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文明校园创建汇报材料(2024年)
文明校园创建汇报材料（2024年）一直以来，我校高度重视文明校园创建工作，紧紧围绕“立德树人”根本任务，全面推进校园精神文明建设。
在此，我代表学校向领导和同事们汇报我校文明校园创建工作的情况。
一、加强组织领导，落实创建责任为确保文明校园创建工作落到实处，我校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究解决创建工作中的重大问题。
同时，明确了各部门的职责，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
二、弘扬社会主义核心价值观，培养时代新人1.深入开展“四个自信”教育。
我校通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，引导学生树立四个自信，坚定“四个自信”的信念。
2.加强德育工作。
我校积极落实立德树人根本任务，将德育工作贯穿到教育教学全过程。
通过开展德育主题教育活动，培养学生的道德品质和文明素养。
3.加强心理健康教育。
我校重视学生心理健康，开设心理健康课程，举办心理健康讲座，为学生提供心理咨询服务，帮助学生树立正确的心理健康观念。
三、加强校园文化建设，营造良好氛围1.丰富校园文化活动。
我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，举办校园文化艺术节、体育节等，激发学生的兴趣爱好，提升学生综合素质。
2.加强师德师风建设。
我校强化师德师风教育，开展师德师风主题教育活动，评选师德师风先进个人，树立良好师德师风典范。
3.弘扬优秀传统文化。
我校注重中华优秀传统文化的传承与弘扬，开展经典诵读、传统节日庆祝等活动，培养学生对传统文化的热爱。
四、加强环境建设，打造优美校园1.优化校园环境。
我校积极开展校园环境整治，优化校园布局，提升校园文化氛围，为学生提供舒适的学习生活环境。
2.加强校园安全。
我校高度重视校园安全工作，加强安全隐患排查，落实安全防护措施，确保师生人身安全。
3.落实绿色环保理念。
我校积极开展环保教育，推行垃圾分类，节约用水用电，营造绿色校园。
五、加强共建共治，促进和谐发展1.加强与家庭、社会的沟通与合作。
文明校园创建申报材料
.文明校园创立申报资料东风小学位于贵安县东南，距县城 7.5 公里，校舍坐落在东风村。
学校始建于 1951 年，原属是一所村级民办小学，几经变迁，现已成为一所比较大型的乡村完小。
学校占地 8745 平方米，校舍面积 3421 平方米，卫生间 126 平方米。
学校服务半径主假如东风村，周边还有几个村的学生到本校就读。
学校现有教室 12 个，实验室（科学教室） 1 个、仪器保存室 1 个、图书馆 1 个、体育器械室 1 个，教师办公室 2 个、会议室兼档案室 2 个，行政办公室 1 个、总务室 1 个，学生食堂2间。
现有校舍以知足当前教育教课需求。
最近几年来，学校全面贯彻党的教育目标，鼎力实行素质教育，坚持以德育工作为首，着重培育学生的创新精神与实践能力，坚持以“崇德、博学、务实、创新”为校训，努力办学。
在校园文化建设中，全体师生一致方向，一致意志，明确要求，集思广益，鼎力推动文明校园创立工作。
以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优异的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、踊跃向上的校园文化活动为载体，促进学生的健康成长，建立了一个管理科学、安全稳固、环境优美、文明向上的文明校园。
一、增强领导，落实责任，建立文明校园工作格局在文明校园建设过程中，学校第一从领导班子建设抓起，建立了文明校园创立工作领导小组：组长：余琴（负责创立文明校园工作整体规划）副组长：王华（负责创立文明校园工作管理）黄杰（负责教育教课）成员：夏利（负责班级管理建设、校园文化建设）罗登（负责教师队伍建设、师德师风建设）王伟（负责校园安全）石旺（负责社团活动）经过优化文明校园创立的管理机构，进一步增强对文明校园建设工作的领导力，从组织上供给保证，增强领导；学校管理有法可依、有章可循。
学校在依法治校的前提下，把“人文管理”的理念浸透到学校管理中，让师生经过必定形式和渠道，参加到学校管理工作中，进而创造和睦的校园气氛。
二、展开专题教育活动，增强师德师风建设，打造专业化教师队伍。
文明学校申请报告材料
一、前言随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深入，文明学校创建工作已经成为学校工作的重要组成部分。
为全面提升学校的教育教学质量，营造良好的校园文化氛围，我校积极响应上级号召，全面开展文明学校创建工作。
现将我校文明学校创建工作情况汇报如下，恳请上级领导予以审批。
二、学校基本情况我校位于我国某省某市，是一所具有悠久历史和优良传统的完全中学。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教职工XX人，学生XX人。
学校设有高中部、初中部、小学部，教学设施齐全，师资力量雄厚。
近年来，我校在教育教学、校园文化建设等方面取得了显著成绩，多次被评为市级文明单位。
三、文明学校创建工作情况1.加强组织领导，完善创建机制我校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明学校创建工作领导小组，明确责任分工，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。
同时，制定《文明学校创建工作实施方案》，明确创建目标、任务和措施，确保创建工作有序开展。
2.强化思想政治教育，培育文明风尚（1）加强社会主义核心价值观教育。
通过主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等形式，深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）加强师德师风建设。
