一年级上册数学课件：数学好玩 第2节 一起做游戏 (共19张PPT) - 副本
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2019北师大版一年级数学上册数学好玩第2课时 一起做游戏公开课PPT课件
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3，2，2，7 5 ，4
被淘汰了！
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结一 起 做 游 戏
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
北师大数学一年级上册第2课时 一起做游戏课件
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
3，2，2 ，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
3 ，2，2 ，7
被淘汰了！
小明获胜！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5
还摸吗？
14 > 10 淘汰
9 < 10 结果比较大
7 < 10 但是7 < 9 淘汰
8 < 10 但是8 < 9 淘汰
如果淘气继续摸牌，摸到几才能获胜？
3+5=8
数学好玩
第2课时 一起做游戏
优 翼
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱为高放 置，球放在最上面，这样搭出的物体较高......
玩一玩。
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
3+5=8 8+1=9
8+2=10 4人一组虽玩然9一也是玩最大。的，
但是淘气摸到的牌多，
可以获胜
所以会被淘汰。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
(2023秋)北师大版一年级数学上册《 一起做游戏》PPT课件
义务教育北师大版一年级上册
数学好玩
第2课时 一起做游戏
2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏中你发现了什么？说一说。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱 为高放置，球放在最上面，这样搭出的物 体较高……
摸到1，和是9，但摸了 3张牌，不能获胜！
4人一组玩一玩。
课情堂境小导结入
通过这节课的学习，你有什么收获?
北师大版 数学 一年级 上册
活动课
一起做பைடு நூலகம்戏
情境导入
3个
3个
3个
1个
活动探究
活动1 堆一堆
活动1 堆一堆 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
活动1 堆一堆 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
玩一玩
游戏规则： • 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 • 结果比10大的就被淘汰。 • 结果最大的人获胜。 • 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
3，2，2，7。 被淘汰了！
5 ， 4 。 4，2，1。 3，5。还摸吗？
摸到2，正好是10。 淘气获胜。
摸到1可以吗？
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
结果最大的人获胜。
活动2 玩一玩 4人一组摸牌。
活动2 玩一玩
游戏规则：
一边摸牌，一边算牌上的数的和。 结果比10大的就被淘汰。 结果最大的人获胜。 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3 ，2，2，7
被 淘汰了 ！
活动2 玩一玩
5 ，4
4，2 ，1
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
数学好玩
第2课时 一起做游戏
2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏中你发现了什么？说一说。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱 为高放置，球放在最上面，这样搭出的物 体较高……
摸到1，和是9，但摸了 3张牌，不能获胜！
4人一组玩一玩。
课情堂境小导结入
通过这节课的学习，你有什么收获?
北师大版 数学 一年级 上册
活动课
一起做பைடு நூலகம்戏
情境导入
3个
3个
3个
1个
活动探究
活动1 堆一堆
活动1 堆一堆 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
活动1 堆一堆 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
玩一玩
游戏规则： • 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 • 结果比10大的就被淘汰。 • 结果最大的人获胜。 • 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
3，2，2，7。 被淘汰了！
5 ， 4 。 4，2，1。 3，5。还摸吗？
摸到2，正好是10。 淘气获胜。
摸到1可以吗？
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
结果最大的人获胜。
活动2 玩一玩 4人一组摸牌。
活动2 玩一玩
游戏规则：
一边摸牌，一边算牌上的数的和。 结果比10大的就被淘汰。 结果最大的人获胜。 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3 ，2，2，7
被 淘汰了 ！
活动2 玩一玩
5 ，4
4，2 ，1
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
2024-2025学年北师大版一年级上册数学数学好玩 一起做游戏(课件)
初步尝试
我摸到了3。
我摸了一张 1。 又摸了一张 2。
又摸到 了4。
3 + 2等于 5， 不摸了。
我再摸一张，和比 6 大，我被淘汰了。
挑战升级
3，5。被 淘汰了。
4，1。我 不摸了。
2，2，1。
3，1。还 摸吗？
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
摸到2，正好是6。 淘气获胜。
北师大版一年级上册
一起做游戏
“1”
活动探究
游戏规则
01 小组同学依次摸牌，一次最多摸一张。 02 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 03 结果比6大就被淘汰。 04 结果最大的人获胜。 05 结果一样大，同时获胜。
摸的牌不要让 别人看见哦！
读懂了吗
边摸边算，结果比 6 大就被淘汰。
和可以小于 6， 也可以等于 6。
摸到3，和大于6，那就输了。
回顾反思
பைடு நூலகம்
读懂游戏规则 很重要。
接近 6，可以 不摸了……
牌上的数更大， 还能这样玩吗？
课后作业
完成对应课时的练习。
北师大版数学一年级上册数学好玩第2课时一起做游戏课件(共12张PPT)
北师大版 一年级上册 数学好玩
游戏引入 探究新知 基础练习 提升练习 游戏巩固
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
பைடு நூலகம்
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果最大的人获胜。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3，2，2，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
游戏引入 探究新知 基础练习 提升练习 游戏巩固
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
பைடு நூலகம்
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果最大的人获胜。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3，2，2，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
北师大版数学一年级上册教学课件数学好玩-第2课时 一起做游戏
第 数2 课学时 好一 玩起 做 游 戏
探究新知
3个
3个
3个
1个
探究新知
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱为高放置，球 放在最上面，这样搭出的物体较高......
