好习惯成就好性格
好习惯伴我一生好性格
好习惯伴我一生好性格———主题班会活动一、活动目标1、了解分析自己的学习习惯状况，知道良好学习习惯和不良学习习惯的表现及危害；2、能够认识培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯必要性。
3、提高用相关方法培养好的学习习惯的能力。
二、活动重点明白学习习惯对人的影响坏习惯与好习惯的表现，懂得纠正不良学习习惯、建立良好学习习惯的重要意义及方法。
能够自己制定相应的计划并实践。
三、活动过程各位老师，同学们，大家好！今天我们四十九班的主题班会由我承担。
今天我和大家探讨的话题是《好习惯伴我一生好性格》。
有人这样说过：考上清华、北大的不一定是智力最好的，但却是习惯最好的。
好像古代教育家孔子也说过：“少成若天性，习惯如自然”。
这是什么意思呀？大概是说一个人性格的形成，能力的发展都与习惯有关。
连英国思想家培根都说：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
可见我们小学生从小就该养成良好的学习、生活习惯才行。
今天我就和大家一起，针对自己学习、生活上的不良习惯进行探讨和交流。
希望每个同学都能积极参与，把自己的好点子说出来，让大家分享，现在请同学们说说自己在学习、生活上的不良习惯。
造成不良习惯的原因：1、缺乏时间观念。
总以为时间很多，还早。
2、竞争意识不足。
每次落在后面也无所为。
3、缺乏学习兴趣和自信心。
总认为学习是负担，没意思。
4、抵抗心理。
你叫她这样，她要那样。
你说东，她往西。
我们班的同学个个都有自己的想法和新点子，谁来出出主意，如何改掉这些坏习惯怎样克服这些坏习惯？我们这里有几点温馨提示：（出示幻灯片，照着读）1、定好小闹钟，按规定的时间内做完要做的事。
2、经常对自己说：“快点、快点、快点、再快点”。
3、在床头上、餐桌边、厕所墙上贴上自制的小标签：“要抓紧时间哦！”。
4、让家长监督鼓励自己进步的地方。
5、头天晚上准备好第二天需要的东西。
有了这些办法，只要我们坚持，就一定能告别磨蹭的坏习惯。
同学们还有什么好办法想告诉大家？小结：其实不只是“磨蹭”这一坏习惯可以克服，所有的坏习惯都可也想办法克服。
培养幼儿良好习惯,塑造优秀性格
培养幼儿良好习惯，塑造优秀性格一、生活习惯篇1.规律作息让孩子养成规律的作息时间，是培养良好生活习惯的第一步。
家长要为孩子制定合理的作息表，保证他们按时吃饭、睡觉、学习。
同时，要让孩子明白，规律作息有助于身体健康，提高生活质量。
2.自理能力培养孩子的自理能力，让他们学会自己的事情自己做。
从简单的穿衣、吃饭，到整理床铺、打扫卫生，都要让孩子亲自动手。
这样既能锻炼孩子的动手能力，又能培养他们的独立意识。
3.良好饮食习惯二、学习习惯篇1.专注力专注力是孩子学习的关键。
家长要为孩子创造一个安静的学习环境，减少干扰因素。
在孩子学习时，不要打扰他们，让他们专注于学习任务。
2.时间管理教孩子学会时间管理，让他们明白时间的宝贵。
家长可以帮助孩子制定学习计划，引导他们合理安排时间，提高学习效率。
3.自我激励培养孩子的自我激励能力，让他们学会自我调节，不断挑战自己。
家长要适时给予鼓励，让孩子感受到进步的喜悦，激发他们的学习动力。
三、性格塑造篇1.乐观积极乐观积极的性格对孩子的成长至关重要。
家长要教育孩子面对困难时保持乐观，相信自己能够克服。
同时，要让孩子学会感恩，珍惜身边的人和事。
2.社交能力培养孩子的社交能力，让他们学会与人相处。
家长要鼓励孩子参加各类社交活动，学会倾听、表达和沟通。
同时，要教育孩子尊重他人，关爱他人。
3.自信勇敢自信勇敢的性格让孩子在面对挑战时勇往直前。
家长要相信孩子的能力，给予他们充分的信任和支持。
同时，要让孩子学会承担责任，勇敢面对困难。
四、实施策略篇1.家庭教育家庭教育是培养孩子良好习惯和优秀性格的基础。
家长要树立正确的教育观念，以身作则，为孩子树立榜样。
2.社会实践让孩子参加各类社会实践活动，锻炼他们的社交能力，培养他们的团队精神。
同时，社会实践也能让孩子更好地了解社会，增强他们的适应能力。
3.持续关注培养孩子良好习惯和优秀性格是一个长期的过程，家长要持续关注孩子的成长，及时发现和纠正不良习惯，引导孩子不断进步。
小学生的十大好习惯让他们成为品格卓越的人
小学生的十大好习惯让他们成为品格卓越的人在孩子们的成长过程中，好的习惯是他们建立良好品格的关键。
养成好习惯不仅有助于他们在学习和生活中取得成功，还能塑造他们品格方面的优秀特质。
以下是小学生十大好习惯，让他们成为品格卓越的人。
一、每日早起早起是一个良好的习惯。
