《重力》典型例题学习资料

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《重力》的测试题及答案

《重力》的测试题及答案一、选择题1. 重力是地球对物体的什么力？A. 吸引力B. 排斥力C. 摩擦力D. 张力答案：A2. 重力的大小与物体的什么成正比？A. 质量B. 体积C. 密度D. 温度答案：A3. 重力加速度在地球表面的平均值是多少？A. 9.8 m/s²B. 10 m/s²C. 9.5 m/s²D. 8 m/s²答案：A二、填空题1. 重力的方向总是指向地心，即_______方向。

答案：垂直向下2. 根据万有引力定律，两个物体之间的引力与它们的质量的乘积成正比，与它们之间的距离的平方成反比。

公式可表示为：F = G × (m₁× m₂) / r²，其中G是_______常数。

答案：万有引力三、简答题1. 请简述重力对日常生活的影响。

答案：重力对日常生活有重要影响，例如：它使物体落向地面，影响物体的重量，影响植物生长的方向，以及影响天气系统等。

2. 为什么在月球上物体的重力只有地球上的1/6？答案：月球的质量和半径都小于地球，根据万有引力定律，物体的重力与物体质量和距离的平方成反比，因此月球的重力较小。

四、计算题1. 假设一个质量为60 kg的人站在地球上，计算这个人受到的重力大小。

答案：根据公式F = m × g，其中 m = 60 kg，g = 9.8 m/s²，计算得F = 60 × 9.8 = 588 N。

2. 如果这个人站在月球上，他受到的重力是多少？答案：月球的重力加速度约为地球的1/6，即 g_月 = 1.63 m/s²。

因此，这个人在月球上受到的重力 F_月= m × g_月= 60 × 1.63= 97.8 N。

五、论述题1. 论述重力在航天器设计中的重要性。

答案：重力在航天器设计中至关重要，因为它影响航天器的发射、轨道维持和着陆。

航天器必须克服地球的重力才能进入太空，同时在轨道上必须保持适当的速度以避免被重力拉回地球。

《重力》典型例题

典型例题
例1 ：月球对物体的吸引力约为地球的1/6，一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（）
A．200kg B．1200kg C．200/6kg D．无法计算
分析同一个人举力是相同的，在地球上此人能举的物重G为：
在月球上人的举力与在地球上相同
即在月球上此人能举起的物体的质量为1200kg．所以正确答案为B．
小结月球对物体的吸引力为地球的1/6，说明要举起同一物体，月球上的举力只需地球上的1/6，要产生相同的力，则月球上的物体的质量为地球上的6倍．本题重
点考查物体所受的重力会随地球位置的改变而改变．在同一地点，物体所受的重力跟物体的质量成正比，学生只有理解上述概念，才能得到正确答案．
例2 ：关于比值“”所表示的物理意义是（）．
A．9.8N等于1kg
B．9.8kg等于1N
C．质量是9.8kg的物体受到的重力是1N
D．质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
分析物体的重力大小跟质量成正比，它们之间存在着一定数量关系，这个比值是质量是1kg的物体受到重力是9.8N，根
据这个比值可写成公式，进而求出重力与质量关系．故此题正确答案应选D．小结常有些学生不了解的含义．以为．实际上g是重力G 与质量m的比值．就地球附近而言，它是一
个常数值，绝不能把质量与重力混为一谈．例3 ：如图所示，质量为10kg的物体A 静止在斜面上，试画出物体所受重力的图示．
分析要作重力的图示，必须知道重力的大小、方向、作用点．
（1）重力的大小G：
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平地面向下）．
（3）重力的作用点：在物体A的几何中心处．重力的图示如图所示．。

部编物理八年级下册7.3重力(解析版)含答案

专题03 7.3重力专题训练（解析版）考点1 重力（1）重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。

重力的符号是G ；（2）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引；（3）重力特指地球对物体的吸引；（4）重力的施力物体是地球，受力物体是物体。

【典例1】（春•衡东县校级期中）下列关于重力的说法，正确的是（）A ．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B ．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的C ．物体的重心一定在物体上D ．地面附近的物体在没有受到支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故【答案】D 。

【分析】①由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；②重力的方向是竖直向下的；③重力在物体上的作用点叫重心。

【解答】解：A、向上抛出的篮球，虽然运动方向向上，但仍然受到重力的作用。

此选项错误；典例分析＋变式训练考点直击B、汽车在坡路上下行，受到的重力是竖直向下的。

此选项错误；C、形状规则、质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心，一般物体的重心不一定在几何中心，甚至不一定在物体上。

此选项错误；D、由于重力的方向是竖直向下的，所以物体在没有受到支持的时候，要向地面降落。

此选项正确。

故选：D。

【典例2】（春•阿拉尔期末）近年来中国航天事业获得蓬勃发展，某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象。

以下哪个实验不能在太空飞船中进行（）A．用弹簧握力计测握力B．用手表测时间C．用温度计测温度D．用弹簧测力计测重力【答案】D。

【分析】解答此题的关键是对题干中“失重”状态的理解，“失重”状态下测力计是无法测量重力的。

【解答】解：ABC、太空中的物体处于“失重”状态，但用弹簧握力计测握力、用手表测量时间和用温度计测温度都不会受到影响，都是可以的，故ABC不符合题意；D、在太空中物体不受重力，故用弹簧测力计无法测量重力，故D符合题意。

