北京大学现代汉语区别特征

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现代汉语考点(上)

现代汉语考点(上)

:现代汉语是指现代汉民族所使用的语言。

:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的的现代白话文著作为语法规范的普通话。

:①北京方言,以北京话为代表,分为华北、东北方言,西北方言,西南方言,江淮方言。

②吴方言,以苏州话为代表。

③湘方言,以长沙话为代表。

④赣方言,以南昌话为代表。

⑤客家方言,以广东梅县话为代表。

⑥闽方言,闽东方言以福州话代表,闽南方言以厦门话为代表。

⑦粤方言,以广州话为代表。

(一)语音方面①没有复辅音②元音占优势③有声调(二)词汇方面①汉语词形较短,单音节语素多②双音节词占优势③新词的构成广泛运用词根复合法(三)语法方面①汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词,不大用形态②词、短语和句子的结构原则基本一致③词类和句法成分关系复杂④量词和语气词十分丰富①语音的物理属性。

四要素:音高、音强、音长、音色②语音的生理属性。

发音器官有:呼吸器官,喉头和声带,咽腔、鼻腔和口腔③语音的社会属性。

(本质属性)( 一 ) 音素:音素是最小的语音单位,它是从音色的角度划分出来的,分为辅音和元音。

( 二 ) 音节:音节由音素构成,是交谈时自然感到的语音单位。

(三) 声母、韵母、声调:声母,位于音节前段,主要由辅音构成。

韵母,位于音节的后段,由元音或元音加辅音构成。

声调,指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。

(四)音位:音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

声母总表见 P29 ,国际音标表和记音符号对照见 P27、 28。

元音的发音(一)单元音的发音。

①舌面元音,分为ɑ [A]舌面、央、低、不圆唇元音, o[o]舌面、后、半高、舌面、后、半高、不圆唇元音,ê [ε]舌面、前、半低、不圆唇元音, i[i]舌面、前、高、圆唇元音,不圆唇元音, u[u]舌面、后、高、圆唇元音,ü[y]舌面、前、高、圆唇元音。

②舌尖元音,分为 -i[ ](si)舌尖前、高、不圆唇元音, -i[ ](shi) 舌尖后、高、不圆唇元音,③卷舌元音, er[ ] 卷舌、央、中、不圆唇元音。

现代汉语-北京师范大学·周一民---复习笔记--完整版

现代汉语-北京师范大学·周一民---复习笔记--完整版

现代汉语·笔记绪论Ⅰ.现代汉语引论一.语言和语言学1.语言的定义:人们发声器官发出的表示一定意义的语音符号。

2.口语与书面语的关系:(1)口语是第一性的,是书面语得以产生的基础(2)书面语形成之后,反过来也会对口语的发展和规范起一定的影响作用。

3.语言符号的特点:规约性、系统性、生成性、能指性。

4.语言的本质:语言从本质上讲是一种社会现象。

(3和4 注意看书理解)5.语言学:研究语言的科学,是一门接近于自然科学的社会科学。

6.语言类型:孤立语、黏着语、屈折语、综合语。

7.语系:九个;印欧语系、汉藏语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、伊比利亚高加索语系、达罗毗荼语系、南岛语系、南亚语系。

8.我国的语系:汉藏、阿尔泰、印欧、南岛、南亚。

二.汉语与汉语言文字学三.现代汉语的含义1.现代汉民族共同语:“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

”(重点)Ⅱ.现代汉民族共同语和方言一.共同语和方言二.现代汉语民族共同语的形成1.脉络:(1)书面语:唐宋以后的白话白话文运动————五四—双流合一(2)口语:金元以来的官话国语运动三.现代汉语方言概述1.闽、粤方言与普通话的差别最大,吴方言次之,客家、赣、湘方言与普通话的差别比闽、粤、吴方言小。

2.差别成因:主要是由于历史发展不平衡造成的;而人口分布、移民迁徙、地理环境、异族接触又是形成的差异的主要原因。

3.七大方言:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。

(1)北方方言:北方话或官方方言;北京话代表;分华北、东北方言,西北方言,西南方言,江淮方言四个次方言。

(2)吴方言:上海话代表;(3)湘方言:长沙话代表(4)赣方言:南昌话(5)客家方言:广东梅县话代表(6)闽方言:闽南厦门话;闽东福州话(7)粤方言:广州话代表(白话)Ⅲ.现代汉语的特点和规范化一.现代汉语的特点(一)语音方面1.没有复辅音2.元音占优势3.声调作用大4.浊音数量少(二)词汇方面1.语素以单音节为主2.复合构词法占优势3.双音节词占优势4.私自词丰富(三)语法方面1.不以词的形态变化为主要语法形式是汉语同印欧语系区别最大的特点,可将汉语直接组装型语言或分析型语言。

现代汉语重难点部分之语法操作分析题(一)

