高中生物经典试题解析52
高考生物试题及答案解析讲解
高考生物试题及答案解析讲解一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 进行光合作用答案：C解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
2. 下列哪项不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. 分裂期答案：D解析：细胞周期包括G1期、S期、G2期和分裂期。
分裂期是细胞周期的最后阶段，但不是周期中的一个独立阶段。
二、填空题1. 细胞的遗传物质是_________。
2. 光合作用主要发生在植物细胞的_________。
答案：1. DNA2. 叶绿体解析：细胞的遗传物质是DNA，它携带了细胞的遗传信息。
光合作用是植物细胞将光能转化为化学能的过程，主要发生在叶绿体中。
三、简答题1. 请简述线粒体的功能。
答案：线粒体是细胞的能量工厂，主要负责细胞呼吸作用，将营养物质转化为细胞所需的能量，即ATP。
解析：线粒体在细胞中扮演着至关重要的角色，它们通过氧化磷酸化过程产生ATP，为细胞的各种活动提供能量。
四、实验题1. 设计一个实验来验证光合作用需要光。
答案：实验设计如下：- 材料：两株生长状况相似的植物，遮光材料，光度计。
- 方法：将两株植物分别放置在相同条件下，其中一株用遮光材料覆盖，另一株暴露在自然光下。
记录两株植物在相同时间内的光合作用速率。
- 结果预期：遮光植物的光合作用速率将显著低于暴露在自然光下的植物。
解析：此实验通过控制变量法，验证了光是光合作用的必要条件。
结束语通过本次试题的练习，我们不仅复习了生物学科的基础知识，还通过不同类型的题目锻炼了分析问题和解决问题的能力。
希望同学们能够通过不断的练习，提高自己的生物学科素养，为高考做好充分的准备。
高一生物高中生物人教版试题答案及解析
高一生物高中生物人教版试题答案及解析1.用秋水仙素对植物的幼苗进行处理，可以获得多倍体植株。
秋水仙素作用的原理是A．干扰减数分裂的进行B．使细胞连续进行染色体复制C．抑制着丝粒的分裂D．抑制细胞分裂时纺锤体的形成【答案】D【解析】秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．因此用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体，D正确。
【考点】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．单倍体育种是通过花药离体培养。
2.染色体和染色质的关系是（）A．不同时期，不同物质的不同形态B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态D．同一时期，不同物质的不同形态【答案】B【解析】染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种存在形态．【考点】染色体和染色质关系3.某分子的一条链上的碱基排列顺序为…—C—C—A—T—G—C—…，若以该链为模板，经转录后得到的RNA的碱基排列顺序是（）A．…—G—G—T—A—C—C—…B．…—C—C—A—U—G—C—…C．…—C—C—A—T—G—C—…D．…—G—G—U—A—C—G—…【答案】D【解析】由于已知的模板链为DNA链，转录生成的RNA链为mRNA，由于转录发生的碱基互补配对原则为A-U、T-A、G-C、C-G，则对应的mRNA中不含有T，对应的排列顺序为…—G—G—U—A—C—G—…，D正确，ABC错误。
【考点】本题考查转录的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.在一个四分体中，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为A．2，2，4B．2，4，4C．1，4，4D．2，2，2【答案】B【解析】两条联会的染色体构成四分体，如图：，含有2条染色体，着丝点2个，每条染色体有2个染色单体，所以染色单体是2×2=4条，每条染色单体有1个DNA，所以含DNA 分子4个。
故选：B．5.如图是物种形成的一种模式。
物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。
高中生物试题及答案解析
高中生物试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 线粒体是细胞内的能量工厂B. 核糖体是蛋白质合成的场所C. 细胞壁是植物细胞特有的结构D. 细胞核内含有DNA和RNA答案：D解析：细胞核内含有DNA，而RNA主要在细胞质中，特别是在核糖体上合成。
2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞膜答案：A解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用叶绿体中的叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
3. 以下哪个选项不是细胞分裂过程中的阶段？A. 前期B. 中期C. 后期D. 休眠期答案：D解析：细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂，其中不包括休眠期。
4. 以下哪个选项不是真核细胞和原核细胞共有的结构？A. 细胞膜B. 核糖体C. 细胞核D. 细胞质答案：C解析：真核细胞有细胞核，而原核细胞没有。
