(完整)初中数学基础计算专题训练.doc

合集下载

初中三年级数学上册计算题专项训练题(90)

初中三年级数学上册计算题专项训练题（90）当然，以下是一些为初中三年级学生设计的数学计算题，旨在提高他们的计算能力和理解力。

1. 有理数的加减法- 计算：$-3 + 4 - 7 + 2$- 计算：$\frac{1}{2} + \frac{3}{4} - \frac{5}{8}$2. 有理数的乘除法- 计算：$(-2) \times (-3) \div (-6)$- 计算：$\frac{3}{7} \times \frac{5}{9} \div\frac{15}{21}$3. 绝对值的计算- 计算：$|-8| + |5|$- 计算：$|-\frac{3}{4}| - |\frac{1}{2}|$4. 代数式的简化- 简化：$3x + 2x - 5x$- 简化：$4y^2 - 2y^2 + 3y^2$5. 多项式的加减- 计算：$(2x^2 + 3x - 5) + (-x^2 + 4x + 7)$- 计算：$(5x^3 - 2x^2 + x - 3) - (3x^3 + x^2 - 2x + 1)$6. 代数式的乘法- 计算：$(2x + 3)(3x - 4)$- 计算：$(x^2 - 2x + 1)(2x - 3)$7. 平方差公式的应用- 计算：$(x + 2)(x - 2)$- 计算：$(a + b)(a - b)$8. 完全平方公式的应用- 计算：$(x + 3)^2$- 计算：$(y - 4)^2$9. 立方和与立方差的公式- 计算：$(a + b)^3$- 计算：$(a - b)^3$10. 因式分解- 因式分解：$x^2 - 9$- 因式分解：$y^2 - 16y + 64$11. 解一元一次方程- 解方程：$2x + 3 = 7$- 解方程：$5y - 2 = 18$12. 解一元二次方程- 解方程：$x^2 - 5x + 6 = 0$- 解方程：$y^2 + 7y - 18 = 0$13. 比例和比例的性质- 如果 $\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$，求$\frac{a+c}{b+d}$- 如果 $\frac{x}{3} = \frac{4}{5}$，求 $x$ 14. 代数式的混合运算- 计算：$(2x^2 - 3x + 1) + 4(x - 1) - (x^2 + 2x - 5)$- 计算：$\frac{2}{3}x + \frac{1}{4} - \frac{5}{12}x^2 +\frac{3}{8}$15. 代数式的化简求值- 已知 $x = 2$，求 $3x^2 - 2x + 1$ 的值- 已知 $y = -3$，求 $y^2 + 4y - 5$ 的值这些题目覆盖了初中三年级数学上册的多个重要计算概念，适合作为专项训练题。

初中一年级数学上册计算题专项训练题(168)

初中一年级数学上册计算题专项训练题（168）一、整数加减法1. 计算下列各题：- 123 + 456- 789 - 234- 987 + 321- 654 - 1982. 计算下列各题，并注意进位和借位：- 2345 + 6789- 8765 - 4321- 12345 + 67890- 98765 - 54321二、整数乘法3. 计算下列各题：- 12 × 34- 56 × 78- 123 × 45- 98 × 764. 计算下列各题，并注意乘法的分配律：- 123 × (4 + 5)- 456 × (6 - 2)- 789 × (3 × 2)- 321 × (8 ÷ 2)三、整数除法5. 计算下列各题：- 123 ÷ 3- 456 ÷ 6- 789 ÷ 7- 987 ÷ 96. 计算下列各题，并注意商和余数： - 1234 ÷ 56- 2345 ÷ 78- 3456 ÷ 89- 4567 ÷ 90四、混合运算7. 计算下列各题，注意运算顺序： - (123 + 456) × 2- (789 - 234) ÷ 3- 123 × (45 + 67) ÷ 8- 98 × (76 - 54) + 3218. 计算下列各题，注意括号的使用： - 123 + (456 - 234) × 2- (789 - 123) ÷ (456 ÷ 2)- 987 + 321 × (456 ÷ 78)- (654 - 198) × (123 + 456)五、应用题9. 小华买了3支铅笔和5本笔记本，每支铅笔的价格是2元，每本笔记本的价格是5元。

初中七年级数学上册整式计算题专项练习(含答案)

整式的乘除计算训练（1）1. )2()(b a b a -++-2. (x+2)(y+3)-(x+1)(y-2)3. 22)2)(2(y y x y x ++-4. x(x －2)－(x+5)(x －5)5. ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛--y x y x 224 6. )94)(32)(23(22x y x y y x +---7. ()()3`122122++-+a a 8. ()()()2112+--+x x x11. 22)23()23(y x y x --+ 12. 22)()(y x y x -+13. 0.125100×810014. 3022)2(21)x (4554---÷⎪⎭⎫⎝⎛--π-+⎪⎭⎫⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛15. (1211200622332141）（）（）（）-⨯+----16.999×1001 17.1992-18.298 19.2010200820092⨯-20.化简求值：)4)(12()12(2+-+-a a a ，其中2-=a 。

21. 化简求值2(2)2()()2(3)x y x y x y y x y +--++-,其中12,2x y =-=。

22. 5(x －1)(x +3)－2(x －5)(x －2) 23. (a －b )(a 2+ab +b 2)24. (3y+2)(y－4)－3(y－2)(y－3) 25. a(b－c)+b(c－a)+c(a－b)1y2)226. (－2mn2)2－4mn3(mn+1) 27. 3xy(－2x)3·(－428. (－x－2)(x+2) 29. 5×108·(3×102)30. (x－3y)(x+3y)－(x－3y)231. (a+b－c)(a－b－c)答案1. 错误!未找到引用源。

