文明礼仪在校园-PPT
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《崇尚文明礼仪 共建和谐校园》PPT[优秀课件]
![《崇尚文明礼仪 共建和谐校园》PPT[优秀课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/d7cf351e767f5acfa0c7cd2f.png)
上学。爱护校服，不乱涂乱画。 6、不戴首饰（包括耳环、项链、手链配饰等）
二、常规习惯
1、上课坐姿端正。 2、上、下楼梯靠右行。在校园内不追逐打闹， 不大声喧哗。 3、不随手扔垃圾，爱护校园环境。养成勤捡 垃圾的习惯。
三、文明语言
1、注意经常在不同场合使用礼貌用语，包括问候语、致 谢语、赞美语、告别语、道歉语及祝贺语。见到老师应 叫“老师好”。
2、养成良好的个人卫生习惯，衣服、被褥、蚊帐、床单等定 期清洗，室内墙壁不乱贴乱画，长期保持宿舍清洁。
3、自觉遵守宿舍管理规定，不在宿舍内大声喧哗、起哄闹事， 严守作息制度，按时起床，按时就寝，不影响他人休息。
4、尊重宿舍管理人员，积极配合宿舍管理人员的工作。
同学们经过上面的学习，你觉得自己 在哪些方面做得很好或者还不足？该 怎样改进呢？请说一说.
2、遵守交通规则，有礼让精神，马路上不拉拉扯扯， 不勾肩搭背，忌多人横挡马路和边吃边走。问路有礼貌， 不管是否得到答案，都应主动感谢别人；回答别人的问 路应热情主动，遇到自己无法解答的问题应礼貌致歉。
3、传、递东西给别人，应双手捧出，双手接收，以示 尊重。
4、守时践约。应在约定时间前赶到，如果因故改变原 计划，应事先通知对方并道歉。
是该有的生活！无论未来的每一天，是什么样子，都是我自己的选择，按照自己的选择来生活，是送给自己最好的礼物。
文明礼貌小谜语
“人人让座”（字）
谜底为“庄”
“说话和气”（体育名词） “落花满地”（礼貌用语）
谜底为“柔道” 谜底为“多谢”
The End——
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大 方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不 体现一个人的气质与素养。一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的 民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良 的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！ 也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，文明礼仪的小小细节，来自于 平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的 人如沐春风，心灵润泽。
二、常规习惯
1、上课坐姿端正。 2、上、下楼梯靠右行。在校园内不追逐打闹， 不大声喧哗。 3、不随手扔垃圾，爱护校园环境。养成勤捡 垃圾的习惯。
三、文明语言
1、注意经常在不同场合使用礼貌用语，包括问候语、致 谢语、赞美语、告别语、道歉语及祝贺语。见到老师应 叫“老师好”。
2、养成良好的个人卫生习惯，衣服、被褥、蚊帐、床单等定 期清洗，室内墙壁不乱贴乱画，长期保持宿舍清洁。
3、自觉遵守宿舍管理规定，不在宿舍内大声喧哗、起哄闹事， 严守作息制度，按时起床，按时就寝，不影响他人休息。
4、尊重宿舍管理人员，积极配合宿舍管理人员的工作。
同学们经过上面的学习，你觉得自己 在哪些方面做得很好或者还不足？该 怎样改进呢？请说一说.
2、遵守交通规则，有礼让精神，马路上不拉拉扯扯， 不勾肩搭背，忌多人横挡马路和边吃边走。问路有礼貌， 不管是否得到答案，都应主动感谢别人；回答别人的问 路应热情主动，遇到自己无法解答的问题应礼貌致歉。
3、传、递东西给别人，应双手捧出，双手接收，以示 尊重。
4、守时践约。应在约定时间前赶到，如果因故改变原 计划，应事先通知对方并道歉。
是该有的生活！无论未来的每一天，是什么样子，都是我自己的选择，按照自己的选择来生活，是送给自己最好的礼物。
文明礼貌小谜语
“人人让座”（字）
谜底为“庄”
“说话和气”（体育名词） “落花满地”（礼貌用语）
谜底为“柔道” 谜底为“多谢”
The End——
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大 方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不 体现一个人的气质与素养。一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的 民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良 的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！ 也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，文明礼仪的小小细节，来自于 平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的 人如沐春风，心灵润泽。
校园礼仪 ppt课件
为文明吗？
PPT课件
20
PPT课件
21
天气很热，小超剃了光头，赤脚拖鞋，袒胸露怀， 坐在教室上课。
王伟迟到了，未经允许偷偷从教室后门推门而入 李强在上某些课时自认为不重要就睡大觉，看小
说、杂志，听音乐，玩手机。 小李的同桌感冒了，打了一个响亮的喷嚏，肠胃
不好放了一个响屁，小李冲着同桌做鬼脸并哈哈 大笑。
PPT课件
6
尊敬老师
待老师走后，他又长时间说话，玩游戏， 玩手机。 王涛的床铺保持整洁平整，洗刷用具放置 整齐。
PPT课件
16
自我反省你有过下列行为吗
对同学遭遇的不幸，学习上暂时的落后采取嘲 笑，挖苦，冷漠，歧视的态度。
嘲笑有生理缺陷的同学，对同学的相貌体态衣 着品头论足，伤害自己伙伴的自尊心。男女同
学间举止轻浮，动手动脚，打打闹闹。
PPT课件
11
异性同学之间相互尊重，和睦相处应 注意的问题
1、异性同学间，特别应注意以礼相待，相互平 等，相互尊重、帮助。不能互起绰号，不能讲粗 话、脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不 能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着， 不应评头品足；对异性同学的弱点、缺点或残疾， 不可嘲讽、不要伤害对方的自尊心。
认真听课 独立完成作业 虚心接受老师的批评教育 言行要有礼貌
PPT课件
7
下列现象是否是尊敬老师的言行
PPT课件
8
进入老师办公室
PPT课件
9
友爱同学
相互尊重 和睦相处 学习上相互帮助 礼貌相待 自觉维护校园秩序 积极参加集体活动
PPT课件
10
下列行为是友爱同学的表现吗
吗？ 爱惜粮食不浪费。你乱倒过剩饭剩菜吗？ 在食堂随地乱扔垃圾对吗？
文明礼仪在校园PPT课件
校园文明礼仪的意义
有助于提高个人素质
有利于建立良好的人际关系
遵守校园文明礼仪有助于培养学生的道德 品质和行为习惯，提升个人素质和修养。
遵循校园文明礼仪能够促进师生之间、同 学之间的相互尊重和理解，建立和谐的人 际关系。
有益于形成良好的校风
有助于培养学生的社会责任感
一个文明、有序、和谐的校园环境能够潜 移默化地影响学生的思想和行为，形成良 好的校风和学风。
详细描述
