遗传学复习题(云师大)
遗传学复习题(带答案)1
绪论(一) 名词解释:遗传:亲代与子代相似的现象。
变异:亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题:1. 1900年(2))规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
(1)达尔文(2)孟德尔(3)拉马克(4)克里克2.公认遗传学的奠基人是(3):(1)J•Lamarck (2)T•H•Morgan (3)G•J•Mendel (4)C•R•Darwin第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释:1. 联会:在减数分裂过程中,同源染色体建立联系的配对过程。
2.双受精:一个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n),将来发育成胚。
另一个精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n),将来发育成胚乳的过程。
3. 胚乳直感:在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状,这种现象称为胚乳直感或花粉直感。
4. 果实直感:种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状,则另称为果实直感。
(二) 选择题:1.染色体存在于植物细胞的(2)。
(1)内质网中(2)细胞核中(3)核糖体中(4)叶绿体中2.一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交,F1加倍,产生了一个双二倍体,该个体的染色体数目为(1):(1)42 (2)21 (3)84 (4)683.在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( 3 )。
(1).间期(2)早期(3)中期(4)后期4.减数分裂染色体的减半过程发生于(3):(1)后期Ⅱ(2)末期Ⅰ(3)后期Ⅰ(4)前期Ⅱ5.一种植物的染色体数目是2n=10。
在减数第一次分裂中期,每个细胞含有多少条染色单体(4):(1)10 (2)5 (3)20 (4)406.某一种植物2n=10,在中期I,每个细胞含有多少条染色单体(3):(1)10 (2) 5 (3)20 (4)407.杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核,其基因型有一种可能是(3) (1)AB和Ab;(2)Aa和Bb;(3)AB和AB;(4)Aa和Aa。
遗传学复习题目
遗传学复习资料1.遗传学: 研究生物遗传和变异现象与规律的科学2.遗传: 亲子间以及子代间的相似现象。
3.等位基因 :在同源染色体的相同座位上控制同一性状的不同形式的基因。
4.减数分裂:在真核生物性细胞形成过程中染色体只复制一次而细胞连续分裂两次,使细胞染色体数目减半的的过程。
5.复等位基因:在同源染色体的相对位点上,存在3个或3个以上的等位基因,这种等位基因称为复等位基因。
6.同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。
7.基因座:基因在染色体上所处的位置。
8.完全显性:F1代所表现的性状与具有显性性状的亲本完全相同,若与该亲本种在一起,根据该性状无法将亲本与F1代区别开来的现象。
9.不完全显性:F1代所表现的性状趋向于某一亲本,但并不等同于该亲本的性状的现象。
11.共显性:F1代表现为两个亲本的中间类型,双亲的性状融合为一体,对后代的影响力相同的现象。
12.基因互作:非等位基因在控制某一性状时,表现出各种形式的相互作用13.互补作用 : 多个非等位基因只有同时存在时才表现出某一性状,其中任何一个基因发生突变时都会导致同一突变型性状的现象称为互补作用。
14.累加(积加)作用:是指当两对显性基因单独存在时生物体表现为同一种显性性状,同时存在时则表现为另一种性状,而没有显性基因存在时则出现第三种性状的现象。
15.重叠(叠加)作用:当多对基因共同对某一性状起决定作用时,不论显性基因多少,都影响同一性状的发育,只有隐性纯合体才表现相应的隐性性状,这种作用被称为叠加作用。
16.抑制作用:在两对独立基因中,一对基因是显性基因,它本身并不控制性状的表现,但是对另一对基因的表现具有抑制作用,前者被称为抑制基因,而由此所决定的遗传现象被称为抑制作用。
17.多因一效:多个基因一起影响同一性状的表现。
18.一因多效 : 一个基因影响多个性状的发育。
19.基因定位:利用杂交,侧交和自交,分别求出基因间的交换率和相对距离,然后在染色体上确定基因间的排列顺序,这一过程称为基因定位。
云南师范大学遗传学期末试题样题
8.在独立遗传的情况下,杂种AaBbCc自交,其后代表现型与该杂种不同的个体数占37/64。( )
9.在一个大群体中,只要进行随机交配,那么该群体就可以达到平衡。( )
10.自交对显性基因的纯合作用大于对隐性基因的作用,所以群体中显性基因所决定的性状占有的比例大。( )
2.虽然和自交纯合率的公式相同,但在基因纯合的内容和进度上则有重要区别,主要表现在以下两方面:
自交情况下纯合不定向,事先不能控制;
回交情况下纯合定向,事先可控制(纯合为轮回亲本)。
自交后代的纯合率是各种纯合基因型的累加值(如AaBb AAbb,aaBB,AABB,
aabb),而回交后代的纯合率是轮回亲本一种基因型的数值。所以自交后代某一种基因型的纯合率为:
ef.gh∥ab.gh ef.ba∥ef.gh
图示甲×乙的F1在减数分裂时的联会形式,并写出各种联会形式的比例:
3.用T4噬菌体一个特殊基因区的不同突变株研究互补作用,获得下列资料,试根据这个资料判断,本区应有几个顺反子
1 2 3 4 5 6
1
- + - + - -
2
+ - + - + +
3
- + - + - -
有许多因素影响遗传平衡,包括突变、选择、迁移、遗传漂变(genetic drift)等,也有两种以上的因素共同发生作用的情况。
六、1.a)红色R_S_,淡茶色rrS_和R_ss,白色rrss;
b) 1)RRSS×RRSS
2)RrSS×RrSS或RRSs×RRSs,RrSs×RrSS,RrSs×RRSs
3)RRSS×rrss
4)rrSS×RRss
5)rrSs×Rrss
2.甲:乙:
《遗传学》期末复习题
第三章连锁遗传与性连锁一、选择题:1.某一植物中,以AABBDD×aabbdd 杂交,F1再与三隐性亲本测交,获得的Ft数据为:ABD20;abd20;abD20;ABd20;Abd5;aBD5;aBd5;AbD5;从这些数据8.大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是()①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③看出ABD是()(1)AB9.在相引组中,F2亲本型性状比自由组合中的()。