2. 错误!未找到引用源。

3. 错误!未找到引用源。

初中数学基础计算专题训练

初中数学基础计算专题训练专题一：有理数的计算1. ( 3)2 22. 1 ( 2 ) 4 (1)(1)2 3 5 2 33.1 14. 8(5) 63 ( 1.5) 4 2.75(5)4 25.45( 1 )36. ( 2 )( 5) ( 4.9)0.62 5 67( 10)2 5 ( 2)8. ( 5)3(3)25 59.5(6) (4)2( 8) 10. 21( 6) (1 2)4 7 211.( 16 50 32) ( 2) 12.(6)8 (2)3( 4)2 5513. (1)2 1 ( 2 2 2 ) 14. 11997 (1 0.5) 12 23 3 315. 3 [ 32( 2)2 2] 16. (3)2( 2 1) 02 3 4 317. 14(1 0.5) 1[2 ( 3)2] 18. ( 81) ( 2.25) (4) 163 919. 52[ 4 (1 0.21) ( 2)] 20. ( 5) ( 36) (7)(36) 12 ( 36)5 7 7 721.(5) ( 4)2 0.25 ( 5) ( 4)322. ( 3)2(11 )3 2 6 28 2 9 31、化简（ 40 分）(1) 12( x－ 0.5)（2）3x+ (5y-2x)（3）8y-(-2x+3y) （ 4） -5a+(3a-2)-(3a-7)（5）7-3 x-4x2+ 4x-8x2-15 (6) 2(2a2-9b)-3(－4a2+b)（7）－2（8a+2b）+4(5a＋b)（ 8） 3 （ 5a-3c ）－ 2(a-c) (9)8x 2-[-3x-(2x2-7x-5)+3]+4x（10）(5a-3b) – 3(a 2-2b)+7(3b+2a) 2、先化简，后求值；（ 1） (5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy)，其中x5 ，y1 （ 2） 1 1 3 1 )x 2( x y) ( x3 y ，其中 x1, y 22 3 2（ 3）若a2 b 3 20 ，求3a2b－[2ab2－2（ab－1.5a2b）+ab]+3ab2的值；1、计算：② ( － 8a b c ÷4ab ) ·(3ab )① (6a 5－ 7a 2+36a 3) ÷3a 25 34 5 2③（ 3x － 2）2④（ 2x － 3）（－ 2x － 3）2⑤ 79.8⑥ 2003 1997⑦ （2a ＋1）2－(2a ＋1)(－1＋2a)2005 2004 2 2002 2003 20048. 40.259.( 3 ) × (1.5) ÷(－1)＝ 10. (a 2)4a-(a 3)2a 311. (5a 3b) ·(-4abc) (-5ab)· 2、化简求值 2a 3b 22a 3b 2 a 3b2a 3b 2，a2 , b13(x+3)(x-4)-x(x-2) , 其中 x=112 1a b a ba b ，其中 a ＝3， b ＝－ .3已知 2x － y ＝10，求x 2 y 2x y 22y x y4y 的值.专题四：因式分解1.（1） 3p2﹣ 6pq（2）2x2+8x+83 3 2 2（ 3）x y﹣xy （ 4） 3a ﹣ 6a b+3ab．2 2 2 2 2 2（ 5） a （ x﹣ y） +16（ y﹣x）（ 6）（ x +y ）﹣ 4x y 2.（ 1） 2x2﹣ x（2）16x2﹣1（3）6xy2﹣9x2y﹣y3（ 4）4+12 （ x﹣ y） +9 （x﹣y）2 2 3 2 2（ 5） 2am ﹣8a （6） 4x +4x y+xy（ 7） 3x﹣12x 3 2 2 2﹣4x2 2 2 23 2 2（ 8）（x +y ）y （ 9） x y﹣2xy +y（ 10）（ x+2y ）﹣y（ 11） n2（m﹣ 2）﹣ n（ 2﹣ m）（12）（x﹣1）（x﹣3）+12 2 2 2（ 13）a﹣ 4a+4﹣b（ 14） a ﹣ b ﹣2a+1专题五：二次根式的运算（1）3 25（2）8136（ 3）0.040.25 （4）6 2 3（ 5）0.36 46 （ 6）121(7)2734 （9）38 2 32503 （8）2 1248 （10）(31)2（11）93 712 548（12）805502（ 13） (1)5 15- 4 3 ；（ 14）250325 9（ 15）0.2 900 0.5 121 （16）( 31 )23（ 17）(74 3)(23) 2（ 19）4 3 93 2 8（ 21）( 1) 2006 ( 3 2 ) 0 1 1( ) 2 （ 23）123 ( 2006) 0(1)12217（ 18）3 （20）(15)( 52)（ 22）(3 2) 2002 ( 32)20031（24）3 20455（ 25） 1 11 1 4 32 75 （） 12 2 326 32 3（ 27）48412 120.25 1 0.75 （28）(11)2(2)24 25 5 （29）( 3)28122(63)0（ 30）18 1 126 1 4 0.752 2（31）3 40 2 2 1 （32）4( 37)018 (1 2)25 10 224 1 4 1 (1 2) 0.3 8(33)解下列一元一次方程：（ 1） 3（ x-2） =2-5(x-2)(2) 2(x+3)－ 5(1－x)=3(x － 1)(3) 3( x1) 2( x 2) 2x 3(4) 3( x2)1 x (2 x1)2x－1 x+2 1 x 1(5) 3 =2+1 (6) 3 2 1(7) x 8x (8) 3 1.2x 4 x 123 53 1 3x 1 4x 2(9 ) x 0.4 x 0.3 (10)5 14 2 2(11) 3 y 12 2 5 y 7 (12) 5 6 x 7 x 14 3 3 21 m 3 3m(14) y 1 y 2(13) 1 y 22 4 2 5(15) x 1 x x 2 1(16) 3 x x 8 13 6 2 3(17) 1 (x-3)=2- 1 (x-3) (18) x 2x 1 32 2 0.2 0.5(19)x 1 x 3 3 (20) x 2 2 x 3 10.2 0.01 4 6（ 21）x 1x 2 4 x (22) 3 4 x 1 2 2x3 6 2 2 3 3专题七：解二元一次方程组（1）x y 3（）4x 3y 0 （）4x 3y 5 （）4x y 5 x y 1234 12x 3y 84x 6y 143x 2y 1 （5）5x 4y 6（）3x 2y 7 （7） y 2x 3 （）7x 5y 3 2x 3y 163x 2y 18 2x 3y 172x y 4（ 9）x y（）x 5y 6（）3( y 2) x 1（） xy 2 3 10 6y 4 0 111) 5y 8122 33x 2(x 3x 4y 18 3x 4y 184x 15y 170 6x 25y 23 0 x y 13 1 x 2 y 2 1x 2 3y 24 3 2 3 24 3 x y 33y 2 3x 21y 2 413 4 2x 122x 1 3y 2 3x 2y 2x 3y （7）5 4 2 （） 18 6 73x 1 3y 2 3x 2y 2x 3y 5 4 0 6 5 7专题八：分式方程1.3x= 1 。

初中数学基础计算专题训练

初中数学基础计算专题训练初中数学基础计算专题训练专题一：有理数的计算1.计算：-(-3)2×22.计算：1/2-3/4+2/3-1/43.计算：-1.5+4/14.计算：-8×(-5)-635.计算：4-5×(-1/2)36.计算：(-2)-5/56-(-4.9)-0.67.计算：-7(10)2÷5×(-2/5)8.计算：5×(-6)-(-4)2÷(-8)9.计算：(-16-50+3/5)÷(-2)10.计算：2/1×(-6)÷(1/472)211.计算：(-2)2+(-2)-(-3)212.计算：--(1-0.5)×(2/3)213.计算：-1/2×(-2)2+(-3)14.计算：-5/2-(-1/3)×2-(-3)215.计算：-1/2×[-32×(-2)2-2]16.计算：(-2)2+(-1)×(1/2)17.计算：-14-(1-0.5)×(1/3)×[2-(-3)2]18.计算：-81÷(2.25)×(-4/9)÷1619.计算：-5/2-[(-4)+(1-0.2)÷(1/5)]÷(-2)20.计算：-5/6×(-3/6)-(-7)×(-3/6)+12×(-3/6)21.计算：(-5)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3/822.计算：(-3)2-(1/11)3×(-6)÷(-2/293)专题二：整式的加减1.化简：1) 12x-62) 2x+5y-23) 10y+2x4) -45) -12x2+1-7x6) 14a-33b7) 18a+6b8) 13a-9c9) 16x-210) 12b+4a 2.计算：1) -232) -53) 1.5专题三：整式的乘除1、计算：①(6a^5-7a^2+36a^3)÷3a^2②(－8abc÷4ab)·(3ab)③(3x－2)^2④(2x－3)(－2x－3)⑤(-79.8)^2⑥2003×1997⑦(2a＋1)－(2a＋1)(－1＋2a)^2/82、化简求值2a-3b)^2-(2a+3b)(2a-3b)+(2a+3b)^2，a=-2,b= x+3)(x-4)-x(x-2)。

