初二物理力学实验题(答案)
初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
初中物理力学试题(有答案和解析)及解析一、力学1．游泳运动员用手、脚向后推水，于是人就前进，下列说法正确的是A．运动员是施力物体，不是受力物体 B．运动员是施力物体，同时也是受力物体C．水是施力物体，不是受力物体 D．水不是施力物体，而是受力物体【答案】B【解析】A、B、物体间力的作用是相互的，运动员是施力物体，也是受力物体，选项A错误；选项B正确；C、D、水是施力物体，也是受力物体．两选项均错误．故选B．2．如图是打台球时的情景。
下列分析正确的是（）A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力【答案】A【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。
当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了运动状态，A符合题意；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，能继续运动是由于球有惯性，B不符合题意；水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，C不符合题意；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，D不符合题意，故答案为：A。
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.3．电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下降，无法在此环境生存，从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格，取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是（）A. 驱蚊器的重力为0.6NB. 驱蚊器发出的声音能被正常人听到C. 驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波D. 驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW•h 【答案】B【解析】【解答】A、驱蚊器的重力，G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N，A不符合题意；B、人的听觉范围20～20000Hz；22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器发出的声音不能被正常人听到，B符合题意；C、22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波，C 不符合题意；D、蚊器工作10h消耗电能为W＝Pt＝0.002kW×10h＝0.2kW•h，D不符合题意。
物理力学试题(有答案和解析)及解析
【分析】（1）正确对物体进行受力分析； （2） 平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力,但是受力物体是一个； 相互作用 力是两个物体之间的相互作用 。
5．如图是 2009 年 6 月 30 日，醉酒超速驾车造成 5 死 4 伤的事故车辆，事故后严重变 形．汽车变形说明（）
A. 汽车受重力的作用
一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是 5N 的拉力作用（不计弹簧测力计
自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是 5N。
故答案为：B。
【分析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力受到的
合力大小无关。
11．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌则可能翻倒，这说明 力的作用效果与下列哪个因素有关？ A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力面积 【答案】C 【解析】 试题分析：用手推课桌的下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情 况，说明力的作用效果与力的作用点有关，故选 C。 考点：力的作用效果
后物块的运动状态取决于它的受力情况．物体若不受力，将做匀速直线运动．
9．如图所示，当溢水杯盛满密度为 ρ1 的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止 后溢出的液体质量为 m1；当溢水杯盛满密度为 ρ2 的液体时，把同一物块放入杯中，物块 沉底，静止后溢出的液体质量为 m2。则物块的密度为（ ）
A.
（4）维持物体的运动不需要力，需要的是物体的惯性．
【解答】A、汽车受到的重力是竖直向下的，汽车发生碰撞事故是水平方向的．不符合题 意． B、汽车发生碰撞时，碰撞的两个物体有力的作用，力改变了汽车的形状，所以力能使物体 发生形变．符合题意． C、汽车地面上运动时和地面之间存在摩擦力．不符合题意． D、维持物体的运动的是物体的惯性，改变物体运动状态的是力．不符合题意． 故选 B． 【点评】（1）掌握力的作用效果． （2）掌握重力的大小、方向和作用点． （3）掌握摩擦力发生的条件． （4）掌握惯性是维持物体运动的原因．
人教版八年级下册物理期末专题复习：力学实验题(含答案)
2021-2022学年人教版八年级物理下册期末专题复习：力学实验题1．（2021·山东济南·八年级期末）小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
小明通过如图甲所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如表：次数12345接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6回答下列问题：（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做______，其目的是使滑动摩擦力的大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度______；（3）分析______次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成______比；（4）分析1、4、5次实验，小明得出结论______；（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？______，理由是______；（6）一个实验小组将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木块，如图乙所示，实验时拉着长木块沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，这种改进的好处是______（写出一种即可）。
2．（2021·山东济南·八年级期末）小明同学在做“探究阻力对物体运动的影响”实验时，利用如图1所示的装置，先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下面表格。
初中物理实验题力学部分
初中物理实验题力学部分1．（4分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如上左图中的甲、乙、丙所示。
实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。
你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗＿＿。
你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.在研究“影响滑动摩擦力大小因素”时，小明同学做了如上右图所示的实验。
（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使长方体木块在弹簧测力计拉力的作用下做运动。
弹簧测力计示数如图甲所示.根据_____知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力为_______N.（2）比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知：。
（3）比较图丙和图甲中弹簧测力计的示数可知：。
（4）为了研究滑动摩擦力的大小随接触面积的关系。
可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。
答案：。
（5）小明将甲图中木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是： .3.(8分)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想： A．与压力大小有关B．与接触面的粗糙程度有关C．与接触面积大小有关D．与运动的速度大小有关。
为了验证以上猜想是否正确，小明组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：序号实验条件测力计示数/N 长方体木块的放置表面情况压力/N1 平放木板82 平放木板123 平放木板164 侧放木板165 竖放木板166 平放木板上铺棉布87 平放木板上铺毛巾8(1)由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想_______(填字母)；(2)要验证猜想B，应选取序号为________的三次实验；(3)根据表中信息，能否验证猜想D? ________ (填“能”或“不能”)；（4）以上实验主要采取的物理研究方法是 .4.（8分）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做____________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
初二物理 力试题答案及解析
