土地利用实习报告
土地实习报告合集5篇
土地实习报告合集5篇土地实习报告篇1（1779字）市规划和国土资源局：根据《国土资源部关于加强市县乡级土地利用总体规划成果核查工作的通知》(国土资发〔〕8号)《国土资源、部办公厅关于印发市县乡级土地利用总体规划编制指导意见的通知》(国土资厅发〔〕51号)等文件要求，我局对《土地利用总体规划(—)(以下简称《规》划》)成果进行了认真自查，重点对规划基数、上级规划指标落实、规划图数一致及规划数据库等进行自查，现将具体情况报告如下：一、规划基数，辖区土地总面积329661公顷，其中农用地270180公顷，建设用地36084公顷，未利用地23397公顷。
农用地中耕地213958公顷，园地860公顷，林地35530公顷，牧草地59公顷，其他农用地19773公顷;建设用地中城乡建设用地29627公顷，交通水利及其他建设用地6457公顷。
土地总面积及各类用地面积与市核定的土地利用现状数据一致。
二、上级规划指标落实情况(一)耕地保护指标至，全市耕地保有量不低于187170公顷。
规划安排补充耕地5984公顷，超过或等于市级规划下达的补充耕地任务5984公顷;规划控制耕地减少面积3209公顷;低于或等于市级规划下达的耕地减少控制规模3209公顷。
文本中安排的土地开发增加耕地3804公顷，复垦增加耕地94公顷，整理增加耕地公顷，耕地增加之和与规划确定的补充耕地指标一致;文本中安排新增建设占用耕地1304公顷，农业结构调整允许减少耕地1769公顷，灾毁减少耕地控制在136公顷，耕地减少之和小于或等于上级下达的耕地减少量，与规划确定的增加耕地指标一致。
规划中确定全市基本农田保护面积174450公顷，超过或等于市级规划下达的基本农田保护任务和机动指标之和。
(二)建设用地调控指标到，全市建设用地总规模控制在38741公顷以内，其中城乡建设用地规模控制在31377公顷以内，城镇工矿用地规模控制在6697公顷以内，交通水利及其他建设用地规模控制在7364公顷以内;规划期间，安排新增建设用地3100公顷，其中新增建设占用农用地2656公顷，新增建设占用耕地1304公顷，其中新增城乡建设用地共计2188公顷，新增交通水利及其他建设用地共计912公顷。
土地实习报告六篇
土地实习报告土地实习报告六篇我们眼下的社会，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的土地实习报告6篇，希望能够帮助到大家。
土地实习报告篇1时间如流水，漫长而有短暂的实习期终于结束了，重返校园的感觉真好，实习期间，每天发生的每一件事对于我的思想都是强烈的冲击，每天都可以学到新知识，感觉很累的同时也很充实。
一、实习目的:通过实习,学生们将对地籍测量的理论、技术和方法有全面的理解,使学生把感性认识与理性认识相互融合,提高处理问题的能力.从事地籍测量工作,不但要有精湛的技术能力,还需要有强烈的法律意识、政策意识、社会意识,这些非技术素质也作为实习的一个重要组成部分,学生具有这些素质与具有良好的技术素质同等重要.通过实习,学生的综合素质得以全面提高,让学生学到比书本上更多、更具体的东西.二、实习时间、地点(一)内业实习时间:20xx年6月29日--11月15日地点:陕西天润科技有限责任公司三、实习意义第二次土地调查作为一项重大的国情国力调查,目的是全面查清全国土地利用状况,掌握真实的土地基础数据,并对调查成果实行信息化、网络化管理,建立和完善土地调查、统计制度和登记制度,实现土地资源信息的社会化服务,满足经济社会发展、土地宏观调控及国土资源管理的需要.开展第二次全国土地调查,对于贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,促进经济社会可持续发展和加强国土资源管理具有十分重要的意义.(一)开展第二次土地调查,是贯彻落实科学发展观、加强和改善土地调控、保证国民经济平稳健康发展的重要基础.(二)开展第二次土地调查,是保障国家粮食安全、维护农民权益、统筹城乡发展、构建和谐社会的重要内容.(三)开展第二次土地调查,是科学规划、合理利用、有效保护和严格管理土地资源的重要支撑.三)开展第二次土地调查,是科学规划、合理利用、有效保护和严格管理土地资源的重要支撑.(四)开展第二次土地调查,是满足土地管理方式和管理职能转变的重要措施.2.城镇土地调查城镇土地调查是指对城镇范围以内的土地开展大比例尺调查.依据地籍调查技术规程,充分利用已有地籍调查成果,查清城镇内部建设用地的使用权状况,确定城镇内部每宗土地的界址、范围、界线、数量、用途等.通过汇总分析,掌握工业用地、基础设施用地、金融商业服务用地、房地产用地、开发园区等土地利用状况5.成果汇总(1)数据汇集在土地利用数据库的基础上,逐级汇总各级行政辖区内的各类土地利用数据以及基本农田和城镇建设用地等数据,增加非调查区域的港澳台地区的土地数据,形成国家及各级行政辖区内的综合及专题调查汇总成果.(2)图件编制利用数据库管理和计算机辅助制图等技术,采用缩编等手段对全国土地调查图形数据进行整理缩编,编制出国家、省、地(市)、县级系列土地利用图件、图集和各种专题图件(集)等. 五)实习地的宅基地利用现状图的绘制地籍原图是通过土地权属调查和地籍测量的数据资料绘制而成的,包括以下主要内容:(1)地籍要素:包括行政界线、街坊界线、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地使用者或所有名称及土地等级等.(2)图廓线、坐标格网、控制点等数学要素.(3)河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素.地籍原图是土地权属法律凭证的原图.在地籍原图的基础上,量算宗地面积及其他要素的面积,并蒙绘、复制宗地图,作为土地证书和宗地档案的附图.本图件的绘制,我们首先把数据展绘到一张大坐标纸上,修改无误后进行电脑扫描,然后用CAD软件进行描图.最终整理出一张整洁美观的图纸,呈交给土地管理部门.(3)成果分析根据土地调查结果,结合相关资料信息,开展土地利用状况分析.对耕地、基本农田等各类土地的数量、分布、利用结构及其变化状况进行综合分析,评判土地利用的集约节约程度,预测变化趋势,为土地开发潜力挖掘,节约集约利用土地资源提出建议.根据土地调查及分析结果,各级国土资源管理部门编制第二次土地调查报告.四、实习要求1、思想上高度重视,学好技术,保证质量,认真总结.2数字地籍测图软件的学习和使用,主要是CASS5.0和RDMS系统的学习和使用.3地籍属性要素的调查(以宗地为单位)4宗地图两幅,要求打印.5面积量算成果表.要求打印.2、权属调查和和地籍测量的数据资料绘制而成的,包括以下主要内容:(1)地籍要素:包括行政界线、街坊界线、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地使用者或所有名称及土地等级等.