中考一轮复习专项1 受力分析专练(含解析)
物体的受力分析专题练习(含答案解析)
物体的受力分析专题练习一、单选题1.如图所示,物体B的上表面水平,当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面保持静止不动,则下列判断正确的是()A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B, C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和1 .【答案】B【解析】【解答】物体A做匀速直线运动,所以合力为零,即A受重力和支持力,不受摩擦力(若有摩擦力,则不能做匀速直线运动),所以B的上表面是否粗糙不能判定,A不符合题意;对AB整体受力分析,受重力、支持力和滑动摩擦力,三个力的合力为零,整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.对C分析可知,C受重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用,B符合题意;选取ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,加速度为零,故合力为零;所以C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力,则不平衡),C不符合题意;选ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,合力为零;竖直方向受重力和支持力,所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和,D不符合题意.故答案为:B【分析】分别对A、B两个物体进行受力分析,都处在平衡状态,合力为零,结合选项逐一分析即可。
2 .如图所示,物体沿粗糙斜面下滑,物体受到的作用力有()A.重力、斜面的支持力和下滑力B.重力、斜面的支持力和摩擦力C.重力、摩擦力和下滑力物体的受力分析专题练习一、单选题1.如图所示,物体B的上表面水平,当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面保持静止不动,则下列判断正确的是()A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B, C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和1 .【答案】B【解析】【解答】物体A做匀速直线运动,所以合力为零,即A受重力和支持力,不受摩擦力(若有摩擦力,则不能做匀速直线运动),所以B的上表面是否粗糙不能判定,A不符合题意;对AB整体受力分析,受重力、支持力和滑动摩擦力,三个力的合力为零,整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.对C分析可知,C受重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用,B符合题意;选取ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,加速度为零,故合力为零;所以C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力,则不平衡),C不符合题意;选ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,合力为零;竖直方向受重力和支持力,所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和,D不符合题意.故答案为:B【分析】分别对A、B两个物体进行受力分析,都处在平衡状态,合力为零,结合选项逐一分析即可。
山西省2023年中考备考物理一轮复习 力 练习题(含解析)
山西省2023年中考备考物理一轮复习力练习题一、单选题1.如图所示,用手指压圆珠笔芯,使它弯曲,同时手指感到疼痛,该事实不能..说明()A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.力可以改变物体的形状D.一个物体也能产生竖直向下的力2.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A.用力把铅球推出B.进站的火车受阻力作用,速度逐渐减慢C.苹果受重力作用加速下落D.把橡皮泥捏成不同造型3.将两个完全相同的钢片一端固定在桌边,另一端分别挂上规格相同、数量不同的钩码,如图甲、乙所示。
这说明力的作用效果与下列哪个因素有关()A.力的大小B.力的作用点C.力的方向D.物体的受力面积4.俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看()A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力5.下列适合航天员在“失重”的空间站里采用的健身方式是()A.用单杠做引体向上B.使用弹簧拉力器C.做俯卧撑D.举哑铃6.“生活处处皆物理”,以下估测数据符合实际的是()A.一名中学生的体重大约是500N B.一只鸡重约150NC.一个苹果重约15N D.一个鸡蛋重约5N7.如图所示,在两伸直的食指上水平地放一根质量均匀的横棍,起初两指分开一定的距离,棍的位置左右不对称.在横棍不掉下的情况下,缓慢移动两指,缩小其间距离,直到并拢,这时会发现两指会合的地方在A.若左边手指先移动,则会合处在棍的中央右侧B.若左边手指先移动,则会合处在棍的中央左侧C.由于开始时左边手指离中心近,会合处在棍的中央右侧D.不管开始情况如何,会合处总在棍的中央附近二、填空题8.他发现了万有引力定律和光的色散,被称为“近代自然科学的奠基人之一”,他是___________,他的名字被命名为___________的单位。
9.在科幻小说《流浪地球》中主人公有这样一段话:“我出生在刹车时代结束的时候,那时地球刚刚停止转动。
