模电课程设计题目范例
模电课程设计的题目、格式、要求
一、题目题目一：集成直流稳压电源一、设计任务与要求1．V。
=+3v~+9v；2．Iomax=800ma；3．△V op_p≤5mv；4．Sv≤3×10－3；5．有保护装置。
总体分析稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四个部分组成，如图1所示。
+ 电源+ 整流+ 滤波+ 稳压+u1u2 u3 u I U0 _ 变压器_ 电路_ 电路_ 电路_u1u2u3 u I U0（a）稳压电源的组成框图题目二：方波-三角波-正弦波函数发生器设计一、设计任务与要求1．正弦波、三角波、方波输出频率范围：1Hz～10Hz，10Hz～100Hz；2．输出电压：方波：Vp-p≤24V，三角波：Vp-p=8V，正弦波： Vp-p>1V；3．波形特性：方波：上升和下降时间：≤30uS,三角波非线性系数：≤2%，正弦波失真度：≤5%；题目三：音响放大器设计一、任务与要求设计一音响放大器，要求具有音量控制，功率放大等功能。
主要技术指标额定功率Po≥1W( <3%)；负载阻抗RL=8 ；截止频率fL=40Hz，fH=10kHz；输出纹波小于100mv该课程设计于6月15日前完成，每10天写一次进度报告，报告表格与设计报告格式在附录。
每人一组，三题人数按比例分配，PCB板上必须放置自己学号与名字。
附录：贺州学院学生课程设计封面课程名称单片机课程设计授课学期2010 学年至2011 学年第 2 学期系部物理与电子信息工程系专业08电子信息工程（1）学号2008030116姓名曾繁政任课教师曾繁政交稿日期2011.6.10成绩阅读教师签名日期基于单片机数字频率计（三号黑体）摘要（三号黑体）（标题格式要求如图所示）本文设计的数字频率计××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
模电课程设计题目
模电课程设计题目1.直流稳压电源设计（1）任务与要求设计制作一串联型连续可调直流稳压电源（2）主要技术指标与要求：①输出直流电压1.5∽10V可调；②最大输出电流Icm=300mA；③稳压系数Sr≤0.05；④具有过流保护功能。
2．多功能三角波产生器要求：运用集成运算放大器为主要器件，设计—个三角波产生电路。
（1）设计任务设计制作一台能产生方波、三角波和正弦波的波形发生器。
（2）设计要求①输出波形频率范围为0.02Hz∽20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±10V，失真度小于2%；③方波幅值为10V；④三角波峰-峰值为20V；⑤各种波形幅值均连续可调；⑥设计电路所需的直流电源。
3．三极管β值测量分选仪（1）任务与要求①设计对小功率硅三极管的直流电流放大系数β进行测量的分选仪；②β值的范围分5档：1∽50，50∽100，100∽150，150∽200，200∽250。
4．OCL功率放大器（1）任务与要求①采用全部或部分分立元件（末级必须用分立元件）设计一OCL音频功率放大器；②额定输出功率Po≥1W；③负载阻抗RL=8Ω；④失真度γ≤3%；⑤3dB带宽20∽30KHz；⑥输入灵敏度不低于150mV；⑦可使用实验室电源。
5．脉冲调宽型伺服放大器（1）任务与要求设计一脉冲调宽伺服放大器。
驱动直流伺服电机工作；（2）主要技术指标：①伺服电机额定电压为6V，额定电流为300mA；②可实现电机无级可逆调速，调速范围为0∽额定值；③伺服放大器输出脉冲频率为1KHz。
6．声控走廊灯开关要求：（1）办公楼或居民楼应用的声控开关；（2）白天光线充足时，灯不亮；（3）晚上光线暗，如无人声，灯不亮；若有人声，则亮。
7.扩音机设计设计要求：设计5W的双声道功率扩音机，不失真功率为5W，频率响应在20 Hz 和20k Hz之间，输入阻抗大于50 千欧，输入电压小于5毫伏，音调控制范围低音为100 Hz，高音为10k Hz。
模电课程设计题目
模电课程设计题目第一篇：模电课程设计题目模拟电子技术课程设计A任务书刘老师的邮箱**************.cn，大家有问题可以直接发邮箱询问老师一、课程设计的性质本课程是在前导验证性实验基础上，进行更高层次命题的课程设计，是在教师指导下独立查阅资料、设计、安装和调试特定功能的电子电路。
对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要，是电子技术人才培养成长的必由之路。
二、课程设计目的本课程旨在培养学生模拟电子电路知识，解决模拟电子技术方面常见实际问题的能力，促使学生积累实际电子制作经验，准备走向更复杂更实用的应用领域，是参加“全国大学生电子竞赛”前的技能培训课程之一。
目的在于巩固基础、注重设计、训练技能、追求创新、走向实用。
三、课程设计要求1、根据下面所给出的5个题目自行选择一个完成设计；2、学生自行查找与设计题目有关的参考资料；3、提出设计方案，写出设计步骤，并进行理论设计；4、熟悉用计算机软件进行辅助电路设计方法，并对所设计的电路进行仿真；5、购买元器件并进行电路的焊接、组装；6、熟悉常用电子仪器操作使用和测试方法；7、学习电子电路的调试和测试技术，完善作品功能。
8、撰写设计报告；四、设计题目题目1：波形发生电路要求：设计并制作用分立元件和集成运算放大器组成的能产生方波、三角波和正弦波的波形发生器。
基本指标：输出频率分别为：102HZ、103HZ和104Hz；输出电压峰峰值VPP≥20V发挥部分：方波占空比可调。
题目2：音频功率放大电路要求：设计并制作一个音频功率放大电路（电路形式不限），负载为扬声器，阻抗8Ω。
基本指标：频带宽50HZ～20kHZ，输出波形基本不失真；电路输出功率大于8W；输入灵敏度为100mV，输入阻抗不低于47KΩ。
题目3：有源带通滤波器要求：设计1有源带通滤波器，其3db带通范围为50Hz-20KHz。
基本指标：带内电压变化小于0.5db,带外电压比大于20db （10KHz与10Hz的输出电压之比，10KHz与30Khz输出电压之比大于20db），矩形系数尽量小。
模电课程设计参考题目
模电课程设计参考题目课程设计题目一．多功能信号发生器的设计（三选一）设计要求：1．能输出1~10KHz连续可调的正弦波－方波－三角波。
正弦波峰-峰值UP-P≥6V 方波的峰-峰值UP-P≥10V 三角波的峰-峰值UP-P≥5V要求用集成运算放大器μA741，LM324或其他型号的运算放大器实现。