(2)图廓线、坐标格网、控制点等数学要素.(3)河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素.地籍原图是土地权属法律凭证的原图.在地籍原图的基础上,量算宗地面积及其他要素的面积,并蒙绘、复制宗地图,作为土地证书和宗地档案的附图.本图件的绘制,我们首先把数据展绘到一张大坐标纸上,修改无误后进行电脑扫描,然后用CAD软件进行描图.最终整理出一张整洁美观的图纸,呈交给土地管理部门.地籍调查3、形成的资料成果主要有:(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录.(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果.(3)解析界址点成果表.(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图.(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表.(6)地籍调查报告。
土地资源与管理专业毕业实习报告优秀范文4篇
土地资源与管理专业毕业实习报告优秀范文土地资源与管理专业毕业实习报告优秀范文精选4篇（一）毕业实习报告一、实习概况我所进行的实习是在某地产公司土地资源与管理部门进行的，实习时间为2021年6月至2021年9月，实习地点为公司总部。
在实习期间，我主要负责土地资源管理工作，参与了公司多个项目的土地评估、选址以及土地使用计划的制定等工作。
二、工作内容1. 土地评估在土地评估的工作中，我深入了解了土地市场的运作机制，学习了土地调查研究的方法和技巧。
通过对不同地块的调研和资料搜集，我熟悉了土地规划、土地价值评估和市场分析等方面的知识。
我参与了多个项目的土地评估工作，了解了土地市场的行情和发展趋势。
2. 土地选址在土地选址的工作中，我学习了如何根据项目需求和规划要求，进行土地选址的分析和判断。
我参与了一些项目的选址工作，包括商业综合体、住宅小区等。
通过对现有土地资源的分析和比较，我学习了如何选择合适的土地用于项目建设。
3. 土地使用计划制定在土地使用计划的制定中，我学习了土地资源管理的相关法律法规和政策文件，了解了土地使用权的取得和管理方法。
我参与了一些项目的土地使用计划的编制工作，包括土地规划、用地性质、土地用途等方面的规划。
通过对项目的需求和政策的分析，我学习了如何编制科学合理的土地使用计划。
三、实习收获1. 知识技能方面通过实习，我学习了土地资源与管理专业的相关知识，了解了土地市场的运作机制和规律。
我掌握了土地评估、选址和土地使用计划的方法和技巧，提高了自己的专业能力。
2. 实践能力方面通过实习，我积累了丰富的实践经验，锻炼了自己的实际操作能力。
在项目实施过程中，我熟悉了项目的执行流程，提高了自己的组织协调能力和解决问题的能力。
3. 职业素养方面通过实习，我培养了敬业精神和团队合作意识。
在工作中，我始终保持积极的工作态度和良好的工作秩序，认真完成了上级交给的任务。
四、实习心得与体会通过这次实习，我深入了解了土地资源与管理专业的相关知识和实践技能。
2023关于土地实习报告3篇
2023关于土地实习报告3篇土地实习报告篇1——以四川农业大学崇州实验基地为例1实习时间：10月27日2实习地点：四川农业大学崇州实验基地3实习目的：通过半学期的土地整理概论学习，我们对土地整理工程这门课在理论上有了一定的了解，再通过对崇州实验基地的实地考察，更好的将理论与实际进行结合，为本学科的学习有了更深层次的学习。
所谓土地整理，是指在一定区域内，根据土地利用总体规划与图例整理专项规划，对田、水、路、林、村等实行综合整治，调整土地关系，改善土地利用机构和生产生活条件，增加可利用土地面积和有效耕地面积，提高土地利用率和产出率的活动。
根据我国国情，现阶段土地整理的重点在农村地区。
土地整理的主要内容包括：（1）调整农地机构，归并零散地；（2）平整土地，改良土壤；（3）道路、林网、沟渠等综合建设；（4）归并农村居民点、乡镇工业用地；（5）复垦废弃土地；（6）划定地界，确定权属；（7）改善环境，维护生态平衡。
4实习区域概况：四川农业大学现代农业研发基地选址于崇州市桤泉镇以北与隆兴镇交界处，项目区位于四川省崇州市城南，是崇州市的南大门所在区域，距四川农业大学成都校区约42公里。
项目区主体位于桤泉镇的生建村，同时涉及桤泉镇的千功村、天寿村以及隆兴镇顺江村的部分区域，总占地面积2338.24亩。
崇州至大邑安仁镇的街安路将基地一分为二，街安路以东区域占地面积2201 94亩，街安路以西部分占地面积128. 3亩。
基地规划区内地形整体较为平整，主体道路与主干渠系骨架已具雏形，但根据学校现代农业研发基地的定位与发展需要，总体规划布局及基础设施规划建设还有待完善，部分区域必须开展土地平整工作、道路设施工程、农田水利工程等，进行大量道路、渠系新建与改建整治及配套设施工程建设等，通过对基地田、水、肥、路、林的综合治理，完善基础设施建设，改善农业生产条件，提高农业综合生产能力，以满足学校现代农业研发基地的各方面发展需要。
土地实习报告【四篇】
⼟壤学实习教学作为⼟壤学教学中的重要实践环节,在对学⽣能⼒培养以及科研思维和团队精神的形成⽅⾯具有重要作⽤和意义。
本⽂是为⼤家整理的⼟地实习报告【四篇】，仅供参考。
⼟地实习报告【⼀】 ⼀、实习⽬的 ⼟壤圈是覆盖在地球陆地表⾯和浅⽔域地的⼟壤所组成的⼀种连续体活覆盖体，通过它与其他圈层之间进⾏物质能量的交换。
⼟壤是地球陆地表⾯具有肥⼒能够⽣长植物的疏松表层,它具有⽣物活性和孔隙结构的介质。
⼟壤与⼈类关系⼗分密切，⼈类⽣存和发展所需的物质资源⼤部分来源与⼟壤，故了解⼟壤，分析⼟壤，创造良好的⼟壤环境，维护植物的正常⽣长发育，是提⾼⼈类物质⽂化⽣活⽔平的重要⽅⾯! 野外教学实习是⼟壤学教学的重要组成部分，通过实习可以使同学们掌握⼟壤类型调查的基本⽅法，巩固课堂所学知识，是理论与实践相结合。
掌握⼟壤剖⾯性状观察的⽅法，了解⼤明⼭和弄拉⾃然保护区主要⼟壤类型的分布、成⼟条件、剖⾯特征及改良利⽤措施和实现⼟壤的可持续开发利⽤。
⼆、实习概况 1、实习地点：武鸣县、上林县、⼤明⼭⾃然保护区、弄拉⾃然保护区。
2、实习时间：xx年x⽉x⽇到xx年x⽉x⽇ 3、实习器材:铁铲、PH指⽰剂、软卷尺、⽐⾊卡、⼟⼑、标杆、蒸馏⽔等。
4、实习⼈员：⼴西师范学院资源与环境科学学院11级地理科学全体学⽣共120⼈和指导⽼师2⼈。
5、指导⽼师：周兴⽼师、罗献宝⽼师。
三、实习基本理论依据 1、⼟壤剖⾯形态观察分析 ⼟壤剖⾯是指从地⾯向下挖掘后露出来的垂直剖⾯。
