意识的本质(公开课课件) PPT
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2.5.1《意识的本质》课件(34张PPT)资料
黑猩猩灭火
后黑来猩，猩人 经们过把人黑们猩的猩放 反到复船训上练，，同样 它点能上翻火开，水给它 龙一头个，水用桶水，让 桶它放灭水火灭，火但。它 此时已束手无
策了。
人脑与动物脑的区分：
人脑
动物脑
黑猩猩400克
重量
1500克
大猩猩500克
占体重的1/50
大象6000克，占体重的 1/1000
大脑皮层2600平方厘 皮层平滑
在现实生活中没有龙，但在人们的头脑中却有龙 的概念。这说明 ( )
A ．意识可凭借人们丰富的想象而产生 B ．龙的概念也是对客观事物的反映 C ．意识能够直接制造出客观事物，这是意识能 动作用的重要特点 D ．物质的存在不依靠于人的意识，但物质的进 展却依靠于人的意识
具体感觉与抽象思维都是意识现象，它们的区分在 于…( )
2、无论是正确的意识还是错误的意识，都是人 脑对客观存在的反映。
正确〔错误〕的思想意识是人们对客观事物原来面目 的照实〔歪曲〕反映。
3、意识的内容是客观的，形式是主观的。
小结：
起源 意识是物质世界长期进展 的产物
意识 生理根底 意识是人脑的机能
内容 意识是客观存在的主观映象
本
质 人脑对客观存在的反映
构造 米，140亿个神经细 黑猩猩的大脑皮层是人
胞
脑皮层面积的1/14
人脑机能区包括运动 机 能 区、感觉区、语言区 动物脑没有语言区
，形成网络系统
人脑的机能：
人脑的构造：
在简洁性和机能上，动物脑都不行能 到达人脑的水平的。
二、从生理根底看：
1、人脑是意识活动的物质器官：
二、 意识 ·人脑构造的简洁性和组织的严密性，预 是人 备了它具有产生意识的生理根底。 脑的 机能
5.1 意识的本质 课件(共22张PPT)
人脑 重 １５００克 量 占体重的１／５０
动物脑
黑猩猩４００克 大猩猩５００克 大象６０００克，占体重的１／１０００
构 造
机 能
大脑皮层２６００厘米 １４０亿个神经细胞
人脑机能区包括运动区、 感觉区、语言区形成网络系 统
皮层平滑 黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层 面积的１／４
动物脑没有语言区
+
人脑是意识的物质器官。但是，是不是 有了人脑，就有了意识呢？
人脑 =？=电脑
三、意识是客观存在的反映
意识的物质器官：
人脑 厂房和机器
意识的反映对象：
客观存在 原材料
产品（意识）
不管是正确的意识还是错误的意识， 都是人脑对客观存在的反映，都是客 观存在通过生活和实践的环节进入人 脑、并在人脑中加工改造的结果。
+ 1 从起源看，意识是物质世界长期发展的产物
+ 2 从生理基础看，意识是人脑的机能 + 3 从内容看，意识是客观存在的反映
（重点理解）
意识的是客观存在的主观映像。
物质世界先于人的意识存在，物质第一性， 意识第二性，物质决定意识
练习
为什么说意识是人所特有的？
+ 在火中放置一个香蕉，人用杯子从附近的水
缸中取水灭火后拿出香蕉来吃，猩猩很快学 会了。当人把水缸放到猩猩经常玩耍的小河 对面时，人们发现猩猩并没有从身边的小河 中取水灭火，而是走过小桥，从水缸中取水， 再走回来灭火。从这个实验中我们可以看出， 猩猩并不知道小河的水和水缸的水都是可以 灭火的的，对它来说，有用来玩耍的水，还 有用来灭火的水，二者是不一样的。
人脑是高度发达的物质系统，是意识活动 产生物质器官。 + 意识是人脑的机能。
《意识的本质》最新公开课ppt课件
整个世界
自然界是物质的
自然界 人类社会 人的思 维
人类社会是物质的
人的意识是社会的产 世界，世界的 真正统一性就 在于它的物质 性
一颗大树
树枝上隐含着几幅头像
你看到了什么呢？
第五课第一框
意识的本质
第五课第一框 意识的本质
简单 反应
刺激 反应
感觉和 心理
人类 意识
4、下列关于意识的说法正确的是 (
)
A. 意识是客观世界发展到一定阶段的产物
B.人脑是产生意识的物质器官，有了人脑，就有了
意识
C.意识的内容不是来自天上，而是来自人间的人脑
D．意识是客观事物在人脑中的反映
第五课第一框 意识的本质
思考：人的意识从动物的心理发展而来，纯粹动物心理为 什么不能发展为人的意识？
劳动 社会 交往
人脑（意识的物质器官） 语言（意识的表达手段） 提供和丰富了意识内容
意识是劳动和社会（社会实践）的产物
第五课第一框 意识的本质
1.人脑是意识活动的物质器官
二、 意识 人脑结构的复杂性和组织的严密性，决 是人 定了它具有产生意识的生理基础。 脑的 机能
意识体现了 主观形式 和 客观内容 的统一。
第五课第一框 意识的本质
客观存在
起源 意识是物质世界长期发展
的产物
客观存在
意识 生理基础 意识是人脑的机能
内容 本
客观存在
意识是客观存在的主观映象
质 人脑对客观存在的反映
物质世界是先于人的意识而存在，物质是本 原的，意识是派生的，物质决定意识
【随堂练习】
2.意识活动是通过人脑对外界刺 激的一系列反射活动实现的
第五课第一框 意识的本质
自然界是物质的
自然界 人类社会 人的思 维
人类社会是物质的
人的意识是社会的产 世界，世界的 真正统一性就 在于它的物质 性
一颗大树
树枝上隐含着几幅头像
你看到了什么呢？
第五课第一框
意识的本质
第五课第一框 意识的本质
简单 反应
刺激 反应
感觉和 心理
人类 意识
4、下列关于意识的说法正确的是 (
)
A. 意识是客观世界发展到一定阶段的产物
B.人脑是产生意识的物质器官，有了人脑，就有了
意识
C.意识的内容不是来自天上，而是来自人间的人脑
D．意识是客观事物在人脑中的反映
第五课第一框 意识的本质
思考：人的意识从动物的心理发展而来，纯粹动物心理为 什么不能发展为人的意识？
劳动 社会 交往
人脑（意识的物质器官） 语言（意识的表达手段） 提供和丰富了意识内容
意识是劳动和社会（社会实践）的产物
第五课第一框 意识的本质
1.人脑是意识活动的物质器官
二、 意识 人脑结构的复杂性和组织的严密性，决 是人 定了它具有产生意识的生理基础。 脑的 机能
意识体现了 主观形式 和 客观内容 的统一。
第五课第一框 意识的本质
客观存在
起源 意识是物质世界长期发展
的产物
客观存在
意识 生理基础 意识是人脑的机能
内容 本
客观存在
意识是客观存在的主观映象
质 人脑对客观存在的反映
物质世界是先于人的意识而存在，物质是本 原的，意识是派生的，物质决定意识
【随堂练习】
2.意识活动是通过人脑对外界刺 激的一系列反射活动实现的
第五课第一框 意识的本质
意识的本质ppt优质课件
动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子
们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着
年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明
A.意识是人脑的分泌物 D