(完整)人教版新目标初中七年级数学上册计算题专项训练

训练一第一部分有理数计算（要求：认真、仔细、准确率高）1.5 1.4 4.35.2 3.62111 0.43 624351 30.2 2 652321 1 — 28442、6 〕13 2、 2.5 7.3 2.5 ( 2.4) 2.5 ( 1.7)1 25、| 5|112 3 32、一9+5 X ( - 6) - ( - 4) - ( - 8)1 1 1 丄 0.3 3丄丄2 123 3[(3x + 2y)(3x — 2y) — (x + 2y)(3x — 2y)] - 3x先化简后求值： m(m — 3) — (m + 3)(m — 3)，其中 nn=— 4.(14)( 4) ( 2) ( 26) ( 3)2 (1.8) ( 0.7)( 0.9) 1.3 ( 0.2)4[(4) ( 7)] ( 5)8 + ( — 4 ) — 5 — ( — 0.25)、(83)( 26) ( 41) ( 15)113 2、 (3 ) ( 4 )( 6 )4 3435、4.25.7 8.4 10.27、30 11 ( 10) ( 12) 181、3、5、7、9、11、13、15、17、 19、 20、 1、 3、4、 6、89 41 1 11 (81)——(32)14、一48 X()4 94 36612423 5 16、(2m+2) 2X 4m482、21 22 2、4 3、(2x +(2—y) 18 、（一 xy ） • (—12x y ) r——x1215 + (— 1) —15—( — 0.25)331 1 131 ( 24)( 3)9、13 [26 ( 21) ( 18)]10、4 6x321 3 1 10、2 -(-)1 14 4 212、(3) 8 ( 4)5 314、（丄)5 ( 8)20 4 16、11、( 4) ( 7) ( 25)3 ,4 14、13、)4 3 15,2、 2 ,c、 3 15 、8 (-) (4)(-) (8)-5 9 518、9 ( 11) 12 ( 8)(0.25)11244 2 419 、2 1 1()二()3 1 117 ( 4)( 2)( 24)120、50 2 ( )522、3250 22(-) 11024、3 50 2 2 ($ 155 25 26、( 2)( )2 5 14 28、8 ( !) 5 (0.25)430、(1) (12) 13 332、(81) 2 1 4 (1 6)4 99 434、34(24)4 9 21 、17 8 (2) 4 (3)2 2 12 1 —(0.5 ) 1-3 3 925、[1(10.5£)] [2 ( 3)2]227、4 ( 3)2；5 ( 3) 61 3 129( ——) (48)6 4 1231、、21 1 (9 19)2 41 3 1 133—[ —(—5 -)]2 4 4 21 52 235 、( )24 ( 3 3) ( 6 3)8 1236、31223 5 7、 1 38( ）4 9 12 3640、( 7) ( 5) 90 十(15)2 3 342、37、(- 12) - 4X(- 6) -22 39、10 ( 2) ( 5) 41、7 1 X 1 十(—9+ 19)2 444、( —81) - 2丄+ - - ( —16)4 946、(—0.4 )- 0.02 X(—5)45、—4 --—(—0X(—30)7 7 247 、(6)4 8 343 、25 X 卫一(—25) X 丄 + 25X (—丄)4 ' 7 2 '4,2 13 5 483 4 8 24—22 + 1X4(—2) 25( 4)20.25(5) ( 4)38100 (2)349、| (4)22 2 4 ^3、51 、一2 —〔一3 + ( —2) +2 〕1 2(?)(2) ( 1) 2004 55、122(12) 6 ( 3)3719 4211 (11 112 834)57、34 21 ( 4) (14— 16-9)4 13 13 [5+( 1(—0.25)2)]59、1丄257(|)61、2丄463、1 1 52- (-)2 2 7(4)亠1(134 81辽）2 3 35 ( 2) (1 0.8 -) 1 14 71 1(1248、50、52、54、56、58、60、62、64、66、68、70、72、73、74、76、78、63634 21 ( 4)(14— 16—)13 1352( 2)3(1 0.8 3)1 167、(— 5- ) + (— 16) + (— 2)3-4 + 2 X (-3) - 6+ 0.2518+ {1 -[0.4+ (1-0.4)]X 0.4 1—3-[4-(4-3.5 X )] X [-2+(-3)]22 511 —4 + 5X ( — 4) — ( — 1) X ( — ) + ( —26200335 200236200131小21+31222210022311 ) +2 )2475、5.5+3.22.5 —4.877、8 23(4)31879、( — 2) 14X ( — 3)15X ( — - )143 1 2 21- (52 5 3 32)269、(— 5) + [ 1.85 —( 2— 1? ) X 7:41 11 71、1 + (-) X6 3665、2第二部分整式的加减计算训练223、2 (2ab + 3a )— 3 (2a — ab ) 4 、a — [-4 ab +( ab — a )] — 2ab15、 3a — [ 5a — ( — a — 3) +2a ] +422343246、 (2 x — 3x — 4x — 1) + (1 + 5x — 3x + 4x );4 2 137、3[ a — ( _a — )] — a ； 8 3 3 3 2- 21 29、3a [5a (—a 3) 2a ]4211、 [ ( x 2) y 2] 12、(7 mn — 5mn — (4 mn — 5mr).11110、一 x (-x) 1(x) ( 1) 63 2、3x 27x (4x3) 2x 2 ;2 2 2 213、5(a b 3ab )2( a b 7ab ).第三部分整式化简与求值训练1、(x 23x) 2(4x x 2)，其中 x22、 (2x 22y 2) 3(x 2y 2x 2) 3(x 2y 2y 2)，其中 x 1, y 23、已知A 2x21, B23 2x ,求 B2A 的值。