选择具有代表性的地点挖掘⼟坑，⼟坑深度按实际需要⽽定，标准剖⾯要⼀⽶宽两⽶长，⼀直挖到基岩。
挖出的表⼟、⼼⼟分别放置在两旁，挖好⼟坑后，把向阳的坑壁垂直削平，⽤为观察的⼀⾯，观察上保持原状，不要践踏及堆放⼟壤。
观察剖⾯时，应先从上⽽下划分若⼲层次(⼀般以层颜⾊、质地、松紧度、结构、根系分布等作为划分层次的依据)然后按层次观察⼟壤的形态、特征，并做好记录。
观察项⽬主要有：⼟层厚薄、颜⾊、质地、结构、酸碱度、松紧度以及根系情况等等。
土地地理学实习报告范本4篇
土地地理学实习报告范本土地地理学实习报告范本精选4篇（一）实习报告：土地地理学一、实习概述作为一名土地地理学专业的学生，在大学期间的实习是非常重要的一部分。
此次实习我到某地政府的土地资源管理部门进行了为期一个月的实习。
在实习期间，我主要参与了土地资源调查和土地利用规划的工作。
二、实习目标和工作内容1.实习目标：- 了解土地地理学的理论知识在实践中的应用；- 掌握土地资源调查和土地利用规划的方法和流程；- 培养团队合作和沟通能力。
2.工作内容：- 参与土地资源调查活动，包括对现有土地资源进行收集、整理和分析；- 参与土地利用规划的编制工作，包括对土地利用规划方案进行研究和撰写。
三、实习经历和收获1.土地资源调查在土地资源调查的工作中，我学习到了如何使用各种调查方法和工具，包括实地调查、遥感数据分析和地理信息系统（GIS）的应用。
通过实地调查和数据分析，我收集了大量的土地资源信息，并对其进行了整理和分析。
这对我加深了对土地地理学的理论知识的理解，并提高了我对土地资源管理的实际操作能力。
2.土地利用规划在土地利用规划的编制工作中，我参与了一个具体的土地利用规划项目，从规划方案的研究到撰写报告，全程参与其中。
通过与团队成员的合作，我学会了如何协调各个环节的工作，并且在团队讨论中提出了自己的建议和见解。
这次实习不仅深化了我对土地利用规划的理解，还培养了我与团队合作和沟通的能力。
四、实习总结通过这个月的实习，我深刻体会到了土地地理学理论与实践的紧密联系，提高了自己在实践中应用理论知识的能力。
同时，通过参与实际的土地资源调查和土地利用规划项目，我对土地资源管理的工作流程和要求有了更加清晰的认识。
此外，实习还锻炼了我的团队合作和沟通能力，让我更好地适应和融入工作环境。
通过这次实习，我认识到了土地地理学专业的重要性和实践价值。
将来我将继续学习和研究土地地理学的理论和实践，为土地资源管理做出自己的贡献。
五、存在的问题和改进措施在实习过程中，我发现自己在一些工作中存在一些不足之处，例如在实地调查中对某些工具和方法的不熟悉，以及在团队讨论中发表意见不够准确和有力。
土地利用实习报告
土地利用实习报告篇一：土地利用实习报告一、实习目的与意义通过实习，将课堂所学的部分基础知识与实践相结合，对土地整治、整理规划进行直观认识和掌握，认识水土流失地的整治规划措施方法；通过实例上机学习直线模型预测法、线性规划法、模糊聚类法等土地利用规划方法进行土地需求量预测与土地利用分区评价；新版《城市用地分类与规划建设用地标准》（GB50137-XX）与旧版标准（GBJ137-90）对比学习；以某城镇为例分析土地利用类型结构变化，进行结构优化调整等；以具体城镇为例，掌握编写《土地利用总体规划报告》大纲内容。
以实习报告的形式，使学生掌握和理解理论知识的具体和综合应用，提高学生的实践工作能力。
二、实习的主要内容（一）参观并实际操作小流域综合治理大型模拟沙盘，了解土地整治规划及水土流失地土地整治规划措施的实施方法等。
实验室沙盘来源于陕西省安塞县房塌流域。
安塞地处西北内陆黄土高原腹地，鄂尔多斯盆地边缘，位于陕西省北部，延安市正北，西毗志丹县，北靠榆林市靖边县，东接子长县，南于甘泉县、宝塔区相连，东经108°5′44″至109°26′18″，北纬36°30′45″至37°19′3″。
安塞地形地貌复杂多样，境内沟壑纵横、川道狭长、砾岩侵蚀、梁峁遍布，由南向北呈梁、峁、塌、湾、坪、川等地貌，山高、坡陡、沟深，属典型的黄土高原丘陵沟壑区。
黄土高原丘陵沟壑区地形破碎、沟壑密度大，是黄土高原水流失最严重的侵蚀类型区。
通过观看沙盘内模拟水土流失地整治规划，所采取的一些水土保持工程措施，对工程名称、布局、规模等进行统计调查。
从总体布局上，以小流域为单元，以县为基本单位，以修建水平梯田和沟坝地等基本农田为突破口，综合运用工程措施、生物措施和耕作措施治理水土流失。
黄土峁是外形呈穹隆状或馒头状的一种孤立的黄土丘陵。
黄土塬是顶面平坦宽阔，周边为沟谷所切割的黄土堆积高地。
黄土梁是长条状的黄土丘陵，顶面平坦的称为平顶梁，由黄土塬被沟谷分割而成；顶面倾斜的为斜梁，是黄土堆积在缓倾斜地面上的产物。
有关土地实习报告四篇
Not every effort will yield results, but every harvest must be worked hard. This is an unfair and irreversibleproposition.简单易用轻享办公（页眉可删）有关土地实习报告四篇土地实习报告篇1经过了一个学期的紧张的学习，这学期期末我们进行了工地施工实习，也算是出去呼吸一下新鲜空气，放松一下。
在着之前，老师给我们每人发了一个黄色的安全帽，带在头上顿时有了很多的安全感。
我们主要去四个地方：____新修宿舍，____改建和____华都等，主要跟施工员下到现场参加施工，然后由其向我们讲解，让我们自己去体验建筑施工过程和构件等。
虽然参观实习只有5天，但是这5天绝对比闷在书本上5天有用。
通过这几天的体验，我们真实的感受到了建筑生成的过程，把我们的理论常识和实践结合到了一起，对建筑工程的现场施工和管理有了更直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识。
在第一天里，老师为我们简单介绍了一下去工地的注意事项，然后在他的带领下，我们来到了正在修建的学生宿舍楼，进入内部，印入眼前的是粗糙的墙面和地面，空空的窗洞，和看上去危险至极的楼梯，一切都那么粗糙，难以想象在不久的将来，它会变成精美的宿舍楼，施工的过程是如此的奇妙。
印象最深的还要数__的建筑施工，不仅仅是因为它的名字好听，真正称奇的要数其大模板钢筋混凝土施工过程。
工程总建筑面积：约43908.86平方米建筑层数：33层（一二层为商场及物业管理办公用房，三层以上为住宅，共33层；地下部分共三层，其中地下一、二层为车库和设备及辅助用房，地下三层为配电室及五级人防人员掩蔽室。
）建筑层高：2800mm建筑结构：主体结构为简力墙结构，楼梯间为筒体结构墙体厚度：大部分为200mm、300mm少量为250mm我们参观体验的是完成的主体框架部分和正在浇注的部分。
土地利用现状调查实习报告[修改版]
