小学五年级语文4《新闻报道一则》

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四年级写一小段新闻

四年级写一小段新闻

四年级写一小段新闻四年级写一小段新闻【精选8篇】一今天是五一,春天天气很凉爽。

风,轻轻地吹着。

中午,我和爸爸妈妈来到了鲁。

曾文路是厦门市新开发的一条观光公路,这里有许多美丽的风景。

爸爸把车停在路边,我就打开车门,来到一个花园般的地方。

我看到许多花,红色、紫色和粉色,非常漂亮。

花很害羞,只会在绿色里露出一点颜色;花很小气,总是躲在绿叶里,不愿露脸;花也很调皮。

他们用红光打破树木绿草的纯绿,用紫色和粉色装饰,但并不严重。

离开这个美丽的地方,我们来到了一条小河,那里的水非常清澈。

水里有几只蝌蚪!你看,它们有黑色的身体,大大的头和长长的尾巴,就像一个小逗号。

他们摆动着尾巴,快乐地游来游去。

我踩在石头碎片上,走向对面。

然后,我又上了石梯,看到了很多不同颜色的九重葛。

有红、橙、紫;而且它们的形式也是多种多样的。

上面有几只蝴蝶,其中一只白色的蝴蝶在拍打着翅膀,翅膀上有几个斑点,大小和形状都不一样。

它欢快地拍打着翅膀,两只触角不停地移动,像一个害羞的女孩,在花丛中“行走”。

四年级写一小段新闻【精选8篇】二大家好!我是一只猫。

我住在这个温暖的家里,没有任何烦恼。

每天抓一两只老鼠就能吃到好吃的鱼。

要说我的经历,得从一年前说起。

一年前,我是一只孤独的流浪猫,父母被老虎吃掉,我只好逃到城里。

大家都走了,我在昏暗的灯光下偷偷走在空旷的路上。

我翻遍了垃圾桶。

我一边吃,一边悲伤地想:“我希望有人能收留我。

”身体越来越好了。

耀眼的阳光照在我的脸上。

我迷迷糊糊的睁开眼睛,看了看四周,到处都被栏杆挡住了。

我惊恐地发现这是一个动物笼子。

我想住在动物园里。

突然发现前面有一盘鱼跳来跳去,顿时刺激了我的食欲。

我身体往后一靠,向前扑倒。

我把鱼抓到盘子里,津津有味地吃了起来。

吃喝完了,我决定“越狱”。

我用尽全力吐了出来。

因为身体不够高,撞到栏杆,又昏迷了。

之后我一觉醒来,发现自己在一个豪华的客厅里。

后来,我过着养尊处优的生活。

原来我有了一个新身份,叫“宠物猫”。

新闻作文400字(通用99篇)

新闻作文400字(通用99篇)

新闻作文400字新闻作文400字(通用99篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的新闻作文400字(通用99篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

新闻作文400字篇1大家好,我是每天班级及学校或家庭发生事情报道给您的新闻主持人——梨子。

本次的新闻联播内容有以下几点:一、五七班的凌杰同学今天成功的返回了班级。

二、明天就是校运会了,今天正在紧张的彩排当中。

三、今天搞“跳蚤市场”。

下面请体内详细报道。

凌杰回班在三年级时,本班凌杰同学不知因何原因去了北京。

今天,在四楼五七班的教室中再次出现。

只是比以前瘦了一些,手上扶着拐杖。

五七班同学为了迎接凌杰同学的到来,同学们开展了一个“欢迎活动”参加人数:55人,内容:首先欢迎凌杰同学的到来,然后请了3位同学上台说说自己的感受。

最后全班齐唱英语版的《童年》。

虽然班级多了一个同学,但是凌杰的一切行动记者正在调查中。

跳蚤市场今天,五七班同学在第四节课搞了一个跳蚤市场。

同学们纷纷戴上自己不需要的东西去买。

例子也去了,商店里的物品有不少,可惜梨子见天没有带钱,只有今天订货,明天交钱。

荔园小学运动会明天,本周四是荔园小学运动会。

今天,周三是彩排。

本校东西南北四个校区都参加了,显得十分气派。

今天的新闻联播就和大家说再见了,主持人梨子,希望大家喜欢,谢谢。

新闻作文400字篇2偶尔的机会下,看到一则很让人眼睛为之一亮的新闻,标题是“这样也能穿出门!恐龙雨鞋超吸睛”。

有够特别吧!刚看到我还噗呲的笑了出来,心里想:哇!有够酷的,这鞋真的能够穿吗?这是一位中学生,突发奇想所规划出来的,除了恐龙雨鞋还有蛋糕款、河马款式,有许多你无法想像的姿态被他拿来当作雨鞋。