小学生们早起可以为他们提供充足的时间来准备迎接新的一天。
他们可以做运动、吃早餐、复习功课或者与家人一同度过愉快的时光。
早起的习惯有助于提高孩子的注意力和专注力，使他们更好地适应学校和社会的要求。
二、保持整洁保持整洁的环境是一个重要的生活习惯。
小学生应该被鼓励保持自己的书包、课桌和卧室的整洁。
这可以培养他们的责任感和自尊心，并帮助他们更好地组织和规划自己的学习和生活。
三、遵守纪律纪律是一个关键的品质，可以帮助小学生培养自律和自制力。
小学生应该学会遵守学校的规则和老师的指示，如按时上课、不偷懒、不打扰他人等。
遵守纪律有助于培养小学生的品格，使他们成为守纪律、守法的公民。
四、尊重他人尊重他人是培养小学生良好品格的基石之一。
小学生们应该学会尊重他人的权利和感受，包括尊重老师、同学和家人。
尊重他人可以促进友谊和合作，培养他们的友善、宽容和谦虚等品质。
五、坚持锻炼锻炼是一种健康的生活习惯，对小学生的身体和心理发展都有益处。
小学生应该每天坚持适量的体育锻炼，如跑步、游泳、打球等。
坚持锻炼可以培养他们的毅力和坚持不懈的精神，使他们更加健康和自信。
六、诚实守信诚实守信是一个重要的品质，对小学生的成长和发展有着深远影响。
小学生应该学会诚实地面对自己和他人，遵守承诺和讲话实话。
通过诚实守信的行为，他们可以树立起自己的信任和可靠性，同时培养自己的责任感。
七、助人为乐助人为乐是培养小学生品格的重要途径之一。
小学生应该受到鼓励，为他人提供帮助和支持。
这可以帮助他们培养同理心和慷慨的品质，并以身作则影响他人。
八、良好的沟通能力良好的沟通能力对小学生的学习和社交非常重要。
他们应该学会清晰地表达自己的想法和感受，并有效地与他人交流。
训练成功的好习惯与性格特点
大 海 茫 茫 ，百 舸 争 流 ，不 拒 众 流 方 为 沧 海 。芸 芸 众 生 ，人 生 无 常 ， 不被艰难困苦吓倒，方显英雄本 色 。风 雨 欲 来 ，春 花 凋 落 ，凭 栏 眺 望 阳 光 总 在 风 雨 后 。 潮 涨 潮 落 ，云 卷 云 舒 ，闲 庭 信 步 ，高 挂 前 进 的 风 帆 ， 到 中 流 击 水 ，浪 遏 飞 舟 ，前 方 就 是 成功的彼岸。
培养孩子好习惯、好性格
一二年级是培养孩子好习惯、好性格的最佳时期培养好的学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”。
在孩子漫长的学习生涯中，一二年级是一个很重要的开端。
如果把孩子的整个学习生涯比作一幢高楼大厦，那一二年级就相当于这幢高楼大厦的地基。
如果地基打不好，不管这幢大楼多么高，它都不会牢固。
对于孩子们来说，他们身上的学习习惯就相当于构成地基的材料，如钢材、水泥等，作为家长我们可以这样想象一下，如果构成地基的这些钢材水泥都是次品，那用它们盖起来的大楼能牢固得了吗？从事教育研究的专家发现，大凡成功的优秀学生在小学一二年级时，他们的成绩并不一定突出，但他们有很大一个共同点，那就是都具有良好的学习习惯。
一二年级需要关注孩子的学习成绩，但是最应该关注的是孩子的学习习惯。
一二年级养成了良好的学习习惯，孩子很可能就会在这种好习惯中受益终身，孩子从小就懂得自我控制，从小就懂得善始善终，好习惯是取得成就的巨大推动力。
分享一个故事：一著名企业在招聘管理人才时，应聘者中有很多高学历的人，有口才出众的人，有管理经验丰富的人，然而被选中的是一位在走廊里随手捡起一张废纸扔进垃圾桶、看起来很平常的人。
有人问老总，为什么不选用有明显优势的人？老总说：一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人可以为公司创造更多的财富。
这个被聘的人就是美国的福特先生，因他注重小节，老板录用了他，后来公司在他手中发扬广大，福特汽车成为全球的知名品牌。
）一、如何培养孩子好习惯，打好学习这幢“高楼大厦”的“地基”？方法一：在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下功夫从细节入手，如：写字姿势、用眼方式等，姿势方式不标准不正确不是微不足道的事。
想想看，如果孩子总是趴在书桌上写字，这体现的不仅是一种不好的学习习惯，更是一种懒散的学习状态，用这样的状态对待学习，学习效果自然可想而知。
案例：两只眼睛跑了一个小男孩从入学就不注意用眼卫生，每天都是趴在桌子上写作业，家长提醒过他很多遍，总是没有效果。
好心态、好性格、好习惯
好心态、好性格、好习惯好心态、好性格、好习惯好的心态、好的性格和好的习惯，是人生的三大法宝。
播下一种心态，收获一种性格；播下一种性格，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