![土地利用现状调查实习报告[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9c84d7d5dd36a32d7275812a.png)
第一篇：土地利用现状调查实习报告周口店用现状调查实习报告1 实习目的、实习内容1.1 实习目的1）实习是学生在教师的指导下，将课堂所学的理论知识与实地或生产实践相结合，是培养学生分析问题和解决问题能力的一种是实践活动。
也是让学生接触实际、了解社获得重要途径。
是教学计划中的一个重要组成部分和教学环节；2）土地资源管理专业的教学实习主要是为增强学生对已学过专业知识的感性认识，并初步了解土地资源管理的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序和技术方法，逐步提高学生的实际观察和动手能力。
通过实习，培养学生在土地资源调查、评价、合理的规划、开发、利用、保护方面的基本技能，巩巩固和加深对基础理论的理解，培养专业兴趣，为学生后续课程的学习或参加工作打下良好的专业基础；3）掌握土地利用现状更新调查的工作思路和工作流程，以及各种技术规范和要求；4）掌握遥感影像图的纠正、融合、镶嵌即标准分幅影像图的制作；5）掌握利用航片或卫片进行土地利用现状调查的技术方法；6）掌握利用Mapgis软件建立农村土地利用调查数据库的技术方法；7）在调查了解区域内各种用地类型的数量、质量、分布状况等情况下，能客观的分析当前土地利用的经验教训及存在问题。
并提出合理利用土地的建议。
1.2 实习内容1）在详细阅读和熟悉本次实习的内容、任务和要求后，以小组为单位设计技术路线，并作多媒体汇报；2）完成调查区航片的纠正、融合、镶嵌，制作调查区1:10000标准分幅影像图；3）以1:10000遥感影像室内预判结果制作外业工作底图，作为土地利用现状外业更新调查工作用图；4）查清调查区域的行政界线、权属界线、地类界线、利用类型、线状地物、零星地类、新增地物以及飞地等；5）利用Mapgis软件建立调查区土地利用数据库；6）统计调查区内各种地类，制作土地利用现状图；7）编写实习报告。
2 实习技术路线、方法、质量保证措施、出现问题及处理方法2.1 实习技术路线包括准备阶段、外业调查阶段、内业整饰建库阶段、编写实习报告。
土地实习报告6篇
土地实习报告6篇土地实习报告6篇在人们素养不断提高的今天，报告使用的频率越来越高，写报告的时候要注意内容的完整。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编精心整理的土地实习报告6篇，希望能够帮助到大家。
土地实习报告篇1暑期社会实践报告姓名：系部：测绘工程系专业：班级：学号：顾润德测绘工程方1316-320137331土地确权登记社会实践报告一、实习目的1．了解测绘行业土地登记确权的工作程序和业务流程。
2、熟练掌握RTK以及全站仪的操作方法。
3．掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。
4．熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
地籍调查的目的是为了获取每一宗地的位置、权属、界线、数量、用途、等级等基本信息，为土地登记提供依据资料。
二、实习单位、时间、地点单位：河北省地理信息局（测绘局）第三测绘院第五工程处时间：20xx年7月8日至20xx年8月8日地点：张家口市尚义县大青沟镇三、实习具体内容一）实习地基本概况：尚义县距张家口市116公里，距北京288公里,坐车得用1夜的时间。
地理位置北纬40°44′-41°32′，东经113°49′-114°26′。
县境之地，在燕山和喜马拉雅山运动的作用下，坝缘线横贯东西，形成坝上、坝下两个不同类型的地貌单元。
北部为坝上高原区，以坝缘山地、疏缓丘陵、波状高原为主要地貌特征，该区占全县总面积的58.9%，海拔1280-1650米；南部为坝下山区，以浅切割中山、低山丘陵、山间谷地、黄土台地为主要地貌特征，该区占全县总面积的41.1%，海拔1050-1800米。
气候独特，蕴藏潜力巨大。
尚义属东亚大陆性季风气候，四季分明，光照充足，温差较大，雨热同季，年均降雨量在350－420毫米，多集中于6、7、8月份，无霜期一般为100－120天。
尚义县辖6个镇、8个乡：南壕堑镇、大青沟镇、八道沟镇、红土梁镇、小蒜沟镇、三工地镇、大营盘乡、大苏计乡、石井乡、炕塄乡、七甲乡、套里庄乡、甲石河乡、下马圈乡。
土地利用规划实习报告
土地利用规划实习报告一、实习目的土地利用规划是一门综合性和实践性很强的学科，为了更好地掌握这门学科的知识和技能，我参加了本次土地利用规划实习。
实习的目的在于将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，深入了解土地利用规划的工作流程、方法和技术，提高自己的专业素养和实践能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍我实习的单位是_____国土资源局，它负责本地区的土地资源管理和规划工作。
我所在的岗位是土地利用规划股，主要职责是参与编制和实施土地利用总体规划、专项规划以及土地整治规划等。
三、实习内容（一）资料收集与整理实习初期，我主要负责收集和整理与土地利用规划相关的资料，包括土地利用现状图、土地利用变更调查数据、城市总体规划、国民经济和社会发展规划等。
这些资料是进行土地利用规划的基础，通过对它们的分析和研究，可以了解土地利用的现状和存在的问题，为规划的编制提供依据。
在收集资料的过程中，我学会了如何从不同的部门和渠道获取有效的信息，如何对大量的资料进行筛选、分类和整理，以及如何运用相关软件对数据进行处理和分析。
（二）实地调研为了更直观地了解土地利用的实际情况，我们进行了多次实地调研。
调研的内容包括土地的用途、土地的质量、土地的开发利用程度以及土地利用中存在的问题等。
在实地调研中，我学会了如何使用GPS、全站仪等测量仪器进行土地测量，如何与当地居民和企业进行沟通和交流，获取第一手资料，以及如何对调研结果进行记录和整理。
（三）规划编制在掌握了足够的资料和实地调研的基础上，我参与了土地利用总体规划的编制工作。
规划编制的过程包括确定规划目标、进行土地利用结构调整和布局优化、制定土地利用分区和管制措施等。
在规划编制过程中，我运用了所学的土地利用规划理论和方法，结合当地的实际情况，提出了一些合理的规划建议。
同时，我也学会了如何与团队成员进行协作和沟通，共同完成规划编制任务。
（四）规划评审与修改规划编制完成后，需要进行评审和修改。
工作报告之土地利用规划实习报告