现代汉语重难点部分之语法操作分析题(一)

现代汉语重难点部分之语法专项训练之操作分析题(一)丹丹老师Q:一九一五三三六四一二八、操作分析题1、比较“北京大学”和“北京的大学”、“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”、“一斤鱼”和“一斤的鱼”、“买菜”和“买菜的”、“中国医学的研究”和“中国的医学研究”,说明“的”字用与不用的不同。

2、比较“三天来一次”和“一次来三天”、“客人来了”和“来客人了”,说明语序的作用。

3、比较“他在北京住了三年”和“他在北京住了三年了”,说明句尾有无“了”的不同。

4、下列各组词语都是名词,但每组内部名词之间的语法特点有差别,请比较每组内部名词之间语法特点的不同:A:a、山、水、鸟儿、人家、钢铁、书;b、朋友、老师、青年、乡亲、同志B:a、衣物、书籍、车辆、人口、树木;b、感情、火气、境界、作风、气氛C:a、山、书、鸟儿、朋友、同志;b、衣物、书籍、感情、树木、作风5、按名量词、动量词、时量词的区分,给下列量词归类:个、天、日、下、对、点、阵、年、克、股、季、张、本、小时、次、斤、分钟、夜、里、遍、回、秒、条。

6、分别指出下列量词或量词短语重叠的语法意义:封封信都饱含真情、饭应当一口一口的吃、马路上奔驶着一辆一辆的新式汽车、我说的句句是实话、条条大路同罗马、字应当一个一个的写、一阵阵春风吹向祖国大地、天一天天热起来了、孩子们一个个都很要强、幅幅画儿都凝聚着画家的真情、事情应该一件一件的做。

7、在括号里填适当的量词:两()桌子、一()鞭炮、一()新闻、三()小时、一()队伍、五()黄牛、三()草坪、一()新月、一()风景、一()交易、一()斜阳、一()善意、一()云彩、一()心事、一()邪气、一()胡子、一()大楼、一()台灯、一()炊烟、一()情思、一()清水。

8、指出下列动词中的及物动词和不及物动词:服务、咳嗽、营业、加以、来、懂得、休息、实现、瞌睡、制造、结婚、胜诉、以为、给以、拼命、等于、搏斗、玩耍、死、成为、交际、觉得、显得、开幕、离婚、失踪、逃跑、是、像、在于、睡觉、从事、游行、旅行、具有、值、进行、展望、展览、播音、断定、道歉、居住、散步、请假、牺牲、喜欢、怕、思念、打架、玩命、送行、漫步、担任、指派、指挥、乐于、鼓掌、欢迎、纯洁、鼓励、走、进、出、会面、拜会、访问、往来、认识、认为、知道、闭幕、胜利、洗澡、出访、当作、逃亡、定居、恋爱。

现代汉语(黄伯荣、廖序东版)笔记讲义第五章 语法

现代汉语(黄伯荣、廖序东版)笔记讲义第五章 语法

现代汉语(黄伯荣、廖序东版)笔记讲义第五章语法第五章语法第一节语法概说学习要点:了解语法的基本特征,掌握汉语语法的基本单位。

一、什么是语法语法是语言的结构规则。

人们的言语行为必须符合语法规则,否则就无法交流信息。

这可以从两个方面加以说明:第一,从言语表达的角度看,说写者在用词造句时必须遵循语法规则,否则听读者会不知所云或感到别扭。

例如,光有“力量、就、知识、是”几个零散的词,还无法表达意思;把它们加合成“力量就知识是”或“是就知识力量”,也还是不能表达意思,因为这些组合不符合汉语的结构规则。

只有按照汉语语法规则,把它们组成“主,动,宾”的结构,即说成“知识就是力量”,才能让听读者理解。

又如,当听到外国学生说“一点点我不舒服”“尽管天塌下来,我也能顶得住”这类句子时,我们能明白其意,但会感到很别扭,觉得不像中国话。

原因在于这类组合偏离了汉语的语法规则。

按照汉语的语法规则,前一句中的“一点(点)”不能用来修饰全句,也不能用来修饰形容词,应改为“我有点儿不舒服”。

后一句前后两个分句是让步关系,应改为“即使......也”。

“尽管......也”在汉语中不能搭配。

第二,从话语理解的角度看,听读者在理解话语时必须借助语法规则的指示,否则无法理解。

例如一个不懂“主,动,宾”结构规则、不懂“是”表示判断的语法意义的外国人,是不能真正理解“知识就是力量”这个句子的意思的。

同样,若不懂“什么”的否定用法,也是无法真正理解“你都懂什么~”这句话的含义的。

也许有人会说:我们在表达时并不是先想好语法规则再说话或写文章的呀,对了,我们在表达时,一般不会这样做。

那语法规则怎么起作用的呢,是下意识地起作用的。

既会下意识地起作用,那为什么还要学呢,因为只靠“下意识”还无法避免语法错误,特别是在表达复杂的思想时。

只有自觉地系统地学习了语法规则,才能自觉地更好地利用语法规则,避免在言语交际中出现语法错误。

要做好语言文字工作,语法规则的学习更是必不可少的。

现代汉语笔记(黄廖版)