连锁,D独立;(2)AD连锁,B独立;(2)相等(3)相近(4)多(3)BD连锁,A独立(4)ABD都连锁(1)少10.下列各对性状中,属于相对性状的是(在一条染色体上存在两对完全连锁的基因(AB)/(a)b),而C基因是在另一2.A.狗的短毛和狗的卷毛B.羊的黑毛和兔的白毛AaBbCc与三隐性个体杂交,后代可能出现():染色体上,相互独立,杂种C.果蝇的红眼和果蝇的棒眼D.人的右利手和人的左利手(1)8种表现型比例相等(2)8种表现型中每四种比例相等(3)4种表现型每两种比例相等(4)4种表现型比例相等3.一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩,再生一个正常孩子的几率是()A.75%B.25%C.12.5%D.37.5%4.下列叙述中,正确的是()A.两个纯合子的后代必是纯合子B.两个杂合子的后代必是杂合子C.纯合子自交后代都是纯合子D.杂合子自交后代都是杂合子5、在减数分裂过程中,同源染色体等位基因片断产生交换和重组一般发生在A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期E、终变期6.A和B是连锁在一条染色体上的两个非等位基因,彼此间的交换值是14%,现有AaBb杂种,试问产生Ab重组配子的比例是多少?()(1)14%(2)7%(3)3.5%(4)28%7.已知某两对连锁基因的重组率为24%,说明在该二对基因间发生交换的孢母细胞数占全部孢母细胞的()(1)24%(2)50%(3)76%(4)48%8.番茄果实的红色( R)对黄色(r)是显性.RR╳rr杂交,F1为红果,自交得到的F2中有30株结红果,其中基因型为Rr的植株约为()A.10株B.15株C.20株D.25株9.一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠.它们的表现型及数量可能是()A.全部黑色或全部白色B.三黑一白或一黑三白C.二黑二白D.以上任何一种10.正常人的褐眼(A)对蓝眼(a)为显性,一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。
遗传学复习题参考答案
遗传学复习题参考答案一、选择题1通常认为遗传学诞生于(C)年。
A 1859B 1865C 1900D 19102、水稻体细胞2n=24条染色体,有丝分裂结果,子细胞染色体数为(C)。
A、6条B、12条C、 24条D、 48条3、公认遗传学的奠基人是( C):A J·LamarckB T·H·MorganC G·J·MendelD C·R·Darwin4、染色体存在于植物细胞的( B)。
A内质网中 B细胞核中 C核糖体中 D叶绿体中5、一个合子有两对同源染色体A和A'及B和B',在它的生长期间,你预料在体细胞中是下面的哪种组合( A ):A AA'BB'B AABB'C AA'BBD A'A'B'B'6、蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为 ( D )条。
A、3B、6C、 12D、187、一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,最后形成( A)个雌配子。
A、1B、2C、3D、48、一个小孢子母细胞减数分裂后形成四个小孢子,最后形成( A )个雄配子.A、8B、6C、4D、29.由等位基因A-a组成的遗传平衡群体,A基因频率为0.8,那么Aa基因型频率为( C )A、0.8B、0.64C、0.32D、0.1610、AaBb的个体,减数分裂后,产生的配子组合是( C )。
A、 Aa AA aa Bb BB bbB、 A a B bC 、AB Ab aB ab D、 Aa Ab aB Bb11、分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因( B )。
A、分离, 进入同一配子B、分离, 进入不同一配子C、不分离, 进入同一配子D、不分离, 进入不同一配子12、Aabb与AaBb杂交产生A_B_类型子代的比率为( D )A、 9/16B、7/8C、5/8D、3/813、豌豆红花基因(R)对白花基因(r)是不完全显性,另一对与之独立的高杆(T)对矮杆(t)是完全显性,RrTt的个体自交后代会产生( B )A. 1/8高杆,开粉红色花 B.1/8矮杆,开粉红花C.3/16矮杆,开白花 D.3/16矮杆,开红花14、有一豌豆杂交:绿子叶×黄子叶→F1全部黄子叶→F2 3黄子叶:1绿子叶。
遗传学复习题及个人答案
遗传学复习题及个人答案遗传学复习题一、名词解释遗传:遗传通常就是指亲子之间以及子代个体之间性状存有相似性,说明性状可以从亲代传达给子代遗传学:自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的的科学染色体:细胞内具备遗传性质的dna深度放大构成的聚合体,极易被碱性染料涂成深色,所以叫做染色体同源染色体:有丝分裂中期看到的长度和着丝点位置相同的两个染色体,或减数分裂时看到的两两配对的染色体非同源染色体:一对染色体与另一对形态结构相同的染色体,则互称作非同源染色体联会:亦称接合,就是所指在减数第一次对立前期,同源染色体在四纵的方向上两两接合的现象染色体组型分析:对生物某一个体或某一分类单位(亚种、种等)的体细胞的染色体按一定特征排序出来的图象(染色体组型)的分析复等位基因:同源染色体的相同位点上,可以存在两个以上的等位基因,遗传学上把这种等位基因称为复等位基因冈崎片段:就是dna激活过程中,一段属不已连续制备的延后股,即为相对来说长度较短的dna片段简并:是指遗传密码子的简并性,即同一种氨基酸具有两个或更多个密码子的现象中心法则:遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则,包括由dna到dna的复制、由dna到rna的转录和由rna到蛋白质的翻译等过程单位性状:孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时,把植株所整体表现的性状总体区分为各个单位做为研究对象,这样区分开去的性状称作单位性状显性性状:显性性状指具有相对性状的亲本杂交所产生的子一代中能显现出的亲本性状隐形性状:隐性性状指具有相对性状的亲本杂交所产生的子一代中未能显现出的亲本性状基因型:基因型又称遗传型,是某一生物个体全部基因组合的总称表现型:指生物个体表现出来的性状测交:为测量显性个体的基因型而将未明基因型显性个体与有关隐性纯合个体之间的交配近音:亲缘关系相似个体间杂交,亦称近亲交配共显性:如果双亲的性状同时在f1个体上表现出来,这种显性表现称为共显性上位性促进作用:两对基因共同掌控性状的整体表现,但其中一对基因能够遮挡另一对基因的整体表现,这种促进作用表示上位促进作用连锁遗传:原来亲本所具有的两个或多个性状,在f2常有连锁遗传联系在一起遗传的倾向交换值:指染色单体上两个基因间发生交换的平均次数.