种群及其基本特征(PPT)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
N=(42×38)/12=133只
种群的空间结构
• 内分布型:组成种群的个体在其生活空间中的状态 或布局 – 类型:随机的、均匀的、成群的 – 原因:资源、繁殖体、行为
• 内分布型的检验:方差/平均数的比率 • 样方大小对格局的影响
29
种群的内分布型30
均匀分布
• 种群内的各个体在空间的 分布呈等距离的分布格局。 如人工林
种群及其基本特征
第三章 种群及其基本特征
3.1 生物种与种群的概念 3.2 种群基本特征 3.3 种群增长模型 3.4 种群的空间需要与扩展
2
3.1 生物种与种群的概念
1. 生物种的概念
(1)传统生物学家的物种(species)概念
– 真实存在、形态相似、可自由交配、产生可育后代 – 物种不变、种间无亲缘关系
记数方法:
——蒲公英
——其他植物
注意:方框内+相邻两边(左、上)及其夹角上的个体
例1.种群密度的取样调查方法很多,某同学采用样
方法对一种植物进行记数,下面是其中一个样方中
该植物的分布情况,对样方中该植物进行计数时,
应记录的数目是
D
A. 5个 B.7个 C.11个 D.8个
例2、某同学在牛首山调查珍稀蝶类—— 中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5个样方 (样方面积为1hm2)的种群数量分别为4、6、 8、8、9只。那么,该同学给怎样计算该种蝶 幼虫的种群密度(单位:只/hm2)?
及变动 • 遗传特征:种群具有一定的基因组成
• 不是个体的简单相加:有机体之间相互作用,整体上呈现组织结 构特性
• 个体之间差异性:不同的发育阶段(年龄不同);同一生长阶段, 个体贡献不同
• 个体水平与种群水平的差异:个体有出ห้องสมุดไป่ตู้、死亡,种群称为出生
率和死亡率
8
种群生态学
研究种群的数量、分布以及种群 与其栖息环境中非生物因素和其 他生物种群之间的相互作用
9
对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不 会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?
牧民在承包的草场上该放养多少只羊 ,经济效益才最好?
怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生?
要搞清楚这些问题,我们必须搞 清楚种群数量变化的规律和种群的特 征,那么种群有哪些特征呢?
3.2 种群基本特征
3.2.1 种群的密度和分布 3.2.2 种群统计学
绝对密度:单位面积或单位空间内实有生物体数量。 相对密度:种群数量高低的一个相对指标。
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
➢构件生物的密度统计:个体数和构件数
➢种群密度的调查方法:
分布范围小,个体较大的种群:逐个计数(总数量调查) 分布范围大,个体较小的种群:估算(取样调查)
➢取样调查法: ✓不运动或活动范围小的生物: 样方法 ✓活动能力强,活动范围大的动物: 标记重捕法
➢样方法:在被调查的种群分布范围内,随机选取若干个
样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的密 度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度 估计值。
五点取样法
样方法
(多用于植物)
等距取样法
问题探讨
10m
10m
1、怎样估算这块草地 中蒲公英的数量?
可采用课本介绍 的两种取样方法取样, 用样方法进行估算。 也可以将模拟草地平 均分成若干等份,求 得其中一份的数量后, 再估算整体的数量。
– 构件生物 (modular organism):受精卵先发育成构 件,再发育成更多的构件,形态、发育不可预测
– 无性系分株 (ramets):构件生物个体连接部分死亡 后形成的个体集合
7
自然种群的基本特征
• 空间特征:种群具有一定的分布区域 • 数量特征:每单位面积(或空间)上的个体数量(即密度)
14
3.2.1 种群的密度和分布
• 种群的大小和密度
种群的密度:种群在单位面积或空间中的个体数 (个/m2、km2、m3);另外,也可用生物量来表示。 是种群最基本的数量特征 如:养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、每 平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
§特点: ①不同物种,种群密度不同 ②同一物种在不同环境条件下种群密度有差异
• 种群 (population):一定时间内占有特定空 间的同一物种(有机体)的集合体。
下列叙述中,属于种群的是(B) A、一片森林中的昆虫 B、一块田地里的狗尾草 C、一颗树上的寄生物 D、一座山峰上的树
6
单体生物与构件生物
– 单体生物 (unitary organism):个体由一个受精卵直 接发育而成,形态、发育可预测
生物种的特点
• 生物种不是按任意给定的特征划分的逻辑的 类,而是由内聚因素(生殖、遗传、形态、行 为、相互识别系统)联系起来的个体的集合
• 可随时间进化改变的个体集合
同种个体共有遗传基因库,并于其他物种生殖隔离。是进化的 单位
• 生态系统的功能单位
物种是维持生态系统能流、物流和信息流的关键
5
2. 种群的概念
(2)达尔文的物种概念
– 人为分类单位,亲缘关系密切的个体群 – 物种可变、个体差异在种间渐变近代的物种概念
(3)近代的物种概念
– 形态和遗传结构相似的种群构成,种类个体间存在差异
(4)现代的物种概念(Mayr,1982)
– 由许多群体形成的生殖单元(与其他单元生殖上隔离),占有一 定的生境位置
3
生殖隔离是生态学(生物学)对物种进行区分的可 靠标准,但分类学、古生物学需要其他可行的标准。
不会对动物产生伤害 不能过分醒目 要能维持一定时间
重捕
计算
一段时期,标志 个体与非标志 个体混合
※计算公式:
种群数量/总标记个体数=重捕个体数/重捕标记数
在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时,放置 100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经 标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样 数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体 12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?
N=(4+6+8+8+9)/5=7只/hm2
如何调查一片草原上绵羊的种群密度?
➢ 标记重捕法:在种群的活动范围内,捕获一部分 个体,做上标记后再放回原处,一段时间后再重 捕,根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的 比例,来估计种群密度。
※使用范围:活动能力强、活动范围大的动物
※使用方法:
捕捉 标记 放回
• 原因:种群内个体间的竞 争
相关文档
最新文档