古希腊文化的集大成者亚里士多德(优秀版)
古希腊文化的集大成者亚里士多德
2、生物学： 、生物学： 对动植物进行分类、解剖研究 对动植物进行分类、 具体事物是由形式和质料组成的 3、物理学： 、物理学： 4、逻辑学： 、逻辑学： 三段论 中庸之道 5、伦理学： 、伦理学： 至今仍被学术界尊为权威
三、教师生涯 1、宫廷教师 、 担任马其顿国王腓力二世之子亚力山大的教师 2、职业教师 、 （1）创建雅典“吕克昂”学园 创建雅典“吕克昂” 分层教学； 分层教学；教学方法别具一格 “逍遥派”） （2）教学形式： 教学形式： （ 逍遥派” 》《修辞学》《形而上学》《物理学 《 （3）著书立说： 诗学》《修辞学》《形而上学》《物理学》 ）著书立说： 诗学》《修辞学》《形而上学》《物理学》 伦理学》《政治学》 》《政治学 《伦理学》《政治学》
亚里士多德的逻辑学 逻辑，英语 logic 的音译。逻辑学是研究人的思维 的音译。逻辑学是研究人的思维 逻辑， 形式和规律的学科。通常指人们思考问题, 形式和规律的学科。通常指人们思考问题,从某些已知 条件出发推出合理结论的规律。 条件出发推出合理结论的规律。 亚里士多德被公认是逻辑学创始人, 亚里士多德被公认是逻辑学创始人,后人把他的逻 辑学定名为“形式逻辑” 他把论证分为两种过程: 辑学定名为“形式逻辑”。他把论证分为两种过程 归纳 逻辑--- 从个别到普遍” 演绎逻辑--- 从普遍到个别” ---“从个别到普遍 ---“从普遍到个别 逻辑--- 从个别到普遍”; 演绎逻辑--- 从普遍到个别”。 亚里士多德着重研究和总结了演绎逻辑的一般原则 亚里士多德着重研究和总结了演绎逻辑的一般原则 ---三段论 这种三段论式的推理由大前提、 三段论。 ---三段论。这种三段论式的推理由大前提、小前提和 结论三个判断构成,其中包含三个概念。 结论三个判断构成,其中包含三个概念。下面是三段论 的一种基本的模式： 的一种基本的模式： (大前提 大前提) 如果所有的 B 是 A (大前提) (小前提 小前提) 并且所有的 C 是 B (小前提) (结论 结论) (包含A、B、C 三个概念) 包含A 三个概念) 则所有的 C 是 A (结论)
古希腊文化的集大成者 亚里斯多德
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相不同同::两者均强调““中恰到道好理处”论,反”对两极
①亚的“中庸之道”是伦理观的一个方面,与其政治观
﹑
认识论是一体的;
孔子的“中庸之道”是出于礼法,没有更多的哲学思
考.
②亚认为“中道” 核心是一种美德,是对激情的控制和
支
配,不能完全消除,不能放纵,应该舍弃其两端而取其
中。 “中道”是相对的,受时间﹑地点﹑条件的制约,
里士多德( A )
A．敢于挑战权威 B．不赞成柏拉图的主张
C．忘恩负义
D．求知欲强
2019
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4.下列著作属于亚里士多德的是 B A．《理想国》 B．《形而上学》 C．《国家篇》 D．《论语》 5.亚里士多德和孔子的表述正确的是 D A．两人都出生在贵族家庭 B．都生活在社会转型时期 C．两者都主张以德治多 D．两人都提出“中庸之道”
因人因环境的差异有所不同;
孔子认为“中道” 核心是仁,更多是从圣人的角度强
调
如何做,没有指出为什么做,强调的是一个“度”－－
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“过犹不及”,有初步的辩证法思想.孔子没有否定两
1.御医之家的出身对亚里士多德的影响表述不
正确的是
(D)
A. 使其有机会出入王宫，接触广泛的文化知识
如果你有一个苹果，我也有一个苹果，如 果彼此交换，还是各有一个苹果；但是，倘若 你有一种思想，我有另一种思想，而彼此交流 这些思想，那么，我们就各有两种思想。