在宿舍内应尊重室友的权益和习惯 ，按时休息、不大声喧哗、不打扰 他人休息。ຫໍສະໝຸດ 总结词保持宿舍整洁、卫生。
详细描述
学生应共同维护宿舍的整洁和卫生， 不乱扔垃圾、杂物，共同维护居住环 境。
总结词
合理使用公共设施，不损坏财物。
详细描述
学生应合理使用宿舍内的公共设施 和财物，如家具、电器等，不损坏 财物、不浪费资源。
详细描述
学生应严格遵守课堂纪律，按时到达 教室，不迟到早退，不旷课，如有特 殊情况需提前请假。
总结词
保持安静，不喧哗、不睡觉。
详细描述
学生在课堂上应保持安静，不喧哗、 不睡觉，以免影响其他同学听课和学 习。
图书馆文明礼仪
总结词
保持安静，不大声说话，不使用手机。
详细描述
在图书馆内应保持安静，不大声说话或使用手 机，以免干扰他人学习和思考。
遵守校园文明礼仪是每个学生应尽的社会 责任和义务，有助于培养学生的社会责任 感和公民意识。
03
校园文明礼仪的具体内容
课堂文明礼仪
总结词
尊重师长，认真听讲，积极参与课堂 讨论。
详细描述
在课堂上，学生应尊重师长，认真听 讲，积极参与课堂讨论，保持良好的 课堂秩序。
校园文明礼仪PPT课件
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文明礼仪文明礼仪文明礼仪文 明礼仪文明礼仪文明礼仪文明 礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼 仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪文 明礼仪文明礼仪文明礼仪文明 礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼 仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪
感谢聆听，批评指导
文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪
文明礼仪文明礼仪
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文明礼仪文明礼仪
文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪
0
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文明礼仪内容
文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪
4
3
文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪
文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪
文明礼仪文明礼仪文明
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文明礼仪
文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪
文明礼仪
75%
目标
文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼 仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明 礼仪文明礼仪文明礼仪
实际 34%
文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明 礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪。
文明礼仪文明礼仪文明
文明礼仪文明礼仪文明
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01
在此文明礼仪
文明礼仪文明礼仪文明礼仪文 明礼仪文明礼仪文明礼仪文明 礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼 仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪文 明礼仪文明礼仪文明礼仪文明 礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼 仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪 文明礼仪文明礼仪文明礼仪
感谢聆听，批评指导
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文明礼仪内容
文明礼仪文明礼仪文明礼仪文明礼仪
4
3
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文明礼仪
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文明礼仪
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目标
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实际 34%
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文明礼仪文明礼仪文明
文明礼仪文明礼仪文明
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01
在此文明礼仪
主题班会文明礼仪在校园PPT课件
第5页/共21页
放学 环境卫生定好岗， 每天值日要做到。 清理书桌把地扫， 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。
第6页/共21页
回家 放学路上不乱跑，
安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。 帮助父母干家务， 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好， 用品领巾不能忘。
第7页/共21页
• 引子
活动过程
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼
貌是中华民族的优良传统，作为新一代
的青少年，我们更不能忘记传统，应该
力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，
让文明之花页
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
第2页/共21页
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
第3页/共21页
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
第4页/共21页
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
(5)中午,老师利用休息时间给小红补课, 补好课,小红一声不响地走了。
(6)小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来, 小红什么也没说。
(7)小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时， 说：“胖子,这道题怎样做?”