初二物理力试题答案及解析1.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A．只要物体发生形变就一定产生弹力B．只要两个物体接触就一定产生弹力C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力【答案】D【解析】根据弹力的产生条件是两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力去判断选项正误．2.在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0B．3NC．6ND．12N【答案】C【解析】弹簧测力计静止时，弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力的大小．题中弹簧测力计的挂钩上受到了6N的力，所以弹簧测力计的示数为6N．3.一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的是（g取10N／kg）（）A．直升机所吊货物的重量是9×103NB．直升机所吊货物的重量是9×104NC．货物受到的重力方向是不断变化的D．货物受到的重力方向是垂直向下的【答案】B【解析】已知货物的质量，则货物受到的重力为G＝mg＝9×103kg×10N／kg＝9×104N，故A选项错误，B选项正确；由于重力的方向总是竖直向下的，所以C、D选项都错误．4.下列说法正确的是（）A．“G＝mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比B．“m＝G／g”表明：物体的质量跟它的重力成正比C．“g＝G／m”表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值D．上述说法都正确【答案】A【解析】公式G＝mg表示物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确；物体的质量表示物体所含物质的多少，与重力没有关系，故B错误；g在地球上不同的位置，大小不同，所以不能说是一个恒定的值，故C错误．只有A选项正确．5.跳高运动员用脚蹬地，人腾空而起，这一现象说明了________．若以人为研究对象，施力物体是________，以地球为研究对象，施力物体是________．【答案】物体间力的作用是相互的地球人【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．6.（2014山东济南）如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物．当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向（）A．猫B．羊C．牛D．象【答案】B【解析】中学生的体重和羊的体重接近．7.图甲中小朋友的话，从物理学的角度分析是有一定道理的，其物理原理是________________________________．乙图所示的弹簧测力计的示数是________N．【答案】物体间力的作用是相互的 2.6【解析】大人用手打小孩时，手对小孩施加一个作用力，由于物体间力的作用是相互的，小孩也对大人的手施加一个反作用力；弹簧测力计的示数是：2N＋0.2N×3＝2.6N．8.如图所图示是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。
初中物理实验题全部汇总(含答案)
一、力学部分（一）用天平、量筒测密度[示例]在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中，老师让同学们设计测量方案，其中小星和小王分别设计出下列方案：方案A：（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为________________；（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1；（4）计算出牛奶的密度ρ．方案B：（1）用调节好的天平测出空烧杯的总质量m1；（2）将牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V；（3）将量筒内的牛奶倒入烧杯测出它们的总质量m2；（4）计算出牛奶的密度ρ=________．（用m1、m2、V表示）通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案A中，牛奶的________（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏________（选填“大”或“小”）．在方案B中，牛奶的________（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，牛奶密度的测量值与真实值相比________（选填“大”或“相等”或“小”）．（二）测滑动磨擦力[示例]小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上________运动．根据________条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小_______．这种测摩擦力的方法是________（填“直接”或“间接”）测量法.（2）比较（a）、（b）两图说明滑动摩擦力的大小与____________有关；比较____________两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．（3）在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价．（三）探究浮力大小[示例]小明用如图所示装置研究“浮力大小跟物体排开液体体积关系”实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），在接触容器底之前，分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：（1）验数据可知，金属块重N，完全浸没时受到的浮力是N，物体的体积是m3，物体的密度是kg/m3．（2）表中第1次到第3次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积（填“有关”或“无关”）．（3）分析表中第4次和第5次实验数据，说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度（填“有关”或“无关”）．（4）图中能正确反映F和h关系的图象是（）．（四）研究液体内部压强的规律[示例]某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：（1）猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示：小华根据图（a）和（b）猜想液体内部的压强可能与深度（选填“有关”或“无关”）．小明根据图猜想液体内部的压强与液体的质量无关．小红根据图（b）和（c）猜想液体内部的压强可能与液体的有关．（2）探究：他们继续实验，分别在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液体，仔细观察并比较橡皮薄膜向下凸出的情况，并分别用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出程度，且h1＜h2＜h3＜h4＜h5＜h6．他们将有关的实验数据和实验现象记录在下表中．同学密度ρ（×103千克/米3）实验序号深度（厘米）橡皮薄膜凸出程度1 5 h1小华0.82 10 h23 10 h3小明 1.04 20 h45 18 h5小红 1.26 20 h6①各位同学分析了本人的实验数据和现象后得出：当液体的密度相同时，．由此可验证的猜想是正确的．②三位同学互动交流、分析比较实验序号2与3、4与6的数据和现象后得出：．由此他们验证了的猜想是正确的．（五）测量大气压[示例]为测量大气压强的数值（1）王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G．①即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是，所测大气压强的数值是②方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是（一条即可）：.（2）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：①注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是②图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N．③图2所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积．④算得到大气压强的数值为Pa.⑤学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）、．（六）探究杠杆的平衡条件[示例]小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：A、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在__________位置平衡；B、在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；C、改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡；D、如此多次测量，得到多组数据。
初中物理力学题20套(带答案)含解析
初中物理力学题20套(带答案)含解析一、力学1．下列结果中，不是由弹力产生的是A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B．手中的石块释放后自由下落C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起【答案】B【解析】因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，而A、C、D均是由于弹力产生的效果，而B是由于重力产生的.故选B.2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（）A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B. 磁铁对小铁球没有作用力C. 力可以改变小铁球的运动方向D. 力可以使小铁球发生形变【答案】 C【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意；B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意；C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意；D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意；故答案为：C。
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）3．阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶．下列说法正确的是（）A. 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C. 以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的D. 检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力【答案】 C【解析】【解答】A．车和人的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，A不符合题意；B．车对地面的压力与地面对车的支持力是一相互作用力，B不符合题意；C．以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的，C符合题意；D．检阅车匀速行驶牵引力等于车受到的阻力，D符合题意。
【物理】初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
＝0.02m，水对容器底的压强变化量：△ p＝ρ 水 g△ h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa.D 不符合题意； 故答案为：C. 【分析】根据物体的质量计算重力，利用排开水的体积计算受到的浮力，根据总重力计算 对地面的压力，根据液面深度计算液体的压强的大小.