拥有良好的心态首先需要拥有良好的性格，培养良好性格的一个重要途径是培养良好的习惯，而良好习惯的形成有助于改变性格的内在品质和结构。
要想改变人生，就应该从改变习惯做起；要想改变习惯，就要从改变行为做起；要想改变行为，就要从改变心态做起。
好习惯养成好性格，好性格决定好命运，好心态让你拥有快乐幸福的人生。
上篇成功始于觉醒，心态决定命运成功心理、积极心态的核心就是自信主动意识，或者称作积极的自我意识，而自信意识的来源和成果就是经常在心理上进行积极的自我暗示。
反之也一样，消极心态、自卑意识，就是经常在心理上进行消极的自我暗示。
就是说，不同的意识与心态会有不同的心理暗示，而心理暗示的不同也是形成不同的意识与心态的根源。
所以说心态决定命运，正是以心理暗示决定行为这个事实为依据的。
第一章自信的好心态自信，是一个人的思想感情趋于成熟的表现，也是一种自我成功思维方式的体现。
自信是一种有力量的东西，是人们从事任何事业最可靠的资本。
自信能克服种种困难，能使事业获得完美的成功。
拥有自信心态者往往都承认自己的魅力和相信自己的能力。
因此自信是一切行动的原动力，没有自信就没有行动。
采取一些具体的行动来强化自信1、目标确定之后，立即行动。
2、客观评价自己的能力，发掘未被开发的潜力。
3、把注意力集中在那些可能发生的事情上。
4、消除恐惧和冒险。
5、预见成功。
6、练习不断肯定自己。
7、发现相信和支持你的人。
8、从失败中学习。
9、坚持自己的信念，不盲目服从一切指示。
坚持心理上积极的自我暗示非常重要自信是一种心理状态，是一种可以用自我暗示诱导和修炼出来的积极的心理状态。
潜意识就是已经习惯成自然，不用有意控制的心理活动。
潜意识就像一块肥沃的土地，如果不在上面播下成功意识的良种，就会野草丛生，一片荒芜。
关于好习惯成就好人生字
关于好习惯成就好人生字好习惯需要我们用坚定的决心和毅力去培养，因为只有通过长期的坚持才能养成良好的习惯。
好习惯会使我们的生活更加有序，更加充实，更加美好。
同时也会让我们的心灵得到充分的滋养和净化，成为一个更好的人。
首先，良好的习惯能够让我们更好地管理时间。
我们每天都有各种各样的事情需要去做，如果没有计划和时间安排，很容易就会浪费很多时间。
而如果养成了良好的习惯，不仅可以减少时间的浪费，还可以让我们更有条理地安排每天的活动，更好地发挥自己的能力和潜力。
其次，良好的习惯可以让我们更自律、更坚定。
当我们养成了一个好习惯后，我们就会发现，无论是在工作上还是在生活中，我们都有更高的自律性，更坚定的意志力，更加不易受到外在环境的影响。
这是因为一个人养成好习惯的过程本身就需要很多的自律与坚定，这种自律与坚定的特质也会在日常的生活中不断地得到强化和提升。
第三，良好的习惯能让我们更健康、更快乐。
良好的生活习惯如坚持早睡早起、健康饮食、适量运动等可以有效地维护我们的身体健康，有助于防治各种疾病，使我们的身心得到健康养护，更加充满活力和快乐。
最后，良好的习惯能够培养出一种优秀的格调和气质。
养成良好的积极人生态度、人生哲学、处世原则等，从而形成良好的人生态度和人格修养。
在成长和发展过程中，我们接触的信息、人际交往等都在不断影响我们的个性和爱好，只有具有卓越的人格修养和精神文化素质，才能够准确分辨出人生的真善美，从而拥有一份迷人的人生。
总之，良好的习惯是成就好人生的重要保障，它们可以让我们更好地管理时间，养成自律及坚定的性格特质，得到健康与快乐，以及培养出高尚的人格修养，使我们都可以成为更好的人。
只有通过教育，刻苦的努力和坚定的决心，才能够真正地养成良好的习惯，成为更加优秀的人。
所以，让我们从现在开始，从一点一滴的细节开始，慢慢地养成良好的习惯，去成就我们更好的人生。
好习惯养成好性格，好性格带来好命运
好习惯养成好性格，好性格带来好命运都说习惯决定人生，但是养成一种习惯与告别一种习惯。
都绝非易事。
因为人们总是依赖那些习以为常的事。
殊不知它既能将你带入天堂，也有可能带你进入地狱！好的习惯贵在，坏的习惯源于惰性。
是习惯决定了你的人生价值，前途未卜之时，习惯就是你的方向。
在成败的毫厘之间。
习惯决定一切！习惯的力量是巨大的，它无时无刻不在影响着我们的思维方式和行为模式。
我们每天大部分的行为都是出自习惯的支配，可以说，几乎在每一天，我们所做的每一件事，都是习惯使然。
·希尔说：“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。
”，每个人都有各种各样的习惯，在我们众多的习惯当中，能够成就一生的自然是那些好习惯，正如俄国教育家乌申斯基所说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