鞋子充溢巧思,最重要是有丰厚的创意,看到模特儿穿上时,一旁的路人侧目,那些同班同学更尖声大叫,彻底被迷上了。

这鞋真的很特别,绿色鞋面仿制恐龙皮肤有高低不平的触感,连眼睛嘴巴都绘声绘色,真是吸引人。

最新小学五年级语文上册全册知识点总结

最新小学五年级语文上册全册知识点总结

最新小学五年级语文上册全册知识点总结五年级语文上册内容丰富多样,包含了语文学科的重要知识点和技能要求。

下面将对全册的知识点进行总结,以帮助同学们更好地复习和掌握。

第一单元:淘金记本单元主要介绍了中国西部开辟矿山的故事,讲述了小波与妈妈在大山里寻觅宝藏的经历。

通过阅读这篇文章,我们了解到了中国西部的地理环境和人们的艰苦生活。

同时,我们也学习到了一些重要的词语和句型,如“梦想”、“垂涎”以及“我和妈妈换了路,上山去寻宝”。

第二单元:夏天的飞鸟本单元主要以夏天的景色为背景,通过描写一只飞鸟的生活来表达夏天的美好。

通过这篇文章,我们学会了如何使用形容词描写自然景色,如“艳阳高照”和“蝉声鸟语”。

同时我们还学习了一些乐感词和修辞手法,如“琐琐”、“轻柔”和“静谧”。

第三单元:水仙花本单元主要介绍了水仙花的外貌特点和生态环境。

通过这篇文章,我们不仅学会了描述植物的方法,还了解了植物的生长和发育过程。

同时,我们还学习到了一些造句和修辞的技巧,如“深红的花瓣”和“如同玉石一样的花蕾”。

第四单元:次郎丸的天空本单元讲述了一只小狗次郎丸和主人的故事。

通过这篇文章,我们了解到了兽类与人类之间的情感交流,并学会了一些动词和形容词的用法。

同时,我们还学习到了一些描写方法,如“垂着柳枝般的耳朵”和“为了感谢”。

第五单元:细菌与人类本单元主要介绍了细菌的种类、特点以及与人类的关系。

通过这篇文章,我们了解到了细菌对人类的影响,并学会了一些描述方法和解决问题的技巧。

同时,我们还学习到了一些句式结构和修辞手法,如“天花乱坠”和“人类的克星”。

第六单元:错位的地球本单元以地理探索为背景,介绍了地球形状与地理位置的关系。

通过这篇文章,我们了解到了地球的基本知识,并学会了一些描述方法和解释原因的技巧。

同时,我们还学习到了一些动词和副词的用法,如“逐渐变形”和“围追堵截”。

第七单元:告诉你一个消息本单元主要以新闻报道为背景,讲述了一则关于环保的新闻。

五年级作文之五年级新闻报道范文

五年级作文之五年级新闻报道范文

五年级新闻报道范文【篇一:五年级下册习作三学写新闻报道】学习例文,了解新闻的特点(一)、怎样写好新闻呢?《诗经》曰:它山之石,可以攻玉。

(出示例文)我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的?它有什么特点呢?让我们读读课本上这篇报道,你一定会有启发。

a、题目1、轻声读例文,说说这则新闻报道的内容是什么?2、其实它的内容在报道中有醒目的表示,谁找到了?(生读标题)也就是说,新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了,再去对照全文读读,体会这一特点。

(师相机板书:题目突出主要内容)3、这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别?(有两行)老师告诉大家,这上面的一行叫——主标题,下面的一行叫——副标题。

如果还有一个题目在主标题的上面——引题。

4、新闻报道的这标题的学问还真不少,每个词语都代表了它的意义所在。

为什么它会有这些特点,从中你看出了什么?联系我们看报纸时的实际想想。

(吸引人的注意力;报纸多,节省时间,吸收大量信息?)b、开头1、自由读读第一段,写了什么?(板书:主要内容、交代结果)2、题目已经写了内容了,这里又写了新闻的内容,有什么不同吗?(还写了新闻的时间、地点以及其他情况)c、中间、结尾1、第二段写了什么?2、它与我们平时写的比赛经过有什么不同?看,老师这里也有一段关于篮球比赛的段落,你比较一下。

(板书:语言简洁大致经过)3、结尾可以怎么写?(板书:相关信息)d、根据板书小结新闻报道的特点新闻报道的特点:1、题目突出了报道的最重要内容2、报道开头就交代了事情的结果3、简单介绍事情的大体经过结尾交代总体情况提供相关信息新闻报道的优点:1、能够方便读者阅读时迅速了解新闻的主要事实:2、便于分层阅读,感兴趣的可以把后面的读完,一般性的看看题目和开头就可以了;3、这样阅读节约时间,读报用的时间短,但知道的信息却很多。

总结新闻报道写作方法:1、要写好新闻报道的题目。

一般新闻报道的题目较长,应该把最主要的内容在标题中显现。

新闻作文50字小学生

新闻作文50字小学生

新闻作文50字小学生新闻作文50字小学生(通用35篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的新闻作文50字小学生,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新闻作文50字小学生篇1我班于9月12日开展了一次“书海遨游”朗读比赛,经过一节课的激烈角逐,终于落下帷幕。

朱佳丽以2分的微弱优势险胜施思,获得冠军,施思屈居第二。

比赛还未开始,同学们就已经个个摩拳擦掌,跃跃欲试了。

大家朗读的文章内容都各不相同:有幽默搞笑的,有激情澎湃的,还有悠扬抒情的……新闻作文50字小学生篇2今天,我看了人生中第一次新闻,看了新闻我感触很大。

我看到了有些人为了整个家,从晚上7点到第2天上午。

有时连饭都吃不到,还要把公交车的时间表记得共瓜烂熟。

这本不应该让他们承受的,但在家庭和工作他们别无选择。

我们要好好珍惜现在的生活,努力学习。

新闻作文50字小学生篇3今天早上我看了新闻,《新闻》里舟曲很多人被洪水冲走了,还有很多房子倒塌了,房子里面的很多人被叔叔救出来了,还有很多都遇难了。

灾区的小朋友你们要坚强起来,我们要和你们心连心一起渡过难关。

面对灾难要坚强,你们要振作起来,我为灾区的人们加油,一切都会好起来的。

祝你们早日从建家园。

新闻作文50字小学生篇4下午举行的趣味运动会让人笑声不断,自行车慢骑,选手们的平衡力,掌握度,定力在此一一展现。

还有两人三足,更是考验着选手的团结与合作能力,展现了选手的激情与付出。

最后的拔河比赛使运动会达到了高潮,拉拉队的欢呼一浪高过一浪。

此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的积极参加下取得了圆满成功,这次活动为整个校园增添了色彩,也在无形中增进了各个专业的了解,拉近了个专业间的距离,增厚了同学们的友谊。

新闻作文50字小学生篇5今天,我在网上看到了一则新闻:在浙江绍兴,有一群小学生和家长在为灾区的小朋友募集冬衣。

一则新闻报道500字

一则新闻报道500字

一则新闻报道500字篇一:新闻写作(汉语言)郑州大学现代远程教育《新闻写作》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2021格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。

