职业价值取向及其调整47页PPT
20161209(星期五第三节课)职业价值取向及其调整
习惯：是一种定型的行为，是长期积 累、反复强化的产物，是经过反复练习 而养成。
具有良好的职业道德和行为习 惯，是用人单位在录用一线从 业者时十分看重的素质。
2016/12/22
小 结
尺有所短，寸有所长，物有所不足， 智有所不明。人总是“有所为，也有所 不为”。长于此而短于彼，很难样样会、 行行通。所以，人之才性不同，关键要 了解自己，认识自己的个性，扬长避短， 才能在将来的择业就业中处于有利的位 置。
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作业 1、怎样了解即将从事的职业？P.59
2、分别写出兴趣p.57、性格p.60、能力 p.64、职业价值取向p.67、习惯p.71的含义。
个人需求 取向
从个人意愿出发的职业价值取向不容易得到 满足： 原因：脱离本人实际，脱离环境实际
职业价值取向分三类： 一是维持并提高物质生活需要 二是满足精神生活、发展个性的需要 三是承担社会义务的需要
向上走，向下走P.68 想一想：
1、毕业时，小李和小刘都被知名企 业吸引，说明他们的职业价值取向趋向 于哪几种？ 2、就业几年后，小李和小刘的职业 价值取向是否得到满足？原因是什么？
学习目标
教学内容： 1、 能够识别和判断个人的兴趣、性格 特征。 2、 理解职业对从业者的素质要求，理 解“兴趣能培养”性格可以调适、能力可以 提高 教学重点： 1、改变或调适自己职业个性的途径和 方法，调整就业价值取向，立足本人实际制 定发展规划。
四、职业价值取向及其调整P.67
1、形形色色的职业价值取向
职业价值取向：是人们谋取一份职业 的社会行为目的，决定人的就业方向和 职业行为，影响人在职业活动中的态度， 是人在从业过程中的驱动力。 你父母当初选择职业的原因是什么？ 分析他们的职业价值取向。
员工价值取向与职业生涯规划课件PPT
2020/11/19
肢体语言(65%)
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三、沟通的种类
1. 单向沟通与双向沟通 2. 正式沟通与非正式沟通 3. 封闭式问题与开放式问题
2020/11/19
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四、沟通中常见的障碍
1. 形体障碍 2. 心理障碍 3. 语言障碍 4. 文化障碍 5. 环境障碍 6. 人数障碍 7. 地位障碍
员工个人不断成长
2020/11/19
组织不断成长
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二、企业文化与价值观
设计与中国传统文化、企业文化 相适应的职业生涯规划。
2020/11/19
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三、规划什么样的人？
对象
•新人 •2—3 年职员
•管理者 •3年以上职员
特点
寻找问题 的关键点
拟订行动计划
2020/11/19
选择最 佳方案
寻找可能 解决方案
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第五章 员工成长提升能力三：
高效沟通技巧
2020/11/19
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一、沟通的重要性
1. 沟通无处不在
口头沟通(语气、电话)
2. 沟通质量影响企业
的经济效益
多媒
3. 沟通的媒介（渠道） 体技
术
文字沟 通(书 信、报
2020/11/19
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第二章 价值取向、个 人成长与企业发展
2020/11/19