探究新知
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
பைடு நூலகம்究新知
4人一组摸牌。
探究新知
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
探究新知
3，2，2，7 5 ，4
被淘汰了！
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
探究新知
3个
3个
3个
1个
探究新知
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱为高放置，球 放在最上面，这样搭出的物体较高......
探究新知
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
பைடு நூலகம்究新知
4人一组摸牌。
探究新知
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
探究新知
3，2，2，7 5 ，4
被淘汰了！
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
2022一年级数学上册 数学好玩第2课时 一起做游戏课件 北师大版
谢谢观赏
You made my day!
摸的牌的张数少。 (3)芳芳如果继续摸牌，摸到( 4或5 )才能获胜。
3．下面的游戏公平吗？怎样才能使游戏公平？
不公平。右边去掉一个人，左边加上一个人。 (使游戏公平的方法不唯一)
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月1日星期二2022/2/12022/2/12022/2/1 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/12022/2/12022/2/12/1/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/12022/2/1February 1, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/12022/2/12022/2/12022/2/1
第2课时 一起做游戏
数学好玩
提示：点击 进入习题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
2
3
活动内容 1 体会立体图形的特征
1．在能站稳的组合图形下面的( )里画“√”。
活动内容 2 能用20以内的加减法来解决游戏中
的问题 2．玩一玩。
游戏规则：一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比
10大的就被淘汰。结果最大的人获胜。结果一样大， 谁摸的牌的张数少，谁就获胜。 (1)(丁丁)被淘汰。 (2)(欢欢)和(美美)的牌上的数的和一样大，其中(欢欢)
You made my day!
摸的牌的张数少。 (3)芳芳如果继续摸牌，摸到( 4或5 )才能获胜。
3．下面的游戏公平吗？怎样才能使游戏公平？
不公平。右边去掉一个人，左边加上一个人。 (使游戏公平的方法不唯一)
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月1日星期二2022/2/12022/2/12022/2/1 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/12022/2/12022/2/12/1/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/12022/2/1February 1, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/12022/2/12022/2/12022/2/1
第2课时 一起做游戏
数学好玩
提示：点击 进入习题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
2
3
活动内容 1 体会立体图形的特征
1．在能站稳的组合图形下面的( )里画“√”。
活动内容 2 能用20以内的加减法来解决游戏中
的问题 2．玩一玩。
游戏规则：一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比
10大的就被淘汰。结果最大的人获胜。结果一样大， 谁摸的牌的张数少，谁就获胜。 (1)(丁丁)被淘汰。 (2)(欢欢)和(美美)的牌上的数的和一样大，其中(欢欢)
延川县某小学一年级数学上册 数学好玩 第2课时 一起做游戏课件 新人教版
第2课时 一起做游戏
3个
3个
3个
1个
游戏规那 么•1:0个物体都要用上。
•堆出的作品要有创意。
•堆得又快又高的小组获胜。
ห้องสมุดไป่ตู้
4人一组摸牌。 每人准备1-10十张扑克牌 , 一人摸一张牌。
游戏规那么 :
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
一 快乐的校园
——10以内数的认识
认识1-5
情境导入
数一数 有几枚？
呢？
有1枚 有3辆 有5架
有2辆 有4个
你说我讲
有几枚 ？ 呢？
1
像铅笔细又长
2
像小鸭水上漂
3
像耳朵听声音
4
像红旗迎风飘
5
像秤钩来买菜
照样子 , 试着写一写
1. 连一连
自主练习
2. 填一填
1.练习四
a.照样子说一说 吧a.4!和5可以合成9……
a.1
a.1
0
a.8
0
a.3
a.8
a.9
a.5
a.9 a.4
a.3 4a.1 a6.2
a.1 a.2 7a.3 a6.4 54
a.1 a.2
8a.3 a7.4 6 5 a.1 a.2
9a.3 a8.4
5
7 a.56
5
a.1个
2个
6个
a.1个
3个
5个
a.2个
3个
4个
a.答案不唯一 哦!