第11页/共21页
第12页/共21页
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
第16页/共21页
放学 环境卫生定好岗， 每天值日要做到。 清理书桌把地扫， 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。
第6页/共21页
回家 放学路上不乱跑，
安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。 帮助父母干家务， 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好， 用品领巾不能忘。
第7页/共21页
• 引子
活动过程
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼
貌是中华民族的优良传统，作为新一代
的青少年，我们更不能忘记传统，应该
力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，
让文明之花页
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
第2页/共21页
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
第3页/共21页
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
第4页/共21页
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
(5)中午,老师利用休息时间给小红补课, 补好课,小红一声不响地走了。
(6)小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来, 小红什么也没说。
(7)小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时， 说：“胖子,这道题怎样做?”
第11页/共21页
第12页/共21页
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
第16页/共21页
校园文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
文明礼仪有助于减少社会矛盾和冲突， 促进社会和谐稳定发展。
文明礼仪能够促进社会道德水平的提 升，形成良好的社会风尚和道德氛围。
02
CHAPTER
校园文明礼仪的具体内容
课堂文明礼仪
01
02
03
04
总结词
课堂是学生学习知识的主要场 所，遵守课堂文明礼仪是每个
学生应尽的义务。
准时到课
学生应按时到达教室，不迟到 、不早退，以确保课堂秩序。
时间。
公共场所文明礼仪
总结词
公共场所是供公众使用的场所，遵守公共场 所文明礼仪是每个公民应尽的义务。
遵守规定
学生应遵守公共场所的规定，不大声喧哗、 不随地吐痰。
爱护公物
学生应爱护公共设施和物品，不损坏、不涂 鸦。
帮助他人
学生应尊重他人，主动帮助需要帮助的人， 营造和谐友善的社会氛围。
03
CHAPTER
学习文明礼仪规范
在班会上，老师向同学们介绍了校园文明礼仪的 基本规范，包括尊师重道、团结友爱、保持卫生、 遵守纪律等方面。
认识到自身不足
通过自我反思和同学之间的互相提醒，同学们发 现了自己在文明礼仪方面的不足之处，明确了今 后需要改进的方向。
制定个人文明礼仪行动计划
制定日常行为规范
01
同学们可以根据自身实际情况，制定一份日常行为规范，明确
公共场所规范
在公共场所设置文明提示标语，规 范市民行为，引导市民践行文明礼 仪。
社区参与共建
鼓励社区居民参与文明共建活动， 形成良好的社区文明氛围。
05
CHAPTER
主题班会总结与展望
总结本次主题班会的收获
1 2 3
了解文明礼仪的重要性
文明礼仪能够促进社会道德水平的提 升，形成良好的社会风尚和道德氛围。
02
CHAPTER
校园文明礼仪的具体内容
课堂文明礼仪
01
02
03
04
总结词
课堂是学生学习知识的主要场 所，遵守课堂文明礼仪是每个
学生应尽的义务。
准时到课
学生应按时到达教室，不迟到 、不早退，以确保课堂秩序。
时间。
公共场所文明礼仪
总结词
公共场所是供公众使用的场所，遵守公共场 所文明礼仪是每个公民应尽的义务。
遵守规定
学生应遵守公共场所的规定，不大声喧哗、 不随地吐痰。
爱护公物
学生应爱护公共设施和物品，不损坏、不涂 鸦。
帮助他人
学生应尊重他人，主动帮助需要帮助的人， 营造和谐友善的社会氛围。
03
CHAPTER
学习文明礼仪规范
在班会上，老师向同学们介绍了校园文明礼仪的 基本规范，包括尊师重道、团结友爱、保持卫生、 遵守纪律等方面。
认识到自身不足
通过自我反思和同学之间的互相提醒，同学们发 现了自己在文明礼仪方面的不足之处，明确了今 后需要改进的方向。
制定个人文明礼仪行动计划
制定日常行为规范
01
同学们可以根据自身实际情况，制定一份日常行为规范，明确
公共场所规范
在公共场所设置文明提示标语，规 范市民行为，引导市民践行文明礼 仪。
社区参与共建
鼓励社区居民参与文明共建活动， 形成良好的社区文明氛围。
05
CHAPTER
主题班会总结与展望
总结本次主题班会的收获
1 2 3
了解文明礼仪的重要性
文明礼仪在校园PPT优秀课件
• 会议中要站直或坐端、静听。
校园礼仪分类
校内公共场所礼仪
• 自觉保持园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、 不随地吐痰、不乱倒垃圾。
