学年新生杯辩论赛赛策划书
“新生杯”辩论赛策划书策划方案
“新生杯”辩论赛策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，我将用我那积累了10年的方案写作经验，给大家带来一份接地气儿的“新生杯”辩论赛策划书策划方案。
准备好了吗？那就让我们一起开启这场思维与口才的盛宴吧！一、活动背景咱们都知道，大学是个锻炼人的好地方，尤其是辩论赛，既能提升口才，又能锻炼思维。
这不，为了迎接新同学们，我们打算举办一场别开生面的“新生杯”辩论赛，让大家在辩论中碰撞出智慧的火花。
二、活动目的1.增强新生的团队协作能力，让大家更好地融入大学生活。
2.提升新生的口才和思维能力，为未来的学术和职场生涯打下基础。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
三、活动主题既然是辩论赛，那主题当然得高大上一些。
我们这次活动的主题是：“新时代青年的责任与担当”。
希望通过这个主题，让新生们更好地思考自己在这个时代的使命和责任。
四、活动时间与地点时间：2023年10月15日至10月30日地点：学校多功能报告厅五、活动流程1.报名阶段：10月15日-10月20日新生们可以通过线上报名的方式参与活动，报名时需填写个人信息和所在学院。
2.初赛阶段：10月21日-10月25日报名成功的新生们将分为若干小组，进行初赛。
每组选出一名最佳辩手晋级复赛。
3.复赛阶段：10月26日-10月28日初赛晋级的选手将重新分组，进行复赛。
每组选出一名最佳辩手晋级决赛。
4.决赛阶段：10月29日-10月30日复赛晋级的选手将展开的角逐，决出冠、亚、季军。
六、评委与嘉宾评委：我们将邀请学校辩论队的教练、知名教授和优秀辩手担任评委，为比赛提供专业指导。
嘉宾：学校领导、各学院领导、学生代表等。
七、奖励措施1.冠军：奖金+证书2.亚军：奖金+证书3.季军：奖金+证书4.优秀辩手：证书八、宣传与推广1.制作宣传海报、宣传视频，在学校官网、公众号、抖音等平台进行推广。
2.开展线上线下的宣传活动，吸引更多新生参与。
3.邀请校内外媒体进行现场报道，提升活动影响力。
新生杯系列竞赛策划书3篇
新生杯系列竞赛策划书3篇篇一《新生杯系列竞赛策划书》一、活动背景随着新生的到来，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，增强同学们之间的交流与合作，我们特举办此次新生杯系列竞赛。
二、活动目的1. 提供一个展示新生才华和能力的平台。
2. 促进新生之间的交流与合作，增强团队精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体新生六、活动内容1. 新生杯篮球赛2. 新生杯足球赛3. 新生杯辩论赛4. 新生杯歌唱比赛5. 新生杯书法比赛6. 新生杯绘画比赛七、活动流程1. 报名阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知同学们报名时间、方式和要求。
（2）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
（3）在各班级发放活动传单，鼓励同学们积极参与。
2. 比赛阶段（1）根据报名情况，组织各项目的比赛。
（2）比赛采用分组循环赛和淘汰赛相结合的方式，决出各项目的前三名。
（3）在比赛过程中，安排专业评委进行评分，确保比赛的公平、公正。
3. 颁奖阶段（1）在学校礼堂举行颁奖仪式，为各项目的前三名颁发奖杯、证书和奖品。
（2）邀请学校领导、老师和嘉宾出席颁奖仪式，为获奖选手表示祝贺。
八、活动预算1. 奖杯、证书和奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间，要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《新生杯系列竞赛策划书》一、活动背景随着新生的到来，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，增强同学们之间的交流与合作，我们特举办此次新生杯系列竞赛。
二、活动目的1. 提高同学们的综合素质，包括思维能力、创新能力、团队协作能力等。
2. 增强同学们之间的交流与合作，促进同学们之间的友谊。
3. 丰富同学们的课余生活，让同学们在紧张的学习之余能够放松身心。
新生杯活动的策划书3篇
新生杯活动的策划书3篇篇一《新生杯活动策划书》一、活动主题“展现青春，放飞梦想”二、活动目的为了迎接新生的到来，展现学校的活力和文化氛围，提供一个展示才华和交流的平台，同时也为了增强学生的团队合作精神和竞争意识，特举办此次“新生杯”活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与对象全体新生六、活动内容1. 体育比赛：包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球等比赛项目，以班级或团队为单位报名参加。
2. 文化比赛：如演讲比赛、歌唱比赛、书法比赛、绘画比赛等，展现学生的才艺和文化素养。
3. 趣味活动：设计一些有趣的团队游戏，如拔河比赛、接力赛、团队拓展等，增加活动的趣味性和互动性。
七、活动流程1. 活动宣传：通过海报、班级宣传、学校官网等渠道宣传活动，吸引新生积极参与。
2. 报名方式：在规定时间内，学生可以通过线上或线下报名的方式参加活动。
3. 活动开幕式：在活动开始前，举行简短而隆重的开幕式，介绍活动的目的、流程和参赛队伍。
4. 比赛阶段：按照比赛项目和时间表进行比赛，确保比赛的公平、公正、公开。
5. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，对获奖团队和个人进行表彰和奖励。