”而那些坏习惯，就像一堵玻璃墙，把我们与隔离开来，让我们只能看到成功近在眼前，却总是无法到达。
古往今来，多少人因为自己的坏习惯含恨，终生，又有多少人因为自己的坏习惯找不到人生的幸福，更有甚者，因为自己的坏习惯葬送了最弥足珍贵的。
《三国演义》中的周瑜，纵使有英雄气概，终究逃不过气量狭小恶习的惩罚，被三气之下，一命归西。
在我们的身上，好习惯与坏习惯并存着，唯一能够有效改变我们生活的手段便是有效地、最大限度地改变我们的不良习惯。
改变不良习惯，养成好习惯，并不是一蹴而就的事情，它需要我们用毅力、恒心和不断地自我提醒才能达成。
幸运的是，我们每个人都具备这些能力，只要你肯用心！做人是一生成败的重要话题，它又与心态有关，凡是在这两点上过不了关的人，一定会遭遇大小挫折。
这是硬道理，甚至可以说，做人的心态，既影响一生，也决定一生。
很多人明白此两点，但行动起来，就非常困难，以至半途而废，结果让人生的可能变成不可能。
做人与心态构成人生的两面，不善做人者往往心态失常，心态失常者又会导致做人变形。
有些人能够以积极的心态面对自己所接触的人事，给人退路等于给自己留出路，突破各种压力，打败自身固有的弱点.让自己的人生向敞亮的方向发展，这样就会越做越好，从小到大，赢得一片人生胜局；有些人则容易失去信心、目标，像无目的地小虫一样懦动在自己迷阵中，总会羡慕他人比自己走得远、飞得高，结果自己永远是无所进展。
好习惯好性格好人生作文
好习惯好性格好人生作文
咱都知道，这人生啊，就像一场漫长的旅程。
在这一路上，有三样宝贝能
帮咱走得顺顺当当，那就是好习惯、好性格和好人生。
先来说说好习惯。
打个比方，好习惯就像是咱们每天早上起床后认真刷牙
洗脸，让自己清清爽爽地开始新的一天。
要是没有这个习惯，说不定哪天嘴里
就冒出一股怪味儿，自己不舒服，别人也得躲着咱。
再比如说，按时完成作业、定期锻炼身体、合理安排时间，这些好习惯就像一个个小助手，能让咱们的生
活变得井井有条，做啥事儿都效率高高的。
接下来说说好性格。
有个好性格，那可真是太重要啦！想象一下，你身边
有个整天愁眉苦脸、爱发脾气的人，你是不是想赶紧离他远远的？反过来，要
是有个总是乐呵呵、宽容友善的人，大家是不是都愿意跟他凑一块儿？好性格
就像阳光一样，能温暖自己，也能照亮别人。
像乐观开朗、勇敢坚强、善良正直，这些好性格能让咱们在遇到困难时不轻易放弃，在与人相处时充满亲和力。
那为啥说有了好习惯和好性格，就能有好人生呢？你想想啊，一个有着好
习惯的人，学习工作都有条有理，机会自然就容易找上他；一个有着好性格的人，朋友多，人缘好，遇到事儿大家都愿意帮一把。
这样一来，无论是事业成功，还是生活幸福，那不都是水到渠成的事儿嘛！
所以啊，咱们都得努力养成好习惯，培养好性格，这样才能拥抱好人生。
别总觉得这很难，其实就像每天迈出一小步，时间久了，就能走出老远老远。
让咱们一起加油，朝着美好的人生大步前进！。
好习惯决定好性格
好习惯决定好性格【篇一：习惯决定性格,性格决定命运】习惯决定性格，性格决定命运别让你“只想不做”的“习惯”影响“命运”！性格也是一种成本，但这是一个比生产成本、销售成本、管理成本等更隐性、更难掌控的成本。
一个成功的管理者应该具备哪些性格特征？管理者应该如何成功地塑造自己的性格魅力、成功地改变自己的命运？充满自信永不言败——培养自信型性格自信是人生的脊梁，拥有自信，你将在一切挫折面前永不言败；自信是天使的翅膀，让我们去自由的翱翔人生；自信是一种无悔的执着，让我们守护自己的使命；自信是一种生存的智慧，让我们在成功与失败的夹缝中傲雪凌霜；自信是一种生命哲学，让我们透视厄运的本来面目；自信是一种无穷的力量，让我们从失败的对面发现成功。
善于思考以智取胜——培养善思型性格我们生活在五彩缤纷的世界，总要不停的面对各种各样的人，应对形形色色的事。
在人生旅途上，奋力进取的同时，还要懂得保护自己，怎样使自己游刃有余，永操胜券？思索是唯一的选择。
充实自我不断进取——培养学习型性格我们正生活在一个头脑竞争的时代。
越来越激烈的竞争压力让人们认识到只拥有知识是远远不够的，因为知识是一个动态系统，时间的流逝衰老了生命的同时，也在老化着已有的知识。
如何让知识常有常新，其唯一的选择就是学习——终身学习。
关键时刻思路清晰——培养理智型性格理智表现为一种明辨是非、通晓利害以及控制自己行为的能力。
具备这种能力并能自觉保持，或者更深层次的说，当这种能力变成一种理性取向时，它便形成一种性格。
改变命运只靠自己——培养独立型性格独立，既创造了自我，也成就了社会，没有社会成员文化意识上的独立，这个社会将失去存在的质量。
独立型性格，是社会发展的一种认同，一种提示，一种动力。