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一、企业发展的五个阶段
1. 企业发展阶段决定个人成长 2. 价值取向培育影响个人成长
2020/11/19
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二、企业文化影响员工价值取向
1. 环境造就人
① 组织的需求 ② 家庭的期望 ③ 社会的需求 ④ 科技的发展 ⑤ 经济的兴衰 ⑥ 政策、法律的影响
《职业价值观》课件
介绍：职业价值观定义与重要性。
职业价值观的组成部分
1 核心原则
2 个人信念
强调核心道德和职业规范， 如诚实、正直和负责任。
个人信念塑造了职业价值 体系，并对行为和决策产 生影响。
3 职业目标
职业目标与职业价值观密 不可分，它们指导着我们 的职业发展和取得成就。
伦理在职业价值观中的作用
职业道德决策和问题解决
1道德分析通过道德 Nhomakorabea析，我们可以全面考虑各种
问题解决
2
利益和影响，做出合适的决策。
职业道德决策需要综合考虑各种因素，
并采取适当的解决方法。
3
职业责任
职业道德决策有助于我们履行职业责任 并与他人建立互信关系。
在职场中平衡个人和职业价值观
1 价值观冲突
在职业环境中平衡个人和 组织的价值观是一个持续 的挑战。
3 交流和理解
文化差异提醒我们进行有效的跨文化交流，并促进跨文化理解和合作。
职场中的道德沟通
1 清晰表达
道德沟通需要我们以清晰和明确的方式表达我们的观点和期望。
2 倾听他人
倾听他人的观点和经历是促进和谐工作环境的重要一环。
3 解决冲突
通过尊重和有效的沟通，我们可以解决职场中的道德冲突。
遵守道德守则是维护个人和职业声誉的关键。
影响职业价值观的因素
1 文化背景
文化背景塑造了我们的价值观和行为方式。
2 教育和培训
教育和培训对于我们的职业价值观的形成和 发展具有重要影响。
3 职业环境
职业环境中的工作文化和价值观会对我们产 生深远的影响。
4 道德领导
领导者的道德品质和行为对于塑造团队和组 织的价值观至关重要。
职业价值取向及其调整 ppt课件
• 1豪宅 • 2健康长寿且没有疾病 • 3巨富 • 4一张取之不竭用之不尽的信用卡 • 5成为一个团体或者政党中最有影响力的人 • 6一个幸福完美的家庭 • 7为自己的追求和信仰献身 • 8获得全国范围和世界性的荣誉和名望 • 9一个小岛 • 10一门精湛的技艺
职业价值取向及其调整
绝大多数人的职业价值取向不是单一的，而是综
合取向。
思想、学识、经历、道德等方面的不同，决定了
每个人在职业价值取向范围上的不同及重要性排
序的不同。
职业价值取向及其调整
二、常见的职业价值取向：
• ⑴收入与财富 • ⑵权利 • ⑶健康 • ⑷挑战感 • ⑸家庭和人际关系 • ⑹道德观和使命感 • ⑺欢乐 • ⑻独立性 • ⑼自我成长 • ⑽美感 • ⑾安全感 • ⑿成就感 • ⒀协助他人
• 讨论：
• 认真思考并选出你最看重的5项， 按你认为的重要性进行排序。说 说自己选择的理否符合 实际？它能容易得到满足吗？我 有没有必要及时调整我的职业价 值取向？
职业价值取向及其调整
三 案例讨论“向上走，向下走”
• 为什么小李和小刘人生的轨迹发生较大差异？
职业价值取向及其调整
从实际出发调整自己的职业价值取向
• ⑴ 三类职业价值取向： • 维持并提高物质生活的需要； • 满足精神生活、发展个性、实现人生价值； • 承担社会义务为祖国为人民多做贡献。 • • ⑵调整职业价值取向的方法： • 首先个人的职业价值取向必须从实际出发。不脱离本人实际，
不脱离环境实际，只有从实际出发的职业价值取向，才有可 能得到满足。 • 其次科学的职业价值取向应该是追求三类取向的多重满足， 善于处理三者之间的辩证关系。既能满足个人物质和精神需 求，又能为社会多做贡献。 • 最重要的是在选择职业时，应更多地考虑自身职业素质和职 业能力不断提高的，不能只顾眼前利益，要注重可持续发展 的可能性。（在职场中应不断升值而不是不断贬值）
价值与职业价值观讲义课件(ppt 47页)