高中物理——受力分析专题习题及答案详细解答
高中专题习题——受力分析例1如图6-1所示,A、B两物体的质量分别是m1和m2,其接触面光滑,与水平面的夹角为θ,若A、B与水平地面的动摩擦系数都是μ,用水平力F推A,使A、B一起加速运动,求:(1)A、B间的相互作用力(2)为维持A、B间不发生相对滑动,力F的取值范围。
分析与解:A在F的作用下,有沿A、B间斜面向上运动的趋势,据题意,为维持A、B 间不发生相对滑动时,A处刚脱离水平面,即A不受到水平面的支持力,此时A与水平面间的摩擦力为零。
本题在求A、B间相互作用力N和B受到的摩擦力f2时,运用隔离法;而求A、B组成的系统的加速度时,运用整体法。
(1)对A受力分析如图6-2(a)所示,据题意有:N1=0,f1=0因此有:Ncosθ=m1g [1] , F-Nsinθ=m1a [2]由[1]式得A、B间相互作用力为:N=m1g/cosθ(2)对B受力分析如图6-2(b)所示,则:N2=m2g+Ncosθ[3] , f2=μN2 [4]将[1]、[3]代入[4]式得: f2=μ(m1+ m2)g取A、B组成的系统,有:F-f2=(m1+ m2)a [5]由[1]、[2]、[5]式解得:F=m1g(m1+ m2)(tgθ-μ)/m2故A、B不发生相对滑动时F的取值范围为:0<F≤m1g(m1+ m2)(tgθ-μ)/m2例2如图1-1所示,长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。
绳上挂一个光滑的轻质挂钩。
它钩着一个重为12牛的物体。
平衡时,绳中张力T=____分析与解:本题为三力平衡问题。
其基本思路为:选对象、分析力、画力图、列方程。
对平衡问题,根据题目所给条件,往往可采用不同的方法,如正交分解法、相似三角形等。
所以,本题有多种解法。
解法一:选挂钩为研究对象,其受力如图1-2所示设细绳与水平夹角为α,由平衡条件可知:2TSinα=F,其中F=12牛将绳延长,由图中几何条件得:Sinα=3/5,则代入上式可得T=10牛。
广东高考物理一轮复习受力分析专题训练(有答案)
广东高考物理一轮复习受力分析专题训练(有答案)受力剖析是将研讨对象看作一个孤立的物体并剖析它所受各外力特性的方法。
下面是查字典物理网整理的高考物理一轮温习受力剖析专题训练,请考生及时练习。
一、选择题(本大题共10小题,每题7分,共70分。
每题至少一个答案正确,选不全得3分)1.(2021安庆模拟)如下图,在超市内倾角为的电梯斜面上有一车西瓜随电梯匀速向上运动,在箱子的中央有一只质量为m的西瓜,那么在该西瓜随箱子一同匀速行进的进程中,周围其他西瓜对它的作用力的方向为 ()A.沿斜面向上B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上2.如下图,重50N的物体A放在倾角为37的粗糙斜面上,有一根原长为10cm,劲度系数为800N/m的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端衔接物体A后,弹簧长度为14cm,现用一测力计沿斜面向下拉物体,假定物体与斜面间的最大静摩擦力为20N,当弹簧的长度仍为14 cm时,测力计的读数不能够为 ()A.10 NB.20 NC.40 ND.0 N3.如下图,质量为m的人用绳子经过定滑轮把一个物体沿润滑的斜面向上拉,假定不计滑轮的摩擦和绳子的质量,那么人向右缓慢移动的进程中 ()A.绳子的拉力不变B.人遭到的支持力不变C.人遭到空中的摩擦力增大D.人对绳子的拉力增大4.如下图,质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下,沿着水平空中上质量为M的粗糙斜面匀速上滑,在此进程中斜面坚持运动,那么空中对斜面()A.无摩擦力B.支持力等于(m+M)gC.支持力为(M+m)g-FsinD.有水平向左的摩擦力,大小为Fcos5.(2021厦门模拟)如下图,竖直放置的轻弹簧的一端固定在空中上,另一端与斜面体P衔接,P与斜放的固定挡板MN接触且处于运动形状,弹簧处于竖直方向,那么斜面体P此刻遭到外力的个数能够为 ()A.2个B.3个C.4个D.5个6.如下图,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁润滑的半球描画器底部O处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球运动于P点,容器半径为R,与水平面间的动摩擦因数为,OP与水平方向的夹角为=30,以下说法正确的选项是 ()A.容器相关于水平面有向左的运动趋向B.容器对小球的作用力竖直向上C.轻弹簧对小球的作用力大小为mgD.弹簧原长为R+7.(2021桂林模拟)如下图,两个质量都为m的小球A、B用轻杆衔接后斜靠在墙上处于平衡形状,墙面润滑,水平面粗糙,现将A球向上移动一小段距离,两球再次到达平衡,那么将移动后的平衡形状与原来的平衡形状相比拟,空中对B的支持力FN和摩擦力Ff的大小变化状况是 ()A.FN不变,Ff增大B.FN不变,Ff减小C.FN增大,Ff增大D.FN增大,Ff减小8.(2021潍坊模拟)如下图,三根长度均为l的轻绳区分衔接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2l。
陕西省2023年中考备考物理一轮复习 运动和力 练习题(含解析)
陕西省2023年中考备考物理一轮复习运动和力练习题一、单选题1.(2022·陕西西安·校考三模)2022 年北京冬季奥运会将在2022年02月04日举行,如图所示是我国短道速滑运动员训练时的情景,下列有关说法正确的是()A.他在加速冲刺过程中,受到的是平衡力B.他看到看台上的观众急速后退,是以看台为参照物C.他到达终点时若受到的外力突然消失,他将立即停下来D.他用力向后蹬冰面人就快速向前,因为物体间力的作用是相互的2.(2022·陕西·校联考模拟预测)自新型冠状病毒防控工作开展以来,全国多地启用无人机对公共场所进行空中巡视、空中喊话宣传等助力疫情的防控工作,有效降低了病毒传播。