• 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。 • 保护公共财物、花草树木。 • 节约用水用电。
校园礼仪分类
课间礼仪
• 课间休息，不大声喧哗， • 不追跑打闹， • 进行有益于身心健康的活动。
朗诵儿歌
《升国旗三字歌》 星期一，操场上，奏国歌，升国旗。 大家都行注目礼，少先队员行队礼。 小朋友，要严肃，小眼睛，看国旗。 身站直，不乱晃，唱国歌，要响亮。
知识问答
1、夏天炎热，同学可以穿背心拖鞋进校园。 2、当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。 3、学生进入教师办公室，应先征得老师同意。 4、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。 5、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。 6、遵守课堂纪律是种根本礼貌。 7、我们进入大门口和做早操，升国旗时才需要系上红领巾。 8、可以对着同学打喷嚏。 9、上课铃响后，还可以随便离开座位、讲话。
进。 • 按规定穿服。
校园礼仪分类
尊师礼仪
• 学生在园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。 • 学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许前方可进入。 • 在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
校园礼仪分类
同学间礼仪
• 同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂〞、“哎〞等不礼貌 用语称呼同学。
• 在需要同学帮助时，须用“请〞、“谢谢〞、“麻烦你〞等 礼貌用语。
• 借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时 归还，并要致谢。
• 对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等， 不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
校园礼仪分类
校内公共场所礼仪
• 自觉保持园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、 不随地吐痰、不乱倒垃圾。
• 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。 • 保护公共财物、花草树木。 • 节约用水用电。
校园礼仪分类
课间礼仪
• 课间休息，不大声喧哗， • 不追跑打闹， • 进行有益于身心健康的活动。
朗诵儿歌
《升国旗三字歌》 星期一，操场上，奏国歌，升国旗。 大家都行注目礼，少先队员行队礼。 小朋友，要严肃，小眼睛，看国旗。 身站直，不乱晃，唱国歌，要响亮。
知识问答
1、夏天炎热，同学可以穿背心拖鞋进校园。 2、当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。 3、学生进入教师办公室，应先征得老师同意。 4、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。 5、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。 6、遵守课堂纪律是种根本礼貌。 7、我们进入大门口和做早操，升国旗时才需要系上红领巾。 8、可以对着同学打喷嚏。 9、上课铃响后，还可以随便离开座位、讲话。
进。 • 按规定穿服。
校园礼仪分类
尊师礼仪
• 学生在园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。 • 学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许前方可进入。 • 在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
校园礼仪分类
同学间礼仪
• 同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂〞、“哎〞等不礼貌 用语称呼同学。
• 在需要同学帮助时，须用“请〞、“谢谢〞、“麻烦你〞等 礼貌用语。
• 借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时 归还，并要致谢。
• 对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等， 不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
创建文明校园争做文明学生图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
02
为什么学礼仪?
对 社 会 ----------- 塑 造 组 织 形 象 ， 提 高 办 事 效 率 ----------- 是 一 个 国家文明程度、道德风尚和 生活习惯的反
清洁卫生是仪容美的关键， 比如剔牙齿、掏鼻孔、挖 是礼仪的基本要求。每个 耳屎、修指甲、搓泥垢等， 人都应该养成良好的卫生 这些行为都应该避开他人 习 惯 ， 做 到 入 睡 起 床 洗 脸 、 进行，否则，不仅不雅观， 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 脚，早晚、饭后勤刷牙， 也不尊重他人。 经常洗头又洗澡，讲究梳 理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。