重力练习题附详细标准答案

重力一、选择题1.宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相地力，这就是________ .b5E2RGbCAP2.__________________ 叫做重力，地球上地所有物体，都受________ .3.已知物体地质量，计算物体受到地重力地公式是 ____ ，其中G表示物体地___________ ,它地单位要用_____________________ ，m表示物体地 _______ 它地单位要用______ ，公式表示地物理意义是_______ .plEanqFDPw4.g= ____________________ ，它地物理意义是_______________________________ .DXDiTa9E3d5•重2 N地物体放在手掌中，对物体施力地物体有________________ 和___________________ ，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到________ 个力地作用，施力物体为_______ .（空气阻力不计）RTCrpUDGiT 6•—物体在月球受重力等于地球上所受重力地1/6，将12 kg地物体放到月球上，其质量是________ kg，重力是 ______________ N. 5PCzVD7HxA7•建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直地重锤线是根据___________ 制成地.8•质量是10 kg地木块放在斜面上，则它受到地重力大小是________ N，方向__________ ，施力物体是_____ ，受力物体是 ____ .jLBHrnAlLg9•起重机要吊起100 kg地钢件，使其向上以1 m/s地速度做匀速直线运动，钢丝绳受到地拉力是_____________ ，若让物体以2 m/s地速度匀速上升，钢丝绳受到地拉力是 ________ .XHAQX74J0X10.重5 N地电灯，由灯绳吊着在竖直方向静止不动，电灯受____________ 力和_____ 力作用，施力物体分别是_________________ 和______ ，这两个力地关系是_______ 丄DAYtRyKfE11.一名伞兵，它地质量是70 kg，他随身所带地全部装备总质量是20 kg，当他匀速下落时，受到地空气阻力是 _____ N.Zzz6ZB2Ltk二、判断题12.氢气球放开后会升上天空，所以空中飞行地气球不受重力.（）13.质量为2 kg地物体受到地重力是19.6 N. （）dvzfvkw M|114.力并不总是成对出现，物体受到地重力就不是成对出现.（）15.因为宇宙间地任何两个物体间都存在万有引力，所以两个桌子间也存在万有引力.（）16.假如没有重力，人用脚一蹬地就会离开地球.（）三、选择题17.下列说法中正确地是（）A.放在支持面上地物体，其所受重力地方向总是与支持面垂直B.树上地苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C.重力产生地原因是由于地球地吸引D.地球吸引物体，物体不吸引地球18.从手中推出地铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到地力是A.重力和推力B.重力C.冲力D.惯性力19.一只鸡蛋地重力接近于（），一个中学生地重力大约是（）A.5 NB. 50 NC. 500 ND. 0.5 N20.一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力地方向是（）A.沿斜面向下B.垂直于斜面向下C.竖直向下D.以上三种说法都不对21.关于重力下列说法正确地是（）A.物体受到地重力跟它所含物质地多少成正比B.物体受到地重力大小跟常数g成正比C.物体受到地重力和物体地质量是一回事不必加以区别D.不同物体受到地重力跟它地质量地比值是不相等地22.关于物体地重心，下列说法中正确地是( )A.任何有规则形状地物体，它地几何中心必然与重心重合B.重心就是物体内最重地一点C.重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上地作用点，叫做物体地重心四、作图和实验题23.如图12 —1所示，斜面上物体地质量是24.如图12—2所示，物体地重力是20 N，试画出物体所受地力图12—225.找两块木板A、B,相互垂直钉在一起，如图12—3所示，在A木板中间画一条线，在线地上端钉一个钉子，将重锤线拴在上面.用它可检查窗台、桌面是否水平，做一做，并说明道理.rqyn14ZNXI图12—3五、计算题26.质量是500 g地物体，能否用测量范围是0~5 N地弹簧秤测量其重力?27.一根绳子所能承受地拉力是 2.0X 104 N,能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm地钢板? EmxvxOtOco(p 钢=7.8 x 103 kg/m3)重力一、填空题1•吸引万有引力2.由于地球地吸引力而使物体受到地力重力3.G=mg 重力牛顿质量千克物体受到地重力与它地质量成正比4.9.8牛/千克质量是1千克地物体受到地重力为9.8牛顿5.地球手掌一地球6.12 19.67.重力地方向竖直向下8.98 竖直向下地球木块9.980 N 980 N10.重拉地球灯绳平衡力11.882二、判断题12. (X) 13. (V) 14. (X) 15. (V) 16. (V)三、选择题17. C 18.B 19.D、C 20.C 21.A 22.D四、作图和实验题23.略24.略25.当把它放在桌面上时，如果重锤线与所画地直线重合，说明桌面是水平地，若不重合，被检查地桌面就不水平.因为A木板与B木板互相垂直.若桌面水平，B木板就是水平地，A木板上地刻线就在竖直方向上，由于重力地方向总是竖直向下，重锤线总是在竖直方向上，这时两线重合.桌面不水平时，B木板也不水平，刻线就不在竖直方向上，重锤线就不能与它重合.SixE2yXPq5五、计算题26.G=4.9 N<5 N,能测量.27.G=1.53X 104 N<2.0 X 104 N,能一次提起10 块钢板.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article in eludes some parts, in cludi ng text, pictures, and desig n.Copyright is pers onal own ership. 6ewMyirQFL用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.kavU42VRUsUsers may use the contents or services of this article for pers onalstudy, research or appreciati on, and other non-commercial or non-profitpurposes, but at the sametime, they shall abide by the provisions of copyright law and other releva nt laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its releva nt obligees. In additi on, whe n any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remun erati on shall be obta ined from the pers on concerned and the releva ntobligee. y6v3ALoS89转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.M2ub6vSTnP Reproducti on or quotati on of the content of this article must bereas on able and good-faith citati on for the use of n ews or in formative public free information. It shall not misinterpret or modify the original intentionof the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright. OYujCfmUCw。

八年级物理——重力经典例题与常见题归纳(含答案)

重力1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。

2定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G 表示。

3重力的大小：①又叫重量（物重）②物体受到的重力与它的质量成正比。

③计算公式：G=mg其中g＝9.8N/kg ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。

④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。

4施力物体：地球 5 重力方向：竖直向下，应用：重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。

②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。

6作用点：重心(形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心．重心可以在物体上, 也可以不在物体上．)7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。

同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。

【典型例题】类型一、基础知识1、关于重力，下列说法中错误的是（）A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的B．重力是物体本身的固有属性C．重力的大小跟物体的质量成正比D．重力的方向总是竖直向下【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，其大小与质量成正比，方向总是竖直向下，但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，故重力不是物体本身的固有属性，物体本身的固有属性是质量；故选B。

类型二、知识应用2、如图所示，足球被放定在禁区罚球点上。

请画出足球所受力的示意图【答案与解析】足球受到重力和支持力，由于处于静止状态，所以受到的力是平衡力，也就是说重力和支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，按力的示意图的画法画出重力和支持力的示意图，如下图：一．选择题（共13小题）1．关于重力，下列说法错误的是（）A．施力物体是地球B．可以用弹簧测力计测量其大小C．其方向一定与地面垂直D．其大小与质量成正比【分析】在地球附近，由于地球吸引而使物体受到的力是重力，重力的方向总是竖直向下，与地面无关，其单位是N，可以用弹簧测力计测量其大小；物体所受重力跟物体的质量成正比。

重力专项练习30题(有答案)