5. 以下哪个选项是减数分裂过程中发生的现象？A. 染色体复制B. 染色体加倍C. 同源染色体分离D. 姐妹染色单体分离答案：C解析：减数分裂是生殖细胞分裂的过程，其中同源染色体分离是其特有的现象。
6. 下列关于DNA复制的描述，错误的是：A. 需要模板、原料、酶和能量B. 遵循半保留复制原则C. 复制过程是双向的D. 复制过程是连续的答案：D解析：DNA复制是半不连续的，即前导链是连续复制，而滞后链则是通过形成冈崎片段来完成复制。
7. 以下哪个选项不是细胞呼吸的类型？A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 厌氧呼吸答案：C解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程，不属于细胞呼吸。
8. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶能降低反应的活化能C. 酶的活性受温度影响D. 酶的活性不受pH值影响答案：D解析：酶的活性受pH值影响，不同酶有其最适pH值。
高三生物试题答案及解析
高三生物试题答案及解析一、选择题1. A解析：本题考查了细胞结构和功能相适应的特点。
细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，而细胞壁则具有保护和支持细胞的作用。
因此，选项A正确。
2. B解析：本题考查了酶的特性。
酶是一种生物催化剂，具有高效性、专一性和作用条件温和等特点。
酶的活性受温度和pH值的影响，但酶本身并不被消耗，因此选项B正确。
3. C解析：本题考查了光合作用的过程。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应在叶绿体的类囊体膜上进行，而暗反应在叶绿体的基质中进行。
因此，选项C正确。
4. D解析：本题考查了遗传信息的传递。
DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的DNA链。
因此，选项D正确。
5. A解析：本题考查了基因突变的特点。
基因突变具有低频性、普遍性、随机性、不定向性和多害少利性等特点。
因此，选项A正确。
二、非选择题6. （1）A解析：本题考查了细胞呼吸的类型。
有氧呼吸和无氧呼吸是两种不同的细胞呼吸方式。
有氧呼吸需要氧气参与，而无氧呼吸则不需要。
因此，选项A正确。
（2）B解析：本题考查了细胞呼吸过程中的能量转换。
有氧呼吸过程中，有机物分解释放的能量一部分以热能形式散失，另一部分储存在ATP中。
因此，选项B正确。
7. （1）A解析：本题考查了基因分离定律。
基因分离定律是指在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
因此，选项A正确。
（2）B解析：本题考查了基因自由组合定律。
基因自由组合定律是指在杂合子的细胞中，位于不同对同源染色体上的非等位基因具有一定的独立性，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
因此，选项B正确。
8. （1）A解析：本题考查了生态系统的结构。
生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。
生物高考试题解读及答案
生物高考试题解读及答案1. 选择题本题考查了细胞的结构和功能，要求考生掌握细胞器的分类和功能。
A. 细胞核是细胞内遗传物质储存和复制的主要场所。
B. 线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的能量工厂。
C. 核糖体是蛋白质合成的场所，由rRNA和蛋白质组成。
D. 高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关。
答案：C2. 填空题本题考查了光合作用和呼吸作用的过程。
在光合作用中，光能被叶绿素吸收，通过光反应和暗反应两个阶段，将光能转化为化学能，储存在有机物中。
光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体的基质中。
答案：类囊体膜；基质3. 简答题本题考查了生态系统的组成和功能。
生态系统由生物部分和非生物部分组成。
生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括水、空气、土壤等。
生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。
答案：生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括水、空气、土壤等；功能包括能量流动、物质循环和信息传递。
4. 实验题本题考查了考生的实验设计和分析能力。
实验目的：探究不同光照强度对光合作用的影响。
实验材料：同种植物若干，不同光照强度的光源。
实验步骤：1. 将植物分成若干组，每组置于不同光照强度的光源下。
2. 在相同的时间和条件下，测量各组植物的光合作用速率。
3. 记录数据并进行统计分析。
预期结果：光照强度与光合作用速率成正比。
答案：预期结果为光照强度与光合作用速率成正比。
5. 论述题本题考查了考生对生物进化理论的理解和分析能力。
论述题：达尔文的自然选择理论是现代生物进化理论的基础。
请结合达尔文的自然选择理论，分析生物进化的机制。
答案：达尔文的自然选择理论认为，生物进化是通过自然选择实现的。