参加辩论赛、演讲比赛，担任文学社社 长……入学后，尤玮积极参加学校的各个社团 活动，锻炼自己的各方面能力，不断学习与人 交往、如何组织活动。尤玮坦言，参加各种活 动，有失败也有成功，让她渐渐明白，对自己 有帮助的不是结果，而是有这段经历和过程。
进入职校的第一个寒假，尤玮开始捧着
自己的简历去虹口区图书馆寻求实习的 机会。第一份实习的工作很简单：将原 来手写的目录书卡输入电脑，没有限定 的工作量，也不限时上交，“做多少”、 “怎么做”完全取决于个人“自觉”。 熟练掌握五笔输入的她早到晚归，总希 望能多为老师分担一些，多出一点力。 寒假结束时，虹口图书馆的馆长在实习 鉴定上认真地写下：欢迎今后的假期继 续来参加志愿服务。
思考：
1）如果你是猕猴，你会怎么做？ 2）你是否为了追求某种事物，把其它都
放弃？ 3）如果你很重视的事物没得到，你会如
பைடு நூலகம்何呢？
• （错误的价值观导向案例
广东省佛冈县原县长廖添 财在一次重点中学开学典礼上 对学生们说：“你们为什么要 读书呢？读书就是为当官发财。 当官就要当大官，当个科长有 什么意思，要当县长、市长、 省长，发财就要发大财”。就
情境模拟：如果你丢了钱/如果你捡到了 钱
价值观探索：
拾金不昧
拾金有偿
拾金必须“有偿”吗？
情境互动： 如果你遇到一位晕
倒在地的老人，你会 作出怎样的反映？
价值观探索：
见死不救？
有难就救？
价值观探索：
传统价值观：
不要再当冷漠的“看客”了！
倡导“见义勇为”，是美德
伸出你的手，更体现你的价值观！
游戏思考：
1）在这个取舍练习中，你的心理感受 是什么？
职业价值取向分析与调整
案例待续
刘美左思右想以后，主动找了陈丽，在一番劝说下 陈丽自己同公司说明了设计的真实出处。为了避免 不必要的麻烦，公司换下了陈丽的设计。刘美也保 护了自己和陈丽的友情。
转眼工作了三年，刘美已经有了丰富的经验和
客户源。一家猎头公司找到刘美，告诉她有一家著
名的广告公司请她做平面设计部主管，月薪8000外
安全感（稳定）：希望不管自己能力怎样，在工作 中要有一个安稳的局面，不会因为奖金、加资、调 动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。
挑战感（智力刺激、追求新意）：能有机会运用自 己的聪明才智解决困难，能突破传统方式，用创新 的方法处理事务。
案例完结篇
刘美征求了叔叔的意见 以后，决定还是自己创 业。于是便和陈丽注册 了一家美丽平面设计室， 两个人又拉业务又做设 计，虽然辛苦但是快乐， 公司慢慢走上正轨。两 年以后，刘美已经从一 个刚踏入社会的毕业生 转变成一个成功的创业 者。
加提成。刘美的朋友陈丽也找到她和她提议他们两
个人自己利用现有的资源开一家广告公司，自己做
老板。
刘美应该如何选择？说出自己的理由 A、跳槽去月薪8000的公司 B、自己创业做老板
案例分析
现在社会就业压力的日益增大让更多的青年想到创 业。但是创业的风险也让很多人望而却步。刘美的 这次选择，也体现了两种职业价值观：
正确的职业价值取向表现为 1、为社会作贡献 2、实现个人人生价值
10、一座宏大的图书馆
11、一份稳定的工作和收入
12、一张取之不竭用之不尽的信用卡
13、一个勤劳忠实的仆人
14、三五个知心朋友
15、一张免费旅游世界的机票
一、职业价值取向
拍卖会结果分析：从刚 职业价值取向是人们在
自我探索-职业价值观探索PPT课件(47页)
案例：
• 叶某已经大三了，很快就面临毕业找工作的问 题，是找一份收入一般但稳定且福利好的工作 ，还是找一份薪水较高但挑战很大且极不稳定 的工作？
• 程某也在考虑找工作的问题。他看到自己的表 哥在一家外企工作，表面上风光无限好，其实 累的要命，加班到深夜两点是常有的事。他很 疑惑：是否一定要找一份收入很好但很累的工 作来满足自己的虚荣心？
案例：