B.人脑是意识产生的源泉 C.意识活动具有目的性和计划性
D
D.人脑是意识活动的物质器官
2011年全国卷
22．医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多边形 与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻 牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关， 这进一步佐证了
①意识活动的内容和形式是由人脑决定的
②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能
③人脑是意识形成的物质基础 ④人脑是思维活动的生理基础
从意识的起源 来看
（一） 意识是物质世界（自然界、人 类社会）长期发展的产物。
1意识是自然界长期发展的产物
2意识更重要的是社会的产物
充分说明：先有物质后有意 识，物质决定意识。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
不会说话，不会思维，只会
象狼一样嗥叫，常常在晚上 出来觅食。
3.意识的形成离不开社会实践
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从意识内容来看
（三）意识是客观存在的反映
1.意识的反映对象——客观存在就是意识反 映的客观对象
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5.1 意识的本质(共31张PPT)
实践的产物，“狼孩”没有意识原因在于他没有参加 社会实践活动，缺乏客观实在进入人脑的途径，②④ 表述正确且符合题意，故答案选C。①夸大了意识的 能动作用。人的先天条件是客观的，不以人的意志为
转移，③错误。
【答案】 C
巩固练习
(2011· 高考天津卷)处于青春期的少年需要特别的关怀。有研
究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆 举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对 恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大 脑进一步发育逐渐消失。这表明( A．意识是人脑的分泌物 B．人脑是意识产生的源泉 C．意识是社会发展的产物 D．人脑是意识活动的物质器官 )
他在情书中写到：“如果说，我的人生是持续经营的企业，那么你，将是我 资产负债表上最重要的无形资产，永不摊销，永不减值。是你 ，给了我盈 利的动力，让我的利润表变得更加美丽。
市场营销专业网友“心之微尘”：
在我心里那一片的卖场里，无论有多少的品牌存在，你就是最重要的国际品牌。 无论是收租金，还是收扣点，只要你肯入住，按最高标准倒贴你物业费或是反保 底都没问题！
黑猩猩吃香蕉
黑猩猩跆拳道
一、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物 人 意 识
高等动物
低等生物 一切物质
感觉和心理
刺激感应性
生物反应形式 （前提）
反应特性
（物质基础）
思 考 无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系?
第四阶段： 人类的意识
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但是他是一根能思想 的苇草。用不着整个宇宙拿起武器才能毁灭他；一口气、一滴水就足以致 他死命。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵 得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此 却是一无所知。 ——帕斯卡尔《思想录》
转移，③错误。
【答案】 C
巩固练习
(2011· 高考天津卷)处于青春期的少年需要特别的关怀。有研
究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆 举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对 恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大 脑进一步发育逐渐消失。这表明( A．意识是人脑的分泌物 B．人脑是意识产生的源泉 C．意识是社会发展的产物 D．人脑是意识活动的物质器官 )
他在情书中写到：“如果说，我的人生是持续经营的企业，那么你，将是我 资产负债表上最重要的无形资产，永不摊销，永不减值。是你 ，给了我盈 利的动力，让我的利润表变得更加美丽。
市场营销专业网友“心之微尘”：
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黑猩猩吃香蕉
黑猩猩跆拳道
一、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物 人 意 识
高等动物
低等生物 一切物质
感觉和心理
刺激感应性
生物反应形式 （前提）
反应特性
（物质基础）
思 考 无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系?
第四阶段： 人类的意识
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但是他是一根能思想 的苇草。用不着整个宇宙拿起武器才能毁灭他；一口气、一滴水就足以致 他死命。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵 得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此 却是一无所知。 ——帕斯卡尔《思想录》
意识的本质(优秀完整)ppt课件
第五课 把握思维的奥妙
.
目标导航：
基本要求： 1.懂得意识是物质的世界长期发展的产物； 2.知道意识是人脑的机能； 3.理解意识是客观存在的反映。 发展要求：从意识的起源、生理基础和内容的角
度把握意识的本质，加深对世界物质统一性的理 解，进一步树立物质决定意识的唯物主义世界观。
.
.
人类的进化史：
简单 反应
刺激 感应
感觉和 心理
人类 意识
生物的反应形式是人类意识产生的前提
黑猩猩经过人 们的反复训练， 它能打开水龙头， 用水桶放水灭火。
纯意粹识的的动物心质理器不官会 意识是自社发-会地---发形人展成脑的意产识物后来，人们
把黑猩猩放到船
上，同样点上火，
给它一个水桶，
让它灭火，但它
此时已束手无策
内容
形式
.
如何理解？
“观念的东西不外是移 入人意的识头是脑客观，存并在在的反人映的头 脑中改造过的物质的东西 而已。”
.
思考：
正确的思想意识是人 脑对客观事物的反映， 但错误的意识是否也是 对客观事物的反映？
.
宗教观念的形成
.