土地利用规划实习报告【篇一：土地利用规划实习报告】农村土地利用现状调查实习报告1. 实习目的实习是学生在教师的指导下，运用所学的理论知识到现场或生产实践中去培养分析问题和解决问题能力的一种实践活动，也是让学生接触实际、了解社会的重要途径，是教学计划中的一个重要组成部分和重要的教学环节。
土地资源管理专业教学实习主要是为增强学生对己学过的专业基础课的感性认识,初步了解土地资源管理的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序和方法,提高学生的实际观察和动手能力。
通过实习，培养学生从事土地资源调查、评价、合理的规划、开发、利用、保护方面的基本技能，理论联系实际，使学生巩固和加深对已学过的基础理论的理解，培养专业兴趣，为学生后续课程的学习或参加工作打下良好的基础。
主要目的有：1. 掌握土地利用现状调查、更新调查、变更调查的工作流程和工作思路； 2. 掌握遥感影像图的纠正、镶嵌和标准分幅影像图的制作及影像判读； 3. 掌握利用航片或卫片进行土地利用现状、更新、变更调查的技术方法； 4. 掌握土地利用现状、更新、变更调查的内容和外业工作方法；5. 掌握土地利用现状、更新、变更调查后期内业工作内容与方法；6. 掌握利用mapgis软件建立实习区土地利用管理信息系统的技术，完成面积统计和制作专题图；7. 完成调查实习区内用地类型的数量、质量、分布状况，分析当前土地利用的经验教训及存在的问题。
2. 前期准备和室内预判土地利用现状调查工作是一项庞大而复杂的工作，为了确保我们的调查实习按照技术规程要求的精度及速度，使调查的成果符合生产，科研的要求，所调查出来的结果与实地保持一致性，就必须遵循土地利用现状调查技术规程的要求和土地调查工作的特点及规律，按照以下步骤进行。
2.1准备工作准备工作是任何一项工作的前奏，充分的准备工作，是工作圆满完成的保证。
根据我们实习的要求，准备工作包括：组织准备、资料准备、仪器设备准备、经费准备、其他生活用品准备等。
土地实习报告
土地实习报告有关土地实习报告3篇土地实习报告篇1经过三年的课堂学习，对专业技能的学习有了比较全面的掌握，但是相对而言，实际的动手实践能力就薄弱。
在这个暑假我们专业进行专业实习，是对我们知识能力的锻炼和检验，弥补课堂学习的不足。
在这段段两个多月中，理论知识和实际应用的结合，让我们得到了锻炼，个人综合素质和能力得到了极大的提高。
土地确权工作繁琐而且辛苦，但是却没能打退我们，反而使我们更加顽强，更重要的是得到实习的宝贵经验，为我们适应社会打下基础。
一、实习目的专业实习是我们学校教学培养方案以及教学计划中的不可缺少的环节，是课堂学习和社会实践相结合的重要形式，实习的目的是增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径，也是学生最终完成本科学习任务中不可或缺的阶段。
这次实习是为了在进入大四前，将自己的理论知识与实践融合，是正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。
经过了三年大学的学习，旨在培养我们的实践能力、分析问题和解决问题的能力。
将我们所学基本理论、基本知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作能力，增强适应市场需要的能力。
而我们所学习的是土地资源管理，将来大部分从事土地方面的工作，此次参加土地确权工作的实习，一方面我们在这个过程获得收入，二是得到工作的经验，对抽象的土地有了理性的认识，学习到了课堂上学不到的知识。
二、实习内容此次实习，我们的进入的是深圳勘察院有限公司韶关分公司，该公司在韶关刚成立一年多，但是实力却不弱，韶关地区很多大工程都中标过，现在公司的架构还没完善，对个人发展来说，潜力是非常大的。
我们分配到南雄市做土地确权工作，对我们来说是一个挑战，因为我们刚接触。
第一天刚来到公司，给我们简单地进行了个培训，然后就把我们送到南雄，这边的工作还没全面开展，所以刚开始的两周都是在进行资料的录入。
土地资源实习报告
土地资源实习报告土地资源实习报告四篇在日常生活和工作中，越来越多的事务都会使用到报告，写报告的时候要注意内容的完整。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编精心整理的土地资源实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
土地资源实习报告篇1一、实习目的1、实习目的根据郑州市国土资源局的要求，登封市国土资源局计划在原有城镇国有土地地籍调查成果的基础上，开展市区地籍调查更新工作。
全面查清市区行政辖区范围内的土地利用状况，掌握真实的土地基础数据，建立和完善市区土地调查、土地统计和土地登记制度，利用调查成果，切实提高市区土地登记发证率。
2、实习意义土地资源管理专业是一个古老而又新潮的专业，土地是一个国家生存之本，这就决定了这个专业的特殊性及重要性。
随着我国城市化水平的不断加快，建设用地需求量日益增加，耕地面积不断下降，渐渐趋近国家规定的18亿亩耕地红线。
面对日趋紧张的耕地，作为一项重要增加面积耕地的措施，土地整理就变的刻不容缓。
实习的最终意义，就是通过这次这出校门外的切身实践，发现自身缺点，明白自身不足，同时也找准自身优势，扬长补短。
刚走出校门的大学生，往往眼高手低、不切实际，要通过这次实习，给自己找出一个准确的定位，一切从基础做起，在完善自己在学校所学知识的同时，学会融入这个多元复杂的社会。
改变不了，就要学会适应，适者生存是大自然亘古不变的法则。
3、实习单位的发展情况根据《中共登封市委登封市人民政府关于市直机构改革的实施意见》，其前身为登封市土地局、登封市矿产资源管理局。
二、实习内容 2.1 主要内容本次地籍调查的主要任务是在原城镇地籍调查后对新增或变化的国有土地使用权进行权属调查及界址测量。
主要工作内容为权属调查、加密平面控制测量、地籍测量、土地利用现状更新调查、国民经济行业分类调查、电子数据成果制作等工作。
具体工作内容为：1、各级行政区域界线转绘接边；2、原城镇地籍调查后新增或变化的国有土地使用权界调查；3、原城镇地籍调查后新增或变化的地籍控制测量；4、原城镇地籍调查后新增或变化的地籍要素测量；5、土地利用现状更新调查；6、国民经济行业分类调查；7、原城镇地籍数据改造、建立地籍调查数据库；8、地籍调查报告的编写；9、土地利用更新调查数据分析报告的编写。
2024年土地利用规划实习心得总结(2篇)
2024年土地利用规划实习心得总结一、引言作为____年土地利用规划实习的一员，我有幸参与了该项目的策划和实施工作。
在这次实习中，我深刻认识到土地利用规划对于城市发展的重要性和影响，通过实地调研、数据分析和交流合作，我不仅提升了专业能力，也增长了见识。
在此，我将就实习中遇到的问题和经验进行总结，并对未来的工作提出一些建议。