如图所示是无人机工作时的情景,下列分析正确的是()A.无人机在空中向上飞行时,相对于地面是静止的B.无人机加速运动时,惯性会增大C.减速的无人机运动状态一定改变,但匀速圆周运动的无人机运动状态没有改变D.无人机直立栖息在树枝上时,树枝对无人机的支持力和无人机对树枝的压力是一对相互作用力3.(2022·陕西·陕西师大附中校考模拟预测)下列关于力和运动的说法中正确的是()A.汽车运动速度越大越难以停下来,说明物体运动速度越大,惯性越大B.两队进行拔河比赛时,获胜的一队施加的拉力更大一些C.推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关D.“风吹树摇、风停树静”,说明力是使物体运动的原因4.(2022·陕西西安·统考二模)如图甲所示是我国“天问一号”成功着陆火星的情景,实现了我国首次地外行星着陆,图乙是阶段Ⅲ着陆过程的高度随时间的变化关系,火星上没有液态水以下说法正确的是()A.在火星上雨、雪天数比地球多B.在t2~t3时段,着陆巡视器受到竖直向下的推力C.着陆巡视器在t2~t4时段处于平衡状态D.在t3~t4时段,探测器在竖直方向速度先增大后减小5.(2022·陕西·校联考模拟预测)如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,不考虑空气阻力,则下列结论中正确的是()A.地面有可能是光滑的B.物体A和B之间有可能是光滑的C.物体B的重力和地面对B的支持力是一对平衡力D.物体B的重力和地面对B的支持力是一对相互作用力6.(2022·陕西·校联考模拟预测)运动员用双手握住竖直的竹竿匀速上爬和匀速下滑时,他受到的摩擦力分别为f1和f2,则()A.f1方向向上,f2方向向上,且f1=f2B.f1方向向上,f2方向向下,且f1>f2C.f1方向向下,f2方向向上,且f1=f2D.f1方向向上,f2方向向上,且f1<f27.(2022·陕西·陕西师大附中校考模拟预测)下列有关增大或减小摩擦的说法中,错误的是()A.运动鞋底的槽纹通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦B.在自行车转轴处加润滑油可以减小摩擦C.体操运动员上杠前在手上涂镁粉可以减小摩擦D.自行车刹车时要用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦8.(2022·陕西榆林·统考一模)冬奥会对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响。
受力分析--精练题(含答案与解析)
受力分析受力分析基本方法(1)确定研究对象(受力物体);(2)根据一重二弹三摩擦的顺序进行受力分析:①重力:地球附近的物体都受重力;②弹力:找到跟研究对象接触的物体,逐个分析弹力(包括支持力、拉力、压力等);③摩擦力:找接触面,结合摩擦力存在的条件分析每个接触面上有无摩擦力。
(3)检查所画的力,找到每一个力是否有施力物体和受力物体;分析受力情况与物体所处状态是否相符。
整体法和隔离法(1)整体法:把运动状态相同且有相互作用力的几个物体视为一个整体,作为研究对象;①只分析“外力”:整体以外的物体对系统内物体施加的力叫外力;②不分析“内力”:整体内部物体间的相互作用力叫内力。
(2)隔离法:把要分析的物体从相关的系统中隔离出来作为研究对象,只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力,不考虑研究对象对其他物体的作用力。
(3)分析外力用整体法,分析内力用隔离法。
1.如图,不计空气阻力,则踢出去的足球所受力的示意图正确的是()A .B .C .D .2.如图所示,一小球静止在由竖直墙壁和水平地面组成的墙角处,下列关于小球受力示意图正确的是( )A .B .C .D .3.如图甲所示,物体甲重30N ,被50N 的水平压力甲F 压在竖直墙壁上保持静止。
如图乙所示,物体乙重60N ,在20N 的水平拉力乙F 作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力甲f 和物体乙受到的摩擦力乙f 分别是( )A .甲=f 30N ,乙=f 60NB .甲=f 30N ,乙=f 20NC .甲=f 50N ,乙=f 60ND .甲=f 50N ,乙=f 20N4.在水平面上有一物体A ,其受到水平推力=F 12N 1和=F 5N 2的作用后,处于静止状态,如图所示。
此时物体受到的静摩擦力是 N ;如果将F 1撤去,物体A 将 (选填“向右运动”“向左运动”或“静止”)。
5.按照题目要求作图。
请在图中画出静止小球所受力的示意图。
中考物理受力分析试题答案
中考物理受力分析试题答案尊敬的评审老师:在本次中考物理试卷中,受力分析是力学部分的重要内容,它不仅考察学生对力学基本概念的理解,还考察学生分析问题和解决问题的能力。
以下是对受力分析试题的答案解析。
一、选择题1. 正确答案是C。
物体在受到多个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,则这些力的合力为零。
因此,当物体处于平衡状态时,作用在其上的力是平衡的。
2. 正确答案是B。
摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,且大小与物体间的接触面性质和正压力有关。
在本题中,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。
3. 正确答案是A。
根据牛顿第二定律,力等于质量乘以加速度,即F=ma。
在质量一定的情况下,力越大,加速度越大。
4. 正确答案是D。
浮力是由于物体在流体中受到的压力差产生的向上的力。
物体的体积越大,在密度一定的情况下,受到的浮力也越大。
二、填空题1. 作用力与反作用力是牛顿第三定律的表述,它们大小相等、方向相反,作用在不同的物体上。
2. 重力是由于地球的吸引而产生的力,其大小为物体的质量乘以重力加速度,即F=mg。