八、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立各个比赛项目的负责人，负责比赛的具体组织和执行。
3. 安排工作人员负责场地布置、器材准备、后勤保障等工作。
4. 邀请专业裁判或评委，确保比赛的公正性和专业性。
5. 做好安全防范措施，确保活动的顺利进行。
九、活动预算1. 赛事用品费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛队员需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
2. 各比赛项目的负责人要提前做好准备工作，确保比赛的顺利进行。
3. 工作人员要坚守岗位，做好服务工作。
4. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
篇二《新生杯活动策划书》一、活动背景随着新学期的开始，我们迎来了一批充满活力和激情的新生。
2023年新生杯辩论赛策划书通用11篇
2023年新生杯辩论赛策划书通用11篇新生杯辩论赛策划书1一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1、为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2、通过本次活动，提高管院学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间：国庆假期之后四、活动地点：五、承办方：管理学院学生会业务部六、比赛要求：参赛队伍：管理学院级管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二辩手要求：每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、比赛规则（一）比赛程序、用时及相关要求1、开篇立论阶段（10分钟）1）正方一辩陈词，计时3分钟2）反方任意辩手反驳，计时2分钟3）反方一辩陈词，计时3分钟4）正方任意辩手反驳，计时2分钟2.质询环节（14分钟）1)正方二辩对反方二辩质询：质询方发问，被质询方只能回答，质询方可以打断，共计2.5分钟。
2)反方二辩对正方二辩质询：质询方发问，被质询方只能回答，质询方可以打断，共计2.5分钟。
3)正方三辩对反方三辩质询：质询方发问，被质询方只能回答，质询方可以打断，共计2.5分钟。
4)反方三辩对正方三辩质询：质询方发问，被质询方只能回答，质询方可以打断，共计2.5分钟。
5)正方一辩质询小结，共计2分钟。
6)反方一辩质询小结，共计2分钟。
__质询环节按照质询方计时原则，质询和回答时间均算在质询方时间内，每环节2.5分钟，质询小结2分钟。
____质询环节设有5秒保护：被质询者回答5秒后质询者才能打断。
注意：攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。
回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3.自由辩论环节（8分钟）双方各计时4分钟，交替发言，一方发言完毕另一方发言开始，不得恶意打断。
新生辩论赛策划方案(三篇)
新生辩论赛策划方案一、活动目的：丰富同学的课余生活，锻炼同学的口才，活跃校园气氛。
促进同学间的关系，使同学更好的融入大学生活。
二、主办单位：仪器学院学生会学习部三、参赛对象：仪器学院大一新生四、活动时间与地点：五、参赛要求：1、参赛人员仔细阅读辩论赛流程，熟悉比赛规则。
2、各组参赛队提前____分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。
3、遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。
若对比赛结果有不同意见，请与赛后与主办方联系。
六、比赛流程：前期准备：1、外联部拉赞助。
2、进行宣传，鼓励更多人员参赛。
宣传方式：在宿舍楼下搭帐篷、贴海报，干事去各个宿舍进行宣传，在晚自习时放与辩论赛有关的视频，由学长学姐进行辩论赛的表演赛……3、挑选主持人。
4、选择相关人员负责签到、计时、计分。
5、向老师、评委发出邀请。
6、通知相关人员参赛。
7、准备设备及奖品8、所有工作人员提前半小时到场，进行会场布置。
比赛过程：1、主席介绍参赛队伍和所持立场。
辩题是____，正反观点____，反方观点____2、由正方开始，参赛队员依次自我介绍3、主席介绍评委4、主席介绍比赛程序5主席宣布比赛开始(1)开篇立论正方一辩开篇立论，时间____分钟，____秒警告。
反方四辩针对正方立论盘问正方一辩，时间____分钟(反方盘问____秒，正方回答____分____秒)反方一辩开篇立论，时间____分钟，____秒警告。
正方四辩针对反方立论盘问反方一辩，时间____分钟(正方盘问____秒，反方回答____分____秒)(2)攻辩阶段正反二辩与反方二辩对攻，时间____分钟，双方各____分钟。
正方先提问，然后正反方交替进行。
正方三辩进行提问，由反方一、二、四辩回答，时间____分钟。
反方三辩进行提问，由正方一、二、四辩回答，时间____分钟。
正方三辩进行半场小结，时间____分钟。
反方三辩进行半场小结，时间____分钟。
(3)自由辩论双方自由辩论，时间____分钟，双方各____分钟，____秒警告。
新生辩论大赛策划书3篇
新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题真理越辩越明二、活动目的1. 为新生提供一个展示自我才华和思辨能力的平台，激发他们的学习兴趣和创新精神。
2. 促进新生之间的交流与合作，增强团队意识和凝聚力。
3. 提高新生的语言表达能力、逻辑思维能力和应变能力，培养他们的综合素质。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上、富有活力的学习氛围。