2．能输出1~10KHz连续可调的正弦波－方波－锯齿波。
要求同上。
3．能输出1~10KHz连续可调的方波－三角波－正弦波函数转换器。
要求同上。
二．带前置放大的音频功率放大器(二选一)设计要求：1．前置放大器的放大倍数为10倍，使用双/单路低噪声集成运放NE5532/NE5534、OP-27A，功率放大采用LA4100、或LM386、或其他型号。
音量可调，杂音小，有电源退耦，无自激。
2．用集成功放*****、*****A或LM1875等用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的直流电源（查功放最低的直流电压）。
三．设计一OCL音频功率放大器设计任务和要求1．OCL前面要有推动级。
输入信号为ui=10mV, 频率f＝1KHz; 2．额定输出功率Po≥2W；3．负载阻抗RL=8Ω；失真度γ≤3%；4．用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源。
四．设计一OTL音频功率放大器设计任务和要求1．OTL前面要有推动级。
设音频信号为ui=10mV, 频率f＝1KHz；2．额定输出功率Po≥2W；负载阻抗RL=8Ω；失真度γ≤3%；3．用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源。
五．多级低频电压放大器设计要求：1．要求电压放大倍数Au?600；2．输出电压峰峰值UP?P?10V,(RL?1K?)；13．输入输出阻抗：Ri?100K?,Ro?50?；4．通频带宽度：20Hz~10KHz。
电路可以采用分立器件，也可以选用运算放大器(建议用运算放大器)。
运放供电电源既可以采用单电源也可以选用双电源。
模电课程设计题目
模电题目1、基于LM358呼吸灯的设计与实现说到呼吸灯，也许大家最先想到的就是苹果。
确实，从powerbook g3和ibook开始，苹果的笔记本电脑就开始加入了呼吸灯的设计，只要当用户合上笔记本的时候，位于笔记本前端的睡眠指示灯就会呈呼吸状的闪动，人们不得不赞叹苹果的无限创意。
呼吸灯的功能就是让灯光在电路的控制之下完成由亮到暗的逐渐变化，感觉像是在呼吸。
它现在已广泛被用于数码产品，电脑，音响，汽车等各个领域，起到很好的视觉装饰效果。
（白发蓝光：2.00元；白发翠绿：1、80元；白发白光：2.20元）2、声控LED旋律灯的设计与制作（2.90元）随着音乐或其它声音的响起，LED灯便跟随着声音的节奏（声音的快慢）闪亮的动起来。
在焊接成功后，您可感受到声音与光的美妙旋律组合。
3、38粒LED 2W节能灯设计与制作LED灯以环保节能、高效无毒、长寿易修、色广易控、牢固便装等巨大的优势正在逐步取代传统的白炽灯、节能灯。
（4mm暖白：3.50元；黄色：3.60元；红色：3.50元；翠绿：5.60元；暖白：4.50元；正白：4.20元）4、红绿双色LED心型音乐闪烁灯的设计与实现（5.90元）18只高亮共阳红绿双色LED灯排列组成一个心形的图案，交替闪动，蜂鸣器奏“祝你生日快乐”乐曲。
特别是在夜间使用时，极富动感。
特别适合在喜庆节日、庆祝活动、温馨纪念日等场合里拿出来展示，做为点缀装饰。
本套件装配制作较为简单，可以使用3节电池或1节3.7V锂电池（自备）作为电源。
5、大功率LED球泡外壳+驱动电源+正白LED，装好后就能使用。
（7W银色300mA：12.50元；3W银色200mA：5.30元；3W银色300mA：5.80元；5W银色300mA:8.50元）6、60粒LED 3W节能灯的设计与制作LED灯以环保节能、高效无毒、长寿易修、色广易控、牢固便装等巨大的优势正在逐步取代传统的白炽灯、节能灯。
（正白：5.30元；4mm暖白：4.50元；黄色：4.60元；暖白：5.50元；翠绿：7.80元；红色：4.50元）7、声控延时小夜灯的设计与实现（2.80元）对于带小孩的爸爸妈妈，常常要半夜起床给婴儿换尿布。
模拟电路课程设计题目
模拟电路课程设计题目一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握模拟电路的基本概念、原理及功能；2. 学会分析常见模拟电路的类型、特点及应用；3. 掌握模拟电路元件的参数及其对电路性能的影响；4. 了解模拟电路的测试与调试方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识设计简单的模拟电路；2. 培养学生动手操作、实验探究的能力，提高实验数据的处理与分析技巧；3. 提高学生团队协作、沟通与表达的能力，培养解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术的兴趣和热情，激发学生的创新精神；2. 培养学生严谨、务实的学习态度，树立良好的科学素养；3. 引导学生关注科技发展，认识电子技术在日常生活和国家建设中的重要作用；4. 培养学生的环保意识，教育学生珍惜资源，爱护公物。
课程性质：本课程为电子技术领域的一门实践性较强的课程，旨在培养学生的电路设计、分析和实践能力。
学生特点：学生已具备一定的电子技术基础，具有较强的求知欲和动手能力，但个别学生可能对理论知识掌握不够扎实。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以实例为导向，引导学生通过实践探究掌握模拟电路的设计与应用。
教学过程中，注重激发学生兴趣，培养学生团队协作和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体、可衡量的学习成果。
二、教学内容1. 模拟电路基本概念与原理- 模拟信号与模拟电路定义- 模拟电路的功能与应用- 模拟电路的基本元件及其工作原理2. 常见模拟电路分析- 放大电路：差分放大、运算放大器- 滤波电路：低通、高通、带通、带阻滤波器- 信号发生器：振荡电路、稳幅电路3. 模拟电路元件参数分析- 电阻、电容、电感元件的参数及其影响- 晶体管、运算放大器等器件参数分析4. 模拟电路设计方法与步骤- 电路设计的基本原则- 设计流程：需求分析、方案设计、电路仿真、实验验证- 电路调试与优化5. 模拟电路实践项目- 设计简单的放大电路- 制作滤波电路- 搭建信号发生器教学大纲安排：第一周：模拟电路基本概念与原理学习第二周：常见模拟电路分析与理解第三周：模拟电路元件参数分析第四周：模拟电路设计方法与步骤学习第五周：实践项目设计与实施第六周：课程总结与评价教学内容关联教材章节：第一章：模拟电路基础第二章：放大电路与运算放大器第三章：滤波器与信号发生器第四章：模拟电路设计与实践三、教学方法1. 讲授法：- 对于模拟电路的基本概念、原理及元件参数分析等内容，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内掌握理论知识，为后续实践操作打下基础。