一.作业要求1. 认真学习课程,广泛查阅文献资料,高质量完成课程作业。

2. 必须由自己独立完成,不得抄袭或请人代写,雷同作业按照零分处理。

二.作业内容1、针对下列材料设定几个(不少于3个)报道角度,然后选出一个最佳角度并简要说明理由。

(35分)东北某村王某被汽车撞死,肇事者逃逸。

王家只剩下孤女寡母,她们多方打探肇事者但毫无线索;后想到悬赏,悬赏信息发出后,邻村的孔某雪夜蒙面到王家,提出先拿赏金后提供线索。

王家母女考虑后约他三天后再来,孔某如期而至,拿到钱后提供了线索,然后被埋伏的公安抓了起来,警察说他先要钱有敲诈勒索之嫌。

后经核实,孔提供的线索是真的,警察便放了他。

但孔回村后不被村民和家人所容,被迫离家出走;因为全村人都知道谁是肇事者但只有孔去告发了。

湖南湘西是全国有名的老少边山穷地区,湘西土家族苗族自治州是全国18个贫困片之一,到1994年底,全州仍有60万人没有脱贫,占农业人口的28.7%。

为加快治穷脱贫步伐,湖南省决定把湘西自治州作为全省扶贫攻坚的主战场,湘西州委、州政府抓住这一历史机遇,把解决温饱作为农村工作的重中之重,制定和实施了“六六温饱工程”,即用六年时间解决60万人的温饱问题。

全州把粮食生产放在特殊重要的位置,从山区实际出发,努力改善农业生产条件,建设旱涝保收基本农田,大力推广杂交水稻规范化栽培、紧凑型玉米等实用增产技术;抓好商品粮基地建设,增加粮食总量,提高自给率;投入4300万元帮助贫困乡村搞山地开发,发展椪柑、药材、茶叶、山羊等“短、平、快”脱贫项目。

经过1年的努力,去年又有10万贫困人口解决温饱问题,农民人均收入达到810元。

为了把“六六温饱工程”落到实处,湘西组织2400多名州、县机关干部下乡,重点帮助70个特贫乡的工作,实行州、县直单位包村和科级以上干部结对扶贫,实行“五定”责任制,力争早日解决目前尚存的50万贫困人口的脱贫问题。

苏教版五年级语文:新闻报道一则ppt课件(公开课优质课教学课件)

苏教版五年级语文:新闻报道一则ppt课件(公开课优质课教学课件)

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(2) 指名认读对照。
(3) 出示填充题,让学生在括号里写出相应小写字母。 F(

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) 二.教学第二题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. 审题。 2. 指导。 (1).让学生借助汉语拼音自读《标点符号歌》。 (2).指名试读

(3) 教师范读。 (4) 教师讲解。 3. 练习。
(1) 学生自由读。 (2) 指名读。
明了什么?你们看,“红领巾”爱蝈蝈,但他更爱谁?为什么 这么说? (4) 小结,齐读。 第三节
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么?这句中的“歌声”指的是 什么?“歌声会领您走进田野”是什么意思?想一想,蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么?明明知道盲婆婆看 不见东 西,为什么偏要说她会看到小溪的清波? (3) 第二句说了什么?这一句里的“往日”指的是什么时间?请想一 想,上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野,这一句说的是歌声会 使人想到 什么?为什么这么说?
(2).指导学习第二组句子。 a.出示句子,自由读。 b.指名读第一行两个句子,思考:这两句话分别告诉我们什么? c.指名读第二行,思考:这句话告诉我们什么? d.再指名读这一句,“又”要读重音,表示强调。 e.学生自读第三行句子,边读边思考:这句话中的两个意思哪个更 重要?
2008奥运会会徽
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 2. 检查自学情况。 (1).出示字词,指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 3. 分小节,理清脉络。

关于新闻的作文

关于新闻的作文

关于新闻的作文关于新闻的作文(一):一则新闻引起得联想在人们眼中,孔雀是漂亮的,个性是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。

就是应为它太美丽,才给它带来了一系列的危险。

在武汉得动物园中,两个小朋友翻越护栏,一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀,不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来,就在它啄花生米时,另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽,两根漂亮得羽毛掉了下来,孔雀像鸭子一样叫了起来。

在小孩做这一系列事情得时候,他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。

还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。

我们中国人这是怎样了,我们就正么没有同情心。

为了保护动物,我想提出一些推荐。

父母是孩子得榜样,看到孩子伤害动物是就应有效的制止,来教育孩子。

小朋友们也就应学会保护小动物,因为我们人类和动物是好朋友,就应有好的对待我们的朋友。

在我们来到地球时,地球妈妈送给我们最好得礼物就是这些可爱又调皮的小动物。

猪伯伯用自己的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的首领让人们见识到什么是凶猛。

这一切得一切都是动物带给我们的,西雅图有句话说的好:降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。