三、活动主体全体新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴海报，宣传本次辩论大赛的主题、目的、时间、地点和报名方式。
通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息，吸引更多新生的关注和参与。
组织宣传队伍，深入到各个班级进行现场宣传和讲解，解答新生的疑问。
2. 报名工作设立报名点，接受新生的现场报名和咨询。
开通线上报名渠道，方便新生报名。
对报名选手进行资格审查，确保符合参赛条件。
3. 邀请评委邀请学校资深教师、专业学者、优秀校友等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
提前与评委沟通，明确比赛规则和评分标准。
4. 场地布置提前布置比赛场地，包括舞台、桌椅、音响设备、投影仪等，确保比赛环境舒适、整洁。
制作宣传横幅、背景板等，营造浓厚的比赛氛围。
5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备比赛过程中所需的纸笔、计时器、计分牌等道具。
6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
安排工作人员负责比赛的现场秩序维护、计分统计、摄影摄像等工作。
组织志愿者协助工作人员完成各项任务。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、评委和参赛队伍。
学校领导致辞，鼓励新生积极参与比赛，提高自身素质。
参赛队伍代表宣誓，遵守比赛规则，公平竞争。
2. 比赛环节初赛：采用分组淘汰赛制，将参赛队伍分成若干组，每组进行两两对决，获胜队伍晋级下一轮。
复赛：晋级的队伍进行单轮淘汰赛，决出四强队伍。
大学生新生杯辩论赛策划书4篇
大学生新生杯辩论赛策划书4篇一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活泼校园气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培育开掘辩论人才，本着“公正竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他力量，团队的组织和团结协作力量二、活动宗旨：关注校园的进展和社会热点，追求进步，熬炼口才，进展自我三、主办单位：xxxx学院成教院学生会四、承办：各系学习部宣传部五、活动时间：20xx年11月14—26号详细安排初赛一场11月20日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201初赛二场11月21日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201初赛三场11月22日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201复赛11月23日11：30—13：30（最终4组）地点：教学楼三栋202、201半决赛与决赛11月26日19：00——21：30（最终2组）地点：三栋201六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程安排。
2、各参赛队于每场竞赛开头前10分钟到达竞赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺当进展。
3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。
4、遵守竞赛纪律及竞赛规章，听从大会工作人员安排，敬重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规章，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。
观众提问需经两名或两名以上评委同意前方才有效。
七、赛事安排（1）大赛主题1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人把握个人的命运是由社会把握3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利10漂亮是福不是祸漂亮是祸不是福11钱是万恶之源钱不是万恶之源三、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
新生杯辩论赛活动方案策划书8篇
新生杯辩论赛活动方案策划书８篇新生杯辩论赛活动方案策划书1一、活动背景: 秉承优良传统，文学院素有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋强队需要的是传承和发扬，而新生的来临，无疑为我们注入了新的血液，值此“秋之实”与国庆节之际，文学院学习部特此举办“新生杯”主题辩论赛。
二、活动目的：为培养广大青年学生的爱国情操，爱藏情怀，同时为了展现文学院学子的精神风貌和强烈的爱国爱藏热情，特举办“新生杯” 主题辩论赛。
三、活动时间、地点：活动时间：10月7日活动地点：T型教室四、活动对象：文学院1*级新生五、活动主题：新生杯六、活动流程：（一）前期宣传：1.与宣传部合作，负责本次活动的宣传工作，包括海报、展板等宣传工作。
2.文学院团学联合会各部加强协作力度，为本次活动献计献策。
（二）准备工作：文学院团总支学生会负责比赛准备及赛内工作：1.由生活部成员负责赛场的器材，成员必须提前一个小时到达赛场，布置会场，调试话筒，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
其他学生会成员协助。
2.由宣传部成员负责本次辩论赛的赛前宣传，组织部负责后期报道工作，其他人员协助。