现代汉语笔记(黄廖版)

第一章绪论1.现代汉语,指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

现代汉语,这个词通常有广义与狭义两种解释。

广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话。

2.现代汉语七大方言:北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)。

3.现代汉语的特点:(一)语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。

(2分)具体表现如下:⒈没有复辅音;⒉在音节中元音占优势;⒊有区别意义的声调。

4.音节总数有限,简短而明确。

(二)词汇方面:⒈语素以单音节为基本形式;⒉广泛运用复合法构成新词;⒊双音节词占优势。

(三)语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点。

⒈语序和虚词是表达语法意义的主要手段;⒉语法(词法、句法)结构具有一致性;⒊词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分;⒋词语组合受语义、语境的制约;⒌量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别。

第二章语音4.人的发音器官:肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。

5.语音的物理性质:音高、音强、音长、音色。

(四要素)音高就是声音的高低,决定于声波的频率。

音高在汉语里的作用非常重要。

声调主要由音高构成,声调的高低能区别意义。

音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。

振幅大,声音就强。

而振幅的大小取决于发音时用力的大小。

普通话里的轻声与音强有关。

音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。

音量与音高、音强、音长有关。

(汉语中)音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。

音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定于声波振动的形式。

现代汉语的语言特点

现代汉语的语言特点

现代汉语的语言特点现代汉语是我国汉民族使用的语言,它是现代汉民族在社会生活中创造的,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。

现代汉语具有以下几个显著特点:二、语音特点1.语音系统的简化:现代汉语的声母、韵母和声调都较古代汉语简化,例如,古代汉语中的入声在现代汉语中已经消失。

2.语音地域差异:现代汉语存在明显的方言差异,不同地区的发音存在一定的差异,但都以北京话为标准音。

三、词汇特点1.词汇的丰富性:现代汉语词汇具有丰富的表现力,既有历史继承性,又有创新性。

2.词汇的多样性:现代汉语词汇包括古代汉语词汇、方言词汇、外来词以及新创造的网络词汇等。

3.词义的演变:现代汉语词义在继承古代汉语的基础上,发生了词义扩大、词义缩小、词义转移等现象。

四、语法特点1.语法结构的稳定性:现代汉语的语法结构具有稳定性,有一定的规律性。

2.语法规则的灵活性:现代汉语语法规则在实际运用中具有一定的灵活性,允许存在例外情况。

3.句式的多样性:现代汉语句式丰富多样,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

五、语用特点1.语用的情境性:现代汉语的使用受到语境的限制,需要根据不同的情境选择合适的语言表达。

2.语用的礼貌性:现代汉语交流中,礼貌用语是维护人际关系和谐的重要手段。

3.语用的变异性:现代汉语在实际运用中,为了表达的需要,会出现一些变异的语言现象,如缩略、借代等。

六、现代汉语的发展趋势1.语音的进一步简化:随着社会的发展,现代汉语的语音系统可能会继续简化。

2.词汇的不断创新:现代汉语词汇会不断吸收新事物、新概念,丰富词汇体系。

3.语法规则的微调:随着语言的实际运用,现代汉语的语法规则可能会发生微调。

4.网络语言的影响:网络语言的发展对现代汉语产生一定影响,部分网络词汇被纳入现代汉语体系。

综上所述,现代汉语具有丰富的语音、词汇、语法和语用特点,随着社会的发展,它将继续演变和完善。

习题及方法:1.语音特点习题:习题:现代汉语的声母、韵母和声调中,哪一项较古代汉语有显著的简化?解题方法:通过对比分析古代汉语和现代汉语的声母、韵母和声调系统,找出简化的一项。

《现代汉语》北大汉语教研室北大版(语音部分详解)

《现代汉语》北大汉语教研室北大版(语音部分详解)

北京大学中文系现代汉语教研室编,《现代汉语》,商务印书馆,1993年黄伯荣、廖序东主编,《现代汉语》(第二版增订本),高等教育出版社,1997年胡裕树主编,《现代汉语》(重订本),上海教育出版社,1995年林焘、王理嘉,《语音学教程》,北京大学出版社,1992年现代汉语广义上指“五四”以来汉民族的交际语言,包括共同语和各种方言;狭义则专指现代汉民族的共同语——普通话。