鬼神观念的形成
无论正确的意识， 还是错误的意识， 都是人脑对客观事物的反映
.
小结：物 意质 识世第界二是性先，于物人质的决意定识意而识存。在意，识物是质物第质一的性反，
映。
起源 意识是物质世界长期发展 的产物
意识 生理基础 意识是人脑的机能
内容 本
意识是客观存在的主观映象
质
客观存在在人脑中的反映
.
从 意 识 的 起 源 自然界发展的产物
决物 定质
看:意识是物质
意是
意 识
.
目标导航：
基本要求： 1.懂得意识是物质的世界长期发展的产物； 2.知道意识是人脑的机能； 3.理解意识是客观存在的反映。 发展要求：从意识的起源、生理基础和内容的角
度把握意识的本质，加深对世界物质统一性的理 解，进一步树立物质决定意识的唯物主义世界观。
.
.
人类的进化史：
简单 反应
刺激 感应
感觉和 心理
人类 意识
生物的反应形式是人类意识产生的前提
黑猩猩经过人 们的反复训练， 它能打开水龙头， 用水桶放水灭火。
纯意粹识的的动物心质理器不官会 意识是自社发-会地---发形人展成脑的意产识物后来，人们
把黑猩猩放到船
上，同样点上火，
给它一个水桶，
让它灭火，但它
此时已束手无策
内容
形式
.
如何理解？
“观念的东西不外是移 入人意的识头是脑客观，存并在在的反人映的头 脑中改造过的物质的东西 而已。”
.
思考：
正确的思想意识是人 脑对客观事物的反映， 但错误的意识是否也是 对客观事物的反映？
.
宗教观念的形成
.
鬼神观念的形成
无论正确的意识， 还是错误的意识， 都是人脑对客观事物的反映
.
小结：物 意质 识世第界二是性先，于物人质的决意定识意而识存。在意，识物是质物第质一的性反，
映。
起源 意识是物质世界长期发展 的产物
意识 生理基础 意识是人脑的机能
内容 本
意识是客观存在的主观映象
质
客观存在在人脑中的反映
.
从 意 识 的 起 源 自然界发展的产物
决物 定质
看:意识是物质
意是
意 识
5.1意识的本质 (共16张PPT)
-5-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 一 二 三
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
2.意识的含义 从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物;从意识的生理 基础看,它是高度发达的物质系统——人脑的机能;从意识的内容 看,它是客观存在的主观映象。 3.物质决定意识 物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生 的,物质决定意识。
-13-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
【例题2】 “小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云 端。”看到月亮,一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西 联系起来;而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月,随君直到夜 郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了( ) ①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 ②认识可以 因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ③认识对象具有能动 的反映特性,是主观与客观的统一 ④认识可以摆脱客观事物的原 貌,实现认识对象的创新 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
-14-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
-15-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
-16-
第五课 把握思维的奥妙
-1-
第一框 意识的本质
-2-
《意识的本质》课件
意识包括感觉、知觉 、思维、情感等多种 心理活动。
意识的特性
01
02
03
04
主观性
意识是个人主观的体验和感知 ，不同的人对同一事物的感知
和认识可能不同。
客观性
意识所反映的对象是客观存在 的，意识是人们对客观世界的
反映。
自觉性
意识具有自觉的能动性，人们 能够主动地思考、判断和行动
。
稳定性
意识具有相对的稳定性，人们 的心理状态和行为模式在一定
拓展研究领域
将意识研究应用于认知科学、神经科学、医学等领域，为相关领域的 发展提供支持。
意识研究的意义与价值
推动科学进步 意识研究有助于深入理解大脑的 奥秘，推动神经科学、心理学等 学科的发展。
对哲学和宗教的影响 意识研究有助于深入探讨哲学和 宗教中关于灵魂、心灵和意识的 本质问题，促进人类对自身存在 的思考。
意识的本质。
神经科学与认知科学、现象学的关系
神经科学与认知科学相互关联，认知科学侧重于研究认知过程和智能的 本质，而神经科学则关注这些过程背后的神经机制。
现象学关注意识经验和现象的本质，与神经科学在研究意识方面有共同 点，两者可以相互借鉴和补充。
神经科学的研究成果和方法可以为现象学提供实证依据和深入分析的工 具，而现象学的理论和方法也可以为神经科学研究提供哲学和理论指导 。
介绍当前对动物是否有意识的科 学研究，以及支持动物有意识的 证据。
意识与物质的关系
唯物主义与唯心主义的对立
分析唯物主义和唯心主义两种哲学观点在解释意识与物质关系上的分歧。
科学对意识与物质关系的探索
探讨量子力学、神经科学等学科如何从不同角度解释意识与物质的关系。
03 意识的认知科学解释
意识的本质(优秀课件)
自我意识
自我意识使我们能够认识自己的存在和身份，并反思自己的想法、情绪和行为。
意识对行为的影响
1 决策和行动
意识影响我们的决策过程和行为选择，帮助我们做出理性的决以帮助我们控制冲动和欲望，实现长期目标并适应社会中的规则和期望。
3 学习和记忆
意识对学习和记忆过程起着重要作用，使我们能够获得知识和经验，并将其应用于实际 情境。
意识模糊
意识受损，呈现混乱、迷糊的状态，思维和行为不清晰、无逻辑。
意识障碍