马克思：古代最伟大的思想家 恩格斯：古代最博学的人物 黑格尔：人类的导师 罗 素：第一个像教授一地著书立说的人
docin/sundae_meng
古希腊文化的集大成者亚里士多德
阿卡德米学园
雅典学院
说一说：在学院里为什么柏拉图称亚里士多德 为“北方的小马驹”？结合教材32页内容，概 括亚里士多德突破柏拉图的学说最突出的表现。
材料一 ： 柏拉图认为，国家应该由哲学家来统治 。 在理想国中把公民分为护国者、卫国者和生产者三个阶 级 。
材料二 在今天，我们任何人都承认，法律 是最优良的统治者，法律能作出最适当的 判决…… ——亚里士多德
其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心。
(3)在生物学领域，他对五百多种不同的动植物进行了分类， 至少对五十多种动物进行了解剖研究，指出鲸是胎生的，还 考察了小鸡胚胎的发育过程。
(4)在《物理学》一书中，他指出具体事物是由形式和质料组
成的。
(5)在逻辑学上，他的成就至今仍被学术界尊为权威。由大前 提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即三段论， 自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中。 (6)兴建起自己的讲习所，被称为“吕克昂”学园。亚里士多德
●
亚里士多德的逻辑学
逻辑，英语 logic 的音译。逻辑学是研究人的思维 形式和规律的学科。通常指人们思考问题,从某些已知 条件出发推出合理结论的规律。 亚里士多德被公认是逻辑学创始人,后人把他的逻 辑学定名为“形式逻辑”。他把论证分为两种过程: 归纳 逻辑---“从个别到普遍”; 演绎逻辑---“从普遍到个别”。 亚里士多德着重研究和总结了演绎逻辑的一般原则 ---三段论。这种三段论式的推理由大前提、小前提和 结论三个判断构成,其中包含三个概念。下面是三段论 的一种基本的模式： 如果所有的 B 是 A (大前提) 并且所有的 C 是 B (小前提) 则所有的 C 是 A (结论) (包含A、B、C 三个概念)
三段论举例
古希腊文化的集大成者亚里士多德03精品PPT课件
（2）政治主张： 柏拉图：理想国是哲人治的国家，其次才是法治 亚里士多德：法治优于人治
三、博学家—主要思想
1、哲学：
确定了哲学的研究对象；《形而上学》客观世界 是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外 界事物的感觉. 2、生物学领域： 对动植物进行分类、解剖研究
【助读资料】
亚里士多德把论证分为“从个别到普遍”和“从 普遍到个别”两种过程，前者是归纳法，后者是演绎 法。
他对归纳法的作用是肯定的，但他着重研究和总 结了演绎推理的一般原则——三段论法。他把推理步 骤表示为包含字母符号在内的一些三段论图式，下面 就是一种基本的图式：
如果所有的B是A（大前提） 并且所有的C是B（小前提） 则所有的C是A（结论） 这种三段论式的推理由大前提、小前提和结论三 个判断构成,其中包含A、B、C 三个概念。
的来源认识产生于对外界事物的感觉 ④ 唯物论并不彻底
史料链接
材料一 ： 柏拉图认为，国家应该由哲学家来统治 。在 理想国中把公民分为护国者、卫国者和生产者三个阶级
材料二 在今天，我们任何人都承认，法律是最优良的统 治者，法律能作出最适当的判决……
——亚里士多德
根据材料结合课文知识说说柏拉图和亚里士多德哲学主张和 政治主张的不同。
如果你有一个苹果，我也有一个苹果，如 果彼此交换，还是各有一个苹果；但是，倘若 你有一种思想，我有另一种思想，而彼此交流 这些思想，那么，我们就各有两种思想。
——亚里士多德
德国著名学者海德格尔用了三句话评 述亚里士多德的生平： “亚里士多德出生，思考，而后死去。”
高二历史古希腊文化的集大成者—亚里士多德(201908)
三、主要思想
1、哲学： （1）客观世界是真实的存在,是人类认识 的来源,认识产生于对外界事物的感觉.