生物个体之间存在遗传变异，这些变异在生存和繁殖中产生差异，适应环境的个体更容易生存和繁殖，从而将有利的遗传特征传递给后代。
随着时间的推移，这些有利特征在种群中逐渐积累，导致物种的进化。
高中生物试题及答案解析
高中生物试题及答案解析一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）。
A. 细胞核是遗传信息库B. 线粒体是细胞的动力工厂C. 叶绿体是光合作用的场所D. 核糖体是蛋白质合成的场所答案：D解析：核糖体确实是蛋白质合成的场所，因此选项D的叙述是正确的。
本题考查了细胞结构和功能相关知识，意在考查考生对所学知识的理解和把握。
2. 下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）。
A. 有丝分裂过程中，染色体复制发生在间期B. 减数分裂过程中，染色体复制发生在前期C. 无丝分裂过程中，染色体不复制D. 细胞分裂过程中，细胞核和细胞质都发生分裂答案：A解析：有丝分裂过程中，染色体复制发生在间期，因此选项A的叙述是正确的。
减数分裂过程中，染色体复制同样发生在间期，选项B错误。
无丝分裂过程中，染色体也会复制，选项C错误。
细胞分裂过程中，细胞核和细胞质都会发生分裂，选项D正确，但不是本题的正确选项。
3. 下列关于酶的叙述，错误的是（）。
A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的催化作用具有高效性C. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH值D. 酶的催化作用具有专一性，但不受温度和pH值的影响答案：D解析：酶的催化作用具有专一性，并且受温度和pH值的影响，因此选项D的叙述是错误的。
本题考查了酶的特性相关知识，意在考查考生对所学知识的理解和把握。
4. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（）。
A. 光合作用只能在光照下进行B. 光合作用的产物只有葡萄糖C. 光合作用需要光反应和暗反应两个阶段D. 光合作用只能在叶绿体中进行答案：C解析：光合作用确实需要光反应和暗反应两个阶段，因此选项C的叙述是正确的。
光合作用可以在光照下进行，但也可以进行光合作用的暗反应阶段，选项A错误。
光合作用的产物除了葡萄糖，还包括淀粉等其他有机物，选项B错误。
光合作用可以在叶绿体中进行，也可以在某些细菌中进行，选项D错误。
5. 下列关于遗传物质的叙述，错误的是（）。
高中生物经典例题及解析
高中生物经典例题及解析高中生物的经典例题，真是让人又爱又恨，嘿嘿，今天我们就来聊聊这些有趣的生物知识。
生物这门课就像一场奇妙的探险，里面有细胞、基因、生态系统……一堆让人眼花缭乱的概念。
记得有一次，老师讲到细胞分裂，大家都在偷偷打瞌睡。
突然，老师问：“细胞分裂有几种类型？”全班瞬间像被电击了一样，哎呀，紧张得像炸了锅的油。
细胞分裂主要有两种，减数分裂和有丝分裂，简单来说，有丝分裂就是“复制自己”，而减数分裂就像“减肥”，把基因数量减半。
想象一下，一个细胞就像个小商店，开分店就是有丝分裂，清仓大甩卖就是减数分裂，哈哈，搞定了吧？再说说基因，真的是个神奇的东西，简直像个魔法师，决定着你高矮胖瘦。
比如，遗传学中的经典例题，像豌豆实验，孟德尔老爷子就用豌豆来研究遗传规律。
那时候，他在院子里忙得不亦乐乎，试验各种交配。
结果发现，某些特征总是遗传下去，真是让人啧啧称奇。
比如，紫色和白色的花，经过几代的交配，结果紫色的总是占据上风。
这就让人想到“基因优越论”，哈哈，听起来有点儿夸张，但其实就是这些小小的基因在背后使劲儿推波助澜。
然后，生态系统又是一块宝藏，里面的关系复杂得像一张蛛网。
你有没有想过，为什么老鼠会在草地上跑来跑去，而猫咪总是静静地躲在一旁？这就是捕食与被捕食的关系，生态系统里的大戏。
记得有个问题问：“如果老鼠灭绝了，会发生什么？”哇，瞬间觉得自己像个小科学家。
老鼠没了，猫咪会饿得发慌，食物链会崩溃，搞得生态系统乱成一锅粥。
听起来好像有点夸张，但就是这个道理，生态平衡就像拉面，拉得越长，断了就难了。
说到生态，别忘了保护环境，这可是我们每个人的责任哦。
大家都知道，乱砍滥伐、污染环境，不仅伤害了自然，也在伤害我们自己。
最近有个例题，问：“怎样保护生态环境？”答案真是简单得不能再简单，种树、节约用水、少用一次性产品……看，行动起来就能帮助大自然，真是一个简单又有意义的事情。
还有一些细胞的结构，比如细胞膜、细胞壁、线粒体等等。
生物高考真题试题分析及答案
生物高考真题试题分析及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 进行细胞间信息传递D. 催化化学反应【答案】B【分析】细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，它通过选择性通透性来调节物质的进出，从而维持细胞内外环境的稳定。
2. 下列哪项不是细胞呼吸的类型？A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 发酵【答案】C【分析】光合作用是植物、某些细菌和藻类通过光能将无机物转化为有机物的过程，而细胞呼吸是生物体将有机物转化为能量的过程，两者是不同的生物化学过程。
二、填空题3. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于______。
【答案】真核细胞有细胞核，原核细胞没有细胞核。
【分析】真核细胞具有明确的细胞核，而原核细胞没有。
