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外来子女教育问题分析
组员：王康莹 张玉洁 马建江 王俊
一、外来子女教育存在问题 二、外来子女教育国家政策 三、外来子女教育应对措施
外来务工人员子女教育问题分析
一、外来子女教育存在问题
他们挥洒汗水建造起高楼大厦，尽管这不属于他； 他们辛勤劳作将城市清洁美化，竟然有人嫌弃他； 他们起早贪黑望子女前途远大，然而教育问题大：
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来子女教育应对措施Leabharlann Baidu
1、学校层面 ➢采取有针对性的教育教学方法，
探索课堂教学的评价形式，形成多元和灵活的评价方式， 使教育评价真正成为反馈教育质量、改进教学策略、促进学生 的积极参与进行教学调控的直接根据。 ➢ 加强师资队伍建设
依法提高教师工资待遇，提高教师社会地位，使他们更有 力量和责任去关注学生教育存在的问题以适时找到解决的办法 。
外来务工人员子女教育问题分析
一、外来子女教育基存在问题
1、重视程度不够
政策法规缺位、教育经费不足、学校资源配置不合理……
2、教育机会不均等
起点不均等、发展不均等……
3、教育质量较低
师资力量薄弱、学生难于管理、课程教材不适应、教育教学 方法单一……
4、学校文化融入困难
城市化水平较低、环境不适应、心理不适应、发展不均等 ……
5、家庭教育缺失
家庭教育观念滞后、家庭文化环境较差……
外来务工人员子女教育问题分析
二、外来子女教育国家政策
随着外来人员“家庭化”趋势的不断加强，更多儿童跟随 父母来到城市，其教育问题亟待解决。为解决外来人员子女教 育问题，我国国务院2006年出台了《国务院关于解决农民工问 题的若干意见》，提出了要保障农民工子女平等接受义务教育 。
胡锦涛总书记在十七大报告关于推进以改善民生为重 点的建设中强调指出保障外来务工子女接受平等义务教育，想 外来务工子女所想，急他们所急，关爱他们的学习，帮助他们 解决一些实际困难，给他们全免借读费，让他们按时上学学习 ，和当地学生享受平等教育权，这样既能保证九年义务教育在 全国顺利实施，又让外来务工人员安心劳动，促进我国私营企 业的发展。
外来务工人员子女教育问题分析
二、外来务工人员子女教育国家政策
近年来，上海统筹规划，增加集中了80%以上外来务工人 员的城郊接合部和郊区集镇的教育资源。2008年，上海启动新 一轮郊区学校建设工程，到2010年，在郊区共投入资金100多 亿元，建设各类学校300多所，使城郊接合部和郊区集镇教育资 源紧缺的局面有所缓解。
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来务工人员子女教育应对措施
1、学校层面
➢ 创设优质的学校文化环境 学校应给外来工子女创造宽松和谐的环境，给他们一个适
应期，让他们可以以轻松愉悦的心情去更快地适应新学校，并 融入新的学习环境和新的集体。 ➢ 开发多元化课程 遵循国家课程标准的基本精神，结合各个学校的实际，创建多 元化课程体系，努力实现把时间、把健康、把能力还给学生的 素质教育基本目标，为学生的终身发展和幸福奠基
在此基础上，上海市降低门槛，扩大义务教育阶段公办学 校接收比例。上海2008年起简化了外来务工人员同住子女免费 就读的条件，凡能提供父母的农民身份证明、居住证明或就业 证明的外来务工人员同住子女，均可在上海免费接受义务教育 。2010年又对持有临时居住证人员子女，就读义务教育工作进 行了规范。市、区教育行政部门鼓励公办学校放宽班额吸纳随 迁子女入学，仅2009年，市、区财政共拨付37亿元，用于公办 学校接收外来务工人员同住子女。
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来子女教育应对措施
➢ 完善或制定合理的家访制度 学校也应该做好与家长的沟通交流工作，通过家访能较详细地了解 学生家庭教育的情况，了解家长的个性特点，找出原因，分析原因， 再对症下药。同时，可以鼓励家长多访问老师，互相分析教育学生 的方法。此时，教师可向家长提出一些合理建议，如：对孩子提供 学习环境，必要的智力投资，学习时间和劳动时间的合理安排等， 让学生能健康地成长。
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来子女教育应对措施
2、家庭层面 ➢ 创设良好的家庭文化氛围
家庭教育具有感染性，父母的言行举止和生活方式、习惯都 会不断地感染孩子，从而影响他们的世界观、价值观和人生观 ， 进而影响他们的学习。 ➢寓教于实践
家庭是孩子的最早的课堂，参与家庭生活是孩子最早的实践 活动因此，对孩子的早期教育，要贯穿于家庭生活之中，寓教 于生活。
➢ 开展具有当地特色文化方面的课程 可以帮助外来子女了解当地文化，化解或减少与当地同学在文化背景 方面的误会，增进交流的基础，营造一个融洽学习生活氛围。
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来子女教育应对措施
2、家庭层面
➢ 转变家庭教育观念 父母首先要意识到两代之间的差别，持“多元化”的观点看
待世界，不把自己对世事的看法和观念强行向子女灌输，面对 新鲜事物要看到其积极的一面，不要全盘否定 ➢加强学校与家庭合作 一方面，通过家访多向家长讲讲孩子在学校的进步和优点，对 于孩子存在的问题，在交换意见时要注意沟通的方式与策略， 用平等的身份同家长沟通，以利于孩子提高认识和改正错误。 另一方面，通过家长会、家长学校学习等渠道，让家长明确作 为父母应尽的责任，多为孩子着想，用成功的教育方法和典型 案例，为子女作表率，
