雾凇 教学课件

清早，寒风吹拂，雾气缭绕。 人们漫步在松花江边，观赏着这 千姿百态的琼枝玉树，便会情不 自禁地赞叹：这真是“忽如一夜 春风来，千树万树梨花开”呀！
清早，寒风吹拂，雾气缭绕。 人们漫步在松花江边，观赏着这 千姿百态的琼枝玉树，便会情不 自禁地赞叹：这真是“忽如一夜 春风来，千树万树梨花开”呀！
填一填： 吉林雾凇洁白晶莹，像（ ）， 像（ ），像（ ）……真是千 姿百态！
活学活用：
（4）看到妈
妈 ，我不由
得想起了大诗人孟郊的：“谁言寸
草心, 报得三春晖。”呀！
•营丘镇王俊小学
孙月清
凇：在地表或地面物体上，云
雾或雨滴遇冷凝结成的冰晶 。
自读课文
要求： ①轻读课文，边读划出生词，对照生 字表读准字音。 ②读顺句子，长句间注意停顿。 ③读通全文，找出描写雾凇美的词句。
读一读
笼罩 蒸腾
凝结 缀满
模糊 缭绕
弥漫 淹没
洁白晶莹 琼枝玉树
三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤 上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下， 银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林 雾凇奇观。
我认为：“ 出了
”词 （句）好，它写
”
百度文库满
三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上， 洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，银光 闪烁，美丽动人。
十里江堤
三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上， 洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，银 光闪烁，美丽动人。
这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
三九严寒，大地冰封。松花江畔的
十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了
枝头在阳光照耀下，银光闪烁，美丽
动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇
观。
雾凇形成原因




小组合作探究： 1.第二自然中有一句话概括了雾凇形成 的原因，谁能从文中找出来？ 2.讨论研究一下画出雾凇形成原因流程 图。 （ ）的水汽-----（ ）----（ ） 3.吉林是否具备这些条件呢？
三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤 上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下， 银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾 凇奇观。 三九严寒，大地冰封。松花江畔的长堤上，洁白 晶莹的霜花在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。 这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
•洁白晶莹
银光闪烁
松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀 满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽 动人。
•忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
这句诗用在这儿把雾凇比作什么？ 现在用来描写雾凇 觉得合适吗？
活学活用：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
好雨知时节，当春乃发生。
（1）我漫步于山间小路，抬头一看， （2）春天的晚上，当我正在看书的时 （3）学校里，老师辛勤地培养我们， 在高高的山间散布着零零落落的房子， 候，忽然听见窗外雨声沙沙。啊，下雨 真是：“ ”。 真有“ ”的意境。 了！真是“ ”呀！