现代汉语_复句
现代汉语语法第八节复句
• 2)“在周副主席的影响和号召下,整个村子的部队 都搓米:有瓦片对瓦片搓的;有石头对石头搓的;有 的干脆用手搓,手上磨出了血泡,但仍然愉快地搓。”
• 3)丘比特传说:一箭穿心代表一见钟情,两箭穿心 代表两厢情愿,三箭代表三生有幸……
• 我向你万箭齐发,小样儿,你就等着变刺猬吧!
•
单用:也,还,又,同时,另外
对举:合用:不是…而是,是…不是
•
单用:而,而是,反之
• (二)顺承复句:几个分句表示连续的动作或 行为,采取“鱼贯式”,前后衔接推进。
• 1、两个分句的主语相同,
• 如:我温了酒,端出去。
• 2、两个分句的主语不相同,
• 如:他唱了一支歌,接着我说了个笑话。
• 关联词:合用:首先…然后,刚…就,一…就
•
——单句
8、他走过去,关上门。
•
——顺承复句
• 9、不但全体学生,而且所有的教师都喜欢看 这部电影。
•
----单句
• 10、这地方不但风景优美,而且空气新鲜。
•
——递进
• 11、墙上挂着两张地图,一张是世界地图, 一张是中国地图。
•
——解说复句
• 12、墙上挂的两张地图,一张是世界地图, 一张是中国地图。
• (十)目的复句:一个分句说出目的,另一个 说出为达到这一目的而发生的行为事件。
• 1、得到什么 • 前句表目的,如:为了赶稿子,他昼夜工作。
• 后句表目的,如:他选择了本地学校,以便随时回
•
家。
• 2、避免什么,表示要避免某种不希望的情况
发生。
• 关联词:以免,免得,省得
• 1、他这个人呀,就是不听老人的话。
复句
第五章 语法
第七节 复句
一、什么是复句?
(1)我接过杯子喝了一口,好甜的泉水啊!
(2)高高兴兴上班来,平平安安回家去。 (3)农民在农闲时节进城打工,已经不是什么稀罕事 儿了。 (4)只有那张被太阳晒黑了的脸,才说明这是一个长 期搞农村工作的人。 (5)白雪皑皑的喜马拉雅山,巍然屹立在西藏南侧。 (6)指导员走过去,把伤员抱了起来,放到担架上。
(7)蓝天,远树,金黄色的麦浪。
二、复句的主语
(1)大家一直把她送到楼梯口那儿,望着她的背影消 逝在楼梯下面,才依依不舍地回到店里来。 (2)时间就是生命,时间就是力量,时间就是速度。 (3)你要想知道梨子的滋味,你就得亲口尝一尝。 (4)天闷热得像一口大蒸笼,黑沉沉的乌云正从西边 的老牛山那边铺过来。 (5)船里装着新米,把船压得很低。 (6)他是我的一个本家,应该叫他五叔。
六、紧缩复句 (一)什么是紧缩复句?P135.
(1)没有调查就没有发言权。(2)天塌下来也顶得住。 (3)想说又不敢说。 (4)想想也有几分高兴。 (5)眼高手低。 (6)人勤地不懒。 (7)地肥水美五谷香。 (8)你爱信不信。
(二)紧缩复句常用的关联词语 P135. (三)与一般复句的转换
(1)天塌下来也顶得住。→ 即使天塌下来,也顶得住。 (2)条件再好也不行。→ 即使条件再好,也不行。 (3)天一亮就出去锻炼。→ 只要天一亮,就出去锻炼。 (4)他走我就走。→ 只要他走,我就走。
第八节 句群
一、什么是句群? 二、句群的组合方式:关联法、意合法 三、句群的类型 (1)根据用途和作用: 叙述句群、描写句群、抒情句 群、议论句群、说明句群。 (2) 根据层次多少: 简单句群和多重句群两类。 (3)根据句与句之间的意义关系: 并列句群、顺承句 群、解说句群、递进句群、选择句群、转折句群、因 果句群、目的句群、假设句群、条件句群、独立句群。 四、句群和复句、段落
现代汉语-语法(复句)
现代汉语-语法(复句)一、复句概说(一)什么是复句复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。
分句是构成复句的单句形式。
例1:人文社会科学的作用似乎是无形的,但如果没有它的支撑和引导的作用,自然科学就难以转化为现实的生产力。
例2:在经过战争、吞并和融合之后,华夏族已经成为黄河流域乃至东亚大陆人数最多、经济文化最发达、实力最强的民族,占据了当时地理条件最优越的地区。
(二)复句的特点1、复句由两个或两个以上分句构成,可以表达比单句更为复杂的语义内容。
2、分句之间在意义上紧密相关;在结构上互不包含,互相不做句子成分。
3、一个复句只有一个句调,书面上用句号、问号或感叹号表示;分句之间一般都有停顿,书面上一般用逗号、分号或冒号来表示。
例1:这是一个不幸的人:二老双亡,无亲无故,孑然一身。
例2:你什么情况也不了解,就准备到电视台去赚钱?4、复句之间经常使用关联词语连接分句,关联词语是复句重要的语法标志,是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。
例1:历史不是简单的重复,而是在更高阶段上的发展。
例2:这类信件不仅具有极高的收藏价值,而且被历史学家视为研究历史的重要线索。
例1“不是……而是”表明分句之间是并列关系;例2“不仅……而且”表明分句之间是递进关系。
(三)复句与单句的区别单句由一个词或一个短语构成,而复句由两个或多个分句构成。
复句和单句的区别主要表现在:1、结构是否包含构成单句的直接成分之间在结构上互相包含,存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。
复句的分句之间在结构上互不包含,互相不作句子成分。