在世界的本原问题上亚里士 多德与柏拉图有什么区别？
（2）逻辑学： “三段论” （ 演绎法）
大前提 小前提 结论
（3）科学研究方法
广泛收集材料
分析综合得出有条理 的论断
甲：你有狗吗？ 乙：有。 甲：狗有儿子吗？ 乙：有。 甲：那么它是爸爸喽？ 乙：是的。 甲：它是你的狗吗？ 乙：当然。 甲：那么它是你的爸爸了？
一、生平
前384 前367 前347 前343
出 生
,
求 离 的成
学 开 老为
雅 典
雅 师亚 典历
师 从 柏 拉 图
山 大 王 子
前335
重 返 雅 典 ， 创 立 学 园
前323 前322
再逝
次
二、探索真知的精神
思考一下：
这句话说明了亚里士多德的什么精神？
尊师而不盲从
这句话给我们今天建立良好的师生关系提供 了怎样的启示？
行为准则：希望用理性的一般概念去揭 示伦理的一般特征
——柏拉图《乌提戴姆斯篇》
理论的科学 : 物理学、数 学、哲学
（4）对科学的分类 实践的科学: 伦理学、理财 学、政治学
创造的科学: 种植学、工程 技术、 文学艺术的创作
2,生物学：对五百多种不同的动植物进行 了分类,对动物进行解剖研究.
3,物理学:具体事物是由形式和质料组成 的
4、伦理学：
“中庸之道”:一种明智的 态度和方法,一种人生境界.
古希腊文化的集大成者
• “古代最伟大的百科全书， 古希腊人的科学的杰出代表 和改革者，古典时代最博学 的人”
《古希腊文化的集大成者亚里士多德》
《古希腊文化的集大成者亚里士多德》古希腊文化的集大成者亚里士多德(1200字)古希腊文化被认为是西方文化的根源之一，而在古希腊文化的发展过程中，亚里士多德无疑是一个重要的人物。
他不仅是古希腊最著名的哲学家之一，还是众多学科的创始人之一、亚里士多德的学说对西方思想产生了深远的影响，他的贡献被视为古希腊文化的集大成者。
亚里士多德生于前384年的古希腊斯波塔城，他的父亲是马其顿人，是马其顿国王亚历山大一世的教师。
在他的成长过程中，他接受了马其顿教育，并学习了一些学科，如自然科学、数学和逻辑等。
然而，亚里士多德对哲学特别感兴趣，并且成为柏拉图的学生，受到柏拉图的影响很大。
亚里士多德与他的老师柏拉图有着不同的观点，尤其是对于形而上学的研究。
他不同于柏拉图的理念，主张通过观察和实验来研究现象，而不是只从理念中推导出真理。
他将自然科学领域的研究推向了新的高度，并以逻辑学家的身份创立了逻辑学。
亚里士多德的理论奠定了西方哲学和科学的基石，成为后世学者和思想家探索的起点。
亚里士多德的学说包含了政治学、伦理学、形而上学以及物理学等多个领域。
在政治学中，他提出了一个理想的国家模型，主张政府应以普遍福祉为目标，通过合理的制度来实现公正和幸福。
他的政治学理论对于西方政治体系的发展产生了深远的影响。
在伦理学中，亚里士多德认为幸福是人类生活的最终目标，他主张人们通过追求道德的行为和优秀的品质来实现幸福。
他的伦理学理论强调道德行为的重要性，以及个人品德的培养，对于道德和伦理观念的发展也做出了重要贡献。
作为自然科学家，亚里士多德提出了一系列关于物理、生物和天文学的理论。
他的理论包含了对自然世界的观察和分类，对物质的组成、运动和变化的研究。
他对生命的起源和进化提出了独特的见解，并对天文学和地理学做出了许多贡献。
他的科学方法和研究成果深刻影响了后世科学家，并为现代科学的发展奠定了基础。
在形而上学领域，亚里士多德探索了存在的根本问题，研究了物质、形式、本质和原因等概念。
高二历史古希腊文化的集大成者—亚里士多德
（原创首发）
2016年8月2日于曲靖
今夜，我在故乡，一张宽大的床承受着我的体重以及一些疲惫的岁月。父亲、母亲和哥哥已经进入梦乡，屋外的夜色流淌，月光点点。地上的路面泛着皎洁白光，向四面八方延伸。冷冷的夜风拍打 着我的脸庞，我的万千思绪在夜空中纠纠缠缠，化成我对你的无尽思念。此刻，我躁动的心突然想起了你，想起了你走在我岁月里的模样。
离开白水塘向陆良县城出发，因为要从那里才能上高速。归期已定，回程票已买。如果说昨天是个好日子，今天就是不顺，早上来堵车，下午依旧。到达火车站，当期的列车已经出发，只得改签下 一趟。匆匆吃碗沙锅米线，站前广场的地面上有些凄楚的雨迹，拍个离别照，缓缓进入检票，挥手告辞别。
寥廓峰在高，白水塘水在深，也不Fra bibliotek简洁年代的同窗之情，绵绵无边。再会，曲靖！