B. 容器内水的体积 V＝Sh＝300cm2×30cm−1000cm3＝8000cm3＝8×10−3m3,由 ρ＝ 可得,水的 质量 m 水＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10−3m3＝8kg，因不计质量的薄壁盛水柱形容器，则容器对 水平地面的压力 F＝G 总＝（m 水+mB）g＝（0.4kg+8kg）×10N/kg＝84N，B 不符合题意； C. 绳子断和断之前，容器对桌面的压力不变，受力面积不变，故剪断绳子，待物块静止后 水平地面受到的压强没有变化，C 符合题意； D. 物块 B 的重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N，剪断绳子,待物块 B 静止后漂浮,F′浮＝G＝ 4N ； 由 F 浮 ＝ ρ 液 gV 排 可 得 ， 木 块 漂 浮 时 排 开 水 的 体 积 ： V′ 排 ＝
能转化为动能，使物块获得一定的速度，且在物块离开弹簧时，速度达到最大；物块离开
弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物块将做匀速直线运动；综上所述，静
止释放物块 A，此后物块的运动是先加速后匀速；所以动能的变化是先增加后不变。 故答案为：C. 【分析】压缩的弹簧具有弹性势能，在转化为动能时，使物块获得一定的速度，离开弹簧 后物块的运动状态取决于它的受力情况．物体若不受力，将做匀速直线运动．
件），涉及到物体的浮沉条件．利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是本题的
2023年中考物理二轮专题复习：《力学》实验题(含答案)
2023年中考物理二轮专题复习：《力学》实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的零刻线处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往___________（选填“左”或“右”）调；（2）将鹅卵石放在调好的天平上测质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为___________g；同时用调好的天平测出空烧杯的质量为90g；（3）如图乙所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丁所示，烧杯、水和鹅卵石的总质量为___________g；（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图丙所示，用调好的天平测测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为___________cm3；（5）根据所测数据，鹅卵石的体积为___________cm3，计算出鹅卵石的密度为___________kg/m3；（6）若小明在第（4）步的测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏___________。
2．小明同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。
他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究：他用如图所示的压强计研究液体内部压强的特点，将压强计的橡皮膜置于水中不同深度，调节橡皮膜在水中的方向，得到如下表中所示的数据。
压强计U形管实验橡皮膜朝向深度左液面右液面液面高度差1 朝上3cm 9cm 12cm 3cm（1）分析表格数据，压强计U形管中液体总体积不变，表格中未记录的数据应为___________cm；（2）用压强计U形管___________（选填“左液面”、“右液面”或“液面高度差”）反应出液体压强大小；（3）由实验___________（选填三次实验序号），可得出结论：液体内部的压强随深度的增___________而增大；（4）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图甲、乙所示，则这两种液体的密度大小关系是______ _____；A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D．无法判断（5）之后，他取下液体压强计的U形管，将不相容的油和水装入其中，待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图丙所示，则油的密度为___________g/cm3；（6）小明找到一个长、宽、高分别为8cm、6cm、6cm的质地均匀长方体木块，分别横放、竖放入装水的烧杯中，静止时如图（a）、（b）所示。
【物理】 初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
左右。
．故 C 符合题意；
D、一个铅球的质量在 3kg 左右，拿起铅球的力在
左
右。故 D 不符合题意。
故选：C。
【点睛】
此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活
中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
12．假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生 A．无法手握钢笔写字 B．微风能吹动铁轨上的火车 C．人轻轻一跳可以离开地球 D．静止在水平路面上的汽车无法开动 【答案】C 【解析】 【详解】 A、写字时，如果没有摩擦力，笔会从手中滑下导致无法写字，A 可能发生； B、火车在水平方向如果没有摩擦力，那么沿铁轨方向的风能把火车吹动，B 可能发生； C、地球附近的任何物体都受到地球引力作用，因此人跳起不能离开地球，与摩擦力无 关，C 不可能发生； D、汽车是靠车轮向后摩擦地面，地面同时也会给车轮一个向前的力使车子前进，因此如 果没有摩擦力，静止在水平路面上的车无法开动，D 可能发生； 故选 C．
5．如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以 0.5m/s 的恒定速度下 降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力 F 随时间 t 变化的图像．若不计水的阻力，g= 10 N/kg，则下列说法不正确的是（ ）
八年级下册物理力学实验专题复习-练习(含答案解析)
八年级下册物理力学实验专题复习练习一、力的作用效果1、小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？”的问题提出了如下一些猜想：①力的作用效果与力的大小有关；②力的作用效果与力的方向有关；③力的作用效果与力的作用点有关；④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。
要求写出实验探究的步骤和分析与结论。
（1）你选择的猜想是。
（填写序号）（2）实验探究步骤：.（3）分析与结论：.二、弹簧测力计1．右图中弹簧测力计的示数为________N。
3.现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l0，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长l0的伸长△l（△l=l-l0），测量的数据如下表：拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7长度l/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90伸长△l/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80（1）弹簧的原长度l 0= 2.10cm（2）从上表中的数据可以看出拉力F 和弹簧伸长△l 的关系是： 成正比 ；（3）小华继续做实验，得到的数据如右表：从右表的数据可以看出，拉力达到 11 N 时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。
因此，弹簧测力计的范围只能达到10 N三、物体所受重力大小与物体质量的关系1、某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表： (1)在实验过程中，需要的两个测量工具是： (2)分析表中数据，能得出的结论是： （3）在通常情况下，我们将g 值取为9.8N/kg 。
但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g 值存在着微小差异。
下表列出了一些城市和地区的g 值大小。
地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g 值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地理纬度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90° 根据表中提供的信息，回答下列问题： ①g 值相同的城市是： 。
