温度计及其使用 课件
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温度计ppt课件
计的使用步骤把下面的叙述依次排列：(
)
B、A、E、D、C、F、H、G
A、取一只适当的温度计
B、估计被测水的温度
C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中
D、认清温度计的最小刻度值
E、观察温度计的量程
F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数 稳定
G、从水中取出温度计
H、对温度计进行读数 38
小结：
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
34
2．给体温计消毒的正确方法是 [D]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦． 3．-20℃的正确读法是 [ D]
A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度D．零下20摄氏度
35
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度，下列说法正确的是[ C ]
2．人的正常体温（口腔温）大约是_3_7_℃___，
读作_3_7_摄__氏_ 度．
3.实验用的液体温度计由:
_玻__璃_管__ 液__泡_ __单__位__ __刻_度__ _液_柱____
_玻__璃_外_壳_等等__部分组成.
20
？
如何用温度计测量液 体的温度呢?
请自学P49—P50“温度计的使用”
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
36
5、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 [ D ] A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
《认识各种温度计》课件
水银温度计
原理：利用水银的膨胀和 收缩来测量温度。
优缺点：精度高，但是对 环境污染。
使用注意事项：避免摔落 和接触高温物体。
酒精温度计
原理：利用酒精的膨胀和 收缩来测量温度。
优缺点：环境友好，但精 度略低。
使用注意事项：避免摔落 和接触火源。
电子温度计
原理：利用电子元器件的 特性来测量温度。
优缺点：精度高且便于读 数，但需要电源。
《认识各种温度计》PPT 课件
这个PPT课件将带你深入了解各种温度计，以及它们的原理、优缺点和使用 注意事项。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一、温度的概念
1 温度的定义
温度是物体冷热程度的 一种表征。
2 温度的计量单位
常用的温度单位有摄氏 度、华氏度和开尔文。
3 温度的测量方法
测量温度的方法包括接 触式和非接触式测温。
二、常见的温度计
1 温度计的使用方法
根据不同温度计的特点 和使用说明正确使用。
2 温度计的校验方法
定期与标准温度计校对 确保准确性。
3 温度计的维护方法
保持表面清洁，避免损 坏和受潮。
四、总结
温度计的选择
根据需要选择适合的温度 计。
温度计的使用注意事项
遵循使用说明，避免损坏 和误差。
温度计的维护保养
定期清洁和校验温度计。
使用注意事项：避免水浸 及剧烈碰撞。
热电偶温度计
原理：利用不同金属间产生的热电势来测量 温度。 优缺点：精度高，但需要校正。 使用注意事项：避免弯曲和接触化学物品。
湿度温度计
原理：结合温湿度测量原理。
优缺点：可同时测量温度和湿度，但精度偏 低。
使用注意事项：避免水浸和长时间暴露在高 温环境中。
《温度计》PPT课件
探头保护
确保温度计的探头干净， 无损坏，且与测量表面紧 密接触。
调试步骤
按照说明书逐步进行调试， 包括设置温度单位、报警 阈值等。
维护保养策略建议
定期清洁
定期使用柔软布料擦拭温 度计表面，保持其清洁干 燥。
探头维护
定期检查和更换损坏的探 头，确保测量准确性。
电池更换
按照说明书要求定期更换 电池，避免电池漏液损坏 温度计。
应用领域
温度计在医疗、工业、农业、环保等领域都有广泛应用。在医疗领域，温度计可用于测量体温、药品存储温度等； 在工业领域，温度计可用于测量设备温度、环境温度等；在农业领域，温度计可用于测量土壤温度、大棚温度等； 在环保领域，温度计可用于测量大气温度、水温等。
前景
随着科技的不断发展，未来温度计将向更高精度、更高稳定性、更智能化方向发展。同时，随着物联网、云计算 等技术的不断发展，温度计还将实现远程监测和数据共享等功能，为各个领域的发展提供更加精准的数据支持。
• 实验目的：通过实验操作演示，使学生掌握温度计的使用方法， 理解温度计的测量原理，培养学生的实验技能和科学素养。
实验目的和步骤说明
实验步骤 1. 准备实验器材：温度计、烧杯、热水、冷水、搅拌器等。
2. 将温度计悬挂在烧杯上方，注意温度计的感温泡要完全浸入水中。
实验目的和步骤说明
3. 分别向烧杯中倒入 热水和冷水，观察温 度计的变化。
温度计的读数方法
温度计的使用注意事项
讲解了如何正确读取温度计的示数，包括视 线与液柱顶端相平、估读到最小刻度值的下 一位等要点。
强调了使用温度计时的安全事项和操作规程， 如避免破裂、正确放置、及时清洁等。
拓展延伸内容探讨
1 2 3
温度计及其使用PPT课件
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
°c
°c
错误！ °c
°c
正确！ °c
错误！ °c
正确！ °c
错误！
正确使用温度计：