饭局就在湖中间，26号小船停靠湖心小亭。说小亭实在不确切，其实就是振新园湖心农家园。游的累了，歇息歇息。主菜就是湖中鱼，食材就在湖中取。鱼、荷卷、莲藕特新鲜，有同学味蕾超人， 竞然品尝出甜味。宴席总得有口酒，席间总有话题。商定二点三十上船回岸。叫店家叫船，可却人集不齐，先上另行三个人，只得等待下一船。船朝空旷水域进发，荡漾于蓝天碧水之间。真是好学之人， 有人笑问船公，为何叫“白水塘”？老实船公用当地言说，自古就叫白水塘。皇家88平台反点
学以致用的作文素材亚里士多德
古希腊文化的集大成者亚里士多德亚里士多德出生在希腊北方的小城斯塔吉拉，这个小城毗邻马其顿城邦。
亚里士多德的父亲曾作为御医服务于马其顿王国。
也正因为此，亚里士多德从小能广泛接触到各类文化知识。
而亚里士多德的一生，却与古希腊的另一个城市结下了不解之缘，那就是距离他的出生地300公里之外的雅典。
来到雅典：雅典学园，寻求真理公元367年，亚里士多德17岁，他离开了家乡，千里迢迢来到雅典。
亚里士多德的一生，对于雅典城，可谓两进两出。
因为被柏拉图的才学所吸引，为了寻求智慧，亚里士多德在雅典学院度过了20年时间。
在求学生涯中，亚里士多德表现出惊人的求知欲，认真学习各类知识，博学多才；并且嗜好读书，养成了良好的读书方法。
因而，在雅典学园，亚里士多德被称为学园的头脑，得到了柏拉图的赞赏。
然而，对于这位崇敬的老师，亚里士多德的态度如何呢？两人经常就哲学问题展开辩论，柏拉图经常说：“亚里士多德这头小驹，要给他戴上缰绳。
”并且曾经暗示亚里士多德，如果他修正其“错误”，就可以成为学园的接班人。
但在亚里士多德看来在雅典学园求学的日子里，亚里士多德博览群书，不仅仅吸收了很多知识，他的坚持真理、探索真知的精神也为他后来的科研探索奠定了基础。
亚里士多德在雅典学园待了整整20年，直到他38岁那年，他离开了雅典学园，这是为什么呢？公元前347年，柏拉图逝世。
由于当时马其顿占领了希腊北部城市奥林索斯，雅典反马其顿情绪高涨。
在这样的政治环境下，与马其顿王室有深刻联系的亚里士多德离开了雅典，来到爱琴海沿岸的阿塔尔尼亚城。
离开雅典后的日子，亚里士多德投身到科学研究的事业之中。
他博学多才，多方面都有所涉猎，流传到现在的著作2400页，除此之外，还有大部分佚失了。
亚里士多德的很多自然科学方面的观点现在被证明是错误的。
但是他的逻辑学至今仍被学术界尊为权威，不仅仅贯穿与亚里士多德的研究中，还作为一门工具学科，对后世影响深远。
如此说来，亚里士多德对当时所能涉及的学科都有过研究，因此被称为“百科全书式的学者”。
原创5：第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
亚历山大帝国——地跨 欧、亚、非三洲
2.吕克昂学园 （1）吕克昂学园的建立
公元前335年， 亚里士多德仿效他的老师柏拉图所办的学园在 雅典创办哲学学校吕克昂（Lykeion）。 该地原是为训练新兵而建造的游乐场；它包括一座为吕克昂的 阿波罗而建的神庙、许多林荫路，有树木、喷泉和柱廊装点着。
遗 址
亚里士多德是一个职业教师，如果说柏拉图创造并奠定了西欧 教育学的理论基础，那么亚里士多德则继承并发展了这一理论 基础，从而使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。
谢谢观看！
对亚里士多德来说是个很重要的阶
段，这一时期的学习和生活对他一 大型壁画《雅典学院》中
生产生了决定性的影响。
柏拉图和亚里士多德
3.亚里士多德思想及评价 (1)亚里士多德的哲学思想： 亚里士多德认为客观世界是真实的存在，是人类认识的来源， 认识产生于对外界事物的感觉。
列宁说：亚里士多德对柏拉图理性的批判就是对一般唯心 主义本身的批判，亚里士多德的唯心主义“在自然哲学里 往往等于唯物主义”。亚里士多德的思想，不但有些唯物 主义因素，而且有些自发的朴素辩证法因素。
(2)亚里士多德对科学的分类 理论的科学：物理学、数
学、哲学
科学 实践的科学：伦理学、经济学、政治学
创造的科学：种植学、文学艺术的创作
二、 博学家 1.逻辑学方面 亚里士多德认为逻辑学是一切科学的工具。他是形式逻辑学 的奠基人。
逻辑学： 大前提 “三段论” 小前提 （ 演绎法） 结论
