路分析方法及施工工艺的掌握程度;3. 综合评价:结合学生的平时表现、实验操作、考试成绩,全面评价学生的电工工艺实训效果。
六、教学安排1. 课时:共计32课时,其中理论讲授16课时,实验操作10课时,案例分析4课时,小组讨论2课时。
《电工工艺实训》教案
《电工工艺实训》教案【电工工艺实训】教案一、教学目标:通过电工工艺实训课程的学习,学生能够掌握电工基本器件的识别与测试、电路图的绘制与调试,并具备一定的电路组装和故障排除的能力。
二、教学内容:1.电工基本器件的识别与测试2.电路图的绘制与调试3.电路组装与故障排除三、教学方法:1.理论教学结合实践教学,通过课堂讲解和实际操作相结合,提升学生的实际能力。
2.分组合作学习,鼓励学生进行小组合作,互相学习和交流,提高团队合作能力。
3.引导式教学,通过提出问题和情景设置,引导学生主动思考和解决问题,培养学生的创新能力。
四、教学流程:1.电工基本器件的识别与测试1.1电阻器、电容器、电感器的识别和测量方法1.2二极管、三极管、场效应管的识别和测试方法1.3继电器、开关、按钮的识别和测试方法1.4相机、电源、传感器的识别和测试方法2.电路图的绘制与调试2.1电路图的基本元件和符号的介绍2.2电路图的绘制方法和常见电路的绘制2.3电路图的调试方法和常见故障的排除3.电路组装与故障排除3.1电路板的组装方法和技巧3.2电路板的焊接方法和注意事项3.3电路板的故障排除方法和常见故障的解决五、教学评估:1.实训成果评估:针对学生的实训成果进行评估,包括电工器件的识别与测试、电路图的绘制与调试、电路组装与故障排除等方面的能力。
2. 课前习题: 设计一些与电工实训相关的习题,要求学生在课前准备并进行 oral 或书面答题,以检查学生对相关知识的掌握情况。
3.实训报告:要求学生在实训后写一份实训报告,包括实训过程中遇到的问题、解决方法以及实验结果等。
六、教学资源:1.电工实训器材和器件:电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、场效应管、继电器、开关、按钮、相机、电源、传感器等。
2.电工实训教材:电工工艺实训教材。
3.电工实训工具:万用表、示波器、电钳、焊接工具等。
七、教学反思:在电工工艺实训教学中,需要充分结合理论和实践进行教学。
《电工工艺》实训教学
《电工工艺》实训教学初探摘要《电工工艺》作为电气自动化专业的一门面向实践的基础职业技术技能课程被开设,直接面向电气工程应用。
具有实践性强、应用面广的特点,该课程是学生考取中级维修电工资格证书、毕业就业的坚实基础,该课程对学生受益面大,影响非常深远。
关键词电工工艺实训教学任务驱动《电工工艺》是高等职业教育电气自动化技术专业的重要实践教学环节,对学生掌握基本理论、运用基本知识、训练基本技能,掌握分析方法和有关设计计算,达到高等职业技术教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
一、课程简述电气自动化技术专业培养生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美等全面发展的具有一定专业理论知识,能够从事各类机电设备及系统应用、运行、维护、安装与调试等工作的高技能型专门人才。
《电工基本工艺》是电气自动化专业的一门基础职业技术技能课程,具有实践性强、应用面广的特点,是学生考取中级维修电工资格证书、毕业就业的坚实基础,该课程对学生受益面大,影响非常深远。
本课题主要讲述安全用电、常用电工工具使用、导线连接、室内照明线路等项目。
二、课程培养目标本课程主要是电工基本职业技能能力的培养。
(一)在专业能力方面的培养目标《电工基本工艺》课程任务是通过实训教学,培养学生电工基本操作工艺技能。
主要掌握电气相关的安全知识、电气消防知识和触电防护知识;掌握电工工具的基本操作方法;掌握室内外线路的安装和维修方法等内容。
提高学生的综合应用能力和创新能力,巩固加深重要的基础理论,提高综合运用所学理论的能力和解决较复杂的实际问题的能力,为进一步学习专业课程及后续的课程打下坚实的实践基础。
(二)在学习方法能力方面的培养目标1.通过本课程使学生具有查阅图书资料进行自学习的能力,具有提出问题、分析问题、解决问题的能力;2.能够阅读室内电气线路图,选择合适的电气元件;3.对于室内线路,能够很快了解其工作过程,了解电气线路,从而能够对故障进行诊断和处理。
《电工工艺实训》教案
工程职业学院教师授课教案课程名称:《电工作业》年至年第_2_学期第丄次课班级:11中专工科班编制日期:_______ 年3月1日教学单元(章节):第一章电气安全技术基础—目的要求:通过本章节内容学习,使学生掌握基本的安全用电常识,建立安全用电的基本概念,为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。