意识功能受限，表现为注意力不集中、反应迟钝等症状，如注意缺陷多动障碍。
意识障碍的临床表现与治疗
• 意识障碍的临床表现包括思维混乱、意向丢失、感知错觉等，治疗包 括药物干预和康复训练。
意识与神经科学的关系
大脑结构
神经科学研究揭示了意识与大脑 结构、神经元网络和突触连接的 密切关系。
神经成像
通过神经成像技术，我们可以观 察到意识相关的大脑活动，如意 识内容的感知和认知过程。
神经药理学
药物对神经系统的作用可以直接 或间接地影响意识状态，深化我 们对意识的认识。
意识和灵魂的争议
意识和灵魂是哲学和宗教领域中长期存在的争议话题，涉及到身心关系、生命的起源和存在等深刻问题。
2
神经系统
神经系统的发展为意识的产生提供了基础，大脑的结构和功能对意识的表现具有 重要影响。
3
社会交互作用
意识的发展也与社会交互作用密切相关，人类文化和语言为意识的形成提供了条 件。
意识的不同类型
知觉意识
意识通过感知外界刺激来获取信息，让我们能够感知世界并作出适当的反应。
注意意识
注意意识帮助我们在众多信息中选择关注的对象，使我们能够集中注意力、解决问题。
自我意识使我们能够认识自己的存在和身份，并反思自己的想法、情绪和行为。
意识对行为的影响
1 决策和行动
意识影响我们的决策过程和行为选择，帮助我们做出理性的决以帮助我们控制冲动和欲望，实现长期目标并适应社会中的规则和期望。
3 学习和记忆
意识对学习和记忆过程起着重要作用，使我们能够获得知识和经验，并将其应用于实际 情境。
意识模糊
意识受损，呈现混乱、迷糊的状态，思维和行为不清晰、无逻辑。
意识障碍
意识功能受限，表现为注意力不集中、反应迟钝等症状，如注意缺陷多动障碍。
意识障碍的临床表现与治疗
• 意识障碍的临床表现包括思维混乱、意向丢失、感知错觉等，治疗包 括药物干预和康复训练。
意识与神经科学的关系
大脑结构
神经科学研究揭示了意识与大脑 结构、神经元网络和突触连接的 密切关系。
神经成像
通过神经成像技术，我们可以观 察到意识相关的大脑活动，如意 识内容的感知和认知过程。
神经药理学
药物对神经系统的作用可以直接 或间接地影响意识状态，深化我 们对意识的认识。
意识和灵魂的争议
意识和灵魂是哲学和宗教领域中长期存在的争议话题，涉及到身心关系、生命的起源和存在等深刻问题。
2
神经系统
神经系统的发展为意识的产生提供了基础，大脑的结构和功能对意识的表现具有 重要影响。
3
社会交互作用
意识的发展也与社会交互作用密切相关，人类文化和语言为意识的形成提供了条 件。
意识的不同类型
知觉意识
意识通过感知外界刺激来获取信息，让我们能够感知世界并作出适当的反应。
注意意识
注意意识帮助我们在众多信息中选择关注的对象，使我们能够集中注意力、解决问题。
5.1意识的本质 (共18张PPT)
意识的本质
一切物质的反应特性和人的意识是什么关系？ 物质基础
铁生锈
滴水穿石
生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）
和人的意识是什么关系？
葵 花 向 日
含 羞 草
刺激感应
意识是自然界长期发展的产物。 前提
我判断，一定是有一头最大 的狼，在墙外斜站起来，后爪 蹬地，前爪撑墙，用自个儿的
狼
身子给狼群当跳板。然后，其 它的狼，在几十步以外的地方， 冲上来，跳上大狼的背，再蹬 着大狼的肩膀，一使劲就跳进 羊圈了。
正确的意识是人脑对客观存在的如实反映。
2018/10/22
鲁迅说过：“天才们无论怎样说大 话，归根结蒂，还是不能凭空创造。 描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了 神思，所谓天马行空似的挥写了。然 而他们写出来的，也不过是三只眼， 长颈子，就是在常见的人体上，增加 了眼睛一只，增长了颈子二三尺而 已。” 错误的意识是人脑对客观存在的歪曲反映。
1.运用“意识的本质”的知识答题
①意识是物质世界长期发展的产物 + 。。。。 ②意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。富 有创造力的人脑是产生+ 。。。。。。。。。的生理基 础。 ③ A.意识是客观存在的的反映。+ 。。。。。。。都有 其客观的原型，这些原型为。。。。。。。。的产生提 供了丰富的原材料。 B.这些原材料通过生活和实践的环节进入人脑，并在人 脑中加工改造，从而综合形成。。。。。。。。。。 c. 。。。。。。。。。。。是客观存在的主观映象。
2018/10/22
有了人脑就等于有了意识？
[意识的内容是客观的，形式是主观的。]
原材料 客观存在
生活
厂房和机器 人脑
产品 意识
实践
一切物质的反应特性和人的意识是什么关系？ 物质基础
铁生锈
滴水穿石
生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）
和人的意识是什么关系？
葵 花 向 日
含 羞 草
刺激感应
意识是自然界长期发展的产物。 前提
我判断，一定是有一头最大 的狼，在墙外斜站起来，后爪 蹬地，前爪撑墙，用自个儿的
狼
身子给狼群当跳板。然后，其 它的狼，在几十步以外的地方， 冲上来，跳上大狼的背，再蹬 着大狼的肩膀，一使劲就跳进 羊圈了。
正确的意识是人脑对客观存在的如实反映。
2018/10/22
鲁迅说过：“天才们无论怎样说大 话，归根结蒂，还是不能凭空创造。 描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了 神思，所谓天马行空似的挥写了。然 而他们写出来的，也不过是三只眼， 长颈子，就是在常见的人体上，增加 了眼睛一只，增长了颈子二三尺而 已。” 错误的意识是人脑对客观存在的歪曲反映。
1.运用“意识的本质”的知识答题
①意识是物质世界长期发展的产物 + 。。。。 ②意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。富 有创造力的人脑是产生+ 。。。。。。。。。的生理基 础。 ③ A.意识是客观存在的的反映。+ 。。。。。。。都有 其客观的原型，这些原型为。。。。。。。。的产生提 供了丰富的原材料。 B.这些原材料通过生活和实践的环节进入人脑，并在人 脑中加工改造，从而综合形成。。。。。。。。。。 c. 。。。。。。。。。。。是客观存在的主观映象。
2018/10/22
有了人脑就等于有了意识？
[意识的内容是客观的，形式是主观的。]
原材料 客观存在