即重组型配子在总配子中所占的百分数伴性遗传:由性染色体上的基因所掌控性状的遗传方式就称作伴性遗传限性遗传:常染色体上的基因只在一种性别中抒发,而在另一种性别全然不抒发转化:某一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的细胞的dna而使它的基因型和表现型发生相应变化的现象同化作用:由噬菌体将一个细胞的基因传达给另一细胞的过程结构基因:编码任何蛋白质或非调控因子的rna的基因,是操纵子的一部分调控基因:指其产物参与调控其他结构基因表达的基因非整倍体:个体染色体数目不是成倍增加或者增加,而是成单个或几个的平添或增加多倍体:体细胞中所含三个或三个以上染色体组的个体超倍体:非整倍体中染色体数多于2n者称作超倍体亚倍体:非整倍体中染色体数多于2n者称作超倍体单体:在遗传学上指控制相同性状的某对染色体缺失一条染色体的个体单倍体:仅由原生物体染色体组一半的染色体组数所构成的个体称为单倍体单价体:在减数分裂中期没有配对的单个染色体基因突变:染色体上某一基因位点内部出现了化学性质的变化,与原来基因构成对性关系重组子:出现性状的重组时,可以互换的最轻的单位突变子:性状变异时,产生变异的最轻单位广义遗传率为:遗传方差占到表现型方差的比率狭义遗传率:累加性遗传主效应的方差占表现型方差的比率细胞质遗传:细胞质基因所控制的遗传现象和遗传规律母性影响:子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型同意,而受本身基因型的支配细胞全能性:指细胞经对立和分化后仍具备构成完备有机体的创造力或特性群体遗传学:研究群体的遗传结构及其变化规律的遗传学分支学科物种:有一定的形态和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群,是生物分类的基本单位基因组:一个细胞或者生物体所携带的全部遗传信息二、填空题1.水稻体细胞染色体数目为2n=24,玉米体细胞染色体数目为2n=20,普通小麦体细胞染色体数目2n=42,无籽西瓜体细胞染色体数目2n=33,蚕豆根尖细胞染色体数目2n=12,人类缺体患者体细胞染色体数目2n-2=44。
遗传学复习题~很好很全面
《遗传学》自测题题库一、名词解释1、遗传2、变异3、可遗传变异4、不遗传变异5、生物进化6、自然选择7、人工选择8、原核生物9、真核生物10、同源染色体11、非同源染色体12、双受精13、花粉直感14、孤雌生殖15、孤雄生殖16、单性生殖17、不定胚18、单性结实19、无融合生殖20、单位形状21、相对性状22、性状23、分离现象24、分离规律25、相对基因26、等位基因27、基因型(遗传型)28、表现型(表型)29、纯合型(纯质结合)30、杂合型(异质结合)31、基因型分析32、完全显性33、不完全显性34、共显性35、显性36、隐性37、测交法38、杂交法39、复等位基因40、独立分配规律41、一因多效42、多因一效43、互补作用44、隐性上位作用45、显性上位作用46、累加作用(积加作用)47、抑制作用48、重叠作用49、相引组(偶相组合)50、相斥组(单相组合)51、亲型配子52、重组型配子53、连锁交换规律54、完全连锁55、不完全连锁56、交换值57、连锁群58、性染色体59、常染色体60、性连锁遗传(伴性遗传)61、数量性状62、质量性状63、超亲遗传(超亲分离、超亲变异)64、基因累加效应(基因加性效应、基因相加效应)65、完全显性效应66、部分显性效应67、超显性效应68、遗传力(遗传率)69、近亲繁殖70、自交71、回交72、轮回亲本73、非轮回亲本74、纯系75、纯系学说76、杂交77、杂种优势78、显性学说79、超显性学说80、多基因学说81、核基因82、胞核遗传83、质基因(核外基因)84、胞质遗传85、母性遗传86、植物雄不育性87、雄不育系88、雄不育保持系89、雄不育恢复系90、突变率91、基因突变(点突变)92、突变体93、镶嵌体94、正突变95、反突变96、芽变97、自然突变98、诱发突变(人工诱变)99、显性突变100、隐性突变101、大突变102、微突变103、缺失104、重复105、倒位106、易位107、基因剂量效应108、染色体基因组(染色体组、基因组)109、单倍体110、一倍体111、配子体112、孢子体113、二倍体114、多倍体115、同源多倍体116、异源多倍体117、单体118、缺体119、三体120、双三体121、遗传信息122、遗传密码(三联体密码)123、中心法则124、交换子125、突变子126、作用子127、遗传工程128、基因工程129、基因130、杂合体131、纯合体132、双倍体一、名词解释1、亲代把成套遗传物质传给子代并致使亲子相似的过程。
医学遗传学复习题
医学遗传学复习题医学遗传学一、选择题1、运用遗传学的规律和原理,研究人类遗传病的传递方式、发病机理、诊断和防治的科学,称为:(A)A、医学遗传学B、人类遗传学C、遗传学D、优生学2、由于生殖细胞或受精卵细胞里的遗传物质发生突变引起的疾病称为(A):A、遗传病B、先天性疾病C、家族性疾病D、分子病3、一个基因或一对基因发生突变引起的疾病,叫:(C)A、遗传病B、多基因病C、单基因病D、染色体病4、由多对基因和环境因素共同作用产生的疾病称为:(B)A、遗传病B、多基因病C、单基因病D、2染色体病5、染色体数目和结构发生改变引起的疾病是:(D)A、先天性疾病B、后天性疾病C、遗传病D、染色体病6、不是医学遗传学研究技术和方法是哪一项:(D)A、系谱分析B、群体筛选C、家系调查D、血型鉴定7、___(B)_____于1953年提出DNA双螺旋结构,标志分子遗传学的开始。
A.Jaco和MomodB. Watson和CrickC. Khorana和HolleyD. Avery和McLeod8、种类最多的遗传病是____(A)____。
A.单基因病B.多基因病C.染色体病D.体细胞遗传病39、发病率最高的遗传病是____(B)____。
A.单基因病B.多基因病C.染色体病D.体细胞遗传病二、多选题1、遗传病的特征多表现为( ABDE )A、家族性B、先天性 C传染性D、同卵双生同病率高于异卵双生E、不累及非血缘关系者2、判断是否为遗传病的指标为(ADE)A、患者亲属发病率随亲属级别下降而下降B、患者亲属发病率随亲属级别下降而升高C、患者亲属发病率不随亲属级别变化而变化D、患者家族成员发病率高于一般群体E、患者血缘亲属发病率高于非血缘亲属4第二章遗传的细胞学基础一、选择题1.染色质和染色体是(B )A.不同物质在细胞周期不同时期的存在形式B.同一种物质在细胞周期不同时期的两种存在形式C.同一种物质在细胞周期同一时期的两种形态表现D.同一种物质在细胞周期同一时期的两种叫法2.下列关于细胞周期的叙述正确的是(C )A.细胞周期是指细胞从开始分裂到分裂结束B.从上一次分裂开始到下一次分裂结束C.从上一次分裂结束开始到下一次分裂结束为止D.