重力专项练习30题（有答案）1．一个自重为200kg的热气球，在空中受到1900N的升力时候正在匀速下降，则热气球的重力为N；为了改变这种下降的情况，应该抛出N的重物才能让热气球匀速上升．g=10N/kg，（假设抛出重物前后热气球受到的升力和阻力的大小均不变）2．月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的，一个在地球上能搬动600N的人，在月球上能搬动N的物体，该物体的质量是kg．（g=9.8N/kg）3．“水往低处流”是因为．旋转装茶水的玻璃杯，发现茶叶不随杯转，请你根据发生此现象的原理猜测杯中的水是否随杯转动：（填“转动”或“不转动”，理由是．4．月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大小大约是地球对地面附近物体引力的，一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上质量为kg，所受重力为N，在物理学中，g=9.8N/kg所表示的物理含义是．5．重力是由于地球的吸引而使物体收到的力，其施力物体是，重力的方向总是的，其作用点叫．6．月球引力是地球的六分之一，重600牛顿的人到了月球上重牛顿，此人的质量是千克．（g=10N/kg）7．甲、乙两同学的质量之比是10：9，则他们的体重之比是，若甲同学的体重是490N，则乙同学的体重为N．8．物体所受重力大小跟它的质量成比．公式G=mg中g=9.8N/kg，它表示的意义是；质量为60kg的木块放在水平地面上，则它受到的重力大小是N，方向，我们知道物体在月球上受到的重力等于地球上所受重力的，假如将这个木块放到月球上，其质量是kg，重力是N．9．在探究重力的大小与什么因素有关的实验中，需要的测量工具是和．10．（1）重力的概念：叫重力．重力的施力物体是：．（2）重力大小的计算公式，其中g=9.8N/kg 它表示．（3）重力的方向：．（4）重心：质地均匀外形规则物体的重心在它的上．如均匀细棒的重心在它的，球的重心在．方形薄木板的重心在．11．在学校的春季运动会上，小华同学参加了铅球比赛．当他将手中的铅球投出后，助威的同学看到铅球沿弧线下落，这是铅球在力作用下产生的结果；铅球在下落过程中，能增加，能减小．12．如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（改变/不变）；（2）剪断悬线OA，观察到小球下落的方向是（OA/OB）；（3）如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的边高（东/南/西/北）．13．月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）14．市人民医院病房楼电梯最大载重为8000N，问此电梯一次最多能承载多少名乘客安全升降？（假定每位乘客质量均为60Kg，g取10N/kg）15．有一铁块质量为520g，请问此铁块是否可用量程为5N的弹簧测力计测量重力？16．如图所示，一座公路桥的桥头立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制．现有一辆满载重5×104N 的卡车，请通过计算回答此车能否通过这座桥？（g=10N/kg）17．从前，一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×107N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙．到了那里，用弹簧测力计一称，青鱼竟少了2.94×105N．轮船沿途没有靠过岸，装卸中损耗也不可能那么大．你能推测这是什么原因吗？18．一钢件的质量为500千克，放在水平地面上，当起重机用5050牛的力向上吊此钢件，能否吊起？试计算说明．（g 取10牛/千克）19．学习了重力，你了解重力了吗？请你完成下列问题：（1）关于重力和质量的关系，下列说法中正确的是A．质量和重力都属于物体的属性B．一个物体在不同的地方质量不变，但它所受的重力可能改变C．一个物体的质量随所受的重力的增大而增大D．质量和重力只是单位不同（2）关于重力和弹力，下列说法中正确的是A．物体向上运动时所受的重力大于向下运动时所受的重力B．物体所受的重力与运动状态无关C．两物体相互接触时一定能产生弹力D．弹力的方向平行于接触面（3）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量工具是和．实验得出的结论是．20．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的．若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少牛？他在月球上的质量是多少千克？（g=10N/kg）21．一盒小铁丸的重力为25N，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）22．球的质量是10kg，画出球受到的重力的示意图．23．2005年10月12日，我国研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空．据报道：航天部为两位航天员（聂海胜、费俊龙）准备的食物（主食和副食）足足有40kg．（1）这些食物在地球所受重力是多大？（2）有一宇航员重力为600N，他在月球上的质量是多少千克？（g=10N/kg）24．质量为40kg的木块放在水中，木块露出水面的体积为2×10﹣2m3，请求出与题目有关的三个物理量？25．小明在地球上用最大的力能举起30kg的物体，查资料可知：月球的重力是地球的，即g月=g地．（g=10N/kg）（1）小明举起30kg物体所用的力为多大？（2）小明在月球用最大的力能举起多少kg的物体？26．地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是N，分度值是N．请将此时测力计的示数填入下表的空格处．示数是：N．次数 1 2 3 4质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4重力G/N 1.0 3.0 4.0（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成（4）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材（能/不能）完成该探究．27．质量40kg的小船静止在水面上，（1）求小船所受的重力；（2）它除了受到重力之外还受到另一个力的作用，这个力的大小等于多少？方向如何？你判断的理由是什么？（3）在图中画出小船受力的示意图．（g=10N/kg）28．有一质量为1.5kg的球，被细线悬挂在天花板上左右摆动，请画出此时这个球所受重力示意图．（g取10N/kg）29．如图所示是利用杠杆撬起一质材均匀的球形石头的情景，O是支点．请在图中画出石头的重力示意图以及重力和力F的力臂并分别用字母L1和L2表示．30．为了用实验验证：物体所受的重力和质量成正比这个结论，张海和聂鹏同学找来了如下实验器材：弹簧测力计（0﹣﹣5N）一支，质量均为50g的钩码一盒，细线一根．请利用给出的实验器材完成实验，写出相应的实验步骤，并设计出实验记录表格．（1）实验步骤（2）实验记录表．重力专项练习30题参考答案：1．解：热气球受到的重力为：G=mg=200kg×10N/kg=2000N；匀速运动的物体所受合力为0，匀速竖直下降，浮力向上，重力向下，阻力向上，则G总=F浮+F阻；F阻=G﹣F浮=2000N﹣1900N=100N；载重气球匀速竖直上升，浮力向上，重力向下，阻力向下，且该过程中浮力不变，则F浮=G+F阻，G′=F浮﹣F阻=1900N﹣100N=1800N，故需要扔掉的重力是：2000N﹣1800N=200N；故答案为：2000；2002．解：在地球搬动重力为600N的物体，质量为：m==≈61.2kg；因为g′=g，且这个人在地球上和月球上所能搬动物体的力是一样的，所以在月球上可以搬动物体的重力为G′==3600N，物体内所含物质的多少叫做质量，由质量定义可知，质量与物体的位置无关，无论物体在地球上还是月球上，物体内所含物质的多少是不会发生变化的，即质量不变．故答案为：3600；61.23．解：水在流动的过程中始终会受到地球对它竖直向下的作用力，所以才会出现“水往低处流”这一现象；茶叶泡在水中，茶叶不随杯转动，说明水不随杯子转动，是因为一切物体都具有惯性，要保持原来的运动状态．故答案为：重力方向竖直向下不转动一切物体都有惯性4．解：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，即仍为120kg；月球上物体的重力为G=mg=×120kg×9.8N/kg=196N．在物理学中，g=9.8N/kg的意义是质量为1kg的物体所受的重力是9.8N．故答案为：120；196；质量为1kg的物体所受的重力是9.8N5．解：物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，方向总是竖直向下，作用点叫重心，重力的大小与质量成正比．故答案为：地球；竖直向下；重心．6．解：（1）由G=mg可得，人在地球上的质量：m地===60kg，∵月球引力是地球的六分之一，∴人在月球上的重：G月=G地=×600N=100N；（2）∵质量是物体的属性，与物体所处的空间位置无关，∴此人在月球上的质量m月=m地=60kg．