3. 支持力是物体与支持面之间的相互作用力,其方向垂直于支持面,指向被支持物体。
三、计算题1. 题目描述了一个物体在水平面上受到多个力的作用。
首先,我们需要确定物体的总重力,然后分析各个力的方向和大小,最后通过力的合成计算出物体受到的合力。
合力的方向是所有分力矢量和的方向,大小是矢量和的大小。
2. 本题要求计算一个浮在液体中的物体受到的浮力。
根据阿基米德原理,浮力等于物体所排液体的重量。
因此,我们需要知道物体的体积、液体的密度以及重力加速度来计算浮力。
四、实验题1. 实验目的是验证力的平行四边形法则。
实验中,我们使用弹簧秤对一个物体施加两个大小和方向不同的力,然后观察物体的加速度。
通过改变两个力的大小和方向,我们可以验证合力的大小和方向与分力遵循平行四边形法则。
2. 实验要求测量不同质量的物体在同一高度自由下落的速度。
初三物理分析受力练习题及答案分析-教育文档
2019年初三物理分析受力练习题及答案分析九年级物理分析受力练习题及答案分析
同学们在遇到滑轮或滑轮组问题时,对滑轮及滑轮组的动力或阻力大小判断有时不知从何下手,本文就此问题希望能指点迷津,帮助同学们正确理解滑轮。
一、一根绳子力相等
无论是定滑轮、动滑轮还是滑轮组,只要在同一根绳子上,不管绳子有多长,也不管绳子绕过多少滑轮,绳子上的力总是相等的。
如图1,用定滑轮沿不同的方向提升重物,判断、、的大小关系。
分析要提起物体,绳子必须对重物施加向上的大小为的拉力,绕过滑轮,不论方向如何,拉力的力臂都是轮的半径,所以,拉力大小都等于被提起的物体的重力。
所以
二、滑轮两边力平衡
滑轮静止或做匀速直线运动时,滑轮受到相反方向上的合力相互平衡。
如图2用动滑轮匀速竖直提升重物,拉力与物体重的关系。
分析不计滑轮重,动滑轮处于平衡状态,如图2甲,则
即
若动滑轮的重量为,如图2乙,则
即
下面就利用上面的结论解决有关滑轮的一些问题。
例1 如图3所示的装置处于平衡状态,若滑轮重、绳重以及摩擦均忽略不计,则与之比为( )
A.1∶1
B.2∶1
C.1∶2
D.1∶3
分析依据一个绳子力相等,每段绳子上受到的拉力都是,动滑轮处于平衡状态,所以,即∶ =2∶1故选B。
受力分析、共点力的平衡(练)--2023年高考物理一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)
专题2.3 受力分析共点力的平衡1.如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根轻绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内。
如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是()A.只增加绳的长度B.只增加重物的质量C.只将手指向下移动D.只将手指向上移动【答案】BC【解析】A.对动滑轮受力分析,受重力、两个对称的拉力,拉力大小等于悬挂物体的重力mg,如图三个力的合力为零,两个拉力的大小恒定,夹角越大,合力越小,夹角越小,合力越大;增加细线长度时,由于两个细线拉力也不变,动滑轮位置不变,故三个力大小方向都不变,故A错误;B.只增加重物的质量,两个绳拉力变大,动滑轮位置不变,则两拉力夹角不变,故合力变大,故手指所受的拉力增大,故B正确;C.只将手指向下移动,两个绳拉力大小不变,夹角变小,故两拉力合力变大,故手指所受的拉力增大,故C正确;D.只将手指向上移动,两个绳拉力大小不变,夹角变大,故两拉力合力变小,故手指所受的拉力减小,故D错误。
故选BC。
2.如图所示,一物体静止在固定斜面上,F 1是斜面对物体的支持力,F 2是物体对斜面的压力,下列判断正确的是( )A .F 1、F 2是一对平衡力B .F 1、F 2是一对作用力和反作用力C .该物体受到重力、支持力、摩擦力、 压力四个力的作用D .该物体受到重力、支持力、摩擦力、下滑力四个力的作用【答案】B【解析】AB .根据题意可知,1F 与2F 作用在两个物体上,则F 1、F 2不是一对平衡力,是一对作用力和反作用力,故A 错误B 正确;CD .根据题意,对物块受力分析可得,该物体受到重力、支持力、摩擦力三个力作用,不受压力和下滑力,故CD 错误。
故选B 。
3.如图,一粗糙斜面固定在地面上,一细绳一端悬挂物体P ,另一端跨过斜面顶端的光滑定滑轮与物体Q 相连,系统处于静止状态。
(物理)中考物理一轮复习 专项训练 力学及解析
(物理)中考物理一轮复习专项训练力学及解析一、力学1.如图所示,下列图中能说明力改变物体运动状态的是:A.A 和 B B.A 和 C C.A 和 D D.B 和 D【答案】C【解析】物体的运动状态的改变,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
A图中人用力将足球踢出,足球由静止变为运动,体现了力改变物体的运动状态,故A符合题意;B图中跳板在人的压力下变弯,体现了力改变物体的形状,故B不符合题意;C图中运动员用力拉弓,体现了力改变物体的形状,故C不符合题意;D图中磁铁将小球吸引过来,说明小球的运动方向发生了变化;体现了力改变物体的运动状态,故D符合题意,故选C。
2.如图所示,放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连,当沙桶与沙的总质量为m时,物块恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦)。