从上一次分裂开始到下一次分裂开始之前3、下列哪一种细胞始终保持增殖能力,不断地进行分裂:(A)5A、造血干细胞B、成熟红细胞C、角质化细胞D、肝细胞4、下列哪一项不属于细胞分裂期:(D)A、前期B、中期C、后期D、S期5、DNA自我复制发生的时期是:(B)A、G1期B、S期C、G2期D、M期6、在细胞有丝分裂时,染色单体发生分离是在:(C)A、前期B、中期C、后期D、末期7、单分体出现在减数分裂的哪个时期:(D)A、后期ⅠB、末期ⅠC、中期ⅡD、后期Ⅱ8、生殖细胞成熟过程中,染色体数目减半发生在哪个时期:(C)A、增殖期B、生长期C、第一次成熟分裂期D、第二次成熟分裂期9、对人类而言,下列哪种细胞中有23条染色体:(D)6A、精原细胞B、初级精母细胞C、初级卵母细胞D、卵细胞或精细胞10、同源染色体发生分离是在:(C)A、前期ⅠB、中期ⅠC、后期ⅠD、后期Ⅱ11、同源染色体发生联会是在:(A)A、前期ⅠB、中期ⅠC、后期ⅠD、前期Ⅱ12、同源染色体成为二价体的时期是:(B)A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期13、同源染色体发生联会的时期是:(B)A、细线期B、偶线期C、粗线期D、终变期14、四分体出现的时期是:(C)A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期15、同源非姊妹染色单体发生交叉互换的时期是:(C)A、细线期B、偶线期C、粗线期D、7双线期16、人类次级精母细胞中的染色体应为23个:(B)A、二价体B、二分体C、单分体D、四分体17、在减数分裂过程中,染色单体的分离发生在(B):A、中期ⅡB、后期ⅡC、末期ⅡD、后期Ⅰ18、人类精子中的染色体应为:(C)A、23,XB、23,YC、23,X或YD、23,X和Y19、人类卵子中的染色体应为:(A)A、23,XB、23,YC、23,X或YD、23,X和Y20、100个初级精母细胞完成减数分裂后,可产生的Y型精子应是:(B)A、100个B、200个C、300个D、8400个21、100个初级精母细胞完成分裂后可产生的精子应为:(C)A、100个B、200个C、400个D、800个22、人类精子中含有的性染色体应为:(C)A、X染色体B、Y染色体C、X或YD、X和Y23、100个初级卵母细胞完成减数分裂后能产生的卵子是:(A)A、100个B、200个C、300个D、400个24、100个初级卵母细胞完成减数分裂后能产生的第二极体是:(C)A、100个B、200个C、300个D、400个25、人类女性所产生的第二极体中含的染色体是:(A)9A、23,XB、23,YC、23X或YD、23X和Y26、人类卵子形成时不经历的时期是:(D)A、增殖期B、成熟期C、生长期D、变形期27、人类卵细胞中所含的染色体是:(D)A、46条染色体B、23条染色体C、23个二分体D、23个单分体28、人类次级精母细胞所含的染色体应为:(C)A、46条染色体B、23条染色体C、23个二分体D、23个单分体29、下列何者不是减数分裂的特征:(D)A、同源染色体联会B、同源染色体分离C、非姊妹染色体交叉D、发生在体细胞增殖过程中30、下列何者不是细胞有丝分裂的特征:(C)A、每一条染色体的两条单体分离10B、染色体移向两极C、同源染色体联会D、形成两个子细胞31、细胞增殖周期所经历的是:(A)A、从上次细胞分裂结束开始到下次细胞分裂结束为止。
云南大学硕士研究生入学历年真题(遗传学)
云南大学硕士研究生入学历年真题(遗传学)1999年遗传学试题一、名词解释四分子分析顺反子持续饰变掺入误差遗传漂变部分二分子反应规范体细胞杂交测交遗传率二、选择填空1、亚硝酸可导致G-C~A-T的突变,这种突变属于:2、双链DNA中可以作模板转录RNA的区域是:3、单倍体黄瓜产生配子的概率:4、以病毒颗粒为载体将遗传物质从一种细胞转移到另一种细胞的过程为:5、某一编码子突变成TGA这种突变为:6、染色体经碱性染料处理后,他的()部位被染色;()部位不被染色。
7、两个亲本杂交,在子代个体中均表现,这是()基因的()性。
8、在染色体结构变异中,缺失重复导致染色体()发生变化,而倒位和易位导致染色体()发生变化。
9、遗传学中研究的群体是指个体之间有()关系的集合体,也称为()。
10、自然界中能够自我繁殖的异源多倍体几乎都是()这种多倍体细胞内每个染色体组都有()2000年遗传学试题一、名词解释断裂基因顺反子掺入误差部分二倍体F因子遗传漂变体细胞杂交中心法则持续饰变模板容量二、选择填空1、DNA上不编码的序列称为:2、双链DNA中作为模板转录RNA的区域是:3、非整倍体中,三倍体通常是:4、(99年4)5、Hfr是指:6、无连锁又完全显性的情况下,两个亲本杂交AabbCcDdee*aaBBCcDdEEF1表现型()种,基因型()种,基因型AaBbccddEe的个体在子代中占比率为()7、(99年3)7、Hardy-Weinberg定律认为,在一个随机交配的大的种群中,如果没有突变、选择和迁移等因素的干扰,那么()和()在各代保持不变。
8、基因型+a|b+,如果发现没有()作用,表示a和b属于同一()中的()。
三、问答1、为什么说一切性状都是蛋白质?如果一切性状蛋白质都与蛋白质有关,那么获得性性状能遗传吗?2、从经典遗传学到现代遗传学,基因概念有什么发展?现代遗传学上对基因有什么解释?3、出现染色体转变的分子基础是什么?四、计算在A very等人的转化实验中,DNA溶液的浓度是10-7mgDNA|ml(能产生1000个转化子),但因该溶液不纯而同时含有0.02%的蛋白质,试计算每毫升DNA中含有多少个Pr分子?(每个Pr分子以300个氨基酸计算,每个氨基酸平均分子量100)。
遗传学复习题
2010遗传复习题一、名词解释(每小题2分)计10分1、着丝点2、异源染色体3、等位基因4、胚乳直感:又称花粉直感。
在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状。
5、果实直感:种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状6、多聚合糖体:在氨基酸多肽链的延伸合成过程中,当mRNA上蛋白质合成的起始位置移出核糖体后,另一个核糖体可以识别起始位点,并与其结合,然后进行第二条多肽链的合成。
此过程可以多次重复,因此一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体,形成一串核糖体,称为多聚核糖体(polyribosome 或者polysome)。
7、镶嵌显性8、共显性9、复等位基因10、致死基因11、交换值:12、缺失杂合体13、同源多倍体14、整倍体15、非整倍体:在植物群体中某些植株比该物种的正常合子染色体数(2n)多或少一个以至若干个染色体的现象。
16、基因突变的重演性:同一突变可以在同种生物的不同个体间多次发生,称为突变的重演性。
17、基因突变的平行性:亲缘关系相近的物种因遗传基础比较近似,往往发生相似的基因突变。
这种现象称为突变的平行性。
18、细胞质遗传:由细胞内的基因即细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫细胞质遗传。
19、广义遗传率:通常定义为总的遗传方差占表现型方差的比率。
20、狭义遗传率:通常定义为加性遗传方差占表现型方差的比率。
