传播学专业本科人才培养方案(050304)
广告学专业(广告传播方向)本科人才培养方案
广告学专业(广告传播方向)本科人才培养方案Advertising ( Advertising Communication) 050303一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备良好的人文与科学素养，扎实的专业知识功底，具有良好团队协作精神、沟通表达能力及责任心，系统掌握广告传播的基本原理及规律，熟悉广告策划主要流程及管理的知识与技能，适应媒体发展新趋势，能在广告传播公司、各类媒体、及其他企事业单位从事策划、推广、宣传的复合型应用型人才。
二、培养规格基本要求本专业以新闻学与传播学、经济学、管理学为理论基础，针对应用型学科特征，遵循学理与应用相辅相成的原则，注重学生实践能力的训练与拓展。
经过四年系统学习，学生毕业时应具备以下方面的知识和能力：1、具有良好的思想品德、社会公德和广告职业道德。
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；掌握马克思主义、中国特色社会主义理论的基本原理。
2、掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识；熟练掌握一门外语，并具有较强的计算机应用能力；掌握新闻学与传播学、经济学、管理学的基本理论；了解新媒体广告与网络传播策划的现状与趋势，具有较强的学习能力与创新能力；掌握市场、客户数据获取与解读的基本方法，具有一定的项目调研能力。
3、具有较高的人文综合素养和与客户、市场沟通的能力；与良好的社会沟通能力，具有驾驭新兴传播与信息技术的实践能力；掌握广告，特别是新媒体广告、网络营销传播策划与管理的相关知识与技能，具有较强的综合实践能力。
4、掌握一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，收到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、专业核心课程本专业核心课程有：经济学原理、管理学原理、传播学概论、广告学导论、市场营销学、公共关系学、广告策划与创意、整合营销传播、广告经营与管理、网络营销策划、高等数学、大学英语四、学制与学期安排基本修业年限为四学年，每学年分上、下两个学期。
广告学专业培养方案(12-3-12)
文学院（对外汉语教育学院）广告学专业（四年制本科）人才培养方案一、基本信息学科门类：传播学专业名称：广告学专业代码：050303 专业管理学院：文学院二、培养目标为适应21世纪广告与传媒的新发展，大理学院广告学专业（四年制本科）培养具有扎实的广告学专业基础知识、基本理论和基本技能，动手能力强，具有宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、中小广告公司、市场调查及信息咨询行业以及中小企事业从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学专业性实用型人才。
三、培养要求1.热爱祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真践行科学发展观，有正确的世界观、人生观和价值观，热爱广告事业，具有良好的思想品质、社会公德和职业道德，法治观念强，遵纪守法。
2.系统掌握传播与广告学科的基本理论、基本知识、基本技能，了解中外广告事业的现状与发展趋势和动态，善于汲取学科前沿信息，熟悉与传播、广告工作相关的政策和法规。
掌握扎实的广告设计、策划、经营和管理等基本理论和运作模式，对广告学在相关行业中的应用情况有系统的了解和掌握。
接受广告策划、营销和广告实施等一系列重要的训练，从而具备独立承担工作的能力。
具备未来所从事职业的基本素质和能力。
3.视野开阔，素质全面，具备从事广告事业所需要的人文科学、自然科学等知识素养；具有良好的广告策划技能、公关技能和人际交往能力等专业素质；具有从事本专业的实际工作能力和良好心理素质；身体健康、能适应未来所从事职业对个人素质的要求。
4.在校期间普通话、计算机、大学英语水平达到学校相关要求；力争通过广告师考试，获得广告从业资格证；通过计算机省级考试，具有较强的计算机应用能力，利用计算机网络信息的能力以及较高的办公自动化管理水平。
5.学生在校期间须修完本科专业培养计划要求修习的所有通识课、基础课、专业课，获得毕业所需的全部学分，成绩在合格绩点以上。
广告学本科专业人才培养方案