知识要点:1、电气系统对人身安全和设备安全构成影响的主要因素;2、触电事故的种类、原因、形式等。
技能要点:1、具备电气系统的电气安全技术措施;2、具备电气系统的接地、接零等基本实施方式技术。
教学步骤:首先介绍安全用电基本知识,强调其重要性,然受介绍电气系统的接地、接零的基本原理、作用等。
教具及教学手段:板书、实例教学作业布置情况:P15 2、8、9、10、11课后分析与小结:授课教师:__________________ 授课日期:20 _______ 年______ 月 _____ 日第一章电气安全技术基础1.1用电安全概述一•人身安全1•电流大小(1)感觉电流(2)摆脱电流(3)致命电流2濒率40Hz~60Hz的交流电对人最危险。
频率越高,危险性降低。
高频电流治病的例子:医用高频设备,高频治疗仪,高频手术刀,颈椎康复治疗仪。
3.通电时间通电时间t长,人体电阻降,通过人体的电流增,危险性增。
4.电流路径经过心脏、大脑的电流路径最危险;从脚到脚的电流路径危险性最小。
5.人体电阻一般1500~2000欧,计算时取保险值800~1000欧;影响因素:厚薄、潮湿、伤口、带电粉尘等。
6.电压的影响用安全电压确定人体触电的安全条件,见表 1.1二•设备安全电气装置安装要求:开关、闸刀不倒装;接线盒、插座不能直接装在建筑物上。
不冋场所对电压使用的要求:(1)无高度危险场合:220V及以下;(2)有高度触电危险场合:36V以下(工频)(3)有特别触电危险场合:24V , 12V (工频)三•电气防火与防爆1.火灾或爆炸形成的原因电气设备选型、安装、使用方法不正确;易燃物发热;短路产生电弧;绝缘损坏等等。
《中级电工工艺学》教案 第四章 交流电机的修理
第四章交流电机的修理1、交流电机的地位:在实际应用中,交流电机约占全部使用电机的85%以上,因此,掌握交流电机的修理工艺及试验方法,对于维修电工来说,有着十分重要的意义。
2、交流电机分类:交流电机有同步电机和异步电机两大类。
它们的定子结构完全相同,但转子区别很大。
第一节交流电机的绕组及其展开图一、概述1、三相交流电机的绕组指哪些绕组:三相同步电机定子绕组及三相异步电机的定子绕组和三相异步电机的转子绕组都称为三相交流电机的绕组。
2、电枢绕组指哪些绕组:由于三相电机的定子绕组或直流电机的转子绕组为是能量转换的“枢钮”,所以又称为电枢绕组。
(一)三相交流电机绕组构成的原则交流电机绕组的构成原则有以下三点。
1、三相交流电机的绕组必须是对称分布的。
对称的三相绕组应符合以下的条件①各相绕组的导体数、并联支路数相等,导体的规格一样。
②每相绕组在定子内圆周上均匀地分布,三相绕组在空间位置上各相差一个相同的角度。
2、绕组所建立的磁场在气隙中的分布接近正弦以使电机具有良好的性能3、要有一定的经济指标,即在相同的功率情况下体积小,材料省、紧固耐用。
(二)交流电机绕组的分类交流电机绕组的种类很多1、按相数分:有单相和三相绕组;2、按槽内层数分:⑪单层绕组:同心式、交叉式和链式;⑫双层绕组:有叠绕组和波绕组;3、按每极每相所占的槽数是整数还是分数:又有整数槽和分数槽两种本节仅以三相单层和双层绕组为例说明绕组的排列和连接。
(三)绕组的几个基本术语组元件。
线圈单元可以由一匝或互相绝缘的多匝导体组成,如图4—1所示。
有效部分:线圈单元有两个线圈边,每个线圈边嵌放在槽内直线部分的叫有效部分;端部:槽外部分叫端部。
首端和末端:线圈单元有两个引出线,一个叫首端,另一个叫末端。
2、极对数p 电机的主磁场沿气隙按N 、S 、N 、S ……交替分布,一对磁极形成一个周期。
如果沿气隙有户 个周期,则极对数为声。
图4—2是极对数p=4的电机的磁场分布情况。
三管轮电工工艺教案
三管轮电工工艺教案第一章:电工基础知识1.1 电流、电压、电阻的概念与计算1.2 电路的基本组成部分1.3 电路的的状态:通路、开路和短路1.4 欧姆定律的应用1.5 电功、电功率的计算第二章:电工工具与设备2.1 通用电工工具的使用与维护2.2 常用电工测量仪器仪表的使用2.3 常用低压电器设备的认识与使用2.4 电力线路的敷设方法与要求2.5 安全用电常识与触电急救第三章:照明与动力配电3.1 照明设备的选择与安装3.2 动力配电系统的组成与运行原理3.3 低压配电设备的安装与调试3.4 保护装置的设置与作用3.5 配电线路的检查与维修第四章:变压器与电动机4.1 变压器的工作原理与维护4.2 电动机的分类与结构4.3 电动机的安装与接线4.4 电动机的运行控制与保护4.5 电动机的故障诊断与维修第五章:电子电路基础5.1 电子元件的认识与检测5.2 基本电路的分析与应用5.3 常用电子电路的识图方法5.4 电子电路的安装与调试5.5 电子电路的故障诊断与维修第六章:电力电子技术6.1 