• 王某是一名高三学生。想到大学毕业后的前 途，她觉得很迷茫。一方面，她觉得去读大 学，走一般人都走的道路，也许更安全些。 另一方面，她又希望能有自己的天地，好强 的性格促使她想去拼搏一番。不过，她又觉 得只有高中文凭很没底气。究竟自己将来能 做到什么程度呢？能让自己满意吗？
择业时的普遍困惑：
目录
➢ 价值观概述 ➢ 探索个人价值观 ➢ 价值观与职业 ➢ 探索自我小结 ➢ 探索职业环境
探索职业作业
按照分组，请搜集各组中存在不同专业涉及 到的职业信息（尽量多）、包括对求职者的需求 、要求，地域、薪金、工作方式、行业发展、具 体企业组织文化等所有在求职过程中你们想知道 的内容。
下节课每组5分钟，展示PPT内容。 信息来源：、师 兄师姐、专业老师等等
现代价值观 实现经济目标、成就动机、理性
后现代价值观 实现个体幸福最大化、工作以外的生活更有意义、 不在意成功不强调权威
价值层级
• 各种行为的价值轻重在你心中的排序 • 它决定了一个人做事的依据与投入度
目录
➢ 价值观概述 ➢ 探索个人价值观 ➢ 价值观与职业 ➢ 探索自我小结 ➢ 探索职业环境
活动：你对工作的期待
总结
• 10个人物的象征意义(价值） 1、小学教师----知识 2、怀孕的妇女---生命 3、足球运动员—运动 4 、12岁女孩---未来 5、优秀的警察---秩序 6、著名作家---文化 7、外科医生---健康 8、年长的和尚—宗教 9、有名的演员---娱乐 10、生病的老人—道德
职业价值取向分析与调整(公开课)
思议的影响力，在一定程度上影响了中国的历史进程，也因而成为世界关注的焦点.三姐妹的父亲是宋耀如，宋美龄在三姐妹中年龄最小，宋子文是宋美龄之兄、宋蔼龄、宋庆龄之弟，为四大家族之一。
大姐宋蔼龄，1889年7月15日生于上海；1914年在日本与孔祥熙结为夫妇；1973年10月19日在美国纽约去世。
(死后并没有多少记得她)二姐宋庆龄，1893年1月27日生于上海；1915年和孙中山结婚；1981年5月15日加入中国共产党；1981年5月29日在北京逝世。
(逝世时全国哀悼)三妹宋美龄， 1897年3月5日生于上海；1927年与蒋介石结婚；2003年10月24日，在美国纽约去世(在异国他乡孤独冷清地死去)思考:不同价值取向有不同人生,树立正确的价值取向是多么重要!比如说,以前一个有一个班,班主任要求他们把自己的最快乐的事情写出来贴在学习园地,我取了几张:我最快乐的是一日一包烟_____烟鬼人生!我最快乐的是赌博,逢赌必赢_____赌鬼人生!我最快乐的是泡妞!_______色鬼人生!我最快乐的一日三杯美酒!______酒鬼人生!你树立哪种价值取向?大家有了答案了吗?我相信大家心里有了答案!四诵读本书名言部分“一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
爱因斯坦”五学以致用（用于学生课外自测，教师强调只是作为一种检测手段，一种参考值，不要过于迷信。
）1网上测试：自测职业价值取向。
2思考人生：想一想自已的职业价值取向是否需要调整，哪些该调整。
附：职业价值观自测（请您根据自己的实际情况，回答下列每一个问题）给每一个问题在1-5分之间打分，5分表面非常重要、4分表示比较重要、3分表示一般、2分表示较不重要、1分表示不重要第一组括号内填分数1.您的工作能为社会福利带来看得见的效果 ( )2.您的工作使您能常常帮助人 ( )3.您为他人服务,他人满意您自也很高兴 ( )4.由于您的工作,经常有许多人来感谢您 ( )分数之和（）第二组1.您的工作带有艺术性 ( )2.您的工作能使世界更美丽 ( )3.您的工作结果不是一般产品而是艺术品 ( )4.您的工作需要同电影、音乐、美术、文学等艺术打交道 ( )分数之和（）第三组1.您的工作必须经常解决新的问题 ( )2.您的工作是一项对智力的挑战 ( )3.您的工作需要敏锐的思考 ( )4.在工作中常常要您提出许多新的想法 ( )分数之和（）第四组1.您的工作使您有不断取得成功的感觉 ( )2.您能从工作的成果中知道自己做得不错 ( )3.您可以预见自己努力工作的成果 ( )4.您的工作成果常常能得到别人的肯定 ( )分数之和（）第五组1.