如果我们没有保护好动物,动物都死了,生物界缺少动物,能么人类也会死亡。

所以我们要善待这些小动物,善待我们得朋友!我相信他们必须会感谢我们的。

关于新闻的作文(二):老家的三大新闻同学们,你们的老家有新闻吗?我老家但是有的哦。

想来听听吗?那就之后读下去吧。

一号新闻:一次,姥姥家的猪圈里的一只猪跑了出来。

我还不明白,我听到猪叫,赶忙跑出屋子。

一看,吓得我一下子浑身只起鸡皮疙瘩。

猪跑出来了。

我大声喊道。

闻讯赶来的三舅和大哥(我有六个哥哥和两个姐姐)想把猪的尾巴拽住。

还好,猪跑得不快。

大哥和三舅迅速抓住了猪的尾巴。

一齐奋力地拉着。

一会,猪是被拽走了,我却差点被猪给吓晕了。

二号新闻:我和哥哥们打羽毛球。

这时,爸爸妈妈走过来,要和我们一齐打。

我们爽快的答应了。

新闻报道作文13篇

新闻报道作文13篇

新闻报道作文新闻报道作文13篇新闻报道作文1今天早晨我看了中央电视台的新闻频道,北京迎来了第三场雪,这是个让我高兴的事。

从画面上看北京的雪下得还是不小的,一片片雪花慢慢飘向大地。

渐渐地,小雪花越积越多,飘飘洒洒,铺天盖地,纷纷扬扬的降落在北京的街道、树木、高楼大厦上。

天和地之间就好像挂起了一道道雪帘,似烟非烟、似雾非雾,滋润着北京这个城市。

北京人可真幸福!我发现郑州的早晨空气也很清新,在昨晚的梦乡里雨婆婆给我们给来了礼物,地上是湿湿的,空气当中有一股薄荷糖的'味道。

我想在医院住院得感冒的小朋友今天病就会好的。

下雨真好!新闻报道作文2我班于9月12日开展了一次“书海遨游”朗读比赛,经过一节课的激烈角逐,终于落下帷幕。

朱佳丽以2分的微弱优势险胜施思,获得冠军,施思屈居第二。

比赛还未开始,同学们就已经个个摩拳擦掌,跃跃欲试了。

大家朗读的`文章内容都各不相同:有幽默搞笑的,有激情澎湃的,还有悠扬抒情的……新闻报道作文3为了认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神,落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求,和平路小学于20xx年11月25号举行了一次消防演习。

在一声尖厉刺耳的警笛声中,消防逃生演习正式开始。

面对现场紧张的气氛,在老师的.有序组织下,大家用湿毛巾捂住嘴,猫腰前行,疏散过程中没有拥堵现象,以最短的时间撤离到安全地带。

从发现险情到安全撤离,再到清点人数,整个逃生过程和小师生训练有素、规范有序。

新闻报道作文4今天真开心啊!哦哦哦哦哦天哪,真的!你肯定不敢相信,我们班今天第四节课,高鹏宇妈妈、李乐溪妈妈、李欣睿妈妈、杜尚宇妈妈,最后,还有一个神秘人的爸爸(也就是说:“我不知道那个孩子是谁,也不知道他(她)是男是女。

)他(她)们一起爱装饰我们的'教室。

新闻报道作文5在紧张激烈的比赛中,朱佳丽表现最为突出。

她朗读的《辣子班长》,以她特有的滑稽语调和丰富的表情变化,逗得同学们捧腹大笑。

【教育资料】五年级语文教案《新闻报道一则》

【教育资料】五年级语文教案《新闻报道一则》

【教育资料】五年级语文教案《新闻报道一则》1、通过自读课文,了解首都各界欢庆申奥成功的热烈场面。

2、感受文中洋溢着的中国人民自信、豪迈的高涨情绪。

3、知道申奥成功对中华民族产生的深远意义。

二、教学重难点:通过自读课文知道申奥成功对中华民族产生的深远影响。

三、教学时间:一课时四、教具准备录音、挂图五、教学过程教学过程自我加减(课前布置学生查找资料或访问父母了解新世纪第一年,中国发生了哪几件大事。

)一、导入:1、学生汇报新世纪第一年,中国发生了哪几件大事。

2、教师:新世纪的第一年,中国在国际舞台上频频亮相,以世人赞叹的积极姿态活跃在国际舞台上。

从北京申奥成功,到上海亚台经合组织领导人非正式会议圆满落幕,再到加入WTO,开放的中国,正以自信和稳健的步伐,敞开国门,跨入世界。

二、学生自读课文1、自读课文,要求读准字音,读顺词句,读通课文。

2、遇到不懂的词语,用联系上下文或查字典的方法自己解决。

沸腾:比喻情绪高涨燧:古代取火的器具圣火:最崇高圣洁的火沧桑:比喻经历了许多世事变化定格:电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上3、这则新闻报道了一件什么事?三、检查学生自读情况四、出示问题,小组讨论(1)有哪些人参加了这次庆祝活动?(2)课文是怎样具体描写这一欢庆场面的?(3)北京申奥成功为什么会令中国人民这样欢欣鼓舞?五、汇报讨论结果六、进一步讨论:(1)申奥成功对中华民族将产生哪些深远的影响?(2)中国人民将以怎么样的姿态迎接20xx年的国际奥林匹克盛会?七、作业设计:你打算为20xx年奥运会做些什么准备?八、我的教学反思:八、我的教学反思:。

说新闻作文400字四年级一则新闻十感受

说新闻作文400字四年级一则新闻十感受

说新闻作文400字四年级一则新闻十感受全文共6篇示例,供读者参考篇1小朋友们大家好啊!我是小明,今天我要跟大家分享一篇作文,题目是"说新闻作文400字四年级一则新闻十感受"。

首先,我先讲一则新闻给你们听。

这则新闻发生在我们市区的一所小学里。

有一天早晨,当小朋友们刚进教室准备上课时,突然传来了撕心裂肺的呼救声。

原来是四年级一个班里的小明不小心被书包带绊倒了,摔倒在地上受了重伤。

老师和同学们立即报警并叫来了急救车,小明被紧急送往医院救治。

经过几个小时的手术,医生说小明没有大碍,但为了彻底康复还需要在医院静养一段时间。

托老师和家长的关照,小明在病房里也可以继续上网课,不耽误学习。

好在这只是一场虚惘,小明很快就能重新健康地回到学校上课了。

听完这则新闻,我有以下十个感受:我第一个感受就是震惊和担心。

作为小明的同学,听到他受伤的消息我感到非常担心。

希望他能够尽快康复。

对于发生这种意外我感到非常内疚。

作为小明的同窗好友,我们本应该多加留意他的安全,没能阻止这次意外真是对不起。

不过我也感到庆幸,幸好小明只是受了一些轻伤,没有发生更严重的事情,这让我松了一口气。

看到大家伸出援手,无论是老师还是同学都Second紧急相救,我为之感到无比骄傲和自豪。

这正是我们这所学校的友爱精神。

不过这次事故也让我意识到,我们平时需要更加重视安全问题,谨防这样的意外再次发生。

能看到小明很快就康复过来,我由衷地为他感到高兴。

祝愿他早日重返校园,跟大家再次相聚。

新闻里提到小明可以在医院继续网课学习,我非常羡慕。

如果下次我生病在家也能这样就好了。

虽然发生了这样的意外,但我们不应该对此过于痛苦和自责。

毕竟这只是一次阴阳,最重要的是小明平安无事。

这起事件再次让我体会到健康的可贵。

只要拥有健康的身体,我们就能尽情学习和成长,珍惜目前拥有的一切。

最后我希望全校的师生能够吸取教训,共同努力,让校园变得更加安全,防患于未然。

写作练习到此结束。

《新闻报道一则》(精选8篇)