(完整)初中数学专题训练--圆--圆的内接四边形

例圆内接四边形ABCD 中，∠A 、∠B 、∠C 的度数的比是3﹕2﹕7，求四边形各内角度数．解：设∠A 、∠B 、∠C 的度数分别为3x 、2x 、7x ．∵ABCD 是圆内接四边形．∴∠A +∠C=180°即3x+7x=180°，∴x=18°，∴∠A=3x=54°，∠B=2x=36°，∠C=7x=126°，又∵∠B+∠D=180°，∴∠D=180°一36°＝144°．说明：①巩固性质；②方程思想的应用．例（2001厦门市，教材P101中17题）如图，已知AD 是△ABC 的外角∠EAC 的平分线，AD 与三角形ABC 的外接圆相交于D ．求证：DB=DC ．分析：要证DB=DC ，只要证∠BCD=∠CBD ，充分利用条件和圆周角的定理以及圆内接四边形的性质，即可解决．证明：∵AD 平分∠EAC ，∴∠EAD =∠DAC ， ∵∠EAD 为圆内接四边形ABCD 的外角，∴∠BCD=∠EAD ，又∠CBD=∠DAC ，∴∠BCD=∠CBD ，∴DB=DC ．说明：角相等的灵活转换，利用圆内接四边形的性质作桥梁．例如图，△ABC 是等边三角形，D 是上任一点，求证：DB+DC=DA ．分析：要证明一条线段等于两条线段的和，往往可以“截长”和“补短”法，本题两种方法都可以证明．证明：延长DB 至点E ，使BE=DC ，连AE ．在△AEB 和△ADC 中，BE=DC ．△ABC 是等边三角形．∴AB=AC ．∵ 四边形ABDC 是⊙O 的内接四边形， ∴∠ABE=∠ACD ．∴△AEB ≌△ADC ． ∴∠AEB=∠ADC=∠ABC ． ∵∠ADE=∠ACB ，又 ∵∠ABC=∠ACB ＝60°， ∴∠AEB=∠ADE=60°．∴△AED 是等边三角形，∴AD=DE=DB+BE ． ∵BE=DC ，∴DB+DC=DA ．说明：本例利用“截长”和“补短”法证明．培养学生“角相等的灵活转换”能力．在圆中，圆心角、圆周角、圆内接四边形的性质构成了角度相当转换的一个体系，应重视．典型例题四例如图，ABCD 是⊙O 的内接四边形，CD AH ⊥，如果︒=∠30HAD ，那么=∠B （）A ．90°B ．120°C ．135°D ．150°解：,90,30︒=∠︒=∠AHD HADABCD EAB C DEO︒=∠∴60D ，由圆内接四边形的对角和是180°，得︒=∠120B ，故选B. 说明：“圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角.”这个定理很重要，要正确运用.典型例题五例如图，已知：⊙1O 与⊙2O 相交于点A 、B ，P 是⊙1O 上任意一点，P A 、PB 的延长线交⊙2O 于点C 、D ，⊙1O 的直径PE 的延长线交CD 于点M .求证：CD PM ⊥.分析：要证CD PM ⊥，即证︒=∠+∠90D DPM ，连结公共弦AB 及EB ，即得证.证明：连结AB 、EB ，在⊙中，PEB PAB ∠=∠.∵ABCD 为⊙2O 的内接四边形..,D PEB D PAB ∠=∠∠=∠∴∵PE 为⊙1O 的直径..90︒=∠PBE.90.90.90︒=∠∴︒=∠+∠︒=∠+∠∴DMP D DPM PEB DPM即CD PM ⊥.说明：连接AB 就构造出圆内接四边形性质定理的基本图形.典型例题六例如图，AD 是ABC ∆外角EAC ∠的平分线，AD 与ABC ∆外接⊙O 交于点D ，N 为BC 延长线上一点，且DN CD CN ,=交⊙O 于点M .求证：（1）DC DB =；（2）.2DN CM DC ⋅=分析：（1）由于DB 与DC 是同一三角形的两边，要证二者相等就应先证明它们的对角相等，这可由圆周角定理与圆内接四边形的基本性质得到：（2）欲证乘积式.2DN CM DC ⋅=，只须证比例式DC CM DN DC =，也即CNCMDN DC =，这只须要证明DCM ∆∽DNC ∆即可. 证明（1）连结DC.∵AD 平分EAC ∠，∴.DBC DAC EAD ∠=∠=∠ 又ABCD 内接于⊙O ， ∴.DCB EAD ∠=∠ 故.DCB DBC ∠=∠ .DC DB =∴（2）.,180180NDC CDM DCN DCB DBC DMC ∠=∠∠=∠-︒=∠-︒=∠Θ ∴DMC ∆∽DCN ∆，故DNCMCN CM DN DC ==. ∴.2DN CM DC ⋅=说明：本题重在考查圆周角与圆内接四边形的基本性质和利用相似三角形证明比例线段的基本思维方法.本题曾是1996年南昌市中考试题.典型例题七例如图，已知四边形ABCD 是圆内接四边形，EB 是⊙O 的直径，且AD EB ⊥，AD 与BC 的延长线相交于.F 求证：DCBCFD AB =. 证明连结AC .∵ EB AD ⊥. ∴.∴ DAB ACB ∠=∠.∵ 四边形ABCD 是圆内接四边形，∴ .,ABC FDC DAB FCD ∠=∠∠=∠∴ FCD ACB ∠=∠. ∴ ABC ∆∽FDC ∆.∴DCBCFD AB =. 说明：本题考查圆内接四边形性质的应用，解题关键是辅助线构造ABC ∆，再证ABC ∆∽FDC ∆.易错点是不易想到证ACB FCD ∠=∠而使解题陷入困境或出现错误.典型例题八例如图，已知四边形ABCD 内接于半圆O ，AB 是直径，DC AD =，分别延长BA ，CD 交于点E ，EC BF ⊥，交EC 的延长线于F ，若12,==BC AO EA ，求CF 的长.解连结OD ，BD .∵DC AD =，的度数AOD ∠=.∴.//BC OD∴EBEOBC OD =. .24,16.8.3212,12,==∴=∴=∴===EB AB OD OD BCBOAO EA ΘABCD Θ内接于⊙O ，∴.EBC EDA ∠=∠又 E ∠公用，∴EDA ∆∽EBC ∆. ∴EBEDEC EA BC AD ==. 设y ED x DC AD ===,，则有yx y x +==82412. ∴24=x . ∴24=AD .AB Θ为⊙O 的直径，∴.90︒=∠=∠F ADB 又.FCB DAB ∠=∠ ∴Rt ADB ∆∽Rt .CFB ∆∴.BCABCF AD =即.121624=CF ∴.23=CF 说明本题主要考查圆内接四边形的性质，解题关键是作出辅助线.典型例题九例（海南省，2000）如图，AB 是⊙O 的直径，弦（非直径）AB CD ⊥，P 是⊙O 上不同于D C ,的任一点.