您能在您的工作范围内自由发挥 ( )2.您能在工作中试行一些自己的新想法 ( )3.您在工作中不会有人常来打扰您 ( )4.您在工作中是不受别人差遣的 ( )分数之和（）第六组1.您的工作能使您的朋友和同事非常羡慕 ( )2.在别人眼里，您的工作是非常重要的 ( )3.您的工作作风使您被别人尊重 ( )4.您从事的那一种工作，经常在报刊、电视中被提到，因而在人们的心目中很有地位于 ( )分数之和（）第七组1.您的工作赋予您高于别人的权力 ( )2.您的工作要求您把一些事物管理得井井有条 ( )3.您的工作需要计划和组织别人的工作 ( )4.在工作中，您可能做一个负责人，您信奉"宁做兵头，不做将尾"这一俗语 ( )分数之和（）第八组1.您的工作奖金很高 ( )2.只要努力您的工资会高于同龄人或升级加工资的可能性要比其他人更大一些 ( )3.您的工作可以使您获得较多的额外收入 ( )4.您的工作有数量可观的中、夜班费、加班费、保健费或营养费等( )分数之和（）第九组1.在工作中您能接触到各种不同的人 ( )2.您的工作经常要外出，参加各种集会和活动 ( )3.您的工作有可能结识各行各业的知名人物 ( )4.您的工作会使许多人认识您 ( )分数之和（）第十组1.不论您怎样干，您总能和大多数人一样晋级和加工资 ( )2.在工作中您不会因为身体或体力等因素，被人瞧不起 ( )3.只要您干上这份工作，就不会再被调到其他意想不到的单位或岗位上去( )4.在工作中不必担心会因为所做的事情领导不满意而受到训斥或经济处罚( )分数之和（）第十一组1.您的工作上下班时间比较随便、自由 ( )2.您的工作单位有舒适的休息室、更衣室、浴室及其他设备 ( )3.您的工作场所环境整洁、灯光适度、空间宽敞、温度适宜 ( )4.您的工作体力上比较轻松、精神上也不紧张 ( )分数之和（）第十二组分数1.您的工作能使人感觉到您是团体中的一分子 ( )2.您的工作中能和同事建立良好的关系 ( )3.您工作单位的同事和领导人品较好，相处比较随便 ( )4.在您的工作中能与领导有融洽的关系 ( )分数之和（）第十三组分数1.您的工作内容经常变换 ( )2.您的工作使您有可能经常变换工作地点、工作场所或工作方式 ( )3.您在工作中经常接触到新鲜的事物 ( )4.您在工作单位中，有可能经常变换工种 ( )分数之和（）请您找出分数这和最高的两组，这两组代表了您的职业价值观倾向。
职业生涯成功的不同价值取向PPT资料(正式版)
5、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价， 必须综合考虑（ ）因素。 A、个人、家庭因素 B、企业评价和社会评价 C、自我评价、家庭评价 D、个人、家庭、企业、社会等各方面
6、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围 绕能促进职业生涯的（ ）。 A、可持续发展 B、目前利益 C、目的性 D、落实
你认为什么样的职业生涯是成功的
对职业生涯成功与否的判断标准
A 财富的多寡 B 地位的高低 C 权势的大小 D 拥有和谐的工作气氛 E 从事具有挑战性的工作 F 被认同就是成功 G 自我实现是成功 H 推动了社会发展意味着职业生涯的成功
小结
人们对职业生涯成功的理解不同，但有一点 是共同的，那就是职业生涯的成功，能让人产生 自我价值实现的成就感，能促进个人素质的进一 步提高和潜能的挖掘。
社会、国家的发展相一致，在社会进步中 将具体技术工作仅看做通向管理层的路径。
发明家、冒险性 者、产品开发人员和企业家等 ”这是李素丽为自己订的服务原则。
实现自己的人生价值。
1、（ ），是职业生涯规划管理的重要手段。 A、善于请人督促 B、和老师搞好关系 C、定期自我检查规划落实的情况 D、每天饭后、睡前，闭目反思
本课时我们共同学习了评价职业生涯 喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服困难，去战胜各种不可能。