果断行事敢于冒险——培养果断型性格果断，是一种性格，也是一种气质，它会让身边的人体验到雷厉风行的快感。
果断更是一种境界，只有果敢行事、当机立断的人，才会让人钦佩、羡慕、信赖并从中获得安全感。
好习惯,到底让一个人变得多优秀
好习惯,到底让一个人变得多优秀好习惯对一个人的成长和提升起着重要作用。
一个人是否具备优秀的品质和能力，往往与他的习惯有着直接的关系。
良好的习惯可以帮助一个人养成正确的思维方式和行为模式，使他变得积极向上、自律有序、目标明确、自我提升，并最终实现个人的全面发展和卓越成功。
好习惯可以提高一个人的自律能力。
自律是一个人素质与能力的基石。
只有具备了自律能力，一个人才能按照既定的目标和计划去行动，不被外界诱惑所左右，坚定地进行自我管理和控制。
通过养成良好的日常习惯，如按时起床、定时锻炼、规律作息等，一个人可以逐渐培养自己的自制力和自律性格，使自己能够始终保持高度的责任感和纪律性，从而更好地推动自己向着成功目标迈进。
好习惯可以培养一个人的学习能力。
学习是人类进一步探索和发展的重要渠道，而良好的学习习惯有助于提高一个人的学习效率和质量。
定期安排学习时间和学习计划，养成细致认真的学习态度，如做好笔记、整理知识结构、积极思考等，可以让一个人更好地理解和掌握所学知识，加深对知识的记忆和理解，并能够把学到的知识应用于实际生活和工作中。
通过长期坚持和不断巩固，一个人可以逐渐养成良好的学习习惯，提高学习的效果和自己的综合素质。
好习惯可以促进一个人的身心健康。
良好的生活习惯和健康的生活方式对个人身心健康具有至关重要的影响。
保持合理的饮食、适量的运动和充足的睡眠，戒掉不良习惯如熬夜、抽烟等，可以让一个人的身体得到良好的保养和调理，提高免疫力和抵抗力，减少疾病的发生和患病率。
养成良好的心理习惯如积极乐观、冷静理性等，可以帮助一个人更好地面对生活中的挫折和压力，增强心理韧性和抗压能力。
身心健康的人更加有活力和创造力，能更好地投入到自己的工作和事业中，取得更大的成功。
好习惯可以提升一个人的人际关系和社交能力。
一个人的成长和发展离不开与他人的交流和合作。
通过养成良好的社交习惯，如尊重他人、礼貌待人、关心他人等，一个人可以培养出较好的人际关系和合作能力。
一年级好习惯好性格演讲稿
一年级好习惯好性格演讲稿在我们成长的道路上，好习惯和好性格是我们必须要培养和坚持的。
一年级的同学们，大家好！今天我想和大家分享一下关于好习惯和好性格的重要性以及如何培养它们。
首先，让我们来谈谈好习惯。
好习惯是我们在日常生活中要养成的，它们可以帮助我们更好地学习和生活。
比如，早睡早起、按时完成作业、保持卫生、尊敬老师和父母等都是好习惯的体现。
通过养成这些好习惯，我们可以更好地管理自己的时间，提高学习效率，增强自律能力，培养良好的生活习惯，为未来的成长打下坚实的基础。
其次，好性格也是我们成长道路上不可或缺的一部分。
一个好的性格可以让我们更好地与人相处，更好地解决问题，更好地应对困难。
比如，乐观、坚强、友善、诚实、勇敢等都是我们应该具备的好性格。
通过培养这些好性格，我们可以更好地面对挫折，更好地与同学相处，更好地解决问题，更好地成长。
那么，如何培养好习惯和好性格呢？首先，我们要树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标和追求，这样我们才能更好地坚持下去。
其次，我们要不断地给自己设定小目标，并且坚持去完成，从小事做起，慢慢地培养好习惯和好性格。
最后，我们要学会自我反省，及时总结自己的不足，不断地改正和完善自己，这样才能不断地进步。
在学校里，老师们也会给我们一些关于好习惯和好性格的教育和培养。
比如，老师们会告诉我们要遵守纪律，要团结友爱，要诚实守信，要勇于担当等等。
这些都是老师们希望我们能够养成的好习惯和好性格，我们要认真听取老师们的教导，并且努力去做到。
最后，我想告诉大家，好习惯和好性格是我们成长道路上非常重要的一部分。
只有养成了好习惯，培养了好性格，我们才能更好地面对未来的挑战，更好地实现自己的梦想。
让我们一起努力，从现在开始，培养好习惯，锻炼好性格，让自己成为一个更好的人！谢谢大家！。
播种好习惯收获好性格享受好人生
播种好习惯收获好性格享受好人生良好的习惯是一种坚定不移的高贵品质，而恶劣的习惯像杂草一样防碍了美德之花的成长，还会毒化我们的心灵。
很多家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯,是孩子学习生活至关重要的第一步。
习惯从细节做起，古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