开展师德师风专题教育活动，强化教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质和教育教学能力。
（3）加强学生思想政治教育。
开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的民族精神和时代精神。
3.优化校园环境，提升校园文化品位（1）加强校园绿化美化。
加大校园绿化投入，建设美丽校园，为学生提供舒适的学习环境。
（2）丰富校园文化活动。
举办各类文艺演出、体育比赛、科技创新等活动，培养学生全面发展。
（3）加强校园文化建设。
开展读书节、科技节、艺术节等活动，营造浓厚的校园文化氛围。
4.深化教育教学改革，提高教育教学质量（1）加强课程建设。
优化课程设置，提高课程质量，满足学生个性化发展需求。
创建文明学校申报材料
创建文明学校申报材料为了推进学校文明建设，加强师生文明素质教育，我校制定了一系列措施，经过多年的努力，争取到了创建文明学校的资格。
现将我校申报材料如下：一、学校概况我校是一所位于城乡结合部的中等职业学校，创建于1990年，现有教职工141人，学生972人。
学校现有计算机网络室、物理、化学、生物实验室、语音室、多功能礼堂等先进设施。
二、文明创建的背景及意义随着社会发展，文明礼仪渐渐成为一种新的生活方式，弘扬文明礼仪不仅是传承中华优秀文化的一种体现，也是现代文明社会应有的素质。
通过创建文明学校，旨在进一步加强学生的文明素质、道德修养及家风家训的培育和传承，提升师生的文化品位和精神文明意识，创造人文环境、提升学校整体形象。
三、创建文明学校的工作组织和指导思路为了保证文明学校创建工作高效、有序的开展，我校成立了并聘请市教育局有关专家的学校文明创建工作领导小组，制定了详细的创建方案、指导意见和工作要求。
我校采取“以点带面，循序渐进”的推进方式：按学年计划，每个学期设立一个阶段目标，逐步完善各项工作。
四、创建文明学校的贯彻实施1.制定《思政课课程大纲》，加强思政课课堂教学，促进学生的综合素质提高。
2.开展各项主题教育活动，如“法制进校园”、“校园道德模范”等活动。
3.通过奖励机制推进文明学校创建，建立起一套行之有效的评选和奖励制度。
4.实施文明校园环境建设，创新校园文化。
对校园环境进行美化，根据校园文化主题挂上喜庆、兴奋、典雅的标语，营造出浓郁、和谐、舒适的校园氛围。
五、创建文明学校的取得成效我们在文明学校创建工作中，不断加大力度，做出了一定的成绩。
1.师生的文化品位和精神文明意识得到了提升。
2.校园文明环境建设取得了一定成效，学校环境整洁、优美。
3.学校开展的文明活动极大地激发了广大师生的积极性，强调了班级和个人的文明标准和道德观念。
4.学校班级管理更加严格，学生制定了更好的学习计划，更加注重课外活动和参加校内公益活动。
文明校园申报材料
文明校园申报材料一、申报单位基本情况。
申报单位，XXX学校。
单位性质，公立。
所在地，XX省XX市。
联系电话，XXX-XXXXXXXX。
申报人，XXX。
联系方式，XXX-XXXXXXXX。
二、申报单位文明校园建设情况。
自XX年起，XXX学校开始了文明校园建设工作。
学校成立了由校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成的文明校园建设领导小组，制定了《文明校园建设规划》，明确了文明校园建设的目标和任务。
在文明校园建设中，学校注重培养学生的文明素养，开展了形式多样的文明校园主题教育活动，如“文明礼仪周”、“文明用语月”等，通过课堂教育、校园宣传、文明实践等方式，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
此外，学校还加强了校园环境整治和管理工作，美化了校园环境，改善了食堂卫生，规范了校园秩序，营造了良好的学习和生活氛围。
三、申报单位文明校园建设成效。
经过多年的努力，XXX学校的文明校园建设取得了显著成效。
学生的文明素养得到了明显提高，校园环境得到了有效改善，校园秩序得到了有效规范。
学校荣获了XX省文明校园称号，并受到了社会各界的好评。
学校将继续加强文明校园建设工作，不断提升学生的文明素养，营造更加优美的校园环境，促进全体师生共同建设和享受文明校园的成果。
四、申报单位文明校园建设存在的问题和下一步工作计划。
在文明校园建设过程中，学校也存在一些问题，如学生的文明意识有待进一步提高，校园环境整治工作还需加强，文明校园建设长效机制有待完善等。
下一步，学校将进一步加大文明校园建设力度，加强师生家长的参与，健全长效机制，不断提升文明校园建设水平。
五、申报单位文明校园建设的宣传推广工作。
为了宣传推广学校的文明校园建设成果和经验，学校将通过校园网站、校园广播、校园电视台、校园报刊等多种形式开展宣传推广活动，向社会公众展示学校的文明校园建设成果，鼓励更多的学校和社会组织参与到文明校园建设中来，共同推动文明校园建设事业的发展。
六、申报单位负责人签字。
“文明学校”申报材料
“文明学校”申报材料包信镇中心校部设立于1947年，占地30亩。
现有22个教学班，在校生1216名，教职工66人。
学校现有实验室、图书室、仪器室、电子备课室、音乐教室和 200米环形田径场，图书16000余册、远教设备3套、二类体育、音乐、美术、科学仪器一套。
近年来，我校在各级领导的消防工作大力支持下，百余名教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使中心小学面貌焕然一新，教育教学成绩稳居全乡第一。
因此，学校先后被评为“县教书育人先进单位”、“奈良校园先进单位”和“校园绿化先进单位”。
一、统一思想，营造浓烈“三争一创”氛围。
明确“三争一创”活动的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要党政领导班子负责的“三争一创”领导小组，制订了工作方案、安排了活动内容。