公交战线服务的楷模——李素丽 政府机构、企事业组织的主要负责人，如市长、局长、校长、厂长和总经理等 “多说一句，多看一眼，多帮一把，多走一步；
成功的不同价值取向，明确了成功的职业 1、深入分析案例故事“他的规划合适吗”，为小陈的发展措施提出建议。
•
对职业生涯成功重心的不
同追求，是人们选择和发展职业
时所围绕的中心，是个人能力、
职业价值取向及调整(高一中职教材精品课件)
陆在理想和现实之间，他最后选择了什 么？为什么？
3 生涯初体验
陆原本想从事什么职业？为什么觉得自己给北大丢了脸？
怎么选呢？ 问题三：最终决定你选择的理由是什么？
1.创业当老板
5.教师 9.电脑游戏
设计师
13.厨师
2.演员 6.快递员 10.汽车维修工 14.酒店管理
3.卖菜卖猪肉 7.农村教师 11.公司职员 15.保险推销员
4.公务员 8.超市收银员 12.美容美发师
16.报关员
3 生涯初体验
结论：
1.一个人可能有多种不同的价值取向。 2.职业价值取向在重要性排序上是有 区别的。 3.同一种选择，理由不同，价值观也 很可能不同。
3 生涯初体验
体面 = 适合 贵的 = 对的 轻松 = 前景
职业价值取向的误区
3 生涯初体甘。我给北大丢了脸。 我是学文的，还是想从事和文字有关的工作。
陆原本想从事什么职业？为什么觉得自己给北大丢 了脸？
3 生涯初体验
陆原本想从事什么职业？为什么觉得自己给北大丢 了脸？
从实陆从际最出初卖发猪肉调心整有不自甘到己认的为卖职猪肉业价值取向
都可以成为顶尖的人才，这一过程中他 的价值观发生了怎样的变化？
3 生涯初体验
我要尽我的微薄之力来帮助他们，能影响更多的人关注 和去做，才是作为一个娱乐圈的人应该担负起的责任吧。
目录 CONTENTS
4 生涯加油站
4 生涯加油站
最少要抽5根烟。
职业价值取向及其调整
11一座宏大的图书馆 12一份稳定的工作和收入 13一份价值100万并每年可获得25%纯利润的
股票
14一个勤劳忠实的仆人 15三五个知心朋友 16名垂青史 17一张免费旅游世界的机票 18直言不讳的勇敢和百折不饶的真诚 19创造一个能让人们自由地给予和付出爱的气
氛
20音乐会、运动比赛等丰富多彩的活动
人生面临很多项选择择，作为人生重要局部的职业生涯 也是如此。刘美的成功在于有明确的职业价值取向并且 为之奋斗。根据刘美的成长故事，思考：
故事中出现的几种职业价值取向你更看重那种？除此之 外你还有别的价值取向吗？
请同学们见课本“问题聚焦〞中介绍的13种价值取向， 选出你最重视的5项，并按你认为的重要性进展排序。
1994年 无国可归
由于涉嫌暗中资助恐惧活动，拉登的祖国沙特阿拉伯于是年2月正式剥夺
了他的公民资格。此后，他一直在阿富汗居住。
1995年
初露锋芒
继1995年利雅得美用建筑物遭袭和1996年6月沙特宰赫兰美国兵营遭袭后，
美国认为拉登是这两起事件的主谋，1999年6月悬赏500万美元捉拿拉登。
2000年
•当米勒问他，是不是不喜欢金钱。拉登答复：“我的事 业需要金钱，但我不需要。〞
职业价值取向的作用
决定人的就业方向和职业行为 影响人在职业活动中的态度 是人在从业过程中的驱动力。
在进展职业选择时，了解自己的职业 价值取向，与自己职业选择一致，你 就获得了一种即将快乐和成功的信号。
5、职业价值取向的种类：
有数家公司，涉及建筑、石油、制造和宝石等诸多行业，个人财
产估计达数十亿美元。
1979年 建立“基地〞
苏联入侵阿富汗后，拉登参加了美国支持的阿富汗“伊斯兰
职业价值取向分析与调整(公开课)
思议的影响力，在一定程度上影响了中国的历史进程，也因而成为世界关注的焦点.三姐妹的父亲是宋耀如，宋美龄在三姐妹中年龄最小，宋子文是宋美龄之兄、宋蔼龄、宋庆龄之弟，为四大家族之一。
大姐宋蔼龄，1889年7月15日生于上海；1914年在日本与孔祥熙结为夫妇；1973年10月19日在美国纽约去世。
(死后并没有多少记得她)二姐宋庆龄，1893年1月27日生于上海；1915年和孙中山结婚；1981年5月15日加入中国共产党；1981年5月29日在北京逝世。