模拟电子技术课程设计题目
模拟电子技术课程设计题目题目一： 函数发生器设计任务和要求：1．能输出频率f ＝100 Hz ～1kHz 、1kHz ～10 kHz 两档，并连续可调的正弦波、三角波和方波：正弦波：峰一峰值V P-P ≈2V ；三角波：V P-P ≈6V ；方波：V P-P ≈12V 。
2． 能输出频率f ＝50Hz ～4kHz 并连续可调的锯齿波和矩形波：锯齿波：V P-P ≈4V ，负斜率连续可调。
矩形波：V P-P ≈12V ，占空比为50％～90％并连续可调。
3．设计压控振荡器控制电压范围1~10V ；振荡频率范围：f ＝500Hz ～5kHz ；测量输入电压与频率的关系，做出曲线。
设计提示：根据设计指标，先产生方波—三角波，再将三角波变换成正弦波。
在方波—三角波的基础上，进行锯齿波、矩形波和压控振荡器的设计。
题目二：低频信号发生及处理系统设计任务和要求：1) 用运算放大器为主要元件设计一个低频信号发生及处理电路。
2) 正弦信号发生单元的输出信号频率为500Hz ±10Hz ，输出电压有效值为20mV 。
3) 将20mV 的正弦信号变换为±20mV 的差模信号。
4) 将±20mV 的差模信号放大为10V 的单端输出的正弦信号。
5) 将10V 正弦信号变换为0~50mV 的矩形波信号，占空比q 在10%~90%范围内连续可调。
6) 将矩形波信号做比例积分运算，比例系数=10，积分时间常数=0.1设计提示：1）可采用电压跟随器及反相比例电路实现单端信号到差模信号的变换。
2）可参考仪用放大器的设计，将±20mV 的差模信号放大为10V 的单端输出的正弦信号。
3）将10V 正弦信号变换为0~50mV 的矩形波信号时可考虑用信号衰减及电平移动2个环节分步实现。
题目三 ：设计实现晶体管β值筛选器设计任务和要求：1．对PNP 和NPN 都适用。
2．当时输出<200Hz 的矩形波；当200<β300200<β<时输出>1000Hz 矩形波；当300>β时指示灯亮。
数模电课程设计标题选择
1、设计一直流稳压电源，220V交流输入，输出范围在0到9.9V，纹波不大于10mV。
2、设计一直流稳压电源，220V交流输入，输出范围在5到20V，最大输出电流为4A。
3、设计一串联型直流稳压电源，220V交流输入，1.5V、3V两档输出。
4、设计一串联型直流稳压电源，220V交流输入，4.5V、6V两档输出。
5、设计一直流升压电源。
3V直流输入，5V输出。
6、设计一直流升压电源。
3V直流输入，12V输出。
7、设计能产生方波、三角波及正弦波等多种波形信号输出的信号发生器。
8、设计一锂离子电池充电器，能通过指示灯看到电池的充电情况（充电中，已充满）。
9、设计一镍镉电池充电器，能对两节充电电池同时充电，能通过指示灯看到电池的充电情况（充电中，已充满）。
10、设计一温度报警器，当温度高于80度时，警报铃声响起，表示不安全。
11、设计一温度报警器，当温度低于100度时，亮绿灯，表示安全；温度高于100度时，亮红灯，表示不安全。
12、设计一装于小区楼道内的声光控延时开关电路。
天黑有人走过楼梯，脚步或其它声音使楼道灯亮，延时一段时间后自动熄灭。
白天灯不亮。
13、设计一装于小区楼道内的触摸延时开关电路。
用手触摸开关灯亮，延时一段时间后自动熄灭。
14、设计一微型调频发射机。
用调频收音机可收到发射机信号。
15、设计制作一简单的调频收音机，可收到至少一个台。
16、设计制作一简单的调幅收音机，可收到至少一个台。
17、设计制作一无线话筒，安装电池后，能放大声音。
18、设计一对电子对讲机。
可短距离内对讲。
19、设计一电子秒表，要求它能显示两位十进制数，计数范围00~99，具有简单的计时与显示功能，按下启动键开始清零，按下停止键计时停止。
20、设计一电子定时器，可设置30分钟和一个小时两个时段。
按下启动键开始清零，有灯光或声音提示。
21、设计一电子定时器，可设置5分钟和10分钟两个时段。
按下启动键开始清零，有灯光或声音提示。
模电课程设计题目
6.教学反馈：收集学生反馈，评估教学效果，调整教学方法
-通过问卷调查、个别谈话等方式了解学生的学习体验
-根据学生反馈调整教学内容和教学策略，以提高教学质量
本节教学内容通过知识梳理、案例研究、设计挑战、实验探究、技术研讨和教学反馈等环节，全方位提升学生对放大电路设计与分析的理解，培养学生在实际工程问题中的解决能力和团队协作能力。
-梳理三极管、场效应晶体管放大电路的设计步骤与关键参数
-强调频率响应、稳定性、线性度等性能指标的重要性
2.案例研究：分析典型放大电路在实际工程中的应用
-研究放大电路在音频、测量、通信等领域的应用案例
-探讨不同应用场景下放大电路设计的特殊要求与解决方案
3.设计挑战：开展小组合作，完成特定要求的放大电路设计任务
-根据给定的技术指标，设计并搭建放大电路
-解决设计过程中遇到的技术难题，优化电路性能
4.实验探究ห้องสมุดไป่ตู้进行放大电路的对比实验，分析不同设计方案的优劣
-对比不同类型放大电路的性能，如A类与AB类功率放大器
-实验观察负反馈对放大电路性能的具体影响
5.技术研讨：组织学生参与放大电路技术研讨会
-邀请行业专家分享放大电路设计经验和最新技术动态
2.技能训练：深入学习负反馈放大电路的设计技巧
-分析不同负反馈类型的优缺点及适用条件
-练习如何通过调整反馈网络来优化放大电路性能
3.实践提高：开展功率放大电路的综合性实验
-结合理论，设计具有过载保护功能的功率放大电路
-实验测试电路的输出功率、效率、失真等性能参数
4.创新思维：鼓励学生探索新型放大电路设计与优化
本节课将围绕以上内容展开，结合教材实例，使学生掌握放大电路的基本原理与分析方法，培养实际设计与应用能力。
模电课题设计题目
模电课题设计题目
以下是一些模电课题设计的题目，供您参考：
1. 基于运算放大器的信号放大电路设计
2. 基于比较器的信号检测电路设计
3. 基于滤波器的信号滤波电路设计
4. 基于振荡器的信号产生电路设计
5. 基于功率放大器的音频放大电路设计
6. 基于光电耦合器的隔离电路设计
7. 基于电压调整器的稳压电源设计