《新闻报道一则》(精选8篇)

《新闻报道一则》(精选8篇)教学目标:1、指导学生认识本文的文体特征,通过具体的范例分析,大致了解新闻报道的几大特点。

2、培养学生的阅读能力。

3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题教学重点:大致了解新闻报道的极大特点。

教学方法:自主阅读。

教学过程:一、整体感知,知道读通1、提出自读要求:大致读懂课文,不理解的地方做记号2、学生自读课文3、讨论学生提出的疑问说说本文报道了一件什么事,初步弄清课文内容。

二、抓住重点,指导读懂。

1、再读课文,让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子,谈谈自己的感受,并有感情地读一读原文。

2、抓住以下重点语句。

(1)来了,儿子的救命“火种”送来了(语句短促、激烈,表现了中年夫妇看到救命“火种”到来的激动和欣喜的心情。

)(2)24日上午8时30分,年轻人将自己“滚烫”的骨髓和满腔情感捐赠出来。

(交代具体、准确的时间,说明这一时间是多么重要,而“滚烫”一词加上引号,也含义颇深,满含着中国台湾年轻人对大陆少年炽热的爱,从这里我们看到海峡两岸血浓于水的亲情。

)三、迁移应用,知道读句1、简要介绍新闻报道的主要结构标题是“双行标题”,由引题和主标题组成的。

2.导语(1)导语是新闻报道中的精华部分。

3.主体(2,4)主题是新闻报道的主干部分。

四、迁移应用拿出带好的报纸,从报上找出几则新闻报道读一读,加深对新闻报道这一文体的认识。

教学目标:1、指导学生认识本文的文体特征,通过具体的范例分析,大致了解新闻报道的几大特点。

2、培养学生的阅读能力。

3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题教学重点:大致了解新闻报道的极大特点。

教学方法:自主阅读。

教学过程:一、整体感知,知道读通1、提出自读要求:大致读懂课文,不理解的地方做记号2、学生自读课文3、讨论学生提出的疑问说说本文报道了一件什么事,初步弄清课文内容。

二、抓住重点,指导读懂。

1、再读课文,让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子,谈谈自己的感受,并有感情地读一读原文。

写一则新闻报道500

写一则新闻报道500

写一则新闻报道500篇一:写一篇好新闻报道的技巧如何写一篇好的新闻报道什么是好的新闻报道?新闻作品应以一行实题牵动眼球,能做一行标题的,绝不做两行。

好新闻都应给人以启发、好新闻都是站在读者角度写的、好新闻能让读者获得更多的信息、好新闻都是客观报道。

我们该写什么样的新闻?稿件该取什么样的标题?稿件如何能变得“高大上”?我们从哪找报道的素材?8月15日,在集团19楼培训室邦泰集团副总经理何流与软文营销实战专家孙玮志博士针对上述问题为大家带来了精彩的培训:《我是标题党》——新闻标题写作技巧、《刨根问底看新闻》——新闻写作原理及技巧。

做个标题党本次培训采用多媒体课件的形式,何总从新闻分类的角度,深入浅出地向大家讲解了消息、通讯、新闻特写、新闻评论、新闻专访的特点。

此外,还详细讲解了新闻的眼睛——标题。

标题是新闻的眼睛。

我们平时在写作过程中,将大部分心思用在稿件的内容上,常常是写完稿后再起标题,想不出好的就随意编个了事,总觉得无关紧要。

其实,这是陷入了弱化标题拟定环节的误区。

俗话说,“读书看皮,读报看题”。

读者往往根据标题来选择阅读对象。

标题拟得好,一方面能准确揭示消息的主要内容,另一方面也能吸引读者阅读。

标题写不好,则易使读者忽略重要新闻或可能感兴趣的新闻。

就像我们地产设计的房子,标题就是你的设计理念和表现形式,说直接点就是楼盘的名称。

尤其是在互联网时代,做个标题党就更为重要了。

那么如何才能做个标题党呢?首先必须了解稿件的标题构成:主标(正题)、引标(眉题)、副标(次题)三种。

主题:概括与说明主要事实和思想内容。

引题:揭示消息的思想意义或交待背景,说明原因,烘托气氛。

副题:提示报道的事实结果,或作内容提要。

其次撰写标题的核心:题文一致、一语破的、简洁明快、旗帜鲜明、生动活泼。

然后充分利用文字利器,夺人眼球。

比如标题形象化,说理更清晰,述情动人;或者巧设悬念,用好奇不仅能害死猫的特性勾起读者的关注度;或者巧用诙谐幽默,让读者在不知不觉中接受新闻,甚至乐意进行口碑传播;或引经据典,名句贩卖诗意。

写一则新闻报道-拔河比赛新闻报道

写一则新闻报道-拔河比赛新闻报道

写一则新闻报道-拔河比赛新闻报道建筑系拔河比赛新闻稿建筑系拔河比赛闭幕式新闻稿2016年10月22日中午12点30分,由建筑系体育部组织的“大力手”拔河比赛总决赛在篮球场进行,出席此次闭幕式的嘉宾有建筑系党支部书记陆志华老师及各班辅导员。