(逝世时全国哀悼)三妹宋美龄， 1897年3月5日生于上海；1927年与蒋介石结婚；2003年10月24日，在美国纽约去世(在异国他乡孤独冷清地死去)思考:不同价值取向有不同人生,树立正确的价值取向是多么重要!比如说,以前一个有一个班,班主任要求他们把自己的最快乐的事情写出来贴在学习园地,我取了几张:我最快乐的是一日一包烟_____烟鬼人生!我最快乐的是赌博,逢赌必赢_____赌鬼人生!我最快乐的是泡妞!_______色鬼人生!我最快乐的一日三杯美酒!______酒鬼人生!你树立哪种价值取向?大家有了答案了吗?我相信大家心里有了答案!四诵读本书名言部分“一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
爱因斯坦”五学以致用（用于学生课外自测，教师强调只是作为一种检测手段，一种参考值，不要过于迷信。
）1网上测试：自测职业价值取向。
2思考人生：想一想自已的职业价值取向是否需要调整，哪些该调整。
附：职业价值观自测（请您根据自己的实际情况，回答下列每一个问题）给每一个问题在1-5分之间打分，5分表面非常重要、4分表示比较重要、3分表示一般、2分表示较不重要、1分表示不重要第一组括号内填分数1.您的工作能为社会福利带来看得见的效果 ( )2.您的工作使您能常常帮助人 ( )3.您为他人服务,他人满意您自也很高兴 ( )4.由于您的工作,经常有许多人来感谢您 ( )分数之和（）第二组1.您的工作带有艺术性 ( )2.您的工作能使世界更美丽 ( )3.您的工作结果不是一般产品而是艺术品 ( )4.您的工作需要同电影、音乐、美术、文学等艺术打交道 ( )分数之和（）第三组1.您的工作必须经常解决新的问题 ( )2.您的工作是一项对智力的挑战 ( )3.您的工作需要敏锐的思考 ( )4.在工作中常常要您提出许多新的想法 ( )分数之和（）第四组1.您的工作使您有不断取得成功的感觉 ( )2.您能从工作的成果中知道自己做得不错 ( )3.您可以预见自己努力工作的成果 ( )4.您的工作成果常常能得到别人的肯定 ( )分数之和（）第五组1.您能在您的工作范围内自由发挥 ( )2.您能在工作中试行一些自己的新想法 ( )3.您在工作中不会有人常来打扰您 ( )4.您在工作中是不受别人差遣的 ( )分数之和（）第六组1.您的工作能使您的朋友和同事非常羡慕 ( )2.在别人眼里，您的工作是非常重要的 ( )3.您的工作作风使您被别人尊重 ( )4.您从事的那一种工作，经常在报刊、电视中被提到，因而在人们的心目中很有地位于 ( )分数之和（）第七组1.您的工作赋予您高于别人的权力 ( )2.您的工作要求您把一些事物管理得井井有条 ( )3.您的工作需要计划和组织别人的工作 ( )4.在工作中，您可能做一个负责人，您信奉"宁做兵头，不做将尾"这一俗语 ( )分数之和（）第八组1.您的工作奖金很高 ( )2.只要努力您的工资会高于同龄人或升级加工资的可能性要比其他人更大一些 ( )3.您的工作可以使您获得较多的额外收入 ( )4.您的工作有数量可观的中、夜班费、加班费、保健费或营养费等( )分数之和（）第九组1.在工作中您能接触到各种不同的人 ( )2.您的工作经常要外出，参加各种集会和活动 ( )3.您的工作有可能结识各行各业的知名人物 ( )4.您的工作会使许多人认识您 ( )分数之和（）第十组1.不论您怎样干，您总能和大多数人一样晋级和加工资 ( )2.在工作中您不会因为身体或体力等因素，被人瞧不起 ( )3.只要您干上这份工作，就不会再被调到其他意想不到的单位或岗位上去( )4.在工作中不必担心会因为所做的事情领导不满意而受到训斥或经济处罚( )分数之和（）第十一组1.您的工作上下班时间比较随便、自由 ( )2.您的工作单位有舒适的休息室、更衣室、浴室及其他设备 ( )3.您的工作场所环境整洁、灯光适度、空间宽敞、温度适宜 ( )4.您的工作体力上比较轻松、精神上也不紧张 ( )分数之和（）第十二组分数1.您的工作能使人感觉到您是团体中的一分子 ( )2.您的工作中能和同事建立良好的关系 ( )3.您工作单位的同事和领导人品较好，相处比较随便 ( )4.在您的工作中能与领导有融洽的关系 ( )分数之和（）第十三组分数1.您的工作内容经常变换 ( )2.您的工作使您有可能经常变换工作地点、工作场所或工作方式 ( )3.您在工作中经常接触到新鲜的事物 ( )4.您在工作单位中，有可能经常变换工种 ( )分数之和（）请您找出分数这和最高的两组，这两组代表了您的职业价值观倾向。