8. 基于模拟开关的信号选择电路设计
9. 基于可编程逻辑器件的数字模拟转换器设计
10. 基于模数转换器的模拟数字转换器设计
这些题目涵盖了模拟电路的基本知识点，可以根据您的兴趣和需求选择适合自己的题目进行深入研究。
模拟电子技术课程设计课题1
模拟电子技术课程设计课题1设计课题: 实用低频功率放大器设计设计要求: 设计具有信号放大能力的低频功率放大器，其原理示意图如图所示。
在正弦信号输入幅度为5-700 mV，等效负载R L=8Ω条件下，放大器应满足： 额定输出功率P om≥10W带宽BW≥50Hz-10KHz满足输出功率P om和带宽BW的情况下，非线性失真系数γ≤3%满足输出功率P om时，效率η≥55%当前置放大器输入端交流短路时，R L上的交流功率≤10mW设计目的：本课题是对音响放大系统中的音频功率放大单元设计，通过完成设计：了解模拟电子系统的设计流程和方法掌握功率放大器的设计方法和装调技术培养综合运用理论知识去开拓创新及解决实际问题的能力。
树立严肃认真的工作作风，培养调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力课程设计报告撰写格式与内容要求一、设计课题二、设计要求三、设计目的四、设计过程课题分析与设计方案确定单元电路的选择与设计参数的估算调式步骤与参数测量总体电路原理图绘制低频功率放大器的安装调试与参数测量安装调试1. 安装焊接前，要根据电路图的各部分功能确定元器件在印制电路板或万能板上的位置，并注意电解电容的极性、晶体管和集成电路各引脚排列、电路板与外部元件（如开关、电位器等）的连接线，按信号的流向将元件按顺序连接，以便于调试。
2. 调试(1 调试的一般原则一般先进行单级调试，再进行单元电路调试，最后进行整体调试。
调试时，为安全起见，可用同阻值、同功率的负载电阻（俗称假负载）代替扬声器。
① 单级调试静态调试先在断电情况下，用万用表测试各级电路中的电阻值、测试电路是否有断路、短路、电容是否漏电等情况。
然后将输入端对地短接，通电，用万用表测试晶体管和集成电路各引脚电压值是否正常（直流工作状态）动态调试在电路输入端加入适当信号（最好是信号发生器），用示波器观测各级单级电路的输出波形及工作情况，并测量各项性能指标是否达到要求。
模拟电路综合设计案例2
模拟电路综合设计案例21、函数发生器设计1 .题目概述函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。
根据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生器，使用的器件可以是分立元件（如视频信号函数发生器S101全部采用晶体管），也可以采用集成电路（如单片函数发生器5G8038）。
为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本课题要求设计由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波-三角波-正弦波函数发生器。
2 .设计任务（1）设计方波-三角波-正弦波函数发生器，性能指标要求：1）频率范围100Hz—1kHz;1—10kHz.2）输出电压范围方波Up-p=24V；三角波Up-p=6V；正弦波U>1V。
3）波形特征方波t r<10μs（kHz,最大输出时），三角波失真系数γ<2%，正弦波失真系数γ<5%。
（2）可以采用双运放μA747差分放大器设计也可以采用其他电路完成。
通过查找资料选定两个以上方案，进行方案比较论证，确定一个较好的方案。
（3）使用电源AC220V3．设计要求1）调研，查找并收集资料。
2）总体设计，画出框图。
3）单元电路设计，进行必要的计算。
4）电气原理设计---绘制原理图。
5）列元器件明细表。
6）用EWB对设计电路进行仿真实验，并给出仿真结果及关键点的波形。
7）上述任务完成后，用单片函数发生器模块或其他类似集成芯片按照上述指标再次设计一台函数发生器电路，并与前一方案进行比较、总结。
8）撰写设计说明书。
9）参考资料目录。
4 .设计提示用运算放大器组成比较器产生方波，将方波输入用运放组成的积分器可以产生三角波，三角波在一定条件下可以变换为正弦波。
2、串联型直流稳压电源设计1.题目概述串联型直流稳压电源是一种应用较为广泛的电源电路，该带路具有输出电压调节范围宽、元器件选择合适、性能指标高等优点。
通过本设计项目，使学生能独立完成小功率直流稳压电源的电路设计、参数运算、器件选择，提高学生运用所学知识进行综合性设计的能力。
模电课程设计题例
课程设计一一、课题：简易信号发生器设计二、技术指标：1、频率范围：20Hz~20KHz2、输出电压：不小于1V有效值3、失真度：γ<= 5%三、设计要求：1、分析电路组成及工作原理；2、单元电路设计计算；3、采用RC桥式正弦波振荡器4、画出完整电路图；5、调试方法；6、小结与讨论。
设计举例一、选择电路形式二、单元电路设计计算1、RC选频网络对于第一频段20Hz~200Hz由： RCf π21=选：F C μ1.0= 有：Hz R CR f 2010*1.021216min ===-ππ得：Ω≈⨯==--K f R 8010*1.0202110*1.02166min max ππ同样可得：Ω=⨯==--796010*1.02002110*1.02166max min ππf R其它频段从略单元电路静态工作点计算参阅教材相关章节。
课程设计 二二、课题：设计一台OCL 音频功率放大器二、技术指标：1、最大不失真输出功率： P OM >= 10W2、负载阻抗（扬声器）：R L = 8Ω3、频率响应：f L =100Hz ，f H = 15KHz4、输入电压：<= 100 mV5、失真度：γ<= 5%三、设计要求：1、分析电路组成及工作原理；2、单元电路设计计算；3、采用OCL 音频功率放大电路；4、画出完整电路图；5、调试方法；6、小结与讨论。
设计举例P O = 6W一、选择电路形式二、各级电压增益分配 整机电压增益： iO um U U A =由 LO O R U P 2=有 9.68*6===L O O R P U V691.09.6===iO um U U A输入级、中间级、输出级增益分别为：321,,u u u A A A 有：321**u u u um A A A A = 输入级为射随器，A U1 = 1 ，取中间级增益都为8、输出级增益为9，稍有富裕。