逻辑学著作 亚里士多德的逻辑学著作后来由他的注释者 汇编成书，取名叫作《工具论》。他们继承 了亚里士多德的看法，认为逻辑学既不是理 论知识，又不是实际知识，只是知识的工具。 《工具论》主要论述了演绎法，为形式逻辑 奠定了基础，对这门科学的发展具有深远的 影响。
古希腊文化的集大成者亚里士多德课件
亚里士多德的哲学思想对中世纪 经院哲学产生了深远的影响，他 的政治学思想也对现代政治学的
发展产生了影响。
亚里士多德的伦理学思想也对后 世产生了影响，成为西方伦理学
的重要基础之一。
对现代思想的影响
亚里士多德的思想对现代思想产生了深远的影响，他的思想不仅影响了西方文化，也影响了 世界各地的文化。
亚里士多德认为，逻辑学可以帮助人 们正确地思考和表达，从而更好地认 识和理解事物。
形而上学
形而上学是亚里士多德探讨宇宙本原、本质和结构的学科，他提出了实体、形式 、质料等核心概念，对后世哲学和科学的发展产生了深远影响。
亚里士多德认为，形而上学可以帮助人们深入探究宇宙的本质和规律，从而更好 地理解自然和人类社会。
亚里士多德认为，政治学可以帮助人们更好地理解社会政 治制度和国家治理方式，从而为人类社会的进步和发展做 出贡献。
生物学
生物学是亚里士多德探讨生物种类、 结构和功能的学科，他提出了物种、 器官、生长等核心概念，对后世生物 学的发展产生了重要影响。
亚里士多德认为，生物学可以帮助人 们更好地理解生物的多样性和复杂性 ，从而更好地保护和利用自然资源。
代学术研究提供了宝贵的资料。
THANKS
感谢观看
亚里士多德的形而上学思想对现代哲学产生了影响，他的政治学思想也对现代政治学产生了 影响。
亚里士多德的伦理学思想也对现代伦理学产生了影响，成为现代伦理学的重要基础之一。
04 亚里士多德的著 作与遗产
主要著作介绍
01
02
03
04
《形而上学》
探讨了事物的本质和原理，提 出了“形式与质料”的哲学思
想。
《物理学》
亚里士多德的学说至今仍然在哲学、政治学、伦理学等领域具有重要地 位。
《古希腊文化的集大成者亚里士多德》(人教版选修4)
《古希腊文化的集大成者亚里士多德》（人教版选修4）部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，勿作商业用途人教选修4第二单元第6课古希腊文化的集大成者亚里士多德【基础梳理】一、亚里士多德的主要生平事迹1．17岁时在雅典阿卡德M学园学习，师从柏拉图，对柏拉图的思想既有继承又有突破，被称“学园的灵魂”2．前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。
为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。
被称为“百科全书式的学者”b5E2RGbCA P3．亚历山大征服希腊后，亚里士多德回到雅典创办吕克昂学园，被称“逍遥学派”。
提出“中庸之道”。
二、亚里士多德的贡献1．哲学<1）继承又突破了柏拉图的思想。
肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，产生于对外界事物的感觉。
这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。
p1EanqFDPw<2）确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心，DXDiTa9E3d2．生物学：对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。
3．物理学：在《物理学》中，指出具体事物是由形式和质料组成的。
4．逻辑学：提出三段论：大前提、小前提和结论。
至今仍被学术界尊为权威。
5．教育：创办“吕克昂”学园，著书讲学。
6．伦理学：提出“中庸之道”。
三、评价亚里士多德1．是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。
RTCrpUDGiT2．“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。
3．他的作品是批判和发展的。
“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。
4．他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。