通过召开校会、主题班会等形式，宣传公民基本伦理道德，营造了浓烈的“三争一创”氛围。
二、围绕中心、与时俱进，积极开展“三争一创”活动.l、把加强教师政治思想管理工作，开展扎实有序的理论学习作为“三争一创”工作的先导。
为此学校面对新形势下的新任务、新情况，以行风建设为重点，认真组织辅导员认真学习《公民道德建设实施纲要》、《五禁止》、《教师十不准》和《文明教师标准》，不断提高广大教师的政治职业道德素养和道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”。
形式多样的学习，为“三争一创”活动营造了纯粹一种积极向上的氛围。
一年来，全校上下以创建文明学校，统一思想，开拓创新，各项工作取得组织工作较为满意的总分。
2、以“三争一创”活动为先导，大力推进学校德育组织工作。
（1）、不断提高班主任的管理水平。
开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，其要求班主任自主管理班级，在行政管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高管理工作水平，不断成长。
指导班主任开好班会，精心设计班会内容，家庭教育要求老师围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开的主题班会。
文明学校申报材料3篇
文明学校申报材料3篇xx市xx职业技术学校，是xx教育集团下属的一所民营中等职业技术学校，创建于XX年，建校以来在市教育局的指导下，在董事会领导下，在全校师生的共同努力下，有了很大发展，学校办学方向明确、环境优美、教学设施齐全、师资力量雄厚。
根据市教育局《创建文明学校》的要求和条件，我们成立了“创建文明学校领导小组”，制订了创建文明学校的方案和措施，积极开展了创建工作。
经过自评，现总结如下。
一、领导班子团结务实、分工明确、廉洁奉公、思想端正学校提出了“坚持以《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神为指针，以科学发展观统领学校工作全局，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以德育为先导，以育人重点,以教学为中心，以质量求发展，面向市场，面向企业，培养高技能型人才”的办学指导思想。
办学目的明确，提出了“三年创建省级重点职业学校，五年创建国家级重点职业学校，八年进入国家级示范职业学校行列”的办学目标，并制定了实施规划。
措施得力，制定了“内强素质、外树形象、科学管理、从严治校。
”的办学方针，精心打造“诚实、勤奋、创新”的校风，努力塑造“团结奋进、争创一流”的校园精神。
“改革创新、质量强校”是今年学校工作的总举措。
围绕这一总措施，制定了详细的实施方案。
进行了工资、人事、干部、教学、学生管理等一系列的改革与创新。
学校领导班子健全，有校长一人、副校长两人。
班子团结务实、勇于创新、分工明确、廉洁奉公。
有先进的办学理念、办学思想、办学目标和发展规划；熟悉教育、教学和学校管理业务，按教育规律办事，依法治校；实行校长负责制，善于“抓大事、干实事、办好事”；决策民主集中，不搞家长制和一言堂；注意深入联系群众，设有校长信箱，善于听取各方面意见；积极开展批评与自我批评，办事效率高；政治上关心教师，业务上帮助教师，工作上信任教师，生活上给教师排忧解难。
赢得了教职员工的拥护和支持，群众满意度高。
二、德育工作好我校德育工作机构健全，计划周密、分工明确，措施得力。
文明学校申报材料
文明学校申报材料一、学校基本情况我校是一所中等规模的职业学校，现有学生XXX人，教职员工XXX人。
学校秉承“以人为本，质量立校”的办学理念，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，全面推进素质教育，取得了良好的办学成绩。
二、文明校园建设情况1. 组织领导：学校成立了以校长为组长的文明校园建设领导小组，下设办公室，具体负责文明校园建设的日常工作。
学校领导班子团结协作，勤政廉政，以身作则，发挥了模范带头作用。
2. 制度建设：学校制定了一系列规章制度，如《教职工代表大会制度》、《学生管理规定》、《校园安全保卫制度》等。
这些制度规范了师生的言行，维护了校园秩序，保障了教育教学工作的正常进行。
3. 思想教育：学校注重师生的思想教育，通过开展主题教育活动、组织讲座等形式，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，学校还注重培养学生的职业道德和职业精神，加强了对学生的思想道德教育。
4. 校园文化：学校注重校园文化建设，营造了良好的育人环境。
学校有完善的文化设施，如图书馆、体育馆、宣传栏等，定期举办文化活动，如文艺演出、体育比赛、讲座等，丰富了师生的课余生活。
5. 精神风貌：学校师生精神风貌良好，师生之间关系和谐，互帮互助，团结友爱。
教师爱岗敬业，学生勤奋好学，整个校园充满了积极向上的氛围。
三、文明校园创建成效1. 师生素质提升：通过文明校园建设，师生的素质得到了显著提升。
教师教学水平得到了提高，学生道德品质和纪律观念增强，校园风气得到了改善。
2. 教育教学质量提高：文明校园建设促进了教育教学质量的提高。
学校的教学管理更加规范，教学手段更加科学，教学效果更加显著。
学生的就业率和就业质量也得到了提高。
3. 校园安全稳定：通过加强校园安全保卫工作，学校实现了校园安全稳定。
学校建立了完善的安保制度，加强了安保人员的培训和管理，配备了足够的安保设施，确保了校园安全。
4. 社会认可度提升：文明校园的建设得到了社会的广泛认可和赞誉。
文明校园申报材料
文明校园申报材料[Your Name][Date]尊敬的[学校名称]管理团队：我代表[学校名称]的学生、教职员工和家长，正式向您申报我们学校的文明校园申报材料。
作为一所注重素质教育的学府，我们致力于营造和谐宜居的校园环境，推动学生全面发展。
一、校园环境建设[学校名称]致力于提供一个美丽、整洁的校园环境，以激发学生的学习热情和创造力。