广告学本科专业人才培养方案一、专业名称、代码、所属门类专业名称：广告学专业代码：050303所属门类：05 文学二级：0503 新闻传播学类二、培养目标本专业培养适应社会发展需要，德智体美全面发展，具备广告专业领域内市场分析、文案写作、创意思维、广告策划、设计制作、广告管理等方面的专业知识与能力，掌握本专业必需的营销分析、传播沟通、创意策划、设计制作等基本技能，能在新闻媒体广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业，以及企事业单位从事广告策划与创意、文案写作和广告设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学科应用型复合人才。
三、培养规格及要求1.基本素质要求：掌握马克思主义基本原理和我国的方针、政策与法规，具有高尚的道德修养和职业精神；具有良好的身体素质和心理素质。
2.基本知识要求：具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；具有本专业领域内市场分析、文案写作、创意策划、设计制作、广告管理等专业方向必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；3.基本能力要求：系统地掌握本专业领域较宽广的专业理论，主要包括传播学、营销学、心理学、美学、管理学等基础知识，掌握本专业必需的营销分析、传播沟通、创意策划、设计制作等基本技能，具备有效传播广告信息的能力；4.基本技能要求：掌握一门外语，能够阅读与翻译本专业外文资料；并具有较强的自学能力和创新意识，在保证文案写作、设计制作基本能力上，发展创意、设计、策划能力。
5.职业证书要求：要求学生取得国家级广告资格证、英语四级等相关证书。
四、主干学科与主要课程主干学科：广告传播学主要课程：广告学原理、传播学概论、市场营销学、广告文案写作、广告媒体策划、广告创意、电视广告制作与编辑、广告调查、电脑平面设计、广告策划、广告实务五、主要实践性教学环节军训、基础课程实验、户外摄影采风、课程实训、专业课程实务、专业见习、毕业实习、毕业论文。
六、学制、学分及学位学制：四年学分：170学分学位：文学学士七、课程设置、结构及学分分配表八、集中实践教学环节安排表九、教学时间安排表十、全程教学计划表十一、课程学期进程表广播电视新闻学专业人才培养方案一、专业名称、代码及门类专业名称：广播电视新闻学专业代码：050302所属门类：文学二、培养目标本专业培养具有马克思主义基本理论素养、广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻媒体和企事业宣传部门从事采写、编辑、摄录制作、节目主持与管理等工作的新闻传播学应用型复合人才。
传播学专业科培养计划
传播学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Communication一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives本专业以传播学和新闻学为基础，以网络产品策划和设计为核心，以数字媒体技术为特色，培养“通传播、懂技术、精设计”的文理交叉复合型传播人才。
本专业人才可以在新闻网站、商务网站、互联网企业、通信公司从事网络产品的开发和设计，也可在新闻出版单位、新闻网站、调查咨询机构、政府部门以及企事业单位从事策划设计、采编运营和调查分析工作。
This program based on the theories and methods in communication, journalism and computer science, strengthens the study of internet communication. This program enables students to be a multi-skill talented person who owns both the solid knowledge of communication theory and the operational skills, to grasp the computer network technology, and to master the network communication environment and the online communication skill. The graduate can lead his/her career in the areas such as the news website, e-commerce website, the news publication, the telecommunication and mobile communication, investigation and consultant industry, the governmental information department as well as the enterprises, engaging in digital media development, information editing, media investigation and analysis.