1.观察温度计的 测量范围和最小分度值；
2.温度计的玻璃泡不能靠放在容器的底
100℃
9302010
怎样将这只温度计的 测量范围扩大到0℃ 以下和100℃以上？
0度和100度之间分成
0℃
100等分,每一等分为摄
氏温度的一个单位，叫
做1摄氏度。
摄氏度用符号℃来表示。
例如，人的正常体温（口 腔温）是“37℃”，读作“37 摄氏度”；北京一月份的平均 气温是“-4.7℃”，读作“零下 4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
热力学温度
宇宙中温度的下限大约是-273℃， 这个温度叫绝对零度，科学家们提出 以绝对零度为起点的温度，叫热力学 温度。
国际单位制中采用热力学温度， 这种温度的单位名称叫开尔文，简称 开，符号是K。热力学温度T和摄氏温 度t的关系是：
T=t+273K
体温计
温度计说明
认清 量程 和分 度值
°C
部和侧壁上；
3.不能将温度计从被测液体中拿出来读数；
4.读数时视线要与温度计内的液面平dation of success lies in good habits
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
°c
°c
错误！ °c
°c
正确！ °c
错误！ °c
正确！ °c
错误！
正确使用温度计：
1.观察温度计的 测量范围和最小分度值；
2.温度计的玻璃泡不能靠放在容器的底
100℃
9302010
怎样将这只温度计的 测量范围扩大到0℃ 以下和100℃以上？
0度和100度之间分成
0℃
100等分,每一等分为摄
氏温度的一个单位，叫
做1摄氏度。
摄氏度用符号℃来表示。
例如，人的正常体温（口 腔温）是“37℃”，读作“37 摄氏度”；北京一月份的平均 气温是“-4.7℃”，读作“零下 4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
热力学温度
宇宙中温度的下限大约是-273℃， 这个温度叫绝对零度，科学家们提出 以绝对零度为起点的温度，叫热力学 温度。
国际单位制中采用热力学温度， 这种温度的单位名称叫开尔文，简称 开，符号是K。热力学温度T和摄氏温 度t的关系是：
T=t+273K
体温计
温度计说明
认清 量程 和分 度值
°C
部和侧壁上；
3.不能将温度计从被测液体中拿出来读数；
4.读数时视线要与温度计内的液面平dation of success lies in good habits
温度计完整课件
04
热电偶式温度计
热电偶工作原理及类型
工作原理
热电偶是基于热电效应进行温度测量的 元件，由两种不同导体（或半导体）材 料组成闭合回路，当两端存在温度梯度 时，回路中就会产生热电势，通过测量 热电势从而得到温度值。
VS
类型
根据热电偶的分度号和测量范围，可分为 K型、S型、E型、J型、T型、R型、N型 、B型等，其中K型热电偶是最常用的一 种，适用于氧化性、惰性气氛中，测温范 围较广。
误差分析与补偿措施
误差来源
电阻式温度计的误差主要来源于感温元件的线性度、稳定性、重复性等因素，以及测量电路中的元器件误差、电 源波动、电磁干扰等因素。
补偿措施
为了提高电阻式温度计的测量精度，可以采取以下补偿措施：对感温元件进行线性化处理和温度补偿；对测量电 路中的元器件进行筛选和匹配；采用高精度电源和稳定的测量仪表；对电磁干扰进行屏蔽和滤波处理等。
常用的温度单位有摄氏度(°C) 、华氏度(°F)和开尔文(K)等， 它们之间可以相互转换。
在国际单位制中，温度的基本 单位是开尔文，符号为K。
温度计工作原理
温度计的工作原理主要是利用物质的某种物理性质（如热胀冷缩）来测量温度。
常见的温度计有液体温度计、气体温度计、电阻温度计、辐射温度计等，它们的工 作原理各不相同。
校准方法
为确保温度计的准确性，应定期对其进行校准。常用的校准方法包括比较法、定点法和 标准器法等。其中，比较法是将待校准的温度计与已知准确度的标准温度计进行比较， 以确定其误差值；定点法是利用某些固定温度点（如冰点、沸点等）对温度计进行校准
；标准器法则是利用高准确度的温度标准器对温度计进行校准。
03
温度计在电力行业中被用于监测 发电机、变压器、开关设备等电 气设备的温度，以预防过热故障
初二物理《温度计》PPT课件____比赛用
水柱的升降瓶中水体积变化温度变化
放大法
转换法
假如你是设计师，你感觉咱 们的“温度计” 存在哪些缺点？
胀温 冷度 缩计 的是 原利 理用 制液 成体 的的 ．热
3.温度计的结构：
单位
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40
刻度
（摄氏温度）
液柱
内径很细的玻璃管
30
20 10 0 -10 -20 -30
任务二：如何使用温度计
温馨提示：
任何测量工具使用前都要首 先观察它的零刻线、量程和 分度值！
（一）观察温度计：
1. 看一看：
（1）实验室温度计的所能测量的最高温度 -2 ℃-102 ℃ —2℃ 即量程是： 是 102，最低温度是 。 ℃ （2）实验室温度计的分度值是： 1 ℃ 。 2、读一读： 如图所示，温度计的读数 分别是： -4 ℃ 、 74 ℃。
我能行:
某粗心护士将一支示数为 38℃ 的体温计 给一个温度为 37℃的人去测量，则温度 为 38℃ ，给一个体温为39℃的去测量，其 示数为 39℃。
恳请各位专家、老师
多多指导！
谢谢！
气温为-5 ℃读作： A.气温为负5度 B.气温为摄氏零下5度
C.气温为零下5摄氏度
人的正常体温 37℃ 地球表面最高气温 地球表面最低气温 63℃ -88.3℃
绝对零度 －273.15℃ 教室内现在的温度大约是 ℃？
反馈练习一:
1.温度的单位是 ,记作 .
它是这样规定的:把冰水混合物的温度 规定为 ,把标准大气压下沸水的温度 规定为 .
只凭感觉判断温度是不可靠的
要准确的判断物体的温度需要进行
测
放大法
转换法
假如你是设计师，你感觉咱 们的“温度计” 存在哪些缺点？
胀温 冷度 缩计 的是 原利 理用 制液 成体 的的 ．热
3.温度计的结构：
单位
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40
刻度
（摄氏温度）
液柱
内径很细的玻璃管
30
20 10 0 -10 -20 -30
任务二：如何使用温度计
温馨提示：
任何测量工具使用前都要首 先观察它的零刻线、量程和 分度值！
（一）观察温度计：
1. 看一看：
（1）实验室温度计的所能测量的最高温度 -2 ℃-102 ℃ —2℃ 即量程是： 是 102，最低温度是 。 ℃ （2）实验室温度计的分度值是： 1 ℃ 。 2、读一读： 如图所示，温度计的读数 分别是： -4 ℃ 、 74 ℃。
我能行:
某粗心护士将一支示数为 38℃ 的体温计 给一个温度为 37℃的人去测量，则温度 为 38℃ ，给一个体温为39℃的去测量，其 示数为 39℃。
恳请各位专家、老师
多多指导！
谢谢！
气温为-5 ℃读作： A.气温为负5度 B.气温为摄氏零下5度
C.气温为零下5摄氏度
人的正常体温 37℃ 地球表面最高气温 地球表面最低气温 63℃ -88.3℃
绝对零度 －273.15℃ 教室内现在的温度大约是 ℃？
反馈练习一:
1.温度的单位是 ,记作 .
它是这样规定的:把冰水混合物的温度 规定为 ,把标准大气压下沸水的温度 规定为 .
只凭感觉判断温度是不可靠的
要准确的判断物体的温度需要进行
测
《温度计》课件
[规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃ 之间分为100个等份每一份就是1℃。] T=t+273K
温 度
表示 字母
温度计
原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。
实验室用温度计
-20℃～110℃
-30℃～50℃ 35℃～42℃
1℃
1℃ 0.1℃
本 课小结
• 1、温度：物体的冷热程度 • 2、温度计的工作原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 • 3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定 为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 • 4、温度计的正确使用： (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但 不能碰到容器底或容器壁； (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会 儿，待示数稳定后再读数； (3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体 (体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面 相平。
A．用开水煮．
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
知识拓展
1、以下温度最接近２３ ℃的是（ Ｄ ） Ａ）广州夏天中午室外的温度 Ｂ）北京冬天最低的气温 Ｃ）健康人的体温 Ｄ）让人感觉温暖而舒适的房间温度
2.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有 向下甩就去测正常人的体温，其测量结果 会是 ℃。 38.5
实验用温度计的结构
玻璃泡 毛细管
玻璃外壳
刻度
1、温度计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
物理量
表示字母
测量工具 基本单位
长度
温度
L
t
温 度
表示 字母
温度计
原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。
实验室用温度计
-20℃～110℃
-30℃～50℃ 35℃～42℃
1℃
1℃ 0.1℃
本 课小结
• 1、温度：物体的冷热程度 • 2、温度计的工作原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 • 3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定 为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 • 4、温度计的正确使用： (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但 不能碰到容器底或容器壁； (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会 儿，待示数稳定后再读数； (3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体 (体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面 相平。
A．用开水煮．
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
知识拓展
1、以下温度最接近２３ ℃的是（ Ｄ ） Ａ）广州夏天中午室外的温度 Ｂ）北京冬天最低的气温 Ｃ）健康人的体温 Ｄ）让人感觉温暖而舒适的房间温度