具体体现为：
礼貌
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
校园文明礼仪ppt课件
爱护公共设施
学会垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分别投放，促进环保。
垃圾分类投放
03
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公共设施，共同维护校园公共场所的整洁和美观。
01
遵守公共秩序
在图书馆、食堂、礼堂等公共场所，遵守规定，保持安静，尊重他人。
02
节约资源
在使用公共资源时，如图书馆书籍、实验室设备等，要爱护、节约使用，避免浪费。
校园文明礼仪的内涵
02
校园文明礼仪包括尊敬师长、友爱团结、遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明用餐等方面，涵盖了学生在校园生活中的各个方面。
校园文明礼仪的实践与体会
03
通过参与校园文明礼仪实践活动，我们深刻体会到了文明礼仪对于个人成长和校园和谐的重要性，也更加自觉地践行文明礼仪规范。
建立健全校园文明礼仪制度，明确各项规范和要求，为师生提供明确的行动指南。
校园文化氛围
文明礼仪教育成果不仅体现在校园内，还可以通过学生的行为和社会评价来体现。一个受到文明礼仪教育的学生，其行为举止会得到社会的认可和赞赏。
社会评价
04
CHAPTER
校园文明礼仪实践
每天清理教室，保持地面干净、整洁，营造良好的学习环境。
保持教室卫生
不随意破坏校园内的公共设施，如桌椅、门窗、墙壁等，共同维护校园环境。
校园文明礼仪ppt课件
目录
校园文明礼仪概述校园文明礼仪规范校园文明礼仪教育校园文明礼仪实践校园文明礼仪的推广与普及总结与展望
01
CHAPTER
校园文明礼仪概述
校园文明礼仪是指在学校环境中，师生之间、同学之间以及个人与学校之间相互尊重、友善相处、共同营造和谐美好校园氛围的行为规范。
校园文明礼仪是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质、提高综合素质、促进校园和谐具有重要意义。
学会垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分别投放，促进环保。
垃圾分类投放
03
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公共设施，共同维护校园公共场所的整洁和美观。
01
遵守公共秩序
在图书馆、食堂、礼堂等公共场所，遵守规定，保持安静，尊重他人。
02
节约资源
在使用公共资源时，如图书馆书籍、实验室设备等，要爱护、节约使用，避免浪费。
校园文明礼仪的内涵
02
校园文明礼仪包括尊敬师长、友爱团结、遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明用餐等方面，涵盖了学生在校园生活中的各个方面。
校园文明礼仪的实践与体会
03
通过参与校园文明礼仪实践活动，我们深刻体会到了文明礼仪对于个人成长和校园和谐的重要性，也更加自觉地践行文明礼仪规范。
建立健全校园文明礼仪制度，明确各项规范和要求，为师生提供明确的行动指南。
校园文化氛围
文明礼仪教育成果不仅体现在校园内，还可以通过学生的行为和社会评价来体现。一个受到文明礼仪教育的学生，其行为举止会得到社会的认可和赞赏。
社会评价
04
CHAPTER
校园文明礼仪实践
每天清理教室，保持地面干净、整洁，营造良好的学习环境。
保持教室卫生
不随意破坏校园内的公共设施，如桌椅、门窗、墙壁等，共同维护校园环境。
校园文明礼仪ppt课件
目录
校园文明礼仪概述校园文明礼仪规范校园文明礼仪教育校园文明礼仪实践校园文明礼仪的推广与普及总结与展望
01
CHAPTER
校园文明礼仪概述
校园文明礼仪是指在学校环境中，师生之间、同学之间以及个人与学校之间相互尊重、友善相处、共同营造和谐美好校园氛围的行为规范。
校园文明礼仪是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质、提高综合素质、促进校园和谐具有重要意义。
文明礼仪规范PPT
类别： 一、生活礼仪：着装、打招呼、说脏话、丢垃圾、随地吐痰、 损害公物（芳、张） 二、校园礼仪： 霸道、 端盘子、勾肩搭背、就餐插队、抢 坐电梯、抽烟、酗酒（何婷、幸） 三、宿舍礼仪： 宿舍脏乱差、停电丢东西、宿舍喧哗影响 他人休息（勇、龙） 四、课堂礼仪：课堂进食、课堂玩手机、考试作弊、课堂睡 觉（欣、迪）
文明礼仪规范
我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成 长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、 学校、家庭等诸多因素,现在的大学生对“文明礼仪”的 意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、 “不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不 逊”等不良习气。
1、校园文明礼仪
2、家庭礼仪