就业指导--确定职业价值取向及调整
职业锚类型
• 1.技术/职能型 • 技术/职能型的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，注重个人
在专业技能领域的进一步发展，希望有机会实践自己的技术才能，享受作 为某方面专家带来的满足、愉悦。本类型的人不愿意选择一般管理型的工 作，因为这是一种他们难以施展自己技术才能的工种，也意味着他们放弃 在技术功能领域的成就。
• 3.试验并稍作承诺期（22岁至24岁）：生涯初步 确定并试验其成为长期职业生活的可能性，若不 适合则可能再经历上述各时期以确定方向。
• （三）建立阶段（25岁至44岁）
• 1.试验——承诺稳定期（25岁至30岁）：个体寻求安定， 也可能因生活或工作上若干变动而尚未感到满意，于是 会做出一些改变；
• 6.服务型 • 服务型的人指那些一直追求他们认可的核心价值，例如：帮助他人，改善
人们的安全，通过新的产品消除疾病。他们一直追寻这种机会，即使这意 味着变换公司，他们也不会接受不允许他们实现这种价值的工作变换或工 作提升。
• 7.挑战型 • 挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难
追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。他 们宁愿放弃提升或工作扩展机会，也不愿意放弃自由与独立。
• 4.安全/稳定型 • 安全/稳定型的人追求工作中的安全与稳定感。他们可以预测将来的成功从
而感到放松。他们关心财务安全，例如：退休金和退休计划。稳定感包括 诚言、忠诚、以及完成老板交待的工作。尽管有时他们可以达到一个高的 职位，但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。
职业价值取向
做了两个月公务员后我辞职了
17年的春天，于明可谓双喜临门。周围的同学都战斗在各大招聘会，奋力求职 ，而于明同学却收到了两份橄榄枝。“工商局的监察员”和“宝洁公司的市场策划。都 是很好的工作，他也特别纠结，禁不住身边的亲戚朋友的宣扬，于明最终选择了工 商局的监察员这份工作。但是在工商局就职之后的于明，郁郁寡欢。于明的工作和 他本身学的市场营销专业联系不大，于明的创意和策划能力在工作中并没有发挥的 机会。而且作为一个基层公务员，他最重要的工作是服从，每天的工作也比较重复 。而于明的个性特别的自由，于明在工作中感受不到快乐。最终两个月之后，于明 放弃了这份工作。重新找到了市场策划的工作，由于于明非常突出的个人创造力和 爱拼爱挑战的个性，很快于明就成为了公司的业务骨干，他本人也重新找回了自己 的快乐。
职业价值取向
会计学
兴趣
性格
能力
行为习惯
职业价值 取向
职业价值取向
ONE
留舍最爱
你到底要什么 ？
择业时你最看重 哪五样？教材52页
成就感 健康
欢乐 权力
你到底要什么 ？
道德使命感
美感
挑战感
收入
独立性
家庭
安全感
协助他人 自我成长
你到底要什么 ？
选了哪五样？
最后留下哪一 项
为什么？
取舍之旅之感受？
不在其位，不知其艰辛。一旦身在其位，个中滋味也只有自己和家人才 能理解
讨论分析
案例中，时先生的 “鱼”是什么？ “熊掌”是什么？
联系身边的职业， 设计内心独白
总结
任何职业都存在“鱼和熊掌不可兼 得”
选择意味着放弃 明白心中所想，方能做出正确的选