普通话是在汉族内部通过长期的互相交往在方言的基础上逐渐自然形成的。

汉语的书面形式和口头形式形成共同语的历史过程不同,分述如下:我国很早就有共同书面语,汉代所谓“通语”(见扬雄《方言》)就是全国通行的语言。

古代正统书面语文言文最初基于口语产生,但这种书面语传统一旦形成,就逐渐与口语脱节,最终成为大众难以读懂的语言。

唐末(公元九世纪)以后,民间逐渐产生一种与口语直接联系的新的书面语言,后来称作“白话文”,是今天普通话书面形式的源头。

白话文到了宋元之际(公元十二三世纪)已经相当成熟,明清以来又涌现了大量白话文学作品。

这种书面语是在北方话的基础上形成的,它通行于全国,在相当大的程度上带有民族共同语的性质。

书面语中向来是文言文占统治地位,直到“五四”运动以后“白话文运动”的兴起,才使白话文取得正式书面语言的地位。

汉语共同语的口语形式出现得比书面形式晚。

至迟在十四世纪,一种后来被称为“官话”的共同口语已经在北方话的基础上形成,而这种口语至少到清代就已经相当通行。

因为北京长久以来的政治、经济、文化中心的地位,北京话在官话的形成过程中成为最有影响的方言。

到了“五四”时期,“国语运动”与“白话文运动”同时兴起,“国语”这一名称取代了“官话”的提法。

两种运动互相推动,互相影响,使民族共同语的书面形式和口头形式得到前所未有的发展。

新中国成立后,开始用“普通话”称呼现代汉民族共同语。

煜按:北大版《现代汉语》未提“雅言”一说,大概是不认可它的共同语地位;把“通语”处理成书面形式的共同语,而非共同口语形式。

北京大学现代汉语区别特征概要

北京大学现代汉语区别特征概要

音位理论:人类语言最多可能有多少种对立。 如双唇擦音与唇齿擦音f 在任何语言中都不对立 就不需要设立偶分的区别性特征
2018/9/6 16
特征理论的发展二
从国际音标到Jakobson:使用声学特点而被称作适应科学化的潮流
SPE:改回发音特征。
判断标准:
第一讲
区别特征
北京大学
2018/9/6
1
大纲
1.音素、音位、音段、区别特征的定义 2. 特征理论发展史 3. 特征几何说详解 4. 有标记与无标记特征
5.区别特征/自然类和音系规则/音系格局
6. 普通话韵母的两种分类方案
2018/9/6 2
1.音素、音位、音段与特征的定义
音素:人类语言从音质角度区分出的最 小的线性语音单位。 音位:单个语言从区分词形的角度区分 出的最小的线性语音单位。(包括调位) 音段(生成派用):从音质角度区分出 的最小的线性单位(不包括调位)。
对比“趴”
ph - a55
p ph 在双唇/清/塞上相同,送气上不同。
特征非线性地结合在一起组成音段。
2018/9/6 5
2. 特征理论发展史
2.1 传统语言学发音特征(早期IPA) 2.2 雅科布逊区别特征 2.3 SPE区别特征 2.4 非线性特征几何
2018/9/6
6
参考文献
《非线性音系学》第3章、第8章,王洪君, 北京大学出版社,1999。
具体差别:
IPA Jakobson SPE 特征几何 发音学 → 声学 → 发音学 = 发音学 多分 → 偶分 = 偶分 → 有单有偶 人类语言 人类语言 可分辨的 → 所需的 音值区别 最少对立
2018/9/6
同前
同前

2019年北京大学中文系语言学及应用语言学考研经验贴

2019年北京大学中文系语言学及应用语言学考研经验贴

2019年北京大学中文系语言学及应用语言学考研经验贴专业介绍:很多想在研究生阶段学习语言学专业的同学都会犹豫是考汉语言文字专业还是语言学及应用语言学专业,这里首先说一下两个专业的区别。

汉语言文字专业又分现代汉语、古代汉语、方言学、中文信息处理等不同专业类别,现代汉语还可以分成语法、语音、词汇等更小的方向,古代汉语更加偏重历史句法、词法等,方言学更偏重语音及音韵,中文信息处理则需要较好的理科专业背景。

如果对某一方向例如语音、语法等特别感兴趣的,或者有比较好的方言背景的,建议报告汉语言文字专业。

这一专业的最大特点是研究对象永远是汉语,并且研究角度非常细致,需要有良好的耐心和认真细心的研究态度。

语言学及应用语言学专业则分理论语言学和语音学实验室两个方向,与汉语言文字专业在所学课程及理论上其实有很大的重合,但研究对象不限于现代汉语,还包括民族语言、各方言甚至是外语等,在理论架构上更加宏观而全面,因此在研究生阶段需要阅读的书目更多,相对来说学习难度更大,但报考的竞争力也相应较小。