三、确定电源电压通常取最大输出功率P om 比P o 大一些 W P P O Om 96*5.1)2~5.1(=== 最大输出电压可由P om 来计算（峰值） 128*9*22===L om om R P U V p考虑到晶体管饱和压降及发射极限流电阻上的压降，电源电压V cc 要大于U om ，一般为： ===128.011Om CC U V η15 V 取V CC =15 V四、功率输出级计算 1、选择大功率管最大反压：3015*22==≈CC CEM V U V 每管最大电流：85.1815==≈LCC CM R V I A 取I CM >=2.5 A每管最大集电极功耗：8.19*2.02.0==≈Om CM P P W 取P CM >=2.5W 注意二个功放管参数对称、β接近。
模电课程设计(方波—三角波)
模电课程设计(方波—三角波)
题目：方波—三角波发生器设计
要求：设计一个方波—三角波发生器电路，实现从方波到三角波的转换。
要求小信号放大器的放大倍数大于200倍，工作频率可以自由调节在1Hz到1kHz之间。
设计思路：
本电路设计采用了集成运算放大器、反相比例放大器、加法器、反相积分器、反相微分器和Schmitt触发器等模块。
首先，通过一个反相比例放大器和一个加法器把正弦波信号和一个恒定信号混合，从而产生一个具有偏置的正弦波信号。
然后，将这个具有偏置的正弦波信号输入到一个反相积分器中，产生一个三角波信号。
最后，通过一个Schmitt触发器将三角波信号转换成方波信号。
可以通过调节一个电位器来改变Schmitt触发器的阈值，从而
改变方波的占空比和频率。
其中，反相比例放大器中，R1=10kΩ，R2=100kΩ；加法器中
的两个电阻均为10kΩ，反相积分器中，C1=0.1μF，R3=10kΩ；反相微分器中，R4=100kΩ，R5=10kΩ，C2=0.001μF；Schmitt
触发器中，R6=10kΩ，R7=33kΩ，C3=10nF。
模电课程设计【范本模板】
指导老师：专业：学号：姓名：一、设计题目:信号发生器设计二、设计目的：掌握方波—三角波—正弦波的设计方法和调试技术。
三、设计内容与要求:信号发生器是常用的测试仪器,常用的信号源有正弦波、方波、三角波、锯齿波、阶梯波等.①RC桥式正弦波产生电路，频率分别为300Hz、1KHz、10KHz，输出幅值300mV~5V可调、负载1KΩ。
②矩形波电路，频率3KHz，占空比可调范围10%～90％，输出幅值3V、负载1KΩ。
③三角波电路，频率1KHz，占空比可调范围10％～90%，输出幅值3V、负载1KΩ.④多用信号源产生电路，分别产生正弦波、方波、三角波，频率范围100Hz～3KHz、输出幅值≥5V、负载电阻1KΩ.四、设计思路及实验前的理论原理：1、正弦波产生电路（由放大电路、选频网络和反馈网络组成)从结构上看，RC正弦波振荡电路就是一个没有输入信号的带选频网络的正反馈放大电路。
振幅平衡和相位平衡是正弦波振荡电路产生持续振荡的两个条件。
其中，振荡频率是由相位平衡条件所决定的。
刚开始时，Rf略大于R1的两倍，这样放大倍数才会略大于3,电路才能够起振.一段时间后,可以利用非线性元件来自动调整反馈的强弱以维持输出电压恒定，也可以将Rf 用滑动变阻器代替,人为调节放大倍数，从而使电路能够产生幅度稳定、几乎不失真的正弦波.其选频网络的频率特性如下:1211,;11rj cr r j c Z r Z j c j c j c r j c ωωωωωω+=+===++ 反馈网络的反馈系数为2212();13()v Z j cR F s Z Z j cR j cR ωωω==+++由此可得RC 串并联选频网络的幅频响应及相频响应2003()v F j ωωωω=+-00()arctan ;3f ωωωωϕ-=-可以计算，当00112f f rc rc ωωπ====或时，幅频响应的幅值为最大，即max 1;3F =相应的相频响应的相位角为零，即0;f ϕ=此时输出电压的幅值最大，并且输出电压为输入电压的３倍。
模电课程设计题目范例
以下课程设计题目仅供参考，不供选择，请同学们按照感兴趣的方向自己拟定题目及要求，不得与以下题目完全相同。
一、音频功率放大器1、指标要求：设计并制作一OCL音频功率放大器并设计制作与之匹配的直流稳压电源。
指标：PoM≥5W，fL≤50Hz，fH≥15KHz，中点电位≤100mV。
负载：8Ω。
以上指标“=”者为及格。
输入电压50mV。
2、约束：不能采用音频功放集成电路（扬声器可用8.2Ω电阻代替）二、串联型直流稳压电源的设计在输入电压220V 50HZ电压变化范围±10%条件下：①输出电压可调范围：+9 ~ +12V；②最大输出电流：300mA;③测出设计电路的输出电阻(输入电压变化范围±10%下,满载)。
④测出设计电路的稳压系数( 最低输入电压下,满载)，并将稳压系数减到最小。
⑤学习Mutisim的电路仿真过程，绘制电路图，进行基本的仿真实验对设计的电路进行性能分析三、温度测量电路(1) 温度测量范围：－40oC~+125oC.(2) 灵敏度：1mV/ oC(3) 测量精度：±1oC(4) 工作电压：±5V(5) 测量某处的温度值并转换为0～5V的电压四、双工对讲机的设计与制作采用集成运放和集成功放及阻容元件构成对讲电路，实现甲乙双方异地有线通话对讲；用扬声器兼作话筒和喇叭，双向对讲，互不影响；电源电压+5V，功率〈=0.5W，工作可靠，效果良好！五、声光控制灯感应系统输入：光强信号、声音信号输出：开关信号逻辑：在满足光强（不足）条件下，输入声音信号时，输出“开”信号并延时，自动关断；光强足够时，封锁输出或封锁声音检测电路要点：光强信号检测要考虑排除脉冲信号干扰，如雷电、爆竹、拍照等闪光，可以通过对光强检测信号的简单滤波达到目的，滤波时间常数为秒级即可构成：光强检测可以用光电三极管、光电二极管或光敏电阻，电阻成本最低声音检测用驻极体拾音器，最好设音频选择元件，LC滤波信号放大、处理，可以用集成运放或比较器，简单的用555电路驱动可以是三极管驱动小型直流继电器工作电源，用小型电源变压器+整流+滤波+三段稳压器六、扩音机电路设计1、最大输出公路为8W；2、负载阻抗RL=8欧姆；3、在同频带内、满功率下非线性失真系数≤3%；4、具有音调控制功能，即用两只电位器分别调高音和低音。
模电课程设计题目
模拟电子技术课程设计题目选题1：±15V直流稳压电源一、简要说明集成三端稳压器性能较好，保护功能较完善（具有过流保护和过热保护功能），体积小、价格低、品种多，是常用的稳压器件。
用它和电源变压器、整流元件、滤波电容等构成直流稳压电源不仅设计容易，安装调试简单，而且成本低，体积小。