出席此次闭幕式的嘉宾在这场冠军争夺赛中,他们竭尽全力,努力拼搏。

观众们的呐喊声,欢呼声,此起彼伏,把比赛场面推上高潮,经过激烈的角逐,最后城园D1501班夺冠,筑D1401班和筑D1503班分别夺取亚军和季军。

获奖班级各班代表队及领导嘉宾合影留念此次拔河比赛,不仅丰富了同学们的课余生活,还加强了同学间的团结合作精神,更是培养了同学们拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。

建筑系团总支拔河晋级半决赛新闻稿华侨学院拔河比赛完胜晋级半决赛2016年11月17日中午12点40分由首都经济贸易大学举办的拔河比赛在大操场上举行。

此次比赛由华侨学院与财政税务学院竞争拔河比赛半决赛的名额。

参与此次比赛的有华侨学院20名同学和多名同学前去助威,体育部和学习部的部长、副部长也前去观看。

拔河比赛的过程就是一种感受、参与的过程。

在拔河比赛中,我们以激情的心态参与其中,而比赛也一声令下开始了。

只见华侨学院队员双手紧握长绳,两腿呈弓步行,队员们憋足了劲,使劲的往后拉,没什么理由,或许是财政税务学院没有做好充分的准备,双方刚开始几秒,财税学院就被拉了过去。

首战华侨学院轻松胜利,但财政税务学院并不气馁。

第二场比赛财政税务学院卯足了劲,最后一战,双方都压上了全部的力量,成败就在于此。

两边一直在僵持着,他们的队伍一次次的左右摇摆,力量失去了集中,在最后一次的摇晃中,华侨学院胜利了。

大家擦干身上的汗水,怀着激动的心情缓步退场。

秋风、蓝天,这或许才是生活的真谛。

生活就应该是这样,劳逸结合、张弛有度,辛苦的过程之后的松弛就是最珍贵的。

华侨学院又一次更加紧密的团结在一起,预祝接下来的比赛更加精彩!供稿:华侨共青团组织新闻部庆“七一”拔河比赛新闻稿XX镇举办庆“七一”拔河比赛喜迎建党91周年2016年6月26日上午,在镇政府的号召下,桦甸市XX镇全体党员纷纷以极大的热情积极参与了由政府机关举办的“庆七一”拔河比赛活动,比赛地点在XX镇龙程宾馆广场。

写新闻报道的作文范文

写新闻报道的作文范文

写新闻报道的作文范文篇一:新闻报道作文篇一:有关新闻的作文有关新闻的作文而良好的执法环境,往往是与强有力的新闻宣传工作密不可分的。

形成正确的舆论导向和良好的舆论环境,对于我们改善执法环境、实现职能到位至关重要。

通过舆论宣传和教育,可以让社会公众更好地了解工商法律法规和工商行政管理职能;通过舆论警示和激励,可以加大执法力度,扩大执法效果,还可以强化舆论支持和动员,可以更好地破解监管难题,消除执法阻力。

学生时代,作文一直是我的强项。

记得还是在小学四年级的时候,我写的作文就曾被初中语文老师拿去给学生当过范文。

上初中后,我的语文老师是《承德群众报》(《承德日报》的前身)的通讯员,这让我崇拜得不得了,梦想着有朝一日自己也能成为一名通讯员。

从那时起,我就开始尝试着给《承德群众报》投稿。

1985年9月我到承德财校上学后,仍锲而不舍地投稿,在校两年间,终于有3篇“豆腐块”见报。

1987年7月我从承德财校工商行政管理班毕业,由于写作方面的优势,被分配在兴隆县工商局做文秘工作。

自此,向新闻媒体投稿便成了我的主要工作之一。

参加工作24年来,除当了不到4年的工商所长外,其余时间基本上都是在与文字工作打交道(在县局任法制监察科长的两年间,文字工作也是我的重要工作内容,也正是此间有了对法律知识专门学习研究的充足时间,才使我具备了在《法制日报》发表较有影响力稿件的能力)。

鉴于新闻宣传在新时期工商行政管理工作中不可替代的重要作用,就如何利用新闻宣传为市场监管和行政执法造势进行一下探讨,显得十分必要。

上面说了自己取得的一些成绩,目的并不是自夸(因为这些成绩大家基本上都知道,没必要在这里自夸),而是为了向大家说明一个观点,那就是:只要坚持不懈地努力,文字工作同样也能出成绩,有时甚至会取得在其他领域难以取得的意想不到的成绩。

希望通过这次交流,能对大家有所启发,也希望能够在一定程度上激起大家的写作热情,并特别希望能够激起年轻同志尤其是近几年新招录的大学毕业生们的写作热情。

新闻作文300字

新闻作文300字

新闻作文300字在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是店铺收集整理的新闻作文300字,希望能够帮助到大家。

新闻作文300字篇1从电视上看到这样一则新闻:新疆有一所小学在做课间操时光,同学们下楼时,有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑,然后栏杆塌陷了,这几个同学摔了一下,这还是轻伤。

后面同学硬是往前挤,还你推我、我推他的,导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上,导致了严重的后果。

看到这则新闻,我就在想,我们小学生的安全自护意识到底有多高?难道那些学生就不明白滑栏杆是有必须的危险的吗?那些栏杆又不是不会断。

况且,就算栏杆坚硬,那么你滑栏杆猛撞到前面同学,那还不是两败俱伤,一举两失。

这样做还会严重破坏了学校规定的路队秩序,是路队走成了一团糟,这样的话,如果遇到紧急状况还怎样逃生?那些学生不顾这么多重要问题,不把事情思考周全,只求一时的快乐而是自我受了伤害。

自我问自我,这样做划算吗?答案是否定的。

所以,我号召全国的同学,都行动起来吧!不要再去滑栏杆了!不要再推推挤挤了!如果发现有此状况,请急忙制止。

让我们大家都不再干这种事情了!好好学习,让我们这些祖国之花绽放的更加美丽!新闻作文300字篇2吃好晚饭,我打开电视机,电视里正在放新闻联播,我顿时乏味无比,我刚要换台,有一则新闻吸引了我。