我们坚持以下措施：1. 美化校园景观：- 种植花草树木，并定期进行养护和修剪。
- 放置花坛和景观雕塑，增添校园美感。
- 加强垃圾分类工作，保持环境整洁。
2. 提供良好的校园设施：- 更新和维护教学楼、实验室、图书馆等学习场所，提供舒适的学习环境。
- 修缮和维护篮球场、足球场等体育设施，激发学生的运动热情。
- 定期检查和维修水、电、网络等设施，确保学生的基本需求得到满足。
二、文明行为倡导[学校名称]重视培养学生良好的行为习惯和社交技能，注重学生的礼貌和道德修养。
我们采取以下措施：1. 倡导尊重和谦虚：- 开展尊师重教的宣传活动，让学生明白尊重老师的重要性。
- 强调团结友爱，鼓励学生互相帮助和尊重差异。
2. 培养文明礼仪：- 进行校园道德教育，培养学生良好的行为习惯。
- 定期举办礼仪培训活动，提升学生的社交技巧。
3. 防止欺凌和暴力行为：- 推行校园暴力和欺凌零容忍政策，确保学生身心健康。
- 开展防欺凌教育课程，提高学生对欺凌行为的认知。
三、文化活动推广[学校名称]鼓励学生积极参与各类文化活动，培养广泛的兴趣爱好和创造力。
我们开展以下活动：1. 艺术展览和演出：- 举办学生艺术作品展览，展示他们的才华和创作成果。
- 组织学生参与话剧、音乐会等演出，培养学生的艺术素养。
2. 学术竞赛和科技创新：- 组织学术竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
- 支持学生科研创新项目，提供资源和指导。
3. 志愿者活动：- 鼓励学生参与社区志愿者活动，培养他们的社会责任感。
- 组织校内志愿者团队，参与社会公益活动。
创建文明校园的申请报告
尊敬的校领导：您好！为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进一步推进我校精神文明建设，提高全体师生的文明素质，营造良好的校园文化氛围，现就创建文明校园申请如下：一、创建文明校园的意义文明校园是学校精神文明建设的重要载体，是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。
创建文明校园，对于提高我校教育教学质量、促进师生全面发展、提升学校整体形象具有重要意义。
1. 提高师生文明素质。
通过创建文明校园，可以引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，形成文明和谐的人际关系。
2. 营造良好的校园文化氛围。
文明校园建设有利于传承优秀传统文化，弘扬时代精神，丰富校园文化生活，提升校园文化品位。
3. 提升学校整体形象。
文明校园是学校软实力的体现，有助于提高学校在社会上的知名度和美誉度，为学校的发展创造有利条件。
二、创建文明校园的目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，努力实现以下目标：1. 建设文明和谐的校园环境。
校园环境优美，设施齐全，安全有序，师生满意。
2. 营造浓厚的文明校园氛围。
全体师生积极参与文明校园创建活动，文明礼仪、文明行为蔚然成风。
3. 培养德智体美全面发展的优秀人才。
全体师生在文明校园的熏陶下，道德品质、文化素养、身心健康得到全面提升。
三、创建文明校园的具体措施1. 加强组织领导。
成立文明校园创建工作领导小组，明确责任分工，确保创建工作有序开展。
2. 完善规章制度。
制定文明校园创建实施方案，明确创建目标、任务和措施，建立健全文明校园创建工作制度。
3. 加强宣传教育。
充分利用校园广播、宣传栏、网络等平台，广泛宣传文明校园创建活动，提高师生对文明校园创建的认识和参与度。
4. 开展文明礼仪教育。
通过开展文明礼仪讲座、实践活动等，引导师生树立文明礼仪意识，养成良好的文明行为习惯。
“文明学校”申报材料
文明学校申报材料一、申报单位基本情况申报单位：XXX学校地址：XXX联系电话：XXX二、文明创建概况1.背景近年来，本校深入贯彻国家教育方针，注重学生德育工作，不断加强校园文明建设，积极推动创建文明校园工作，营造了浓厚的文明氛围。
2.创建目标2018年5月，本校启动了“文明学校”创建工作，目标为打造一所文明、和谐、具有现代研究型学校特色的学校。
3.创建组织本校成立了文明创建工作领导小组，由校长亲自担任组长，副校长、年级主任、德育处主任、团委书记、教师代表、学生代表等共同组成。
4.创建实施本校根据《文明学校标准》和《文明校园创建办法》的要求，开展了一系列努力：•加强师德师风建设，组织开展“师德之星”等评选活动，强化教师的道德意识和职业素养；•组织开展“文明秩序巡查”活动，完善“文明岗位”建设，推进校园卫生、交通管理、文化建设等方面的工作；•创新德育课程，注重学生综合素质的培养，强化学生的文明意识和行为规范；•组织开展形式多样的文明教育活动，如“文明礼仪”“好学礼仪”主题教育等，引导学生树立文明意识，培养文明习惯；•建立健全“文明校园”评选机制，每学期评选出“文明学生”、“文明班级”、“文明教师”等荣誉称号。
5.创建成绩经过两年不懈努力，本校在文明创建方面取得了一定成效：•学校内部文明意识明显提高，学生的文明用语、文明行为得到了明显改善；•学校的卫生、安全管理等方面都得到了有效加强，学校整体环境得到了大幅度提升；•社会评价不断提高，多次被授予“文明校园”“青少年校园文化建设先进集体”等荣誉称号。
三、创新成果1.德育课程德育课程是本校文明创建的重点之一，本校在课程设置上引入了“敬业仁爱”、“科学文明”、“阳光向上”等德育课程，使学生更加全面地接受德育教育。
2.活动创新本校在文明创建方面注重活动创新，比如创办了“文明课间”，在课间时间向学生发放不同主题的小贴士，引导学生发挥自身优势，发扬个性，贡献社会。
创建文明学校申报材料
创建文明学校申报材料一、学校概况xxx中学自1994创建以来，学校致力于各方面的发展，虽然自然条件艰苦，但在学校领导和全校教职员工的共同努力下，学校的入学率、巩固率和升学率一直都名列全地区前茅，赢得了良好的社会声誉。
现学校占地面积11069平方米，建筑面积8643平方米，现有16个教学班700多名学生，40名专任教师。
专任教师学历合格率达96﹪。