故答案为：100；60．7．解：∵G=mg，G甲=490N，====10：9∴G乙=×G甲=×490N=441N故答案为：10：9；441．8．解：（1）实验证明：物体所受重力大小跟它的质量成正比；（2）g=9.8N/kg，它表示的意义是：质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N；（3）木块所受重力为G=mg=60kg×9.8N/kg=588N；（4）重力的方向是竖直向下的；（5）质量是物质的一种属性，与物体所处的位置无关；故木块放到月球上，其质量不变，仍为60kg；（6）物体在月球上受到的重力等于地球上所受重力的，故木块在月球上的重力为：G月=×588N=98N．故答案为：（1）正；（2）质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N；（3）588；（4）竖直向下；（5）60；（6）98．9．解：在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平．故答案为：弹簧测力计；天平10．解：（1）重力的概念：重力是由于地球的吸引而产生的，施力物体是地球；（2）物体所受重力的大小与它的质量成正比，即：G=mg，其中g=9.8N/kg，它表示质量是1kg的物体所受重力大小为9.8N；（3）重力的方向总是竖直向下的；（4）质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，如粗细均匀棒的重心在它的中点；球的重心在球心；方形薄木板，它的重心在两条对角线交点上．故答案为：（1）由于地球的吸引而使物体受到的力；地球；（2）G=mg；质量是1kg的物体所受重力大小为9.8N；（3）竖直向下；（4）几何中心；中点；球心；两条对角线交点上．11．解：小华同学参加了铅球比赛．当他将手中的铅球投出去，铅球脱离手后，沿弧线向下运动，这是因为受到竖直向下的重力的作用，而改变了球的运动状态；所以助威的同学看到铅球沿弧线下落．铅球在下落的过程中，因质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大．故答案为：重；动；重力势．12．解：（1）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；（2）通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的，剪断悬线OA，观察到小球下落的方向OA；（3）因为重力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向制成的，因此当人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的西边高．故答案为：（1）不变；（2）OA；（3）西．13．解：物体在月球上所受的重力：G月=G地=×10N≈1.67N；∵质量是物体的固有属性，与物体的形状、状态、所处的位置无关，∴物体在月球上的质量和在地球上的重力相等，由G=mg可得，物体的质量：m地=m月===1kg．答：同一物体在月球上称重，物重是1.67N，质量是1kg．14．解：每位乘客的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N，n==13．答：此电梯一次最多能承载13名乘客安全升降．15．解：∵m=520g=0.52kg，g=9.8N/kg，∴铁块的重力为：G=mg=0.52kg×9.8N/kg=5.096N，而5.096N＞5N，所以不能用量程为5N的弹簧测力计测量它受到的重力．答：不能用量程是0～5N的弹簧测力计测量其受到的重力16．解：由标志牌可知该桥的最大承受能力为4t，∵G=mg，∴满载时卡车的质量：m===5×103kg=5t＞4t，∴此车不能通过这座桥．答：此车不能通过这座桥．17．解：因为青鱼的质量没有改变，由G=mg和表中数据可知，荷兰靠近北极，g值大，物体受到的重力就大，而索马里靠近赤道，g值小，物体受到的重力就小．所以，青鱼会少了2.5×105N．这是由于在地球上不同纬度的地方g值不同所造成的18．解：钢件的重力：G=500kg×10N/kg=5000N，起重机向上的拉力F=5050N，因为F＞G，所以，当起重机用5050牛的力向上吊此钢件，能够吊起钢件．答：起重机可以吊起钢件19．解：（1）A、质量是物体的属性，与位置无关；重力是地球对物体引力作用的大小，与所处纬度位置有关，不是物体的属性，此选项错误；B、质量与位置无关，重力与位置有关，所以一个物体在不同地方，质量不变但重力要变，此选项正确；C、质量是物体本身的一种属性，与重力无关，此选项错误；D、质量和重力不仅单位不同，它们是不同的物理量，此选项错误．故选B．（2）A、物体在同一地点所受的重力不变，物体向上运动时所受的重力等于于向下运动时所受的重力．故A错误；B、物体所受的重力与物体的质量和当地重力加速度有关，与物体的运动状态无关．故B正确；C、物体相互接触时不一定能产生弹力，还要发生弹性形变．故C错误；D、弹力的方向总是垂直于接触面．故D错误．故选B．（3）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；实验得出的结论：物体的重力与质量成正比．故答案为：（1）B；（2）B；（3）弹簧测力计；天平；物体的重力与质量成正比20．解：月球对他的引力约：F=G=×mg=×90kg×10N/kg=150N；质量是物体本身的一种属性，不随位置的改变而改变，因此他在月球上的质量仍然为90kg．答：月球对他的引力大约是150牛；他在月球上的质量是90千克．21．解：根据G=mg可得，一盒小铁丸的总质量：m===2.5kg，一粒小铁丸的质量m′=0.025kg，则一盒小铁丸的粒数：n===100粒．答：一盒小铁丸有100粒22．解：球受到的重力：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N．小球的重力作用点在球的中心，从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，如下图：23．解：（1）这些食物在地球所受重力：G=mg=40kg×10N/kg=400N；（2）宇航员在地球上的质量：m′===60kg，∵质量是物体本身的一种属性，与物体所处的空间位置无关，∴宇航员在月球上的质量仍为60kg不变．答：（1）这些食物在地球所受重力是400N；（2）有一宇航员重力为600N，他在月球上的质量是60kg．24．解：（1）木块的重力G=mg=40kg×9.8N/kg=392N；（2）因为木块漂浮，所以木块受的浮力F浮=G=392N；（3）∵F浮=ρ水gV排∴木块浸没在水中的体积V排===4×10﹣2m3，木块的体积V=V排+V露=4×10﹣2m3+2×10﹣2m3=6×10﹣2m3；（4）木块的密度ρ==≈0.67×103kg/m3．答：（1）木块的重力为392N；（2）木块受到的浮力为392N；（3）木块的体积为6×10﹣2m3；（4）木块的密度为0.67×103kg/m3．25．解：（1）由二力平衡条件可知，人的举力等于物体的重力，则F=G=mg=30kg×10N/kg=300N；（2）由于人的举力不变的，在月球上举起物体的重力仍为300N；由题意知，g月=g地由G=mg得，m===180kg．答：（1）小明举起30kg物体所用的力为300N；（2）小明在月球用最大的力能举起180kg的物体．弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N．（2）描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）各点，然后用平滑的线连接起来．如图．（3）由图象知，物体的重力跟物体质量成正比．（3）任何物体在太空中不再受到地球的重力作用，不能进行此实验．故答案为：（1）0～5；0.2；2；（2）如上图；（3）正比；（4）不能．27．解：（1）橡皮泥块受到的重力为G=mg=40kg×10N/kg=400N；（2）因为小船受重力和浮力作用静止在水面上，受到的是平衡力．浮力大小等于重力，方向与重力方向相反，即方向是竖直向上．（3）小船受到两个力：重力G和浮力F，如图：答：（1）小船所受的重力为400N；（2）它除了受到重力之外还受到浮力作用，大小等于400N，方向是竖直向上．小船受重力和浮力作用静止在水面上，受到的是平衡力．（3）如上图所示．28．解：小球受到的重力为G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，方向竖直向下，作用点在重心（中心）．示意图如下：29．解：（1）石头的重心在球心，过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用标出符号G；（2）过支点分别作垂直于阻力作用线和动力作用线的垂线段（即动力臂l1 和阻力臂l2），如图所示：30．解：（1）实验步骤：①弹簧测力计调零．②将一个钩码挂在弹簧测力计下，用弹簧测力计测量一个钩码受到的重力为G1，记录一个钩码的质量和受到的重力．③在弹簧测力计下再加挂一个钩码，称量两个钩码受到的重力为G2，记录两个钩码的质量和受到的重力．④仿照步骤③依次加挂钩码，至少再加4次，测量所挂钩码所受的重力，并做相应记录．（2）实验记录表格中要体现质量和重力；表格如下：质量m/kg重力G/N第11 页共11 页。