电力电子器件的认识与应用6.2 电力电子变换器的基本原理与结构6.3 电力电子设备的控制策略与保护措施6.4 电力电子技术在电力系统中的应用案例6.5 电力电子设备的维护与故障诊断第七章:电力系统自动化7.1 电力系统自动化的基本概念与组成7.2 遥测、遥信、遥控技术的原理与应用7.3 电力系统自动控制装置的类型与功能7.4 电力系统安全稳定控制技术7.5 电力系统自动化设备的运行维护与管理第八章:电缆与母线8.1 电缆的类型、结构与性能8.2 电缆的敷设方法与要求8.3 母线的分类、结构与安装8.4 电缆与母线的连接技术8.5 电缆与母线的故障诊断与维修第九章:电力线路的运行与维护9.1 电力线路的运行管理9.2 电力线路的巡检与维护9.3 电力线路的故障处理与应急措施9.4 电力线路的改造与升级9.5 电力线路的运行数据分析与优化第十章:电工工艺案例分析10.1 案例一:照明系统的设计与施工10.2 案例二:动力配电系统的设计与施工10.3 案例三:变压器与电动机的安装与维护10.4 案例四:电子电路在电工领域的应用10.5 案例五:电力线路的改造与运行维护重点和难点解析重点环节1:电流、电压、电阻的概念与计算补充和说明:电流、电压、电阻是电工基础知识中的核心概念,理解这些概念对于学习后续的电工技术至关重要。
三管轮电工工艺教案
三管轮电工工艺教案第一章:电工基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念电流:电荷的定向移动形成的流动电压:电路两端电荷的势能差电阻:阻碍电流流动的性质1.2 欧姆定律电流I = 电压U / 电阻R1.3 电路的基本元件电源:提供电能的设备负载:消耗电能的设备导线:连接电路的路径开关:控制电路通断的设备第二章:电工工具与设备2.1 电工工具的使用螺丝刀:用于拧紧或松开螺丝扳手:用于拧紧或松开螺母钢尺:用于测量长度电笔:用于检测电压2.2 电工设备的操作断路器:用于保护电路,当电流超过设定值时自动断开交流接触器:用于控制电路的通断继电器:用于远程控制电路的开关第三章:电线电缆的敷设3.1 电线电缆的选择根据电流、电压和距离选择合适的电线电缆3.2 电线电缆的敷设方法固定:用线夹或绑线固定电线电缆排列:按照一定的顺序和方向排列电线电缆保护:用管材或槽盒保护电线电缆3.3 电线电缆的接头制作剥皮:剥去电线电缆外皮,露出金属线压接:用压线钳将金属线压接到接头端子上绝缘:用绝缘材料包裹接头,防止漏电第四章:电工设备的安装与调试4.1 断路器的安装确认断路器与电路匹配接线:将电源线接入断路器输入端,将负载线接入断路器输出端固定:用螺丝将断路器固定在配电盘上4.2 交流接触器的安装确认接触器与电路匹配接线:将电源线接入接触器线圈,将负载线接入接触器触点固定:用螺丝将接触器固定在配电盘上4.3 继电器的安装与调试确认继电器与电路匹配接线:将电源线接入继电器线圈,将控制线接入继电器触点调试:调整继电器触点的时间和力度,以达到预期的控制效果第五章:电工安全知识5.1 触电的危险性触电可能导致身体伤害、电击甚至死亡5.2 触电的预防措施确保电源已切断,再进行电工工作使用绝缘工具和设备,防止漏电穿戴适当的个人防护装备,如绝缘手套和鞋5.3 紧急处理触电事故的方法立即切断电源使用绝缘物将触电者与电源分离拨打急救电话,寻求专业医疗救助第六章:照明设备的安装与维护6.1 照明设备的选择根据房间大小、照明需求和美观要求选择合适的灯具6.2 照明设备的安装确认灯具与电路匹配接线:将电源线接入灯具,确保线头连接正确固定:用螺丝将灯具固定在适当的位置6.3 照明设备的维护定期检查灯具的连接是否牢固更换损坏的灯泡或灯管清洁灯具,保持照明效果第七章:电机的基本原理与维护7.1 电机的基本原理电机将电能转化为机械能电机由定子和转子组成,通过电磁感应产生转矩7.2 电机的维护定期检查电机的接线是否牢固更换损坏的电机部件,如轴承和电刷7.3 电机的故障排除检查电机电源是否正常,电压和频率是否符合要求检查电机负载是否过大,导致过热或损坏排除电机内部的机械故障,如轴承磨损或传动带松动第八章:变压器的原理与维护8.1 变压器的原理变压器通过电磁感应原理,改变交流电压的大小变压器由初级线圈、次级线圈和铁芯组成8.2 变压器的维护检查变压器的接线是否牢固,无松动或短路现象检查变压器的绝缘材料是否损坏,及时更换8.3 变压器的故障排除检查变压器的电源电压是否正常,无波动或故障检查变压器的负载是否过大,导致过热或损坏排除变压器内部的机械故障,如轴承磨损或线圈短路第九章:电力线路的检修与维护9.1 电力线路的检修定期检查电力线路的导线是否损坏或老化检查电力线路的接头是否牢固,无松动或短路现象检测电力线路的绝缘电阻,确保安全可靠9.2 电力线路的维护定期清理电力线路的通道,防止树木或其他障碍物损坏线路检查电力线路的支架和挂钩是否牢固,无松动或腐蚀现象定期检查电力线路的接地装置,确保接地可靠9.3 