二、选择填空(单选,每小题2分)计20分1、染色体非整倍体类型中2n+1为(a三体)。
a三体 b单体 c双三体2、染色体非整倍体类型中2n+2为(b四体)。
a缺体 b四体 c双单体3、染色体非整倍体类型中2n+1+1(c双三体)a双单体 b三体 c双三体4、染色体非整倍体类型中2n-2为(a缺体)。
a缺体 b四体 c单体5、1、制作洋葱根尖有丝分裂装片时,使细胞分离的方法是将根尖:( b ) a放入清水中10min b 放入15%盐酸和95%酒精的混合液中5minc放入0.0lg/mL的龙胆紫溶液中5min d放入0.01g/mL的醋酸洋红溶液中5min6、从细胞周期来看,着丝点排列在赤道板上,染色体的数目和形态非常清晰发生在所给选项的哪个时期?( b中期 )a间期 b中期c后期 d末期7、从细胞周期来看,着丝点分裂,被纺锤丝牵向细胞两极的是在所给选项的哪个时期?(c后期)a间期 b中期c后期 d末期8、从细胞周期来看,细胞赤道板处出现细胞板现象的是在哪个时期?(d末期) a间期 b中期 c后期 d末期9、从细胞周期来看,细胞中变化复杂,但视野中又很难观察到的是在哪个时期?(a间期)a间期 b中期 c后期 d末期10、一简单的四核苷酸链碱基顺序为A—T—C---G,它是(a、DNA)。
云南大学遗传学真题
云南⼤学遗传学真题2002遗传学⼀名词解释(每个2分,共20分)1等位酶 2随迦旧 ?nbsp; 3多态现象4全能性5,复制⼦ 6 转座⼦ 7易位 8内含⼦ 9表型模写 10平衡致死系⼆、试计算(5分)1、在有6个孩⼦的家庭中,出现3男3⼥的概率。
2、⼀A⾎型(IAi)妇⼥和⼀B⾎型(IBi)男⼦婚配,孩⼦是AB⾎型的概率。
三、简述倒位的遗传学效应(5分)四,⽤染⾊体学说和减数分裂的机制说明遗传学三⼤定律(共10分)五、什么是顺反⼦?⽤“互补”和“等位基因”说明“基因”这个概念。
(共10分)六。
分别⽤⼀个“棋盘”表达豌⾖三基因杂种YyRrCc(黄⾊、园粒、红花)形成的配⼦类型及⽐例,⾃交⼦代的基因型、表型的类型及⽐例。
(10分)七、简述原核⽣物和真核⽣物转录的差异。
(10分)⼋、⽟⽶第九染⾊体上的三个基因是连续的,它们决定籽粒性状,即sh(凹陷),wx(糯性),c(⽆⾊),其对应的问:1这三个基因在第九染⾊体上的顺序如何?2两个纯合亲本的基因型是什么?3这些基因间的图距是多少?并发系数是多少? (共10分)九、以细胞遗传学为⼿段,对—个分类群(例如—个草本植物的⼩属,有10—15种)的进化和系统问题进⾏研究,你将如何着⼿?并请写出你的主要构思和研究⽅案。
(共20分)2003遗传学A⼀、名词解释(共10题,每题3分,共30分)L回交 2.四分⼦分析 3.部分⼆倍体 4.假连锁5.遗传漂变6.多倍体 7。
伴性遗传 8杂种优势9.⼲涉 10.质量性状⼆,填空(共20空,每空0.75分,共15分)1.遗传学是研究⽣物的( ),以及遗传、变异同( )的关系的科学.2.染⾊体结构变异包括;( )、( )、( )、和( ).3.⼰知的⼈类⾎型可以有( )、( )、( )和( )共4种.4。
染⾊体的化学成分包括( )、( )和( ).5.植物8核胚囊中包括1个卵核和( )个核继续分裂为反⾜细胞、( )个极核、( )个助核。
遗传学期末试卷及答案
遗传学期末试卷及答案云南大学生命科学学院9级遗传学期末试卷题Part11.F' 因子是从 Hfr 细胞中不正确地切除 F 因子时产生的。
(?)2( 一个成熟的卵细胞中有36 条染色体,期中 18 条必定是来自父本。
( ×)3( “三系”杂交种优势利用中保持系与不育系杂交目的的是生殖保持系。
( ×)4( 在一个大集体中,只需进行随机交配,那么该集体就能够达到均衡。
( ×) 5( 生物的生殖细胞不必定都是单倍性的。
(?)6( 互补基因是指同样对的两个基因,它们相互作用产生了新性状。
( ×) 7( 基因突变可在个体发育的任何使其发生。
(?)8(Watson 和 Crick 的 DNA构造模型要求 A 与 T 分子数目相等,但 G与 C能够不等。
( ×) 9( 两个单互换百分率的乘积等于理论双互换率。
(?)10( 一个顺反子内能够有多个突变位点。
(?)11( 只需有细胞质 k 颗粒 ( 卡巴粒 ) 或细胞核 K 基因就能保持草履虫稳固的放毒性状。
( ×) 12( 遗传学中所指的集体实质就是孟德尔集体。
(?)13( 连锁基因的重组率只好低于50%。
(?)14(Y 染色体上的性别决定地区决定胎儿性别发育的方向。
(?)15( 雌性哺乳动物的体细胞中X 染色体的 Barr 体数目等于 X 染色体数目。
( ×) 16( 体细胞互换与性细胞形成过程中的互换同样发生在非姐妹染色单体之间。
( ×)17( 基因突变能够在个体发育的任何期间发生。
(?)18(Trans-acting element反式作用因子能够使DNA序列,也能够使蛋白质。
( ×) 19( 转录因子能够说就是反式作用因子。
(?)20( 集体遗传学中的“合适度”和“选择系数”均可大于1。
( ×)Part21( 在细胞质遗传中,玉米雄性不育系的遗传是由核质互作所决定的,酵母菌的小菌落是受线粒体所决定的,紫茉莉的花斑遗传是受叶绿体( 质体 ) 所决定的。
《遗传学》2022复习试题
《遗传学》2022复习试题本学期遗传学考试试题,上面有80%的题会考到,希望同学们积极复习。
一、单项选择题(每小题1分共10分)1、假定某个顺反子为一个1500个核苷酸的顺序,则此顺反子所含突变子最多能有多少个()。
A.500B.1000C.1500D.30002、已知a和b的图距为25单位,从杂交后代测得的重组值仅为21%,说明其间的双交换值为()。
A、2%B、1%C、4%3、连锁遗传规律只适用于下列()方式所表现的遗传现象A.不同染色体上的非等位基因间B.不同染色体上的等位基因间C.同一染色体上的非等位基因间D.同一染色体上的等位基因间4、一个性状受多个基因共同影响,称之()。
A.一因多效B.一因一效C.多因一效D.累加效应5、在独立遗传下,杂种AaBbCcDd自交,后代中基因型全部纯合的个体数占()。
A.1/4B.1/12C.1/8D.1/166、普通水稻是()A.一倍体B.四倍体C.六倍体D.二倍体7、生产上所用到的杂交种,是下列品系杂交的种子()。
A不育系某保持系B不育系某恢复系C恢复系某保持系D保持系某恢复系8、禁止近亲结婚的理论依据是()。
A近亲结婚的后代必患遗传病B近亲结婚是社会道德所不允许的C近亲结婚的后代患遗传病的几率会增加D遗传病都是由隐性基因控制的9、以AA某aa得到F1,以F1某AA这种方式称为()。
A自交B测交C回交D随机交配10、存在于染色体DNA上可以自主复制和位移的一段DNA顺序被称为()。
A、质粒B、转座子C、噬菌体D、重组片段二、多项选择题(每小题2分共10分,多选、少选、错选均给0分)1、下列说法正确的是()。
A.经典遗传学认为,基因是一个最小的单位,不能分割B.基因是化学实体C.现代遗传学认为,突变子是产生突变的最小单位D.现代遗传学认为,一个顺反子就是一个功能意义上的基因2、孟德尔遗传三大定律是()A.分离律B.自由组合律C.连锁定律D.交换律3、以下关于秃顶描述正确的是()。