2.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有 向下甩就去测正常人的体温，其测量结果 会是 ℃。 38.5
实验用温度计的结构
玻璃泡 毛细管
玻璃外壳
刻度
1、温度计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
物理量
表示字母
测量工具 基本单位
长度
温度
L
t
幼儿园科学《温度计》ppt课件
01
活动目的
通过制作简易版温度计模型， 让幼儿更加深入地了解温度计
的原理和使用方法。
塑料瓶、吸管、红墨水、橡皮泥 、剪刀、胶带等。
02
活动材料
创意手工：制作简易版温度计模型
活动步骤 1. 将塑料瓶装满水，加入几滴红墨水，以便观察水位变化。
2. 在瓶盖上钻一个小孔，插入吸管，并用橡皮泥密封。
创意手工：制作简易版温度计模型
2. 在规定时间内，比比谁更快找到正确温度，并记录用 时。
3. 通过游戏，让幼儿更加熟练地掌握温度计的使用方 法，并培养其竞争意识和团队合作意识。同时，增进亲 子之间的感情，让家庭氛围更加温馨和谐。
05
总结回顾与拓展延伸内容
关键知识点总结回顾
温度计的基本构造和原理
01
介绍了温度计的主要组成部分，如玻璃管、刻度、液泡等，并
避免使用破损或缺陷的温度计，以 免发生意外。
在使用温度计前，确保双手干燥， 避免滑脱或摔落。
不要将温度计置于过高或过低的温 度环境中，以免影响测量精度或造 成损坏。
在使用完毕后，及时将温度计收纳 到安全的地方，避免儿童误食或玩 耍。
维护保养和存放建议
定期清洁温度计的感应部分 和外壳，保持干净卫生。
幼儿园科学《温度计》ppt课 件
目录
• 温度计基本概念与原理 • 幼儿园环境中温度测量意义 • 使用方法与安全注意事项
目录
• 实验操作环节设计与实践活动 • 总结回顾与拓展延伸内容
01
温度计基本概念与原理
温度定义及单位
温度是表示物体冷热程度的物理量 温度的常用单位是摄氏度（°C） 在国际单位制中，温度的单位是开尔文（K）
《温度变化与我们的生活》
八年级上册物理4.1《温度计》课件1(共53张PPT)
还有还些方法可以制造温度计呢？
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
4.温度计的使用z.xx.k （1）看什么？ （2）如何放？（3）怎么读？ 5.说出P77几种常用温度计的量程和分度值。 6.记住温度计的正确使用方法，找出重点字，组成三句诗 7.回答P78想想议议。 8.体温计与常用温度计有哪些不同？
D．读数时，要把温度计从液体中拿 出来再读数。
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量 结果会是（ 38.5 ）℃．
今天你学到了什么？
1.什么是温度？ 2.温度计有什么用途？它的工作原理是 什么？ 3.温度计上z.xx.k 的C（或℃ ）表示什么？它 是如何规定温度标准的？
4.如何使用实验用温度计？哪有些注意事项？
5体温计的结构特点、量程、分度值、用法是什么？
阅读课本回答下列问题
1.什么是温度？用手去感觉温度的高低可靠吗？如何证明？ 2.温度计有什么用途？常用温度它的工作原理是什么？你
还有还些方法可以制造温度计呢？
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
定为 100℃．
总结
2、体温计里装的液体是 水银 。
3、体温计量程是 35ºC到42ºC 。分度值 是 0.1ºC ；
4、下面关于常用温度计的使用中，错误
的是 [ D ]
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充 分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
那么如何准确地判断物体的温度呢?
做 做
Zx.xk
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
4.温度计的使用z.xx.k （1）看什么？ （2）如何放？（3）怎么读？ 5.说出P77几种常用温度计的量程和分度值。 6.记住温度计的正确使用方法，找出重点字，组成三句诗 7.回答P78想想议议。 8.体温计与常用温度计有哪些不同？
D．读数时，要把温度计从液体中拿 出来再读数。
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量 结果会是（ 38.5 ）℃．
今天你学到了什么？
1.什么是温度？ 2.温度计有什么用途？它的工作原理是 什么？ 3.温度计上z.xx.k 的C（或℃ ）表示什么？它 是如何规定温度标准的？
4.如何使用实验用温度计？哪有些注意事项？
5体温计的结构特点、量程、分度值、用法是什么？
阅读课本回答下列问题
1.什么是温度？用手去感觉温度的高低可靠吗？如何证明？ 2.温度计有什么用途？常用温度它的工作原理是什么？你
还有还些方法可以制造温度计呢？
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
定为 100℃．
总结
2、体温计里装的液体是 水银 。
3、体温计量程是 35ºC到42ºC 。分度值 是 0.1ºC ；
4、下面关于常用温度计的使用中，错误
的是 [ D ]
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充 分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
那么如何准确地判断物体的温度呢?