一.起床要注意：按时迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。 二.日常着装要注意：着装得体（整洁、大方），符合学生身份。 三.餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可喧闹；细嚼慢咽，不出 声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。 四.敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流，听取 意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。 五.待客时，要注意：热情接待，宾至如归；师长来访，谦恭舒适；友好主动，分享 快乐；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再见。 六.做客时,要注意：仪表整洁，注意举止；礼到心暖，安静有序；需用物品，征得同 意；事前预约，不可忘记；告别之前，真诚感 谢。
谢谢观赏Biblioteka 6、宿舍文明礼仪• 1、不在宿舍大声喧哗，影响他人休息 • 2、科学上网，杜绝痴迷网络。合理利用时间，争做网络 道德模范、文明使者。 • 3、文明用语，以礼待人，团结友好，以情动人。
7、考场文明
• 所谓“无信不立”，作为时代先锋的当代大学生更应 该诚信待人。而这诚信既包括“以诚待人”，也包括“信 用做人”，考场尤其强调诚信。我们要端正考试心态，认 真对待每一次考试，严禁考试作弊尤其是集体舞弊的现象 发生。（情节严重者，校方甚至可能勒令其退学）
初中主题班会 文明礼仪伴我行课件(21张PPT)
遵守青少年网络 文明公约
3
校园文明规范
学生文明礼仪
学习 环境
生活 环境
人际 环境
优化校园学习环境
1
出勤率高，准时赴约，无旷课、无迟到、 无早退记录。
在学习过程中，培养积极、健康、友善的同 2 学协作与竞赛意识至关重要。通过互助互学，
大家携手共进。
课堂上，专心致志地聆听讲授，积极动脑思 3 考，一丝不苟地完成作业，充分展现自主学
习和主动参与的良好风范。
课间时应文明休息，避免在教学楼走廊喧哗、 4 嬉戏或进行球类运动。
优化校园人际环境
中学生应注意服饰和仪表， 符合校规要求；保持个人卫 生，展现中职学生良好形象。
举止得体，礼貌待人，不说 脏话，校园内应说普通话。
主动维护校园清洁，自觉丢 弃废弃物，保持环境卫生。 严禁随地吐痰，发现此类行 为应及时制止。
敬人 原则
尊重他人是人际交往成功的基石，亦是礼仪的 核心。礼仪本质要求我们在与人交往时，始终 将对对方的尊重和重视置于首位，避免损害其 自尊。
礼仪的原则
运用礼仪，如同处理其他事务一般，应具体问题具 1 体对待，并铭记过犹不及的道理。
所谓适度要求在运用礼仪时把握普遍规律，同时结合 2 具体情境进行适当地调整。,又要针对具体情况，认真
目录
CONTENTS
1 什么是文明礼仪 2 校园礼仪 3 校园文明规范 4 校园不文明行为
1
什么是文明礼仪
文明的概念
文明文明是一种社会进步的表征，反映了人类不断认知和改造世界的思想观念， 以及人类本性持续演进的具体体现。
它与“野蛮”一词形成鲜明对照。“文明” 和“文化”在某些方面具有相似的内涵，但 在其他方面又有所区别。
文化指一种存在方式,拥有文化体现着一种文 明的程度，然而，文化的缺失并不等同于“野 蛮”。
3
校园文明规范
学生文明礼仪
学习 环境
生活 环境
人际 环境
优化校园学习环境
1
出勤率高，准时赴约，无旷课、无迟到、 无早退记录。
在学习过程中，培养积极、健康、友善的同 2 学协作与竞赛意识至关重要。通过互助互学，
大家携手共进。
课堂上，专心致志地聆听讲授，积极动脑思 3 考，一丝不苟地完成作业，充分展现自主学
习和主动参与的良好风范。
课间时应文明休息，避免在教学楼走廊喧哗、 4 嬉戏或进行球类运动。
优化校园人际环境
中学生应注意服饰和仪表， 符合校规要求；保持个人卫 生，展现中职学生良好形象。
举止得体，礼貌待人，不说 脏话，校园内应说普通话。
主动维护校园清洁，自觉丢 弃废弃物，保持环境卫生。 严禁随地吐痰，发现此类行 为应及时制止。
敬人 原则
尊重他人是人际交往成功的基石，亦是礼仪的 核心。礼仪本质要求我们在与人交往时，始终 将对对方的尊重和重视置于首位，避免损害其 自尊。
礼仪的原则
运用礼仪，如同处理其他事务一般，应具体问题具 1 体对待，并铭记过犹不及的道理。
所谓适度要求在运用礼仪时把握普遍规律，同时结合 2 具体情境进行适当地调整。,又要针对具体情况，认真
目录
CONTENTS
1 什么是文明礼仪 2 校园礼仪 3 校园文明规范 4 校园不文明行为
1
什么是文明礼仪
文明的概念
文明文明是一种社会进步的表征，反映了人类不断认知和改造世界的思想观念， 以及人类本性持续演进的具体体现。
它与“野蛮”一词形成鲜明对照。“文明” 和“文化”在某些方面具有相似的内涵，但 在其他方面又有所区别。
文化指一种存在方式,拥有文化体现着一种文 明的程度，然而，文化的缺失并不等同于“野 蛮”。
文明礼仪伴我行 学校礼仪主题班会 PPT课件
﹑吃东西﹑听音乐﹑ 补作业等 6.发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。 7.听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
8.问老师要用“请问”，老师答后要道谢。
8.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
9.指出老师的错处要有礼貌。
10.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布 置 的各项任务。