以下说法正确的是()A. 物块受到的滑动摩擦力大小为mgB. 物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C. 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D. 继续向沙桶中加入沙子,物块受到的滑动摩擦力增大【答案】A【解析】【解答】A、沙桶与沙的总重力为,使用定滑轮不能改变力的大小(忽略细线与滑轮之间的摩擦),则物块受到的拉力大小为mg;因为物块做匀速直线运动,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,所以滑动摩擦力的大小为mg,A符合题意;B、物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,B不符合题意;C、物块受到的滑动摩擦力与支持力不在同一条直线上,不是一对平衡力,C不符合题意;D、继续向沙桶中加入沙子,由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变,所以物块受到的滑动摩擦力不变,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】当物体做匀速直线运动时受到平衡力的作用,二力平衡时力的大小相等,方向相反.3.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
中考物理一轮复习运动和力复习题附解析
一、选择题1.如图所示,物块从左侧光滑曲面上的P点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带后冲上右侧的光滑曲面,最远能到达A点。
现在启动传送带,使皮带沿逆时针方向运动,让该物块仍从P点自由滑下,则物块最远能到达图中的()A.A点B.B点C.C点D.D点2.如图所示物体A、B叠放在水平地面上,对A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是()①A受的摩擦力向左,大小为F②A对B的摩擦力向右,大小为F③物体B水平方向受到两个力的作用④地面对B的摩擦力向左,大小为FA.只有②③正确B.只有①②正确C.只有①④正确D.①②③④都正确3.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体不受力作用时处于静止状态B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用D.物体受到力的作用时,运动状态一定改变4.在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,可能会出现下列哪种情况()A.落在车厢内原来起跳点之前B.落在车厢内原来起跳点之后C.落在车厢内原来起跳点D.不确定落点的位置5.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示,则()A.0~t1时间内小球处于平衡状态B.t1~t2时间内小球的速度越来越大C.t2时刻小球处于静止状态D.t3时刻小球处于非平衡状态6.小红和妈妈在超市购物,她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动.突然小红发现前面有人,她马上用17N的水平向后拉小车,使小车减速运动(此时妈妈不再施力),在此过程中有关小车受力的说法正确的是A.小车受到的摩擦力是17N B.小车受到的合力是8NC.小车受到的是平衡力D.小车受到的合力是25N7.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动.其结构如图甲所示.图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,针对此过裎(处在最低位置时高度为零).下列分析正确的是A.在a状态时弹簧的弹性势能最大,小希的动能为零B.a→b的过程中,弹簧的弹力越来越大,在b状态时弹力最大C.b→c的过程中,弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能D.a→c的过程中,小希先加速后减速,在b状态时速度最大8.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是()A.列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B.列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C.列车突然加速D.列车突然减速9.如图所示,昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行,以下关于摩擦力的说法正确的是()A.骑行过程中,人受到了路面的摩擦力B.摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C.轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D.刹车时用力捏闸柄,通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力10.如图所示,用大小为F的垂直于墙面的力挤压黑板擦,黑板擦静止于墙面上,此时黑板擦受到的摩擦力为f1;改变F的大小使其变成13F,黑板擦恰好匀速下滑,此时黑板擦受到的摩擦力为f2,请问f1和f2的大小关系是()A.f1<f2B.f1=f2C.f1>f2D.无法判断11.下列情景中,处于平衡状态的是()A.绕地球匀速运行的卫星B.加速追赶猎物的猎豹C.下落的苹果D.匀速下降的跳伞运动员12.如图,某工厂用传送带传送工件,将工件(其重心为O)由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上,则传送带对工件的支持力F或对工件的摩擦力f随时间变化的图象正确的是()A.B. C.D.二、填空题13.如图所示,在水平地面上放物块甲,物块甲上面放一物块乙,在大小为20N的水平拉力F作用下,甲、乙物块同时以0.5m/s的速度一起做匀速直线运动,物块甲所受地面的摩擦力大小为__N,物块乙所受物块甲的摩擦力大小为__N。
(物理)中考物理一轮复习 专项训练 物理力学含解析