外来务工人员子女教育问题分析
谢谢！
外来务工人员子女教育问题分析
组员：王康莹 张玉洁 马建江 王俊
一、外来子女教育存在问题 二、外来子女教育国家政策 三、外来子女教育应对措施
外来务工人员子女教育问题分析
一、外来子女教育存在问题
他们挥洒汗水建造起高楼大厦，尽管这不属于他； 他们辛勤劳作将城市清洁美化，竟然有人嫌弃他； 他们起早贪黑望子女前途远大，然而教育问题大：
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来子女教育应对措施Leabharlann Baidu
1、学校层面 ➢采取有针对性的教育教学方法，
探索课堂教学的评价形式，形成多元和灵活的评价方式， 使教育评价真正成为反馈教育质量、改进教学策略、促进学生 的积极参与进行教学调控的直接根据。 ➢ 加强师资队伍建设
依法提高教师工资待遇，提高教师社会地位，使他们更有 力量和责任去关注学生教育存在的问题以适时找到解决的办法 。
外来务工人员子女教育问题分析
一、外来子女教育基存在问题
1、重视程度不够
政策法规缺位、教育经费不足、学校资源配置不合理……
2、教育机会不均等
起点不均等、发展不均等……
3、教育质量较低
师资力量薄弱、学生难于管理、课程教材不适应、教育教学 方法单一……
4、学校文化融入困难
城市化水平较低、环境不适应、心理不适应、发展不均等 ……
5、家庭教育缺失
家庭教育观念滞后、家庭文化环境较差……
外来务工人员子女教育问题分析
二、外来子女教育国家政策
随着外来人员“家庭化”趋势的不断加强，更多儿童跟随 父母来到城市，其教育问题亟待解决。为解决外来人员子女教 育问题，我国国务院2006年出台了《国务院关于解决农民工问 题的若干意见》，提出了要保障农民工子女平等接受义务教育 。
胡锦涛总书记在十七大报告关于推进以改善民生为重 点的建设中强调指出保障外来务工子女接受平等义务教育，想 外来务工子女所想，急他们所急，关爱他们的学习，帮助他们 解决一些实际困难，给他们全免借读费，让他们按时上学学习 ，和当地学生享受平等教育权，这样既能保证九年义务教育在 全国顺利实施，又让外来务工人员安心劳动，促进我国私营企 业的发展。
外来务工人员子女教育问题分析
二、外来务工人员子女教育国家政策
近年来，上海统筹规划，增加集中了80%以上外来务工人 员的城郊接合部和郊区集镇的教育资源。2008年，上海启动新 一轮郊区学校建设工程，到2010年，在郊区共投入资金100多 亿元，建设各类学校300多所，使城郊接合部和郊区集镇教育资 源紧缺的局面有所缓解。
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来务工人员子女教育应对措施
1、学校层面
➢ 创设优质的学校文化环境 学校应给外来工子女创造宽松和谐的环境，给他们一个适
应期，让他们可以以轻松愉悦的心情去更快地适应新学校，并 融入新的学习环境和新的集体。 ➢ 开发多元化课程 遵循国家课程标准的基本精神，结合各个学校的实际，创建多 元化课程体系，努力实现把时间、把健康、把能力还给学生的 素质教育基本目标，为学生的终身发展和幸福奠基
在此基础上，上海市降低门槛，扩大义务教育阶段公办学 校接收比例。上海2008年起简化了外来务工人员同住子女免费 就读的条件，凡能提供父母的农民身份证明、居住证明或就业 证明的外来务工人员同住子女，均可在上海免费接受义务教育 。2010年又对持有临时居住证人员子女，就读义务教育工作进 行了规范。市、区教育行政部门鼓励公办学校放宽班额吸纳随 迁子女入学，仅2009年，市、区财政共拨付37亿元，用于公办 学校接收外来务工人员同住子女。
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来子女教育应对措施
➢ 完善或制定合理的家访制度 学校也应该做好与家长的沟通交流工作，通过家访能较详细地了解 学生家庭教育的情况，了解家长的个性特点，找出原因，分析原因， 再对症下药。同时，可以鼓励家长多访问老师，互相分析教育学生 的方法。此时，教师可向家长提出一些合理建议，如：对孩子提供 学习环境，必要的智力投资，学习时间和劳动时间的合理安排等， 让学生能健康地成长。
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来子女教育应对措施
2、家庭层面 ➢ 创设良好的家庭文化氛围
家庭教育具有感染性，父母的言行举止和生活方式、习惯都 会不断地感染孩子，从而影响他们的世界观、价值观和人生观 ， 进而影响他们的学习。 ➢寓教于实践
家庭是孩子的最早的课堂，参与家庭生活是孩子最早的实践 活动因此，对孩子的早期教育，要贯穿于家庭生活之中，寓教 于生活。
➢ 开展具有当地特色文化方面的课程 可以帮助外来子女了解当地文化，化解或减少与当地同学在文化背景 方面的误会，增进交流的基础，营造一个融洽学习生活氛围。
外来务工人员子女教育问题分析
三、外来子女教育应对措施
2、家庭层面
➢ 转变家庭教育观念 父母首先要意识到两代之间的差别，持“多元化”的观点看
待世界，不把自己对世事的看法和观念强行向子女灌输，面对 新鲜事物要看到其积极的一面，不要全盘否定 ➢加强学校与家庭合作 一方面，通过家访多向家长讲讲孩子在学校的进步和优点，对 于孩子存在的问题，在交换意见时要注意沟通的方式与策略， 用平等的身份同家长沟通，以利于孩子提高认识和改正错误。 另一方面，通过家长会、家长学校学习等渠道，让家长明确作 为父母应尽的责任，多为孩子着想，用成功的教育方法和典型 案例，为子女作表率，
外来务工人员子女教育问题分析
谢谢！
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