四年级下语文课本第一单元

语文（四年级第二学期）

目录

第一单元

1 燕子 (3)

2小溪流的歌 (4)

3笋芽儿 (5)

古诗诵读

江南春 (6)

观书有感 (6)

4勤读 (6)

*5爸爸和书 (7)

综合练习1 (8)

第二单元

6祖先的摇篮 (14)

7鸟语……………………………(1 7) 8拥抱大树………………………(1 9) 古诗诵读

绝句 (22)

赤壁 (22)

*9神奇的机器人 (23)

10奇妙的国际互联网 (24)

综合练习2 (26)

第三单元

11揭开雷电之谜 (29)

12第一个发明麻醉剂的人 (32)

古诗诵读画眉鸟 (35)

越女词 (35)

13晏子使楚 (36)

14哥伦布竖立鸡蛋 (39)

*15东郭先生和狼 (41)

综合练习3 (43)

第四单元

16颐和园 (46)

17秦陵兵马俑 (48)

*18昨天，这儿是一座村庄 (51)

古诗诵读

白云泉 (53)

山中问答 (53)

19音乐之都维也纳 (54)

20天然动物园漫游记 (55)

综合练习4 (58)

第五单元

21 父亲的谜语 (60)

22看不见的爱 (62)

23我们家的男子汉 (64)

古诗诵读

逢入京使 (67)

渡浙江问舟中人 (67)

24十年后的礼物 (68)

*25猎人海力布 (70)

综合练习5 (72)

第六单元

26大仓老师 (76)

27小珊迪 (79)

古诗诵读

竹里馆 (83)

种豆南山下 (83)

28列车上的“人造屏障” (84)

29真正的愤怒 (86)

*30孙叔敖杀两头蛇 (89)

综合练习6 (90)

第七单元

31一幅名画的诞生 (93)

*32推敲 (95)

古诗诵读

听邻家吹笙 (97)

题诗后 (97)

33苏武牧羊 (98)

34笛声 (10)

35将相和……………………(1 02)

综合练习7……………………(1 04) 第八单元

36尊严………………………(1 08) 37共同的秘密………………(11 o) 38中彩那天………………(1 1 3)

古诗诵读秋词……………………………(1 1 5) 客中作…………………………(11 5) 39狼和鹿………………………(11 6) *40天才之路……………………(11 8) 综合练习8………………………(1_9)

(带*号的为自主阅读课文。)

作文

一我爱你，——…………………(1 24) 二我和——………………………(1 24) 三妈妈(爸爸)真辛苦……………(1 24) 四我听见地球妈妈在哭泣……(1 24) 五记一次——的小试验………(1 25) 六我战胜了——…………………(1 25) 七游——…………………………(1 25) 八味道好极了……………………(1 25) 九难忘的班队活动………………(1 26) 十我走进了动物王国……………(1 26) 十一我最爱听的一句话(或我最不爱听的一句话) ……………………(1 26) 十二饭桌上的故事………………(1 26) 十三美好的日子…………………(1 27) 十四我做成了——……………(1 27) (注：可根据班级实际，选做八篇。) 词语表……………………………(1 29)

第一单元

导语：

同学，你有没有听到春的脚步声，有没有看到春的袅娜的身影，有没有感受到春的沁人的气息?春降人间，燕子回巢，小溪潺潺，春笋破土而出……更令人心动的是那丝丝春雨，它清新，它细腻，它滋润着孩子们幼小的心田。

在本单元的学习中，你将会感受到学习的乐趣，领悟到学习的方法，体会到学习的真谛。学习的第一步——预习是非常重要的，愿你认认真真地对待，在课前先行一步。预习时，要读通课文，理解词句，了解课文的主要内容。

1 燕子

一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了许多生趣。

在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。

有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！

1．预习课文时请注意，文中最后一句说：“这多么像正待演奏的曲谱啊!”在认真读完课文后，你是否知道正待演奏的将是什么曲子吗?

2．读了课文后，先填空，再想想这些词语用得好不好，并说说理由。

从南方飞回来的燕子，( )着它剪刀似的尾巴，( )着身子在天空中( )过，为春光增添了许多生趣。有几对燕子( )倦了，( )在电线上。这多么像正待演奏的曲谱啊！

3．选择你喜欢的一节课文背诵。

4．你喜欢哪一种小动物?请你抓住它的特点说一说。

注释：本文作者郑振铎(1898—1958)，作家，文学史家。

2 小溪流的歌