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile本专业学生主要学习马克思主义基本原理、新闻传播学基本理论和知识、系统掌握前沿数字媒体技术，接受传播心理学、市场调查、策划等基本能力训练，具备新媒体产品开发和设计的能力，形成“厚基础、宽口径、术理兼备”的知识结构。
武汉大学培养方案 新闻学专业(叶晓华)
新闻与传播学院新闻学专业本科人才培养方案一、专业代码、专业名称专业代码：050305专业名称：新闻学（Journalism）二、专业培养目标本专业培养具备系统的新闻传播理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，素质高，能力强，并富有创新精神，能在政府部门、新闻与出版单位、学校、大型企事业单位等从事采编、公关策划以及经营管理等工作的复合型专门人才。
三、专业特色和培养要求本专业具有知识涉及面广、政策性强、实践能力要求高的特点，因此要求学生较系统地学习马克思主义基本原理，能够掌握新闻传播学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，具有良好的科学文化素质、道德心理素质和身体素质，并具备从事社会活动和科学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握新闻传播学基本理论与基础知识；2．掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；3．具有调查研究能力、社会活动能力以及一定的科研能力；4．熟悉传媒工作的方针、政策和法规；5．了解中国新闻传播现状与发展趋势以及外国新闻传播发展动态。
四、学制和学分要求学制：4年。
本专业按新闻传播类招生，进行一学年的通识课程和新闻传播类专业基础课程的学习之后，根据需要和个人兴趣选择本专业。
学分要求：本专业要求学生修满140学分方能毕业，其中必修87学分，选修53学分。
五、学位授予授予文学学士学位。
六、专业主干（核心）课程学科基础（平台）课程：新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、数字传播概论。
专业主干（核心）课程：新闻学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻评析、新闻摄影、中国新闻史、世界新闻史、媒介经营与管理、专业英语等。
七、双语课程英美报刊选读（English Newspaper Reading）。
八、主要实验和实践性教学要求主要实验课程包括新闻摄影实验和计算机辅助编辑。
实践性教学要求：本专业实行课程实习、假期实习、专业实习的三级实践教学体系。
传播学专业本科培养方案
传播学专业本科培养方案专业英文名：Communication专业代码：050304学科门类：文学（新闻传播学类）一、培养目标本专业培养具有较强的政治与文化素养，系统掌握新闻传播学的基本理论与实践技能，具有较强的综合分析研究能力、独立思考能力和创新能力，能够胜任新闻媒体、网络新媒体、文化机构、政府机关或企事业单位从事信息传播及文化交流工作的高级专门人才。
二、培养方式本专业通过中西文化和新闻传播两大类课程的学习，并通过教学实践、教学实习、毕业论文和学科竞赛的锻炼，系统掌握新闻传播学的基本理论与实践技能，培养较强的综合分析研究能力、独立思考能力和创新能力。
三、主要专业课程专业基础必修课：汉语写作、二十世纪中国文学、中国文化史1、中国文化史2、语言与网络传播、高等数学、中国古代文学1、中国古代文学2、外国文学、中外文化交流史等。
专业核心必修课：传播学概论1、传播学概论2、中外传播史、公共关系学概论、新闻采写、舆论学、新闻学概论1、新闻学概论2、传播法规与伦理、媒介融合概论、传播学研究方法、口语传播、跨文化传播、传播学经典导读、危机传播管理等。
专业选修课：宗教传播与中国文化、道家文化、影视艺术导论、英语经济新闻、社会学概论、文言阅读、语言学概论、对外汉语教学概论、中国电影解析、中国古代诗歌艺术、整合营销传播、国际传媒前沿、第二语言习得理论、西方文明史、公关实务与案例、涉华报道分析、现代汉语语法学、现代汉语词汇学、美国文化、电视实务、中国近现代思想史、西方社会与文化等。