初二物理力学实验题(答案)
初中物理力学实验专题训练1．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前应（）A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡（2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。
他的操作中的错误是。
2．量筒：用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的____相平（填“顶部”、“底部”）。
如图4所示，其中同学读数正确，量筒中液体的体积为 cm3。
测量形状不规则的固体体积，由图5可知，液体的体积为_____cm3，固体的体积为____cm3。
3．弹簧测力计：使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要___________。
使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦．使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的_________。
如图6所示，弹簧测力计测量范围是_______，指针所示被测物重是______N。
4．压强计：研究液体压强所用的仪器是_______，它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。
（1）在做“液体内部的压强”实验时，如图7所示，该实验的现象说明。
图7（序号液体深度（cm）橡皮膜方向压强计左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm）1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面1862142846朝侧面1712295859朝侧面158242846盐水9朝侧面15424692根据上表中的数据，比较序号为___________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为__________的三组数据可提出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为______________的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟密度有关。
教科版八年级物理第八章《力与运动》实验题专项训练及答案
第一部分实验题（每空1分，共17分）1、如图8.1-9所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。
（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时＿＿＿＿。
（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
由此可推论：如果运动的物体不受力，它将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；同时也能说明力是改变物体＿＿＿＿的原因。
（3）在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（只要求写出一个实验的名称）2、（2011无锡）如图8.2-10甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向＿＿＿＿，并通过调整＿＿＿＿来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图8.3-11乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是＿＿＿＿．A．减小摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转3、小慧用如图8.1-11所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿＿＿＿＿＿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示．序号木块放置情况木板表面情况压力／N弹簧测力计示数／N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）a．分析序号＿＿＿＿＿三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F 大小的关系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八年级物理力学练习题(含答案)
八年级物理力学练习题(含答案)八年级力学练题一、选择题1、下列说法中错误的是关于力的认识是：D．只有相互接触的物体才会产生力的作用。
2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是龙舟。
3、改变物体形状的是力。
4、下列表示正确的是物体所受重力的方向：图中的D。
5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。
6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。
7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。
8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。
9、在木板运动的过程中，以下说法正确的是拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。
10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。
11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。
12、有关XXX和XXX受到的摩擦力，下面说法正确的是因为绳子粗糙，所以XXX受到的摩擦力一定大。
一、选择题1、力是物体对物体的作用，能使物体发生形变或改变物体运动状态，物体间力的作用是相互的，只有相互接触的物体才会产生力的作用。
正确选项为A。
2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，龙舟是使龙舟向前行驶的力的施力物体。
正确选项为D。
3、能改变物体形状的是力。
正确选项为C。
4、物体所受重力的方向应该是竖直向下，正确选项为D。
5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。
正确选项为C。
6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。
正确选项为A。
7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。
正确选项为C。
8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。
正确选项为B。
9、在木板运动的过程中，拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。
正确选项为C。
10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。
正确选项为A。
11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。
物理力学实验考试试题答案
物理力学实验考试试题答案一、选择题1. 在经典力学中，物体所受合力等于其质量与加速度的乘积，这一定律被称为：A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 万有引力定律2. 物体做匀速圆周运动时，下列哪个量是恒定不变的？A. 线速度B. 角速度C. 向心加速度D. 切线加速度3. 一个质量为m的物体，沿斜面下滑，斜面倾角为θ，若摩擦系数为μ，物体下滑的加速度为：A. gB. g sinθC. g cosθD. (mg sinθ - μmg cosθ) / m4. 关于动量守恒定律，以下说法正确的是：A. 只适用于宏观物体B. 只适用于闭合系统C. 只适用于弹性碰撞D. 在非惯性参考系中不适用5. 一个弹簧振子的周期T与振幅A的关系是：A. T与A成正比B. T与A成反比C. T与A无关D. T与A的平方成正比二、填空题1. 在牛顿第二定律中，力F、质量m和加速度a之间的关系可以用公式__________表示。
2. 物体在水平面上做直线运动，若已知物体的动能E_k和势能E_p，则机械能E总可以表示为__________。