初中物理重力、摩擦力、弹力知识点总结含典型例题

初中物理重力、摩擦力、弹力知识点总结含典型例题重力一、重力1．重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力；重力的符号是G，单位是N。

地球附近的所有物体都受到重力的作用.2．重力区别于其他力的基本特征是：（1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。

（2）重力特指地球对物体的吸引。

（3）重力的施力者是地球，受力者是物体。

二、重力的三要素1．重力的大小：通常把重力的大小叫重量。

物体所受重力大小跟它的质量成正比，计算公式： G=mg其中G表示重力，单位是牛顿，符号N；m表示质量，单位是千克，符号kg；g表示重力与质量的比值，单位是牛每千克，符号N/kg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。

g的物理意义：表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。

2．重力的方向：竖直向下（指向地心），建筑工人在砌墙时常利用铅垂线来确定竖直的方向.3．铅垂线：4．重力的作用点——重心：（1）对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点就叫做物体的重心。

我们通常把物体的重心当作重力在物体上的作用点。

质地均匀、外形规则物体的重心，在它的几何中心上。

如球的重心在球心。

方形薄木板的重心在两条对角（2）线的交点。

不规则的物体，我们可以采用支撑法和悬挂法来确定它的重心。

※ 重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。

5.稳度稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。

提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。

典型例题如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（变化/不变）；（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是；（3）从以上实验现象分析可得出：重力方向，建筑工人经常使用的就是该原理的应用。

小学重力试题大全及答案

小学重力试题大全及答案1. 什么是重力？重力是地球对物体的吸引力，它使物体朝向地球的中心。

2. 重力的单位是什么？重力的单位是牛顿（N）。

3. 重力的大小与什么因素有关？重力的大小与物体的质量和距离地球中心的距离有关。

4. 请列举两个重力在生活中的应用。

(1) 苹果从树上掉下来。

(2) 人站在地面上。

5. 为什么在月球上，人会感觉比在地球上轻？因为月球的质量和半径都比地球小，所以月球的重力加速度比地球小。

6. 重力加速度在地球上的值是多少？重力加速度在地球表面的平均值约为9.8m/s²。

7. 重力的方向是什么？重力的方向总是指向地球的中心。

8. 请解释为什么说重力是万有引力的一种。

重力是地球对物体的吸引力，而万有引力是任何两个物体之间都存在的相互吸引力，因此重力是万有引力的一种。

9. 重力对物体运动的影响是什么？重力会使物体向地球中心加速运动。

10. 请描述一下重力和质量的关系。

重力的大小与物体的质量成正比，质量越大，受到的重力越大。

11. 重力加速度在不同纬度的值是否相同？重力加速度在不同纬度的值略有不同，因为地球不是一个完美的球体。

12. 请举例说明重力在科学实验中的应用。

(1) 通过测量物体在不同高度的自由落体时间来验证重力加速度。

(2) 利用重力来测量物体的质量。

13. 为什么在地球的两极，重力加速度比赤道大？因为地球的两极离地心更近，所以受到的重力加速度更大。

14. 重力对地球生态系统的影响是什么？重力维持了地球表面的大气层，使得生物能够在地球上生存。

15. 请简述重力和离心力的关系。

当物体做圆周运动时，需要一个向心力来维持运动，这个向心力在地球上主要由重力提供。

16. 为什么在太空中，宇航员会感觉失重？在太空中，由于远离地球，重力的影响减小，宇航员会处于自由落体状态，因此感觉失重。

17. 重力在建筑学中的应用是什么？重力是建筑设计中必须考虑的因素，以确保建筑物的稳定性和安全性。

重力(讲义及答案)

C．一瓶普通矿泉水的重力约为 50N
D．一个普通中学生的重力约为 2000N
5．设想从某一天起，地球对所有物体的引力均减小一半，那么
对于漂浮在水面上的船来说，下列说法中正确的是（）
A．船受到的重力将减小
B．船受到的重力将不变
C．船质量将减小
D．船的质量将增大
6．下列说法正确的是（）
A．“G=mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比
第 13 题图
A．右面高，左面低
B．左面高，右面低
C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高
15．关于物体的重心，下列说法中正确的是（）
A．重心一定在物体上
B．物体的重心在物体的几何中心上
C．重心指物体所受重力的作用点
D．物体的重心在物体的中间位置
16． CCTV 科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的
____________。
二、精讲精练
【板块一】重力
1．以下关于重力的说法错误的是（） A．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球 B．地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的 C．地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比
D．因为 g=9.8N/kg，所以 1kg 就等于 9.8N
2．如果没有重力，下列说法中不正确的是（） A．万川不入海 B．物体没有质量 C．人一跳起来就会离开地球
（2）0.2，2 （3）图象略（4）正比（5）不能 11． 80N 12． C 13． .A 14． .B 15． C 16． C.
17．
6
5
【参考答案】
一、知识点睛 1. （1）地球的吸引；地球（2）竖直向下；竖直；水平
（3） G=mg；重力，N，质量，Kg 2. 重心；几何中心 3. 任意；万有引力二、精讲精练 1． D 2． B 3． C 4． A 5． A 6． A 7． 15，300 8． A 9． B 10．（1）同意，物体的质量越大，物体的重力就越大；

1重力知识点解析及习题.doc

§7.3重力一、万有引力：宇宙中的任何物体，大到,小到灰尘，都存在着的力，这个力就叫做力。

二、重力Ji、重力用符号 _______ 来表示。

重力的施力物体__________〔2、由于的吸引而使物体受到的力叫做-注意：地面附近的一切物体都受到的作用两个鸡蛋的重力大约为回；一个中学的体重约为|500N|三、重力的三要素1、大小：重力与物体的成正比。