电力线路的故障排除检查电力线路的电源是否正常,电压和频率是否符合要求检查电力线路的负载是否过大,导致过热或损坏排除电力线路的机械故障,如导线断裂或绝缘损坏第十章:电工常用测量仪表的使用10.1 测量仪表的选择根据测量需求选择合适的仪表,如电压表、电流表和万用表10.2 测量仪表的使用方法确认仪表的量程和精度,确保测量准确可靠正确连接仪表的接线,确保无松动或短路现象读取仪表的测量值,记录并分析数据10.3 测量仪表的维护与校准检查仪表的接线是否牢固,无松动或短路现象定期校准仪表,确保测量准确性和可靠性重点和难点解析一、电流、电压和电阻的概念:理解并掌握这些基本电学概念是学习电工工艺的基础。
电工工艺教案
电工工艺教案教案标题:电工工艺教案教案概述:本教案旨在为学生提供电工工艺方面的基础知识和技能,使他们能够理解电工工艺的基本原理和操作方法。
通过本教案的学习,学生将能够掌握电工工艺的相关概念、工具和设备的使用,以及相关的安全知识。
教学目标:1. 理解电工工艺的基本原理和概念。
2. 掌握电工工艺中常用工具和设备的使用方法。
3. 学会进行基本的电线连接和电路布线。
4. 培养学生的安全意识,掌握电工工艺中的安全操作规范。
教学内容和活动:1. 电工工艺概述- 介绍电工工艺的定义、作用和应用领域。
- 分享电工工艺在现代社会中的重要性和发展趋势。
- 观看相关的实际应用案例视频,激发学生的兴趣和学习动力。
2. 常用工具和设备- 介绍电工工艺中常用的工具和设备,如电钳、电动螺丝刀、电压表等。
- 演示各种工具和设备的正确使用方法和注意事项。
- 学生分组进行实际操作练习,例如使用电钳剥线、使用电动螺丝刀拆装电器等。
3. 电线连接和电路布线- 讲解电线连接的基本原理和方法,如并联、串联、交叉连接等。
- 演示电线连接的步骤和技巧,并强调正确的连接方式和注意事项。
- 学生进行实际操作练习,例如进行简单的电路布线和电线连接。
4. 安全知识和操作规范- 强调电工工艺中的安全意识和操作规范,如戴好绝缘手套、避免触摸带电部件等。
- 分享电工工艺中常见的安全事故案例,让学生认识到安全意识的重要性。
- 进行安全操作演示和学生讨论,加强学生的安全意识和操作规范。
评估方式:1. 学生参与课堂讨论和互动的情况。
2. 学生在实际操作练习中的表现和技能掌握情况。
3. 学生完成相关练习和作业的质量和准确性。
教学资源:1. 电工工艺教材和参考书籍。
2. 实际应用案例视频和图片资料。
3. 电工工艺常用工具和设备。
4. 安全操作规范和安全设施。
教学延伸:1. 组织学生参观相关的电工工艺实验室或企业,了解实际应用和行业发展情况。
2. 鼓励学生参加相关的技能竞赛和实践活动,提高他们的实际操作能力和竞争力。
《中级电工工艺学》教案 第一章 电力变压器的确良修理.
第一章电力变压器的修理第一节中小型电力变压器的结构联结与制造工艺1、变压器:是一种利用电磁感应的原理,将某一数值的交流电压转变为频率相同的另一种或两种以上的交流电压的电器设备。
2、变压器的电磁感应:由电路和磁路两部分来实现。
⑴这两部分是互相环链的,电流环链着磁通,磁通又环链着电流。
⑵电路分一次电路和二次电路。
参与电磁感应的主磁通既交链着一次电路,也交链着二次电路。
3、由于变压器的形式、容量、电压和绕组数的不同,它们的外形和附件也不完全一样,但其主要部件大体上是相似的。
3、使用最广泛的是:电力变压器,而在电力变压器中,应用量最多的是容量在100~8000kVA之间,电压在0.4~35kV之间的中等容量的三相油浸式电力变压器。
4、油浸式变压器组成:一般由器身、油箱、冷却装置、保护装置和引线部分组成。
⑴器身是变压器的最主要部分由铁心、绕组、引线及分接开关等部分组成,⑵而铁心和绕组又是器身中的两个关键部分。
本节主要从修理角度上介绍中小型三相油浸式电力变压器的铁心、绕组的结构和制造工艺。
一、铁心的结构和制造工艺(一)铁心的结构1、铁心的作用:是磁通的通道,它给磁通造成低磁阻的回路。
同时,也是器身的骨架。
2、铁心的制作:为了减少铁心的能量损耗,铁心是用0.35~0.5mm厚的硅钢片冲剪成几种不同的尺寸,并在其两面涂以绝缘漆后,按一定规则叠装而成。
3、铁心的结构:它由铁心柱、铁轭和夹紧装置组成。
⑴铁心柱:套装绕组的部分叫铁心柱。
⑵铁轭:连接铁心柱形成闭合磁路的部分叫铁轭。
⑶夹紧装置:用穿心螺杆把铁心柱和铁轭紧固成坚实的整体,以支持和卡紧线圈,固定引线和分接开关。
4、铁心分类:有心式和壳式两类⑴心式:绕组包着铁心的变压器叫心式变压器,图1一la,电力变压器大多采用三相心式铁心⑵壳式:铁心包着绕组的叫壳式变压器。
图1—1b,多用于小型变压器5、铁心和其他金属构件要可靠地接地:为了防止变压器运行时因静电感应在铁心及其他金属构件上产生电动势,造成对地放电,除夹紧装置外,铁心和其他金属构件要可靠地接地。