二、实习内容和工作环境本次实习项目是关于制定____年土地利用规划的，工作内容主要包括实地考察、数据收集、规划编制和方案评估等。
实习团队由专业人员和实习生构成，每个人根据自己的兴趣和专业背景担任相应的角色。
整个实习过程紧张而充实，充满了挑战和机遇。
三、实习过程中遇到的问题与解决方法在实习过程中，我们遇到了许多问题，包括数据获取困难、信息不准确和难以达成共识等。
为了解决这些问题，我们采取了以下措施：1.加强数据收集和整理。
我们通过多种渠道获取数据，并对数据进行准确性和可靠性的评估。
同时，我们还利用数据可视化技术对数据进行分析和展示，提高了数据处理的效率和准确性。
2.加强团队合作和沟通。
我们定期举行团队会议，讨论问题和解决方案。
通过开展案例分析和经验分享，加强了团队之间的沟通和理解。
3.加强对外部专家的请教和咨询。
我们积极联系相关专家进行咨询，并请他们参与规划编制的评估和指导工作。
通过专家的建议和指导，我们解决了许多复杂的问题，提高了规划方案的可行性和有效性。
四、实习经验和收获通过参与____年土地利用规划的实习，我获得了许多珍贵的经验和收获。
以下是我在实习中得到的一些启示：1.掌握专业知识和技能。
实习使我更加熟悉土地利用规划的相关知识和方法，提高了我的技能水平。
我学会了如何利用数据和技术工具进行规划分析和决策支持。
2.培养团队合作能力。
实习使我明白了团队合作的重要性，学会了与他人合作、沟通和解决问题。
我认识到团队的力量远比个人的能力更为强大。
3.提高问题解决能力。
在实习中，我面临了很多困难和挑战，但我通过思考和尝试不断找到合适的解决方法。
2022年关于国土实习报告4篇
在单位实习期间，我从事的国土资源管理专业相关的工作之 外，还负责帮助人事部部的日常工作，包括制定安排，利用国土 资源管理学问处理相关文书。详细实习内容过程如下：
第一、聘请。帮助人资部处理首先，要熟识聘请流程。其次， 与用人部门保持亲密的联系，了解用人部门的需求状况。
第7页 共19页
其次、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签 订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才 发觉在高校里学国土资源管理专业理论学问之外，更应当学习合 同相关实践法律学问。
另外，在实习中我们也做了许多繁琐的工作。如对地籍档案 进行整理这项工作。我们通 过收集、整理归档、鉴定、保管、统 计和利用六项工作内容来实现地籍档案管理。依据有关 规定，我 们把档案管理实行统一领导、分级管理的原则。地籍档案作为一 种社会现象，我们 应避开因保管的失当或条件的低劣而使地籍档 案丢失， 造成不良后果。 我们实行一切措施防 止档案的损坏， 延长档案的寿命， 维护档案的完整和平安， 这也是地籍档案管
二、实习内容及过程 实习内容及过程 7 月初刚到宜昌市夷陵区国土资源局樟村 坪国土资源所，在所里领导和其他老员工的帮助下，我渐渐的了 解很多在实际工作中要用到的学问。 我发觉在工作中首先要有良 好的学习实力， 要有一套学习学问的系统， 遇到问题自己能通 过相关途径自行解决实力。.......（学会了什么？） 在本次实习中旬， 局里开展了对城厢区汛期地质灾难隐患再 排查工作。 我在领导的带领 下也参与这次的工作。 在对本次地 质隐患地区的勘测过程中， 通过学习和记录分析我有针对 性的 驾驭了地质灾难的生成环境与地形地貌，还对土层、岩层有了实 质性的相识。在地质隐 患的再排查过程中，我娴熟驾驭了全站仪、 皮尺的操作，对全站仪的架设、调平、校正等操 作更加娴熟， 学 会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西， 很大 程度上提高 了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同事的交际、
土地利用综合实习报告
土地利用综合实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，土地资源的需求日益增加，土地利用问题日益凸显。
为了更好地了解和掌握土地利用状况，提高土地资源利用效率，我们一行来到了某地区进行土地利用综合实习。
本次实习的主要目的是通过实地调查、数据收集和分析，掌握土地利用的基本情况，探讨土地资源的合理利用和保护措施。
二、实习内容与过程1. 实地调查我们实习团队在该地区进行了为期一周的实地调查，通过走村入户、访谈当地居民、参观企业等方式，了解了当地土地利用的现状、存在的问题以及居民对土地利用的看法。
2. 数据收集在实地调查的基础上，我们收集了该地区的土地利用总体规划、土地利用现状图、土地利用变更调查数据等相关资料，为后续分析奠定了基础。
3. 数据分析通过对收集到的数据进行整理和分析，我们了解了该地区土地利用的结构、比例和变化趋势，分析了土地利用中存在的问题，如闲置土地较多、工业用地利用效率低下、农业用地面积减少等。
4. 实习成果根据实习分析结果，我们提出了针对性的土地利用改进措施，如合理调整土地利用结构、提高土地利用效率、加强土地保护等。
同时，我们还就改进措施的可行性和实施效果进行了讨论。
三、实习收获与体会1. 实习收获通过本次实习，我们深入了解了土地利用现状和存在的问题，提高了对土地资源利用的认识，为我们今后从事土地管理工作打下了基础。
2. 实习体会实地调查过程中，我们深刻感受到了土地利用问题与人民群众生产生活密切相关，也意识到土地利用工作的复杂性和重要性。
在今后的学习和工作中，我们将不断丰富和实践土地利用知识，为我国土地资源的合理利用和保护贡献力量。
四、实习总结本次土地利用综合实习让我们受益匪浅，不仅提高了我们的实践能力，也增强了我们的社会责任感和使命感。
我们将以此为契机，继续深入学习土地利用相关知识，为我国土地资源利用和管理事业贡献自己的力量。
土地利用现状调查实习报告
土地利用现状调查实习报告一、引言土地是人类生存和发展不可或缺的重要要素，合理利用和保护土地资源对于推动经济发展、改善生态环境具有重要意义。
为了全面了解土地利用现状，我在某某公司进行了为期一个月的土地利用现状调查实习。
本报告将对我所进行的实习工作进行总结和分析。
二、实习目的1. 系统了解土地利用现状：通过实地调查、数据整理和信息收集，掌握当地的土地利用现状，包括土地利用类型、土地利用强度、土地利用方式等方面的信息。
2. 分析土地利用变化趋势：通过对历史数据和相关文献的分析，了解土地利用的变化趋势，并对未来的土地利用做出初步预测。
3. 提出土地利用优化建议：根据实地调查的结果和分析，提出土地利用的优化建议，为当地的土地资源高效利用和可持续发展提供参考。