本专业实践课有新闻采写、口语传播、公关实务与案例、电视实务；双语课有美国文化；全英文课有西方文明史。
五、主要实践环节安排所有课程强调学生参与、实践和动手能力；本专业有四门实践课：新闻采写、口语传播、公关实务与案例、电视实务。
教学实习：深入到新闻媒体、公关部门或文化机构中，切实体验这些工作的具体要求和操作过程，将已经学过的理论知识在实践中加以运用。
广告学专业本科人才培养方案
广告学专业本科人才培养方案学科门类：文学专业代码：050303一、培养目标本专业培养具备系统广告学理论、营销传播理论和较强广告实务运作能力，能在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其相关机构从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的复合型人才。
二、培养要求本专业具有学科涉及面广、实践性强的鲜明特点。
学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和基础知识，接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练，具备市场分析、消费者行为分析、策划、广告创意、媒介策略制定与实施等方面的基本能力和一定的广告理论研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识；2.熟悉广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济、文化意义；3.具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力；4.了解国内外广告产业的发展现状与趋势；5.具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习的能力。
三、学制与学分基本学制4年，实行弹性学制，学生在校修读年限3－6年，总学分160。
四、学位授予授予文学学士学位。
五、主干学科新闻传播学、市场营销学。
六、专业主干课程与学位课程1.主干课程：传播学概论、市场营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策划、广告文案写作、平面广告设计、广播影视广告、广告效果评估、广告摄影、中外广告史、广告法规与管理等。
2.学位课程：传播学概论、广告学概论、广告策划、广告文案写作。
七、实践性教学环节本专业实行课程见习、假期考察、专业实习的三级实践性教学体系。
平时根据有关课程内容的安排在校内外进行见习和广告采风，暑假期间要求学生在媒体、企业或广告公司进行广告调查与专业实践，第二、三学年进行年度设计创作训练、四年级下学期在媒体和广告公司进行为期12周的专业实习。
深圳大学传播学专业本科人才培养方案
传播学院2009级传播学专业本科人才培养方案（2010年11月修订版）一、培养目标培养德智体美全面发展，具有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构、强烈的社会责任感、优良的思想政治和道德品质、优良的职业道德，具备突出的创新意识和业务实践能力，系统掌握现代传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术，具备优秀的中外文表达和计算机综合应用能力，良好的合作精神和沟通协调能力，足以胜任新闻报刊、编辑出版、广播电视、网络等媒体和相关领域工作的专业人才。
二、培养要求本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。
学生主要学习马克思主义基本原理与新闻传播理论，系统学习中外传播理论和传播业务知识与技能，通过课程学习和实践训练，达到以下培养要求：1.掌握系统的新闻传播理论和基本知识，具备比较宽广的人文社会科学主干学科基础知识，掌握社会科学的基本研究方法，具备理性认识社会和历史的观察、分析能力。
2.掌握多种现代媒体技术，具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创造的能力。
3.掌握我国传播政策与法规，具备优良的从业道德和社会责任感。
4.具有突出的社会实践和社会沟通能力。
5.具有广阔的国际视野，能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁，并具有反思分析能力。
6.具有良好的外语交流能力。
7.具有熟练运用计算机及相关软件的能力。