（1）当点P 在劣弧CD 上运动时，APC ∠与APD ∠的关系如何？请证明你的结论；（2）当点P 在优弧CD 上运动时，APC ∠与APD ∠的关系如何？请证明你的结论（不要讨论P 点与A 点重合的情形）分析：利用在同圆中，圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理来解决.解 ∵弦AB CD ⊥，AB 是直径，∴∴（1）.APD APC ∠=∠（2）.180︒=∠+∠APD APC（如图中虚线所示）.选择题1．在圆的内接四边形ABCD 中，A ∠和它的对角C ∠的度数的比为1：2，那么A ∠为（）A．30°B．60°C．90°C．120°2．四边形ABCD内接于圆，A∠、B∠、C∠、D∠的度数依次可以是（）A．1：2：3：4 B．6：7：8：9 C．4：1：3：2 D．14：3：1：123.四边形ABCD内接于圆，A∠、B∠、C∠、D∠的度数比依次可以是（）A．4:3:2:1B．1:3:2:4C．2:1:3:4D．2:3:1:44.如图，四边形ABCD内接于⊙O，︒=∠110BOD，那么BCD∠的度数为（）A．︒125B．︒110C．︒55D．︒705. 如图，⊙1O与⊙2O交于A、B两点，且⊙2O过⊙1O的圆心1O，若︒=∠40M，则N∠等于（）A．︒40B．︒80C．︒100D．︒706. 圆内接平行四边形一定是（）（A）矩形（B）正方形（C）菱形（D）梯形7．已知AB、CD是⊙O的两条直径，则四边形ADBC一定是（）A．矩形B．菱形C．正方形D．等腰梯形8、四边形ABCD内接于圆，则∠A、∠B、∠C、∠D的度数比可以是( )（A）1﹕2﹕3﹕4 （B）7﹕5﹕10﹕8（C）13﹕1﹕5﹕17 （D）1﹕3﹕2﹕49、若ABCD为圆内接四边形，AE⊥CD于E，∠ABC=130°，则∠DAE为（）（A）50°（B）40°（C）30°（D）20°10、如图，圆内接四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线相交于P，对角线AC和BD相交于点Q，则图中共有相似的三角形( )（A）4对（B）3对（C）2对（D）1对11．如图，在ABC∆，AD是高，ABC∆的外接圆直径AE交BC边于点G，有下列四个结论：（1）CDBDAD⋅=2；（2）AEEGBE⋅=2；（3）ACABADAE⋅=⋅；（4）CGBGEGAG⋅=⋅.其中正确的结论的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个12．已知：如图，劣弧，那么DB∠+∠的度数是（）ACDPQA ．320°B ．160°C ．150°D ．200° 13．钝角三角形的外心在（）A ．三角形内B ．三角形外C ．三角形的边上D ．上述三种情况都有可能 14．圆内接平行四边形的对角线（）A ．互相垂直B ．互相垂直平分C ．相等D ．相等且平分每组对角 15．如图，已知四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形，且3,7,5====BE AC CD AB ，下列命题错误的是（）A ．DCE ABE ∆≅∆B ．︒=∠45BDAC ．5.24=ABCD S 四边形 D ．图中全等的三角形共有2对答案：1．B 2．D 3.C 4. A 5. D 6、A ；7．A 8、C ； 9、B ； 10、A. 11．B 12．B 13．B 14．D 15．D.填空题1. 已知ABCD 是圆内接四边形，若∠A 与∠C 的度数之比是1﹕2，则∠A 的度数是度．2. 若A ，B ，C ，D 四点共圆，且∠ACD 为36°，则所对的圆心角的度数是度．3. 圆内接四边形相邻三个内角的比是2﹕1﹕7，则这个四边形的最大角的度数为度．4. 圆上四点A 、B 、C 、D ，分圆周为四段弧，且=4:3:2:1，则圆内接四边形ABCD 的最大角是_________5. 圆内接四边形ABCD 中，若EBC ∠是ABC ∠相邻的一个外角，且︒=∠105EBC ，︒=∠93C ，则______=∠D ，______=∠A ，若3:2:1::=∠∠∠C B A ，则______=∠D ，______=∠A6. 四边形ABCD 内接于圆，A ∠、C ∠的度数之比是4:5，B ∠比D ∠大︒30，则______=∠A ，______=∠D7. 圆内接梯形是________梯形，圆内接平行四边形是_________8．圆内接四边形ABCD 中，如果4:3:2::=∠∠∠C B A ，那么______=∠D 度. 9．在圆内接四边形ABCD 中，5:3:4::=∠∠∠C B A ，则______=∠D .10．如图，在圆内接四边形ABCD 中，α=︒=∠=ACBADADAB,30,，则四边形ABCD的面积为________.11．如图，把正三角形ABC的外接圆对折，使点A落在的中点A'，若5=BC，则折痕在ABC∆内的部分DE长为_______.答案：1. 60°；2. 72°；3.160°;4. ︒126 5. ︒105，︒87，︒90，︒45;6. ︒100，︒757. 等腰，矩形.8．90 9．120°10．243a11．310.判断题1. 顶点在圆上的角叫做圆周角；（）2. 相等的圆周角所对的弧相等；（）3. 直角所对的弦是直径；（）4. 在圆中，同一弦上的两个圆周角相等或互补；（）5. 弓形含的圆周角为︒120，则弓形弧也为︒120；（）6. 四边形的对角互补.（）答案:1. ×2. ×3. ×4. √5. ×6. ×.解答题1、如图，已知：ABCD为圆内接四边形，（1）若DB∥CE，求证：AD﹕BC=CD﹕BE；（2）若AD﹕BC=CD﹕BE，求证：DB∥CE ．2、已知：⊙O中，直径AB垂直弦CD于H，E是CD延长线上一点，AE交⊙O于F．求证：∠AFC=∠DFE．3．如图，已知四边形ABCD内接于圆，DC、AB的延长线相交于E，且DBACBE∠=∠，求证：BDECBEAD⋅=⋅BCDO4．如图，点A 、D 在⊙O 上，以点A 为圆心的⊙A 交⊙O 于B 、C 两点，AD 交⊙A 于点E ，交BC 于点F ，求证：AD AF AE ⋅=25．已知圆内接四边形，ABCD 中，4:5:2::=∠∠∠C B A ，求最小的角。