这种电源的具体实例之一是给集成运放供电的±15V电源。
二、任务和要求1、有+15V和-15V两路输出，误差不超过±0.5V。
2、当电网电压在220V上下波动±15%，输出电流在0~80mA范围内变化时，均可正常稳压，输出电压的变化不超过±0.3V。
3、在保证正常稳压的前提下，尽量减小功耗。
4、具有过流保护功能。
选题二：音响功率放大器一、简要说明电视机、音响等电器设备中都有音响功率放大器。
这类放大器过去曾用三极管等分立元件构成，现在集成电路音响功率放大器已经相当普及。
以这种器件和集成电路音响前置放大器或集成运放为主构成音响功率放大器，不仅工作稳定，性能好，而且容易安装调试，成本低。
二、任务和要求1、最大输出功率不小于3W。
其条件是：1）以8Ω喇叭（额定功率不小于4W）作为负载；2）非线性失真不超过2%；3）电源电压不超过15V。
选题三：温度报警器一、简要说明在一些要求恒温的场所，如生物实验室、蔬菜大棚等，对温度有一定的要求。
如果温度太高，则应及时采取降温措施；如果温度太低，则应及时采取升温措施。
为便于及时了解温度是否正常，可使用温度报警器。
二、任务和要求1）当温度在10℃~30℃范围内时，报警器不发出声音。
当温度超出这个范围时，报警器报出声响，并可根据声响的不同音调区分温度的高低，即：当温度高于30℃或温度低于10℃时，报警器发出不同的声音。
2）可用5~15V 直流稳压电源供电。
3）在保证性能的前提下，尽量减少功耗，降低成本。
选题四：信号发生器用中小规模集成芯片设计制作产生方波、三角波和正弦波等多种波形信号输出的波形发生器，具体要求如下：1）、输出波形工作频率范围为0.02HZ~20KHZ ，且连续可调；2）、正弦波幅值±10V ，失真度小于1.5%；3）、方波幅值±10V ；4）、三角波峰-峰值20V ，各种输出波形幅值均连续可调。
模电课程设计题目
模电课程设计题目电子技术（模拟电路部分）课程设计题目一、课程设计要求1、一个题目允许两个人选择，共同完成电子作品，但课程设计报告必须各自独立完成。
2、课程设计报告按给定的要求完成，要上交电子文档和打印文稿（A4）。
3、设计好的电子作品必须仿真，仿真通过后，经指导老师检查通过后再进行制作。
4、电子作品检查时间：2010年3月4日，检查通过作品需上交。
4、课程设计报告上交时间：2010年5月20日前。
二、课程设计题目方向一、波形发生器设计题目1：设计制作一个产生方波－三角波－正弦波函数转换器。
设计任务和要求①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±2V，；③方波幅值为2V；④三角波峰-峰值为2V，占空比可调；⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
题目2：设计制作一个产生正弦波－方波－三角波函数转换器。
设计任务和要求①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±2V，；③方波幅值为2V；④三角波峰-峰值为2V，占空比可调；⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
题目3：设计制作一个产生正弦波－方波－锯齿波函数转换器。
设计任务和要求①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±2V，；③方波幅值为2V；④锯齿波峰-峰值为2V，占空比可调；⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
题目4：设计制作一个方波/三角波/正弦波/锯齿波函数发生器。
设计任务和要求①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±2V；③方波幅值为2V，占空比可调；④三角波峰-峰值为2V；⑤锯齿波峰-峰值为2V；⑥设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
方向二、集成直流稳压电源设计题目1：设计制作一串联型连续可调直流稳压正电源电路。
设计任务和要求①输出直流电压1.5∽10V可调；②输出电流I O m=300mA；（有电流扩展功能）③稳压系数Sr≤0.05；④具有过流保护功能。
模电课程设计题目格式要求
一.题目题目一：集成直流稳压电源一.设计任务与要求1． V.=+3v~+9v；2． Iomax=800ma；3．△V op_p≤5mv；4． Sv≤3×10－3；5．有保护装置.总体分析稳压电源由电源变压器.整流电路.滤波电路和稳压电路四个部分组成,如图1所示.+ 电源 + 整流 + 滤波 + 稳压 +u1 u2 u3 u I U0_ 变压器 _ 电路 _ 电路 _ 电路 _u1 u2 u3 u I U0（a）稳压电源地组成框图题目二：方波-三角波-正弦波函数发生器设计一.设计任务与要求1．正弦波.三角波.方波输出频率范围：1Hz～10Hz,10Hz～100Hz；2．输出电压：方波：Vp-p≤24V,三角波：Vp-p=8V,正弦波： Vp-p>1V；3．波形特性：方波：上升和下降时间：≤30uS,三角波非线性系数：≤2%,正弦波失真度：≤5%；题目三：音响放大器设计一.任务与要求设计一音响放大器,要求具有音量控制,功率放大等功能.主要技术指标额定功率 Po≥1W( <3%)；负载阻抗 RL=8截止频率fL=40Hz,fH=10kHz；输出纹波小于100mv该课程设计于6月15日前完成,每10天写一次进度报告,报告表格与设计报告格式在附录.每人一组,三题人数按比例分配,PCB 板上必须放置自己学号与名字.附录：贺州学院学生课程设计封面课程名称单片机课程设计授课学期 2010 学年至 2011 学年第 2学期系部物理与电子信息工程系专业 08电子信息工程（1）学号 2008030116姓名曾繁政任课教师曾繁政交稿日期 2011.6.10成绩阅读教师签名日期基于单片机数字频率计（三号黑体）摘要（三号黑体）（标题格式要求如图所示）本文设计地数字频率计××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.（小四宋体,行距20磅）关键词（小四黑体）：等精度；AT89S52 ；频率计（小四宋体）说明：1.论文中出现地公式要用公式编辑器：Word自带地公式编辑器,或者MathType2.作图用Visio3.