三、主干学科（一级学科）新闻传播学四、主要课程本专业按照学科、专业、专业方向三个层级设置专业必修课程体系。
课程计划遵循学科知识构成的逻辑递进关系安排，学生循序渐进完成必修与选修课程的学习。
本学院的学生需要修读学院一级开设的专业必修课程：媒体与社会、社会学基础、经济学基础、社会科学研究方法、市场营销学、传播学理论、图文信息处理、摄影基础等；专业学系开设的专业必修课程：新闻学概论、人类传播史、人际传播、广播电视概论、传播伦理与法规、新媒体概论、文化研究导论、文化产业概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论等。
广播电视方向开设的必修课程：电视摄像、电视后期制作、广播电视节目编导、广播电视节目策划、广播电视节目制片管理、广播节目制作、多媒体节目制作等。
传播学专业本科培养计划
传播学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Communication一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives本专业以传播学与新闻学基本理论为教学基础，突出网络传播专业教育，体现文理交叉的办学特色。
旨在培养即拥有扎实的传播学与新闻学相关理论知识和实务操作知识，又具有丰富的计算机应用技术、熟悉网络传播环境、掌握网络传播技能以及其他传播实务能力的复合型人才。
使我们的学生能在新闻出版、新闻网站、电子商务、网络公司、政府信息部门以及企事业单位从事传播，特别是网络传播的实务和研究工作。
The program is based on the theories of Journalism and Communication, emphasizes on the Internet communication, features the combination of Arts and Science. The program prepares students to be comprehensive talents in journalism and communication with a sound knowledge of theories and practice. Students can gain the skills to use computer, the skills to apply the Internet communication and other practical abilities of communication. Students may develop a communication career in news publishing, news websites, e-business, internet companies and other sectors, especially a practical and researching work in internet communication.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile本专业学生主要学习马克思主义基本原理、传播学的基本理论与基本知识，具有良好的网络应用能力、传播实务相关能力基本训练。
2024年传播学本科专业人才培养策略
2024年传播学本科专业人才培养策略一、引言随着社会的快速发展，传播学作为一门研究传播现象、探讨传播规律的应用学科，在我国的高等教育体系中占有越来越重要的地位。
为了适应新时代的需求，培养具有创新精神、实践能力和国际视野的传播学本科专业人才，我国高校亟需对现有的人才培养策略进行调整和完善。
本文从课程设置、实践教学、师资队伍建设、学术研究与国际交流等方面，提出2024年传播学本科专业人才培养策略。
二、课程设置1.优化理论课程体系，注重跨学科交叉融合。
在保持传播学核心课程的基础上，增加心理学、社会学、政治学、法学等相关课程，提高学生的综合素质。
2.设立实践性课程，强化实践教学。
增加实验课、实习实践等环节，培养学生动手操作能力和实践能力。
3.引入国际先进课程，拓宽国际视野。
通过引进国外优秀教材、开展国际交流与合作等方式，提高学生的国际竞争力。
三、实践教学1.强化校内实践平台建设。
加强校园媒体、实验室等实践基地的建设，为学生提供充足的实践机会。
2.拓展校外实践渠道。
与企事业单位、媒体机构等合作，建立校外实习实践基地，为学生提供多元化的实践场景。
3.举办各类竞赛与活动。
鼓励学生参加国内外传播学相关竞赛，提高学生的创新能力和团队协作精神。
四、师资队伍建设1.提高师资水平。