在许晴成长的过程中，我注重对其习惯的培养，一方面因为我工作比较忙，每天早出晚归；另一方面，培养好孩子的良好习惯，有益于孩子一生的成长。
1．听的习惯我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。
每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出即时而细致的诊断和处理。
与此同时，孩子也会潜移默化的效仿您的言行。
詹姆斯鲍德温说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。
”是啊，家长的行为是孩子活生生的教材。
真是应了有句话：“言传不如身教”。
2．说的习惯每次在送孩子的路上，我都与许晴或多或少地聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话水平，为以后写作文奠定基础。
在每天晚上，我下班以后，总要和孩子聊聊天，听听孩子在校的收获，于此同时，即时捕捉到孩子内心的细微变化，给予关怀和指导，为孩子的成长导航。
3．读的习惯平时老师布置了读书的作业，我都让孩子大声地读出来，每次我都认真地看，细心地听。
并即时纠错。
4．写的习惯每次写字之前，我首先让孩子知道，字写漂亮了对她有什么好处。
其次是写字的习惯也很重要，身正肩要平，臂开两足安。
莫忘三个一。
笔笔用心写，功到自然成。
久而久之养成了思想能够集中的好习惯。
本学期在老师的注重下，在老师的鼓励下，许晴不但仅养成了好的习惯，成绩也有很大的进步！其实，我做的是微乎其微，因为孩子更多的时间是在学校，无论品质的形成，还是成绩的取得，真的离不开老师付出的心血。
作为家长，让我们与学校共同用爱心，责任心，悉心的呵护孩子们，让我们尽我们所有的智慧和知识齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从注重孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
好习惯,到底让一个人变得多优秀
好习惯,到底让一个人变得多优秀一个人的习惯对其整个人生起着重要的影响，而好习惯更是可以让一个人变得更加优秀。
好习惯不仅可以塑造一个人的性格和品质，还能提高其效率和成就。
本文将从这几个方面详细探讨好习惯如何让一个人变得更加优秀。
好习惯可以塑造一个人的性格和品质。
一个人的性格和品质决定了他的行为和决策。
而好习惯能够培养出良好的品质和性格特点。
每天早起早睡、养成坚持锻炼的习惯，可以培养一个人的自律和坚持不懈的品质。
又如，每天读书学习、保持好奇心的习惯，可以培养一个人的开放思维和求知欲。
一个人如果拥有了这些优秀的品质和性格特点，无疑会在各个方面表现出色，从而变得更加优秀。
好习惯可以提高一个人的效率和成就。
一个人的效率和成就很大程度上决定了他的成功与否。
而好习惯能够让一个人更加高效地工作和学习。
制定合理的计划、追求时间管理的习惯，可以帮助一个人提高工作和学习的效率。
又如，养成总结反思的习惯，可以帮助一个人不断改进和提高自己的工作和学习能力。
一个人如果能高效地工作和学习，必然能够在自己的领域取得更大的成就，从而变得更加优秀。
好习惯可以让一个人更好地管理自己的时间和资源。
一个人的时间和资源是有限的，如何合理地管理和利用这些资源至关重要。
而好习惯有助于一个人建立高效的时间和资源管理能力。
养成及时规划和分配时间的习惯，可以帮助一个人合理安排自己的日程，从而更好地管理时间。
又如，养成储蓄和理财的习惯，可以帮助一个人更好地利用自己的财力资源。
一个人如果能有效地管理自己的时间和资源，必然能够更好地实现自己的目标和理想，从而变得更加优秀。
好习惯可以提高一个人的生活质量和幸福感。
一个人的生活质量和幸福感是衡量他是否优秀的重要标准之一。
而好习惯能够让一个人的生活变得更有条理和舒适。
养成保持清洁卫生的习惯，可以让一个人的生活环境变得更加整洁和健康。
又如，养成积极乐观的习惯，可以让一个人的心态变得更加积极向上和快乐。
一个人如果拥有了良好的生活质量和幸福感，无疑会更加优秀地面对各种挑战和困难。
好习惯塑成好性格,让学生受益终生
好习惯塑成好性格，让学生受益终生作者：叶发扬来源：《新课程·教师》2015年第07期西塞罗说：“习惯的力量是巨大的。
”约·凯恩斯更强调：“习惯形成性格，性格决定命运。
”由此可见习惯的重要性，好习惯成就一个人，坏习惯摧毁一个人。
数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。
那么，通过数学课，培养学生哪些良好的习惯呢？一、培养认真专注的好习惯小学生年龄小，思维活跃，正是学习新知识的黄金季节，表现在学习上，就是领悟快，一听就懂。