11.服从老师管理，不顶撞老师。
重视﹑开展礼仪教育已成为 道德实践的一个重要内容，礼仪 教育的内容涵盖着社会生活的各 个方面。
礼仪是人际交往的通行证！
一．课堂礼仪
1. 见到老师主动问好，分别时说“再见”。 2.迟到了，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。 3.不随便翻阅老师办公室的东西。 4.坐姿要端正，听讲要认真。 5.不干与本节课无关的事情，如未经允许说话﹑喝水
12.课间与老师交谈时，要起立并主动给老师让 坐。
13.老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师， 躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再 找老师。
二．校园礼仪
中华民族素有“礼仪之邦” 之称。有着悠久而深厚的道德 传统影响着我们民族性格，民 族心理和民族精神，深刻的影 响着我们的生活方式，这是我 们宝贵的精神财富。
主题班会到此结束
谢谢
23
三．宿舍礼仪
四．礼仪知识竞赛
１、平时上学我们应当（ ) A、想穿什么穿什么？ B、不佩戴首饰 C、戴不戴首饰无所谓，只要
不被老师发现就可以。
２、听到预备铃我们应当（ ） A、还没上课，在外面呆会儿 B、立刻进教室，准备好上课用品 C、刚才的话没说完，抓紧说两句
３、下课铃响后，老师还没离开 教室，我们应该（ ）
五．事迹介，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律己，时时被激励。
8.问老师要用“请问”，老师答后要道谢。
8.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
9.指出老师的错处要有礼貌。
10.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布 置 的各项任务。
11.服从老师管理，不顶撞老师。
重视﹑开展礼仪教育已成为 道德实践的一个重要内容，礼仪 教育的内容涵盖着社会生活的各 个方面。
礼仪是人际交往的通行证！
一．课堂礼仪
1. 见到老师主动问好，分别时说“再见”。 2.迟到了，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。 3.不随便翻阅老师办公室的东西。 4.坐姿要端正，听讲要认真。 5.不干与本节课无关的事情，如未经允许说话﹑喝水
12.课间与老师交谈时，要起立并主动给老师让 坐。
13.老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师， 躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再 找老师。
二．校园礼仪
中华民族素有“礼仪之邦” 之称。有着悠久而深厚的道德 传统影响着我们民族性格，民 族心理和民族精神，深刻的影 响着我们的生活方式，这是我 们宝贵的精神财富。
主题班会到此结束
谢谢
23
三．宿舍礼仪
四．礼仪知识竞赛
１、平时上学我们应当（ ) A、想穿什么穿什么？ B、不佩戴首饰 C、戴不戴首饰无所谓，只要
不被老师发现就可以。
２、听到预备铃我们应当（ ） A、还没上课，在外面呆会儿 B、立刻进教室，准备好上课用品 C、刚才的话没说完，抓紧说两句
３、下课铃响后，老师还没离开 教室，我们应该（ ）
五．事迹介，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律己，时时被激励。
《校园礼仪》PPT课件
.
1
校园礼仪： 形象礼仪 语言文明
公共场所的礼仪 人际沟通礼仪
.
2
校园仪容仪表要求：
1 不得染发、烫发、披发，男生不得留长发 2 不得化妆 3 佩戴各种首饰挂件 4 不得穿拖鞋、高跟鞋、奇装异服 5 女生所穿裙子不得短于膝盖，裤子不得短于膝盖以上
5厘米
.
3
校园不文明语言的表现：
1、有意识的辱骂别人，伤害对方。 2、有意识的给别人起绰号，侮辱对方。 3、不礼貌地称呼老师和同学。 4、有意或无意识的习惯性说话带口头语。 5、模仿社会上成年人和一些网络、媒体上的垃圾用语，
25
毒，积极参加有益的校园文体活动。
23
校园不文明
• 维护国家和集体利益，遵守外事纪律。 • 维护公共秩序，遵守校园管理制度。 • 注重个人修养，讲究以礼待人。 • 勤俭节约，热爱劳动。尊重别人权利。 • 维护教学秩序，培养良好的学习习惯。 • 自觉维护环境卫生。 • 爱惜公共设施和校园环境。 • 遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动。 • 不观看、传播反动、淫秽书刊、音像制品，拒绝黄、赌、
过如此完美的人。天生丽质的她
有着明亮的双眸、白皙的面庞，
加上高挑的身材、高雅的举止，
举手投足间带有一种与生俱来的
贵族气质，辅导员甚至曾经建议
她参加礼仪大赛。” “而让我
真切地感受到来自她优秀的压力，则是在有机实验课上。每次她都
是来得最晚，而又走得最早。在匆匆瞟过实验步骤后，她便一气呵
成地开始操作。其动作熟练、麻利。我曾经试图追赶她的速度，但
总是徒劳无功，即使有时在速度上接近，可是在质量上又有悬殊的
差别。在她身边，我感到一种巨大的压力，我怀疑自己的能力，甚
至怀疑是否选错了专业。”
1
校园礼仪： 形象礼仪 语言文明
公共场所的礼仪 人际沟通礼仪
.
2
校园仪容仪表要求：
1 不得染发、烫发、披发，男生不得留长发 2 不得化妆 3 佩戴各种首饰挂件 4 不得穿拖鞋、高跟鞋、奇装异服 5 女生所穿裙子不得短于膝盖，裤子不得短于膝盖以上
5厘米
.