加强师资培训，引进高层次人才，提高专任教师的教学科研能力。
2.优化师资结构。
注重教师年龄、学历、职称、学科背景的合理配置，形成优势互补的师资队伍。
3.强化师资激励机制。
设立教学科研奖励，鼓励教师在教学和科研方面取得优异成绩。
五、学术研究与国际交流1.加强学术研究。
鼓励教师和学生开展传播学领域的学术研究，提高学术创新能力。
2.搭建学术交流平台。
定期举办国内外学术研讨会，促进学术交流与共享。
3.拓展国际交流与合作。
与国外知名高校建立合作关系，开展师生互访、学术交流等活动。
2024年传播学本科专业人才培养策略，应以培养具有创新精神、实践能力和国际视野的传播学人才为目标，从课程设置、实践教学、师资队伍建设、学术研究与国际交流等方面进行全面改革。
新闻传播学0503培养方案
新闻传播学0503培养方案
标题：新闻传播学0503培养方案详解
一、引言
新闻传播学0503培养方案是高等教育中针对新闻与传播学科的一套系统性教学计划，旨在培养具备深厚理论基础、扎实专业技能和广阔国际视野的新闻传播人才。
本方案以理论学习与实践操作相结合，强调创新思维和批判性思考，以适应信息时代的发展需求。
二、课程设置
1. 基础理论课程：包括新闻学原理、传播学理论、媒介研究方法等，旨在建立学生的理论框架，理解和把握新闻传播的本质。
2. 专业核心课程：如新闻采访与写作、新闻编辑与评论、媒介经营与管理、公共关系学等，提升学生的专业技能和实践能力。
3. 实践教学环节：包括新闻实习、媒体实验室、模拟新闻发布等，让学生在实践中学习和运用理论知识。
4. 选修课程：涵盖新媒体研究、跨文化交流、数据新闻、国际传播等领域，以拓宽学生的知识视野。
三、培养目标
新闻传播学0503培养方案旨在培养以下类型的人才：
1. 具备独立思考能力和创新精神的新媒体工作者；
2. 熟练掌握新闻传播技巧，能进行深度报道和分析的专业记者；
3. 理解媒体运营规律，有能力从事媒体管理和策划的行业精英；
4. 拥有全球视野，能在国际传播领域发挥作用的跨文化沟通者。
四、评价机制
评价机制包括平时成绩、期末考试、实践报告、项目作品等多种形式，注重对学生理论知识掌握、实践操作能力、创新思维和团队协作能力的全面评估。
五、结语
新闻传播学0503培养方案是一个动态调整的过程，会根据社会需求和行业发展不断优化更新。
我们期待通过这样的教育模式，培养出能够引领未来新闻传播行业的卓越人才，为社会发展贡献智慧和力量。
新闻传播类大类 培养方案
美术创作教案发展幼儿艺术潜能随着教育改革和幼儿园教育的发展，越来越多的家长意识到培养孩子艺术素养和创造力的重要性。
美术教育作为幼儿园课程的重要组成部分，为幼儿创造了更加美好的成长环境，同时也预示着美术教育的根本性质转变，即意识到幼儿们的个性、创造性和发展潜力。
为此，本文将围绕美术创作教案在发展幼儿艺术潜能方面所起的作用进行探讨。
一、创新美术创作教学模式近年来，有关三维动画、手工艺术、创意造型等艺术领域飞速发展，对美术教育带来了更高更丰富的课程安排和教学要求。
为给幼儿创造更好的艺术体验，美术创作教学要借鉴新的技术和创新手段，提高创意性和趣味性。
具体来说，在教学过程中，美术老师要创新课程安排、设计教材、选择教具、布置教室等方面，达到“以人为本”的教学理念，为幼儿打造既有知识提升又有乐趣的美术创作学习环境。
二、强化美术创作素养训练美术创作教学是美术教育的重要组成部分，也是幼儿园艺术教育的重要环节之一。
因此，为了发展幼儿的艺术潜能，强化幼儿美术创作素养训练，成为了当今幼师必须更加关注的问题。
创作能力是幼儿创意性的最高形式，因此培养幼儿创作能力，提高幼儿创作水平，实现幼儿飞跃式的发展，是现代美术教育追求的目标。
美术教师应在教学中注意激发幼儿的艺术创新意识，引导幼儿通过多种表现方式和形式，以自己的方式展现自己的美术才能。
三、注重美术鉴赏和艺术欣赏美术教育是幼儿园教育课程的重要组成部分，美术教师面对的幼儿群体也是多元化的。
因此，在美术教育中，我们不能仅仅关注美术创作的过程和结果，也应注重美术鉴赏和艺术欣赏的培养。
美术鉴赏和艺术欣赏是保持心灵愉悦的源泉，也是发展幼儿全面素质的基础。
在美术教育中，美术老师应引导幼儿观察、品味、欣赏良好的艺术品，增强幼儿审美体验和鉴赏能力，提高幼儿对美学的认识。
同时，通过鉴赏，让幼儿感受到美的独特魅力，以便在艺术创作中形成自己的风格和特点。
四、开展绘画创意活动绘画创意活动是美术教学中的一个重要环节，也是发展幼儿艺术潜能的有效手段。
2024传播学专业本科人才培养方案
2024传播学专业本科人才培养方案(0004)我们得明确传播学专业的核心目标——培养具备扎实理论基础、创新思维和实践能力的高素质传播人才。
我们细分一下培养方向：一、课程设置1.基础理论课程这部分课程旨在为学生打下坚实的理论基础。