需要注意的是,主谓短语充当分句时,与另一个分句的关系是平等的,这与主谓短语作句子中的一个成分是不同的。
例1:农民在农闲时节进城打工,已经不是什么稀罕事儿了。
例2:我这才明白,田里的活儿都是那小姑娘干的。
例1是主谓短语“农民在农闲时节进城打工”在句中作主语。
例2是主谓短语“田里的活儿都是那小姑娘干的”在句中作宾语。
现代汉语 复句
现代汉语•第五章语法•第八节复句目录目录1. 什么是复句2.怎样区分单复句3.复句的类型4. 并列与顺承6. 递进7. 转折与条件8.假设与因果9. 目的5. 解说与选择10. 多重复句11. 紧缩复句12. 复句错误13. 练习14. 句群现代汉语•第五章语法•第八节复句一、什么是复句?复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成。
复句里各个单句形式叫做分句。
分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。
各个分句可以是主谓短语,也可以是非主谓短语。
(1)天气阴冷,飘着雪花。
(2)蓝天,远树,金黄色的麦浪。
代汉语•第五章语法•第八节复句复句里各个分句间通常要有语音停顿,书面上用逗号和分号标示(有时也用冒号)。
(3)行李太多,每个人都要拿一些。
(4)我讨厌定时约会,到得早,显得太急切;到迟了,人家说你摆架子;准时到,又似乎太拘谨;索性不去,他们就说你们礼貌。
为使分句间的关系显豁,分句间通常要使用关联词语。
复句中分句之间的关系有时有关联词语来表达,叫关联法;有时不用或不能有关联词语表示,叫意合法。
代汉语•第五章语法•第八节复句分句间的主语如果相同,通常可以承前或蒙后省略。
(5)我们天天穿衣吃饭,应该知道衣和饭的生产过程。
(6)掌握了汉语拼音方案,我们学习普通话就方便多了。
几个分句的主语不同,通常不能省略其中任何一个:(7)人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
有时候也可以省略:(8)我也做过这种工作,不算太难。
现代汉语•第五章语法•第八节复句怎样区分单复句1.从结构上看单句的结构“单一”,只能分析出一套结构成分;复句至少有两套相对独立、不互作句子成分的结构中心,复句的每一个分句各自独立,结构上互不包含,彼此不能互作句子成分。
❖作者在这篇小说里,主要写一个农民。
(D)❖无论谁,都不能不学习。
(D)❖只要你能工作,就应当工作。
现代汉语•第五章语法•第八节复句2.从语音停顿上看语音停顿是区分单句和复句的重要标志,几个谓语中间有停顿的,用逗号后分号隔开的,应看作是复句;中间没有语音停顿的应看作是单句。
《现代汉语》第五章8复句
复句概说
3.关联词语的作用 关联词语的作用主要有以下方面。 (1)连接、标示某种关系:两个分句之间原本存在 某种关系,用X关联词语来连接、标示这种特定的语义 关系。如: 他三下两下穿好一件衣服,然后,大步流星地 走出院子。 他去了,而且去得最早。 (2)显化某种关系:各分句之间本来隐含某种或几 种关系,用特定的关联词语使特定的语义关系得到明显 的标示。如:
复句类型
下边是上述三种句子关系的比较:
任选句 选择意向 语 气 确定与否 或此或彼 比较和缓 选择未定 限选句 非此即彼 比较坚定 选择未定 决选句 舍此取彼 非常肯定 选择已定
复句类型
4.递进关系 (1)递进关系的含义 递进关系,说的是后一个分句所表述的内容比前一个分句在某 些方面更进一层。 (2)典型格式 递进关系的典型格式是:不但„„而且„„、不但不„„反 而„„、尚且„„何况„„ 预示下文即将发生递进
复句概说
① 隔了几道墙,声音听不清楚。 →因为隔了几道墙,所以声音听不清楚。 (因果) →如果隔了几道墙,声音就听不清楚。 (假设) (3)转化某种关系:各分句之间原本具有A关系,现在 使用另外一套关联词语,使A关系转变为B关系。如: ① 那时,他们很少交谈,即使偶尔交谈,也只 是工作上的联系。(让步) →那时,他们很少交谈,虽然偶尔交谈,但也只是 工作上的联系。(转折)
复句类型
分类的原则 汉语复句分类的原则可以概括为:从关系出发,用 标志控制。 关系:是复句内部各分句之间的逻辑、语义关系。 标志:是联结、标示各分句之间语义关系的关联词 语。如:因果关系 比如: ① 没有事,很无聊。 (没有特定的关联词语作为标记,语义关系模 糊、不确定) ② 因为没事干,所以很无聊。(因果)
复句概说
(二)关联词语的范围和性质 1.关联词语的范围 汉语复句中的关联词语,指的是能够发挥连接、 表示复句语义关系的词语,只要具有上述作用、性质 的词语,都是关联词语。 (1)连词:连接分句,不充当句子成分。 单用的:所以 因此 或者 甚至 但 是 „„ 两两套用的:因为A,所以B 如果A,那么B 虽然A,但是B
现代汉语 复句
从“不生气”递进到“摸着胡子乐”。“摸着胡子乐”与 “生气”是反 方向的。又如: 李大爷不但没有一丝笑意,脸色反而严肃起来。
“没有一丝笑意”接近“严肃”,但还不等于“严肃”。前 句用“不但” 引出“没有一丝笑意”,似乎这是违背常理的,后句在这个有 违