3. 一个质点在均匀重力场中自由下落，其势能E_p可以表示为__________，其中m是物体的质量，g是重力加速度，h是高度。
4. 动量守恒定律表明，在一个封闭系统中，所有物体的动量之__________在任何时候都保持不变。
5. 弹簧振子的周期T与弹簧的劲度系数k和振子的质量m以及振幅A的关系可以用公式__________表示。
三、计算题1. 一个质量为2kg的物体，受到一个水平方向的恒定力F=10N的作用，求物体在力作用下5秒内的位移。
2. 一个质点从高度h=20m的地方自由下落，求落地时的速度v和落地时的动能E_k。
3. 一个弹簧振子，其弹簧的劲度系数为0.5 N/m，振子的质量为0.2 kg，振子的振幅为0.1 m，求该振子的周期T。
四、实验设计题1. 设计一个实验来验证牛顿第二定律。
初中物理实验试题及答案
初中物理实验试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的？A. 光在真空中的传播速度是3×10^8 m/sB. 声音在空气中的传播速度是3×10^8 m/sC. 光在真空中的传播速度是3×10^5 m/sD. 声音在空气中的传播速度是3×10^5 m/s答案：A2. 物体的惯性与其质量有关，以下说法正确的是？A. 质量越大，惯性越大B. 质量越小，惯性越大C. 惯性与物体的质量无关D. 惯性只与物体的速度有关答案：A3. 以下哪种情况是应用了杠杆原理？A. 用钳子夹东西B. 用尺子测量长度C. 用放大镜观察物体D. 用天平称量物体答案：A4. 以下哪种物质是导体？A. 橡胶B. 玻璃C. 铜D. 陶瓷答案：C5. 以下哪种物质是绝缘体？A. 橡胶B. 铜C. 盐水D. 陶瓷答案：A6. 以下哪种情况是应用了阿基米德原理？A. 用浮力秤测量物体的质量B. 用弹簧秤测量物体的重量C. 用天平测量物体的质量D. 用杠杆测量物体的质量答案：A7. 以下哪种情况是应用了电磁感应原理？A. 用发电机发电B. 用电动机驱动机械C. 用磁铁吸引铁钉D. 用指南针确定方向答案：A8. 以下哪种情况是应用了光的反射原理？A. 用平面镜改变光的传播方向B. 用凸透镜聚焦光线C. 用凹透镜发散光线D. 用光纤传输光信号答案：A9. 以下哪种情况是应用了光的折射原理？A. 用凸透镜聚焦光线B. 用平面镜改变光的传播方向C. 用光纤传输光信号D. 用放大镜观察物体答案：A10. 以下哪种情况是应用了热力学第一定律？A. 用热电偶测量温度B. 用热力学第一定律计算能量转换C. 用热力学第二定律解释熵增D. 用热力学第三定律确定绝对零度答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是______ m/s。
答案：3×10^82. 物体的惯性与其______有关。
初中力学试题及答案
一、单选题1. 某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76厘米,下面的哪些措施可以使这个高度差改变：A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点C.把玻璃管往上提一提D.把实验移到高山上去做2. 有两块完全相同的金属块,把它们合在一起后,它们的密度A.为原来的一半B.和原来一样C.为原来的两倍D.不能确定3. 一艘船从东海驶入黄浦江时,船受的浮力将会A.浮力减少,船身下沉些B.浮力增大,船身上浮些C.浮力不变,船身下沉些D.无法确定4. 如图所示,天平处于平衡状态,若将在水面上的木块取出来,直接放在天平的右盘上,那么A.天平仍然平衡B.天平左盘要下倾C.天平左盘要下倾D.无法确定5. 试判断9.5×105毫克可能是下面哪种动物的质量：A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡6. 一密度计分别放入甲、乙两种液体中时的情况如图所示,则A.甲的密度大\parB.乙的密度大C.密度计在甲中受到的浮力大D.密度计在乙中受到的浮力大7. 登上月球的宇航员,即便相距很近,也要靠无线电话交谈,这是因为A.月球上尘埃太多B.月球上温度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上没有空气8. 踢球时,球离开脚后仍继续滚动,这是因为：A.地球有吸引力B.球有惯性C.脚对球的作用力没有消失D.以上说法都没有道理9. 关于运动和力的关系,下面说法中正确的是A.力是改变物体位置的原因B.力是物体产生速度的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是维持物体平衡状态的原因10. 如图所示为一个自制密度计,分别三次放入不同的液体,那么容器内液体密度最大的是\tabA.甲容器中的液体B.乙容器中的液体C.丙容器中的液体11. 人们用来计量噪声强弱的是：A.分贝B.音调C.响度D.音色12. 使用简单机械可以：A.提高功率B.提高机械效率C.省力或便于工作D.省功13. 下列各现象中属于滑动摩擦的是：\tabA.用笔写字时,手与笔杆之间B.用钢笔写字时,笔尖与纸面之间C.用手握住瓶子时,手与瓶子之间14. 在表面涂蜡的细木棒末端绕上适量的金属丝,把它分别放到甲、乙、丙三种不同的液体里,如图所示,则\tabA.木棒在甲液体里受的浮力最大B.木棒在乙液体里受的浮力最大C.丙液体的密度最大\tabD.甲液体的密度最小15. 一根木头从长江漂流入东海海面后,它露出水面的体积和受到的浮力是A.露出水面的体积不变,受到的浮力不变B.露出水面的体积增大,受到的浮力不变C.露出水面的体积增大,受到的浮力减少D.露出水面的体积不变,受到的浮力增大16. 采取下列措施,可以提高机械效率的是：A.有用功一定,增大总功B.总功一定,增大额外功C.有用功一定,减小额外功D..额外功一定,减少总功17. 下列声音的要素中,由发声体振动的频率决定的是A.音色B.响度C.音调18. 售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上,他们均以自身为参照物,正确的说法是A.售票员认为汽车是运动的B.售票员认为乘客是运动的C.乘客认为售票员是运动的D.乘客认为车是静止的\par19. 杯内装满水,若将手指浸入水面内,则水杯底的压强将：A.不变B.变大C.变小D.无法判断20. 容器内盛满水,A、B两点处于同一水平线上,如图所示,那么A、B两点处水的压强为A.p＝pB ＝1960帕 B.p＝pB＝980帕C.p＝980帕,pB ＝0 D.p＝1.96×105帕,pB＝021. 抛向空中的篮球,若不计空气阻力,篮球在空中运行时：A.只受重力作用B.既受重力作用又受抛力作用C.只是由于惯性作用无其它外力D.受到向下的重力和向上的惯力作用\par22. 把一个油桶绕着支点C推上台阶,在无滑动时,力中最省力的施力方向是A.MB.NC.P23. 某物体在前一半路程中的速度是20米／秒,后一半路程中的速度是30米／秒,则该物体在全路程中的平均速度是：\tabA.10米／秒B.25米／秒C.24米／秒D.30米／秒24.甲、乙两台机器，甲做的功是乙的倍，但乙所用的时间是甲的，比较甲、乙两台机器的功率，则2 [ ]13A. P : P ＝3 : 2B. P : P ＝2 : 3C. P : P ＝1 : 2D. P : P ＝1 : 325. 用绳子把一个在空气中重60牛顿,体积为2分米3,浸没在10米深水中的物体匀速提高2米,则拉力对重物做功为：\tabB.80.8焦耳C.120焦耳D.0焦耳二、 填空题1. 使用滑轮组的时候,重物和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起的重物所用的力就是总重的\ul ．2. 为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过______分贝．3. 三个实心的铜块、铝块、铅块相比较,当它们的质量相同时,\ul 的体积最大, 的体积最小．4. 历史上证明大气压强存在的最着名的实验是_______________实验．5. 一个容器里盛有15厘米深的水,水中A 点离容器底面的高度11厘米,B 点离容器底面的高度为6厘米,则A 与B 两点的压强比p A :p B =_____．6. 质量分别为2千克和1千克的甲、乙两铅块,它们的体积比V 乙:V 甲＝______；它们的密度比 ρ甲:ρ乙＝_______．7. 跳伞运动员在匀速下落过程中,势能______,动能_______．8. 甲乙两辅车作匀速直线运动,若两 车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是____________,若两车经过相同程所用时间之比是1:2,则速度之比是___________．9. 由于_____________________叫重力,重力的方向总是______．10. 一架飞机的外壳用铝板制作,需要250千克,若改用密度是铝的2倍而厚度不变的合金制作,飞机的外壳重将是 __________牛顿．若要使飞机外壳保持原重,那么这种合金板的厚度只能是铝板厚度的 ___________． 11.