包括传播学原理、传播史、传播法规与伦理、媒介研究等。
这些课程会让学生对传播学有一个全面而深入的了解。
2.专业核心课程这部分课程涵盖了新闻采访与写作、广告策划与创意、公关策划与管理、网络传播等内容。
这些课程旨在培养学生的专业能力和实践技能。
3.实践操作课程这部分课程包括摄影摄像、影视制作、新媒体运营等。
学生将通过实际操作，掌握传播行业的核心技能。
二、实践教学1.实习机会我们将积极为学生争取实习机会，让他们能够走出校园，走进企业，了解行业现状，提前积累实践经验。
2.实践项目我们会定期举办实践项目，如校园新闻采访、广告设计大赛、公关策划大赛等，让学生在实践中提升自己的能力。
3.校企合作我们将与知名传播企业建立合作关系，为学生提供实习、就业和项目合作的机会。
三、创新能力培养1.创新课程我们将开设创意思维、创新设计等课程，培养学生的创新能力和创新意识。
2.创新项目鼓励学生申报创新项目，提供一定的经费支持，让学生在创新实践中提升自己的专业素养。
3.创新竞赛定期举办创新竞赛，如全国大学生传播创新大赛等，激发学生的创新热情。
四、国际化视野1.国际交流我们将积极开展国际交流与合作，邀请国际知名学者来校授课，组织学生参加国际学术会议。
2.留学项目为学生提供留学机会，让他们在国际化环境中学习传播学，拓宽视野。
3.国际课程开设国际传播课程，让学生了解全球传播现状和发展趋势。
五、就业与创业1.就业指导我们将提供就业指导服务，帮助学生规划职业发展道路，提高就业竞争力。
2.创业支持为学生提供创业支持，包括创业培训、创业基金等，鼓励学生自主创业。
3.校友资源利用校友资源，为学生提供实习、就业和项目合作的机会。
广告学专业培养方案(12-3-12)
文学院（对外汉语教育学院）广告学专业（四年制本科）人才培养方案一、基本信息学科门类：传播学专业名称：广告学专业代码：050303 专业管理学院：文学院二、培养目标为适应21世纪广告与传媒的新发展，大理学院广告学专业（四年制本科）培养具有扎实的广告学专业基础知识、基本理论和基本技能，动手能力强，具有宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、中小广告公司、市场调查及信息咨询行业以及中小企事业从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学专业性实用型人才。
三、培养要求1.热爱祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真践行科学发展观，有正确的世界观、人生观和价值观，热爱广告事业，具有良好的思想品质、社会公德和职业道德，法治观念强，遵纪守法。
2.系统掌握传播与广告学科的基本理论、基本知识、基本技能，了解中外广告事业的现状与发展趋势和动态，善于汲取学科前沿信息，熟悉与传播、广告工作相关的政策和法规。
掌握扎实的广告设计、策划、经营和管理等基本理论和运作模式，对广告学在相关行业中的应用情况有系统的了解和掌握。
接受广告策划、营销和广告实施等一系列重要的训练，从而具备独立承担工作的能力。
具备未来所从事职业的基本素质和能力。
3.视野开阔，素质全面，具备从事广告事业所需要的人文科学、自然科学等知识素养；具有良好的广告策划技能、公关技能和人际交往能力等专业素质；具有从事本专业的实际工作能力和良好心理素质；身体健康、能适应未来所从事职业对个人素质的要求。
4.在校期间普通话、计算机、大学英语水平达到学校相关要求；力争通过广告师考试，获得广告从业资格证；通过计算机省级考试，具有较强的计算机应用能力，利用计算机网络信息的能力以及较高的办公自动化管理水平。
5.学生在校期间须修完本科专业培养计划要求修习的所有通识课、基础课、专业课，获得毕业所需的全部学分，成绩在合格绩点以上。
新闻传播学大类人才培养方案
新闻传播学大类人才培养方案一、大类培养特色新闻传播学大类以提高人才培养质量为核心，以学生发展为目的，更新教育理念，优化人才培养方案和课程体系，创新人才培养模式，深化教学，坚持发展与个性发展的统一，着力培养具有合作、结合意识和创新创业精神、精于中国话语表达、能够适应新闻传媒业多方面需要的复合型人才。
二、大类培养面向与专业分流新闻传播学大类培养面向新闻学和广告学两个专业。
学生在学年内按照大类培养方案修读相应课程，在第 2 学期末按照个人意愿和学分绩点确定主修专业：新闻学、广告学专业。
各专业简介、培养目标、具体课程设置、毕业要求等具体内容详见专业人才培养方案。
三、大类课程设置与学分分布1.通识教育课程（1）思政类11.5学分（2）军体类3学分（3）外语类6学分，采用分级分类设置，根据新生入学英语测试成绩选择不同级别进行修读，修读起点不低于大学英语Ⅲ。