3清点参赛人数、选手签到工作及分数的统计工作由学习部负责。
各赛场卫生的维持由生活部成员负责。
4、邀请评委及嘉宾的工作由学习部负责。
（三）比赛流程：本次辩论赛分院内初赛、半决赛、决赛三个环节a.本着自由公平的原则，在文学院1*级新生8个班中选拔推举32名选手，组成8支队伍，进行比赛。
b.以“迎国庆，唇枪舌剑展风采”为辩论赛主题，辩题以及正反方均由筹备组提前3—5日统一组织各队代表临时抽签决定。
c.决赛结束后，将在现场公布最后的获奖名单并颁发证书。
七、所需工具：主席、评委席、嘉宾席、正方、反方、标识牌各一块；一辩、二辩、三辩、四辩标示牌各两块；纸杯数十个；礼仪红布两条；桌子椅子数十套；其余所需用品临时筹备。
（注：以上工具均以单场比赛为单位）八、经费预算200元（证书，奖状，纸杯，背景）（活动费用由文学院团总支统一调拨）九、注意事项：1、各班参赛人员及主席务必身着正装；2、以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，当文明辩手，做文明观众；3、各参赛人员不得带预先准备的打印材料上场，照本宣科。
新生辩论大赛策划书3篇
新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。
2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
三、参赛对象全体新生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动老生积极参与。
（二）报名阶段1. 在线报名：在学校官网或相关平台上填写报名信息。
2. 线下报名：在指定地点填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 预赛：采用单淘汰制，决出若干支队伍进入决赛。
2. 决赛：采用积分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖队伍及个人进行表彰和奖励。
六、比赛规则2. 每队有 4 名辩手，分别担任一辩、二辩、三辩、四辩。
3. 比赛采用华语，辩手必须使用普通话进行辩论。
4. 每场比赛设评委若干名，对比赛进行评判和打分。
5. 比赛结果将根据评委打分和观众投票综合得出。
七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛队伍需在比赛前[X]分钟到场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛期间，各参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 观众应遵守赛场秩序，不得干扰比赛进行。
十、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和实施。
2. 设立赛事组、宣传组、后勤组等工作小组，负责具体工作的开展。
篇二《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。
2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。
“新生杯”辩论赛策划书
“新生杯”辩论赛策划书辩论赛策划书一、概述新生杯辩论赛是为新生举办的一项辩论比赛，旨在培养学生的辩论能力、思辨能力和团队合作精神。
本次辩论赛共设4个主题，分为初赛和决赛两个阶段，在每个主题下设A、B两个小组，最终确定两个表现最佳的小组参加决赛。
二、比赛流程1. 报名阶段新生可以以班级或个人的形式报名参赛，报名截止日期为开学的第三周。
报名时需要提供参赛队伍或个人的相关信息。
2. 抽签阶段在报名截止后，组委会将进行抽签，确定每个参赛队伍或个人的辩论顺序。
3. 初赛阶段初赛阶段将根据报名情况，分为A、B两个小组，每个小组12个队伍参赛。
每个小组将各自选取2个主题进行正方和反方辩论，每个辩题辩论时间为40分钟，包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。
评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。
4. 笔试阶段初赛结束后，为了筛选出最有潜力的参赛队伍或个人进入决赛，组委会将进行一场辩论相关的笔试。
该笔试包括基本辩论知识、辩论论证技巧等方面的考查。
5. 决赛阶段决赛对初赛的两个最佳表现小组进行竞争。
决赛阶段的主题将由组委会提前发布，每个小组将根据主题确定正方和反方，并进行辩论。
决赛辩论时间为60分钟，包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。
评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。
三、评分标准辩论比赛的评分标准主要包括：1. 开场陈词：包括思路清晰、条理分明、语言流利等方面的表现。
2. 回合交锋：包括对对方观点的针对性批驳、论证的逻辑性和多样性等方面的表现。
3. 总结陈词：包括对自己观点的概括和总结、对对方观点的回应等方面的表现。
4. 团队合作：包括团队内部的默契配合、相互配合的协调性和合作性等方面的表现。
5. 表达能力：包括语音语调、身体语言和表情等方面的表现。
四、奖项设置1. 决赛一等奖：奖金2000元、荣誉证书；2. 决赛二等奖：奖金1000元、荣誉证书；3. 决赛三等奖：奖金500元、荣誉证书；4. 优秀辩手奖：奖金300元、荣誉证书；5. 优秀队长奖：奖金300元、荣誉证书；6. 优秀论证奖：奖金200元、荣誉证书。
新生杯辩论赛策划书
新生杯辩论赛策划书尊敬的评委、来宾、参赛选手：大家好！首先我代表主办方，向大家介绍本次新生杯辩论赛的策划情况。
一、赛事简介新生杯辩论赛是针对大学新生举办的一项比赛，旨在帮助新生锻炼口才、增强表达能力，让他们更好地适应大学生活，并且为日后的学习和工作打下一定的基础。