同时，学校还开办了职业教育学校，设有木工、绘画、卡垫编织、种养殖等专业。
也已为社会输送了许多的有用人才。
几年来学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。
大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。
在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。
同时，学校非常注重对学生德育方面的教育，建立了完善的管理机构，有专人分管，责任明确，不但通过各种形式的学习来教育学生，同时还邀请法制副校长、开展爱国主义教育等形式加强对学生进行德育教育。
经过各方面的共同努力，学生们的各方面素质有了普遍的提高。
围绕学校的总体工作，我校把创建文明单位同的发展紧密结合起来，同提升学校办学形象，丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，坚持精神文明和物质文明两手抓，为教师专业发展提供良好的平台，为学生健康成长营造优质的环境。
我们以创建县级“最佳文明单位”为动力，不断提升学校的办学水平，把我校办成一所让学生、家长和社会满意的学校。
二、健全机构，科学规划，落实责任，有效地开展创建工作在创建“最佳文明单位”的工作中，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，着眼于构建和谐校园，促进人的全面发展，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，以培养“四有”新人为主题，以《公民道德建设实施纲要》为准绳，以校风、教风、学风建设为重点，全方位、多层次、高标准地开展精神文明创建工作，促进学校的跨越式和谐发展。
创建“文明校园”申报材料
小学创建“市文明校园”申报评估材料我校紧紧围绕立德树人根本任务，对标文明校园“六个好”创建标准，对照“省中小学文明校园”的相关要求，把握重点、突破难点、创新亮点，积极开展文明校园创建工作。
一、领导班子完善，工作机制有力学校积极建设“两新党组织”，落实党建工作，注重师德师风建设和党员队伍建设；不断完善校长负责制，积极推进章程建设，依法依规办学，2018年被评为“市依法治校示范校”；积极发挥教代会、家长委员会、少代会在学校科学民主管理中的作用。
学校家委会连续两届被评为“市先进家长委员会”。
二、重视理想信念教育，抓实思想道德教育学校是“德育示范学校”。
学校将社会主义核心价值观融入到教育教学全过程。
定期开展“红领巾相约中国梦”“红色基因代代传”等主题教育活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。
围绕“十一”国庆节、“十一三”少先队建队日等重大节日开展主题教育，以升国旗、唱国歌、和国旗合影、出版黑板报等仪式教育，培养少年儿童对祖国的忠诚与热爱。
加强学校德育体系建设，开设德育课程，积极开展学科德育研究，抓好班会课、少先队活动课、道德与法治课这三大思政课，提升队伍的思想政治素质和业务水平。
多位老师获得心理辅导案例评选一等奖、班会课大赛一等奖、道德与法治课堂教学大赛一等奖。
开展养成教育、加强学生行为规范教育。
通过丰富多彩的教育活动和社会实践活动，结合《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生文明公约》《学生一日常规》，积极倡导健康、文明、科学的生活方式，使全体教师、学生形成了良好的思想道德素质、理想信念和行为习惯。
学校是省中小学心理健康教育示范学校。
重视学生心理健康，促进人格健全发展。
学校配备了1名专职心理教师，成立了心理健康教育志愿服务队。
有完善、标准的心理辅导室。
三、活动阵地建设完善，工作不断推陈出新学校能够充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，发挥教育作用。
设置了“社会主义核心价值观”壁画墙、奥运主题墙等等。
创建省级文明校园申报汇报材料
创建省级文明校园申报汇报材料尊敬的省级文明校园申报评审委员会：我校向贵委员会申报省级文明校园称号，现将我校在师生共同努力下所取得的成绩进行汇报，以期得到评审委员会的认可和支持。
一、组织管理优势作为一所中学，我校高度重视组织管理工作，不断加强制度建设和规范化管理。
我们建立了完善的校规校纪，明确了学生的行为规范和纪律要求。
同时，我们注重校园文化建设，推行了一系列有利于学生全面发展的活动，如“读书月”、“校园文化节”等。
通过这些活动，积极引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
二、师资力量优势我们拥有一支充满活力和创造力的师资队伍。
教师们不仅具备专业知识和教学经验，还积极参与学生的思想教育和品德培养。
教师们鼓励学生自主学习，开展社会实践活动，以扩展学生的视野和社会经验。
同时，我们也不断鼓励教师们提升自身专业素养，通过参加教育培训和学术交流，不断改进教育教学方法，提高教学质量。
三、文明校园创建成果我校着力营造了良好的学习和生活氛围，取得了一定的成绩。
首先，我们注重校园环境的整治和美化。
加强了对校园建筑、绿化和景观设施的维护，提供了一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
其次，我们积极宣传和培养校园文明行为。
教师们通过课堂教育和校园宣传，引导学生培养爱校、爱国、守纪律、团结友爱、助人为乐等良好的行为习惯。
同时，我们组织了一系列的志愿服务活动，鼓励学生参与社会公益事业，提高他们的社会责任感和奉献精神。
四、艺术教育成果艺术教育是我校的一项重要特色。
我们注重培养学生的艺术兴趣和创造力。
为此，我们引进了一流的艺术资源，组织了各类艺术活动和比赛。
在音乐、舞蹈、美术等方面，我校多次获得省级和市级的奖项，学生们的艺术修养和综合素质得到了有效提升。
五、社会影响力我校注重与社会各界的合作与交流，与当地政府、企事业单位建立了良好的合作关系。