页面设置取下图地值目□□录（四号黑体,单独起页）摘要4ABSTRAT61 前言72 方案设计62.1功能要求62.2方案论证63 系统原理93.1原理93.2等精度测量地误差计算114系统硬件地设计114.1 AT89S52地结构和功能：114.1.1 AT89S52引脚结构124.1.2 单片机时钟电路144.1.3 复位15（目录小四宋体,自动生成,行距20磅）1方案设计（标题一,四号黑体,居中）（标题格式要求如图所示）1.1功能要求（标题二,标题三都用小四,宋体加黑,靠左,前后段距离0.5行,行距1.5倍,参考标题1）（正文字体为小四宋体,行间距离20磅）1.2方案论证2 硬件设计（标题一,四号黑体,居中）（正文字体为小四宋体,行间距离20磅）3软件设计（标题一,四号黑体,居中）（正文字体为小四宋体,行间距离20磅）4总结（标题一,四号黑体,居中）（正文字体为小四宋体,行间距离20磅）贺州学院物理与电子信息工程系课程设计中期检查表。
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以下课程设计题目仅供参考，不供选择，请同学们按照感兴趣的方向自己拟定题目及要求，不得与以下题目完全相同。
一、音频功率放大器1、指标要求：设计并制作一OCL音频功率放大器并设计制作与之匹配的直流稳压电源。
指标：PoM≥5W，fL≤50Hz，fH≥15KHz，中点电位≤100mV。
负载：8Ω。
以上指标“=”者为及格。
输入电压50mV。
2、约束：不能采用音频功放集成电路（扬声器可用8.2Ω电阻代替）二、串联型直流稳压电源的设计在输入电压220V 50HZ电压变化范围±10%条件下：①输出电压可调范围：+9 ~ +12V；②最大输出电流：300mA;③测出设计电路的输出电阻(输入电压变化范围±10%下,满载)。
④测出设计电路的稳压系数( 最低输入电压下,满载)，并将稳压系数减到最小。
⑤学习Mutisim的电路仿真过程，绘制电路图，进行基本的仿真实验对设计的电路进行性能分析三、温度测量电路(1) 温度测量范围：－40oC~+125oC.(2) 灵敏度：1mV/ oC(3) 测量精度：±1oC(4) 工作电压：±5V(5) 测量某处的温度值并转换为0～5V的电压四、双工对讲机的设计与制作采用集成运放和集成功放及阻容元件构成对讲电路，实现甲乙双方异地有线通话对讲；用扬声器兼作话筒和喇叭，双向对讲，互不影响；电源电压+5V，功率〈=0.5W，工作可靠，效果良好！五、声光控制灯感应系统输入：光强信号、声音信号输出：开关信号逻辑：在满足光强（不足）条件下，输入声音信号时，输出“开”信号并延时，自动关断；光强足够时，封锁输出或封锁声音检测电路要点：光强信号检测要考虑排除脉冲信号干扰，如雷电、爆竹、拍照等闪光，可以通过对光强检测信号的简单滤波达到目的，滤波时间常数为秒级即可构成：光强检测可以用光电三极管、光电二极管或光敏电阻，电阻成本最低声音检测用驻极体拾音器，最好设音频选择元件，LC滤波信号放大、处理，可以用集成运放或比较器，简单的用555电路驱动可以是三极管驱动小型直流继电器工作电源，用小型电源变压器+整流+滤波+三段稳压器六、扩音机电路设计1、最大输出公路为8W；2、负载阻抗RL=8欧姆；3、在同频带内、满功率下非线性失真系数≤3%；4、具有音调控制功能，即用两只电位器分别调高音和低音。
七、低频函数信号发生器设计[1] 同时输出三种波形：方波、三角波、正弦波；[2] 频率范围：10Hz –10kHz；[3] 频率稳定度：△f / f≤10-3 ；[4] 频率控制方式：(1) 通过改变RC时间常数控制频率（手控方式）(2) 通过改变控制电压V1实现压控频率（即VCF），常用于自控方式。
即f=f(V1)(V1=1~10V)，为确保良好的控制特性，可分三段控制：10Hz~100Hz、100Hz~1kHz、1kHz~10kHz。
[5] 波形精度(1) 方波：上升沿和下降沿时间均小于2us；(2) 三角波：线性度<2%；(3) 正弦波：谐波失真度<4%（V1为基波有效值）[6] 输出方式(1) 作电压源输出时，要求：输出电压幅度连续可调，最大输出电压不小于20V；(2) 作电流源输出时，要求：输出电流幅度连续可调，最大输出电流不小于200mA；(3) 作功率输出时，要求：最大输出功率不小于1W。
[7] 具有输出过载保护功能八、水温测量与控制1.设计元件计算机、Mutisim仿真软件2．设计要求①水温测量, 测量范围0～100 o C②学习Mutisim的电路仿真过程，绘制电路图，进行基本的仿真实验对设计的电路进行分析扩展功能：在测温的基础上实现实时控制。
控温精度：±1 o C控温通道输出为双向晶闸管或继电器，一组转换触点为市电（220V 10A）九、对讲机放大电路1．前置放大级技术指标电压放大倍数：Av=100；最大输出电压：Vo=1V；频率响应：30Hz~30KHz；输入电阻：Ri > 15KΩ；失真度：γ< 10%；负载电阻：RL=2KΩ；电源电压：Vcc=12V；2．功率放大器（输出级）技术指标最大输出功率：Pom ≥0.25W；负载电阻：RL = 8 Ω；失真度：γ≤5%；效率：η≥50%；输入阻抗：R i ≥100 KΩ十、直流稳压电源与充电电源输出电压：3V、6V两档，且正负极性可以转换。
输出电流：额定电流为150mA，最大电流500 mA。
额定电流输出时，ΔUo/Uo小于±10%。
“慢充”或“快充” ：能对4节5号或7号可充电电池“慢充”或“快充”。
慢充的充电电流为50mA~60mA ，快充的充电电流为110mA~130mA。
十一、平均气温测量系统利用热敏电阻测量三处不同地点的气温，取平均值，结果以0~5V电平输出。
要求测温范围：-40~80摄氏度，误差不大于1摄氏度，平均值用模拟求和电路实现十二、音频信号发生器的设计要求：单独产生1KHz的低频音频信号，输出幅度连续可调，最大460MV 单独产生520Hz－1700KHz的高音频信号，输出频率可调。
半导体三极管β值测量仪要求：对被测NPN型三极管值分三档，80－120,120－160,160－-200三档，并分别编号为1、2、3；用数码管显示编号，处于待测时显示0，超过200显示4十三、调频无线话筒的设计与制作一、设计目的1、研究调频无线话筒的设计与制作的设计方案；2、培养综合应用所学知识来指导实践的能力；3、熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法。