新闻内容:在地铁站附近有2为年轻男子,他们头上戴着灰色头盔,手里拿着木棍,看到有一个在人在地铁旁走,这两位年轻男子坐过去就打。

过了几天,又有一个人去那里,结果又被打了一顿,事后,有人就报警了,警察赶到后,两名男子被带到了警局。

看到这里,我就想对这两位男子说:“现在是法治社会,不能用武力来解决问题,改过还来得及。

”后面一则也吸引了我,是讲一个人不小心掉进了河里,差点被水冲走,千钧一发时是一个年轻男子救了他。

他对年轻男子感激不尽。

这是个见义勇为的故事,我很受启发,如我遇到这种事的话,我也一定会奋不顾身地帮助他人!我真觉得新闻联播比动画片好看的多,因为,新闻是真实的,动画片是虚构的,你们说呢?新闻作文300字篇3今天看到一条新闻,这条新闻的内容是一个父亲带着自己三岁的小孩去参加亲戚的喜酒,去喝喜酒的地方人很多,那位父亲因为在和亲戚朋友们喝酒聊天,你一杯我一杯的喝了不少,没有看住那个三岁的孩子,结果就出事了。

六年级作文之有关小学生的新闻报道

六年级作文之有关小学生的新闻报道

有关小学生的新闻报道【篇一:小学校园新闻广播稿】兰村小学校园之声广播稿兰村小学校园广播站管理方案校广播站是学校重要信息的发布者,是传播校园生活、师生喜闻乐见信息的一个平台。

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富同学的课余生活,全面提高同学们的素质,建立健康活泼的校园氛围。

特制定广播站管理方案,具体安排如下:一、播放顺序---新闻热线〈学校好人好事〉---当天播音主题内容---结束语二、广播站值日要求:1. 当天值班人员不得带非广播站人员进入广播站;2. 当天值班人员准时到班:中午:12:40-1:30;傍晚4:10-4:40(时间随学校作息时间表而变);3. 值班人员每天早上和傍晚要打扫广播室,包括扫地、整理办公桌、清洗茶几及每日倒二次垃圾(早晚)。

4. 当天值班人员要尽心尽责做好播音工作,播音之后要把音响系统还原。

5. 值班人员离开广播室前要关好播音系统、电脑及相关设备、门窗等。

三、栏目介绍:1、校园新闻:播报校园的大小新闻内容,捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、竞赛情况等。

2、新闻纵横: 国内国际时事,纵览天下。

3、校园点歌台:送出你的祝福,温暖他人心田。

4、国学课堂:给同学以国学欣赏学习的平台。

5、学生来稿:感悟心灵美丽动人的哲理故事。

6、生活点滴:介绍生活中的小常识。

四、值班时间安排如下:篇二:校园新闻广播稿新闻直通车(1)2014年3月5日星期三主播:周宇萱殷修昀女:关注校园生活,追踪时事热点,男:网罗八方资讯,把握世界脉搏,女:欢迎乘坐新闻直通车,我们即将出发。

男:下一站到达校园新闻播报女:2014年寒假,田家炳实验中学团委号召各班团支部,深入社区、敬老院、街道等地,开展形式多样的学雷锋志愿服务活动,大家度过了一个既饱含温情又富有意义的寒假。

志愿者还深入社区进行服务,清扫社区楼道、花园死角、去除墙上的牛皮癣、清理鞭炮残渣等等,工作虽然辛苦,但志愿者不嫌脏不嫌累,且乐在其中。

《一则新闻报道》观后感范文(3篇)

《一则新闻报道》观后感范文(3篇)

《一则新闻报道》观后感范文(3篇)《一则新闻报道》观后感篇1双节假期让很多人过足了瘾。

不过,也有人伤心,那就是远在农村的父母们。

今年双节期间,我看到一条新闻报道,看后心里一直_楚楚的。

山西吕梁山有一对70多岁的老夫妇,男的叫李兴桂,女的叫张秀连。

双节之前十来天,这对老夫妇便开始忙乎起来了,吱呀吱呀吱呀推着村边那台沉重的石磨转了一圈又一圈,鲜红_的辣椒越磨越细。

张秀连撒上盐和蒜,再磨几圈,一股浓浓的香味扑鼻而来。

老人家一想到再过两天孩子们回来就吃到这香喷喷的辣酱脸上的笑容像开了花一样。

老人还把被子拿到外面晒了晒,就等着孩子们回来了。

老夫妇一共育有6个子女,都在外地打工,也都很忙。

为了准备足够的辣酱,老两口起早贪晚抓紧时间用石磨碾压着辣椒,白天磨好辣酱送到集市上加工,晚上回家后再把平时收集的瓶子拿出来刷洗干净装满辣酱。

他们盘算孩子们走时每人都能多带上他们最爱吃的辣椒酱。

一切准备好了,老两口高兴地期待着儿女们早日回来过个团圆节。

10月1日前的一个下午,老人家一连接了几个电话,先后得知孩子们一个都回不来了。

听后,两位老人哭了:哪怕回来一个呢。

看到这里,我的眼睛湿润了。

哪怕回来一个呢。

老人家多么简单的祈求,多么朴素的期盼啊!可是,他们只能眼巴巴看着一瓶瓶装好的辣酱默默地流泪!妈妈常给我讲一句话:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

新闻报道中的6位儿女,他们忘记了时间是平等的,在儿女们长大的同时,父母也会老去,身边的一切也都在慢慢老去。

生命犹如一棵新鲜的蔬菜是有保质期的,过了这个保质期,将无法为它回鲜复嫩。

我想,老人的6位儿女事先应当好好商量商量,安排一下回家看看老人,怎能让老人家空守失望呢!但愿天下的儿女们趁着父母健在的光_尽尽孝吧,因为父母们已不再年轻。

别让父母空守失望心_,别给自己留下无可挽回的遗憾!《一则新闻报道》观后感篇2你看过橡皮筋狗吗?不是新品种,也不是手工艺品,更不是可爱的绰号喔!它是我最近从电视上看到的一则新闻里的可怜小狗。