我们积极参与社会公益活动，举办各类社团和志愿者队伍，为社区和公益事业做出了积极的贡献。
同时，我们也与其他学校进行了多次合作和交流，分享教育资源和经验，提升整个教育水平。
小学文明校园申报材料
小学文明校园申报材料一、申报单位基本情况。
我校位于市区中心，占地面积约5000平方米，共有教学楼、图书馆、实验室等教学设施，学校环境优美，交通便利，是一所具有一定规模和办学条件的小学。
二、文明校园创建的基本情况。
自从我校参与文明校园创建以来，学校领导高度重视，全体师生积极参与，取得了一系列的成绩。
在校园文明创建方面，学校建立了一整套行之有效的管理制度，包括校规校纪、学生管理、师德建设等方面的规定，形成了浓厚的文明校园氛围。
学校每年都会组织举办文明校园创建活动，包括文明礼仪教育、环境卫生整治等活动，取得了显著的成效。
三、文明校园创建的亮点和特色。
1. 学校开展了多种形式的文明礼仪教育活动，包括开展“文明礼仪知识竞赛”、“文明礼仪知识讲座”等，使学生们在日常生活中养成了良好的行为习惯和文明礼仪素养。
2. 学校积极开展环境卫生整治活动，组织学生参与校园环境整治，定期进行环境卫生检查和评比，使校园环境得到了明显改善。
3. 学校注重师生交流与沟通，建立了定期的师生座谈会制度，倾听学生的意见和建议，解决学生的实际困难，增强了师生之间的互信和团结。
四、文明校园创建的成效与影响。
通过学校多年的努力，文明校园创建工作取得了显著成效，学生的综合素质得到了全面提升，学校的教育教学质量和师生的整体素质都得到了明显提高。
学校的文明校园创建工作也得到了社会各界的广泛认可和好评，校园内外的整体形象得到了显著提升。
五、文明校园创建的未来规划。
未来，学校将继续加大对文明校园创建工作的投入，进一步完善管理制度，加强师生之间的交流与沟通，培养学生的文明礼仪素养，不断提升学校的整体形象和教育教学质量，努力打造更加优美、和谐、文明的校园。
六、结语。
文明校园创建是学校教育工作的重要内容，也是学校整体形象和办学质量的重要体现。
我校将一如既往地加大对文明校园创建工作的投入，不断提升学校的整体形象和教育教学质量，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
创建文明校园申报材料
创建文明校园申报材料
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--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
创建文明校园申报材料
一、加强班子队伍建设，不断提高管理水平.
学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。
党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子建设，作为精神文明建设的重中之重来抓 .学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。
心往一处想，劲往一
处使，拧成一股绳，形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。
班子成员能做到：政治强、业务精、纪律严、作风正。
工作中讲团结，比奉献，讲原则，识大体，顾大局。
发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修
正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！
二、加强理论学习 ,全面提高教职工思想素质。
xx小学文明校园申报材料
XX小学文明校园申报材料XX小学坐落于风景优美的X山下，有教师33人,学生512人。
近年来，学校以“雅美教育润泽人生”为办学理念，围绕“六好”标准，通过“六抓”，实行“六力”措施，开展文明校园创建，形成了人人都是创建主体，处处都是创建阵地的良好态势。
一、抓班子建设，提升领导力学校领导班子在履职过程中做到有责、负责、尽责。
一是抓好支委会主体责任落实。
二是抓好第一责任人责任落实。
三是抓好班子成员分管责任落实。
履行“一岗双责”，每位成员必须做到“三要”、“四有”，“三要”即党性要强、作风要正、业务要精。
“四有”即有才、有德、有为、有信。
创建文明校园呈现出“三全三无”，即：全员动员、全体参与、全程落实，确保无盲点、无死角、无遗漏的特点。
二、抓思想教育，拓宽辐射力学校致力于“浸润”方式，推进德育工作，有效地提升了学生价值生命，无声地推动着学校发展。
（一）“三进一入”融生活。
学校推动核心价值观进校园、进课堂、进家庭、入头脑的载体。
一是抓好宣传，将社会主义核心价值观、文明校园等内容利用广播、电子屏、宣传栏等进行宣传。
二是抓好宣讲，宣讲团成员由党政领导、优秀教师、五老成员等担任，让有信仰的人来将讲信仰。
三是抓好主渠道,进行全学科渗透。
(二)五阅教育润人生。
“五阅少年”是我校德育一校一品的品牌，五阅即阅书籍、阅真情、阅自然、阅社会、阅品行。
阅书籍：每学期开展“经典诵读”、“读一本好书”等读书活动。
阅真情：“三礼仪式”是我校对传统文化的传承与创新。
即一年级开笔礼、三年级成长礼、六年级毕业礼。
阅自然：开展了“登长城树壮志”、“徜徉自然，放飞心情”等游学活动。
阅社会：开展了“红领巾义卖晚报”、“走近军营”等活动。
阅品行：每月重点抓一个习惯养成，最终达到“知”与“行”的完整统一。
(三)体验活动构课程。
学校聚焦实践体验，做足功课，多渠道、多维度实施五阅教育，开设了书法、国画、合唱、诵读、足球、武术等特色鲜明的社团活动。
让会唱的、会跳的、会诵的、会写的学生都有机会展示自己最“亮”的一面。
文明学校申报材料
文明学校申报材料尊敬的评审委员会：我校诚挚申请成为一所文明学校。
在这份申报材料中，我们将向您介绍我们学校致力于培养文明行为和良好习惯的措施和成果。
一、文明校园环境的营造我们学校十分注重校园环境的整洁和美观。
我们定期组织学生志愿者参与校园清扫，设立垃圾分类区域，并开展一系列环保主题活动。