5.假设关系 偏句提出一个假设的情况,正句为随着这个假设情况而产 生的结果。关联词语一般是:“如果…,则… 。”或“即使…, 也…”。 “即使”所表示的情况一般是假设性的,“如果”所表示的 情况 可以是假设的,也可以表示一种事实或作出一种判断。例如: 即使跟我没有关系,我也要管。 “跟我没有关系”是假设的。 如果一部分商人、地主和官僚是中国资产阶级的前身,则 一部分农民和手工业工人就是中国工业无产阶级的前身了。 “如果”后是已经的事实,后面是推断。
的孩子。 她买了一件大衣,( )是羊毛的。
上面这几个句子,后一分句的主语都是承前一分句的宾语 而省掉了。又如:
我们的研究工作取得了不少成绩,但( )丝毫也不能自 满。
后一分句的主语承前一分句主语的定语而省掉了。
2. 分句主语不相同时: 一般要求主语都出来。
如:优点展现得越充分,缺点也往往暴露得越多。 这个情况很重要,( )得马上打电话向上级汇报。 这个句子后一分句省略的主语得依靠语境来确定。当后一
是说…) 选择关系(或者…,或者…/不是…,就是…/与
其…,不如…) 递进关系(不但…,而且…/ 尚且…,何况…)
转折关系(虽然…,但是…/ 尽管…,也…) 条件关系(只要…,就…/ 只有…,才…/ 无论…,
都…) 假设关系(如果…,则…/ 即使…,也…) 因果关系(因为…,所以…/ 既然…,就…) 目的关系(…,以便…/ …,为的是…/…,以免…)
现代汉语语法——复句
复句复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不作句子成分的分句加上贯通全句的句调组成。
复句里各个单句形式叫做分句,分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。
各个分句可以是主谓句,也可以是非主谓句。
复句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示;复句前后有隔离性语音停顿,书面上用句号或问号,叹号表示。
从复句中的关联词看,复句中分句之间的关系有时用关联词来表示,这种关联组合的方法叫关联法;有时不用或不能用关联词语表示,这种直接组合的方法叫意合法。
口语中多用意合法,书面语多用关联法。
根据分句间的意义关系划分,复句可以分为联合复句、偏正复句两大类。
1.联合复句复句内各分句间意义上平等、无主从之分的叫联合复句,可分为并列、顺承、递进、选择、解说五小类。
2.偏正复句复句内各分句间意义有主有从,也就是有正句有偏句之分的叫偏正复句。
可以分为转折、因果、假设、条件、目的五小类。
一、联合复句一……就……单用:于是,然后,便,继而,终于有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
C.吃过了饭,老秦跟小福去场里打谷子。
③递进复句后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,一般由小到大、由少到多、由浅到深、由轻到重、由易到难。
合用:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……尚且……何况(更不用说,还)……单用:反而,甚至,以致,更,还1.这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
2.桥的设计完全合乎原理,施工技术更是巧妙绝伦。
3.他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?④选择复句两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。
分句之间构成选择关系。
合用:与其……不如……宁可……也不……或者……或者……不是……就是……要么……要么……或许……或许……可能……可能……也许……也许……单用:或者,还不如,倒不如1.作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如站着死。
2.我们宁可挨批评,也不能昧着良心去搞假呀!3.武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,别无选择。
现代汉语 复句
现代汉语 • 第五章 语法 • 第八节复句 目录目 录 1. 什么是复句 2.怎样区分单复句 3.复句的类型4. 并列与顺承6. 递进7. 转折与条件 8.假设与因果 9. 目的 5. 解说与选择 10. 多重复句 11. 紧缩复句 12. 复句错误13. 练习 14. 句群现代汉语•第五章语法•第八节复句一、什么是复句?复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成。
复句里各个单句形式叫做分句。
分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。
各个分句可以是主谓短语,也可以是非主谓短语。
(1)天气阴冷,飘着雪花。
(2)蓝天,远树,金黄色的麦浪。
代汉语•第五章语法•第八节复句复句里各个分句间通常要有语音停顿,书面上用逗号和分号标示(有时也用冒号)。
(3)行李太多,每个人都要拿一些。
(4)我讨厌定时约会,到得早,显得太急切;到迟了,人家说你摆架子;准时到,又似乎太拘谨;索性不去,他们就说你们礼貌。
为使分句间的关系显豁,分句间通常要使用关联词语。
复句中分句之间的关系有时有关联词语来表达,叫关联法;有时不用或不能有关联词语表示,叫意合法。