浮在水面上的木块，露出水面的体积是／，若将木块全部压入水中，至少施加牛顿的压力，则此木块的体积是 分米，木块的密度是 千克／米．35058833.12. 用图所示的滑轮组提起货物,已知货物重G ＝400牛顿,滑轮质量和滑轮与轴之间的摩擦忽略不计,要把货物升高2米,F 做的功是__________焦耳,拉力F 是_______牛顿．三、 作图题1. 画出图中F 1和F 2的力臂L 1和L 2．2. 画出图中,加在杠杆上的动力F 的力臂．3. 画出图中杠杆所受各力对于支点O的力臂不计杠杆所受重力4. 按要求画出滑轮组的穿绳情况：动滑轮重力不计,F为拉力四、计算题1. 一个空瓶质量为0.25千克,装满水时质量共1.05千克,装满油时,质量共0.85千克,计算油的密度2. 甲乙两列火车各长80米和100米,甲车以72千米／小时的速度向东开,乙车以25米／秒的速度向西开,问甲乙两列火车从相遇到离开,须多长时间3. 用一个动滑轮把重480牛顿的砖块拉到距地面10米高的楼上,所用的拉力为300牛顿,试求有用功,总功和滑轮的机械效率各是多少4. 甲乙两地相距70千米,一辆汽车从甲地向乙地开出,速度是1.5米／秒,一辆自行车同时从乙地出发驶向甲地,它们在离甲地54千米处相遇,求自行车的速度是多少千米／小时\par五、实验题1-3每题 2分, 4-5每题 4分, 第6小题 6分, 共 20分1. 如图所示A、B两个箭头分别表示使用弹簧秤测力时,两次指针的位置,则这两个力的大小分别是____和____．2. 下面哪组仪器可以用来测量液体的密度若需要水可供给,但不得添加其它器材A.天平和秒表B.米尺和量筒C.天平和玻璃杯D.天平和米尺3. 如图,某同学做杠杆平衡实验,杠杆上每小格表示4厘米,每个钩码重1牛顿.请根据图填写表格1中的数据,并通过分析得出实验结论.实验得出的结论；_________．4. 如图所示的弹簧秤的最小分度是___牛顿,它的测量范围______牛顿,用这个弹簧秤不能测量重力超过_____牛顿的物体,下面挂的重物G是____牛顿．5. 测量图所示的滑轮组的机械效率,被提起的是质量200 克的物体,对绳子自由端的实际拉力是0.8牛顿,当物体升高0.2米时,绳的自由端移动的距离为_________米,对滑轮组做成的总功为________焦耳；滑轮组做的有用功为____________焦耳；机械效率为___________．6. 测量盐水的密度,已知空烧杯的质量是49.5克,在烧杯内装入一定质量的盐水后,放在天平上称量,当天平平衡时,右盘内砝码如图1所示,则被测盐水的质量是 ______克．将烧杯内盐水倒入量筒,量筒内液体如图2所示,则被测盐水的体积是 ______厘米3,盐水的密度是 _____千克／米3．初中物理力学综合答案一、单选题1. D2. B3. C4. A5. D6. B7. D8. B9. C10. B 11. A 12. C 13. B 14. D 15. B 16. C 17. C 18. D19. A 20. A 21. A 22. B 23. C 24. B 25. B二、填空题1. 几分之一2. 503. 铝块、铅块4. 马德堡半球实验5. 4:96. 1:2 1:17. 减小不变8. 2:1 2:1 9. 地球的吸引而使物体受到的力竖直向下的10. 490012；11.0104103..12. 800 200三、作图题1. 如图所示：2. 如图所示：3. 如图所示：4. 滑轮组穿绳见图四、计算题1. 解：水的的质量m＝1.05千克－0.25千克＝0.8千克瓶的容积油的密度2. 4秒解：v1＝20米／秒,v2＝25米／秒3. 有用功：W有＝Gh＝480牛顿×10米＝4800焦耳总功：W总＝F·S＝F·2h＝300牛顿×2×10米＝6000焦耳机械效率：4.五、实验题1. 1.6牛顿 ,4牛顿2. C3. 答案：见表2；F1·L1=F2·L2．4. 0.2,0～5,5,2.25. 0.6 0.48焦耳0.392焦耳82%6. 60.5；55；1.1×103一、填空题1．着名的马德堡半球实验证实了_____,意大利科学家_____第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于_____Pa,他相当于_____ cm水银柱产生的压强．若桌面的面积是2 m2,在标准气压下,大气作用在桌面上的压力是_____ N．2．坦克安装履带是为了_____；刀刃磨得很薄是为了_____；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_____；汽车轮胎上有花纹是为了_____．3．潜水艇是靠改变它受到的 _____来实现潜水和上浮的．浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时,受到水的压强_____,受到水的浮力_____,它排开的水所受的重力_____．填“不变”“变大”或“变小”4．气球和飞艇是利用空气对它的_____升到空中的,是靠改变气囊的体积调节_____大小来控制升降的．5．把橡皮泥投入水中会下沉,把它捏成盆的形状就能浮在水面,并能装载一些小“货物”,这是采用了_____的方法增大了可以利用的 _____．6．轮船满载时,船和货物总重9．8×104 N,则船在海洋航行所受浮力是_____ N,轮船的排水量是_____．同一艘轮船从河里驶进海洋,受到的重力大小_____,受到的浮力_____,排开水的体积_____填“不变”“变大”或“变小”,轮船要_____些．填“沉下”或“浮起”7．质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上,对地面压强较大的是_____,用手把它们都放于水面下,松开手待它们静止后,受浮力较大的是 _____．8．图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是0．04 cm2,图钉重0．02 N,用20 N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉,则手对图钉帽的压强是_____,图钉尖对墙的压力是_____,压强是_____．9．如果质量是50 kg的物体恰好在水中悬浮,此物体的体积约为_____ m3．此物体在空气中所受浮力是_____．取g=10 N/kg,ρ空气=1．3 kg/ m310．一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图13—1所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出图甲,但乒乓球并不上浮,这是因为_________________________．若用手堵住瓶口图乙,可观察到乒乓球浮起,这是因为______________________________________．11．当居室前后窗子打开时,“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开,这是因为衣柜外_____衣柜内_________________________________________．二、单选题12．质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后,所受浮力大小相等,这种液体一定是A．水 B．水银 C．酒精 D．盐水13．潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中,他受到的压强、浮力变化情况是A．压强增大,浮力增大B．压强增大,浮力不变C．压强不变,浮力增大D．压强减小,浮力不变14．竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内,倒入一定量的水后,橡皮膜向外突出,当将管子逐渐倾斜的过程中,管底的橡皮膜凸起程度将A．逐渐变小 B．逐渐变大C．不变 D．无法判断15．湖底的一个水泡上浮时不计温度影响A．体积变大 B．体积变小C．体积不变 D．不好判断16．某海滨浴场,水底布满石头,在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是A．脚越来越疼,是因为水底对人的支持力越来越大B．脚越来越疼,是因为人受到的重力越来越大C．脚不疼,是因为人越来越轻D．脚不疼,是因为水底对人的支持力越来越大17．一个很薄的塑料袋装满水,袋口扎紧后挂在弹簧秤下,读数是6 N,若使塑料袋体积的2/3浸在水中称,弹簧秤的读数接近于A．0 N B．6 NC．4 N D．2 N18．如图13—2所示,是一种塑料做的方便衣钩,只要将它往很平的墙上一按,便牢牢的贴在墙上,并可以挂上衣服,衣钩能贴在墙上,这是由于A．墙对塑料衣钩有吸引力B．有大气压强作用在塑料衣钩上面C．地球对塑料衣钩没有吸引力D．墙壁受大气压力作用19．把装满水的量筒,口朝下浸在水中,如图13—3所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面部分A．充满水B．有水但不满C．没有水D．依次出现上述过程20．在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会A．从瓶口出来 B．保持不动C．进入瓶内 D．都有可能21．