此外，我们还注重美化校园，种植各式各样的花草树木，并保持校园绿化率的稳定并逐年提高。
二、文明礼仪教育为了培养学生良好的礼仪习惯，我们学校开设了文明礼仪课程。
学生们学习到了基本的守时、尊重他人、礼貌待人等礼仪规范，并通过模拟演练和角色扮演进一步强化他们的实际运用能力。
此外，我们每月组织一次校内文明礼仪大赛，以激励学生在校园中积极展示他们的礼仪风采。
三、文明就餐习惯的养成为了确保学生们养成良好的就餐习惯，我们学校制定了详细的就餐行为规范。
我们不仅要求学生遵守就餐秩序，还教育他们健康饮食的重要性，并提供优质的饮食服务。
学食中心引入了健康营养搭配的菜品，并设立食堂督导小组，定期对食堂环境和食品卫生进行检查。
四、文明交往与友谊友谊和谐是我们学校的重要宗旨之一。
我们积极组织学生参与各种团队合作活动，并鼓励他们互相帮助、尊重他人的意见和信仰。
我们设立了友谊宣言墙，学生可以在上面写下自己的友谊宣言，以此来强化友谊的重要性。
五、文明交通教育我们的学校高度重视交通安全教育。
我们定期进行交通安全知识的宣传，组织学生参观交通警察局，并邀请交通警察来校进行交通安全培训。
此外，我们还设立了自行车驾驶证的考试制度，确保学生们具备遵守交通规则的能力。
六、文明表演和才艺展示为了培养学生自信和展示自己才艺的机会，我们定期举办文艺汇演和才艺大赛。
学生们可以通过参与这些活动，展示他们的自信和才艺，并提高他们在大庭广众面前的表演能力。
七、文明班级建设我们鼓励学生参与班级文明建设。
每个班级定期举行班会，讨论和制定班级规章制度，以及评选班级文明标兵和文明小组。
文明校园申报材料
加强校园文化建设构建文明和谐校园——蒲城县电力学校创建文明校园申报材料校园文化建设是学生成长的重要途径，近年来，蒲城县电力学校在校园文化建设中，全力推进文明校园创建工作，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园，文明校园创建工作开展扎实有序，成效显著。
现将我校文明校园创建工作开展情况汇报如下：蒲城县电力学校是一所农村九年制学校，位于华电有限责任公司蒲城发电厂家属区内，始建于1991年，2006年划归蒲城县教育局，属孙镇学区，公办性质。
学校目前设有21个教学班，在编在岗教职员工68名，学生931名，高级教师9人，一级教师21人，中高级教师占教师总数的44.1%；拥有蒲城县名师2人，县级教学能手6人，蒲城县骨干教师5人，县级优秀教师14人。
学校先后荣获了陕西省“平安校园”、渭南市“标准化学校”、蒲城县“精神文明创建工作先进集体”、渭南市“德育示范校”、渭南市“平安校园示范校”、第二十届青少年五好公民教育读书活动“先进集体”、蒲城县“校外活动先进单位”、蒲城县“德育工作先进单位”等荣誉称号。
近几年，我校精神文明建设工作，一年比一年扎实，一年比一年进步。
一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局1、健全的组织机构是创建文明校园的根本保障，为加强文明校园的创建工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组：组长：韦天罡（负责创建文明校园工作总体规划）副组长：唐雪利（负责创建文明校园工作管理）杨美婷（负责教育教学）成员：高育红（负责班级管理建设、校园文化建设）张文娟（负责教师队伍建设、师德师风建设）党娟（负责教学科研）袁继红（负责校园安全）韩茹珍（负责社团活动）2、建立健全工作制度，深化学校内部管理。
学校强化建章立制，用制度管人管事，通过教师代表委员会，对学校的重要事务进行领导、决策和监督。
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创建文明校园申报材料
几年来,我校精神文明建设工作在莲湖区精神文明建设指导委员会及办事处的关心和指导下，在教育局的正确领导下，以邓小平理论和重要思想为指导，认真贯彻落实党的大精神、牢固树立科学发展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文西安、活力西安、和谐西安,构建和谐社会为目标，围绕以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才的办学宗旨，狠抓教育教学常规管理，为加快实施教育现代化工程，加强教师队伍建设，提高教育教学质量做出应有的努力,取得了可喜的成绩现将具体工作汇报如下
一、加强班子队伍建设，不断提高管理水平
学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。
党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子建设，作为精神文明建设的重中之重来抓学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。
心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。
班子成员能做到政治强、业务精、纪律严、作风正。
工作中讲团结，比奉献，讲原则，识大体，顾大局。
发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献的良好形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！
二、加强理论学习,全面提高教职工思想素质。
1、一年来,我们坚持每周一政治学习的制度，把学习作为思想政治的核心，组织教职工先后学习了科学发展观的重要论述、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的深刻内涵、6月26日在中央党校的重要讲话，大报告、新党章。
学习优秀党员方永刚、李继硕、郭孝义等同志的先进事迹,有计划、有步骤地抓好学习教育活动在组织学习时,引导教职工在学习的深度和广度上下功夫，尤其对，科学发展观，社会主义荣辱观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。