电工教学详细讲解教案
电工教学详细讲解教案一、教学目标:1. 知识与技能,学生能够掌握电工基础知识和技能,包括电路原理、电气设备安装与维护等方面的知识。
2. 过程与方法,通过理论与实践相结合的教学方法,培养学生的动手能力和实际操作能力。
3. 情感态度与价值观,培养学生的责任感和安全意识,使他们在电工作业中能够严格遵守操作规程,保障自己和他人的人身安全。
二、教学内容:1. 电路原理,介绍电流、电压、电阻的基本概念,讲解欧姆定律、基尔霍夫定律等电路原理。
2. 电气设备安装与维护,包括电气设备的安装、连接、调试和维护等内容,以及相关的安全操作规程。
三、教学重点与难点:1. 重点,电路原理的理论知识和实际操作技能的培养。
2. 难点,学生对电路原理的理解和实际操作技能的掌握。
四、教学方法:1. 理论教学,通过课堂讲解、图表分析等方式,让学生掌握电路原理的基本知识。
2. 实践操作,通过实验操作、模拟维修等方式,培养学生的动手能力和实际操作技能。
3. 案例分析,通过案例分析,让学生了解电工作业中可能出现的问题和解决方法。
五、教学过程:1. 电路原理的教学:(1)介绍电流、电压、电阻的基本概念,引导学生理解电路中的基本元件和参数。
(2)讲解欧姆定律、基尔霍夫定律等电路原理,通过实例分析,让学生掌握电路分析的基本方法。
(3)组织学生进行电路实验,让他们通过实际操作来验证电路原理的正确性。
2. 电气设备安装与维护的教学:(1)介绍电气设备的安装、连接、调试和维护等基本流程,让学生了解电气设备的基本结构和工作原理。
(2)组织学生进行电气设备的安装和调试操作,让他们掌握实际操作技能。
(3)讲解电气设备的维护方法和注意事项,培养学生的维护意识和技能。
3. 安全操作规程的教学:(1)介绍电工作业中的安全操作规程和注意事项,让学生了解电工作业中可能存在的安全隐患。
(2)组织学生进行安全操作演练,让他们掌握正确的安全操作方法和技能。
(3)通过案例分析,让学生了解电工作业中可能出现的问题和解决方法,培养他们的应急处理能力。
三管轮电工工艺教案
三管轮电工工艺教案第一章:电工基础知识1.1 电流、电压、电阻的概念与计算1.2 欧姆定律、功率定律的应用1.3 电路的基本组成部分与电路图的阅读1.4 电工仪表与测量第二章:电工工具与设备2.1 电工工具的使用与维护2.2 常用电气设备的结构与原理2.3 安全用电知识与触电急救2.4 电缆的种类、接头制作与敷设第三章:低压电器与控制电路3.1 低压电器的种类与功能3.2 继电器、接触器的原理与应用3.3 控制电路的设计与调试3.4 常用自动化控制元件及其应用第四章:照明与动力电路4.1 照明电路的设计与安装4.2 动力电路的布局与布线4.3 电动机的种类、结构与原理4.4 电动机的控制与保护第五章:变压器与电磁元件5.1 变压器的结构、原理与应用5.2 电磁铁、电磁离合器等电磁元件的应用5.3 电容器、电感器的作用与计算5.4 电子电路的基本组成部分与分析方法第六章:电机维修与故障诊断6.1 电机维修的基本工艺与方法6.2 电机常见故障的诊断与处理6.3 电机的大修、小修工艺流程6.4 电机维修案例分析第七章:电力电子技术7.1 电力电子器件的原理与应用7.2 电力电子变换器的设计与分析7.3 电力电子设备在工业中的应用案例7.4 电力电子技术的发展趋势第八章:电缆线路的施工与维护8.1 电缆线路的施工工艺与要求8.2 电缆接头制作与维护8.3 电缆线路的故障诊断与修复8.4 电缆线路的长期维护与管理第九章:电力系统与自动化9.1 电力系统的结构与运行原理9.2 发电机、变压器、线路的运行维护9.3 电力系统自动化装置及其应用9.4 智能电网技术与可再生能源接入第十章:电工工艺的实训项目10.1 实训项目的设计与实施10.2 实训过程中的安全注意事项10.3 实训成果的评估与反馈10.4 电工工艺实训案例分析重点和难点解析一、电工基础知识:电流、电压、电阻的概念与计算:重点掌握各物理量的单位换算和基本的电路定律。
《电工工艺实训》教案
《电工工艺实训》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)掌握电工基本概念和电工元件的功能及应用;(2)学会电工工具的使用方法和注意事项;(3)了解电气线路的施工工艺和调试方法;(4)能够阅读和理解电工图纸。
2. 过程与方法:(1)通过实践操作,培养学生的动手能力和实际操作技能;(2)学会使用万用表测量电压、电流、电阻等基本参数;(3)掌握电线剥皮、接线、绝缘测试等基本操作;(4)学会分析并解决实际工作中遇到的电工问题。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对电工工艺的兴趣,提高学习的积极性;(2)培养学生严谨的工作作风和团队合作精神;(3)使学生认识到电工工艺在生产和生活中的重要性;(4)培养学生节能环保意识和安全意识。
