动能和势能ppt16 人教版优秀课件

城市街道上的最高行驶速度v/(km·h-1)
车型
同三路
通江街
小型客车
60
40
大型客车
50
30
请从能量的角度讨论：为什么要对机动车的速 度进行限制？在同样的道路上，不同车型的限 速为什么不一样？
物体的质量一定时,速度越大,动能越大。 所以要对车辆限速,以免发生交通事故。而 速度一定时，质量越大，动能越大，所以 质量大的大型客车最高行驶速度要小些。
被举高度相同时,物体的质量越大重力 势能越大
小结
机械能
动能
重力势能 势能
弹性势能
与速度和 质量有关
与被举高度 和质量有关
与弹性形变 大小有关
再见
52.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 3、笑着面临，不去抱怨。悠然，随心，随性，随缘。肯定终身改动的，只在百年后，那一朵花开的时分。 10.今天所有的不幸，是我荒废时间的报应。 1、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 38.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 8.无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。生命中所有的不甘，都是因为还心存梦想，在你放弃之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路长。你要知道不是每件事都注定 会成功，但是每件事都值得一试。
课堂练习
4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行， 并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在
这个过程中，动能变___小__，势能_变__小_＿
(填“变大”或“变小”)
课堂练习
5、在右图所示 的实验中
(1)比较图中A、B 两个实验可得
A
B
C
质量相同时,物体被举得越高重力势能越大
(2)比较图中＿A 、＿C 两个实验可得：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的燕子在空中飞行，如果它们
的动能相等，那么 燕子 飞得
快。
课堂练习
5、在右图所示 的实验中
(1)比较图中A、B 两个实验可得
A
B
C
质量相同时,物体被举得越高重力势能越大
(2)比较图中＿A 、＿C 两个实验可得：
被举高度相同时,物体的质量越大重力 势能越大
3. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句， 这动人的诗句生动、形象地反映了这条大 河蕴藏了大量的 动 能.
第十五章 功和机械能
四 动能和势能
新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从
沈阳开往上海的１９５次列车经过上海铁 路分局管辖的沪宁线１０３Ｋ区段时，突 然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不 倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务 段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏．
为什么小小的馒头能把人砸伤?
思考：下列三个物体是否都能够做功
举
高 的
拉
弯
的
弓
流动的水
流动的水冲 打桩机将木 拉弯的弓把 动竹排前行 桩打入地下 箭射出
1、能量
定义：物体能够对外做功， 表示这个物体具有能量， 简称能。
物体能够对外做功越多， 表示这个物体具有能量越 大
共同特点：它们的能量以什么样 的形式存在？
风
吹动帆船 航行
急流的河水 把石头 冲走
运动的钢球 把木块 推开
2、动能的多少由物体的_速__度__和质___量__决定， 重力势能的多少由物体的____被___举__的___高和度 ____质__量___决定。
课堂练习
3、关于能的概念，下列说法中正确的是( C )
A、势能相等的物体一定在同一高度
B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能 C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所 以具有能 D、一个物体具有机械能，则这个物体一定 既具有动能，又具有势能
实验：探索动能
与质量的关系
比较右图两个 实验得出：
速度相同时，质量＿大＿的物体能做的功多， 这表明它具有的动能＿多＿
规纳以上两组结论得出：
运动的物体＿速＿度越大，质＿量＿越大，它
具有的动能就越多
结论：
质量相同的物体,运动速度 越大,它的动能越大。
运动速度相同的物体，质量 越大，它的动能越大。
应用：为什么对机动车的行 驶要限速？
试试小身手
1.一辆汽车加速运动，它的动 能 增大 。 2.火车进站时做减速运动，它的动 能减小 ； 3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒 水，它的动能 减小 。
4.某同学慢跑和快跑时： 快跑 动能大。
打桩机和高山的运动员之所以具有 能量是因为什么？ 被举高了
重力势能：物体由于被举高而具有 的能量
物体由于被举高而具有的能叫重力势能
拉弯的弓和变形的网球具有的能量 是因为什么？ 发生弹性形变
弹性势能：物体由于弹性形变
而具有的能。
结论：
弹性势能的大小与弹性形 变的程度有关。
试试 你能行
1.下列物体具有何种形式的能:
升空的火箭:
动能、重力势能 ;
正在下落的雨滴: 动能、重力势能 ;
被拉长的橡皮筋: 弹性势能
.
2.质量较大的老鹰与质量较小
2、动能
物体由于运动而具有
的能叫做动能。
猜想：散步的老牛和快速奔跑的博 尔特，谁的动能大？理由是什么？
机械能
动能的大小跟哪些因素有关？
猜想：12．．动动能能的的大大小小跟跟物物体体的运质动的量速有度关有关 设计实验方案：
实验：探索动能
与速度的关系
归纳结论：
质量相同时，速度＿大＿的物体能做的功多， 表明它具有的动能＿多＿
约5×103
分析数据,可以看出,对物体动能大小影响
较大的因素是 物体的速度 。
你这样判断的依据是
牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大； 子弹尽管质量不大，但速度大，动能. 大。
课堂练习
1、下列物体各具有什么形式的机械能？ (1)、在地上滚动的足球 (2)、山顶上的一块石头 (3)、地面上被拉弯的弓 (4)、天空中向前飞行的飞机
4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的 ( C)
A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加
试一试 你是最棒的
5.下表中给出了一头牛慢步行走和一
颗飞行的子弹的一些数据：
物体 牛
质量 速度v(m/s) m(Kg) 约600 约0.5
动能
Ek(J) 约75
子弹 约0.02 约700
猜想：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 设计实验方案：
实验：
归纳结论：
1.质量相同时,物体被举得越高__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越_大_重力势能越大
结论：
质量相同的物体，被举
的高度越高，重力势能越
大；
高度相同的物体，质量
越大，重力势能越大。
学以致用
一架执行人工降雨任务的 飞机沿水平方向匀速飞行 并不断向下撒“液氮”， 在此过程中，飞机的动能 （变小），重力势能（变小 ）