遗传学(云南大学)智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.1900年()规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
A:拉马克B:维斯曼C:孟德尔D:达尔文答案:C2.公认遗传学的奠基人是()。
A:J LamarkB:T H MorganC:C R DarwinD:G J Mendel答案:D3.亲代传给子代的是()。
A:基因B:性状C:基因型D:表现型答案:A4.生物进化的因素有()。
A:选择B:变异C:基因D:遗传答案:ABD5.生物变异来源有()。
A:基因突变B:环境C:染色体变异D:杂交重组答案:ABCD第二章测试1.分离定律的实质是指()A:配子分离B:性状分离C:基因型分离D:等位基因分离答案:D2.一对等位基因,在杂合的情况下,两种基因的作用都可以完全表现出来,这称为()A:不完全显性遗传B:共显性遗传C:隐性遗传D:显性遗传答案:B3.原来为同一亲本所具有的2个性状,在F2中常常有连在一起遗传的现象是()A:细胞质遗传B:连锁遗传C:独立遗传D:互补遗传答案:B4.用二项展开式描述多对相互独立基因经自由组合,产生后代的基因型时,二项式的指数n代表的意义不正确的是()A:参与自由组合的全部基因数B:二倍的等位基因数C:每一基因型后代所包含的显性基因个数D:等位基因的对数答案:ABC5.卡平方法是用来检测实得数与理论数的差异的A:对B:错答案:B第三章测试1.两种生育期长短不同的纯种大豆,杂交后在F2中不会出现超过亲本的类型。
A:错B:对答案:A2.假定无基因型与环境互作时,表现型值等于基因型值与环境差值之和。
A:对B:错答案:A3.一般来说,遗传率高的性状,人工选择较难;遗传率低的性状,人工选择较易。
A:对B:错答案:B4.生物体的数量性状的遗传率高于质量性状。
A:对B:错答案:B5.有甲、乙两小麦品种杂交,甲平均株高100cm,乙平均株高80cm,后代出现株高60cm的类型,这种现象属于超亲遗传。
A:错B:对答案:B第四章测试1.多倍体可由有丝分裂中期纺锤体机制被完全破坏引起。
遗传学复习题(简答题和计算题)
遗传学部分习题答案(简答题和计算题)四、简答题1、简述真核生物DNA合成与原核生物DNA合成的主要区别。
答:(1)真核细胞DNA的合成只是在细胞周期的S期进行,而原核生物则在整个细胞生长过程中都可进行DNA合成。
(2)真核生物染色体的复制是多起点的,而原核生物DNA的复制是单起点的。
(3)真核生物DNA合成所需的RNA引物及后随链上合成的冈崎片段的长度比原核生物要短。
(4)在真核生物中,有两种不同的DNA聚合酶即DNA聚合酶δ和DNA聚合酶α分别控制前导链和后随链的合成;而在原核生物中,由DNA聚合酶Ⅲ同时控制两条链的合成。
(5)真核生物染色体为线状,有染色体端体的复制;而原核生物的染色体多为环状,无端体的复制。
2、述减数分裂与遗传三大规律之间的关系。
答:减数分裂是性母细胞成熟时配子形成过程中的特殊的有丝分裂,减数分裂过程中染色体的动态变化直接体现了遗传学的三大规律的本质。
间期时完成了染色体的复制及相关蛋白的合成,结果每条染色体有两条染色单体构成。
前期Ⅰ的细线期同源染色体联会,粗线期同源染色体的非姊妹染色单体出现交换(基因交换),中期Ⅰ同源染色体排列在赤道板的两边,后期Ⅰ同源染色体分离(基因分离),非同源染色体自由组合(基因自由组合)分别移向细胞的两极,一条染色体上的遗传物质连锁在一起(基因连锁);减数第二次分裂重复一次有丝分裂。
这样形成的配子中各自含有双亲的一套遗传信息,又有交换的遗传信息,配子结合成合子后发育成的个体既有双亲的遗传信息,又有变异的遗传物质。
3、独立分配规律的实质及遗传学意义。
4、自由组合定律的实质是什么?答:控制两对性状的两对等位基因分别位于不同的同源染色体上,在减数分裂形成配子时,每对同源染色体上的每一对等位基因发生分离,(2.5分)而位于非同源染色体上的基因之间可以自由组合。
(2.5分)5、大豆的紫花基因H对白花基因h为显性,紫花×白花的F1全为紫花,F2共有1653株,其中紫花1240株,白花413株,试用基因型说明这一试验结果。
大学生《遗传学》考试复习题及答案
大学生《遗传学》考试复习题及答案一、单选题1.在DNA复制时插入两对碱基,会引起三联体密码()。
A、替换B、倒位C、移码D、缺失正确答案:C2.杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核,其基因型有一种可能是(C)。
A、AB和Ab;B、Aa和Bb;C、AB和AB;D、Aa和Aa正确答案:C3.如以A代表显性基因,a代表相对的隐性基因,下列说法错误的是()。
A、显性突变性状在M1代表现B、显性突变性状在M2代纯合C、从a-A是隐性突变D、隐性突变性状在M2代表现正确答案:C4.在同义突变中,三联体密码发生改变而()。
A、核苷酸不变B、碱基序列改变C、氨基酸种类不变D、核酸种类不变正确答案:C5.由等位基因A-a组成的遗传平衡群体,A基因频率为0.8,那么Aa基因型频率为()A、0.8B、0.64C、0.32D、0.16正确答案:C6.植物质核型雄性不育中的配子体不育类型,如基因型为Rr时产生的花粉表现()。
A、全不育B、一半不育C、全可育D、穗上分离正确答案:B7.八倍体小黑麦种(AABBDDRR)属于()。
A、同源多倍体B、同源异源多倍体C、超倍体D、异源多倍体正确答案:D8.缺体在下列哪-种类型的生物中最易存在()。
A、单倍体B、二倍体C、多倍体D、单体正确答案:C9.己知黑尿症是常染色体单基因隐性遗传,两个都是黑尿症基因携带者男女结婚,预测他们的孩子患黑尿症的概率是()。
A、1.00B、0.75C、0.50D、.25正确答案:D10.经放射照射,下列个体哪种损伤可能最大?()A、单倍体B、二倍体C、多倍体D、同源多倍体正确答案:A11.利用单体进行隐性基因a定位时,以具隐性性状的双体为父本分别与全套具显性性状的单体杂交,由F1的表现型确定该隐性基因所在的染色体,如隐性基因在某单体染色体上,其F1的表现为(C):A、全部a表现型B、全部A表现型C、A表现型和a表现型D、A表现型为缺体正确答案:C12.染色体倒位的一个主要遗传学效应是降低倒位杂合体的倒位区段到临近区域连锁基因之间的重组率。
遗传学复习题
611 复习题1. 什么是遗传学?为什么说遗传学诞生于1900年?2. 什么是基因型和表达,它们有何区别和联系?3. 在达尔文以前有哪些思想与达尔文理论有联系?4. 在遗传学的4个主要分支学科中,其研究手段各有什么特点?5. 什么是遗传工程,它在动、植物育种及医学方面的应用各有什么特点?2 复习题1. 某合子,有两对同源染色体A和a及B和b,你预期在它们生长时期体细胞的染色体组成应该是下列哪一种:AaBb,AABb,AABB,aabb;还是其他组合吗?2. 某物种细胞染色体数为2n=24,分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据:(1)有丝分裂后期染色体的着丝点数(2)减数分裂后期I染色体着丝点数(3)减数分裂中期I染色体着丝点数(4)减数分裂末期II的染色体数3. 假定某杂合体细胞内含有3对染色体,其中A、B、C来自母体,A′、B′、C′来自父本。