这是区分两者的关键特征。
4. 酶的催化作用具有______和______两个特点。
【答案】高效性；专一性。
【分析】酶作为生物催化剂，具有高效性和专一性。
它们能够显著提高化学反应的速率，并且每种酶只能催化特定的底物。
三、简答题5. 简述孟德尔的遗传定律。
【答案】孟德尔的遗传定律包括两个基本定律：分离定律和独立分配定律。
分离定律指出，生物体的每个特征由一对等位基因控制，这些等位基因在生殖细胞形成时分离。
独立分配定律则指出，不同特征的基因在生殖细胞形成时独立分配。
【分析】孟德尔的遗传定律是现代遗传学的基础，它们揭示了生物体遗传特征的传递规律。
四、论述题6. 论述生态系统中能量流动的特点。
【答案】生态系统中的能量流动具有以下特点：- 单向性：能量只能从生产者流向消费者，不能逆向流动。
- 逐级递减：能量在食物链中逐级传递时，每级都会有能量损失，导致能量逐级减少。
- 不可循环：能量在生态系统中的流动是一次性的，不能循环利用。
【分析】能量流动是生态系统中物质循环和能量转换的基础，了解其特点对于理解生态系统的稳定性和生物多样性至关重要。
结束语：通过对生物高考真题的分析，我们可以看到试题涵盖了细胞结构、遗传学、生态系统等多个方面，旨在考察学生的基础知识和综合应用能力。
高考复习资料 高中生物经典题目解析
高中生物经典题目含解析测一测：你的基础如何？高考，对于回归基础大家都没有什么异议。
那么你的基础怎么样？下面的200个判断，其中正确的叙述大多是同学们需要理解或记住的重要概念、原理、规律以及事实；错误的叙述大多是同学们平时的常见错误。
每条叙述，如果你判断正确得0.5分，回答错误得-0.5分，不作答得0分。
200个判断分成两部分，你可以分两次完成，但每次完成的时间必须在30分钟以内。
你可以将两次测试的成绩累加。
如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！第一部分1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。
2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。
3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。
6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。
10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。
12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。
高考生物试题详细解析及答案
高考生物试题详细解析及答案一、选择题1. 题目：细胞膜的主要功能是什么？- A. 保护细胞内部结构- B. 调节物质进出细胞- C. 储存遗传信息- D. 进行能量转换解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是调节物质进出细胞，确保细胞内外环境的稳定。
因此，正确答案是B。
2. 题目：以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构？- A. 核糖体- B. 内质网- C. 高尔基体- D. 线粒体解析：核糖体是细胞中蛋白质合成的场所，无论是真核细胞还是原核细胞都含有核糖体。
因此，正确答案是A。
二、填空题1. 光合作用中，植物通过______吸收光能，将光能转化为化学能。
答案：叶绿体2. 在遗传学中，______是控制生物性状的最小单位。
答案：基因三、简答题1. 简述细胞分裂的过程及其意义。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂主要发生在体细胞中，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
细胞分裂的意义在于维持生物体的生长、发育和修复损伤，同时也是遗传物质传递给后代的基础。
2. 解释什么是酶的专一性，并举例说明。
答案：酶的专一性是指一种酶只能催化一种特定的化学反应或一类相似的化学反应。
例如，淀粉酶只能催化淀粉分解成糖分子，而不能催化其他类型的化学反应。
四、实验题1. 实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。
实验材料：洋葱鳞片叶表皮、显微镜、吸水纸、镊子、30%蔗糖溶液等。
实验步骤：- 将洋葱鳞片叶表皮置于载玻片上，用镊子轻轻展平。
- 在表皮上滴加30%蔗糖溶液。
- 用吸水纸吸去多余的蔗糖溶液，然后覆盖盖玻片。
- 将载玻片置于显微镜下观察，记录质壁分离现象。
- 用蒸馏水替换蔗糖溶液，再次观察并记录质壁复原现象。
实验结果：在显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮细胞在蔗糖溶液中发生质壁分离，细胞质收缩，细胞壁与细胞质之间出现空隙。
当用蒸馏水替换蔗糖溶液后，细胞逐渐恢复原状，质壁分离现象消失。
高三生物试题及答案解析
高三生物试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的叙述，错误的是：A. 线粒体是有氧呼吸的主要场所B. 核糖体是蛋白质合成的场所C. 叶绿体是光合作用的场所D. 细胞核是细胞遗传物质储存和复制的主要场所答案：D解析：细胞核确实是细胞遗传物质储存和复制的主要场所，但此选项与题干要求不符，因此选择D。
2. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. 间期B. 末期C. 前期D. 中期答案：A解析：DNA复制发生在细胞周期的间期，这是细胞准备分裂的阶段。
3. 下列关于酶的叙述，正确的是：A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的催化作用需要消耗能量C. 酶的催化效率与温度无关D. 酶的化学本质是RNA答案：A解析：酶是一类具有催化作用的生物大分子，大多数酶是蛋白质，少数是RNA。
酶的催化作用不需要消耗能量，且其催化效率受温度影响。
4. 光合作用中，光反应和暗反应的联系是：A. 光反应为暗反应提供ATP和NADPHB. 暗反应为光反应提供ADP和NADP+C. 光反应和暗反应是相互独立的D. 光反应和暗反应在细胞质中同时进行答案：A解析：光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，产生ATP和NADPH，这些产物为暗反应提供能量和还原力。
5. 以下哪项不是细胞凋亡的特点：A. 细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡B. 细胞凋亡过程中细胞核会破裂C. 细胞凋亡对机体是有益的D. 细胞凋亡可以清除损伤或感染的细胞答案：B解析：细胞凋亡是一种有序的细胞死亡过程，由基因控制，对机体有益，可以清除损伤或感染的细胞。
在细胞凋亡过程中，细胞核不会破裂，而是细胞体积减小，细胞膜起泡，最终被吞噬细胞清除。
二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要组成成分是______和______。
答案：磷脂、蛋白质解析：细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，其中蛋白质可以是跨膜蛋白或外周蛋白。
2. 真核细胞中，DNA主要分布在______，而RNA主要分布在______。
高二生物高中生物人教版试题答案及解析
高二生物高中生物人教版试题答案及解析1. 据图回答下列问题：（a ～d 表示膜结构或管壁，A ～D 为体液）（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[ ] 中的液体增多，其结果将会引起 。
（2）图乙中⑦内的液体约占人体体液的 ；④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的 ；④的渗透压大小主要与 的含量有关，③的具体内环境是 。
（3）血液中的氧气被组织细胞利用经过的途径为（用图中的数字表示） ，共穿过 层膜结构，CO 2浓度最高的为图乙中的[ ] 。
【答案】（1）B 组织液 组织水肿（2）2/3 蛋白质 无机盐、蛋白质 组织液和血浆（3）⑤→④→③→⑥→⑦ 6 ⑦ 组织细胞【解析】（1）某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，使组织液增多，引起组织水肿，组织液中的水分来自血浆A 和细胞内液C ，前者通过毛细血管壁a ，后者通过细胞膜b 。
（2）⑦是细胞内液，约占人体体液的2/3，血浆与组织液、淋巴的主要区别在于血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，毛细血管壁的具体内环境是组织液和血浆。
（3）血液中的氧通过红细胞运输，在组织细胞中被利用，所以通过红细胞→血浆→毛细血管壁→组织液→细胞内液，其中红细胞1层膜、毛细血管壁2层膜、组织细胞1层膜、线粒体2层膜，共6层膜。
CO 2在组织细胞中产生，所以CO 2浓度最高的为图中的⑦组织细胞。
2. 下列关于温室效应对我国环境影响的叙述，错误的是A ．永冻土融化B ．植物的分布区发生变化C ．农业生产力下降D ．北方干燥地区变湿润【答案】D【解析】大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜一样，使地面吸收太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应．温室效应会导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，植物的分布将发生变化，以及使土地沙漠化，农业减产等。
故选：D3. 小鼠品系众多，是遗传学研究的常用材料。
高一生物高中生物人教版试题答案及解析
高一生物高中生物人教版试题答案及解析1.某分子的一条链上的碱基排列顺序为…—C—C—A—T—G—C—…，若以该链为模板，经转录后得到的RNA的碱基排列顺序是（）A．…—G—G—T—A—C—C—…B．…—C—C—A—U—G—C—…C．…—C—C—A—T—G—C—…D．…—G—G—U—A—C—G—…【答案】D【解析】由于已知的模板链为DNA链，转录生成的RNA链为mRNA，由于转录发生的碱基互补配对原则为A-U、T-A、G-C、C-G，则对应的mRNA中不含有T，对应的排列顺序为…—G—G—U—A—C—G—…，D正确，ABC错误。
【考点】本题考查转录的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.高等生物中，基因的本质是（）A．有遗传效应的DNA片段B．有遗传效应的氨基酸片段C．DNA片段D．氨基酸片段【答案】A【解析】基因的本质是有遗传效应的DNA片段【考点】基因的本质3.人类的猫叫综合征是由于第五条染色体的部分缺失引起的，该变异的类型是A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异【答案】D【解析】染色体结构变异包括染色体缺失片段、增加片段、某一片段倒置以及非同源染色体间某一片段交换，猫叫综合征是由于第5号染色体部分片段缺失引起的，属于染色体结构变异中的缺失，故选D。