生活
厂房和机器 人脑
产品 意识
实践
5.1意识的本质 课件(共28张PPT)
人的思维也是物质（ × ）
4．正确的意识是人脑对客观存在的反映，错误的意识则是人脑
主观自生的。（ ×）
5.意识的形式和内容都是客观的。 （ × ）
1、意识是大脑的机能，是客观存在的主观映象（×)
2、意识是人脑对客观事物的正确反映（ × ）
× 3、意识的内容来自人脑 （
）
× 4、意识从本质上看是物质世界发展到一定阶段的产物（
）
× 5、从起源看,意识是自然界长期发展的产物( )
6、除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。
× 7、动物、电脑、智能机器人都有意识。( ）
8、上帝、鬼神观念等错误的意识，不是人脑对客观存在的反映，是主观
臆造的。（ × ）
幸运的“猪孩”——王显凤
中国医科大学立即组织了由9位心理学和儿科学的教授专 家，采用特殊引导的教育方法帮助“猪孩”王显凤认字、 念诗，培养独立生活的能力。10年后，经过全面科学的测 定：王显凤的智力相当于小学二、三年级水平；她的智商 也重度智残，达到69，接近于70正常人的最低水准；而她 的社会交往能力基本达到了正常人水平。
岩石风化
水滴石穿
踏雪有痕
自然界中反应这一特性 低等生物的刺激感应性
葵花向日
蚯蚓受刺身体收缩
自然界中反应这一特性 高等动物的感觉和心理
猴子表演节目
自然界中反应这一特性
人类的意识
意识是自然界长期发展的产物
是意识产生的 物质基础
是意识产生的 生物学前提
一切物质都具 有反应的特性
生物的反应形式（刺 激感应、感觉、心理）
1、为什么“见虎”农夫和狗会“腿颤”，这说明什么？ 2、为什么“谈”农夫就“色变”，而狗“色不变”这说明什么？
4．正确的意识是人脑对客观存在的反映，错误的意识则是人脑
主观自生的。（ ×）
5.意识的形式和内容都是客观的。 （ × ）
1、意识是大脑的机能，是客观存在的主观映象（×)
2、意识是人脑对客观事物的正确反映（ × ）
× 3、意识的内容来自人脑 （
）
× 4、意识从本质上看是物质世界发展到一定阶段的产物（
）
× 5、从起源看,意识是自然界长期发展的产物( )
6、除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。
× 7、动物、电脑、智能机器人都有意识。( ）
8、上帝、鬼神观念等错误的意识，不是人脑对客观存在的反映，是主观
臆造的。（ × ）
幸运的“猪孩”——王显凤
中国医科大学立即组织了由9位心理学和儿科学的教授专 家，采用特殊引导的教育方法帮助“猪孩”王显凤认字、 念诗，培养独立生活的能力。10年后，经过全面科学的测 定：王显凤的智力相当于小学二、三年级水平；她的智商 也重度智残，达到69，接近于70正常人的最低水准；而她 的社会交往能力基本达到了正常人水平。
岩石风化
水滴石穿
踏雪有痕
自然界中反应这一特性 低等生物的刺激感应性
葵花向日
蚯蚓受刺身体收缩
自然界中反应这一特性 高等动物的感觉和心理
猴子表演节目
自然界中反应这一特性
人类的意识
意识是自然界长期发展的产物
是意识产生的 物质基础
是意识产生的 生物学前提
一切物质都具 有反应的特性
生物的反应形式（刺 激感应、感觉、心理）
1、为什么“见虎”农夫和狗会“腿颤”，这说明什么？ 2、为什么“谈”农夫就“色变”，而狗“色不变”这说明什么？
意识的本质(优秀课件)
神经科学研究揭示，意识与大脑神经元的电化学活动密切相关。特定的
神经元集群在大脑中负责处理信息，并通过复杂的交互产生意识体验。
02 03
脑区与意识
研究表明，不同的大脑区域参与意识过程，包括前额叶、扣带皮层、下 丘脑等。这些区域通过复杂的神经网络相互连接，共同构建我们的意识 体验。
神经信息处理与意识
神经科学揭示，意识是大脑对来自感官的信息进行选择性加工、整合和 解释的结果。大脑通过神经元之间的信息传递和加工，将感官输入转化 为有意义的意识体验。
对意识本质的未来研究展望
跨学科合作
新的研究方法和手段
未来对意识本质的研究需要跨学科的 合作，包括神经科学、心理学、物理 学、哲学等。通过多学科的交叉研究 ，可以更全面地理解意识的本质和机 制。
随着科学技术的发展，未来可以采用 新的研究方法和手段来探索意识的本 质。例如，利用神经成像技术、脑机 接口等技术来更深入地了解大脑与意 识之间的关系。
意识在日常生活中的意义
自我认知与自我意
识
意识使我们能够认识自己，意识 到自己的存在、思想和情感。这 种自我意识有助于个体的发展、 成长和自我调节。
人际交往与沟通
意识使我们能够理解他人的思想 和感受，促进人与人之间的交流 和沟通。它有助于建立人际关系、 促进合作和达成共识。
道德与伦理
意识使我们能够意识到自己的行 为对他人的影响，并对自己负责。 它涉及到道德判断、伦理标准和 个体行为的责任感。
情感认知
意识帮助人们认识和理解情感的本质和作用，从而更好地应对和处理情感问题，提高情感智慧。
意识与创造力
灵感与想象
意识是创造力的源泉，能够激发人们 的灵感和想象力，推动人们进行创新 和创造。
5.1意识的本质课件(共24张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意识的本质
1.从起源看： 意识是物质世界 长期发展的产物
自然界的产物 社会的产物
2.从生理基础看：意识是人脑的机能 客观存在在 人脑中的反映
3.从内容看 意识不管正误都是人脑对客观存 意识是客观 在的反映 存在的主观映象 内容—客观、形式—主观 物质决定意识
易错易混
1、有了人脑一定就会产生意识(
处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处 于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑 产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆 ”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消 失。这表明 A.意识是人脑的分泌物
D
B.人脑是意识产生的源泉
C.意识活动具有目的性和计划性
原材料 人的 客观 （ 存在 ）作用于 感官
实践 信息
加工厂 人脑 ） （ 传输
加工 形成
产品
（意识 ）
鬼神观念的形成离不开客观存在， 是人脑对客观存在歪曲的反映 2.不管什么样的意识，都是人脑对客观事物的反映