经减数分裂该杂种能形成几种配子,其染色体组成如何?其中同时含有全部母亲本或全部父本染色体的配子分别是多少?4. 下列事件是发生在有丝分裂,还是减数分裂?或是两者都发生,还是都不发生?(1)子细胞染色体数与母细胞相同(2)染色体复制(3)染色体联会(4)染色体发生向两极运动(5)子细胞中含有一对同源染色体中的一个(6)子细胞中含有一对同源染色体的两个成员(7)着丝点分裂5. 人的染色体数为2n=46,写出下列各时期的染色体数目和染色单体数。
(1)初级精母细胞(2)精细胞(3)次级卵母细胞(4)第一级体(5)后期I(6)末期II (7)前期II (8)有丝分裂前期(9)前期I (10)有丝分裂后期6. 玉米体细胞中有10对染色体,写出下列各组织的细胞中染色体数目。
(1)叶(2)根(3)胚(4)胚乳(5)大孢子母细胞(6)卵细胞(7)反足细胞(8)花药壁(9)营养核(10)精核627.以下植物的杂合体细胞内染色体数目为:水稻2n=24,小麦2n=42,黄瓜2n=14。
云南师范大学遗传学期末试题D[1]
云南师范大学遗传学期末试题D[1]云南师范大学2008-2009学年下学期统一考试遗传学试卷学院专业年级级学号姓名2分,共20分)1、一个具有三对杂合基因的杂种自交子代分离出的基因型种类应有【】。
(A)8种(B)9种(C)16种(D)27种2、5-溴尿嘧啶的诱变作用主要是由于【】。
(A)掺入DNA分子(B)DNA分子形成二聚体(C)使DNA分子产生移码(D)使DNA分子的氢键断裂3、一个血友病的女子与一个正常的男性婚配,第二胎生出一个女性患者的概率是【】。
(A)1/4 (B)1/2 (C)0 (D)14、果蝇X染色体上隐性突变的定量检出是应用【】。
(A)测交法(B)定量检出法(C)平衡致死系检出法(D)CLB品系检出法5、紫茉莉植株花斑的产生是一种遗传物质发生变异而导致的,这种遗传物质存在于【】中。
(A)染色体(B)核仁(C)叶绿体(D)线粒体6、DNA损伤后的光复活依靠【】。
(A)核酸内切酶(B)核酸内切酶、外切酶(C)光复合酶(D)光复活酶、核酸内切酶7、在群体遗传中,如果选择对显性基因不利,并同时存在突变时,那么当平衡将有【】成立。
(A)Sq2 =U (B)V=Sp( C )Vq=Sp(1-p)2 (D)(1-Sq2)V=U8、F-引物(F′因子)的遗传记忆性是指【】。
(A)它能记住它应该整合的受体染色体位置。
(B)它能保持对原来位置的记忆性。
(C)它能按指定的遗传地点整合入DNA中去。
9、复等位基因的产生是由于突变的【】而导致的。
(A)多向性(B)不定向性(C)定向性(D)可逆性10、伞藻的再生试验和嫁接实验说明了【】。
(A)它的分化是转录控制(B)它的分化是转译控制(C)它的分化是复制控制(D)它的分化是激素控制2分,共12分):1、下列有关基因的叙述中,正确的是【】。
(A)基因是有遗传效应的DNA片段(B)基因是控制生物性状的功能单位(C)基因仅存在于细胞核中(D)基因是一个顺反子(E)基因是一个突变单位或交换单位2、细胞质基因组包含【】。
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遗传学复习题一、名词解释1、前导链与后随链:DNA复制的两条新链中,有一条链是沿5′→ 3′方向连续合成的,合成的速度相对较快,故称为前导链;另一条则是沿5′→ 3′方向先合成一些比较短的片段,然后再由连接酶将它们连接起来,其合成是不连续的,合成的速度相对较慢,故称为后随链。
2、转录的模板链:DNA转录中作为转录模板的DNA一条链称为模板链,另外一条则称为非模板链。
3、密码子与反密码子:mRNA上的每3个相邻碱基组成一个密码子,也称为三联体密码,一个密码子决定一种氨基酸。
翻译过程中负责转运氨基酸的tRNA 的分子结构中具有三个与密码子相配对的碱基组成的反密码子。
4、简并:一种氨基酸可由一个以上密码子决定的现象称为简并。
色氨酸(UGG)和甲硫氨酸(AUG)例外,意义:同义的密码子越多,生物遗传的稳定性也越大。
5、基因家族:真核生物的有些来源相同、DNA序列相似、所编码的蛋白质具有互相关联的功能的基因,这样的一组基因称为“基因家族”。
6、重叠基因:有的噬菌体存在不同基因共用一部分DNA序列的现象,具有这种共用序列的基因称为重叠基因。
7、单交换与双交换:两对基因之间距离较小,这个区段只能发生一个交换,即为单交换。
当基因间距离比较大时,同一个性母细胞可能在这个区段发生两个交换,即称为发生双交换。
8、干扰与符合系数:一个单交换的发生影响了另一个单交换的发生,这种现象称为干扰。
干扰程度的大小通常用符合系数或并发系数表示。
9、超亲遗传:是指在数量性状的遗传中,F2及以后的分离世代群体中,出现超越双亲性状的新表型值的现象10、狭义遗传率:是加性方差在表现型方差中的百分数。
11、亲缘系数:两个个体都带有同一祖先某一特定等位基因的概率。
12、纯系:纯系是指一个群体中只存在一种基因型,并且这种基因型是纯合的。
自花授粉的一个植株的自交后代可得到纯系。
13、细胞质遗传:真核细胞中的线粒体、叶绿体中也存在DNA,它所组成的基因也能决定生物某些性状的表现和遗传。
这类遗传现象,称为细胞质遗传。
又称非染色体遗传、非孟德尔遗传、染色体外遗传、核外遗传、母体遗传等。
14、细胞质基因组:分布于细胞质的全部DNA序列。
15、表观遗传变异:是指DNA序列不发生变化但基因表达却发生了可遗传的变化,最终导致表型的改变,即基因型未发生变化而表型发生了可遗传的变化。
16、质核互作雄性不育:由细胞质基因和核基因相互作用控制的雄性不育类型,简称质核型雄性不育,又称为胞质不育型。
17、孢子体不育:雄性不育的花粉育性受母体的基因型(孢子体基因型)控制,与花粉(配子体)本身的基因无关。
花粉败育发生在孢子体阶段。
18、配子体不育:是指花粉育性直接由雄配子体(花粉)本身的基因决定,花粉败育发生在雄配子阶段。
19、基因频率:一个群体里,A基因在A、a基因总数中的比率,称为A 的基因频率。
一个群体里,a基因在A、a基因总数中的比率,称为a的基因频率。
20、基因型频率:就是指具有特定基因型的个体数,占群体全部基因型个体总数的比率,也是特定基因型在群体中出现的概率。
21、随机交配:是指在一个有性繁殖的生物群体中,任何一个雌性或雄性个体与任何一个相反性别的个体交配的概率都相同。
22、基因突变:也称点突变,是DNA分子结构上微小的改变,它是由于碱基的替换、增添、缺失或重排造成的。
23、碱基置换:是指DNA中含某一种碱基的核苷酸,被含另一种碱基的核苷酸所替代。
24、移码突变:是指DNA分子中,一个或少数几个邻接的核苷酸的插入或缺失,造成这一位置以后的一系列编码发生移位错误的突变。
25、复等位基因:位于同一个基因位点上的一对基因称为等位基因。
位于同一基因位点上的基因有3个或3个以上时,称为复等位基因。
26、增变基因:生物体内有些基因与整个基因组的突变率直接相关。