同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防
未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
每学期我们要求每位老师每学期记写学习笔记不少于15张，把思想政治工作和教育教学，工作同布署，同检查，同考核，真正把教师的思想政治工作，师德建设工作，时常抓在手中，落到实处。
历年暑假期间,按照教育局的有关通知要求,我校积极组织教职工开展暑期理论学习活动,采取集体学习与个人自学相结合，记写学习心得与交流座谈会相结合等形式，增强活动吸引力，推动学习贯彻活动的深入开展。
要求每人撰写心得体会文章一篇，并在全校暑期理论学习座谈会上进行了交流。
要求每人记写笔记12万字以上，党员领导干部的笔记在2万字以上。
学习结束后，教师和党员领导干部每人要撰写一份字数分别在和3000字以上，认识较为深刻的心得体会，以扎实有效的措施，保障学习活动落到实处。
三、加强教师队伍建设，规范教育教学常规。
1、首先加强对党员的教育管理工作，党支部提出党员是亮点，支部是旗帜的口号，要求每个党员在工作中有正气、朝气、和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工作新局面,每月末周四上午为支部会，每两月一次党课学习，每学期一次党日活动，坚持每学期召开一次民主生活会
2、在办事处组织的各项创卫志愿者活动中，党员要走在最前面；在各项捐款活动中，党员带头援助。
在组织发展中党支部做到双培、双带即把党员培养成教学骨干、把骨干教师中先进分子培养成党员；党员带领教师共同探讨教学，支部带领教学骨干不断进步支部号召青年做到未进党的门，先做党的人。
年,李丹何维两位老师参加了局入党积极分子培训班年7月,商梅莉老师在组织的培养下,光荣的成为一名中共预备党员,实现了她多年的夙愿何研老师按时转为一名中共正式党员
3、以教书育人爱岗敬业和文明进校园、诚信进莲小为主题，不断强化师德教育。
学校组织教师多次集体学习了《教师职业道德规范八不准》、《公民道德建设
实施纲要》和《新义务教育法》，引导教师正确理解教师职业道德的内涵，把握师德原则，师德规范，提高认识，规范行为。
在校党支部的安排下，学校与每位教师签订了《教师职业道德公开承诺书》和《规范办学行为，禁止乱收费责任承诺书》，全体教师把庄严的承诺留给了学校，依照承诺所言，切实做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教为人师表。
在全体教师中开展端正教育思想，规范教师行为，争当优秀教育工作者的学习、整顿、提高活动。
坚决不允许全罚变相体罚学生现象存在。
鼓励教师大胆实践，勇于创新，将教师的师德与职称评定相结合，坚持评优晋升职称一票否决。
鼓励教师人人讲普通话，讲好普通话，用好规范字，营造良好的育人环境，塑造教育行业新形象。
履行我校创社会满意的学校，做社会满意的教师，教社会满意的学生的承诺。
由于思想工作到位,师德师风工作扎实有效,全体教职工爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,将满腔热情投入到工作之中,理解学校的各种工作举措,支持学校各项工作,在两基工作中,全体教职工利用工作之余,加班加点,挨家挨户,登门落实孩子的受教育情况,面对家长的不理解、不配合,遭遇吃闭门羹,热潮冷讽等情况,毫无怨言,坚持工作在普实工作中,全校上下一盘棋,全力以赴,迎接检查,受到检查组的一致好评
4、继续执行教师聘任制，实行师德一票否决制。
在教师中牢固树立我是西安人，我文明，西安文明；我诚信，西安诚信；我美丽，西安美丽的文明理念，并继续以文明的莲湖，文明的我开展评比，充分体现了老师做莲湖人的主人翁精神。
学校今年继续进行了文明教师、文明教研组、文明市民和五好家庭的评选，在教师中不断的树立榜样，塑造典型、以点带面，带动全体教师的文明、进步。
5、遵照以管理求发展，以学生为中心的办学目标，对学校三风建设有明确的要求和严格的规定，从老师的一日工作常规备课、上课、批改作业做起，要求教师备课四认真，上课做到五必须，坚持目标常规管理，坚持课改研究，学校有
课改课题，教师有课改子课题。
坚持每学期一次教学评优，老教师上示范课，年轻教师上汇报课，评职称上晋级课，年11月,七位老师代表学校代表各学科参加了片上的青年教师基本功大赛,取得了优异的成绩。
教导处能坚持检查制度，举办教案作业展览。
加强学校卫生与健康教育工作，保证健康教育课的开设和师资，不断改善学校卫生条件。
坚持一日三扫，周末大扫除，天天检查，每周五进行卫生纪律红旗评比，周一晨会总结工作发放流动红旗。
6、多年来,我校坚持教代会制度,努力做到校务公开,增强学校管理的透明度让广大教职工参政议政年五届二次教代会通过的《莲湖路小学家长委员会章程》、《莲湖路小学家长学校章程》；年五届三次教代会通过的《莲湖路小学关于加强基础教育发展与建设的五年规划》；年五届四次教代会通过的《莲湖路小学考勤补充制度试行稿》等都是经过教职工广泛讨论，是一个个立足学校实情，着眼未来发展的工作方案，充分地的凝聚了全体教职工的智慧，极大地调动了广大教职工为既定目标奋斗的工作热情。
民主评议干部是教代会的重要任务之一，在五届三次教代会上，全体教职工严格依照程序，对校长刘萍同志、副校长王莉华同志的德、能、勤、绩四个方面进行格次评定，并公开评议结果。
年11月份参加了教育工会组织的校务公开工作经验交流现场会,我校作为市级校务公开先进单位进行了全区工作经验交流,特色的工作,规范的资料得到了兄弟单位的认可
四、开展形式多样、丰富多彩的活动，对学生进行文明道德教育。
1、创建文明班级，争当三星少年礼仪之星、纪律之星、学习之星，一直是我校长期开展的一项系列活动。
每学期都要评选出文明班级和占全校总数30的三星少年。
建立健全了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强未成年人的思想道德建设，利用板报、雏鹰广播、班队会、晨会、国旗讲话，大力宣传公民道德二十字在德育工作中,支部提出校荣我荣校辱我耻的口号,大队部以感受新变化,迎。