3.意识的内容是客观的，形式是主观的
归纳:
1.意识是物质世界长期发展的产物， 意识是人脑的机能，意识是客观存在的主观映象。 2、物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求： 世界观原理：①世界上先有物质，后有意识，物质决 定意识，意识 是客观事物在人脑中的反映； ②意识对物质具有能动作用，人不仅能够能动地认识世界，而且能够 能动地改造世界。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物 发展起着阻碍作用。 方法论要求： ①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求 是，做到主观与客观具体的历史的统一； ②又要重视意识的作用和精神 的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
意识的本质
1.从起源看： 意识是物质世界 长期发展的产物
自然界的产物 社会的产物
2.从生理基础看：意识是人脑的机能 客观存在在 人脑中的反映
3.从内容看 意识不管正误都是人脑对客观存 意识是客观 在的反映 存在的主观映象 内容—客观、形式—主观 物质决定意识
易错易混
1、有了人脑一定就会产生意识(
处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处 于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑 产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆 ”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消 失。这表明 A.意识是人脑的分泌物
D
B.人脑是意识产生的源泉
C.意识活动具有目的性和计划性
原材料 人的 客观 （ 存在 ）作用于 感官
实践 信息
加工厂 人脑 ） （ 传输
加工 形成
产品
（意识 ）
鬼神观念的形成离不开客观存在， 是人脑对客观存在歪曲的反映 2.不管什么样的意识，都是人脑对客观事物的反映
3.意识的内容是客观的，形式是主观的
归纳:
1.意识是物质世界长期发展的产物， 意识是人脑的机能，意识是客观存在的主观映象。 2、物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求： 世界观原理：①世界上先有物质，后有意识，物质决 定意识，意识 是客观事物在人脑中的反映； ②意识对物质具有能动作用，人不仅能够能动地认识世界，而且能够 能动地改造世界。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物 发展起着阻碍作用。 方法论要求： ①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求 是，做到主观与客观具体的历史的统一； ②又要重视意识的作用和精神 的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
意识的本质(公开课)PPT课件
❖ A.受到艺术家生活环境的深刻影响
❖ B.源自于艺术家的技艺和艺术天分
• ②从意识的主观差别来看，不同的人 会产生不同的反映。
• ③从意识的主观特征来看，，意识也 有对错之分。
正确的思想意识是 人脑对客观事物的反 映，但错误的意识是 否也是对客观事物的 反映？
漫画：万能的上帝
鬼神观念的形成离不开客观存在
正确的意识——如实反映客观事物的本来面目 错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
情感态度价值观目标： 在世界本原问题上，牢 固树立物质决定意识的思想观点，自觉坚持辩 证唯物主义观点。
❖ 重点 意识是客观存在的主观映像
❖ 难点 意识是客观存在的主观映像
探究：“人类意识产 生之前, 一切物质对外 界的作用有没有反应？ 它们是怎么反应的呢?
岩石的风 化
踏雪有痕
水滴石穿
第一阶段:一切物质 都具有反应特性
如果我说：晚上我请你吃
今天晚上，我要请你吃上述美食，你现在会有什 么感觉？ 如果我将同样的话给小狗说，会有什么效果？
你觉得他怎么样？
一年之前会有这样的想法呢？
现在为什么会有这种想法？
3、意识是客观存在的反映
机器和厂房
生产 加工 原材料 产品
意识
从意识的 内容来看
人脑
社会 实践 客观存在
（意识的物质器官）
这种意识活动就做无条件反射。是 一种本能
思考：打铃与流口水之间什么关系？
条件反射与非条件反射最 主要的区别在于，条件反 射是由于信号刺激引起的 反射，一般建立在学习的 基础上；而非条件反射是 与生俱来的，恒久不变的 是生物的基本生存能力。
非条件反射是指人生来就有的先天性反 射。是一种比较低级的神经活动，由 大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、 脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨 眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排 尿反射等都非条件反射。梅子是一种 很酸的果实，一吃起来就让人口水直 流。这种反射活动是人与生俱来、不 学而能的，因此属于非条件反射。但 “望梅止渴”是条件反射（“望梅止 渴”是根据后天经验而形成的反射）
❖ B.源自于艺术家的技艺和艺术天分
• ②从意识的主观差别来看，不同的人 会产生不同的反映。
• ③从意识的主观特征来看，，意识也 有对错之分。
正确的思想意识是 人脑对客观事物的反 映，但错误的意识是 否也是对客观事物的 反映？
漫画：万能的上帝
鬼神观念的形成离不开客观存在
正确的意识——如实反映客观事物的本来面目 错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
情感态度价值观目标： 在世界本原问题上，牢 固树立物质决定意识的思想观点，自觉坚持辩 证唯物主义观点。
❖ 重点 意识是客观存在的主观映像
❖ 难点 意识是客观存在的主观映像
探究：“人类意识产 生之前, 一切物质对外 界的作用有没有反应？ 它们是怎么反应的呢?