做 做
Zx.xk
温度测量仪表原理与应用(课件)
7/3/2021 1:53 PM
二、热电阻结构及测温原理
分度号 Pt100铂电阻，0℃的标称电阻值R（0℃）为 100Ω,100℃的标称电阻值R（100℃）为 138.5Ω。 铜电阻的测温范围为-50~150℃，分度号为 Cu50 和 Cu100，其0℃的标称电阻值R （ 0℃ ）分别为50Ω和100Ω。
7/3/2021 1:53 PM
三、热电偶结构及测温原理 2、热电偶结构和测温原理
(2)热电偶测温原理： 热电偶的测温原理是基于热电效应。将两种不 同材料的导体A和B串接成一个闭合回路，当两 个接点温度不同时，在回路中就会产生热电动势， 形成电流，此现象称为热电效应。
7/3/2021 1:53 PM
7/3/2021 1:53 PM
7/3/2021 1:53 PM
二、热电阻结构及测温原理
3、热电阻的结构形式： 工业用热电阻主要由电阻体、绝缘体、保
护套管和接线盒等组成。工业热电阻具有装 配型、铠装型和专用型等形式。
热电阻体一般由热电阻丝和绝缘支架组成， 电阻丝绕制在云母、石英或陶瓷支架上，热 电阻体装在保护套管内，电阻丝通过引出导 线与接线盒内的接线柱相接，以便再与外接 线路相连测量温度。
利用导体或半导体的电阻值随温度变 化 而变化的特性，来测量温度的感温 元件称为热电阻。热电阻一般常用于200 – 600℃的温度测量。
7/3/2021 1:53 PM
热电阻电阻值随着温度的升高而增大。
二、热电阻结构及测温原理
2、热阻材料
工业上常用的热电阻有两种：铂电阻 和铜电阻。
7/3/2021 1:53 PM
三、热电偶结构及测温原理
3、热电偶基本定律
中间导体定律： T
T0
二、热电阻结构及测温原理
分度号 Pt100铂电阻，0℃的标称电阻值R（0℃）为 100Ω,100℃的标称电阻值R（100℃）为 138.5Ω。 铜电阻的测温范围为-50~150℃，分度号为 Cu50 和 Cu100，其0℃的标称电阻值R （ 0℃ ）分别为50Ω和100Ω。
7/3/2021 1:53 PM
三、热电偶结构及测温原理 2、热电偶结构和测温原理
(2)热电偶测温原理： 热电偶的测温原理是基于热电效应。将两种不 同材料的导体A和B串接成一个闭合回路，当两 个接点温度不同时，在回路中就会产生热电动势， 形成电流，此现象称为热电效应。
7/3/2021 1:53 PM
7/3/2021 1:53 PM
7/3/2021 1:53 PM
二、热电阻结构及测温原理
3、热电阻的结构形式： 工业用热电阻主要由电阻体、绝缘体、保
护套管和接线盒等组成。工业热电阻具有装 配型、铠装型和专用型等形式。
热电阻体一般由热电阻丝和绝缘支架组成， 电阻丝绕制在云母、石英或陶瓷支架上，热 电阻体装在保护套管内，电阻丝通过引出导 线与接线盒内的接线柱相接，以便再与外接 线路相连测量温度。
利用导体或半导体的电阻值随温度变 化 而变化的特性，来测量温度的感温 元件称为热电阻。热电阻一般常用于200 – 600℃的温度测量。
7/3/2021 1:53 PM
热电阻电阻值随着温度的升高而增大。
二、热电阻结构及测温原理
2、热阻材料
工业上常用的热电阻有两种：铂电阻 和铜电阻。
7/3/2021 1:53 PM
三、热电偶结构及测温原理
3、热电偶基本定律
中间导体定律： T
T0
《温度计》PPT课件好
两支没有甩过的体温计的读数都是39 º ，经 C 过消毒后直接用来测量体温是36 º C和40 º C的 两个病人，则这两支温度计的读数分别是 （ C ） A、36 º C和40 º C B、40 º C和40 º C C、39 º C和40 º C D、39 º C和39 º C
1、没有刻度
2、体积太大
3、温度示数变化不明显
4、液体容易露出
. . . . .