原创1：第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
第二单元 东西方的先哲
第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
课程标准： 简述古希腊哲学家亚里
士多德的主要生平事迹， 了解其追求真理的不懈探 索精神，认识其对世界思 想文化的贡献。
教育思想 亚里士多德顺应灵魂三个部 分提出三种教育：体育﹑德育和智育。 他认为体、德、智三者象物质和形式的 不可分离，互相联系，亚里士多德是最 早论证和谐发展教育思想的。
在教育史上，他最先按照儿童身心自 然发展的顺序来确定教育年龄分期。 “体育应先于智育”，“躯体之注意应 先于心灵之注意”。对道德品质教育， 他把重点放在道德习惯的形成上，注意 培养勇敢的品质。
Aristotle
“中道理论”
相同：均将其看作最高的美德， 两者均强调“恰到好处”，反对两极
不同：（1）亚的“中庸之道”是伦理观的一个方面，侧重哲 学的思考；孔子的“中庸之道”是出于礼法，没有更多的 哲学思考。 （ 2）亚认为“中道”是相对的，受时间地点条件的限制 ，因人和环境的差异而不同；孔子认为“中道” 强调的是 一个“度”——过犹不及。
别具一格逍遥 学派 2、吾爱吾师，
思
又培养科学家 吾尤爱真理
想
开 创办私学，广 阿卡德米学园 办 收门徒 学 校
克里昂学园
阿卡德米学园
在学院里柏拉图为什么说 “一般学生构成学园的躯体， 亚里士多德则代表学园的头 脑”？
为什么他称亚里士多德为 “北方的小马驹”？
结合教材32页内容，概括 亚里士多德突破柏拉图的学 说最突出的表现？
本课内容结束
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古希腊文化的集大成者亚里士多德教案
古希腊文化的集大成者亚里士多德教案教学目标：了解亚里士多德的生平和主要著作。
理解亚里士多德哲学思想的主要观点和基本思想。
培养学生的哲学思维能力和批判性思考能力。
教学重点：亚里士多德哲学思想的主要观点和基本思想。
教学难点：亚里士多德哲学思想与西方传统哲学的关系。
教学方法：讲授、小组合作探究。
教学过程：一、导入古希腊的历史背景古希腊是欧洲历史上的一个伟大的时期，这个时期的文化、科学、哲学等方面都达到了极高的水平。
古希腊的哲学思想也是西方哲学史上的重要组成部分，其中，亚里士多德的哲学思想是古希腊哲学的集大成者。
亚里士多德的生平和主要著作亚里士多德（公元前384-前322年）是古希腊的一位伟大的哲学家和科学家，他的著作涉及逻辑学、伦理学、政治学、心理学、生物学等多个领域，对后世的哲学、科学、文化等方面都产生了深远的影响。
二、讲授亚里士多德哲学思想的发展脉络亚里士多德的哲学思想大致可以分为两个时期，分别是早期和晚期。
早期亚里士多德的哲学思想主要涉及逻辑学、自然哲学和心理学等方面，代表作有《工具论》和《形而上学》等。
晚期亚里士多德的哲学思想主要涉及政治哲学、伦理学、美学等方面，代表作有《政治学》和《诗学》等。
亚里士多德哲学思想的主要观点和基本思想（1）亚里士多德的“物质世界”和“形式世界”亚里士多德认为，物质世界是现实存在的，而形式世界则是物质世界的基础和本质。
他认为，现实世界中的事物都是由形式世界中的“质料”和“形式”构成的，形式世界是物质世界的基础和本质。
（2）亚里士多德的“四因说”和“二因论”亚里士多德认为，物质世界的变化和发展是由四个因素所决定的，这些因素是质料、形式、动力和目的。
他同时认为，物质世界的变化和发展是由两个因素所决定的，这两个因素是目的和动力。
（3）亚里士多德的“自由意志”和“因果律”亚里士多德认为，人的自由意志是由形式世界中的“理念”所决定的，人的行为是由自由意志所支配的。
他同时认为，因果律是物质世界变化和发展的必然规律，是不可改变的。
《古希腊文化的集大成者亚里士多德》(人教版选修4)
人教选修4第二单元第6课古希腊文化的集大成者亚里士多德【基础梳理】一、亚里士多德的主要生平事迹1．17岁时在雅典阿卡德M学园学习，师从柏拉图，对柏拉图的思想既有继承又有突破，被称“学园的灵魂”2．前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。