岩石的风 化
踏雪有痕
水滴石穿
第一阶段:一切物质 都具有反应特性
如果我说：晚上我请你吃
今天晚上，我要请你吃上述美食，你现在会有什 么感觉？ 如果我将同样的话给小狗说，会有什么效果？
你觉得他怎么样？
一年之前会有这样的想法呢？
现在为什么会有这种想法？
3、意识是客观存在的反映
机器和厂房
生产 加工 原材料 产品
意识
从意识的 内容来看
人脑
社会 实践 客观存在
（意识的物质器官）
这种意识活动就做无条件反射。是 一种本能
思考：打铃与流口水之间什么关系？
条件反射与非条件反射最 主要的区别在于，条件反 射是由于信号刺激引起的 反射，一般建立在学习的 基础上；而非条件反射是 与生俱来的，恒久不变的 是生物的基本生存能力。
非条件反射是指人生来就有的先天性反 射。是一种比较低级的神经活动，由 大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、 脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨 眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排 尿反射等都非条件反射。梅子是一种 很酸的果实，一吃起来就让人口水直 流。这种反射活动是人与生俱来、不 学而能的，因此属于非条件反射。但 “望梅止渴”是条件反射（“望梅止 渴”是根据后天经验而形成的反射）
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具体事物刺激引起 条件反射 的第一信号系统
语言刺激引起的 第二信号系统
人和 动物 共有
人所 特有
意识就是在第一和第二信号系统基础
上产生的反映。
二、从意识产生的生理基础看：
意识是 人脑的 机能
1、人脑是产生意识活动的物质器官。
2、意识活动是通过人脑对外界刺 激的一系列反射活动实现的。
Hale Waihona Puke 想一想：产生意识的物质器官是人脑， 那么是不是有了人脑就一定能产生 意识呢？
说一说：狼孩有人的意识吗？为什么？说明什么？
猴与猪
人脑
角色
意原识材是料客观存厂在房在和机人器脑中的产反品映
客观 实践 人的 信息 存在 作用于 感官 传输
人 脑
加工 形成
意识
探究：
世界上存在上帝鬼神吗？人们的鬼神观念 从何而来？
无论正确的意识， 还是错误的意识， 都是人脑对客观事物的反映。
我来代言：
质 客观存在在人脑中的反映
物质世界是先于人的意识而存在，物质第一性，意 识第二性，物质决定意识。意识是物质的反映。
【我来预测——】
号称人类智慧的最后一道防线的围棋已被攻破！ 阿尔法狗战胜围棋世界冠军李世石。阿尔法狗不仅 模拟了人类的神经网络系统，还拥有足以碾压所有 人类的强大学习能力。
英国物理学家霍金此前表示，人工智能的完全 开发“可能导致人类的灭绝”。“从现在起到一百 年内，计算机将比人类聪明”。
（）
√ 5、“日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，也是对客
观存在的反映。（ ）
完成学案上的所有练习
劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成
劳动和社会交往促进了意识的 表达手段——语言的产生
在劳动过程中， 彼此之间有些事
意识是人类社会长期发展情是的非 就产说产物不生可了，语于言。
语言的产生，推 动了人类意识的 发展。
一、从意识的起源来看
意识是物质世界（自然界、人类社会）长期 发展的产物。
这是因为动物的大脑和人脑有着根本的区别
人脑的功能
从古猿到人的进化中脑量的变化
（1）人脑是意识活动的物质器官：
人脑结构的复杂性和组织的严密性， 决定了它具有产生意识的生理基础。
想一想
人脑是如何生成意识的呢？ 它会自动生成吗？ （联系握手说说）
意识是通过人脑对外界刺激的反射实现的
反射
无条件反射（生物的本能）
动物们为什么会表演节目？
它们有意识吗？
它们真的会弹琴唱歌吗？为什么？
因为意识更重要的是劳动的产物、是社会 的产物。高等动物的大脑不如人脑，又没 有劳动和社会交往，没有社会实践，只有 训练形成的条件反射，所以不能产生意识 。
劳动使人直立行走
劳动产生语言
劳动促进人思考问题
劳动和社会交往促使猿猴脑进化为人脑
• 敲课桌，课桌会发出响声； • 与他人握手，你有什么感觉？ • 没握手有没有什么反应？ • 握手使人产生各种反应，那自然界
中的事物受到刺激，会有反应吗？ 试举例说说。
一低切级物质都具不有断的进化反发应展 特性是人类高意级 识
无产机生物 的物质低等基生础物
高等动物
人
石块 落水
风吹 花动
猎豹 捕猎
谈虎 色变
简单
刺激
感觉和
人类
反应
感应
心理
意识
生物的反应形式是人类意识产生的前提
大家有疑问的，可以询问和交流
可 以 互 相 讨 论下， 但要小 声点
一、意识的起源
1.意识是自然界长期发展的产物
意识产生的物质基础： 一切物质都具有的反应特性
意识产生的前提：
生物的反应形式（刺激感 应、感觉和心理）
思考与探究：
意识的本质(公开课课件)
想一想
整个世界
自然界 人类社会
人的思 维
客观物质世界
主观世界
• 你有意识吗？桌子有意识吗？ • （想一想本身就是一种意识） • 意识是怎样产生的？ • 它的生理基础是什么？ • 它的内容是什么？本质又是什么？ ——这就是本节课需要弄清的几个问题
第五课 把握思维的奥妙
合作探究一：
（1）意识是自然界长期发展的产物 （2）意识更重要的是社会发展的产物
充分说明：先有物质后有意识， 物质决定意识。
黑猩猩灭火
探讨：
黑猩猩 后经来过，人人们们的把 黑 上 火 水反它龙猩，，桶复能头猩同给，训打，放样它让练开用到点一它，水水船上个灭 火桶，放它水此灭时火却。
束手无策。
思考：
黑猩猩是和 人类最接近的 动物，为什么 不会思维呢？
人类禁不住颤抖，难道 电脑已经超越人脑了吗？
【随堂练习】
× 1、（2016江苏学测）只要有人脑，就会产生意识。（ ） √ 2、纵有健康的人脑，脱离客观世界也是不能产生意识的。
（）
× 3、（2008江苏学测）意识是大脑的机能，是主观存在的反映
（）
× 4、（2010江苏学测）意识是人脑对客观存在的正确反映。
三、从意识的内容和形式来看：
1、意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）