3
校园不文明语言的表现：
1、有意识的辱骂别人，伤害对方。 2、有意识的给别人起绰号，侮辱对方。 3、不礼貌地称呼老师和同学。 4、有意或无意识的习惯性说话带口头语。 5、模仿社会上成年人和一些网络、媒体上的垃圾用语，
25
毒，积极参加有益的校园文体活动。
23
校园不文明
• 维护国家和集体利益，遵守外事纪律。 • 维护公共秩序，遵守校园管理制度。 • 注重个人修养，讲究以礼待人。 • 勤俭节约，热爱劳动。尊重别人权利。 • 维护教学秩序，培养良好的学习习惯。 • 自觉维护环境卫生。 • 爱惜公共设施和校园环境。 • 遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动。 • 不观看、传播反动、淫秽书刊、音像制品，拒绝黄、赌、
过如此完美的人。天生丽质的她
有着明亮的双眸、白皙的面庞，
加上高挑的身材、高雅的举止，
举手投足间带有一种与生俱来的
贵族气质，辅导员甚至曾经建议
她参加礼仪大赛。” “而让我
真切地感受到来自她优秀的压力，则是在有机实验课上。每次她都
是来得最晚，而又走得最早。在匆匆瞟过实验步骤后，她便一气呵
成地开始操作。其动作熟练、麻利。我曾经试图追赶她的速度，但
总是徒劳无功，即使有时在速度上接近，可是在质量上又有悬殊的
差别。在她身边，我感到一种巨大的压力，我怀疑自己的能力，甚
至怀疑是否选错了专业。”
校园文明礼仪ppt图片ppt
2
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是要 在运用礼仪时，积极主动，自觉自 愿，表里如一，自我对照，自我反 省，自我要求，自我检点，自我约 束。不允许妄自菲薄，自轻自贱； 也不能人前人后不一样，生人熟人 面前不相同。
礼仪的原则是什么？
3
适度原则
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究 具体问题具体分析，而且应当牢记过 犹不及。所谓适度，就是要求在运用 礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针 对具体情况，认真得体，掌握分寸， 不能做得过了头，也不能做得不到位。
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守 的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、 文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个 国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪的原则是什么？
1
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功的重 要保证，也是礼仪的核心。敬人的原 则，就是要求在运用礼仪时，务必将 对交往对象的恭敬与重视放在首位， 切勿伤害对方的自尊心。
3、学习中要形成良好 的、健康的、友好的同 学间合作和竞争，互帮 互学，共同进步。
4、多读健康有益的书 刊，扩大知识面。不看 内容不健康的书籍，自 觉拒绝访问不健康的网 站，提高辩别是非的能 力。
5、课间要文明休息， 不要在教学楼道嬉戏、 哄闹或打球
优化校园生活规范
1
2
3
发式和服饰符合中学生的 要求，仪表端正和讲究个 人卫生，体现中职生良好 的风貌。
• 进、出老师办公室的礼仪 • 自尊礼仪 • (面必净\发必理\服饰规范礼仪) • 同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、 • 乱叫绰号等)
?
你 知 道 哪 些 校 园 礼 仪
文明中学生
讲文明知礼仪创和谐校园主题班会PPT课件
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
揪出校园不文明行为
请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后 小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分）
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
……
为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇”
这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门
障碍游戏：
游戏规则：四个小组，每组二人，依次进行。两人均不准
出声，班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障 碍，“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
⑦ 保 护 环 境 ， 垃 圾 废 物 不 乱 扔 ， 绿 地
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我要当文明小学生
文明在我心中，我要当文明 小学生习作大赛，现在开始……
文明礼仪我能行
《新三字经》：
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温习 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲友教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华
集体小天地，大家在一起， 今天你帮我，明天我帮你， 谢谢你同学， 不用谢，别客气， 你我同进步，团结友爱记心里。
• （1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。 • （2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回 答。 • （3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。 • （4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不 宜逗留太久。 • （5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧 要。 • （6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。 • （7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时， 才需要系上红领巾。 • （8）可以对着同学打喷嚏。
上课五字歌
上课铃声响 书和文具盒 起立要站直 不做小动作 发言先举手 学会守纪律 赶快进课堂 摆在桌子上 坐下不乱晃 上课要听讲 回答要响亮 做个好学生
升国旗三字歌
星期一 操场上 奏国歌 升国旗
大家都行注目礼 少先队员行队礼 小朋友 要严肃 小眼睛 唱国歌 看国答：
（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：
遇到废纸不放过！丁：重环保！
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：
文明之花哪最多？丁：数红旗！
请欣赏小品
看完这个小品，大家有什么感 想呢？下次再碰到类似的事情，你 又会做怎样的反应呢？
朗诵鉴赏
文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向未来 , 告诉太阳，告诉月亮， 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年， 让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!
• 礼貌用语有哪些？ • 家里来了客人，你怎样接待？ • 你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该 怎么办？ • 别人对你有误会，你会怎么做？ • 做功课时，有人在你身边大吵大闹， 影响了你的学习，你会怎么做？ • 你乘坐公共汽车时，会怎么做？
校园文明三句半
（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙： 你还别嫌我麻烦！丁：往这看！ （二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙： 遵规守纪勤学习！丁：很重要！ （三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙： 校训呼号要响亮！丁：敬礼！
请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花