3个
3个
3个
1个
游戏规那 么•1:0个物体都要用上。
•堆出的作品要有创意。
•堆得又快又高的小组获胜。
ห้องสมุดไป่ตู้
4人一组摸牌。 每人准备1-10十张扑克牌 , 一人摸一张牌。
游戏规那么 :
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
一 快乐的校园
——10以内数的认识
认识1-5
情境导入
数一数 有几枚？
呢？
有1枚 有3辆 有5架
有2辆 有4个
你说我讲
有几枚 ？ 呢？
1
像铅笔细又长
2
像小鸭水上漂
3
像耳朵听声音
4
像红旗迎风飘
5
像秤钩来买菜
照样子 , 试着写一写
1. 连一连
自主练习
2. 填一填
1.练习四
a.照样子说一说 吧a.4!和5可以合成9……
a.1
a.1
0
a.8
0
a.3
a.8
a.9
a.5
a.9 a.4
a.3 4a.1 a6.2
a.1 a.2 7a.3 a6.4 54
a.1 a.2
8a.3 a7.4 6 5 a.1 a.2
9a.3 a8.4
5
7 a.56
5
a.1个
2个
6个
a.1个
3个
5个
a.2个
3个
4个
a.答案不唯一 哦!
新北师大版小学一年级数学上册《数学好玩一起做游戏》教学课件
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
种瓜得瓜，种豆得豆； 一分耕耘，一分收获。
谢谢观看
再见
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
3，2，2 ，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气Βιβλιοθήκη ，2，2 ，7被淘汰了！
小明获胜！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5
还摸吗？
小红
3+2+2+7=14
14 > 10 淘汰
小明
5+4=9 9 < 10 结果比较大
笑笑
4+2+1=7 7 < 10 但是7 < 9 淘汰
淘气
3+5=8 8 < 10 但是8 < 9 淘汰
课堂小结
通过这节课的学习，你学 会了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
义务教育北师大版一年级上册
数学好玩
第2课时 一起做游戏
优 翼
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱为高放 置，球放在最上面，这样搭出的物体较高......
玩一玩。
4人一组摸牌。
最新小学人教版一年级数学上册《一起做游戏》精品课件
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
数学好玩
第 2 课时 一 起 做 游 戏
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3，2，2，7 5 ，4
被淘汰了！
4，2 ，1
3 ，5 气
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
最新小学人教版一年级数学上册《一起做游戏》精品课件
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
数学好玩
第 2 课时 一 起 做 游 戏
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
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3+5=8， 8+1=9 9+1=10
你还能提出哪些 数学问题？
通过今天的数学活 动，你有哪些想说的？
游戏规则：
•一边摸牌，一边算牌上的数的和。 •结果比10大的就被淘汰。
•结果最大的人获胜。
•结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3+2+2+7=14，
14比10大，淘汰
5+4=9，
9比10小！结果也很大
4+2+1=7，
7比10小
3+5=8，
8比10Байду номын сангаас，若继续摸牌 到底会出现什么情况呢？
3+5=8， 8+2=10，
数学好玩
第2节 一起做游戏（案例一）
长方体
正方体
圆柱
球
这些立体图 形各有什么 特征？
长方体
长方体有6 个平平的面， 其中有两个面 是相对的。
正方体
正方体也有6 个平面，和长方 体差不多。
圆柱
有2个平面 是圆的，像圆圆 的柱子。
球
没有平面， 有一个曲面。
一起做游戏
分组活 动吧！
在游戏中，你 有哪些收获？