【考点】染色体变异【名师】染色体变异是指染色体结构和数目的改变：（1）染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型；（2）染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
4.下列叙述不符合拉马克观点的是A．生活在地穴中的盲螈，因为长期不用眼睛而失去视觉B．食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁不断伸长所致C．鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择，结果发展了自己的特征D．由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子会越来越长【答案】C【解析】强调环境的变化是物种产生变化的原因，生活在特定环境中的生物为了适应环境，某些器官由于经常使用而发达，并且传递给下一代，这是拉马克的“用进废退”观点；故A错误；生活在特定环境中的生物为了适应环境，某些器官由于经常使用而发达，并且传递给下一代，这是拉马克的“用进废退”观点；故B错误；说明鹿和狼相互选择，生存下来的类型经过一代代的积累，结果发展成为具有各自特征的种群，这符合达尔文进化学说的观点；故C正确；由于缺少草，吃树叶的长颈鹿脖子短的被环境淘汰，而脖子长的则被环境保留，久而久之，吃树叶的长颈鹿脖子会越来越长，D项错误。
生物试题分析及答案高中
生物试题分析及答案高中一、单项选择题1. 下列关于细胞膜的叙述，错误的是（）A. 细胞膜具有流动性B. 细胞膜上的蛋白质分布是均匀的C. 细胞膜的功能特性是选择透过性D. 细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质答案：B解析：细胞膜是细胞的外部结构，主要由脂质和蛋白质组成，其中蛋白质在细胞膜上的分布是不均匀的，因此选项B是错误的。
2. 光合作用中，光反应阶段产生的ATP用于（）A. 暗反应B. 光反应C. 呼吸作用D. 蛋白质合成答案：A解析：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应阶段产生的ATP和NADPH主要用于暗反应中三碳化合物的还原。
3. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A. DNA复制是半保留复制B. DNA复制是全保留复制C. DNA复制是半不连续复制D. DNA复制是全不连续复制答案：A解析：DNA复制是半保留复制，即每个新合成的DNA分子中，一条链是亲代DNA分子的原始链，另一条链是新合成的。
4. 下列关于酶的叙述，错误的是（）A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶是蛋白质C. 酶的催化效率比无机催化剂高D. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH答案：B解析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，但也有少数酶是RNA。
5. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期只适用于连续分裂的细胞B. 细胞周期包括间期和分裂期C. 细胞周期只包括分裂期D. 细胞周期包括间期和有丝分裂期答案：B解析：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程，包括间期和分裂期。
二、多项选择题6. 下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A. 基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变B. 基因突变具有不定向性C. 基因突变是新基因产生的途径D. 基因突变可以发生在有丝分裂间期和减数分裂间期答案：ABCD解析：基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，具有不定向性，是新基因产生的途径，可以发生在有丝分裂间期和减数分裂间期。
高考生物真题解析
高考生物真题解析一、细胞1. 细胞的基本结构细胞是生物体的基本单位，包含细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。
细胞膜是由磷脂双层组成，起到细胞内外物质交换的作用。
细胞质是细胞内的液体基质，包含各种细胞器。
细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。
2. 细胞的功能细胞具有呼吸、摄取、排泄、运动、分裂等多种功能。
通过细胞膜的运输蛋白，细胞可以摄取营养物质，并排出废物。
而细胞内的线粒体则是呼吸作用的场所，产生细胞所需的能量。
二、遗传与进化1. 遗传遗传是指生物将基因信息传递给后代的过程。
遗传信息储存在DNA分子中，通过遗传物质的复制和分离来保证遗传的稳定性。
在有性生殖中，遗传物质会从两个亲本中组合，形成新的个体。