2、意识是人脑对客观存在的主观映象（形式主观）
总之，意识是主观形式和客观内容的统一， 其本质是人脑对客观存在的主观映象。
小结（联系前面本课要弄清的几个问题）：
起源
意识是物质世界长期发展的产物
意识 生理基础 意识是人脑的机能
本 内容 意识是客观存在的主观映象
冬日大雪，众人煮酒吟诗：
秀才：“大雪纷纷落地” 县令：“此乃皇家瑞气” 财主：“下它三年何妨” 农民：“ …… ”
意识的反映形式是主观的
☆意识既包括感觉、知觉、表象等感性认识 ，也包括概念、判断、推理等理性认识。
☆意识有正确和错误之分。它可能是对客观 事物真实的反映，也可能是歪曲、虚幻的 反映。
☆对同一对象或同一客观过程，不同人、不 同主体可能会产生不同的反映（意识）。
语言刺激引起的 第二信号系统
人和 动物 共有
人所 特有
意识就是在第一和第二信号系统基础
上产生的反映。
二、从意识产生的生理基础看：
意识是 人脑的 机能
1、人脑是产生意识活动的物质器官。
2、意识活动是通过人脑对外界刺 激的一系列反射活动实现的。
Hale Waihona Puke 想一想：产生意识的物质器官是人脑， 那么是不是有了人脑就一定能产生 意识呢？
说一说：狼孩有人的意识吗？为什么？说明什么？
猴与猪
人脑
角色
意原识材是料客观存厂在房在和机人器脑中的产反品映
客观 实践 人的 信息 存在 作用于 感官 传输
人 脑
加工 形成
意识
探究：
世界上存在上帝鬼神吗？人们的鬼神观念 从何而来？
无论正确的意识， 还是错误的意识， 都是人脑对客观事物的反映。
我来代言：
质 客观存在在人脑中的反映
物质世界是先于人的意识而存在，物质第一性，意 识第二性，物质决定意识。意识是物质的反映。
【我来预测——】
号称人类智慧的最后一道防线的围棋已被攻破！ 阿尔法狗战胜围棋世界冠军李世石。阿尔法狗不仅 模拟了人类的神经网络系统，还拥有足以碾压所有 人类的强大学习能力。
英国物理学家霍金此前表示，人工智能的完全 开发“可能导致人类的灭绝”。“从现在起到一百 年内，计算机将比人类聪明”。
（）
√ 5、“日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，也是对客
观存在的反映。（ ）
完成学案上的所有练习
劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成
劳动和社会交往促进了意识的 表达手段——语言的产生
在劳动过程中， 彼此之间有些事
意识是人类社会长期发展情是的非 就产说产物不生可了，语于言。
语言的产生，推 动了人类意识的 发展。
一、从意识的起源来看
意识是物质世界（自然界、人类社会）长期 发展的产物。
这是因为动物的大脑和人脑有着根本的区别
人脑的功能
从古猿到人的进化中脑量的变化
（1）人脑是意识活动的物质器官：
人脑结构的复杂性和组织的严密性， 决定了它具有产生意识的生理基础。
想一想
人脑是如何生成意识的呢？ 它会自动生成吗？ （联系握手说说）
意识是通过人脑对外界刺激的反射实现的
反射
无条件反射（生物的本能）
动物们为什么会表演节目？
它们有意识吗？
它们真的会弹琴唱歌吗？为什么？
因为意识更重要的是劳动的产物、是社会 的产物。高等动物的大脑不如人脑，又没 有劳动和社会交往，没有社会实践，只有 训练形成的条件反射，所以不能产生意识 。
劳动使人直立行走
劳动产生语言
劳动促进人思考问题
劳动和社会交往促使猿猴脑进化为人脑
• 敲课桌，课桌会发出响声； • 与他人握手，你有什么感觉？ • 没握手有没有什么反应？ • 握手使人产生各种反应，那自然界
中的事物受到刺激，会有反应吗？ 试举例说说。
一低切级物质都具不有断的进化反发应展 特性是人类高意级 识
无产机生物 的物质低等基生础物
高等动物
人
石块 落水
风吹 花动
猎豹 捕猎
谈虎 色变
简单
刺激
感觉和
人类
反应
感应
心理
意识
生物的反应形式是人类意识产生的前提
大家有疑问的，可以询问和交流
可 以 互 相 讨 论下， 但要小 声点
一、意识的起源
1.意识是自然界长期发展的产物
意识产生的物质基础： 一切物质都具有的反应特性
意识产生的前提：
生物的反应形式（刺激感 应、感觉和心理）
思考与探究：
意识的本质(公开课课件)
想一想
整个世界
自然界 人类社会
人的思 维
客观物质世界
主观世界
• 你有意识吗？桌子有意识吗？ • （想一想本身就是一种意识） • 意识是怎样产生的？ • 它的生理基础是什么？ • 它的内容是什么？本质又是什么？ ——这就是本节课需要弄清的几个问题
第五课 把握思维的奥妙
合作探究一：
（1）意识是自然界长期发展的产物 （2）意识更重要的是社会发展的产物
充分说明：先有物质后有意识， 物质决定意识。
黑猩猩灭火
探讨：
黑猩猩 后经来过，人人们们的把 黑 上 火 水反它龙猩，，桶复能头猩同给，训打，放样它让练开用到点一它，水水船上个灭 火桶，放它水此灭时火却。
束手无策。
思考：
黑猩猩是和 人类最接近的 动物，为什么 不会思维呢？
人类禁不住颤抖，难道 电脑已经超越人脑了吗？
【随堂练习】
× 1、（2016江苏学测）只要有人脑，就会产生意识。（ ） √ 2、纵有健康的人脑，脱离客观世界也是不能产生意识的。
（）
× 3、（2008江苏学测）意识是大脑的机能，是主观存在的反映
（）
× 4、（2010江苏学测）意识是人脑对客观存在的正确反映。
三、从意识的内容和形式来看：
1、意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）
2、意识是人脑对客观存在的主观映象（形式主观）
总之，意识是主观形式和客观内容的统一， 其本质是人脑对客观存在的主观映象。
小结（联系前面本课要弄清的几个问题）：
起源
意识是物质世界长期发展的产物
意识 生理基础 意识是人脑的机能
本 内容 意识是客观存在的主观映象
冬日大雪，众人煮酒吟诗：
秀才：“大雪纷纷落地” 县令：“此乃皇家瑞气” 财主：“下它三年何妨” 农民：“ …… ”
意识的反映形式是主观的
☆意识既包括感觉、知觉、表象等感性认识 ，也包括概念、判断、推理等理性认识。
☆意识有正确和错误之分。它可能是对客观 事物真实的反映，也可能是歪曲、虚幻的 反映。
☆对同一对象或同一客观过程，不同人、不 同主体可能会产生不同的反映（意识）。