当这些基因突变时,整个基因组的突变率明显上升,因此把这些基因称为“增变基因”。
27、SOS反应:基因突变的一种修复途径称为诱导修复,或称为应急反应(SOS反应)。
它能诱导产生某些关键酶和蛋白质,以加强切除修复和重组修复的能力;又能诱导产生DNA聚合酶,用在DNA损伤部位进行复制而避免死亡。
28、缺失:指染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起变异的现象。
29、重复:是指染色体增加了自己某一区段的现象。
30、倒位:是指染色体某一区段连同它带有的基因顺序发生180°的倒转,从而引起变异的现象。
31、易位:是发生在非同源染色体之间的结构畸变,是由于两对非同源染色体同时发生断裂以后,彼此间发生了错接而产生的。
32、剂量效应与位置效应:剂量效应是指生物体基因剂量(基因组中某基因的拷贝数)改变,导致表型发生变化的遗传学现象。
位置效应是指同一等位基因在染色体的位置不同,表型效应也不同的遗传学现象。
33、单倍体与一倍体:单倍体是指具有配子染色体组数的细胞、组织或个体。
体细胞中含有一个染色体组的生物称为一倍体。
34、同源多倍体与异源多倍体:同源多倍体是指所所有染色体组属于同一物种。
异源多倍体是指细胞内多个染色体组来自不同物种,一般是由不同种、属间的杂交种经过染色体加倍形成的。
35、亚倍体与超倍体:非整倍体还可分为超倍体和亚倍体两类。
以增加个别染色体为特征的非整倍体称为超倍体,减少个别染色体的为亚倍体。
36、遗传工程:是生物工程(又称生物技术)的组成部分。
生物工程包括细胞工程、基因工程、酶工程和发酵工程。
遗传工程,广义地说就是其中的细胞工程和基因工程;狭义地说就是其中的基因工程。
37、细胞工程:是指在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质,以获得新型生物或特异细胞产品的一门技术。
38、基因工程:是从某种生物(称为供体)获得控制某种性状的DNA片段(称为目的基因),连接在运载工具(称为载体)上,然后导入到原来没有这种基因的生物(称为受体)中,使后者产生它本来不具有的性状。
39、植物组织培养:是指在无菌条件下,将离体的植物器官(根、茎、叶、花等)、组织(如形成层、花药组织、胚乳、皮层等)、细胞(体细胞和生殖细胞),以及原生质体,培养在人工配制的培养基上,给予适当的培养条件,使其长成完整的植株的一种现代生物技术。
40、外植体:植物组织离体培养采用的茎、茎尖、叶肉组织、子叶、根、幼胚、花药、子房等器官或组织统称为外植体。
41、体细胞无性系变异:植物离体培养的细胞和再生植株统称为体细胞无性系,这些细胞和植株产生的遗传变异或表观遗传学变异,称为体细胞无性系变异。
42、体细胞杂交:又称原生质体融合技术,是指在人工控制条件下,不经过有性过程,两种体细胞原生质体相互融合产生杂种细胞。
43、目的基因和标记基因:所谓目的基因就是从某种生物(称为供体)获得控制某种性状的DNA片段。
为了以后便于筛选,将某些基因,例如抗卡那霉素基因作为筛选标记,称为标记基因,与目的基因同时转入受体细胞,用来确认受体接受了表达载体。
44、限制酶:即限制性核酸内切酶的简称。
它是在细菌中发现的一类DNA 水解酶,特定的限制酶能识别DNA特定的短序列并在该处切割DNA。
45、转化:转化泛指细胞接受外源DNA而发生遗传性状的改变。
因此,基因工程的受体接受表达载体而改变遗传组成和表现型的过程也称为转化。
46、脱分化和再分化:所谓脱分化就是回复到分生细胞状态,通常是形成愈伤组织;再分化,则是再次进入分化过程。
48、双受精:植物在受精过程中,一个精细胞与卵细胞结合发育为胚,另一个精细胞与2个极核结合发育为胚。
被子植物所特有的这种两个精核参与受精的过程,称为双受精49、冈崎片段:这种不连续合成是由冈崎等人首先发现的,所以现在将后随链上合成的DNA不连续单链小片段称为冈崎片段。
50、单位性状:把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象,这些被区分开的每一个具体性状称为单位性状。
51、相对性状:这种同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异,称为相对性状。
52、连锁遗传:指在同一染色体上的非等位基因连在一起遗传的现象。
53、完全连锁:位于同源染色体上非等位基因之间不发生非姐妹染色单体之间的交换。
54、不完全连锁(部分连锁):是指同一同源染色体上的两个非等位基因之间或多或少地发生非姊妹染色单体之间的交换。
55、相引相(组) :不同显性基因或不同隐性基因联系在一起遗传的杂交组合。
56、相斥相(组):显性基因和隐性基因联系在一起遗传的杂交组合。
57、母性影响:子代的表型收到母本基因型的影响而和母本的表型一样。
这种由于母本基因型的影响,使子代表现母本性状的现象叫做母性影响。
它是细胞核遗传。
58、杂种优势:指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1,在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面优于双亲的现象。
59、哈迪-魏伯格定律:在一个完全随机交配的群体内,如果没有其他因素(如突变、选择、迁移、遗传漂变等)干扰时,则等位基因频率及3种基因型频率始终保持不变,各代不变。
60、遗传漂变:在一个小群体内,每代从基因库抽样形成下一代个体的配子时,会产生较大的抽样误差,由这种误差引起群体等位基因频率的偶然变化,叫做随机遗传漂变,或简称遗传漂变。
61、物种:是具有一定形态和生理特征以及一定自然分布区的生物类群,是生物分类的基本单位,也是生物繁殖和进化的基本单位。
62、复制子:是指在同一个复制起点控制下合成一段DNA序列。
整个染色体为一个复制子。
二、填空题1、分子生物学的“中心法则”的发展,是指RNA在一定条件下能够自我复制和逆转录。
2、研究表明,基因贮存的信息可分为两类:一是编码蛋白质的信息;二是控制蛋白质表达的信息。
3、真核生物的结构基因一般分为外显子和内含子两种区域,前者参加转录和翻译,后者是间隔区,只转录而不翻译。
4、细胞核基因组是由双亲提供的,细胞质基因组则主要由母本提供。
所以,细胞质基因主要通过卵细胞传递给子代。
5、孟德尔群体所包含的基因的总数称为基因库。
一个物种就是一个最大的孟德尔群体。
6、诱变的因素分为物理诱变和化学诱变两大类。
7、倒位是生物进化的动力之一。
对头巾百合和竹叶百合的 F1 植株的性母细胞进行染色体镜检,可以观察到倒位圈。
8、易位包括简单易位和相互易位两类。
9、二倍体物种产生的单倍体称为单源多倍体。
多倍体物种所产生的单倍体称为多源多倍体。
10、植物组织培养技术以细胞的全能性和基因的选择性表达为理论基础。
11、植物组织培养,根据形态发生过程可分为两种:继续发育类型和重新发生类型。
12、植物组织培养的基本程序一般包括培养基的配制、获取、处理外植体和接种培养等。
13、培养基一般都包含大量元素、微量元素、铁盐、植物生长调节剂和有机成分等。
14、一般的植物组织培养的步骤可以分为:初代培养、继代培养和生根培养。