(物理)中考物理一轮复习专项训练物理力学含解析一、力学1.在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解,正确的是A.钢珠与磁铁没有接触,所以没有力的作用B.钢珠在运动过程中不受重力C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D.实验说明力能改变物体的运动状态【答案】D【解析】A. 磁场是一种特殊的物质,与磁体发生力的作用,不需要接触,所以钢珠与磁铁没有接触也会有力的作用,故A错误;B. 处在地球表面的物体都受重力,故B错误;C. 钢珠沿曲线AC运动时,运动方向发生了改变,方向的变化也是运动状态的不变,故C 错误;D. 实验中磁铁对钢珠的吸引力改变了钢珠的运动方向,所以说明力能改变物体的运动状态,故D正确.选D.2.下列物理量估算不合理的是()A. 一个中学生的重力约500NB. 人步行速度约10m/sC. 人体的正常体温约37℃D. 人体平均密度约1g/cm3【答案】 B【解析】【解答】A.一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合题意;B.人步行速度约1.4m/s,B符合题意;C.人体的正常体温约37℃,C不符合题意;D.人体平均密度和水的密度相当,约1g/cm3, D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】A、先估计人的质量,再根据G=mg求出重力后判断;B、根据人正常步行的速度分析判断;C、根据人的正常体温分析判断;D、人体平均密度和水的密度相当。
3.在学习物体受力分析时,小东对静止在斜面上的物体作出了如图所示的受力图,下列说法正确的是()A. F3是物体受到的重力B. F4是物体受到的重力,并且等于F1C. F2是物体受到的滑动摩擦力,方向沿斜面向上D. F1和F3是一对相互作用力,F1=F3【答案】D【解析】【解答】分析4个力的如图所示:可见F3不是重力,故A错误;F4虽然是重力但和F1不相等,而是大于F1,故B错误;物体是静止的,不存在滑动摩擦力。
2023年浙江省中考科学一轮复习力专题(含解析)
2023年浙江省中考科学(浙教版)一轮复习--力的存在一、选择题1.下列关于力的图示和力的示意图的说法中,正确的是()A.力的图示主要画力的大小,力的示意图主要画力的方向B.力的图示要把力的三要素完整地表示出来,力的示意图主要标明力的方向C.力的图示主要标明力的方向,力的示意图一定安有标度D.力的图示和力的示意图的要求一样,都要画力的标度2.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。
如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D.粉笔刷没有受到摩擦力作用3.下列有关力的说法正确的是()A.物体之间一定接触才会发生力的作用B.力可以脱离物体而单独存在C.力是物体对物体的作用D.关闭发动机后,汽车最终将停止,这是因为汽车不受力的作用4.下列现象可以用来判断风向的是()①树叶的摇动方向;①树的影子方向;①炊烟的飘向;①雨滴的下落方向A.①①B.①①①C.①①①D.①①①①5.木块重5N,在下图所示的四种情况下保持静止,支承面MN受到压力最大的是()。
A.B.C.D.6.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体受到力的作用时就会运动B.物体不受力的作用时处于静止状态C.力一定能改变物体的运动状态D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用7.如图所示,用扳手旋动一颗螺帽,手握在A点比握在B点更省力。
这说明力的作用效果()A.跟力的大小有关B.跟力的方向有关C.跟力的作用点有关D.跟力的施力物体有关8.用扳手旋动一颗螺母,手握在A点比B点省力,这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的方向、大小、作用点都有关9.弹簧测力计在端点附近断裂,小明把断裂的那一小段取下,将剩余部分弹簧重新安装好,并校准了零点,用这个测力计来测量力的大小为测量值M,弹簧没有断裂前测量相同的力的测量值为N,比较两次测量值的大小则()A.M比N大B.M比N小C.M等于N D.以上都有可经10.下列几种说法中,正确的是()A.马拉车时,马只施力不受力,车只受力不施力,所以马才能把车拉动B.物体运动时才能施力,静止时不能施力C.两个物体只有直接接触时,才能产生力的作用D.没有物体,就不会有力的作用11.下列说法正确的是()A.物体间发生力的作用时,一定存在着施力物体和受力物体B.两个物体没有直接接触不能产生力的作用C.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体D.用手推墙壁,人先推墙,墙再对人施力12.按压桌面会使桌面发生微小的形变,如图所示,如果在桌面上架一支激光笔,激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移,从而反映出桌面的形变。
广东省2024年中考物理一轮复习考点梳理学案 专题一 作图题 (含解析)
专题一作图题命题分析广东省近五年中考物理命题分析考点20232022202120202019光学作图省题15(2)省题15(2)省题15(3)省题15(2)省题15(2) 力学作图省题15(1)省题15(1)省题15(1)省题15(1)省题15(1)电磁学作图省题15(3)省题15(3)省题15(2)省题15(3)省题15(3)作图题的基本要求:(1)线条要工整、清楚。
直线要用直尺,曲线要光滑连接。
(2)符号要规范。
画图题中要注明各物理量的符号(有时还标单位符号)。
这些物理量符号是物理学上规定统一或是约定俗成的。
类型一光学作图考向1光的直线传播作图例1《墨经》有小孔成像的记录,物体的投影之所以会出现倒像,是因为光线沿直线传播,在针孔处,不同方向射来的光束互相交叉而形成倒影。
图甲是小王同学做小孔成像实验的情景,在图乙中大致画出烛焰AB(烛焰可以抽象为带箭头的线段)通过纸杯的小孔在黑塑料膜虚线上所成的像A′B′,并标明两条光线的传播方向。