二、教学内容1. 第一章:电工基本概念与元件(1)电流、电压、电阻的概念及关系;(2)电工元件的分类及功能;(3)电源、负载、开关、熔断器等基本元件的应用;(4)电工线路的组成及工作原理。
2. 第二章:电工工具与测量仪器(1)电工刀、剥线钳、螺丝刀等工具的使用方法;(2)万用表的结构、功能及测量方法;(3)测量电压、电流、电阻的操作步骤及注意事项;(4)试电笔的使用方法及注意事项。
3. 第三章:电线电缆的剥皮与接线(1)电线电缆的种类、结构及选用;(2)电线剥皮的方法及注意事项;(3)单芯线、多芯线的接线方法及注意事项;(4)绝缘测试的方法及注意事项。
4. 第四章:电气线路的施工工艺(1)电线管路的布局与走向;(2)管路敷设的方法及注意事项;(3)线缆布线的工艺要求及注意事项;(4)槽盒的安装及接线方法。
5. 第五章:电工图纸的阅读与分析(1)电工图纸的种类及特点;(2)图例、符号的识别与理解;(3)电工图纸的阅读方法及步骤;(4)分析并解决实际工作中的电工问题。
三、教学资源1. 教材:《电工工艺实训》教材;2. 实验设备:电工实验桌、万用表、试电笔、电线电缆、剥线钳、螺丝刀等;3. 教学工具:投影仪、电脑、黑板、粉笔等;4. 网络资源:相关电工工艺的图片、视频、案例等。
《电工工艺实训》教案
《电工工艺实训》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)掌握电工基本概念、电工元件及其功能;(2)学会电工工具的使用方法;(3)掌握电线电缆的选用和敷设技巧;(4)学会阅读电气图纸;(5)掌握常用电气设备的安装与调试方法。
2. 过程与方法:(1)通过实验演示,培养学生的动手操作能力;(2)通过小组讨论,培养学生的团队协作能力;(3)通过案例分析,培养学生的解决问题能力。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对电工工艺的兴趣,提高学习积极性;(2)培养学生安全意识,遵守操作规程;(3)培养学生环保意识,注重节能减排。
二、教学内容1. 电工基本概念及电工元件(1)电流、电压、电阻的概念及关系;(2)电源、负载、开关、保护元件的作用及选用。
2. 电工工具的使用(1)螺丝刀、扳手、钳子等工具的使用方法;(2)万用表、兆欧表、电笔等检测工具的使用方法。
3. 电线电缆的选用与敷设(1)电线电缆的种类、选用原则;(2)电线电缆的敷设方法及注意事项。
4. 阅读电气图纸(1)电气图纸的组成及表示方法;(2)电气符号的识别及意义;(3)电气图纸的阅读与分析。
5. 常用电气设备的安装与调试(1)开关、插座、照明装置的安装;(2)电动机、变压器、仪表的安装与调试。
三、教学资源1. 教材:《电工工艺实训》教材;2. 实验设备:电工实验台、工具、电线电缆等;3. 教学工具:投影仪、黑板、粉笔等;4. 网络资源:相关电工工艺实训视频、案例等。
四、教学过程1. 导入新课:通过展示电工工艺的实际应用场景,激发学生的学习兴趣;2. 理论讲解:讲解电工基本概念、电工元件及其功能,电工工具的使用方法,电线电缆的选用与敷设,阅读电气图纸,常用电气设备的安装与调试等内容;3. 实操演示:进行电工实验演示,让学生直观地了解电工工艺的操作过程;4. 小组讨论:学生分组讨论电工工艺实践中遇到的问题,培养团队协作能力;5. 案例分析:分析实际案例,引导学生运用所学知识解决实际问题;6. 总结与拓展:对本节课内容进行总结,布置课后作业,拓展学生知识面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教学课题船用电缆的结构与型号课的类型新授(90分钟)教学对象二年级职业中专生教学目的和要求1、掌握船用电缆的结构和型号教学重点1、导电芯线2、绝缘层3、护套和铠装层4、船用电缆的命名与代号5、了解各种船用电缆的结构和型号教学难点船用电缆的结构和型号教具和仪器序号教学过程(教学内容)说明(提醒)一(组织教学)引入新课【6分钟】船用电缆主要由导电芯线、绝缘层、护套和铠装层等组成。
其结构如图所示。
由于电缆要适用于船舶上的不同场合,所以其结构和选用的材料也随之有所变化。
让学生了解知识的结构二步骤一、导电芯线1.作用与结构电缆的导电芯线是传导电能的路径。
一般由多股软铜线绞合而成,一般不少于7根,其表面大多进行镀锡处理,能防止芯线的腐蚀和氧化,并增强其导电性能。
2.芯线分类(1)按芯线数量来分类,可分为单芯电缆、双芯电缆、三芯电缆和多芯电缆。
导电芯线的横截面积越大,其载流量就越大。
(2)按芯线柔软程度来分类:可分为一般结构、软结构和特软结构三种,用来满足不同场合的工作需要。