你想怎样给 “温度计”标注刻度？
标注0 ℃刻度：
把一标准大气压下
0℃
冰水混合物
标注100℃刻度：
100℃
0℃
沸 腾的水的温度
把一标准大气压下
1℃
0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1 ℃
目标检测：
1．-20℃的正确读法是 ( D ) A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度 2.图中有A、B、C、D四种测量水温的操 作，正确的操作是（ B ）
3. 以下温度中最接近23℃的是（ A ） A．人感觉温暖而舒适的房间温度 B．青岛市冬季最冷的室外温度 C．健康成年人的体温 D．冰水混合物的温度
气温为-5 ℃读作： A.气温为负5度 B.气温为摄氏零下5度
C.气温为零下5摄氏度
D.气温为负5摄氏度
人的正常体温 37℃ 地球表面最高气温 地球表面最低气温 63℃ -88.3℃
绝对零度 －273.15℃ 教室内现在的温度大约是
2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
3、某同学在测量盐水的温度时，按照温度 计的使用注意事项，安排操作步骤如下，请 将该同学的操作进行排序： 。 B,C,A,D,E
《温度计的秘密》PPT课件-完美版
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温度计的结构
单位 刻度
《温度计的秘密》PPT课件-完美版
玻璃管
液柱 玻璃泡 也叫液泡
《温度计的秘密》PPT课件-完美版
工业温度计
广泛应 用于石油、 化工、冶金、 纺织、食品 等工业生产 中，测温范 围是： -80~650℃
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
（3）小组讨论，合作学习。
（4）汇报交流，师生评议。
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
水缸水管破裂
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水的反常膨胀：
自然界中有少数物质在一定状态下， 不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，这种现象 叫做“反常膨胀”。
水不但在4℃以上有热胀冷缩的性质， 在4℃以下还有热缩冷涨的性质。
水在4℃时体积最小。在4℃以下随温 度降低，其体积不断增大，从而把水管或 水缸撑破了。
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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温度计的结构
单位 刻度
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玻璃管
液柱 玻璃泡 也叫液泡
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工业温度计
广泛应 用于石油、 化工、冶金、 纺织、食品 等工业生产 中，测温范 围是： -80~650℃
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
（3）小组讨论，合作学习。
（4）汇报交流，师生评议。
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
水缸水管破裂
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水的反常膨胀：
自然界中有少数物质在一定状态下， 不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，这种现象 叫做“反常膨胀”。
水不但在4℃以上有热胀冷缩的性质， 在4℃以下还有热缩冷涨的性质。
水在4℃时体积最小。在4℃以下随温 度降低，其体积不断增大，从而把水管或 水缸撑破了。
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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温度计PPT课件
定为 100℃．
2021/6/16
32
2、体温计里装的液体是 水银 。
3、体温计量程是 35ºC到42ºC 。分度值 是 0.1ºC ；
2021/6/16
33
4、下面关于常用温度计的使用中，错误
的是 [ D ]
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充 分接触；
7
常用温度计
实
验
体
用
温
温
计
度
计
2021/6/16
寒 暑 表
8
实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳
刻度
2021/6/16
9
温度的单位
一、摄氏温度 二、热力学温度 三、华氏温度
2021/6/16
10
0摄氏度
把冰水混合物的温 度规定为0℃。
冰水混合物
2021/6/16
0℃
11
100摄氏度
把一标准大气压 下，沸水的温度 规定为100℃。
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿 出来再读数。
2021/6/16
34
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量 结果会是（ 38.5 ）℃．
2021/6/16
35
今天你学到了什么？
1、什么是温度？ 2、温度计有什么用途？它的工作原理是 什么？ 3、温度计上的C（或℃ ）表示什么？它 是如何规定温度标准的？
2021/6/16
26
四.体温计
2021/6/16
27
体温计:用来测量体温用的医用温度计
2021/6/16
32
2、体温计里装的液体是 水银 。
3、体温计量程是 35ºC到42ºC 。分度值 是 0.1ºC ；
2021/6/16
33
4、下面关于常用温度计的使用中，错误
的是 [ D ]
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充 分接触；
7
常用温度计
实
验
体
用
温
温
计
度
计
2021/6/16
寒 暑 表
8
实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳
刻度
2021/6/16
9
温度的单位
一、摄氏温度 二、热力学温度 三、华氏温度
2021/6/16
10
0摄氏度
把冰水混合物的温 度规定为0℃。
冰水混合物
2021/6/16
0℃
11
100摄氏度
把一标准大气压 下，沸水的温度 规定为100℃。
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿 出来再读数。
2021/6/16
34
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量 结果会是（ 38.5 ）℃．
2021/6/16
35
今天你学到了什么？
1、什么是温度？ 2、温度计有什么用途？它的工作原理是 什么？ 3、温度计上的C（或℃ ）表示什么？它 是如何规定温度标准的？