答案名师点拨作图依据:在同种均匀介质中光沿直线传播。
作图方法及规范:(1)作图必须使用刻度尺;(2)光线用实线表示,加箭头表示光的传播方向;(3)实像用实线。
考向2光的反射作图与光的折射作图例2(2023·泸州)一束激光从空气中以图示角度射入水中,其反射光线与折射光线刚好垂直。
请在图中画出折射光线,并标出折射角的角度大小。
答案解析过入射点O的垂直于界面的虚线是法线,根据反射角等于入射角等于53°,画出反射光线;反射光线与界面的夹角为90°-53°=37°,光从空气斜射入水中,折射角小于入射角,画出折射光线,由于折射光线与反射光线垂直,则折射光线与界面之间的夹角为90°-37°=53°,折射角为90°-53°=37°,如答图所示。
名师点拨作图依据:(1)光的反射定律:反射角等于入射角,反射光线、入射光线分居法线两侧。
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专项1受力分析专练
类型1力与运动
1. (2020瑶海区模拟)一个重5 N的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为0.8 N,现将篮球竖直向上抛出,篮球在上升的过程中所受的合力为________N.
2. (2020牡丹江)小玲推着物理书,使其在水平桌面上缓慢滑动.下列说法正确的是()
A. 书受到的推力和重力是一对平衡力
B. 书受到的重力和支持力是一对平衡力
C. 书受到的推力和桌面受到的摩擦力是一对平衡力
D. 书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
3. 如图所示,水平面上叠放着A、B两个物块,在水平方向力F的作用下,相对静止,一起向左做匀速直线运动.已知F=5 N,下列说法正确的是()
第3题图
A. B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
B. A物块受到B对A 5 N的摩擦力
C. A对B的压力是由于A物块的形变产生的
D. B物块与地面间的摩擦力为2.5 N
4. 扫地时小明将凳子放在课桌上,如图所示,叠放在一起后放在教室地面上处于静止状态,下列说法正确的是()
第4题图
A. 桌子只受到重力和凳子对它的压力作用
B. 桌子受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
C. 桌子对凳子的支持力和凳子对桌子的压力是一对平衡力
D. 桌子受到三个力的作用
5. 在粗糙程度相同的水平面上,手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置;松手后,木块最终静止在图乙所示位置.下列说法正确的是()
第5题图
A. 弹簧被压缩过程中,长度变短,弹簧的弹性势能减小
B. 木块被弹簧弹离的瞬间,如果它受到的力全部消失,木块将静止
C. 木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中,速度减小,摩擦力不变
D. 图乙中,木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力
6. 如图所示,光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态,下列关于小球的受力分析正确的是()
第6题图
A. 小球受重力、水平面的摩擦力
B. 小球受重力、水平面竖直向上的支持力
C. 小球受重力、水平面竖直向上的支持力、台阶的弹力
D. 小球受重力、水平面竖直向上的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力
7. 如图甲所示,静止在斜面上的重物的重力可分解为平行斜面向下的分力F1和垂直斜面的分力F2.其中F1=mg sinθ,F2=mg cosθ.如图乙所示,重为G的物体在拉力F的作用下沿粗糙斜面向上匀速运动,斜面的倾角为α.下列说法正确的是()
第7题图
A. 物体受到重力、支持力、拉力三个力的作用
B. 拉力F大小等于G si nα
C. 物体受到的支持力大小等于G
D. 物体受到的支持力和重力G垂直斜面的分力是一对平衡力
类型2压强、浮力
8. (2020眉山)如图所示,物体悬浮在水中,水对物体向上、向下的压力分别为F2和F1,下列说法正确的是()
第8题图
A. F1与F2是一对相互作用力
B. F2与F1的差等于物体的重力
C. 由于物体静止不动,F1与F2是一对平衡力
D. 因为物体上表面距液面的距离大于物体下表面距容器底的距离,所以F1>F2
9. (2019北京)如图所示,装有水的容器静止放在水平桌面上,正方体物块M悬浮在水中,其上表面与水面平行,则下列说法中正确的是()
第9题图
A. M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力
B. M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小
C. M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力
D. M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力
10. 如图所示,圆柱形轻质容器放在水平桌面上,容器内装有适量的水.长方体物块A下面用一细线拉着一物体B漂浮在水面上,一段时间后,细线断开,A上浮,B下沉.下列说法正确的是()
第10题图
A. 细线断开前,A受到的重力和拉力是一对平衡力
B. 细线断开前,A受到的重力和浮力是一对平衡力
C. 细线断开后,A静止时受到的浮力大于重力
D. 细线断开后,B静止时受到的浮力小于重力
类型3简单机械
11. (2020安徽黑白卷)如图所示,轻质杠杆OAB可绕O点在竖直平面内转动,已知OB=40 cm, AB=30 cm, OB与AB垂直.一个重为200 N的正方体物块挂在OB的中点C处,若要使物体离开地面,作用在A端的力至少是________N.