需要学生对基础理论有很好的掌握并能熟练运用,具有较强的逻辑思维能力和善于发现问题的意识。

语音学实验室则显得比较“另类”,更偏重言语治疗、民族语言语音分析等应用领域,以语音实验及编程为主要研究方法。

少数民族、留学生、以及西南地区的同学尤其建议报考语言学及应用语言学这一专业,对语义、语用、语篇、历史语言学等等方向感兴趣的也十分适合。

参考书目:叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》(包括《辅导及习题集》)陈保亚《20世纪中国语言学方法论》索绪尔《普通语言学教程》徐通锵《语言论》《历史语言学》郭锡良《古代汉语》唐作藩《音韵学教程》王力《汉语史稿》《汉语音韵》北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》朱德熙《语法讲义》《语法答问》《现代汉语语法研究》林焘、王理嘉《语音学教程》王理嘉《音系学基础》陆俭明《现代汉语语法研究教程》复习计划及准备经验:我是从三月份开始考研复习的,除上课外,每天大约七点钟到自习室,晚上十点回寝室,有时还会继续再学习到一两点,因此复习时间投入非常多。

北京大学现代汉语区别特征概要共75页文档

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பைடு நூலகம்
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
北京大学现代汉语区别特征概要
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。

现代汉语的特点

现代汉语的特点

现代汉语的特点现代汉语的特点2010-05-16 19:41现代汉语的特点1.2.1语音方面①元音占优势;②没有复辅音;③音节结构简单整齐;④有声调;1.2.2词汇方面①语素单音节;②词根复合构词;③双音化:词汇里词占优势,使用中单音词占优势;1.2.3语法方面①SVO型语言;②词序和虚词是表达语法意义的主要手段;③句法与词法结构基本一致;④有量词、助词、语气词;⑤词类与句子成分不一一对应(词多功能性);1、语音特点1)每一音节都有声调声、韵、调是汉语音节的三要素,其中,声调是音节必不可少的组成成分。

2)没有复辅音辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r、n英语等外语有浊辅音和复辅音;古代汉语也曾存在过复辅音;现代汉语没有复辅音。

3)元音占优势任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音。

元音属于乐音,辅音属于噪音。

汉语的复韵母即使两个元音(好hǎo)或三个元音(教jiào)也是一个音节。

现代汉语以清辅音为主,清辅音声带不振动,所以,音节中噪音少而乐音多。

4)没有入声古代汉语和近代汉语都有入声。

古代入声音节在现代汉语中分别归并平(阴平、阳平)、上、去三个声调中。

有些方言仍然保留入声声调。

2、词汇特点1)以单音节词根和根词为主现代汉语中的音节一般都有意义。

这些记录意义的音节就构成了现代汉语中最小的音义结合体--语素和词。

2)双音节词占优势现代汉语大量采用词根复合构词法创造新词。

双音节词具有音节对称和谐的美感,具有偶数的节奏韵律。

3)多音节词语中"四字格"为主这与双音词占优势有关,也与汉语偶数节律习惯有关。

有些数字略语多采用偶数形式。

如"四化"、"五好"、"三大纪律"、"四个一样"等。

3、语法特点1)词形没有形态变化一个词不管作主语、还是作宾语,它的发音和词形都没有什么变化。

一些语法范畴和功能都不像有些英语、俄语那样通过词形的变化来表现。

现代汉语考研答题方法及现代汉语常考名词解释

现代汉语考研答题方法及现代汉语常考名词解释

现代汉语考研答题方法及现代汉语常考名词解释现代汉语考研答题方法及示例(一)大体总结了几个学校的现代汉语试题(北大、北师大、北语、吉大等),一般的题型无非是名词解释、简答、论述、实例分析。

(一)首先说一下名词解释的答题方法。

1、名词解释一般的分值是在3分――5分不等,名词解释首先要把这个名词的本质答出来,然后视分值的多少再外加上提出者、作用、次范畴等等。

例如,名词解释"语音",如果是3分的话,那么只需要答最基本的就可以了,下面把答案给大家参考一下:语音(3分):语音是由人类发音器官发出的、具有一定意义、能够进行社会交际的声音,三个构成要素缺一不可。

语音(4分):语音是由人类发音器官发出的、具有一定意义、能够进行社会交际的声音,三个构成要素缺一不可。

具有物理属性、生理属性、社会属性、心理属性,社会属性是其本质属性。

语音(5分):语音是由人类发音器官发出的、具有一定意义、能够进行社会交际的声音,三个构成要素缺一不可。

具有物理属性、生理属性、社会属性、心理属性,社会属性是其本质属性。

语音的最小组成单位是音素,通过音素组成音位、音节、节拍群、语流更大的语音单位以进行交际,以语音为研究对象的学科成为语音学。

2、真题示例:(1)官话(北京大学2005年现代汉语专业课试题,5分):(首先答本质,介绍一般情况)官话的本质是官场用语,是现代汉民族共同语的口语形式,是由官场共同语变为民族共同语的,(其次答发展状况)产生于14世纪,到了明末清初,发展成为全国各地官场的共同语,其后进一步成为通行于公众间的语言,它始终是以汉民族通行最广的北方话为基础的,(最后答作用)官话是共同语发展最重要的一环,在共同语的形成过程中起了重要的作用。