在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰,当冰完全熔化后,玻璃杯中的水面A．升高 B．降低C．不变 D．无法确定22．一块石头和一个小气球捆在一起,当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中,下列说法正确的是A．受到的浮力逐渐变大B．受到的浮力逐渐变小C．受到的浮力不变D．受到的浮力先变大后变小三、多选题23．一块质量分布均匀的砖平放在水平地面上,对地面的压强为p,任意把它截下二分之一,剩下的一半平放在地面上．关于剩下的砖对水平地面的压强,有三位同学作如下判断,其中正确的是A．甲认为有可能为p / 2B．乙认为有可能为pC．丙认为有可能为2pD．以上说法都有可能24．如图13—4所示,甲、乙两容器的质量和底面积都相同,在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精,则A．甲容器底面受到液体的压强大B．乙容器底面受到液体的压强大C．甲容器底面受到液体的压力大D．乙容器底面受到液体的压力大25．打乒乓球时,对于上旋球的解释正确的是A．由于球的旋动使球上方的空气流速小,压强大B．由于球的旋动使球下方的空气流速大,压强小C．球的上方和下方压强一样大D．球转动很快,上、下方的压强大小说不清什么地方大26．如图13—5所示的装置中,两端开口的U型管内注入一定量的水,将A管向右倾斜时,下面说法中正确的是A．A管中的水面高于B管中的水面B．A管中的水面比B管中的水面相低C．U形管底C点的压强不变D．U形管底C点的压强将变小27．有关大气压的变化,下面说法正确的是A．大气压的值在不同地方一般不同B．大气压的值在同一地方也能发生变化C．大气压的值离海平面越高越小D．大气压的值是固定不变的28．关于物体的浮沉与受到的浮力,下列说法正确的是A．把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不相等的三块时,则大块的一定下沉,中块的悬浮,小块的一定下沉B．一只密度计在盐水中受到的浮力和在水中受到的浮力一样大C．当物体在液体中受到的浮力等于重力时,物体一定浮在液面D．质量相同的木球和石块,一起放入水中,木块漂浮在液面,石块下沉,最后木球受到的浮力比石块大29．如图13—6所示,同一物体放在甲、乙两种不同液体中,比较物体在两种液体中所受浮力F 甲与F乙及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小,下列说法正确的是A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲>ρ乙 C．F甲=F乙 D．F甲>F乙四、实验题30．找一个饮料吸管,用小刀从管的中间割一个口,有稍微一部分连接,然后弯成直角,将管的一端插入盛有水的烧杯中,从另一端向管内吹气,如图13—7所示,会有什么现象发生试试看,并解释原因．31．把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图13—8所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是：1甲图和乙图表明,在 _____相同时,_____越小,压强越 _____．2乙图和丙图表明,在 _____相同时, _____越大,压强越 _____．五、计算题32．如图13—9所示,一个方桌重75 N,桌上放有一台质量为20 kg的电视机,桌子每只脚与水平地面的接触面积是25 cm2,求桌子对地面的压强．32．用一根能承受2 t物体的拉力的钢绳,能否把沉没在水中、体积为1 m3、密度是2．6×103 kg/ m3的大石块提起如果能提起,当石块提到露出水面多大体积时,绳子就要断答案一、填空题1．大气压的存在托里拆利 1．01×105 76 2．02×1052．减小对地面的压强增大压强减小对地面的压强增大摩擦3．重力变大不变不变 4．浮力浮力 5．空心浮力6．9．8×104 1×104 kg 不变不变变小浮起7．铁块木块 8．2×105 Pa 20 N 5×108 Pa9．0．05 m3 0．65 N10．乒乓球不受浮力,只受水的压力乒乓球受到浮力的作用,浮力大于乒乓球的重力11．空气流速大压强小空气流速小压强大二、单选题12．B 13．B 14．A 15．A 16．A 17．D 18．B 19．A 20．C 21．C 22．B三、多选题23．A B 24．A C 25．A B 26．D 27．A B C 28．B D 29．B C四、实验题30．水会喷出来．因为向管内用力吹气时,管上方空气的流速大,压强小；水面上空气的流速小,压强大,所以水会从管中喷出来．31．1压力受力面积大；2受力面积压力大五、计算题32．2．71×104 Pa 33．能提起,0．4 m3。
初二的物理力学试题及答案
初二的物理力学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 力是物体对物体的什么？A. 作用B. 反作用C. 运动D. 静止2. 以下哪个选项不是力的三要素之一？A. 大小B. 方向C. 作用点D. 速度3. 物体的运动状态改变，说明物体受到了什么？A. 惯性B. 重力C. 外力D. 摩擦力4. 惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
这种说法正确吗？A. 正确B. 错误5. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持什么状态？A. 静止B. 匀速直线运动C. 曲线运动D. 变速运动6. 以下哪个物体受到的重力最大？A. 一个苹果B. 一个篮球C. 一辆汽车D. 一座房子7. 摩擦力的大小与以下哪个因素无关？A. 压力的大小B. 接触面的粗糙程度C. 物体的质量D. 物体的运动速度8. 两个力作用在同一直线上，大小相等，方向相反，这两个力的合力等于什么？A. 两力之和B. 两力之差C. 零D. 不确定9. 以下哪个现象不是利用了杠杆原理？A. 剪刀B. 撬棍C. 滑轮D. 弹簧秤10. 一个物体在水平面上受到两个力的作用，保持静止状态，这两个力的关系是？A. 同一直线上，大小相等，方向相反B. 同一直线上，大小不等，方向相反C. 不同一直线上，大小相等，方向相反D. 不同一直线上，大小不等，方向相反二、填空题（每空1分，共10分）11. 力的作用效果有两个，一是改变物体的________，二是改变物体的________。
12. 力的国际单位是________。
13. 牛顿第一定律也被称为________定律。
14. 重力是由于地球的________产生的。
15. 摩擦力的方向总是与物体的________方向相反。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述什么是牛顿第二定律，并用公式表达。
17. 请解释什么是静摩擦力和动摩擦力，并说明它们的区别。
四、计算题（每题15分，共30分）18. 一个质量为10kg的物体在水平面上受到20N的水平拉力作用，求物体的加速度。
初二物理力学练习题带答案
初二物理力学练习题带答案一、选择题1.小明向右推动一个质量为2kg的物体，物体所受加速度为4 m/s²，则所受的推力大小为：A. 6 NB. 4 NC. 8 ND. 2 N答案：C. 8 N2.在平直的公路上，小轿车以10 m/s的速度匀速行驶，计算小轿车的加速度。
A. 10 m/s²B. 0 m/s²C. 1 m/s²D. 100 m/s²答案：B. 0 m/s²3.质量为1 kg的物体静止，突然受到1 N的水平拉力，计算物体的加速度。
A. 10 m/s²B. 1 m/s²C. 0.1 m/s²D. 0.01 m/s²答案：C. 0.1 m/s²二、填空题1. 物体的质量用____________表示。
答案：m（单位：千克）2. 标准重力加速度的数值为____________。
答案：9.8 m/s²3. 牛顿第二定律的公式为____________。
答案：F = m × a三、计算题1. 一辆质量为800 kg的汽车，向前施加一个2000 N的恒力，求汽车的加速度。
答案：汽车的加速度为2.5 m/s²。
解析：根据牛顿第二定律F = m × a，将已知条件代入，得到2000 N = 800 kg × a，解方程可得到a = 2.5 m/s²。
2. 物体质量为5 kg，受到一个30 N的力，求物体的加速度。
答案：物体的加速度为6 m/s²。
解析：根据牛顿第二定律F = m × a，将已知条件代入，得到30 N = 5 kg × a，解方程可得到a = 6 m/s²。
3. 一台起重机正在垂直向上提起一个重量为5000 N的物体，加速度为2 m/s²，求起重机施加的力大小。
答案：起重机施加的力大小为6000 N。
八年级物理实验探究题及答案
八年级物理实验探究题及答案
一. 八年级物理实验探究题
1. 用热和冷水调温验证对质量不变的物体，温度升高时，体积也随之增大
实验步骤：
（1）准备一瓶玻璃容器，和一把准确的计量秤。
（2）倒入相同量的温水到玻璃容器中，取出容器容积数据；
（3）用热水加热原来的温水，直到温度稳定；
（4）用冷水冷却温水，直到温度稳定；