代汉语•第五章语法•第八节复句分句间的主语如果相同,通常可以承前或蒙后省略。
(5)我们天天穿衣吃饭,应该知道衣和饭的生产过程。
(6)掌握了汉语拼音方案,我们学习普通话就方便多了。
几个分句的主语不同,通常不能省略其中任何一个:(7)人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
有时候也可以省略:(8)我也做过这种工作,不算太难。
现代汉语•第五章语法•第八节复句怎样区分单复句1.从结构上看单句的结构“单一”,只能分析出一套结构成分;复句至少有两套相对独立、不互作句子成分的结构中心,复句的每一个分句各自独立,结构上互不包含,彼此不能互作句子成分。
作者在这篇小说里,主要写一个农民。
(D)无论谁,都不能不学习。
(D)只要你能工作,就应当工作。
现代汉语•第五章语法•第八节复句2.从语音停顿上看语音停顿是区分单句和复句的重要标志,几个谓语中间有停顿的,用逗号后分号隔开的,应看作是复句;中间没有语音停顿的应看作是单句。
现代汉语_复句全解
前后两分句说相关的两件事,非关假 设,如果承认偏句所说是事实,就得 承认正句所说也是事实。
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(2)特定条件
① 一个人只要他有纯洁的心灵、无 愁无狠,他的青春期定可因此而延长。
② 只要我们同全体人民更好地团结 起来,中国的事情就好办了。
充足条件 (只此便可)
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③ 只有忠于事实,才能忠于真理。
④ 人只有献身于社会,才能找出那实 际上是短暂而有风险的生命的意义。 ⑤ 除非你去,他才会去。
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2、复句结构上的几个特点
(6)望着这一片丰收在望的景象,他真高兴极 了。
(7)我去年见过他,挺精神的。 (8)他们把称过的果子记在账上,同时又把它 装在篓子里。
(9)团结起来,争取更大的胜利。
(10)活到老,学到老。
(11)1979年春天,一个黎明。
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(12)多么熟悉的山路,多么熟悉的生活。
(13)半月春风,草绿了,桃花打苞了。 (14)有的主张谈,有的主张打,一片乱哄 哄的喊叫声。 (15)千朵莲花三尺水,一弯新月半亭风。
②要不就留在家里给她带孩子,当保姆;要就 搬出去。
③人家要么神气十足,要么高深莫测的,(咱 们还是绕着点走吧!)
④或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,(二者 必居其一)。 16
(3)先舍后取
① 与其平庸苟且一生,不如轰轰烈烈一场。
②(我怎么会呢?)与其吃它们,宁肯咬 掉我身上的肉。 ③ 这责任与其让李自成来负,毋宁是应该 让卖友的丞相牛金星来负。 ④ 与其说我们有权防止错误,不如说我们 有权不坚持谬误。
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(2)分说式
④ 世上有两种不完全的知识,一种是现 成书本上知识,一种是偏于感性和局部 的知识。 ⑤ 读书有三种方法,一种是读而不懂, 另一种是既读也懂,还有一种是既读而 又懂得书上所没有的东西。
现代汉语基础知识(复句)
• 5、行文思路:线索、抑扬法、对照法、意 象叠加(枯藤老树昏鸦;楼船夜雪瓜洲渡) • 6、语言风格:豪放、柔婉、直白、含蓄、 质朴、华丽、庄重、诙谐、简洁、繁复等。 • 7、语言运用:(1)句式角度:长句与短 句;整句与散句(2)修辞手法角度; • (3)语言本身特点,如通俗直白、典雅精 致,叠词,准确生动的动词与形容词等; • (4)多种表达方式相结合的角度,如夹叙 夹议等。
六、表示条件关系的
• 只要——就(都、便、总)—— • 只有(唯有、除非)——才(否则)—— • 无论(不论、不管、任凭)——都(总、 总是、也、还)——
七、表示假设关系的
• • • • (1)单用的 就、便、那、那么、叶、还 (2)合用的 如果(假如、倘若、若、要是、要)—— 就(那么、那便)—— • 即使(就是、就算、纵然、哪怕)—也— • 再——也——
二、表示承接关系的
• (1)单用的 • 就、便、才、于是、然后、后来、接着、 跟着 • (2)合用的 • 首先(起先)——然后(后来)
三、表示选择关系的
• • • • • • • (1)单用的 还是、或者 (2)合用的 或者(或)——或者(或)—— 是——还是—— 不是——就是-----要么——要么—— 宁可——也不—— 与其——不如(无宁)——
四、表示递进关系的
• (1)单用的 • 而且、并且、何况、况且、从而、甚至、 更、还 • (2)合用的 • 不但(不仅、不只、不光)——而且|(还、 也、又、反而) • 尚且——何况(更不用说、还)—— • 别说(慢说、不要说)——连(就是)—
五、表示转折关系的
• • • • • (1)单用的 但、但是、可、可是、却、然而、倒、 只是、不过 (1)合用的 虽然(尽管)—但是(可是、却、而)—
现代汉语第二版课件5.8复句