三、调查方法1. 实地调查：通过实地考察的方式，对不同地块的土地利用情况进行详细了解，包括土地利用类型、土地用途、土地利用强度等方面的信息。
2. 数据整理和分析：收集相关的土地利用数据和资料，对数据进行整理和分析，制作土地利用现状图和统计表格。
3. 文献调研：收集相关的土地利用规划文件、政策法规和研究报告，了解土地利用的政策背景和相关研究成果。
四、实习过程和结果1. 实地调查我选择了市区附近的几个地块进行了实地调查。
通过和当地农民的交流和观察，了解了该地区的主要土地利用类型为农田和果园，其中以水田和菜地为主。
土地利用强度相对较低，农民多采用传统的农业种植方式，缺乏现代农业技术的应用。
2. 数据整理和分析通过对调查数据的整理和分析，我得出了以下结论：（1）土地利用类型多样化：该地区土地利用类型多样，包括农田、果园、建设用地、工业用地等。
（2）土地利用强度较低：大部分地块的土地利用强度相对较低，主要依赖传统农业种植方式，缺乏现代农业技术的应用。
（3）土地利用变化趋势：通过对历史数据的分析，发现该地区的农田面积逐渐减少，而建设用地和工业用地逐渐增加，这可能会对当地的生态环境和农业生产造成一定影响。
关于国土实习报告4篇
关于国土实习报告4篇国土实习报告篇11绪论1.1任务与目的课程实习是大学教育一极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
两年半以来，我以做一名高素质的优秀淮工大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
在实习期间，在带队老师的带领下，深受实习单位指导老师的照顾和关怀，认真负责，做好各项工作，完成任务要求，做一名合格的公务人员。
1.2实习安排1.2.1总体实习安排实习单位是学校老师联系的，我们都绝对无条件地听从带队老师的安排。
老师们帮我们联系了几个单位，如计生委、市国土资源局、工商行政管理分局、环保局、司法局、劳动局、城管局等等。
各单位分配的人数不等，是事先就已经安排好的，这次不是我们自己选单位再协调，而是老师按学号依次排下来的。
1.2.2本人实习的安排听从带队老师和实习单位指导老师的安排，我被分在__市国土资源局执法监察处，而和我同组的董晓凤同学则分在市国土局办公室。
我所在部门共有三个人：闫振标处长，左晓梅主任，王其谦主任，我很有幸地与这些重要级领导成为同事。
实习一个星期结束之后，我大体了解执法监察处是个什么样的部门。
执法监察处对执行和遵守国家土地资源、矿产资源法律、法规情况进行监督检查，拟定执法监督和违法案件查处的规定;监督检查土地规划、农地转用、土地和矿产资源资产处置及土地使用权交易等行为;依法组织查处重大土地违法案件;承担行政案件应诉工作。
2实习生活实习生活是多姿多彩的，每天都有一些挑战，但也是枯燥乏味的，每天的工作内容基本相同。
2.1实习内容2.1.1具体工作(1)法律法规。
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土地利用实习报告篇一：土地利用实习报告一、实习目的与意义通过实习，将课堂所学的部分基础知识与实践相结合，对土地整治、整理规划进行直观认识和掌握，认识水土流失地的整治规划措施方法；通过实例上机学习直线模型预测法、线性规划法、模糊聚类法等土地利用规划方法进行土地需求量预测与土地利用分区评价；新版《城市用地分类与规划建设用地标准》（GB50137-XX）与旧版标准（GBJ137-90）对比学习；以某城镇为例分析土地利用类型结构变化，进行结构优化调整等；以具体城镇为例，掌握编写《土地利用总体规划报告》大纲内容。
以实习报告的形式，使学生掌握和理解理论知识的具体和综合应用，提高学生的实践工作能力。
二、实习的主要内容（一）参观并实际操作小流域综合治理大型模拟沙盘，了解土地整治规划及水土流失地土地整治规划措施的实施方法等。
实验室沙盘来源于陕西省安塞县房塌流域。
安塞地处西北内陆黄土高原腹地，鄂尔多斯盆地边缘，位于陕西省北部，延安市正北，西毗志丹县，北靠榆林市靖边县，东接子长县，南于甘泉县、宝塔区相连，东经108°5′44″至109°26′18″，北纬36°30′45″至37°19′3″。
安塞地形地貌复杂多样，境内沟壑纵横、川道狭长、砾岩侵蚀、梁峁遍布，由南向北呈梁、峁、塌、湾、坪、川等地貌，山高、坡陡、沟深，属典型的黄土高原丘陵沟壑区。
黄土高原丘陵沟壑区地形破碎、沟壑密度大，是黄土高原水流失最严重的侵蚀类型区。
通过观看沙盘内模拟水土流失地整治规划，所采取的一些水土保持工程措施，对工程名称、布局、规模等进行统计调查。
从总体布局上，以小流域为单元，以县为基本单位，以修建水平梯田和沟坝地等基本农田为突破口，综合运用工程措施、生物措施和耕作措施治理水土流失。
黄土峁是外形呈穹隆状或馒头状的一种孤立的黄土丘陵。
黄土塬是顶面平坦宽阔，周边为沟谷所切割的黄土堆积高地。
黄土梁是长条状的黄土丘陵，顶面平坦的称为平顶梁，由黄土塬被沟谷分割而成；顶面倾斜的为斜梁，是黄土堆积在缓倾斜地面上的产物。
黄土塬、墚、峁之间的关系基本代表了流水对黄土的侵蚀强度和地貌演化过程。
塬，是黄土高原经过现代沟壑分割后留存下来的高原面。
梁、峁，是黄土塬经沟壑分割破碎而形成的黄土丘陵，或是与黄土期前的古丘陵地形有继承关系。
同时流水集中进行线状侵蚀并伴以滑塌、泻溜形成山沟。
在沟头、沟股设立防护林、修梯田，达到固土防沙的作用。
修筑水库，为农业生产提供水源。
修建淤地坝拦截泥沙、蓄洪滞洪、减蚀固沟，同时泥沙就地拦蓄，使荒沟变成人造小平原，增加了耕地面积。
修建灌溉渠，水库建成后在土壤裸露处等处，种植经济林，如苹果林，既能保护土壤，也能增加经济效益。
修建跌水设施，使上游渠道或水域的水安全地自由跌落入下游渠道或水域的落差建筑物。
用于调整引水渠道的底坡，克服过大的地面高差而引起的大量挖方或填方，以保证渠道的泄洪、排水和退水。
设置沉砂池，使泥沙等颗粒物去除避免施免受磨损和阻塞。
修建截水沟、水平沟，用于拦截山坡上流向路基的水和坡面径流泥沙。
使用节水灌溉的灌溉措施，提高单位灌溉水量的农作物产量和产值。
（二）直线回归预测法与模糊聚类法学习1.以河南省光山县1950-1979年30年耕地面积资料为例，对该地区用直线模型预测法进行耕地需求量预测；并预测XX、XX年耕地面积。
图1，河南省光山县1950-1979年耕地面积标准误差 RMSE=根据上述模型预测可知，R2=，说明所建立的模型是高度显著的。
在30个样本中，除1950、1951年误差超过10%以外，其余各年均在±10%以下；21年的误差均在±5%以下，占70%；最近5年更加减小。
充分说明应用y=-+模型对该县的耕地进行预测可达满意的结果。
预测耕地面积：SXX=-*51+=万亩 SXX=-*61+=万亩1950年建国初期，国内局势渐稳，从战争转为发展，农民重拾农具恢复荒废农田耕作，所以在3、4年内耕地面积快速增加。