《n市日报》拟刊发的一篇新闻报道,请你围绕这篇报道写一则短评

《n市日报》拟刊发的一篇新闻报道,请你围绕这篇报道写一则短评

《n市日报》拟刊发的一篇新闻报道,请你围绕这篇报道写一则短评《n市日报》拟刊发的一篇新闻报道,给我带来了深刻的思考和反思。

这篇报道以其深入的调查和严谨的报道方式,为我们揭示了一个社会现象,并引发了我们对这个问题的关注和思考。

在这篇报道中,我们得知了n市的某个社区发生了一起严重的环境污染事件。

据报道,这个社区周围的空气、水源受到了污染,居民们的健康和生活质量受到了严重威胁。

更令人震惊的是,这个事件居然已经持续了很长时间,而相关职能部门竟然没有及时采取措施来解决这个问题,这引发了我们对n市环境保护工作的关注。

这篇报道引起了我对该事件背后的原因的思考。

从报道来看,这个社区的环境污染事件的发生与职能部门的监管不力、企业的盲目追求利润和居民的无知等因素密切相关。

在现代社会,环境保护已经成为了我们共同面临的重要问题,任何一个企业或个人都应该对环境的破坏负起责任。

同时,政府作为社会管理的重要角色,也需要加强对相关企业和部门的监管力度,确保环境的安全和居民健康。

这篇报道还给我带来了对我们每个人的反思。

作为居民,我们应该更加关注和了解我们所生活环境的变化,如果发现任何可能的环境问题,要积极报告并配合相关部门的调查和解决工作。

同时,我们应该增强环保意识,从我们自身做起,减少污染物的排放,节约能源和资源,共同为环境保护尽一份力。

通过这篇报道,我相信大家对n市的环境保护工作产生了更深入的关注。

我们希望相关部门能够加大力度,对这起环境污染事件进行彻底的调查和处理。

只有这样,我们才能为居民提供一个良好的生活环境,保护大自然的美丽和人民的健康。

最后,我希望《n市日报》在刊发这篇报道的同时,能够继续深入调查类似的问题,并积极推动相关部门加强环境保护工作。

只有通过媒体的曝光和监督,我们才能让公众更加关注和参与到环境保护工作中来,共同营造一个更美好的生活环境。

五年级下苏教版-习作3--写一则新闻报道

五年级下苏教版-习作3--写一则新闻报道
东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。队员们 素质好,配合默契,上半时比分一直领先。尤其是中锋上官 志强,速度快,投球命中率高,一人独得20分,为东城小学 夺得冠军立下了汗马功劳。
南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下并不气馁, 下半时曾经两次追成平局。但由于队员体力不支,最终以7 分之差失利。
参加这届比赛的共有10支球队。 机场路小学男篮战胜
习作赏析
东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。队
员们素质好,配合默契,上半时比分一直领先。尤其
是中锋上官志强,速度快,投球命中率高,一人独得 20分,为东城小学夺得冠军立下了汗马功劳。
南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下并不
3.写事情的大体经过或 具体表现。
气馁,下半时曾经两次追成平局。但由于队员体力不支,
比如:
习作指导
二.了解新闻报道 1.内容:新闻报道通常包括标题和正文两个部分。
我市第9届小学生男子篮球比赛结束
如何写正文
东城小学男篮获得冠军
我市第9届小学生男子篮球比赛,经过激烈地角逐,于 10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。 东城小学男子篮球 队以66比59战胜南京路小学男子篮球队, 获得冠军,南京 路小学男篮屈居第2名。
了公园路小学男篮,获得第3名,公园路小学获得第4名。
其次,应该简要介 绍比赛的情况,客观评 价参赛者的表现,还可 以突出描写典型人物的 临场发挥。
比如:1.例文把 夺冠比赛的情况分析 得很清楚。
2.南京路小学男 子篮球队失利的原因 是“队员体力支”。
习作指导
二.了解新闻报道 1.内容:新闻报道通常包括标题和正文两个部分。
如何写正文:
东城小学男篮获得冠军
我市第9届小学生男子篮球比赛,经过激烈地角逐,于 10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。 东城小学男子篮球 队以66比59战胜南京路小学男子篮球队, 获得冠军,南京 路小学男篮屈居第2名。
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4《新闻报道一则》
五年级语文教案
教学目标:
1、指导学生认识本文的文体特征,通过具体的范例分析,大致了解新闻报道的几大特点。

2、培养学生的阅读能力。

3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题
教学重点:
大致了解新闻报道的极大特点。

教学方法:
自主阅读。

教学过程:
●一、整体感知,知道读通
1、提出自读要求:大致读懂课文,不理解的地方做记号
2、学生自读课文
3、讨论学生提出的疑问
说说本文报道了一件什么事,初步弄清课文内容。

●二、抓住重点,指导读懂。

1、再读课文,让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子,谈谈自己的感受,并有感情地读一读原文。

2、抓住以下重点语句。

(1)来了,儿子的救命“火种”送来了
(语句短促、激烈,表现了中年夫妇看到救命“火种”到来的激动和欣喜的心情。


(2)24日上午8时30分,年轻人将自己“滚烫”的骨髓和满腔情感捐赠出来。

(交代具体、准确的时间,说明这一时间是多么重要,而“滚烫”一词加上引号,也含义颇深,满含着台湾年轻人对大陆少年炽热的爱,从这里我们看到海峡两岸血浓于水的亲情。


●三、迁移应用,知道读句
1、简要介绍新闻报道的主要结构
标题是“双行标题”,由引题和主标题组成的。

2.导语(1)导语是新闻报道中的精华部分。

3.主体(2——4)主题是新闻报道的主干部分。

●四、迁移应用
拿出带好的报纸,从报上找出几则新闻报道读一读,加深对新闻报道这一文体的认识。

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