初中数学整式基础50题(题+解析)

初中数学整式基础50题一、单选题1.下列计算中，结果正确的是（）A. 2x2+3x3=5x5B. 2x3•3x2=6x6C. 2x3÷x2=2xD. （2x2）3=2x62.下面的计算中，正确的是（）A. b4•b4＝2b4B. x3•x3＝x6C. （a4）3•a2＝a9D. （ab3）2＝ab63.计算a2a3的结果是（）A. a5B. a6C. 2a5D. 2a64.(m2)3•m4等于（）A. m9B. m10C. m12D. m145.已知一个正方形的边长为a，将该正方形的边长增加1，则得到的新正方形的面积为（）A. a2+2a+1B. a2-2a+1C. a2+1D. a-16.下列计算正确的是（）A. （x﹣y）2＝x2﹣y2B. （﹣a2b）3＝a6b3C. a10÷a2＝a5D. （﹣3）﹣2＝7.下面计算结果正确的是（（）A. b3•b3=2b3B. x4•x4=x16C. （ab2）3=a3b6D. （﹣2a）2=﹣4a28.下列计算正确的是（）A. a3+a2＝a5B. a6÷（﹣a3）＝﹣a3C. （﹣a2）3＝a6D.9.下列运算结果为的是A. B. C. D.10.下列多项式乘法，不能用平方差公式计算的是( )A. (－a－b)(－b+a)B. (xy+z)(xy－z)C. (－2a－b)(2a+b)D. (0.5x－y)(－y－0.5x)二、填空题11.若，则的值为________ ；若，那么________ .12.计算(-3x2y)•( xy2)=________.13.计算：（﹣x2y）3=________14.如果代数式x2+mx+9＝（x+b）2，那么m的值为________.15.2x2y3•（﹣7x3y）＝________．16.若4x2+2(k-3)x+9是完全平方式，则k=________．17.已知a+2b=0，则式子a3+2ab（a+b）+4b3的值是________．18.（a2）3=________．19.计算：________.20.一个长方形的面积为，长是，则这个长方形的宽是________．三、计算题21.计算或化简：（1）；（2）.22.计算:(2m3)2+m2·m4-2m8÷m223.计算：24.直接写出下列式子的结果.（1）102019×10（2）(x+1)(x-1)25.（1）先化简，再求值：（）÷，其中x=2（2）已知x m=6，x n=3，试求x2m﹣3n的值．26.27.计算题（1）计算：（a-1）²-a（a-1）；（2）分解因式：xy²-4x；28.计算：29.化简：（1）(－ab－2a)(－a2b2)；（2）(2m－1)(3m－2)．30.化简：四、解答题31.计算：a5•（﹣a）3+（﹣2a2）4．32.如图，某市区有一块长为（3a+b）米，宽为（2a+b）米的长方形地块，现准备进行绿化，中间的有一边长为（a+b）米的正方形区域将修建一座雕像，则绿化的面积是多少平方米？并求出当a=5，b=3时的绿化面积．33.已知a，b，c是的三边长，且满足＝，＝，求的周长．34.若成立，请求出a、b的值．35.若22•16n=（22）9，解关于x的方程nx+4=2．36.下列各式中，哪些是整式，哪些是分式，哪些是有理式？① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧ ；⑨ ；⑩ ；⑪ ；⑫ 。

(完整)初中数学计算题专项训练

中考数学计算题专项训练一、训练一（代数计算） 1. 计算：（1）3082145+-Sin（2）（3）2×(－5)＋23－3÷12（4）22＋(－1)4＋(5－2)0－|－3|；（6）︒+-+-30sin 2)2(20 （8）()()022161-+--2.计算：345tan 3231211-︒-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 3.计算：()()()︒⨯-+-+-+⎪⎭⎫⎝⎛-30tan 331212012201031100124.计算：()()0112230sin 4260cos 18-+︒-÷︒--- 5.计算：1201002(60)(1)|28|(301)21cos tan -÷-+--⨯-- 二、训练二（分式化简）注意：此类要求的题目，如果没有化简，直接代入求值一分不得！考点：①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算1.． 2。

21422---x x x 3.（a+b ）2+b （a ﹣b ）． 4. 11()a a a a --÷ 5.2111x x x -⎛⎫+÷ ⎪⎝⎭6、化简求值（1）⎝⎛⎭⎪⎫1＋ 1 x －2÷x 2－2x ＋1x 2－4，其中x ＝－5．（2）（a ﹣1+）÷（a 2+1），其中a=﹣1．（3）2121(1)1a a a a++-⋅+，其中a =2-1. （4）)252(423--+÷--a a a a ， 1-=a （5）)12(1aa a a a --÷-，并任选一个你喜欢的数a 代入求值.（6）22121111x x x x x -⎛⎫+÷ ⎪+--⎝⎭然后选取一个使原式有意义的x 的值代入求值7、先化简：再求值：⎝ ⎛⎭⎪⎫1－1a －1÷a 2－4a ＋4a 2－a ，其中a ＝2＋ 2 .8、先化简，再求值：a －1a ＋2·a 2＋2a a 2－2a ＋1÷1a 2－1，其中a 为整数且－3＜a＜2.9、先化简，再求值：222211yxy x x y x y x ++÷⎪⎪⎭⎫⎝⎛++-，其中1=x ，2-=y ．10、先化简，再求值：222112()2442x x x x x x-÷--+-，其中2x =（tan45°-cos30°）三、训练三（求解方程）1. 解方程x 2﹣4x+1=0． 2。

(完整版)初中数学计算题专项训练

初中二年级数学上册计算题专项训练题(81)

初中二年级数学上册计算题专项训练题（81）好的，以下是针对初中二年级数学上册计算题专项训练题（81）的内容：1. 有理数的混合运算(1) 计算：(-2) × 3 + 4 × (-1) - 6 ÷ 2(2) 计算：(-3)² - 2 × (-4) + 5 × (-3) - 72. 整式的加减(1) 合并同类项：3a + 2a - 5a + 4(2) 合并同类项：4b² - 2b² + b² - 3b²3. 整式的乘法(1) 计算：(3x + 2) × (2x - 5)(2) 计算：(4y - 3) × (2y + 1)4. 完全平方公式(1) 计算：(2a + 3)²(2) 计算：(3b - 2)²5. 平方差公式(1) 计算：(a + 4)(a - 4)(2) 计算：(5c + 2)(5c - 2)6. 多项式乘多项式(1) 计算：(2x² + 3x - 1) × (x - 2)(2) 计算：(4y² - 3y + 1) × (2y + 3)7. 多项式乘多项式（分组分解法）(1) 计算：(a² + 2a - 3) × (a² - 2a + 1)(2) 计算：(3b² + 2b - 1) × (3b² - 2b + 1)8. 多项式除以单项式(1) 计算：(6x³ - 9x² + 3x) ÷ 3x(2) 计算：(8y³ - 4y² + 2y) ÷ 2y9. 多项式除以多项式(1) 计算：(2x² - 4x + 2) ÷ (x - 1)(2) 计算：(3y² + 6y + 3) ÷ (y + 1)10. 因式分解(1) 因式分解：x² - 9(2) 因式分解：y² - 5y + 6这些题目涵盖了初中二年级数学上册计算题的多个重要知识点，包括有理数混合运算、整式加减、整式乘法、完全平方公式、平方差公式、多项式乘多项式、多项式除以单项式、多项式除以多项式以及因式分解等。