公式：G表示、单位 ________________公式变形：_________ « m 表示 ___________ 、单位_______此公式适合地面附近| [g=重力的大小可以用来测量。

g表示的物理意义：质量为的物体受到的为9.8N2、重力的方向：（不能说成“垂直”或“坚直”）注意：竖直是与_______ 方向垂直|重力方向的应用[重锤线-----用来检查地面或窗台是否______L水平器-一用来检查墙壁是否测物体重心的方法：1、悬挂法（如图）2、支撑法上述两种方法的原理都是：|二力平衡3、重心：重力在物体上的叫做重心注意：重心可能在物体上也可能不在物体（空心物体可能不在物体上）形状规则、质地均匀的物体的重心在它的_____ 上。

4、重力的示意图：注意I形状规则I的物体的园闷一定画在-例题1、质量为10kg的物体，用力的示意图表示出物体在下几种情况中受到的重力考察内容：重力及其由来1多选）关于重力，下列说法正确的是（）A.重力没有施力物体B.重力是由于地球对物体的吸引而产生的C.重力的方向是垂直向下的D.重力的方向是竖直向下的2于重力，下列说法中正确的是0A.地面上的物体都受到重力B.一切运动的物体均不受重力C.直升机能停在空中不动，是因为它不受重力D.不接触地面的物体都不受重力3重力的产生，下列说法正确的是（）A.物体只有接触到地球，才会被地球吸引B.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力C.地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球D.地球吸引物体，物体不吸引地球4边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.”从物理学角度来看，江水从高处流到低处，是受到了------------ 的缘故。

中考物理《重力》专项练习题(附答案解析)

中考物理《重力》专项练习题(附答案解析)一、单选题1．通过一年的物理学习，相信同学们对生活的关注越来越多，在下列数据中，最接近生活实际的是（）A．两只鸡蛋的重力约为1N B．十个医用口罩的重力约为10NC．一本物理课本的重力为100N D．一张课桌的重力为500N2．某洗衣机说明书所列数据如表所示，下列说法正确的是（）额定电压220V额定频率50Hz额定洗衣服、脱水功率440W额定洗衣服、脱水容量3kg整机质量30kgA．洗衣机正常工作2h，需耗电0.88kW•h B．洗衣机正常工作时，通过的电流为0.5AC．这台洗衣机所受重力为3kg D．洗衣机接在110V的电路中，实际消耗功率为220W3．“生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（）A．一名中学生的体重大约是500N B．一只鸡重约150NC．一个苹果重约15N D．一个鸡蛋重约5N4．射出的子弹在空中飞行时，不计空气阻力，它受到的作用力是（）A．重力B．推力C．重力和推力D．空气的支持力5．下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（）A．八年级物理教科书的重力约18N B．一名中学生所受的重力约为500NC．人的正常步行速度约2.2m/s D．中坡山山顶的大气压大约是1.2×105Pa6．月球上的的重力约为地球上的16，宇航员从地球携带“标有100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至月球，测得方便面的示数是（）A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为16NB．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NC．天平示数为6100g，弹簧测力计示数为1 ND．天平示数为6100g，弹簧测力计示数为16N7．如图所示，是在中国科技馆二层“探索发现”厅，体验“空中自行车”的场景。

则下列说法正确的是（）A．连接杆越短，体验者越安全B．配重越轻，体验者越安全C．体验者质量越大，体验者越安全D．配重是为了降低重心，让体验者更安全8．在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律.下列四个实验中，为了减小误差的是( )A．电流跟电压的关系B．电阻的大小与什么因素有关C．重力与质量的关系D．测量未知的定值电阻的阻值9．下列是小明生活中的几个数据，其中比较符合实际的是A．小明的体重约为50NB．小明站在水平地面上时，对地面的压强约为2×103PaC．小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上所做的功约为1JD．小明泡温泉漂浮在水面上时，受到的浮力约为100N10．如图所示，铅垂线在生活和生产中有广泛的应用。

重力二力平衡讲义(附习题)分析

学习课题重力学习目标 1.掌握重力的概念及计算 2.能够画出重力的示意图学习重点与难点重力的计算考点分析力学部分在中考中的地位占35%左右，所以力学是初中物理的一个重点，重力是力学部分的基础内容。

一、本节知识思考：(1)将一只球举到一定的高度让其自由落下。

(2)把一只球斜向上抛出，观察其运动路线。

(3)让一只球在讲台上沿直线运动，滚到讲台边后落向地面，观察其运动路线。

在演示的几种情况中，球的运动有什么共同之处呢?不论小球的运动状态如何。

它最终都落回了地面。

产生这些现象的原因是什么呢?球运动过程中运动状态的改变是因为受到了力的作用，球都落回了地面一定是受到了指向地面的力的作用。

【知识点一】重力宇宙间的任何两个物体，都存在相互吸引的力，这就是。

这个定理是牛顿与1687年发现的。

根据这个道理，地球和地球表面的物体间也存在。

重力。

重力的施力物体是，由于物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体（“会”或“不会”）吸引地球。

例题1.关于重力的描述正确的是（）A.物体所受的重力就是物体对支持物的压力B.只有和地球接触的物体才受重力的作用C.苹果下落过程中速度越来越快是因为地球对苹果的引力大于苹果对地球的引力D.重力不等同于质量【知识点二】重力的大小探究重力与质量的关系器材：质量不同的三个砝码、。

步骤：。

质量m/kg0.51 1.5重力G/N图象：结论：，公式表示为。

其中g叫做重力系数，与纬度和高度有关，g= ，其意义是。

【例题1】打出去的篮球在空中受到的力为（不计空气阻力）（）A.手对球的推理B.重力C.不受力D.手对球的推理和重力【例题2】如图所示，抛出去的项圈总是能落回地面的原因是（）A.受到重力的作用B.自身落地的属性C.有较大的密度D.是有物质组成【例题3】能正确反应重力和质量关系的是（）A. B. C. D.【例题4】小滕所受的重力是400N，则小腾的质量是多大？（g=10N/kg）【例题5】你的质量是50kg，请计算你的重力是多少牛？（g取10N/kg）【例题6】有一个质量是800g的木块，能否用量程是0～5N的弹簧测力计测量其受到的重力？请通过计算说明。