2021/6/16
26
四.体温计
2021/6/16
27
体温计:用来测量体温用的医用温度计
初中物理温度计 PPT课件 图文
1.温度的定义：物体的冷热程度。
2.温度计的构造及原理： （1）构造：玻璃外壳（标有刻度和符号） , 玻璃泡（装有液体） ,毛细管 。 （2）原理：液体热胀冷缩的规律。
3.温度计采用的单位及规定： （1）单位：摄氏度（ ℃ ）。 （2）摄氏温标的规定：在一个大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，沸 水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100个等份，每一 代表1摄氏度。
3.粗心的护士将示数是38 ℃的体温计仅消毒后就直接用它先后去测 37.5 ℃和39 ℃病人的体温,则体温计的示数先后分别是 ( ) A.37.5℃ 和 39℃ B.38℃ 和 39℃ C.37.5℃ 和 38℃ D.37.5℃ 和 37.5℃
4. 张凯琴同学用体温计测量自己的体温,测量结果为35.2 ℃比她的实际体温 偏低,出现这种测量结果的原因可能是 ( ) . (多项选择) A.使用前没有将水银甩回玻璃泡中 B.读数时体温计离开了人体 C.体温计置于腋下的时间不够长 D.体温计的玻璃泡未完全置入腋下
六﹑课后作业:
查阅资料:完成教材上77页“小资料”中的 填空题。
“动手动脑学物理”中的2、3题做在书上， 第4题去试试看。
温度计的构造:
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
玻璃外壳
(标有刻度和符号)
毛细管
玻璃泡
(装有液体)
温度计的读数和Hale Waihona Puke 数2010 0 10
0
体温计的特殊之处和使用特点? (直管)
(细管)
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6） （7）
在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法 如下：
2.温度计的构造及原理： （1）构造：玻璃外壳（标有刻度和符号） , 玻璃泡（装有液体） ,毛细管 。 （2）原理：液体热胀冷缩的规律。
3.温度计采用的单位及规定： （1）单位：摄氏度（ ℃ ）。 （2）摄氏温标的规定：在一个大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，沸 水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100个等份，每一 代表1摄氏度。
3.粗心的护士将示数是38 ℃的体温计仅消毒后就直接用它先后去测 37.5 ℃和39 ℃病人的体温,则体温计的示数先后分别是 ( ) A.37.5℃ 和 39℃ B.38℃ 和 39℃ C.37.5℃ 和 38℃ D.37.5℃ 和 37.5℃
4. 张凯琴同学用体温计测量自己的体温,测量结果为35.2 ℃比她的实际体温 偏低,出现这种测量结果的原因可能是 ( ) . (多项选择) A.使用前没有将水银甩回玻璃泡中 B.读数时体温计离开了人体 C.体温计置于腋下的时间不够长 D.体温计的玻璃泡未完全置入腋下
六﹑课后作业:
查阅资料:完成教材上77页“小资料”中的 填空题。
“动手动脑学物理”中的2、3题做在书上， 第4题去试试看。
温度计的构造:
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
玻璃外壳
(标有刻度和符号)
毛细管
玻璃泡
(装有液体)
温度计的读数和Hale Waihona Puke 数2010 0 10
0
体温计的特殊之处和使用特点? (直管)
(细管)
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6） （7）
在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法 如下：
七年级科学温度计及其使用PPT教学课件
c、原理
管
玻
利用液体热胀冷缩的现象。 璃
泡
刻 度
液柱
三、摄氏温度
１、摄氏温度的表示 ℃
２、摄氏温度的规定
冰水混合物的温度为0度 标准大气压下沸水的温度为100度
３、1摄氏度
在0度和100度之间分成100等分，每分为1℃
４、摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下 4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
第四节 温度的测量
一、温度 描述物体的冷热程度
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
二、温度计
1、常见温度计的种类
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
户外温度计
户外温度计常用 酒精或水银封装在密 闭的玻璃管中制成， 常用于测量室外温度。
2、温度计的构造和原理
a、构造
b、现象
温度升高时，液面上升；
温度降低时，液面下降。 玻
四、温度计的使用(课本P15)
1、观察 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
（1）不能测量超过温度计量程的温度
（2）玻璃泡全部浸入被测液体中， 不碰容器底、壁。
（3）不能将温度计从被测物中拿出 读数。
（4）读数时，视线与温1、体温计
医用的温度计 2、特点
相关主题
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最新初中物理精品课件设计
四、温度计的使用 (课本P38)
1、观察 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
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2、正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不 碰容器底、壁。 ⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温 度计的示数稳定后再读数。 ⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中， 视线与温度计中液柱的上表面平。
温度降低时，液面下降。
玻 管
c、原理
玻
利用液体热胀冷缩的现象。
璃 泡
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液体
三、摄氏温度
１、摄氏温度的表示 ℃ ２、摄氏温度的规定
冰水混合物的温度为0度 标准大气压下沸水的温度为100度
３、1摄氏度
在0度和100度之间分成100等分，每分为1℃
４、摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7 摄氏度”或“负4.7摄氏度”
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实验： 学习使用温度计 练习估测温度
思考：
三种温度计的测量范围各是多少？ 测量范围能否无限扩大？为什么？