二、主题本次比赛主题为：大学生该如何平衡学习和生活。
三、参赛选手参赛选手来自各大高校，均为新生，每所高校派出两名选手参赛。
四、比赛流程1.初赛：每场比赛两名选手各有10分钟进行陈述，再进行6分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者进入复赛。
2.复赛：进行1V1的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者晋级决赛。
3.决赛：进行2V2的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，评选出获胜队伍。
五、评分方式评分采用裁判员总分制，总分由裁判员在陈述质量、辩论质量、表演技巧、表达能力等几个方面评定得来，得分最高的选手获胜。
六、奖项设置本次比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并设立最佳表现奖、最佳辩论奖、最佳陈述奖等多个单项奖项。
七、宣传推广1.利用学校门户网站和官方微博做好比赛的宣传，加强大学生对比赛的了解程度。
2.对于进入决赛的队伍进行媒体推荐，增强比赛的社会影响力。
3.比赛现场设置照相机和摄像机，拍摄比赛精彩瞬间，以此进行后期宣传推广。
以上是本次新生杯辩论赛的策划情况，希望通过本次比赛让广大新生更好地适应大学生活，锻炼自己的口才和表达能力，同时为高校树立良好的形象和口碑。
感谢各位评委和来宾的关注和支持，让我们一起见证这场比赛的精彩！。
新生杯辩论赛策划书
新生杯辩论赛策划书一、赛事背景新生杯辩论赛是为了激发大学新生辩论热情，提高他们的口才和辩论能力而举办的一项活动。
辩论是培养学生思辨能力、逻辑思维和表达能力的一种重要方式，通过辩论赛的形式，可以让新生们在展示自己的同时学到更多知识，培养严密的逻辑思维能力以及大胆、流利、自信的口才表达能力。
二、赛事目标1. 激发新生参与辩论的热情，培养他们的辩论能力。
2. 提高新生的逻辑思维、表达能力和团队合作意识。
3. 加强新生的学术与专业知识，并将之应用于实际辩论中。
4. 培养新生的自信心和批判性思维能力。
三、赛事时间与地点1. 时间：预计在开学后的第四周进行。
2. 地点：校内体育馆。
四、赛事规则1. 比赛形式：(1) 校内初赛：以班级为单位，进行初选，每班派代表队参赛。
(2) 校内决赛：根据初赛成绩进行晋级，决出冠军和亚军。
(3) 校际比拼：冠军队伍代表学校参加校际比赛，与其他高校的代表队进行辩论角逐。
2. 辩题选择：(1) 辩题范围覆盖学术、社会、经济等方面的热点问题。
(2) 辩题由组委会根据当前热点问题和参赛学生的专业背景进行选题。
3. 比赛流程：(1) 双方队伍分别为正方和反方，进行辩论。
(2) 每队辩手人数为三人，其中一人为队长，负责组织、引导全队的发言。
(3) 每位辩手均可进行辩论发言，但不得逾越发言时间限制。
(4) 舞台上有指定辩论主持人，负责开场致辞、主持辩论流程、宣布结果等。
五、奖励设置1. 校内初赛奖项：(1) 优胜奖：根据初赛成绩评选优秀班级，授予优胜奖。
(2) 金奖、银奖：根据初赛成绩评选出部分出色的个人，授予金奖、银奖。
2. 校内决赛奖项：(1) 冠军：授予奖杯和奖金。
(2) 亚军：授予奖杯和奖金。
(3) 个人最佳辩手：评选出每场比赛的最佳辩手。
2. 校际比赛奖项：(1) 冠军：授予奖杯和奖金。
(2) 亚军：授予奖杯和奖金。
(3) 季军：授予奖杯和奖金。
(4) 个人最佳辩手：评选出比赛中表现最出色的个人。
新生杯系列竞赛策划书3篇
新生杯系列竞赛策划书3篇篇一《新生杯系列竞赛策划书》一、活动背景新生入学是学校充满活力和希望的时刻，为了促进新生之间的交流与合作，培养他们的团队精神和竞争意识，同时丰富校园文化生活，特举办本次新生杯系列竞赛。
二、活动主题青春无畏，拼搏奋进三、活动目的1. 提供一个展示新生才华和风采的平台，增强新生的自信心和归属感。
2. 促进新生之间的交流与合作，培养团队协作能力和沟通技巧。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 发现和培养具有潜力的学生，为学校各项活动储备人才。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内指定场地六、参与对象全体新生七、活动内容1. 篮球比赛：组织新生班级进行篮球对抗赛，分为小组赛和淘汰赛，决出冠亚季军。
比赛规则：采用国际篮球比赛规则，每场比赛分为四节，每节 10 分钟。
报名方式：以班级为单位报名，每班限报一支队伍。
裁判安排：邀请专业篮球裁判进行执法。
2. 足球比赛：开展新生足球友谊赛，让新生们在绿茵场上尽情挥洒汗水。
比赛规则：参照足球比赛规则，每场比赛分为上下半场，各 45 分钟。
报名方式：同样以班级为单位报名。
场地准备：确保足球场地的质量和安全性。
3. 拔河比赛：组织新生进行拔河较量，考验团队的力量和凝聚力。
比赛规则：两队进行对抗，通过绳子中间的标志物来判断胜负。
报名方式：以宿舍为单位报名。
安全保障：做好参赛人员的安全防护措施。
4. 知识竞赛：举办涵盖学科知识、文化常识、生活常识等方面的知识竞赛，激发新生的学习兴趣。
比赛形式：分为初赛、复赛和决赛，采用答题、抢答等方式进行。
报名方式：个人或组队报名。
题目准备：精心挑选各类题目，确保竞赛的公平性和趣味性。
八、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
召开班级宣传会，向新生详细介绍活动内容和报名方式。
2. 报名阶段设定报名时间，接受新生的报名申请。
辩论赛策划书活动总结例文(五篇)
辩论赛策划书活动总结例文一、活动目的为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。