一般结构适合于固定敷设的电缆。
软结构适合于一般性移动设备的电缆。
特软结构适合于移动频繁或使用中经常发生回转设备的电缆。
横截面积相同的导电芯线,组成的股数越多,电缆就越软。
3.对芯线的强度要求(1)跨越舱室较多的大长度电缆的导电芯线截面积应不小于0.75mm 2。
(2)只有同一舱室的电子设备之间才可以采用0.3mm 2以下的电缆。
因其强度较低,所以在敷设时要注意防护。
新授课教学难点内场作业的内容教具和仪器序号教学过程(教学内容)说明(提醒)一(组织教学)引入新课【6分钟】船舶电气建造一般分为内场作业和外场作业两个阶段。
内场作业就是将一些安装件及设备的制作、部分设备调试、材料工装的准备等工作在车间的内部完成。
外场作业则是在船台或船舶上进行船舶电气的安装与调试。
随着造船工业的发展,船舶电气建造的工作量在不断地增加,应该尽可能多的把船舶上的外场作业转移到车间内场来完成。
让学生了解知识的结构二步骤六、船舶电气建造工艺流程船舶电气安装工作环节多、涉及面广,与其他工种的配合又很密切,所以只有周密合理地安排施工工艺和人员调配,才能高质量、高速度地完成生产计划。
目前,船舶电气建造常采用的工艺流程如图所示。
新授课教学课题电气设备固定件和电缆的紧固件课的类型新授(90分钟)教学对象二年级职业中专生教学目的和要求1、电气设备固定件和电缆的紧固件教学重点1、掌握A、B、C、D设备支架的安装2、各种设备支架的使用范围教学难点采用支架固定件安装电气设备教具和仪器序号教学过程(教学内容)说明(提醒)一(组织教学)引入新课【6分钟】船舶在航行时会经常受到振动和冲击的影响,为保证船舶电气设备工作可靠、安装牢固,应该采用支架、底等固定件来安装电气设备。
让学生了解知识的结构二步骤一、A 型设备支架A型设备支架即轻型支架,分A1型和A2型两种,用厚为3~4mm的钢板(碳素钢A3F)折成,涂敷铁丹,结构如图所示。
A1型用在普通钢质舱壁上固定设备,安装孔为长孔型时用于设备的安装较为方便;A2型支架上带有螺母,用在绝缘舱壁上,适于安装暗线的设备。
安装时,无孔的一端焊到舱壁上,另一端与设备底脚或减振器连接。
新授课三步骤二、B 型设备支架B型设备支架即角钢支架,分B 1 型和B 2 型两种,用平钢或角钢(碳素钢A3F)焊成,涂敷铁丹,结构如图所示。
B 型支架的强度比A 型支架的强度大,焊到舱壁上变形小,适于支脚要求较长的情况下安装电气设备。
B 1 型较B 2 型多一个螺母,安装较为方便。
四步骤三、C 型设备支架C型设备支架即重型支架,用厚为4~5mm的钢板(碳素钢A3F)折成,涂敷铁丹,结构如图(a)所示。
与A、B型支架相比,其结构强度大,适于安装重型电气设备。
安装时其两脚焊在钢质舱壁上,设备可直接或通过减振器固定在支架上。
步骤四、D 型设备支架D型设备支架即铝质支架,用3~5mm厚的铝合金板(LF5)折成,涂敷黄丹,结构如图(b)所示。
适于铝质舱壁上安装电气设备。
安装时多孔的一端用螺钉固定在舱壁上,另一端与设备底脚或减振器连接。
步骤五、支柱支柱为钢质空心圆柱,一端加工成螺纹,另一端焊接到舱壁上,用于电气设备的安装,其制造及安装均较为方便,结构如图2-4所示。
若与卡线板配合,还可用来敷设小束电缆。
螺母规格有M6、M8、M10、M12等。
教学课题电气设备固定件和电缆的紧固件课的类型新授(90分钟)教学对象二年级职业中专生教学目的和要求1、电气设备固定件和电缆的紧固件教学重点1、掌握灯具及小型器具、大、中型电气设备支架设备支架的安装2、各种设备支架的使用范围教学难点采用支架固定件安装电气设备教具和仪器序号教学过程(教学内容)说明(提醒)一(组织教学)引入新课【6分钟】船舶在航行时会经常受到振动和冲击的影响,为保证船舶电气设备工作可靠、安装牢固,应该采用支架、底等固定件来安装电气设备。
让学生了解知识的结构二步骤六、成型支架1.灯具及小型器具架支架由2~4mm的钢板制成,适于质量5kg以下的小型设备的安装。
按其形状可分为O形、△形、□形、T形、Ⅰ形等支架,如图所示。
此外,还可综合上述支架的主要功能,制成通用支架,其上面可以同时安装开关、插座等多种小型器具。
新授课三2.大、中型电气设备支架支架由角钢焊接而成,且角钢边向里,以利于拆装,结构如图所示。
支架有Ⅰ形、Ⅱ形及组合支架等,并且在组合支架上可以固定多个电气设备。
如果依据不同种类设备底脚的安装尺寸,在角钢支架上加工成多种组合的腰圆形安装孔,那么,设备安装不但容易就位,而且支架还可以适合多种电气设备的安装。
3.样板支架按设备的外形及安装脚尺寸,用薄钢板预制成样板,与A、B或C型等支架配套后在船体结构上进行烧焊,然后拆下支架换上设备即可。
其特点是支架用料少,减轻了船的自重;并且设备贴近舱壁、节省空间。