第11题图
12. 小军利用滑轮组竖直向上匀速提升物体.小军的质量为65 kg,物体的质量为90 kg,假设在拉绳子的过程中,小军对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,不
计绳重和摩擦.当提升物体匀速上升时,小军对水平面的压力为________N.(动滑轮质量忽略不计)
第12题图
13. 如图所示,水平台面由同种材料制成,粗糙程度均匀,在它上面放着质量为m1的木块,将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连.木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动,运动一段时间,钩码触地后立即静止,木块继续滑动一段距离停在台面上.绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计,下列说法中正确的是()
第13题图
A. 整个过程中桌面对木块的支持力大小为m2g
B. 木块匀速运动过程中受到的滑动摩擦力大小为m1g
C. 钩码触地后木块继续滑动,木块受到的滑动摩擦力大小为m2g
D. 木块匀速运动过程中,钩码受到轻绳的拉力大小为(m1+m2)g
专项1受力分析专练
1. 5.8
2. B【解析】书受到的推力和重力这两个力方向相互垂直,不是一对平衡力,A错误;书受到的重力和支持力这两个力大小相等,方向相反,作用在同一个物体的同一条直线上,是一对平衡力,B正确;书受到的推力,受力物体是书,桌面受到的摩擦力,受力物体是桌面,这两个力不是作用在同一个物体上,不是一对平衡力,C错误;书受到的重力,受力物体是书,书对桌面的压力,受力物体是桌面,这两个力作用在两个物体上,不是一对平衡力,D 错误.故选B.
3. C
4. D
5. C
6. B
7. D【解析】物体受到重力、支持力、拉力、摩擦力作用,A错误;拉力F大小大于G sin α,B 错误;物体受到的支持力大小等于G cosα,C错误;物体处于静止状态,受力平衡,因此在垂直于斜面方向上受到的支持力和重力G垂直斜面的分力是一对平衡力.故选D. 8. B【解析】因为物体在竖直方向上受到水对物体向上的压力、水对物体向下的压力和重力作用,又因为物体悬浮即静止状态,所以物体受力平衡,则物体上下表面受到的压力差等于物体的重力.故选B.
9. B【解析】物体的上表面在水面下,且与水面平行,M上、下表面所受水的压力的合力等于M在水中受到的浮力,A错误;由于物体M悬浮在水中,受到的浮力大小等于物体的重力,B正确;根据p=ρgh可知,液体压强与液体的深度有关,深度越深,液体压强越大,上表面受到水的压强小于下表面受到水的压强,根据F=pS,则M下表面受到水的压力比上表面大,C错误;由于M下表面受到水的压力比上表面受到的压力大,因此它们不是一对平衡力,D错误.故选B.
10. D【解析】细线断开前,A受到重力、浮力、向下的拉力,重力和拉力方向相同,大小不同,不是平衡力,A错误;细线断开前,A受到重力、浮力、向下的拉力,重力小于浮力,B错误;细线断开后,A静止时漂浮,受到的浮力等于重力,C错误;细线断开后,B 静止时沉底,浮力小于重力,D正确.故选D.
11. C【解析】木块在台面上滑动的过程中,在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用,这两个力是一对平衡力,所以支持力F支=G1=m1g,A错误;木块在台面上滑动的过程中,在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力的作用,木块做匀速直线运动,这两个力是一对平衡力,所以摩擦力f=F拉=G2=m2g,B错误;钩码触地后木块继续滑动,由于木块压力大小和接触面的粗糙程度不变,则滑动摩擦力不变,即木块受到的滑动摩擦力大小为m2g,C正确;木块匀速运动过程中,钩码在竖直方向上做匀速直线运动,钩码受力平衡,受到竖直向上的拉力和重力的作用,则钩码受到轻绳的拉力F2=G2=m2g,D错误.故选C.
12. 80【解析】当力臂为OA时,力臂最长,此时最省力.作用在A点的最小力应垂直于OA向上,由于OB和AB垂直,由勾股定理可知OA=(40 cm)2+(30 cm)2=50 cm,
根据杠杆平衡条件F 1l 1=F 2l 2,可知G ·12OB =F A ·OA ,即200 N ×12
×40 cm =F A ×50 cm ,解得F A =80 N.
13. 200 【解析】动滑轮可以省力一半,则绳子的拉力等于物体重力的一半,绳子拉力F 拉=450 N ;小军受到竖直向上的拉力、支持力和竖直向下的重力,则受到的支持力F 支=G -F 拉=650 N -450 N =200 N .因为小军受到的支持力与小军对水平面的压力是一对相互作用力,所以支持力和压力等大反向,F N =F 支=200 N.。