• 3.有的复句和单句表面很像,实则不同。 • ② 因为一点小矛盾,彼此就不再来往了。 • ③ 因为闹了一点小矛盾,彼此就不再来往了。 • ④雷锋精神不但没有过时,而且永远也不会过时。 • ⑤我始终坚持认为,雷锋精神不但没有过时,而且永远
也不会过时。
• 4.复句中,关联词语是分句间逻辑语义关系的形式标记
第一,什么是复句
• 1.复句由两个或两个以上的分句再加上一个贯穿始终的句 调构成。对比:
• 武汉很热,长沙也很热。 • 武汉和长沙都很热。 • 2.复句中的分句既相对独立,又相互依存。 • 相对独立即互不充当句法成分: • <陈琳辞职>的事,很快就传开了。 • 我不同意<陈琳辞职>。 • <陈琳辞职>到底是不是好事? • <陈琳辞职>,工程进度会受影响吧。
• ⑥ 下课后,大伙儿有的在踢毽子,有的在打乒乓球,还 有的在跑步,都在积极锻炼身体。
• 1.分句之间有选择关系。 (4)选择复句
• 2.未定选择,分别说出两种或几种可能的情况,让 人从中选择。典型的关联词语是“或者……或 者……”,还有“是……还是……”“要么……要 么……”“不是……就是……”等。如: ① 在困难面前,或者当个懦弱的逃兵,或者做个勇 猛的战士。
• ② 这种鸡,既可以像饲养普通鸡那样进行笼养,也可以放 养。
• ③ 这个国家的政府一方面谴责美国对伊拉克的军事占领, 另一方面又主动向美国控制下的伊拉克临时管理委员会示 好。
• ④ 他一边上学,一边打工挣学费。
(1)并列复句
• 有时也只出现一个“又”或一个“也”,如: • ⑤ 地球绕着太阳公转,同时又绕着自己的地轴不停地自
⑩ 考试是手段,而不是目的。 • 有时也可只用一个“而是”或“而不是”等。如:
(11)不应该只看个别动作像不像, 而是要看舞蹈中表现的 情感可不可能存在。
现代汉语·语法·9(复句)
三、复句的类型(八)转折复句1
• 典型格式:虽然A,但是B。例如: 那个人虽然长相一般,但却是挺机 灵的。
三、复句的类型(九)让步复句
• 典型格式:即使A,也B。例如: 即使有很多钱,也不应该浪费。
三、复句的类型(十)目的复句1
• 1、达到目的句 • 常用关联词语:为了、为的是 • 例如: • 我们把政策交给群众,为的是取 得群众的监督与帮助。 • 去掉关联词语之后,前一分句应该是 一个述宾结构。
三、复句的类型(六)因果复句2
有些因果复句不一定用关联词语,这时候就 要根据语义来作判断。例如: ⑴天气暖和起来了,蜘蛛又出来在檐前 做网。? ⑵行李太多,得向脚夫行些小费才过得 去。
三、复句的类型(七)条件复句1 1.假设条件句 典型格式:如果A,那么B。例如: 如果能出线,我们一定好好贺一贺。 2.周遍条件句 典型格式:无论A,都B。 无论困难有多大,你都要挺住。
二、复句的结构7
• (三)非主谓句+主谓句(主谓句 +非主谓句) • 例如: • ⑴提到写诗的事,他的话就特别 多。 • ⑵有一幅漫画,画的是一位跋涉 在群山之间的旅人。(教材例)
三、复句的类型(一)并列复句
• 例: ⑴我们的人越来越多,山上的石头越来 越少。 ⑵他一边跑,一边回头。 ⑶他是老师,不是学生。 • 并列复句的前后分句应该是可以互相颠倒 的。
•
• • • •
因为要等人, 所以即使现在有车, 我也不能走。 │ 因││果 │ └─────┘└───────────────┘ │ 让││步 │ └────────┘└─────┘
四、多重复句(二)复句的分析2 • 有些复句比较长,可以采用简缩的办法。 例如: • A我知道北京是美丽的,B因为我 不但是北京人,C而且到过欧美,D看 见过西方的许多名城。
《现代汉语》语法(五)
2)衬托递进复句,前面分句是后面分句 的衬托,后面分句的意思推进一层。这是一种 强调的说法。也可以只用承上关联词语,或只 用启下关联词语。
别说是只狗,就是老虎我也不怕。
十月的武汉就这么冷了,更何况深冬时的 哈尔滨呢。
(二)偏正复句 偏正复句又分为转折、条件、假设、因果、 目的五小类:
我球输了,人不能输。
我嘴上没说出来,心里很高兴。
你们杀死一个李公朴,会有千千万万个李 公朴站起来。
2、条件关系: 偏句提出一种条件,正句表示在满足条件
的情况下所产生的结果。条件关系分有条件和 无条件两类,有条件又分充足条件和必要条件 两类。
1)充足条件式:表示偏句是正句的充足 条件,用充足条件关联词语,典型的关联词语 是“只要A,就B”,前一分句是一个充足条件, 后一分句说明具备这个条件就能产生的相应结 果。但不排除其他条件也会产生那个结果。不 具排他性。充足条件句语气和缓。
声音绘制色彩,声音绘制形象,声音绘制 感情。 暗中更换主语:
老栓看看灯笼,已经熄灭了。 客栈老板的神色慌张,什么情况也没有说, 只催他们快点吃饭上路。
闰土早晨便到了,水生没有同来,却只带 着一个五岁的女儿管船只。
复句无论多么复杂,也无论由几个分句构
成,从作为句子的角度看,复句只是一个句子, 因而复句作为句子有一个统一的语调。
街上是夜晚,是冬天;家里是白昼,是春 天。
我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然 索取。
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一 得。
秋天不是人生易老的象征,而是繁荣昌盛 的标志。
这不是表扬你,而是在讽刺你呀!