船舶电缆种类繁多、数量巨大,再加上船舶航行时振动和冲击的影响,如果电缆不能很好地敷设和紧固,则会造成电缆的布局混乱、信号串扰、甚至疲劳断裂;所以在进行电缆的敷设与紧固时,应根据电缆的不同型号和用途选择相应的电缆紧固件,以保证电缆工作的可靠性。
教学课题电缆紧固件课的类型新授(90分钟)教学对象二年级职业中专生教学目的和要求1、掌握电缆紧固件种类2、掌握电缆紧固件结构、名称及用途教学重点电缆紧固件结构教学难点电缆紧固件结构教具和仪器序号教学过程(教学内容)说明(提醒)一(组织教学)引入新课【6分钟】船舶电缆种类繁多、数量巨大,再加上船舶航行时振动和冲击的影响,如果电缆不能很好地敷设和紧固,则会造成电缆的布局混乱、信号串扰、甚至疲劳断裂;所以在进行电缆的敷设与紧固时,应根据电缆的不同型号和用途选择相应的电缆紧固件,以保证电缆工作的可靠性。
让学生了解知识的结构二步骤七、电缆紧固件一、A 型电缆支架A型电缆支架亦称直电缆支架,单个焊接到角钢上形成组合件,用于干线电缆的敷设。
结构如图所示。
材料为碳素钢A3F,支架表面应涂敷红丹或镀锌。
二、B 型电缆支架B型电缆支架亦称L型电缆支架,用2~3mm厚钢板冲压焊接而成,材料为碳素钢A3F,涂敷红丹或镀锌,结构及应用如图所示。
其上面有长孔导板,适于垂直舱壁上电缆的敷设,电缆的穿拉与捆扎容易。
因其为单边受力,所以只能敷设较少的电缆。
新授课三三、C 型电缆支架C型电缆支架是由支架本体和支架支脚组成,可与角钢形成组合件,适用于主干电缆的敷设。
亦可用紧固螺栓自行组合成双层,电缆捆扎在支架本体折边区的外部,如图所示。
材料为碳素钢A3F,支架表面应涂敷红丹或镀锌。
四四、D 型电缆支架D型电缆支架亦称扁钢电缆支架,用3~4mm厚的钢板弯折而成,以增加其结构强度,材料为碳素钢A3F,涂敷红丹或镀锌,其结构及应用如图所示。
适用于小型束局部电缆的敷设,其优点是焊接方便,紧固电缆容易,施工迅速,机动性好。
但需逐条焊接,施工进度较缓慢,电缆敷设效率较低。
五当堂小结【5分钟】1、掌握电缆紧固件种类2、掌握电缆紧固件结构、名称及用途教学课题电缆紧固件课的类型新授(90分钟)教学对象二年级职业中专生教学目的和要求1、掌握电缆紧固件种类2、掌握电缆紧固件结构、名称及用途教学重点电缆紧固件结构教学难点电缆紧固件结构教具和仪器序号教学过程(教学内容)说明(提醒)一(组织教学)引入新课【6分钟】船舶电缆种类繁多、数量巨大,再加上船舶航行时振动和冲击的影响,如果电缆不能很好地敷设和紧固,则会造成电缆的布局混乱、信号串扰、甚至疲劳断裂;所以在进行电缆的敷设与紧固时,应根据电缆的不同型号和用途选择相应的电缆紧固件,以保证电缆工作的可靠性。
让学生了解知识的结构二五、E 型组合电缆支架型组合电缆支架分为单层和双层两个类别。
单层支架适合于电缆数量较少时的敷设;双层支架适合于电缆数量较多、空间较小时敷设。
其长孔导板用钢板冲制而成,整个支架由导板、扁钢板条、角钢组合而成,如图所示。
支架直接焊接到船体舱壁上,施工较为方便。
为了电缆转弯处敷设方便、美观,还可将E型支架的扁钢板条沿长度方向弯折,从而构成E型弯头电缆支架。
新授课三六、桥形板桥形板分为钢质和铝质两种类型。
钢质桥形板材料为碳素钢A3F,如图(a)所示,其两端焊接到船体舱壁上,并涂敷铁丹;铝质桥形板材料为防锈铝合金LF15,如图(b)所示,其两端须用螺钉或铆钉固定到船体舱壁上,并涂敷黄丹。
图中的电缆夹子和冲孔铝条用来固定电缆,其应用如图(d)所示。
四七、电缆导板电缆导板分为直导板、平面转向导板、垂直转向导板、三通导板等。
用薄钢板折成,上面冲有许多腰形长孔,电缆敷设方便,其结构及应用如图所示。
因耗材多、费工时,故很少采用。
八、电缆紧钩电缆紧钩主要有U型紧钩和积木式紧钩,用薄钢板弯折、冲制、焊接而成,材料为A3F。
其结构如图所示。
适合于主干电缆及其数量较多时的敷设,积木式紧钩使用起来较为灵活,可以随意组合。
五当堂小结【5分钟】1、掌握电缆紧固件种类2、掌握电缆紧固件结构、名称及用途六作业1电缆紧固件种类2电缆紧固件结构、名称及用途教学课题电缆贯穿件课的类型新授(90分钟)教学对象二年级职业中专生教学目的和要求1、掌握电缆贯穿件的安装教学重点1、电缆框2、填料函3、电缆管4、电缆围板和电缆筒5、了解电缆贯穿件的用途教学难点电缆贯穿件的安装教具和仪器序号教学过程(教学内容)说明(提醒)一(组织教学)引入新课【6分钟】电缆贯穿件是当电缆穿越船体结构及引入防水设备时,用来保护电缆或保持船体结构的原强度、密封性能及电气设备的防水性能的一种装置。
分为水密和非水密两大类。
让学生了解知识的结构二步骤一、电缆框电缆框用于电缆穿过肋骨或无水密要求的隔舱壁时,为防止电缆损伤所使用的贯穿件。
常用的型式有长方形、腰形、圆形、复板形及铝质铆接形等,其结构和应用如图所示;所用材料为碳素钢A3F或防锈铝合金LF5,应分别涂敷铁丹及黄丹。