活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。
在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。
二、活动时间____年____月____日-____年____月____日三、活动地点根据活动的安排临时决定。
四、活动对象地质科学与工程学部10级所有学生五、活动负责单位中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部六、活动安排1、____年____月____日，召开10级各班学习委员大会，下发活动通知并抽签决定pK赛对阵形势。
2、____年____月____日-____年____月____日，各代表队进行选手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。
3、____年____月____日-____年____月____日，各代表队进行pK 赛。
(四场比赛)4、____年____月____日，公布入围名单。
七、pK赛安排1、辩论主题：正方：个人命运由自己掌握反方：个人命运由社会掌握2、辩论赛流程：(1)开场陈词阶段：正方一辩发言时间____分30秒反方一辩发言时间____分30秒(2)攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共____分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒;反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共____分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。
正方三辩进行攻辩小结____分30秒反方三辩进行攻辩小结____分30秒(3)自由辩论阶段：自由辩论阶段(反方先开始)双方各____分钟(共____分钟)(4)总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词____分钟正方四辩做总结陈词____分钟3、辩论要求：(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。
新生杯活动的策划书3篇
新生杯活动的策划书3篇篇一《新生杯活动策划书》一、活动背景新生入学是学校充满活力和希望的时刻，为了帮助新生更好地适应大学生活，融入校园文化，增进新生之间的交流与合作，特举办此次“新生杯”系列活动。
二、活动主题青春起航，梦想飞扬三、活动目的1. 提供一个展示新生风采的平台，激发新生的积极性和创造力。
2. 促进新生之间的相互了解和友谊，增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 丰富新生的课余生活，缓解学习压力，营造积极向上的校园氛围。
四、活动主体全体大一新生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点学校内多个场地（根据活动项目确定）七、活动内容1. 新生篮球赛组织大一新生以班级为单位组队参加篮球赛，分为小组赛、淘汰赛和决赛。
设立奖项，如冠军、亚军、季军、最佳球员等，对表现优秀的队伍和个人进行表彰。
2. 新生才艺大赛面向全体新生征集才艺表演节目，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声等。
进行初赛、复赛和决赛，评选出各类奖项，如最佳表演奖、最具创意奖等。
3. 新生拔河比赛组织大一新生以班级为单位进行拔河比赛，增强团队协作能力和集体荣誉感。
设置奖项，如冠军班级、精神文明班级等。
4. 新生趣味运动会设计一系列有趣的运动项目，如接力赛、袋鼠跳、绑腿跑等，让新生在欢乐中锻炼身体。
设立奖项，如最佳团队奖、最佳运动员奖等。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、宿舍楼下等显眼位置张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传视频。
3. 召开班级宣传会议，向各班班长详细介绍活动内容和报名方式。
九、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
2. 提前联系好活动场地，确保场地的可用性和安全性。
3. 准备活动所需的器材、道具、奖品等物资。
4. 安排好活动的工作人员，包括裁判、主持人、志愿者等。
十、活动流程1. 活动报名阶段（[具体报名时间]）各班班长组织本班同学报名参加各项活动，并统计报名人数。
“新生杯”辩论赛活动策划书2篇
“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：「新生杯」辩论赛一、活动背景和目的随着大学新生人数的增加，新生之间的交流和互动变得尤为重要。
为了促进新生的思辨能力、表达能力和团队合作精神的发展，我们计划举办一场名为「新生杯」的辩论赛。
本次辩论赛的目的是帮助新生锻炼辩论技巧、加强沟通能力，培养思考问题、分析问题和挑战权威的能力，同时也为他们提供一个展示自己才华的舞台。
二、活动形式和时间安排1. 活动形式：- 辩论赛采用三人一队的形式，共设8支队伍，每队包括1名正方辩手、1名反方辩手和1名裁判。
- 采用“三辩两回合”的方式，首先由正方辩手进行开场陈述，反方辩手进行辩论，然后换辩方进行第二次辩论，最后由正方进行总结陈述。
- 辩题将涉及一些与新生相关的话题，如大学生活、社团活动、课程设置等。
2. 时间安排：- 报名截止日期：XX年XX月XX日- 选拔赛日期：XX年XX月XX日- 决赛日期：XX年XX月XX日三、活动筹备和赞助1. 大学领导支持：寻求学校领导的支持，包括活动场地提供、辩论赛宣传等。