(5分,这就O了,呵呵);(2)音素和音位(华中师范大学2005年语言学专业课试题,要求适当举例,6分):(分析:这属于一道对比型的名词解释,这种题的答题步骤比单一型的名词解释好答,一般的步骤就是,把各个名词都简单解释一下,然后谈关系,最后谈区别)3、注意问题:名词解释一般是位于第一道大题,所以大家答题速度一定要快,而且要精练,如果不要求举例说明就别画蛇添足,毕竟名词解释题不是简答或者论述,否则会占用后面的答题时间。

简述现代汉语的特点

简述现代汉语的特点

简述现代汉语的特点现代汉语的特点包含:语音特点,词汇特点,语法特点。

语音方面特点包括:没有复辅音,元音占优势,有声调,词汇方面的特点:汉语语素以单音节为基本形式。

广泛运用词根复合法构成新词。

语法方面的特点:汉语缺乏形态,语序和虚词是表达语法意义的主要手段。

词、短语和句子的结构原则基本一致等。

(一)语音方面:现代汉语的音节一般分为声母和韵母两部分,稍微特殊的是零声母音节,不以声韵相拼的方法发音,总的来说,表现出音节界限分明,乐音较多的音节特点,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而现代汉语语音具有音乐性强的特点。

具体表现如下:(1)没有复辅音。

在一个音节内,无论开头或是结尾,都没有两个或三个辅音联在一起的现象。

因此,汉语音节声在前,韵在后,辅音只在音节的开头及结尾出现,音节界限分明,结构形式比较整齐,有别于英、俄等语言的两个乃至多个辅音相连。

(2)元音占优。

现代汉语共同语中存有21个声母,39个韵母,从汉语音节女团的情况看看,汉语音节中可以没辅音,但无法没元音。

一个音节可以只由一个单元音或者一个为丛藓科扭口藓元音形成,同时,由为丛藓科扭口藓元音形成的音节也比较多,从辅音和元音的形成比例看看,元音占优,因元音就是乐音,所以汉语语音乐音成分比例小,韵多而声太少,听到出来嘹亮动听。

(3)有声调。

普通话每个音节都有声调。

声调是汉语音节不可缺少的成分。

从功能上来讲,声调的主要作用在于辨别意义,声韵相同而声调不同的音节,代表的意义也不同,如“花、划、化”,声调还可以使音节和音节之间界限分明,如“jie” 是一个音节,而“ji’e”是二个音节。

从音响效果上来讲,声调不同调值不同,使汉语具有抑扬顿挫的起伏,又富于高低升降的变化,于是形成了汉语音乐性强的特殊风格。

汉语的双声、叠韵、叠音等借助语音形式而催生的表达方式,就充分反映了汉语语音所含有的音节整齐、韵律人与自然、韵文曲折独有美感。

(二)词汇方面:(1)汉语语素以单音节为基本形式。

北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》(增订本)课后习题详解(文 字)【圣才】

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第三章文字第一节汉字的性质和特点一、为什么说汉字是语素文字?答:(1)汉字记录的语言单位是汉语的语素。

语素是最小的语音语义结合体,如“国、走、大、很、吗”就是现代汉语的语素;而“国、走、大、很、吗”这几个汉字记录的就分别是汉语里“国、走、大、很、吗”这几个语素。

(2)作为语素文字的汉字,它用不同的字形表示不同的语素。

它不但能区分读音不同的语素,如“国”和“走”,而且还能区分读音相同的语素,如“衣、医、依”。

(3)有少数汉字单独不表示语素,如“徘、徊、琵、琶、葡、萄”,要组合成“徘徊、琵琶、葡萄”才能表示语素。

这样的字在全部汉字中只占少数,不反映汉字的本质。

这样一些字的存在,不妨碍汉字是语素文字的论断。

二、你对汉字是表意文字的说法有什么看法?答:(1)汉字作为语素文字,大多数的字都有意义。

如汉字“人”的意义是指能制造工具并能使用工具进行劳动的高等动物,汉字“红”的意义是像鲜血那样的颜色。

而拼音文字的字母只有读音、没有意义。

如英文字母b,它的音值是双唇浊塞音,但是没有意义。

(2)有人着眼于这个特点,认为汉字是表意文字,这种说法不够明确,容易产生误解。

汉字记录的是汉语语素,语素有音又有义,汉字的音和义实际是汉语语素的音和义。

如果抛开了语素,在语言这个层级体系里,并没有单独的意义层或意义级可以由汉字去记录。

把汉字说成是表意文字,容易使人误解为汉字可以脱离语言直接和思维联系,直接表示意义,而这种情况是不存在的,所以我们不采取汉字是表意文字的说法。

三、汉字有什么特点?答:(1)汉字和汉语基本适应。

汉字是单音节的文字,汉语语素是以单音节为主的语素,用单音节的汉字来记录单音节的汉语语素,二者基本适应。

(2)汉字是形音义的统一体。

拼音文字的字母只有形和音,没有义;汉字的单字不但有形和音,而且还有义。

用汉字来记录汉语语素,语素的音和义就变成了汉字的音和义。

(3)汉字具有一定的超时空性。

①汉语语素意义的变化比语音的变化慢,也就是用字的变化比字音的变化慢。

现代汉语重难点部分之语法操作分析题(一)