（5）重复2-4步若干次，记录下容器及温水的容积数据。
实验结论：当温度升高时，体积也会相应增大，反之亦然，从而验证对质量不变的物体，温度升高时，体积也随之增大。
2.用测力计验证拉力与牵引棒长度成正比
实验步骤：
（1）拿出测力计，拉力传感器及牵引棒；
（2）将牵引棒放到测力计上；
（3）使用传感器下压拉力；
（4）记录下牵引棒的拉力和长度；
（5）改变牵引棒的长度，重复实验，记录数据；
（6）画出拉力与牵引棒长度的变化曲线。
实验结论：在一定力矩条件下，牵引棒被拉伸时，拉力与牵引棒长度成正比。
3. 用钢丝验证Amonton-Coulomb定律
实验步骤：
（1）准备一根称重的钢丝，一把重力器；
（2）把重力器的轴插入钢丝的一端；
（3）把钢丝的另一端用测毛巾吸上；
（4）把重力器的重量增大，记录下两端的角度；
（5）重复第四步，记录数据；
（6）由记录的角度数据和重量计算出tension；
（7）画出tension与重量的关系曲线；
实验结论：tension和重量成正比，符合Amonton-Coulomb定律。
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初中物理力学实验专题训练
1．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时
（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前应（）
A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡
C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡
（2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。
他的操作中的错误是。
2．量筒：用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的____相平（填“顶部”、“底部”）。
如图4所示，其中同学读数正确，量筒中液体的体积为cm3。
测量形状不规则的固体体积，由图5可知，液体的体积为_____cm3，固体的体积为____cm3。
3．弹簧测力计：使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要___________。
使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦．使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的_________。
如图6所示，弹簧测力计测量范围是_______，指针所示被测物重是______N。
；
4．压强计：研究液体压强所用的仪器是_______，它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。
（1）在做“液体内部的压强”实验时，如图7所示，该实验的现象说明。
图7
（
序号液体深度
（cm）
-
橡皮膜
方向
压强计
左液面
（mm）
右液面
（mm）
？
液面高度差
（mm）
1
水
3朝上
>
186
21428
2
)
3
朝下
18621428
3
3
朝侧面186
214
28
46朝侧面171229
*
58
59朝侧面15824284
】
6
盐水9朝侧面15424692
)
根据上表中的数据，比较序号为___________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为__________的三组数据可提出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为______________的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟密度有关。
7．为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。
实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。
（1）分析表中的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论________________________________。
（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：。
物质实验次数体积/cm3
质量
/g
；
质量与体积的比
值g/cm3
甲
110181．8
#
2
20361．8
33054
(
1．8
乙
41080．80
、
5
20160．80
63024
—
0．80
9．小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图21所示。
图21
（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上_______运动。
据__________条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小________。
种测摩擦力的方法是_________（填“直接”或“间接”）测量法。
（2）比较A．B两图说明滑动摩擦力的大小与______________有关；比较______两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确请你作出评价；为使摩擦力的测量较为准确，你有更好的改进方法吗（请你按图21那样，利用简图表示你的改进方法）（4）在此基础上小明又猜想滑动摩擦力的大小是否与物体运动速度的大小有关请利用图21中已有器材验证小明的猜想，写出你的做法。
￥
10．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学将若干个同种材料制成的不同物体，放在同一水平细沙面上，进行了二组实验，并记录有关数据如表一、表二所示。
时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，但第一组沙面的凹陷程度比第二组的大。
实验序号压力（N）受力面积（cm
２）
实验序号压力（N）{
受力面积（cm２）
13．01043．020
%
2
4．51554．530
3，
6．0
2066．040分析比较实验数据及现象，主要采用的研究方法是_________；得到的结论是_______。
)
12．小东同学想测出液体B的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。
小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。
请你将小东的实验步骤补充完整：
（1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；
（2）_______________________________________________________；
（3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；
（4）_______________________________________________________；
请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：ρB＝___________。
13．在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水
接触面~
毛巾
棉布木板
小车受到的摩擦力大小大较大小
小车运动的距离S（单位：cm）18．3026．83
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，小车前进的距离就越___________。
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做___________运动。
可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体___________的原因。
14、小华用图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。
（1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是___________；
（2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是___________；
（3）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图像，如图所示，根据图像可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是先___________后___________。