2. 赞助商招募：邀请学校附近的企业、机构和校友会成为本次辩论赛的赞助商，提供物资和奖品支持。
四、活动宣传1. 海报宣传：在学校各个校区的显眼位置张贴活动海报，包括活动时间、地点和报名方式。
2. 社交媒体宣传：利用学校官方社交媒体账号、学生社团的社交媒体账号等宣传辩论赛活动，吸引更多新生参与。
五、奖项设置1. 冠军奖：奖品+荣誉证书2. 亚军奖：奖品+荣誉证书3. 季军奖：奖品+荣誉证书4. 最佳辩手奖：奖品+荣誉证书六、活动经费预算1. 场地租赁费用：XXXX元2. 奖品费用：XXXX元3. 宣传费用：XXXX元4. 其他费用：XXXX元七、活动效果评估1. 参赛队伍的满意度调查：通过问卷调查了解参赛队伍对于本次辩论赛的评价，收集意见和建议。
2. 观众参与度评估：通过观众人数统计和观众反馈调查等方式，了解观众对本次辩论赛的反应和评价。
“新生杯”辩论赛策划书
“新生杯”辩论赛策划书辩论赛策划书一、项目背景辩论是一项能够培养学生辨别问题，锻炼思维能力及语言表达能力的活动。
为了促进学生辩论技巧的提高，增强思辩意识，激发学生对辩论的兴趣，我们计划举办一场名为“新生杯”的辩论赛。
二、项目目的与意义1. 提升学生辩论技巧。
通过辩论赛，学生可以在辩论的过程中锻炼自己的思维能力和语言表达能力，增强说服力和逻辑推理能力。
2. 增强同学之间的沟通交流。
辩论赛是一个双方立场明确，对立观点的交锋过程，可以促进同学之间的沟通和交流，以及团队合作精神的培养。
3. 培养团队合作精神。
辩论赛需要参赛选手在有限的时间内讨论和准备，需要团队成员之间相互协作，培养团队合作的重要性。
4. 增强辩论的思辨意识。
通过参与辩论赛，同学们能够学会辨别问题和分析问题，促进思辨意识的培养。
三、辩论赛的设计与流程1. 主题选择可以根据当前热点话题、学生认知水平和学科内容等因素来选择辩论赛的主题。
主题要有争议性，能够激发学生的思考和讨论。
2. 参赛队伍组建每个队伍由3名选手组成，可以根据学生的意愿自由组队，也可以根据专业、班级等因素进行分组。
3. 辩论赛规则（1）赛制：采用单淘汰赛制，每队进行两个观点的辩论，胜者晋级下一轮。
（2）辩论时间：每队辩论时间为10分钟，其中正方和反方各5分钟。
（3）角色分配：每队选手分为一辩（开场陈词）、二辩（驳斥反驳）、三辩（总结陈词）。
（4）评判标准：根据辩论的观点和论据、语言表达、逻辑性和说服力等方面进行评判。
4. 辩论赛流程（1）开场致辞：由主持人介绍赛事的背景，对辩论赛进行说明。
（2）抽签确定正反方立场。
（3）一辩陈词：正方选手阐述观点，并提出相关论据。
（4）二辩驳斥反驳：反方选手对正方观点和论据进行驳斥，提出自己的观点和论据。
（5）自由辩论：双方选手自由辩论，互相驳斥反驳。
（6）三辩总结陈词：每队的三辩选手总结辩论内容，并强调自己队伍的观点和论据。
（7）评审团打分：评审团对每个队伍的表现进行评判。
新生杯比赛策划书3篇
新生杯比赛策划书3篇篇一《新生杯比赛策划书》一、活动背景为了丰富新生的课余生活，展现新生的青春活力，给新生提供一个展示自我的舞台，特举办此次新生杯比赛。
二、活动目的1. 促进新生之间的交流与合作，增强新生的团队意识和集体荣誉感。
2. 发掘新生中的优秀人才，为学校的各项活动储备力量。
3. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、比赛项目根据实际情况，可包括篮球比赛、足球比赛、歌唱比赛、演讲比赛等。
四、活动时间及地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、参赛对象全体新生六、活动组织1. 成立活动筹备组，负责比赛的策划、组织和实施。
2. 设立裁判组，确保比赛的公平、公正。
3. 安排后勤保障组，负责场地布置、器材准备等工作。
七、活动流程1. 宣传阶段通过海报、广播、班级通知等多种方式进行广泛宣传，让新生了解比赛的相关信息。
2. 报名阶段组织新生进行报名，填写报名表格，明确参赛项目和个人信息。
3. 比赛阶段（1）根据比赛项目和报名情况，制定详细的比赛日程安排。
（2）按照日程安排进行比赛，裁判组严格执法，确保比赛的公平性。
（3）在比赛过程中，注意安全保障，防止意外事故的发生。
4. 颁奖阶段比赛结束后，根据比赛结果进行颁奖，对表现优秀的团队和个人进行表彰和奖励。
八、奖项设置根据不同比赛项目设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时设立最佳团队奖、最佳表现奖等特别奖项。
九、经费预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 器材购置费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 严格遵守比赛规则，不得作弊或违反比赛纪律。
2. 参赛选手要注意安全，避免在比赛中受伤。
3. 活动现场要保持整洁，爱护公共设施。
4. 如遇不可抗力因素导致比赛无法正常进行，活动筹备组有权对比赛时间和地点进行调整。
篇二《新生杯比赛策划书》一、活动背景随着新生入学，为了给新生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时也为了丰富校园文化生活，特举办此次新生杯比赛。
“新生杯”辩论赛策划书10篇
“新生杯”辩论赛策划书10篇“新生杯”辩论赛策划书1活动背景：搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。
致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。
在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
发掘优秀的辩论人才，为学院参加学校辩论赛选拔人才。