现代汉语重难点部分之语法操作分析题(一)

现代汉语重难点部分之语法专项训练之操作分析题(一)丹丹老师Q:一九一五三三六四一二八、操作分析题1、比较“北京大学”和“北京的大学”、“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”、“一斤鱼”和“一斤的鱼”、“买菜”和“买菜的”、“中国医学的研究”和“中国的医学研究”,说明“的”字用与不用的不同。

2、比较“三天来一次”和“一次来三天”、“客人来了”和“来客人了”,说明语序的作用。

3、比较“他在北京住了三年”和“他在北京住了三年了”,说明句尾有无“了”的不同。

4、下列各组词语都是名词,但每组内部名词之间的语法特点有差别,请比较每组内部名词之间语法特点的不同:A:a、山、水、鸟儿、人家、钢铁、书;b、朋友、老师、青年、乡亲、同志B:a、衣物、书籍、车辆、人口、树木;b、感情、火气、境界、作风、气氛C:a、山、书、鸟儿、朋友、同志;b、衣物、书籍、感情、树木、作风5、按名量词、动量词、时量词的区分,给下列量词归类:个、天、日、下、对、点、阵、年、克、股、季、张、本、小时、次、斤、分钟、夜、里、遍、回、秒、条。

6、分别指出下列量词或量词短语重叠的语法意义:封封信都饱含真情、饭应当一口一口的吃、马路上奔驶着一辆一辆的新式汽车、我说的句句是实话、条条大路同罗马、字应当一个一个的写、一阵阵春风吹向祖国大地、天一天天热起来了、孩子们一个个都很要强、幅幅画儿都凝聚着画家的真情、事情应该一件一件的做。

7、在括号里填适当的量词:两()桌子、一()鞭炮、一()新闻、三()小时、一()队伍、五()黄牛、三()草坪、一()新月、一()风景、一()交易、一()斜阳、一()善意、一()云彩、一()心事、一()邪气、一()胡子、一()大楼、一()台灯、一()炊烟、一()情思、一()清水。

8、指出下列动词中的及物动词和不及物动词:服务、咳嗽、营业、加以、来、懂得、休息、实现、瞌睡、制造、结婚、胜诉、以为、给以、拼命、等于、搏斗、玩耍、死、成为、交际、觉得、显得、开幕、离婚、失踪、逃跑、是、像、在于、睡觉、从事、游行、旅行、具有、值、进行、展望、展览、播音、断定、道歉、居住、散步、请假、牺牲、喜欢、怕、思念、打架、玩命、送行、漫步、担任、指派、指挥、乐于、鼓掌、欢迎、纯洁、鼓励、走、进、出、会面、拜会、访问、往来、认识、认为、知道、闭幕、胜利、洗澡、出访、当作、逃亡、定居、恋爱。

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7
2 特征理论发展史 理论差异的关键:发音学/声学 偶分/多分
IPA 发音特征(发音学的、多分) (两维的辅音表,三维的元音表) Jakobson 区别特征(声学的、偶分) SPE 区别特征(发音学的、偶分) 特征几何(发音学的、树形节点加偶分特征)
2020/4/17
8
具体差别:
IPA Jakobson SPE 特征几何 发音学 → 声学 → 发音学 = 发音学
9.沉钝/尖锐(函胡/清越):是否较低的共振峰占优势。
10.紧音/松音: 清晰的共振峰是否长。
11.降/平:是否共振峰下移。
12.升/平:是否共振峰上升。
2020/4/17
13
Jakobson 偶分特征根据声学特点。
[+聚集]是指在频谱图上位于中央的一个共振峰占优势。 属于这一特征的音素有:
元音 o a e 辅音 k g N S Z
想想:这些音能否在音节的相同位置替换?
能否在词法中相互交替?
能否在语流音变或历史演变中一起变化?
多分 → 偶分 = 偶分 → 有单有偶
人类语言 人类语言 可分辨的 → 所需的 音值区别 最少对立
同前
同前
2020/4/17
9
2 特征理论发展史
为什么会有发音/声学/发音的回复、多分/偶分/部分偶分的变化
特征理论进展的总线索: 区别特征的分类能否反映音系格局,
是否有助于 组合规则、交替规则描写的简明化
2020/4/17
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2.1 IPA发音特征 国内通行IPA辅音表
塞清
唇 唇齿 齿间
p
舌尖 舌 前后 叶
t
舌面 前中后 Ck
小喉 舌 q
浊b
d
g G

