二年级上册语文复习要点完美版

注意：同学们在复习的时候要特别注意平时单元 测试卷中出现的那些题型，可以根据试卷复习。
四、会用部首查字法查字典。
复习策略：
复习的内容以语文书为标准。 以课后、语文园地、单元试卷中出现的题型为主。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切 。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃
1、 全册书中课后要求背诵的课文以及段落一定要 背熟。要求背自己喜欢的段落时也要全文背诵。 2、 本册中出现的古诗以及课外的6首古诗要熟练 背诵，并能够填写要求会写的生字。
课外六首古诗为：
山行
赠汪伦 绝句
望庐山瀑布 寻隐者不遇
登鹳鹊楼
（三）、语文园地中的内容不能疏忽
读读背背、读读记记 和日 积 月累 中 的知 识一定要背熟，并能灵活运用。
2、会加偏旁组新字，去偏旁组新字， 换偏旁组新字
比如：第五单元中出现的 钅：针 衤：补 艹：（草）（草地）
3、四字词语
(1)AABB形式的词语 (2)又（ ） 又（ ）、 (3)（ ）来（ ）去 (4)课后练习和课文中出现的四字 词语。 （所要求学生写的一定是学生会写 的生字）
（1）如照样子写词语 例：说笑 说说笑笑
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么？
（
Biblioteka Baidu
）
（5）傍晚，小猴子在果园里摘桃子。
（ ），小刺猬（
）。
（6）把你的铅笔借给我用一用行吗？
把你的铅笔借给我用一用吧。
这本书我能看看了吗？
（
）
）。
3、会给错乱的句子排列顺序。 如：排列错乱的句子（注意句子排列好后，
要加上相应的标点。） 如：奶奶 我 和 妈妈 家 坐车 去 4、园地中出现的要求写的句子要重视。 5、能够看图写句子。 6、给情境写句子。如：妈妈上班很辛苦,我想说 ：“(
所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内 淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都 背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦， 吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其
（3）在语言环境中选字
底低 1、我不好意思地（ ）下了头。 2、井（ ）的青蛙不相信小鸟说的话。
7、区分同音字
（1）选字填空 再在坐座
元元躺在（ ）床上，想（ ）睡一 分钟。到了学校后，他迟到了，他红着脸， （ ）到自己的（ ）位上。
（2）会同音字组词
8、反义词
危险—（ ） 困难—（ ） 索取—（ ） 伤心—（ ） 责怪—（ ） 容易—（ ） 虚假—（ ） 冷淡—（ ） 寒冷—（ ） 喜欢—（ ） 生—（ ） 卖—（ ）
)。”
三、关于阅读
阅读题一般会选课内课文的一段和课外一篇小文。
提示： 1、课内所选的一段话，要知道选自哪一篇课文，要记 住课文的题目。 2、能够认真地审清题目的要求。要求画词的一定画词， 遇到画句子的题目时，一定把句子画全。 3、知道短文写了几个自然段，能够认真填写短文写了 几个自然段。 4、知道某段写了几句话，并了解哪一句写的是什么内 容，能够选出正确的句子，并画下来。 5、所给短文中出现的生字会选择正确的读音。 6、能够给所给的词语连线
重—（ ） 反—（ ） 退—（ ） 慢—（ ） 直—（ ） 美—（ ） 恨—（ ） 贫—（ ） 冷—（ ）
9、近义词
特别—（ ） 秀丽—（ ） 神奇—（ ） 中心—（ ） 美丽—（ ） 有名—（ ）
10、量词填空
如：（1）一只（鸟）
一匹（ ） 一把（ ）
（2）（一条条）鱼
（
）叶子 （
）扇子
（二）、课文以及古诗
5、多音字组词
本册书中的多音字
都为着还得只乐兴转曲落 漂教吐奔
注意：（1）会用多音字组词 （2）能够选择正确的读音
如： dé
děi
de
孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈。
我想得（ ）到这朵小花。
叶子飘得（ ）多高呀！
6、形近字
如：（1）形近字组词 已（ ）
己（ ） （2）选字填空 借错 座坐 （ ）题 （ ）位 （ ）书 （ ）下
二年级上册语文复习要点
一、复习目标
• 二、基础知识 （一）、词语方面
1、本册我们要掌握一类字350个、二类字 450 个。
一类字一定让学生熟练地书写、运用，能够根 据拼音正确地书写汉字。
二类字主要要求学生会读会认，不要求书写。
以下词语都是要求会写的字组成的词语。
金色 华灯 波浪 苹果 尤其 已经 钢琴 休息 教室 闹钟 哈欠 仔细 民族 旗帜 拥抱 相互 惊奇 狐狸 告诉 表示 容易 幸福 祝福 课桌 温暖 病床 操场 姑娘 乘客 保护 眼睛 扔掉 纸船 轻重 灾害 倒影 纺织 科技 必须 历史
起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺 ，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧， 好梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
（四）、关于标点
会给句子加上正确的标点符号 （。） （ ！） （ ？ ）
如：（1） 吗 吧 呢
A、什么时候去看雪（ ）
B、您看过真的雪（ ）
C、爸爸，快带我去北京看雪（ ）
（2）补充完整句子，并加上标点。
（
）在草地上（
）
（3）添加标点符号
狐狸为什么说葡萄是酸的呢（ ）
或者在阅读题中，给学生一段话，让学生加标点。
（五）、关于句子
1、能够用所给词语造句。 如：可爱的：
高兴地： 好像（比喻句）：
2、能够照样子写句子。
如 ：（1）给“把”字句变成“被”字句。
给“被”字句变成“把”字句。
（2）邓爷爷仔细地看了我的表演。
（ ）仔细地（ ）。
（3）花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真（
）啊！我多么想（
（4）叶子上的虫还用治？
进出（ ） 又大又圆 又（ ）又（ ） 跑来跑去 （ ）来（ ）去
（2）填空 （ ）形（ ）状 景 色（ ）（ ）
（3）语文园地中的四字词语也要求会填写 如：（ ）（ ）送炭 助人（ ）（ ）
4、词语搭配
如： （1）填写合适的词 浓浓的（ ） （ ）的山峰
仔细地（ ） 亲切的（ ）
（2）连线 举起 金黄的灯笼 露出 红红的脸颊 挂起 燃烧的火把
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事 ，结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失 。路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的 木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那 一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这 样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了