为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。
被称为“百科全书式的学者”3．亚历山大征服希腊后，亚里士多德回到雅典创办吕克昂学园，被称“逍遥学派”。
提出“中庸之道”。
二、亚里士多德的贡献1．哲学<1）继承又突破了柏拉图的思想。
肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，产生于对外界事物的感觉。
这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。
<2）确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心，2．生物学：对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。
3．物理学：在《物理学》中，指出具体事物是由形式和质料组成的。
4．逻辑学：提出三段论：大前提、小前提和结论。
至今仍被学术界尊为权威。
5．教育：创办“吕克昂”学园，著书讲学。
6．伦理学：提出“中庸之道”。
三、评价亚里士多德1．是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。
2．“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。
3．他的作品是批判和发展的。
“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。
4．他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。
5．局限：<1）基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。
<2）体现出奴隶主阶级的思想局限性。
【精讲例题】[例1]古希腊亚里士多德倡导三段论法已经可以作演绎法。
三段论法包括( >。
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二、博学家
1．成就 (1)哲学领域：确定了哲学的_研__究__对__象____。 在《形而上学》一书中，提出哲学所必须研 究和解决的一些问题，一直是西方哲学争论 的中心。
(2)生物学领域：对五百多种不同动植物进行 了___分__类____，至少对五十多种动物进行了 解剖研究。
(3)物理学领域：在《_物__理__学___》一书中，指 出具体事物是由形式和质料组成的。
(4)逻辑学领域：由大前提、__小__前__提___和结 论三部分构成的简单演绎逻辑，至今仍被学 术界尊为权威。
2．评价 亚里士多德被称为“百科全书式的学者”。
【特别提醒】 亚里士多德一生研究的范围 和兴趣非常广泛，对当时所能涉及的学科都 作过研究，被称为“百科全书式的学者”。 无论是在哲学、生物、物理、逻辑学领域， 还是在伦理学领域都取得了一定的成就，对 后世影响深远。
课堂探究讲义
【探究核心问题】 一、亚里士多德追求真理的一生
御医 之子
学园 精英
王子 之师
前384年，出生于希腊斯塔吉拉的马其顿御 医家庭
17岁时在雅典阿卡德米学园学习，师从柏拉 图，对柏拉图的思想既有继承又有突破，被
称为“学园的头脑” 前343年，成为马其顿王子亚历山大之师。 为师期间，利用优越条件，继续研究各类科
【2012优化方案 优秀课件】历史选 修四（配人教版）第二单元 第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
第3课 古希腊文化的集大成者亚里士 多德
课程标准
教材研读学案 第
3
课
课堂探究讲义
速效提能演练
课程标准
简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹， 了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界 思想文化的贡献。
【答案】 A
针对训练 亚里士多德说：“一个人过度好 胜就成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成 了怯懦。”这反映了他的( ) A．法治思想念论 解析：选B。过度、不及和中间是亚里士多 德提出的三种事物状态，从材料可看出亚里 士多德提倡“中间”。