初中数学计算题专项训练.doc

中考数学计算题专项训练一、训练一（代数计算） 1. 计算：（1）3082145+-Sin（2）（3）2×(－5)＋23－3÷12（4）22＋(－1)4＋(5－2)0－|－3|；（6）︒+-+-30sin 2)2(20 （8）()()022161-+--2.计算：345tan 3231211-︒-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 3.计算：()()()︒⨯-+-+-+⎪⎭⎫⎝⎛-30tan 331212012201031100124.计算：()()0112230sin 4260cos 18-+︒-÷︒--- 5.计算：120100(60)(1)|28|(301)21cos tan -÷-+--⨯-- 二、训练二（分式化简）注意：此类要求的题目，如果没有化简，直接代入求值一分不得！考点：①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算1.． 2。

21422---x x x 3.（a+b ）2+b （a ﹣b ）． 4. 11()a a a a --÷ 5.2111x x x -⎛⎫+÷ ⎪⎝⎭6、化简求值（1）⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋ 1 x －2÷ x 2－2x ＋1 x 2－4，其中x ＝－5．（2）（a ﹣1+）÷（a 2+1），其中a=﹣1．（3）2121(1)1a a a a++-⋅+，其中a =2-1. （4）)252(423--+÷--a a a a ， 1-=a （5）)12(1aa a a a --÷-，并任选一个你喜欢的数a 代入求值.（6）22121111x x x x x -⎛⎫+÷ ⎪+--⎝⎭然后选取一个使原式有意义的x 的值代入求值7、先化简：再求值：⎝ ⎛⎭⎪⎫1－1a －1÷a 2－4a ＋4a 2－a ，其中a ＝2＋ 2 .8、先化简，再求值：a －1a ＋2·a 2＋2a a 2－2a ＋1÷1a 2－1，其中a 为整数且－3＜a＜2.9、先化简，再求值：222211yxy x x y x y x ++÷⎪⎪⎭⎫⎝⎛++-，其中1=x ，2-=y ．10、先化简，再求值：222112()2442x x x x x x-÷--+-，其中2x =（tan45°-cos30°）三、训练三（求解方程）1. 解方程x 2﹣4x+1=0． 2。