重力、弹力、摩擦力典型例题

300【例13】如图所示，重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止，试画出杆所受的弹力。

【例14】如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为300的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N 的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（） A ．大小为2N ，方向平行于斜面向上 B ．大小为1N ，方向平行于斜面向上 C ．大小为2N ，方向垂直于斜面向上 D ．大小为2N ，方向竖直向上类型题：弹力大小的确定【例15】.如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G ＝10N ，弹簧秤A 和B 的读数分别为（）A ．10N ，0NB ．10N ，20NC ．10N ，10ND ．20N ，10N【例16】.在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F 与弹簧的形变量x 作出F-x 图线,如图所示.由图可知弹簧的劲度系数为____,图线不过坐标原点的原因是_________________.【例17】.如图6所示为一轻质弹簧的长度l 和弹力F 大小的关系图像，试由图线确定：（1）弹簧的原长；（2）弹簧的劲度系数；（3）弹簧长为0.20 m 时弹力的大小【例18】.一弹簧的两端各用10N 的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm ，现将其中的一端固定于墙上，另一端用5N 的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为（） A.6cm B.3cm C.1.5cm D.0.75cm【例19】．如图所示，两木块质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在弹簧上（但不拴接），整个系统处于静止状态.现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为 A.m 1g/k 1 B.m 2g/k 1 C.m 1g/k 2 D.m 2g/k 2类型题：对摩擦力的正确认识【例20】、下列说法正确的是（）A.一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定不存在摩擦力B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.两物体间如果有了弹力，就一定有摩擦力D.两物体间有摩擦力，就一定有弹力【例21】.关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.静摩擦力产生在两个相对静止的物体之间，滑动摩擦力产生在两个相对运动的物体之间B.静摩擦力可以作为动力、阻力，而滑动摩擦力只能作为阻力C.有摩擦力一定存在弹力，且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直D.滑动摩擦力的大小与正压力大小成正比【例22】.下列关于静摩擦力的说法，正确的是（）A.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用，并且受静摩擦力作用的物体一定是静止的B.静摩擦力方向总与物体的运动趋势方向相反C.静摩擦力的大小可以用公式F=μN 直接计算D.在压力一定的条件下静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度【例23】.关于动摩擦因数μ，下列说法正确的是（）A.两物体间没有摩擦力产生，说明两物体间的动摩擦因数μ=0B.增大两物体的接触面积，则两物体间的动摩擦因数增大C.增大两物体间的正压力，则两物体间的动摩擦因数增大D.两物体的材料一定，两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度类型题：摩擦力有无的确定【例24】物体与竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，物体的质量为M 。

上海初二物理上学期重力知识点及例题精讲

第十讲重力知识要点知识点1重力1. 定义：地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力，用字母G表示。

1 2 3 重力的施力物体是地球，受力物体是物体本身。

地面上及地面附近的一切物体不管运动，还是静止都受到重力。

地球吸引物体，物体也吸引地球。

2.方向：总是竖直向下（指向地心）本节学习要求直向下，知道g=9.8牛/千克的意义，知道重心是物体所受重力的作用点；通过“重力”的学习，知道牛顿发现“引力”的故事，感悟“善于观察”和“勤于思考”的重要性。

例题精讲理解重力【例题1】关于重力，下列说法中错误的是（）A.重力是由地球对物体的吸引而产生的B.重力是物体本身固有的属性C.重力的大小跟物体的质量成正比D.重力的方向总是竖直向下【分析】重力是由于地球吸引而使物体受到的力，方向竖直向下，大小与物体的质量成正比，作用点在物体的重心。

理解一个力可以从力的三要素来把握。

【答案】 B探究重力与什么因素有关的实验中，请把表格中的空格补充完整：___________________________。

【答案】2；10；物体所受的重力跟它的质量成正比重力的计算【例题3】一架普通客机的质量为1.2 ⋅10 5千克，它受到的重力为多少？【分析】根据求重力大小的公式G=mg，可得：G = mg = 1.2 ⋅10 5 kg ⋅ 9.8N / kg = 1.18 ⋅10 6 N计算时注意先下出公式，再代入相应的数据，带单位计算，且单位不能写错，计算结果用科学计数法。

【答案】1.18 ⋅10 6 N【例题4】一登月宇航员的质量为60千克，他在地球上受到的重力为多少牛？当他登上月球表面时，他的质量为多少千克？他受到的重力又为多少牛？（已知月球表面的比例系数g月 H 16 g）【分析】（1）在地球表面，比例系数g=9.8牛/千克，所以G地 = mg地 = 60kg ⋅ 9.8N / kg = 588N（2）物体的质量不随所在星球的变化而改变，所以宇航员在月球上的质量仍为60千克。

八年级物理——重力中等难度习题归纳(含答案)

一．选择题（共15小题）1．下列关于地球附近物体受到重力的说法中正确的是（）A．重力就是地球的吸引力B．重力的方向是垂直水平地面向下的C．g＝10N/kg，表示1kg＝10ND．悬浮在高空中的热气球不受地球的重力【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的；地球附近的一切物体都受到重力的作用；重力常数为g＝10N/kg。

【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但不能说成就是地球的吸引力，二者还是有区别的，故A错误；B、重力的方向总是竖直向下，指向地心的，因此与水平地面的方向始终是垂直的，故B正确；C、g＝10N/kg，表示质量是1kg的物体，其所受重力约为10N，但不能写成1kg＝10N，因为不同单位的物理量之间不能划等号，故C错误；D、悬浮在高空中的热气球受到浮力和重力的作用，故D错误。

故选：B。

【点评】此题考查的是对重力的概念、方向的理解，需要清楚的是：重力的方向始终竖直向下，不是垂直向下，但却可以说成垂直于水平地面向下。

2．下列有关质量与重力的说法中，正确的是（）A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg＝9.8ND．地球对物体的吸引力就是物体的重力【分析】①物体所受重力与其质量成正比，质量不同的物体，受到的重力不同，但重力与质量的比值一定；②地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的；③质量是1kg的物体受到的重力是9.8N；kg是质量的单位，N是力的单位。

【解答】解：A、物体受到的重力跟质量成正比，其比值g＝＝9.8N/kg，不可以说物体的质量跟它受到的重力成正比。

故A错误；B、重力是由于地球的吸引而产生的，故重力的施力物体是地球，并且重力的方向总是竖直向下。

故B正确；C、质量是1kg的物体受到的重力为9.8N，但1kg≠9.8N，因为kg和N是不同物理量的单位。

初中物理重力计算题专项训练

初中物理重力计算题专项训练
摘要：
一、重力概念及性质
二、重力计算方法
三、重力计算题实战演练
四、总结与建议
正文：
一、重力概念及性质
重力是地球对物体施加的一种吸引力，使物体向地球表面靠近。

重力的方向始终是竖直向下的，无论物体处于静止还是运动状态。

重力的大小与物体的质量成正比，可以通过公式G=mg计算，其中G表示重力，m表示质量，g 表示重力加速度，约为9.8m/s。

二、重力计算方法
1.掌握重力公式：G=mg，其中G表示重力，m表示质量，g表示重力加速度。

2.了解质量与重力的关系：质量越大，重力越大；质量越小，重力越小。

3.熟悉重力的方向：始终竖直向下。

三、重力计算题实战演练
1.一物体在地球上的重力为10N，求在月球上的重力和质量。

解答：由于月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，所以在月球上的重力为10N/6≈1.67N。

质量不变，仍为1kg。

2.一质量为2kg的物体在地球上的重力是多少？
解答：G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N。

