1、共和国“巨变”

观音堂中学（九）年级（思品）科导学案班级：

课题感受共和国的巨变节次7 总第 7 节二、合作探究，问学释疑

请思考：给漫画排序并思考漫画从侧面反映了什么问题？这种变迁的根本原因是什

么？

（二）综合国力显著增强

资料展示：材料一：2009年至今国内生产总值不断增加，GDP占世界总量比重迅速上升。

材料二：神舟系列飞船发射成功，“嫦娥一号”，“嫦娥二号”飞上太空。

材料三：胡锦涛表达了中国作为国际社会负责任的成员，始终积极参与应对国际金融危机的

国际合作、坚持对外开放、推动恢复世界经济增长的坚定态度。

材料四2010年5月1日，举世瞩目的上海世博会成功举办。240多个国家和组织参展上海世

博会，是历届参展国家和组织最多的一次，到10月31日参观人数将令上海世博会创下又一

项世界纪录。

1、上述材料分别反映了我国哪些方面的成就？

2、看到这些辉煌成就，你有何感悟？

3、一件件大事振奋人心，一次次成功令世人瞩目。你认为背后支撑这一切的是什么？

三、课堂检测（5分钟）

1.改革开放以来，我国人民的生活水平发生了巨大变化，现在我国人民的生活

A.已解决了温饱问题

B.总体上达到了小康

C.实现了全面小康

D.达到了发达国家的水平

2.150多年来，世博会基本上都是在发达国家举行的。然而，2010年的世博会选择了中国的

上海。这主要是因为我国

A.已经跻身发达国家行列

B.社会主义制度具有无比的优越性

C.提出了构建和谐世

界的理念 D.综合国力日益增强

3.改革开放以来，我国综合力显著增强，突出表现在

①经济实力不断增强，已跻身于发达国家行列

②科学技术突飞猛进，在高科技领域，在世界上已占有一席之地

③国防和军队建设已取得了重大成就

④国际地位日益提高，在国际事务中扮演着领导者的角色

A.②③

B.①②③

C.①③④

D.③④

主备人审核人授课人

学习

目标

1、了解改革开放以来，我国百姓生活发生

了怎样的变化？2、知道什么是综合国力？

其决定因素是什么？3、改革开放以来，我

国综合国力显著增强表现在哪些方面？

4、改革开放以来，我国经济的发展情况是

怎样的？5、感受共和国的巨变，增强爱国

的情感课|标|第|一|网

学习

重点

难点

1、共和国“巨变”的表现

2、综合国力的含义及其决定性因

素

学案导案

一、自主学习

（一）百姓生活大变迁

1、同学们展示、交流课前搜集的反映人民生活水平不断提高的资料

2、多媒体展示：百姓生活大变迁的资料和图片或数据

思考：通过自己的搜集和老师展示的资料，从中你感悟到了什么？

请仔细观察下面的漫画：《吃的变迁》

(1) (2)

教

后

记

通过本节课的学习，学生对我国百姓生活发生的变迁和综合国力的显著增强有了明确的认

识，回答问题积极，合作交流完成的比较好，学生的学习积极性充分得到了调动。学生热爱

社会主义制度和中国共产党的思想感情的到加深，课堂效果良好，达到教学目标。