小王是想表现一下自己,而不是真的想做 些慈善事业。
语文语法(复句)
请说出七种常见的
复句类型:
条件复句
关联词语:
只有......才...... 只要......就...... 除非......才...... 无论......都......
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一.判别下列复句类型
1.谎报军情,要打败仗。
(
) 假设
2.一旦条件变了,就什么也干不成。( 条件) 3.人们挤到甲板上,告别那退入暮霭中的半 岛之城。 (
1.不管鸟的翅膀多么完美, ┃如果不凭
①
例句:
②
(条件)
③
借空气, 鸟就永远不能飞到高空。 (假设) 单句十复句
‖
例句:
如果 ①
(假设) ③ 提高就会受到损害, ┃因此, 学术研
(因果)
2.不认识这一点, 学术的进步、
‖
②
究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严 肃、认真的态度。
复句十单句
例句:
①
介宾短语
现代汉语语法 复句
一、复句概说
1. 什么是复句 复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句 组成。 虚心使人进步,骄傲使人落后。 片面地只强调读书,而不关心政治;或者片面地只强 调政治而不努力读书,都是极端错误的。 蓝蓝的天空,巍巍的群山,火红的战旗。 2.复句的特点 复句的各分句之间一般有停顿,书面上用逗号或分号表示, 句末有较大的语音停顿。 3.关联词语的运用 复句之间有关联词语的叫关联法,不用关联词语表达分句 间结构关系的叫意合法。
复句类型:
选择复句
关联词语:
与其... ...不如... ... 、宁可... ... 也不... ... 、 或者... ...或 者... ... 、要么... ...要么... ... 、 不是... ...就是... ...
现代汉语语法(复句)
现代汉语语法(复句)第四章复句两个或两个以上的单句,由于内容相关联,可以合在一起,构成一个比较大的句子,这样的句子叫“复句”。
复句里的每一个单句,称为复句内部的“分句”。
例如:①你来了,我就走。
②老师讲课,学生听课,家长在一旁观摩。
③因为天气冷,所以我穿了棉衣。
上面都是复句,第①③是两个分句,第②是三个分句。
一、复句的一些特点:1、要从结构上,而不是从长短上,判断单句或复句有人以为,每个复句内部,包含两个以上单句(即分句),那么复句一定要比单句长些,这种理解是错误的。
有的复句较长,而有的却很短,比单句还短。
请看下例:老师规定,男生扫地女生擦玻璃。
(单句)这是个单句。
然而削掉四个字,句子变短,却是复句了。
男生扫地,女生擦玻璃。
(复句)可见,决不可片面的从句子的长短判断单句、复句,一定要从句子的内部结构上判断。
请指出下列句子,哪个是单句,哪个是复句:①我知道,这火柴灭了的时候,您就会不见了。
()②河水向东流着,空气里充满了干谷的香味。
()③外国朋友招待我们,大家在一起热烈地谈笑。
()④我们在请教别人问题的时候,应当虚心。
()2、复句内部的各分句,可以是主谓句,也可以是非主谓句。
例如:①白云飘动,阳光灿烂。
②天气暖和,下着小雨。
③让高山低头,叫河水让路。
④蓝天,远树,金黄色的麦浪。
3、复句中的分句,有时候可以省略某些成分,主要是省略主语。
例如:①我们在第一节听了语文课,在第二节听了数学课。
②他是一个高而瘦的老人,须发都白了,还戴着大眼镜。
③我看了一下答完的卷子,没什么错误,就交上去了。
这三个复句中,后面的几个分句缺主语,这是因为前面有了,后面不说也不会产生误解,所以就把这些重复的成分省略了。
④推着车子走了几步,他才觉得身上一点力气也没有了。
⑤看到他一天天恢复健康,我很高兴。
——这两个复句中,前面的分句缺主语,这是因为后面有了,前面的分句不说也不会发生误解,所以省略了这些重复的成分。
这叫“蒙后省略”以上两种省略情况,在复句是极常见的,要注意。
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③人家要么神气十足,要么高深莫测的,(咱 们还是绕着点走吧!)