四、总结与建议
1.掌握重力概念、性质和计算方法，有利于提高物理学习效果。

2.多做重力计算题，加深对重力知识的理解和应用。

专题14 重力【原卷版】

专题14 重力一、知识精讲1．地球对它附近的物体都有吸引作用，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力．重力的施力物体是地球，地球上的所有物体都受到重力的作用，重力的符号是G。

2.物体所受的重力跟它的质量成正比，用公式表示为G＝mg。

其中g=9.8N/kg（在地球上）表示的意义是：质量是1kg的物体受到的重力为9.8N。

3. 重力的方向是竖直向下的，即与水平方向垂直，不同于垂直向下。

4．重力的在物体上的作用点叫做重心。

质地均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心，形状不规则物体的重心可用悬挂法找到。

5．宇宙间的任何两个物体之间都存在相互吸引的力，这就是万有引力。

重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。

二、题型先知一．重力的概念（共5小题）.................................. 错误!未定义书签。

二．重力的大小估测（共5小题）.............................. 错误!未定义书签。

三．重力的计算（共5小题）.................................. 错误!未定义书签。

四．重力的方向（共4小题）.................................. 错误!未定义书签。

五．探究重力的大小跟质量的关系（共3小题）.................. 错误!未定义书签。

六．重心（共4小题） ....................................... 错误!未定义书签。

七．重力示意图（共2小题）.................................. 错误!未定义书签。

三、实战演练一．重力的概念（共5小题）1．苹果从树上落下的过程中，有关重力的描述，正确的是（）A．重力变大B．重力不变C．重力变小D．不受重力2．2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲并直播。

这是中国航天员在中国新空间站的第一次太空授课活动，以下在空间站微重力的情况下能顺利完成的是（）A．用天平测物体质量B．用开口的水杯喝水C．用弹簧测力计测拉力D．用重垂线检查物体是否竖直放置3．如图所示为运动员踢足球时的情景，当足球在空中飞行时，关于足球所受重力的说法正确的是（）A．大小、方向都不变B．大小、方向都在改变C．大小改变、方向不变D．大小不变、方向改变4．投向空中的篮球，篮球在空中飞行过程中，如果不考虑空气阻力，那么篮球只受到力的作用，这个力的施力物体是。

2020人教版物理八年级下册重力讲义和习题

知识典例一、定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

说明：①地球附近的物体都受到重力作用。

②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。

③重力的施力物体是地球。

④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。

二、重力的大小：G=mg说明：①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。

②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。

③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。

三、重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。

②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。

四、重心：物体所受重力的作用点。

（一）重心的确定：①质量分布均匀。

物体的重心只与物体的形状有关。

形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。

②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。

③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。

（二）说明：①物体的重心可在物体上，也可在物体外。

②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。

③引入重心概念后，研究具体物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。

【题目】滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（）【解题思路】解析：由于斜面是光滑的，因此滑块在滑动过程中不受摩擦力，只受重力和支持力的作用.重力作用在物体的重心上，方向竖直向下；支持力作用在物体上，方向垂直于斜面向上，故B图正确.【答案】B数强化练习. J1.细线04下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度,如图乙所示，则小球静止时所指的方向是A.0BB. 0CC. 0DD.无法确定2.下列对物体的质量和重力估计正确的是A.一个中学生所受的重力大约是50 NB.一个苹果的质量大约是0.15 kgC.一只母鸡的重力大约是1.5 ND.一个鸡蛋的质量大约是0.5 kg3•一个物体被竖直向上抛出后，则A.在上升过程中，物体不受力的作用B.在下降过程中，物体受到的重力较大C.物体上升到最高点时，所受重力为零D.物体在整个运动过程中，所受重力的大小和方向不变4.如图所示，在墙上挂图时，可自制一个重锤来检查图是否挂正，这是利用了A.重力与质量成正比B.重力的方向总是垂直于支持面C.重力的作用点在物体的重心D.重力的方向总是竖直向下的5.下列说法错误的是A.重力的施力物体是地球B.重力是由地球的吸引作用产生的C.由g=G./m可知，g和G成正比D.重力不是弹力6.假如没有重力下列现象不会出现的是A.人轻轻地蹬地就会离开地球B.灰尘扬起后不会落到地面C月亮照样绕地球转动D.人可以很容易地提起质量很大的物体7.踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻则足球的受力情况是力，A.只受踢力8.只受重力C.既受踢力，也受重力D.以上都错8.关于“9.8N/kg”所表示的物理意义是A.9.8 N 等于1 kgB.9.8 kg 等于1 NC质量为9.8 kg的物体受到的重力是1 ND.质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N9.下列物体中所受的重力约为2.5 N的物体可能是A.一张邮票B.一只羊C.一本物理书D.一头牛10.过春节时贴年画是我国的传统习俗。

人教版8年级下学期第七章：力 7.3《重力》知识点汇总和练习

7.3《重力》同步练习【知能准备】1、重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力；重力的施力物体是：地球。

2、重力大小的计算公式：G=mg ；其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。

3、重力的方向：竖直向下应用：重垂线检查墙是否竖直、水平仪检测面是否水平。

4、重力的作用点——重心：重力在物体上的作用点叫重心。

质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。

如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。

方形薄木板的重心在两条对角线的交点5、假如失去重力将会出现的现象：①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③大气不会产生压强；【随堂练习】同步达纲练习1.物体受到的重力是由于而产生的，而重力的方向总是，重力的大小可以用测出。

2.质量为m的物体重19.6N，则m的大小为，质量为6kg的物体，重力的大小为，物体所受重力的大小G与物体的质量m成。

3.质量分布均匀，形状是中心对称的物体，其重心就在它的上；质量分布不均匀的物体，其重心的位置除跟物体的形状有关外还跟物体情况有关。

4.用手将质量为3kg的小球竖直向空中抛起，小球在向上运动的过程中，受到力的作用(不计空气阻力)，它的施力物体是，同时也受到小球对它的作用力。

5.下列说法中正确的是( )A.自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大B.在空中飞行的物体不受重力作用C.一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下落的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变6.一个物体重2N，那么，在下列情况下它受的重力不是2N的是( )A.将它竖直向上抛起B.将它放到水里，它被浮起C.将它放到月球上或木星上D.将它放在高速行驶的列车上7.重力约4N的物体可能是（）A．一个鸡蛋 B．一枚图钉C．科学书本 D．一只母鸡8. 关于力的作用，下列说法中正确的是（）A．用拳头击打墙壁，拳头感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力B．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力C．打篮球时，接球时对手有作用力，手对球没有作用力D．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球也有作用力9. 关于重力、重心下列说法中正确的是（）A．风筝升空后，越升越高，说明风筝受到的重力越来越小B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化D．重力的方向总是垂直于地面9.对g的说法正确的是（）A．1kg等于9.8N B．1N等于9.8kgC．1kg质量的物体，受到重力9.8N D．1N重力的物体，质量是9.8kg11.如下图所示，已知各物体的质量都相等，都为2kg，且都静止不动，试在图上分别画出它们所受重力的示意图。