但他们同时又活泼好动，注意时间短，快记快忘。
因此，上课虽然听懂了，但下了课就忘、作业马虎大意的现象也很严重。
为此，在数学课上，我一方面严格要求学生专心听讲，不准乱说乱动，并订立规矩，违者轻则批评，重则叫家长陪读。
作业马虎者必须重做。
一方面又巧妙设计教学各个环节，采用故事导入，再现题境等措施，把枯燥的数学知识讲得生动有趣，以吸引学生的注意力。
持之以恒这样做，逐渐让学生养成专注认真的好习惯。
二、培养学生独立思考的好习惯在教学中发现，小学生特别好问，这本是好事。
但我发现，相当一部分学生不是因“难”而问，是因“懒”而问，懒得想，懒得动脑子思考，想问出现成答案，一写了事。
孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”学生懒于动脑，久而久之，思维发展就会迟缓。
在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、善于思考，逐步养成独立思考的好习惯。
因此在课堂教学中，我对一些问题，专门留出时间让学生思考，对于需要独立思考的问题，禁止互相交流讨论。
提问时，先提问基础好的学生，让基础差的学生有更充分的考虑。
对于学生的回答，我总是先赞美他有自己的见解，然后再评析他的回答正误。
这样既培养了学生独立思考的能力，又激励学生勇于思考，积极思考，大胆发表个人见解。
三、培养学生“学以致用”的好习惯数学来源于生活，学好数学可以更好地服务于生活。
学生如果能将数学知识应用于解决生活中的问题，那么，反过来又可以促进学生更加积极地投入学习中去。
我独立我成长好习惯形成好性格
我独立我成长好习惯形成好性格
学会独立自主有利于培养孩子的生活自理能力，培养孩子独立的性格，这对孩子的成长具有重要意义。
一个具有独立意识的孩子，往往比较的自立，能够独立完成一件事情，做事效率高。
孩子学会独立自主，可以培养孩子自强自立的精神，让孩子在今后的人生道路上，能够更好地适应社会。
独立的孩子在受到挫折时，能够更加的坚强，不畏困难；独立的孩子能够用自己的见解去解决问题，有利于孩子更好的成长；独立的孩子能摆脱依赖性，学会独立做事，独立思考问题；独立的孩子更自信，具有不怕吃苦，坚韧不拔的品质。
良好习惯可以让孩子养成了独立自主的性格，孩子学会自己的事情自己做，独立性比较强，做事能力强效率高，在同伴中表现会比较优秀，有利于提高孩子自信心。
良好的习惯可以使得孩子学与别人和平和谐相处，这对养成孩子良好的人际关系意义重大，有利于孩子社会交往能力的发展。
好习惯塑造我的人格魅力
好习惯塑造我的人格魅力好习惯塑造我的人格魅力人格魅力是指个人所具备的一种非常重要的品质，它可以帮助我们获得更好的人际关系、更高的生命态度和更强的心理素质。
然而，我们的人格魅力却并非一蹴而就，而是需要经过长期的塑造和积累。
而好习惯，就是塑造我的人格魅力的关键所在。
第一，积极向上的生活态度。
好的生活态度，是建立在好习惯上的。
如果你平日里练就了积极向上的生活态度，你必然能够更轻松地面对生活中的挫折和困境。
因为你的习惯已经告诉了你，做任何事情都需要先有自信、有勇气，再然后才可能成功。
这样的自信和勇气不是天生的，而是在一点点的努力积累之后所得到的。
第二，上进心和自律性。
好习惯的培养，正是通过坚持不懈的努力，慢慢地形成了自己的上进心和自律性。
这两个品质是人格魅力的重要组成部分，只有拥有上进心和自律性，才可能克服困难、取得成功。
我非常感激自己形成了这些习惯，因为它们是我战胜自己、实现自己目标的重要动力。
第三，使命意识和责任感。
好的习惯还能够让我们经常保持使命意识和责任感。
在日常生活中，我始终强调自己的责任感，始终坚持自己的使命，即使面临些许挫折，也不会放弃，不屈不挠的一直往前走。
这种精神，正是好习惯的积累所带来的。
第四，具备领导才能和组织近几年，我尝试担任各种组织和社交活动的领导，我的感受是，这些经历令我获得了很多宝贵的经验，这些经验不仅是为了让我有更好的人际关系，更多的是在提高我自己的领导才能和组织能力。
在这个过程中，我收获了很多在积极的团队氛围中成长的机会，这是我的成长之路上不可缺少的一部分。
第五，大局观和社会责任。
好习惯也可以让我们始终保持大局观和社会责任感，始终关注自己周围的社会环境种种之间的联系，以及自己应当承担的社会责任。
在我的成长历程中，我积极倡导环保意识、热心参加公益活动，关注公共安全和健康，这些都是我发展大局观和社会责任感的成果。
最后，我想说，好的习惯不是一蹴而就的，它需要长期的坚持和付出。
良好的行为习惯是形成良好个性品质的基础
良好的行为习惯是形成良好个性品质的基础，是保证儿童健康发展的先决条件。