mM
n
N
擦清 f T s
S Cx Xh
浊 B v D z Z

r
{

R}

l
边擦
L
半元音 V
j
以发音202部0/4/1位7 、发音方法为纵横两轴,有自然属性(生理)上的11 基础。
2020/4/17
16
特征理论的发展二 从国际音标到Jakobson:使用声学特点而被称作适应科学化的潮流
SPE:改回发音特征。
判断标准: 对音系规则的描写是否有用?
依据声学特征的分类,不少在音系规则中从来用不上,
聚集:a o e k g N S Z 分散:i u p b m f v t d n s z P D
第一讲
区别特征
北京大学
2020/4/17
1
大纲
1.音素、音位、音段、区别特征的定义
2. 特征理论发展史
3. 特征几何说详解
4. 有标记与无标记特征
5.区别特征/自然类和音系规则/音系格局
6. 普通话韵母的两种分类方案
2020/4/17
2
1.音素、音位、音段与特征的定义
音素:人类语言从音质角度区分出的最 小的线性语音单位。
国内通行IPA元音表


展圆
展圆

展圆
舌尖
iy
u 高
舌面
IY
U
次高
eO
P
F o 中高
o中
E
中低
Q
次低
a
A

以高低、前后、圆唇与否为三维,有自然属性(生理)上的基础。
元辅音特征共同特点:发音学的、多分或二分的、能够区分所有人
类语言202之0/4/音17 位能够感知到的音值区别的。
12
2.2 Jakobson声学特征
特征非线性地结合在一起组成音段。
2020/4/17
4
1.音素、音位、音段与特征的定义
特征:从音质角度或区分词形的角度区分出的最小的语音要素。 通过音段及其超音段成分的对比替换而得 出的非线性的最小发音要素或声学要素。
“八” pa55 线性只能切为 p - a55
对比“趴” ph - a55
p ph 在双唇/清/塞上相同,送气上不同。
特征非线性地结合在一起组成音段。
2020/4/17
5
2. 特征理论发展史
2.1 传统语言学发音特征(早期IPA) 2.2 雅科布逊区别特征 2.3 SPE区别特征 2.4 非线性特征几何
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6
参考文献
《非线性音系学》第3章、第8章,王洪君, 北京大学出版社,1999。
《实验语音学概要》第10章,吴宗济、林茂灿编, 高等教育出版社,1989。
针对所有人类语言,只求区分音位,12对偶分区别特征:
1.元音/非元音性:有无清晰的共振峰结构。
2. 辅音/非辅音性:有无第一共振峰降低频率。
3. 鼻音/口音、4. 突发/延续、5.急刹/非急刹 6.浊音/清音
7.粗糙/柔润:有无较强的噪音及高频加强低频减弱。
8.聚集/分散:是否能量集中在1000HZ左右。
语 音 分 析 初 探 —— 区 别 特 征 及 其 相 互 关 系 ,
《国外语言学》1981第3、4期,王力译(Jakobson、Fant、 Halle, 1952)。
《论语言发声》孔江平,中央民族大学出版社,2001
对国际音标及其译名的理解,黄笑山,《浙江大学
学报》2006第5期
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[+分散]是指在频谱图上一个或一个以上非中央共振峰。
属于这一特征 的音素有:
元音 i u 辅音 p b m t d s z T D
当时认为,打通元音、辅音的这种分类有科学的依据,是
很大的进步。
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2.3 SPE偶分特征
Chomsky & Halle 1968 The Sound Pattern of English
针对所有人类语言的音位区别,设立近20对偶分的区别特征,如:
±音段性
±重音
(韵律)
±元音性
±辅音性
±响音性
(总)
±(齿龈桥)前
±舌冠
(口腔部位舌前)
±后
±高
±低 (口腔部位舌体)
±圆
±面状
±紧 (唇形舌形等)
±eleease,塞擦/塞) (方法)
±浊音
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音位:单个语言从区分词形的角度区分 出的最小的线性语音单位。(包括调位)
音段(生成派用):从音质角度区分出 的最小的线性单位(不包括调位)。
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3
1.音素、音位、音段与特征的定义
音段(生成派用):从音质角度区分 出的最小的线性语音单位。
特征:从音质和超音质角度区分出的 最小的语音要素。通过音段及其超音段 成分的对比替换而得出。
±刺耳
(声带状态)
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特征理论的发展一 从国际音标发音特征到Jakobson偶分特征的发展
适应音位理论 IPA发音特征:听感、发音能区分就区分的原则
适合于多种语言的语音学习,语音上尽量近似
音位理论:人类语言最多可能有多少种对立。
如双唇擦音与唇齿擦音f 在任何语言中都不对立
就不需要设立偶分的区别性特征
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