2．专业大类必修课程18学分新闻学专业人才培养方案（050301）一、专业简介**大学新闻学专业系山东省内首批设立，设全日制新闻与传播专业硕士和本科两个层次，教师年龄、职称、学历、学缘结构理。
校内外实训与实践资源丰富，与20多家单位共建实习基地，聘请多位知名学者、记者担任外聘教授和业界导师。
教学理念先进、教学体系完备，致力于培养综素质、理论水平和实践能力均衡发展，同时具备核心专长的融型新闻传播人才，毕业生受到用人单位普遍好评。
二、培养目标本专业旨在培养坚持***主义新闻观，坚持正确的立场和方向，知晓中国国情，具备较高的理论素养、深厚的人文底蕴、开阔的知识视野和持续的学习能力，掌握全媒体新闻传播知识和技能，理实并重、具备核心专长的融型新闻传播人才。
其中，“理实并重”与“融型新闻传播人才”为基本目标，“具备核心专长”的“人才”为提升目标。
学生毕业5年左可成为的融媒介传播人才。
三、培养要求本专业学生应具备过硬的素质、深厚的人文底蕴、高尚的品格与强烈的责任意识，能够系统掌握新闻学及相关学科理论、知识和技能，熟悉媒体发展趋势与运作机制，掌握媒介融理念与方法，知晓中国国情，熟悉政策法规，掌握持续学习能力和基本研究方法，身心健康。
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传播学专业本科人才培养方案()
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展、有良好的社会适应能力和创新意识、有扎实的传播学专业基本理论和基本知识、有较强的沟通协调能力与公共信息传播能力等专业技能的专门人才。
能在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事新闻采编、新闻宣传、广告策划、公共关系协调、公共信息传播以及文化建设与传播等工作，适应地方经济文化建设的高级应用型人才。
本专业设置新闻和广告二个专业方向。
二、培养规格
.素质方面
（）有良好的政治素质，热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理。
（）有良好的心理素质，有健康心理、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力，能正确面对、理解社会竞争，懂得与他人和谐相处。
（）有健康的身体素质，具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
（）有良好的人文素质，具备较为广泛的人文社会科学知识和文化艺术素养。
.知识方面
（）掌握较为系统的新闻传播学的基础知识、基本理论。
（）熟悉公共传播相关的法律、制度、方针政策。
（）掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写的能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊。
.能力方面
（）具有较高的分析鉴赏能力，具有较好的获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力。
（）具有良好的书面表达和口头表达能力；具有熟练的现代传播的基本技术和信息编辑处理能力。
（）具有较强的活动组织、文案策划等文字实务能力，具有较强的组织能力、团队合作和人际沟通能力。
（）具备从事新闻传播或网络传播的基本技能，有写新闻和编辑新闻的能力。
（）具备企事业单位的新闻信息采编、企业文化建设与传播和网站建设与维护的基本技能，具有一定的企业及单位网站维护、报刊策划和编辑能力，具有较强的新媒体运用技能。
三、学制及学习年限
学制四年，学习年限三至八年。
四、毕业最低学分
学分，为课外学分。
五、授予学位
文学学士
（三）课程结构与学分比例
（四）核心课程简介
基础写作、现代汉语、古代汉语、传播学原理、编辑理论与实务、中外新闻传播史、公共关系原理、新闻学概论、新闻采访与写作、广告学概论、广告策划与创意
八、教学活动安排情况
（一）周数分配表
（二）教学进度安排表
注：—复习考试；——军训；——写作实训；——创意写作实训；——报刊编辑实训；——热点调查；——两课实践；——公关实训；——专业见习；——专业方向实训；——新闻采风；——学年论文。
注：课程名称前标“▲”表示该课程为本专业核心课程。
注：选定一个专业方向后，本方向课程为必修课，其他方向课程可作为专业任选课来选修。
“★”为本专业的实践课程开课学期标志。
十、辅助学习
（一）相关专业技能考级考证情况
（二）专业相关竞赛介绍
（三）专业学习网站介绍。