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五、热力学温度 １、绝对零度
宇宙中温度的下限 ２、热力学温度
以绝对零度为起点的温度 ３、热力学温度的单位
开尔文，符号：K ４、热力学温度和摄氏温度的关系
正确答案:3789.673℃
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小
结
一、温度
二、温度计
实验用温度计
⑴、常见温度计 体温计
寒暑表
⑵、温度计的结构和原理
⑶、温度计的使用 a、观察 b、使用
三、摄氏温度 t
四、热力学温度 T
五、体温计
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Байду номын сангаас
一、温度 描述物体的冷热程度
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
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二、温度计
1、常见温度计的种类
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
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2、温度计的构造和原理
a、构造
由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和 细管组成。外罩玻管并标上刻度。
b、现象
细 管
温度升高时，液面上升；
Ｔ＝ｔ+ 273K
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练习： ⑴沸水的温度＝_1_0_0_℃＝__3_7_3_K ⑵绝对零度＝_—__2_7_3_℃＝__0_K ⑶人体正常体温＝__3_7_℃＝__3_1_0_K
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六、体温计 1、体温计
医用的温度计 2、特点
⑴测温范围小 35℃～42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
第四章 热现象
1、怎样使用温度计？ 2、物质存在的状态有几种？
它们是怎样相互转化的？
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一、温度计
1、什么是温度？
物体的冷热程度叫温度。
2、、实验用温度计的制作原理？
家庭和物理实验用的温度计，是利用 水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩制成 的。
3、温度计的一些种类？
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四、温度计的使用 (课本P38)
1、观察 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
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2、正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不 碰容器底、壁。 ⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温 度计的示数稳定后再读数。 ⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中， 视线与温度计中液柱的上表面平。
温度降低时，液面下降。
玻 管
c、原理
玻
利用液体热胀冷缩的现象。
璃 泡
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液体
三、摄氏温度
１、摄氏温度的表示 ℃ ２、摄氏温度的规定
冰水混合物的温度为0度 标准大气压下沸水的温度为100度
３、1摄氏度
在0度和100度之间分成100等分，每分为1℃
４、摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7 摄氏度”或“负4.7摄氏度”
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实验： 学习使用温度计 练习估测温度
思考：
三种温度计的测量范围各是多少？ 测量范围能否无限扩大？为什么？
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五、热力学温度 １、绝对零度
宇宙中温度的下限 ２、热力学温度
以绝对零度为起点的温度 ３、热力学温度的单位
开尔文，符号：K ４、热力学温度和摄氏温度的关系
正确答案:3789.673℃
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小
结
一、温度
二、温度计
实验用温度计
⑴、常见温度计 体温计
寒暑表
⑵、温度计的结构和原理
⑶、温度计的使用 a、观察 b、使用
三、摄氏温度 t
四、热力学温度 T
五、体温计
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一、温度 描述物体的冷热程度
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
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二、温度计
1、常见温度计的种类
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
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2、温度计的构造和原理
a、构造
由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和 细管组成。外罩玻管并标上刻度。
b、现象
细 管
温度升高时，液面上升；
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练习： ⑴沸水的温度＝_1_0_0_℃＝__3_7_3_K ⑵绝对零度＝_—__2_7_3_℃＝__0_K ⑶人体正常体温＝__3_7_℃＝__3_1_0_K
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六、体温计 1、体温计
医用的温度计 2、特点
⑴测温范围小 35℃～42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
第四章 热现象
1、怎样使用温度计？ 2、物质存在的状态有几种？
它们是怎样相互转化的？
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一、温度计
1、什么是温度？
物体的冷热程度叫温度。
2、、实验用温度计的制作原理？
家庭和物理实验用的温度计，是利用 水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩制成 的。
3、温度计的一些种类？
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