(完整版)初中数学分式计算题及答案.doc

2014 寒假初中数学分式计算题精选参考答案与试题解析一．（共 2 小）1．（2012?台州）小王乘公共汽从甲地到相距40 千米的乙地事，然后乘出租返回，出租的平均速度比公共汽多 20 千米 /，回来路上所花比去省了，公共汽的平均速度x 千米 /，下面列出的方程中正确的是（）A ．B ．C． D ．解答：解：公共汽的平均速度x 千米 /，出租的平均速度（x+20）千米 /，根据回来路上所花比去省了，得出回来所用：× ，根据意得出= ×，故： A ．2．（ 2011?哈）分式方程= 有增根， m 的（）A ．0 和 3B ． 1 C． 1 和 2 D ． 3考点：分式方程的增根；解一元一次方程．：算．分析：根据分式方程有增根，得出x 1=0 ， x+2=0 ，求出即可． D二．填空（共15 小）3．算的果是．4．若， xy+yz+zx=kxyz ，数 k= 3分析：分将去分母，然后将所得两式相加，求出yz+xz+xy=3xyz ，再将 xy+yz+zx=kxyz 代入即可求出k 的．也可用两式相加求出xyz 的倒数之和，再求解会更．点：此主要考学生分式的混合运算的理解和掌握，解答此的关是先求出yz+xz+xy=3xyz ．5．（ 2003?武）已知等式：2+ =22×，3+ =32×，4+ =42×，⋯，10+=102×，（ a，b 均正整数）， a+b=109．解答：解： 10+ =10 2×中，根据律可得a=10， b=1021=99，∴ a+b=109．6．（ 1998?河北）算（ x+y ） ?= x+y．7．（ 2011?包头）化简，其结果是．8．（ 2010?昆明）化简：=．9．（ 2009?成都）化简：=．10．（ 2008?包头）化简：=．11．（2012?攀枝花）若分式方程：有增根，则 k= 1 ．解答：解：∵，去分母得：2（ x﹣ 2） +1 ﹣ kx=﹣ 1，整理得：（ 2﹣ k） x=2，∵ 分式方程有增根，∴x﹣ 2=0 ，2﹣ x=0 ，解得： x=2，把 x=2 代入（ 2﹣ k）x=2 得： k=1．故答案为： 1．12．（ 2012?太原二模）方程的解是x=2 ．13．（2012?合川区模拟）已知关于x 的方程只有整数解，则整数 a 的值为﹣ 2，0 或 4 ．解答：解：方程两边同乘以（x﹣ 1）（ x+2 ），得： 2（ x+2）﹣（ a+1）（ x﹣ 1） =3a，解得： x= =﹣ 2﹣，∵ 方程只有整数解，∴1﹣ a=3 或 1 或﹣ 3 或﹣ 1，当1﹣ a=3，即 a=﹣ 2 时， x= ﹣ 2﹣ 1= ﹣ 3，检验，将x=﹣ 3 代入（ x﹣ 1）（ x+2 ） =4≠0，故 x= ﹣ 3 是原分式方程的解；当1﹣ a=1，即 a=0 时， x= ﹣ 2﹣5=﹣ 7，检验，将x=﹣ 7 代入（ x﹣ 1）（ x+2 ） =40≠0，故 x= ﹣ 7 是原分式方程的解；当1﹣ a=﹣3，即 a=4 时， x= ﹣ 2+1=﹣ 1，检验，将x=﹣ 1 代入（ x﹣ 1）（ x+2 ） =﹣ 2≠0，故 x= ﹣ 1 是原分式方程的解；当1﹣ a=﹣1，即 a=2 时， x=1 ，检验，将x=1 代入（ x﹣ 1）（x+2 ） =0，故 x=1 不是原分式方程的解；∴整数 a 的值为：﹣ 2， 0 或 4．故答案为：﹣2， 0 或 4．14．若方程有增根x=5，则m=﹣5．考点：分式方程的增根．解答：解：方程两边都乘x﹣ 5，得 x=2 （ x﹣5）﹣ m，∵ 原方程有增根，∴最简公分母x﹣ 5=0，解得 x=5 ，把x=5 代入，得 5=0﹣ m，解得 m= ﹣ 5．故答案为：﹣ 5．点评：本题考查了分式方程的增根，增根问题可按如下步骤进行：①让最简公分母为0 确定增根；② 化分式方程为整式方程；③ 把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．15．若关于 x 的分式方程无解，则a= 0．解答：解：去分母得：2x ﹣2a+2x ﹣ 2=2，由分式方程无解，得到2（ x﹣ 1） =0 ，即 x=1 ，代入整式方程得：2﹣ 2a+2﹣ 2=2，解得： a=0．故答案为： 0．16．已知方程的解为 m，则经过点（ m， 0）的一次函数y=kx+3 的解析式为 y= ﹣x+3 ．解答：解：∵，∴x﹣ 1=2 ，∴x=3，当x=3 时， x﹣ 1≠0，∴m=3，把（ 3， 0）代入解析式y=kx+3 中∴3k+3=0 ，∴k= ﹣ 1，∴y= ﹣ x+3．17．小明上周三在超市花10 元钱买了几袋牛奶，周日再去买时，恰遇超市搞优惠酬宾活动，同样的牛奶，每袋比周三便宜 0.5 元，结果小明只比上次多花了 2 元钱，却比上次多买了 2 袋牛奶，若设他上周三买了x 袋牛奶，则根据题意列得方程为．解答：解：周三买的奶粉的单价为：，周日买的奶粉的单价为：．所列方程为：．三．解答题（共13 小题）18．（ 2010?新疆）计算：=x+2 ．19．（ 2009?常德）化简：．=20．（ 2006?大连） A 玉米试验田是边长为 a 米的正方形减去一个边长为 1 米的正方形蓄水池后余下部分，验田是边长为（a﹣ 1）米的正方形，两块试验田的玉米都收获了500 千克．（ 1）哪种玉米的单位面积产量高？（ 2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？B 玉米试解答：解：（ 1）A 玉米试验田面积是（a 2﹣1）米2，单位面积产量是千克/米2；B 玉米试验田面积是（a﹣1）2米2，单位面积产量是千克/米2；∵a 2﹣ 1﹣（ a﹣ 1）2=2 （a﹣ 1）∵a﹣ 1＞ 0，∴ 0＜（ a﹣ 1）2＜ a2﹣1∴＜∴ B 玉米的单位面积产量高；（ 2）÷=×==．∴ 高的单位面积产量是低的单位面积产量的倍．21．（ 2005?南充）化简：=．22．（ 2002?苏州）化简：．解答：解：= = ．=1 ，23．（ 1997?南京）计算：．考点：分式的混合运算．专题：压轴题．分析：先算括号里面的（通分后进行计算），同时把除法变成乘法，再约分即可．解答：解：原式 =[ + ﹣]?=?=﹣ 1．点评：本题考查了分式的混合运算的应用，注意运算顺序：先算括号里面的，再算除法．24．（ 2012?白下区一模）计算．考点：分式的混合运算；分式的乘除法；分式的加减法．专题：计算题．分析：先把除法变成乘法，进行乘法运算，再根据同分母的分式相加减进行计算即可．解答：解：原式= ﹣×，=﹣，=．=﹣．点评：本题考查可分式的加减、乘除运算的应用，主要考查学生的计算能力，分式的除法应先把除法变成乘法，再进行约分，同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减．25．（ 2010?孝感）解方程：．考点：解分式方程．专题：计算题．分析：本题考查解分式方程的能力，因为3﹣x=﹣（x﹣3），所以可得方程最简公分母为（x﹣3），方程两边同乘（x﹣3）将分式方程转化为整式方程求解，要注意检验．解答：解：方程两边同乘（ x﹣ 3），得： 2﹣ x﹣1=x ﹣ 3，整理解得： x=2 ，经检验： x=2 是原方程的解．点评：（ 1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．（ 2）解分式方程一定注意要验根．（ 3）方程有常数项的不要漏乘常数项．26．（ 2011?衢江区模拟）解方程：考点：换元法解分式方程．专题：计算题．分析：设=y，则原方程化为 y= +2y ，解方程求得y 的值，再代入=y 求值即可．结果需检验．解答：解：设=y ，则原方程化为y= +2y ，解之得， y=﹣．当y= ﹣时，有 =﹣，解得 x= ﹣．经检验 x=﹣是原方程的根．∴原方程的根是x=﹣．点评：用换元法解分式方程时常用方法之一，它能够把一些分式方程化繁为简，化难为易，对此应注意总结能用换元法解的分式方程的特点，寻找解题技巧．27．（ 2011?龙岗区三模）解方程：=0．考点：解分式方程．专题：计算题；压轴题．分析：观察可得方程最简公分母为x（x﹣ 1）．方程两边同乘x（x﹣ 1）去分母转化为整式方程去求解．解答：解：方程两边同乘x（ x﹣ 1），得3x ﹣（ x+2） =0，解得： x=1．检验： x=1 代入 x（x﹣ 1） =0．∴ x=1 是增根，原方程无解．点评：（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解；（ 2）解分式方程一定注意要验根．28．①解方程： 2﹣=1 ；②利用①的结果，先化简代数式（1+）÷，再求值．考点：解分式方程；分式的化简求值．专题：计算题．分析：① 观察可得最简公分母为（x﹣1），去分母后将分式方程求解．同时对② 进行化简，即：（1+）÷==x+1 ，再将①求得数值代入② 求值即可．解答：解：①方程两边同乘x﹣ 1，得2（ x﹣ 1）﹣ 1=x ﹣ 1，解得 x=2 ．经检验x=2 是原方程的解．∵（ 1+）÷=×=x+1 ．② 当 x=2 时，原式 =2+1=3 ．点评：解分式方程要注意最简公分母的确定，同时求解后要进行检验；② 中要化简后再代入求值．29．解方程：（ 1）（ 2）．考点：解分式方程．专题：计算题．分析：（ 1）观察可得方程最简公分母为（x ﹣ 2）（ x+1）；（ 2）方程最简公分母为（ x ﹣ 1）（ x+1）；去分母，转化为整式方程求解．结果要检验．解答：解：（ 1）方程两边同乘（ x ﹣2）（ x+1 ），得（ x+1） 2+x ﹣ 2= （ x ﹣2）（ x+1 ），解得，经检验是原方程的解．（ 2）方程两边同乘（ x ﹣ 1）（ x+1 ），得x ﹣ 1+2 （ x+1） =1，解得 x=0 ．经检验 x=0 是原方程的解．点评：（ 1）解分式方程的基本思想是 “转化思想 ”，把分式方程转化为整式方程求解．（ 2）解分式方程一定注意要验根．（ 3）分式中有常数项的注意不要漏乘常数项．30．解方程：（ 1） ﹣ =1；（ 2） ﹣ =0．分析：（ 1）由 x 2﹣1=（ x+1）（ x ﹣ 1），可知最简公分母是（ x+1 ）（ x ﹣ 1）；（ 2）最简公分母是 x （ x ﹣ 1）．方程两边都乘最简公分母，可把分式方程转换为整式方程求解．解答：（ 1）解：方程两边都乘（ x+1）（ x ﹣ 1），得（ x+1） 2+4=x 2﹣ 1，解得 x= ﹣ 3．检验：当 x=﹣ 3 时，（ x+1 ）（ x ﹣ 1） ≠0，∴ x= ﹣ 3 是原方程的解．（ 2）解：方程两边都乘 x （x ﹣ 1），得 3x ﹣（ x+2 ） =0 解得： x=1 ．检验：当 x=1 时 x （x ﹣ 1） ≠0，∴ x=1 是原方程的解．。