二、设计技术指标1、设计调频无线话筒发射频率88~108MHz；2、要求发射距离≥15m。
三、基本要求1、拟定测试方案和设计步骤；2、根据性能指标，计算元件参数，选好元件，设计电路并画出电路图；3、利用刻板机制作完成PCB电路板；4、调试成功调频无线话筒；5、写出设计性报告。
十四、有源低通滤波器的设计带内电压变化小于0.5db3db通带为20kHz要求用运算放大器构成十五、音响放大器设计任务与要求：设计一音响放大器，要求具有音量控制，功率放大等功能。
主要技术指标额定功率Po≥1W( <3%)；负载阻抗RL=8 ；截止频率fL=40Hz，fH=10kHz；输出纹波小于100mv十六、方波-三角波-正弦波函数发生器设计设计任务与要求：1．正弦波、三角波、方波输出频率范围：1Hz～10Hz，10Hz～100Hz；2．输出电压：方波：Vp-p≤24V，三角波：Vp-p=8V，正弦波：Vp-p>1V；3．波形特性：方波：上升和下降时间：≤30uS,三角波非线性系数：≤2%，正弦波失真度：≤5%；十七、集成直流稳压电源一、设计任务与要求1．V。
=+3v~+9v；2．Iomax=800ma；3．△V op_p≤5mv；4．Sv≤3×10－3；5．有保护装置。
总体分析稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四个部分组成，如图1所示。
+ 电源+ 整流+ 滤波+ 稳压+u1u2 u3 u I U0_ 变压器_ 电路_ 电路_ 电路_u1u2u3 u I U0（a）稳压电源的组成框图0 t 0 t 0 t 0 t 0 t十八、设计制作一个产生正弦波－方波－锯齿波函数转换器。
设计任务和要求①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±2V，；③方波幅值为2V；④锯齿波峰-峰值为2V，占空比可调；⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
方向一、波形发生器设计题目1：设计制作一个产生方波－三角波－正弦波函数转换器。
设计任务和要求①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±2V，；③方波幅值为2V；④三角波峰-峰值为2V，占空比可调；⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
题目2：设计制作一个产生正弦波－方波－三角波函数转换器。
设计任务和要求①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±2V，；③方波幅值为2V；④三角波峰-峰值为2V，占空比可调；⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
题目3：设计制作一个产生正弦波－方波－锯齿波函数转换器。
设计任务和要求①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±2V，；③方波幅值为2V；④锯齿波峰-峰值为2V，占空比可调；⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
题目4：设计制作一个方波/三角波/正弦波/锯齿波函数发生器。
设计任务和要求①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；②正弦波幅值为±2V；③方波幅值为2V，占空比可调；④三角波峰-峰值为2V；⑤锯齿波峰-峰值为2V；⑥设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
方向二、集成直流稳压电源设计题目1：设计制作一串联型连续可调直流稳压正电源电路。
设计任务和要求①输出直流电压1.5∽10V可调；②输出电流I O m=300mA；（有电流扩展功能）③稳压系数Sr≤0.05；④具有过流保护功能。
题目2：设计制作一串联型连续可调直流稳压负电源电路。
设计任务和要求①输出直流电压1.5∽10V可调；②输出电流I O m=300mA；（有电流扩展功能）③稳压系数Sr≤0.05；④具有过流保护功能。
题目3：设计制作一串联型二路输出直流稳压正电源电路。
设计任务和要求①一路输出直流电压12V；另一路输出5－12V连续可调直流稳压电源；②输出电流I O m=200mA；③稳压系数Sr≤0.05；题目4：设计制作一串联型二路输出直流稳压负电源电路。
设计任务和要求①一路输出直流电压-12V；另一路输出-（5－12V）连续可调直流稳压电源；②输出电流I O m=200mA；③稳压系数Sr≤0.05；方向三：低频功率放大器设计题目1：设计一OCL音频功率放大器设计任务和要求①输入信号为vi=10mV, 频率f＝1KHz;②额定输出功率Po≥2W；③负载阻抗R L=8Ω；④失真度γ≤3%；题目2：设计一OTL音频功率放大器设计任务和要求①设音频信号为vi=10mV, 频率f＝1KHz;;②额定输出功率Po≥2W；③负载阻抗R L=8Ω；④失真度γ≤3%；方向四：有源二阶滤波器（巴特沃思响应）设计题目1：二阶低通滤波器的设计设计任务和要求①分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路；②截止频率f c=2KHz；③增益A V＝2；题目2：二阶高通滤波器的设计设计任务和要求①分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路；②截止频率f c=100Hz；③增益A V＝5；题目3：二阶带通滤波器的设计设计任务和要求①分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路；②中心频率f O=1KHz；③增益A V＝2；④品质因数Q＝10题目4：二阶带阻滤波器的设计设计任务和要求①截止频率f H＝3000Hz,f L=300Hz；②电压增益A V=10；③阻带衰减速率为-40dB/10倍频程；题目5：语音滤波器的设计设计任务和要求①分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路；②抑制50Hz工频干扰信号③品质因素Q≥10，增益A V＞1；方向五：综合应用的设计题目1：简易电子琴设计任务和要求①产生e调8个音阶的振荡频率，它分别由1、2、3、4、5、6、7、0号数字键控制。