2. 进化进化是指物种在长时间内适应环境变化而产生的演化过程。
进化理论认为，物种的进化是由于个体之间的遗传差异导致的，适应性强的个体更容易生存下来并繁殖后代，从而使得物种逐渐改变。
三、生物的组成1. 细胞器细胞器是细胞内负责特定功能的结构，如线粒体、叶绿体和高尔基体等。
线粒体是细胞内的能量工厂，通过呼吸作用产生ATP。
叶绿体则是光合作用的场所，能将阳光能转化为化学能。
2. 生物大分子生物体主要由蛋白质、核酸、多糖和脂类等大分子构成。
蛋白质是生物体内功能最多样化的大分子，承担各种生物活动。
核酸则负责储存和传递遗传信息。
四、生态环境1. 生态系统生态系统由生物群落和非生物环境组成。
其中，生物群落是指不同种类生物的集合体，它们之间通过食物链和食物网相互联系。
非生物环境包括土壤、水源、气候等。
2. 氮循环氮是生物体内重要的元素之一，氮循环是指氮在大气、土壤和生物体之间不断转化的过程。
其中，氮通过细菌的作用被固定为氨，然后被植物吸收，最终通过食物链传递给其他生物。
五、生物技术1. 基因工程基因工程是利用生物技术手段对生物体的基因进行操作和调控的过程。
基因工程的应用广泛，包括农业、医学和工业等领域。
2. 细胞工程细胞工程是指对细胞的特定部分进行操作和改造的过程。
高中生物 5.2 生态系统的能量流动试题必修3
第2节生态系统的能量流动1.生态系统的能量流动是指( )A.太阳能被绿色植物固定的过程B.系统内生物体能量代谢的过程C.生态系统内能量的输入、传递、转化和散失的过程D.能量从生物体进入环境的过程解析:生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程,A、B、D仅仅是能量流动的一个方面。
答案:C2.有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是( )A.生态系统中能量流动是从太阳辐射能开始的B.生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能C.生态系统的能量流动是逐级递减和单向流动的D.生态系统离开外界的能量供应就无法维持解析:生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的。
答案:A3.下列有关生态系统能量流动的叙述中错误的是( )A.当狼捕食兔子并转化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级B.当狼吃掉一只兔子时,狼不可能获得兔子的全部能量C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的解析:兔子为初级消费者,属于第二营养级,此时狼位于第三营养级,即狼捕食兔子,使能量由第二营养级流入第三营养级。
答案:A4.如图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。
下列相关叙述中,正确的是( )A.生态系统的能量流动是循环进行的B.能量在沿食物链流动时逐级递减C.次级消费者属于第二营养级D.图中①代表呼吸作用所消耗的能量解析:生态系统能量流动是单向的、逐级递减的;次级消费者属于第三营养级;图中①代表流向分解者的能量。
答案:B5.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括( )A.通过兔子细胞呼吸释放的能量B.通过兔子的粪便流入到分解者体内C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内D.流入到狐狸体内解析:每一个营养级中所同化的能量为本营养级的总能量,而兔子粪便中的能量,并不是兔子同化的能量。
答案:B6.生态系统的能量金字塔中,构成塔基的是( )A.初级消费者B.生产者C.次级消费者D.分解者解析:生产者通过光合作用把太阳能固定,其他生物直接或间接地以绿色植物为食,从中获得物质和能量,可见能量的流动首先从生产者开始。
生物试题分析及答案高中
生物试题分析及答案高中一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 进行光合作用答案：C分析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内外环境的稳定。
2. 下列哪项不是细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核答案：D分析：细胞核是细胞的控制中心，不属于细胞器。
核糖体、线粒体和叶绿体是细胞内进行特定功能的重要细胞器。
二、填空题1. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有______。
答案：细胞壁分析：植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有。
细胞壁为植物细胞提供额外的支撑和保护。
2. 光合作用发生在植物细胞的______中。
答案：叶绿体分析：光合作用是植物将光能转化为化学能的过程，这一过程主要在叶绿体中进行。
三、简答题1. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个精确的过程，首先，双链DNA解旋成两条单链。
然后，DNA聚合酶识别模板链上的碱基序列，并根据碱基配对原则，添加相应的碱基。
最后，两条新的DNA链与各自的模板链配对，形成两条新的双链DNA分子。
2. 解释什么是基因突变，并举例说明。