教材研读学案
一、北方小驹 1．学习 (1)少年时，亚里士多德接触到广泛的文化知识， 具有很好的古代生物学、生理学素养。 (2)17 岁 时 ， 求 学 于 __阿__卡__德__米_____ 学 园 ， 师 从 柏拉图，博览群书，表现出惊人的求知欲。
2．思想 (1)内容 ①人要追求尽善尽美的境界，但并不放弃
三、教师生涯
1．宫廷教师 公元前343年，被马其顿国王_腓__力__二__世__聘请 为亚历山大的私人教师。
2．创办“吕克昂”学园
(1)亚历山大征服希腊后，亚里士多德创办“ 吕克昂”学园，他喜欢边散步边讲学，人称 他“散步的哲学家”或__逍__遥___学派。
(2)全部或几乎全部现存著作，是他主持“ __吕__克__昂__”学园时期写成的。 (3)在学园，他讲授“_中__庸__之__道___” ：任何 事物都有三种状态，即过度、不及和中间。 在他看来，中庸之道是一种明智的态度和方 法，是一种人生境界。
学，学术思想进一步发展。被称为“百科全
书式的学者”
重返雅 典，
建立学 园
前335年，亚历山大征服希腊。亚里士多 德回到雅典，创办吕克昂学园，被称为
逍遥学派。提出“中庸之道”
前323年，亚历山大病逝，亚里士多德离
落寞辞 开吕克昂学园，并从此陷入孤寂落寞之
世 中，精神受到严重打击。前322年，在卡
尔基斯抑郁而终
【探究热点考向】 以全新的角度考查亚里士多德的思想
例1 (2011年苏州高二检测)柏拉图经常称亚里
士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲)，
其意思是指亚里士多德( )
A．敢于挑战权威
B．不赞成柏拉图的主张
C．忘恩负义
D．求知欲强
【解析】 本题可根据题干中括号内“小马 驹吃足了奶就会踢它的母亲”的提示，并联 系亚里士多德的名言“吾爱吾师，但更爱真 理”来思考。“小马驹”的称谓包含了柏拉 图对亚里士多德的钟爱，加上亚里士多德有 着高尚的道德，根据这一点排除选项B和C， D与小马驹的称谓没有任何关系。
二、如何认识亚里士多德对世界思想文化的 贡献？
1．亚里士多德把希腊哲学爱好智慧与好学 深思的理性精神发展到顶峰。他尊敬自己的 老师柏拉图，但他更追求真理，“吾爱吾师 ，但更爱真理”。他敢于批判老师的观点， 并指出柏拉图理念论的最大弱点。
2．亚里士多德是集古希腊科学文化知识之 大成的“百科全书式的学者”。
3．寂然离世 公元前322年，亚里士多德因病逝世。 【特别提醒】 亚里士多德明确指出“中庸 之道”是一种美德，是对激情的控制和支配 ，不能完全消除，不能放纵，应该舍弃其两 端而取其中。“中庸之道”是相对的，受时 间、地点、条件的制约，因人和环境的差异 有所不同。
归纳综合
亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成 的百科全书式的学者。他在求学期间，表现 出惊人的求知欲，提出了“吾爱吾师，吾尤 爱真理”的名言，对柏拉图思想既有继承又 有突破；亚里士多德在哲学、生物学、物理 学、逻辑学等诸多领域都取得了一定成就， 是位博学家；同时在教育教学，他也做出了 杰出贡献。因此他被誉为“古代最伟大的思 想家”“古代最博学的人物”“人类的导师”。
在哲学方面，他不仅使哲学真正成为一门独立的 学科，而且还创立了逻辑学，至今仍被学术界尊 为权威。在自然科学方面，他提出了很多观点， 为现代许多科学门类奠定了基础。
3．亚里士多德是一位著名的教师，他的许多做法 对教育的发展产生了深远的影响。他喜欢在学园 的林阴道上边散步边讲学，人称他为逍遥学派。
4．亚里士多德给后人留下了一笔包罗宏富的文化 遗产，马克思称他为“古代最伟大的思想家”。
__现__实____的幸福。 ②理 念 属 于 人 的 __思__维__抽__象_____ ， 客 观 上 并 无理念世界的存在。
③肯定客观世界是真实的存在，是人类认识 的来源。
(2)特点 接近了_“__唯__物__主__义__”__，但常动摇于唯物主 义和唯心主义之间。
【特别提醒】 在人类文明发展史上，以柏 拉图、亚里士多德为代表的古希腊哲学家们 对物质世界的探索，突破了固有宗教神话的 束缚，充满着理性而睿智的思辨，透射出可 贵的科学精神和人文精神的光华。