④或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,(二者 必居其一)。 16
(3)先舍后取
① 与其平庸苟且一生,不如轰轰烈烈一场。
②(我怎么会呢?)与其吃它们,宁肯咬 掉我身上的肉。 ③ 这责任与其让李自成来负,毋宁是应该 让卖友的丞相牛金星来负。 ④ 与其说我们有权防止错误,不如说我们 有权不坚持谬误。
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4、容易分析错的复句
(12)他有明确的学习目的,并且能端正 学习态度,但不讲究学习方法,所以成绩 提高的速度比较慢。
(13)孔乙己原来也读过书,但终于没有 进学,又不会营生,于是愈过愈穷,弄到 要讨饭了。
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5、总分式多重复句和分说式 主谓谓语句
( 14)历史上的战争分两类,一类是正义的, 一类是非正义的。 (15)文艺批评有两个标准,一个是政治标 准,一个是艺术标准。 ( 16)我的两个弟弟,一个在小学,一个在 幼儿园。 ( 17)父子二人,爸爸是全劳动力,儿子也 很能做些活。
8
5、意合复句
( 28)北风像狮子那样狂吼,河里的水结 (并列) 了冰,崖缝里冷得像冰窖。
( 29)今天要陪外宾参观,我可能要回来 (因果) 得晚一些。 (条件) (30)你不表态,大家会失望的。
9
6、复句的分类
( 31 )顺境的美德是节制,逆境的美德是 (联合) 坚忍。 ( 32 )小辣椒见是老张,一愣,松开手, (联合) 跟着就瘫了下来,滚地皮,大哭大叫。 (33)读有字书,却要识没字理。 (偏正) ( 34 )理论是冰冷的。然而它可以教人怎 (偏正) 样去获得温暖。
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(8)即使人们起疑心,也只能怀疑他是 新到城里来的乡下佬儿,大概不认识路, 所以讲不出价钱来。 (9)捣鬼有术,也有效,然而有限,所 以以此成大事者,古来无有。
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3、四重
(10)(譬如)想有乔木,想看好花,一定 要有好土;没有好土,便没有好花,所以 土实在较花木还重要。
( 11 ) 唱歌的时候,一队有一个指挥,指 挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍 唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励 别的队伍唱了再唱,唱得尽兴。
28
3、条件复句
(1)假设条件
① 法律如果推不开特权的大门,也一 定跨不进人民的心。 ② 谁若游戏人生,他就一事无成。 ③ 死者倘不埋在活人的心中,那就真 真死掉了。
假设与结果相承
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④ 如果说我在泰山路上是翻着什么历史 稿本,那么我现在才算翻到我们民族的 真正宏伟的创业史。 ⑤ 如果说在她黑暗的生活里还有一点点 色彩一点点音调的话,这色彩和音调就 是她儿子。
2、顺承复句
(1)他取出卡片,塞进衣袋,离开办公室, 匆匆赶下楼,替他的秘书办事起了。 (2)老和尚走了,小国王心中疑惑不定, 晚上睡觉时,他偷偷看了看娘娘的腰,果 然有一圈红印。 (3)她摇了摇头,接着打起了我无论如何 也不明白的手势。 (4)驾驶员朝小老头挤挤眼,又摘下帽子 挥了挥手,便一溜烟地开走了。 14
3
2、复句结构上的几个特点
(6)望着这一片丰收在望的景象,他真高兴极 了。
(7)我去年见过他,挺精神的。 (8)他们把称过的果子记在账上,同时又把它 装在篓子里。
(9)团结起来,争取更大的胜利。
(10)活到老,学到老。
(11)1979年春天,一个黎明。
4
(12)多么熟悉的山路,多么熟悉的生活。
(13)半月春风,草绿了,桃花打苞了。 (14)有的主张谈,有的主张打,一片乱哄 哄的喊叫声。 (15)千朵莲花三尺水,一弯新月半亭风。
36
7. 因为马克思有了广博的多种知识作基础, 所 以他能够筑起他的学术高塔。 8. 没有民主,就不会有真正的集中。
9. 我们走了许多弯路,但错误往往是正确的 先导。 10. 他扛起锄头,装上两块饼子,高高兴兴地 到地里干活去了。
37
三、多重复句
1、二重
(1)因为我们是为人民服务的,所以,我 们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 (2)他后来还托他父亲带给我一包贝壳和 几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东 西,但从此没有再见面。
10
7、多重复句、紧缩复句
( 35 )如果耳朵太小了,那就藏不住真理; 如果耳朵太大,愚蠢就都跑进去了。 (多重)
( 36 )才能,当它和诚实结伴时,创造科学 ;才能,当它和虚伪结伴时,产生着骗子; (多重) 才能,一旦让懒惰支配,就一无所为。
(37)教科书即使不便宜,我们也要买。 教科书不便宜也要买。 (紧缩)
除非你去,他不会去。
必备条件 (非此不可,缺此不可)
32
(3)周遍条件
① 无论山多高,他都上得去。
② 优秀的作品无论你怎样去探测它,都是 探不出底的。
比较:周遍条件和转折