良好习惯主要指良好的个人生活习惯，良好的社会行为习惯和良好的学习习惯。
习惯奠定了性格发展的基础，性格又不断地强化着习惯。
这种习惯与性格的不断的相互作用不但会逐步形成其价值观和人生观，而且会在很大程度上左右着其一生的命运。
我认为，如果要承认宿命论的话，那只有“性格宿命论”。
人的性格一旦形成，个人的命运几乎无法摆脱它的控制。
这就是我们常说的“山难移，性难改”。
我认为培养学生良好的行为习惯应做到以下几点：一、采取多种方法培养学生良好的学习习惯行为习惯包括很多方面，有学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、锻炼身体的习惯等等。
在培养学生这些习惯的时候，除了落实一日常规外，更重要的是根据他们的年龄及其生理、心理发展的特点，有目的，有计划地开发他们的智力，培养他们的学习兴趣，发挥他们的特长，为他们今后的学习，提供良好的心理基础。
在这诸多习惯中，学习习惯的培养极其重要，抓好它可以促进学生其他习惯的养成。
下边，我就想重点谈一谈如何培养小学生的学习习惯。
1、培养学生按计划学习的习惯“没有规矩，不成方圆”。
首先应指导学生制定一个详细的学习计划。
学生的学习计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。
计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。
每天的学习计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。
早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习。
此外，还应该让学生有玩的时间和劳动的时间。
周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动、课外兴趣活动和上网查阅资料等。
内容不可排得太满，否则影响效果。
寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，还要安排学生参加一些课外阅读活动和文体活动。
有的学生学习吃力，应利用假期补习一两门功课。
订计划要发挥学生积极性，我们不能代替，应该提出指导性意见。
计划定好后应督促学生严格执行计划，不能订完计划放在一边，也不能“三天打鱼，两天晒网”。
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1、勿以恶小而为之 勿以善小而不为 2、出淤泥而不染 濯清涟而不妖 3、 好习惯成就好性格 好性格成就好命运
三、现实生活：
闹
不协调各干各的
焦 虑
方 向
四、审视自己 童年的生活是美好的。然而，就是 在这美好的生活中，由于我们的不注 意：父母的娇纵、溺爱，自己对自己 的放松、宽恕，同学之间潜移默化的 影响，我们每位同学，都或多或少养 成了一些不良的行为习惯。我们都有 哪些不良的行为习惯呢？如何纠正？
五、总结：
二、常见的不良行为习惯：
3、课外时： 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹、犯烟瘾； 不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出 口成“脏”； 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性 舞厅、歌厅、网吧； 回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼， 惟我独尊； 书从来不看，字从来不写（造成练字都不会写了）， 父母的教诲——“最近有点烦！”………..
好习惯成就好性格
二0一二年十二月十七日
一、不良行为习惯概念：
对自己和他人的身心有害，不 利于自己和他人的身心健康；妨碍 他人；影响自己和他人成长；不雅， 有碍观瞻等等一些行为习惯。例如： 抽烟、喝酒、打架、骂人等
二、常见的不良行为习惯：
1、课堂上： 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲笑话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 2、课间时： 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖 屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是； 用粉笔头掷人；抽烟………