3年自然灾害到来，受制于自然灾害，耕地面积骤减。
之后又是文化大革命，忙于阶级斗争，耕地面积再减。
直至为了解决全国人民的温饱问题，耕地面积趋于稳定。
改革开放后，为了国家发展，占用耕地，使耕地面积再减。
所以，为了改变耕地不断减少的局面，国家划定了18亿亩的耕地面积红线，旨在遏止耕地减少的速度，但随着“十二五”加快城镇化的发展，离18亿亩的警戒线岌岌可危，保护耕地和粮食综合生产能力就显得尤为重要。
2.以江苏如东县XX年土地利用规划指标为例，对如东县土地利用分区进行模糊综合聚类分析评价。
表1，江苏如东县土地利用类型无量纲化表土地开发利用程度（p1- p8）地区掘港区掘东区苴镇区丰利区拼茶区双甸区岔河区马塘区垦区土地集约经营程度（p9- p11）土地利用效果（p12- p15）p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 利用无量纲化方法中的极值化方法，将每一系列中的变量除以该变量取值的最大值，标准化后使各变量的最大取值为1。
采用极值化方法对变量数据无量纲化是通过变量取值的最大值和最小值转换为介于某一特定范围的数据，从而消除量纲和数量级的影响，改变变量在分析中的权重来解决不同度量的问题。
从土地开发利用程度上看。
土地利用率p1，各地区相差不多，只有垦区稍小；垦殖指数p2，耕地开发利用程度掘东区最高，垦区最小；园地指pP3，园地开发利用程度苴镇区最高，掘港区最小；林地指数p4，林地开发利用程度垦区最高，马塘区最小，其次分别为双甸区、岔河区、掘港区都小于；牧草地指数p5，牧草地开发利用程度垦区最高，其余各区都小；居民点及工矿用地指数p6，居民点及工矿用地开发利用程度掘港区最高，掘东区最小，并与苴镇区相差不大；交通用地指数p7，交通用地开发利用程度丰利区最高，垦区最小；水域指数p8，水域开发利用程度垦区最高，马塘区最小。
从土地集约经营程度上看。
人口密度p9，掘港区最大，垦区最小；人均耕地p10，垦区最大，掘港区和掘港区最小，与拼茶区相差不大；人口城镇化水平p11，掘港区最大，岔河区最小。
从土地利用效果上看。
人均粮食p12，岔河区最大，垦区最小；粮食单产p13，岔河区最大，垦区最小；单位土地农村社会总产值p14，掘港区最大，并与马塘区相差不大，垦区最小；单位土地工业总产值p15，掘港区最大，垦区最小。
将无量纲化后的数据代入SPSS软件，通过软件运算得到：相关系数矩阵、总方差、因子得分系数矩阵、模糊聚类分析评价，并计算出土地集约利用程度，通过分级评价标准进行评估。
p1p2p3p4p5p6p7p8- - - - -p9- - - - -p10- - -p11-p12p13p14p15Correlationp1 - - - p2- - - -p3 - - p4 - - p5 - - p7 p9 p11 p12 p13 p14 p15- - - - - -- - -- - - - - - - - - -p6 - - - - - - -- - - -p8 - -- -- - - - - - - -p10 - -- -- - - - - - --- - -- -- -- - - -- - - - -- - - - - - - - -a Determinant =b This matrix is not positive definite相关系数矩阵也叫相关矩阵，是由矩阵各列间的相关系数构成的。
也就是说，相关矩阵第i行第j列的元素是原矩阵第i行和第j列的相关系数。
相关系数绝对值介于0至1，一般其值大于，可以认为显著相关了；若相关系数是负的，表明随着一个变量的增加，另外一个变量总体上变小。
土地开发利用程度：p1和p2、p7、p9、p13显著正相关，与p9相关性最高随；和p4、p5、p8、p10显著负相关，与p5相关性最高。
p2和p1显著正相关；和p4、p5、p8显著负相关，与p8相关性最高。
p3没有显著相关。
p4和p5、p8、p10显著正相关，与p5相关性最高；和p1、p2、p7、p9、p13显著负相关，与p1相关性最高。
p5和p4、p8、p10显著正相关，与p4相关性最高；和p1、p2、p7、p9、p13显著负相关，与p1相关性最高。
p6和p13显著正相关。
p7和p1、p9、p12、p13显著正相关，与p1相关性最高；和p4、p5、p10显著负相关，与p10相关性最高。
P8和p4、p5显著正相关，与p4相关性最高；和p1、p2、p13显著负相关，与p2相关性最高。
土地集约经营程度：P9和p1、p7、p13、p15显著正相关，与p1相关性最高；和p4、p5、p10显著负相关，与p10相关性最高。
P10和p4、p5显著正相关，与p5相关性最高；和p1、p7、p9、p13显著负相关，与p9相关性最高。
P11和p14、p15显著正相关，与p15相关性最高。
土地利用效果：P12和p7、p13显著正相关，与p13相关性最高。
P13和p1、p6、p7、p9、p12显著正相关，与p1相关性最高；和p4、p5、p8、p10显著负相关，与p4相关性最高。
P14和p11、p15显著正相关，与p15相关性最高。
P15和p9、p11、p14显著正相关，与p11相关性最高。
（注：土地利用率p1;垦殖指数p2;园地指数p3;林地指数p4;牧草地指数p5;居民点及工矿用地指数p6;交通用地指数p7;水域指数p8;人口密度p9;人均耕地p10;人口城镇化水平p11;人均粮食p12;粮食单产p13;单位土地农村社会总产值p14;单位土地工业总产值p15）表3，Total Variance Explained（总方差）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Total - - -4E-16% of Cumulative % Variance - - -100 100 100 100 100 100 100 100Total% of VarianceCumulative %Extraction Method: Principal Component Analysis使用总方差的列表，对如东县土地开发利用程度指标、土地集约经营程度指标、土地利用效果指标，进行主成分分析，当% of Variance（方差）之和大于70，即可形成主成分，同时使用该组分，为因子得分系数矩阵的形成提供依据、及为计算土地集约利用程度提供数据。
篇二：土地利用规划实习报告农村土地利用现状调查实习报告1. 实习目的实习是学生在教师的指导下，运用所学的理论知识到现场或生产实践中去培养分析问题和解决问题能力的一种实践活动，也是让学生接触实际、了解社会的重要途径，是教学计划中的一个重要组成部分和重要的教学环节。