① 不管这种武器的威力多么大,决定战争 胜负的还是人。 (前句非确定事实 ) ② 尽管这种武器的威力大,但是决定战争 胜负的还是人。 (前句为确定事实 )
(2)免除性目的
③ 一定要贴上封条,免得到时说不清楚。
35
练习
1. 那时三仙姑才十五岁,刚刚嫁给于福,是 前后庄上第一个俊俏媳妇。 2. 你要有知识,你就得参加变革现实的实践 。 3. 你来了好,省得我去找你。 4. 标点虽小,关系重大。 5. 从喷泉里出来的都是水,从血管里出来的 都是血。 6. 不但水流急,而且江里满是礁石。
11
二、复句类型
(一)联 合 复 句
1、并列复句
(1)虚心是学问的向导,恒心是知识 的保管。 (2)松墙是绿的,梧桐是绿的,雨绿 的,灯光也绿的。 (3)这孩子很聪明,又很勤快。 (4)我们一边饮酒,一边吸烟,一边 畅谈。
12
( 5 )徘徊既是青年转向成熟的进步的前 夜,也同样能成为青年倒退、颓废的转折 点。 ( 6 )认识真理的主要障碍不是谬误,而 是似是而非的真理。 ( 7 )愚者偏爱学者的天赋,智者偏爱学 者的勤韧,懒汉偏爱金子的珍贵,勤者偏 爱时间的价值。 (8)不要装饰你的衣服,而要丰富你的 智慧。 13
21
(2)分说式
④ 世上有两种不完全的知识,一种是现 成书本上知识,一种是偏于感性和局部 的知识。 ⑤ 读书有三种方法,一种是读而不懂, 另一种是既读也懂,还有一种是既读而 又懂得书上所没有的东西。
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练习
1、我逐渐熟悉了他们,他们也逐渐熟悉了我。 2、[小俊说] 干脆两条路:要不就分家,要不 就离婚。 3、通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝? 4、不只是懂得希腊就行了,还要懂得中国 5、不是你去,就是我去。 6、不是你去,而是我去。 7、我摘下海螺,捧起就吹。 8、与其在屋子里围炉取暖,不如到雪地上活 动活动。 23
19
④ 这里的一切都很新奇,甚至带点神秘 (承递词) 色彩。 ⑤ 你不仅用不着懊恼,更没必要失去对 美好前程追求的信心和勇气。
(2)衬托递进
⑥ 跟他见面尚且怕,更不要说叫朋友了。
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5、解说(补充)复句
(1)解证式
① 恩赐的东西是不牢靠的,凡是恩赐的 东西,它也就可以随时被恩赐者收回。 ② 人类最可贵的财富是希望,希望减轻 了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣 中描绘出来乐趣的远景。 ③ 大家给他起了个外号,叫“铁疙瘩” 。
44
四、紧缩复句
前后两分句说相关的两件事,非关假 设,如果承认偏句所说是事实,就得 承认正句所说也是事实。
30
(2)特定条件
① 一个人只要他有纯洁的心灵、无 愁无狠,他的青春期定可因此而延长。
② 只要我们同全体人民更好地团结 起来,中国的事情就好办了。
充足条件 (只此便可)
31
③ 只有忠于事实,才能忠于真理。
④ 人只有献身于社会,才能找出那实 际上是短暂而有风险的生命的意义。 ⑤ 除非你去,他才会去。
33
4、让步复句
后句与前句语义相背
① 即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该 受到尊敬。 ② 就算他有本事吧,一个人也干不了。 ③ 天气再冷,我们也要把这段路铺好。 ④ 哪怕任务再重些,他也不会说一声 困难。
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5、目的复句
(1)获取性目的
① 请写上名字交来,好发给本人。 ② 封住疯子的嘴巴,免得他们胡说八道。
3、选择复句
(1)任选
①星期天,或者你来,或者你让圆圆来。 ②有些人从地方上拿东西,或者低价购买。 ③人们要么尊他孙老,要么唤他老孙,要么 称他孙猴,要么就叫孙会计。 ④你是卖茧子呢,还是自家做丝?
15
(2)限选
①(按本地的习惯,女人用彩色丝线绣鞋垫), 不是为自己准备嫁妆,就是为未来的女婿准备 礼品。
复句
本节要点:
一、复句概说
二、复句类型
三、多重复句
四、紧缩句
1
一 、复句概说
1、单复句区别
(1)蛋白质含量高,是豆科植物的共同特点。 (2)蛋白质含量高,豆科植物都具有这个特点 。 (3)如果李猛出场,这场球准赢。 (4)大家认为,如果李猛出场,这场球准赢。
2
(5)当我们听到有些年轻人以及某些拥 护新教育制度的人常常非难旧学校,说它 是死记硬背的学校时,我们就告诉他们, 我们应该吸取旧学校中的好东西。
(16)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道 西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
5
3、关联词语标明复句关系
(17)他们虽然自己挨饿,也要把粮食 省下来。 (转折) (18)他们即使自己挨饿,也要把粮食 (假设条件) 省下来。 (19)他们宁可自己挨饿,也要把粮食 (选择) 省下来。 (20)他们无论自己怎么挨饿,也要把 (周遍条件) 粮食省下来。
24
(二)偏 正 复 句
1、转折复句
(1)重转
① 贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了 整个世界。 ② 狐狸尽管狡猾,但狐皮常能买到。