答案：基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变，这种改变可能导致基因编码的蛋白质结构或功能发生变化。
例如，镰状细胞贫血症就是由于血红蛋白基因的一个碱基突变导致的。
四、论述题1. 讨论生态系统中能量流动的特点。
答案：生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。
能量从生产者（如植物）通过食物链传递到消费者（如动物），但能量在每个营养级之间的传递效率通常只有10%左右，其余能量以热量的形式散失。
因此，随着食物链的延伸，能量逐渐减少。
结束语：通过本次生物试题的分析及答案，我们可以看出，生物学是一门研究生命现象和生命过程的科学。
它不仅要求我们掌握基本的生物学知识，还要求我们能够运用这些知识来分析和解决实际问题。
希望同学们能够通过不断学习和实践，提高自己的生物学素养。
高一生物高中生物人教版试题答案及解析
高一生物高中生物人教版试题答案及解析1.下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．生物体的性状完全由基因控制D．蛋白质的功能可以影响性状【答案】C【解析】试题解析：基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的，A正确；基因可以通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，B正确；一般来说，生物体的性状是由基因和环境共同决定的，C错误；基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，D正确。
【考点】本题考查基因、蛋白质和性状的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
2.下列有关四分体的叙述，不正确的是A．经过复制的同源染色体都能形成四分体B．交叉互换现象发生在四分体时期C．四分体出现在减数第一次分裂前期D．每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体【答案】A【解析】经过复制的同源染色体不一定都能形成四分体，如三倍体个体、进行有丝分裂的细胞，A错误；四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间能发生交叉互换，属于基因重组，B正确；在减数第一次分裂过程中，同源染色体联会，两两配对形成四分体，所以四分体出现在减数第一次分裂前期，C正确；由于同源染色体联会，两两配对形成四分体，所以每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体，D正确。
3.如图是某种生物的精子细胞，根据细胞内染色体的类型(来自父方和来自母方)回答下列问题：(1)图中细胞最少来自______个次级精母细胞。
(2)这6个精细胞中同时含有父方和母方染色体及遗传物质的是____________，产生这种现象的原因是________________________________________________________________。
高三生物试题分析及答案
高三生物试题分析及答案一、选择题1. 下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A. 细胞膜由脂质和蛋白质组成，脂质主要是磷脂B. 细胞膜上的蛋白质可以自由移动，体现了膜的流动性C. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度无关D. 细胞膜上的糖蛋白只参与细胞识别，不参与细胞间的信息交流答案：A解析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中脂质主要是磷脂，形成双层结构。
蛋白质在细胞膜上可以自由移动，体现了膜的流动性，因此选项B也是正确的。
细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度密切相关，因此选项C是错误的。
细胞膜上的糖蛋白不仅参与细胞识别，还参与细胞间的信息交流，因此选项D也是错误的。
2. 光合作用中，光反应和暗反应的关系是（）A. 光反应为暗反应提供ATP和[H]B. 暗反应为光反应提供ATP和[H]C. 光反应和暗反应同时进行D. 光反应和暗反应相互独立答案：A解析：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应在光照条件下进行，通过光能的转化产生ATP和[H]，这些能量和还原力被用于暗反应中三碳化合物的还原。
因此，光反应为暗反应提供ATP和[H]，选项A正确。
暗反应不需要光照，因此选项B错误。
光反应和暗反应是连续的过程，但不是同时进行，因此选项C错误。
光反应和暗反应相互依赖，因此选项D错误。
二、填空题3. 在遗传学中，基因型为Aa的个体自交，其后代的基因型及比例为______。
答案：AA:Aa:aa = 1:2:1解析：基因型为Aa的个体自交，根据孟德尔的分离定律，其后代的基因型比例为AA:Aa:aa = 1:2:1。
这是因为A和a是等位基因，在减数分裂时等位基因会分离，每个配子获得一个等位基因。
自交时，A和a的配子随机结合，形成AA、Aa和aa三种基因型的后代。
4. 人体细胞内的线粒体和叶绿体都含有______，这是它们能够进行______的原因。
答案：DNA；半自主复制解析：线粒体和叶绿体是细胞内的细胞器，它们都含有自己的DNA，这使得它们能够进行半自主复制。