活动目的：通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辩气氛，也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广大同学的思辨能力与口才。
活动主题：激扬青春思辨人生参赛对象：全院大一新生（以班为单位）主办单位：物理与机电工程学院社团联合会承办单位：物理与机电工程学院口才协会活动时间：20__年10月15日活动地点：南一教室参赛要求：①以班为单位举行比赛，并在班上挑选一名队长②采用淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
⑥遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程①做好宣传工作，鼓动更多人员参赛②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场③在口协司仪队挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰标准）④挑选相关人员负责计时，签到⑤提前1天申请活动使用教室⑥向评委发出邀请，并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函⑦准备奖品及活动所使用的设备（话筒，选手的.顺序牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水）比赛流程：辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）①主持人介绍参赛队伍及其所持立场参赛队伍是__________8，辩题是“________________”，正方观点是“________”，反方观点是“________”。
新生杯辩论赛策划书
机电工程学院“新生杯”辩论赛策划书一．活动简介：“新生杯”辩论赛是机电工程学院传统活动，每年的大一新生都参与其中，备受欢迎和喜爱。
二．活动目的：用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学，读懂大学，规划大学，认识人生。
其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力，口头表达能力，赛场心理素质，以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。
三．活动时间：2011年3月26日，4月2日，4月9日四．活动地点：白云校区B栋教学楼活动参与对象：（一）、各班级组织一支4人的代表队（其中机械1,2班为一队，3,4为一队），共8支队伍（二）、参赛队员必须为本班级的学生；各班级将辩论赛负责人名单与3月10日上交到院学生会学习部。
（三）、每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动，一旦确定本场的名单及辩序则不得随意变动，紧急的名单变动必须在比赛前两天告知院学生会学习部并需得到组织同意方可改变。
（四）、比赛时队员应统一着装风格。
（五）、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
（六）、各队员须按规定时间到场准备及参赛，要求在比赛开始前20分钟到场准备,以利于承办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作顺利进行。
（七）、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判。
活动主办方：机电工程学院学生会活动承办方：机电工程学院学生会学习部活动协办方：机电工程学院学生会宣传部，生活部，文娱部五．活动内容：各班代表队就所给辩题进行辩论，每场辩论时间为40分钟辩题在比赛前一星期公布，辩论赛将邀请院系辅导员以及有辩论经验的师兄师姐当评委，每场比赛都会给个代表队评分以及点评，评出获胜队伍以及本场最佳辩手等若干奖项。
辩论赛共设3个团体奖项，即三个优胜队伍设个人奖项，其中初赛、复赛、决赛每场每队各评出一名“优秀辩手”，整个赛事评出“最佳辩手”一名。
（一）、优秀辩手：评委根据整场比赛中的辩手的表现，选出最优秀辩手，每场辩论赛每支队伍一名优秀辩手。
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新生杯辩论赛策划书引言:在冷静沉稳的独立思考里,在闪耀激情的唇舌论战里,用才华横溢的个人魅力,用成败与共的团队精神,把所有的话题偏向自己的天平;剑指苍穹,怀热情的节奏,让激情里跳跃着理性之光辉;我思考,我阐述,我辩解,让我们的性灵之花开的火红; 校际之辩,给你一个舞动青春的平台.活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力.活动宗旨:关注社会热点，追求进步，锻炼口才,促进友谊、发展自我.活动口号: 辩论赛场，狼烟四起；大学群英，华山论剑.活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采.一.活动备注:1.为确保辩论赛顺利展开,11月17号前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,评委嘉宾邀请基础工作。
2.联系各系组织部，在各系内也展开宣传工作。
让系内自己先把队伍，并于2009年11月13号中午号把名单交到院组织部。
3.从院题库中选题目，题目紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
4.评委嘉宾的邀请。
鉴于参加比赛队伍数量较多，规模较大，在四强赛及半决赛、决赛评委嘉宾邀请其他学校及我校在辩论方面有一定权威的人员二、准备阶段1、2009年11月13日召集各系组织部开会，宣布消息，每个系召集两只队伍。
2、在学院创三、创四楼下出宣传板一块进行宣传三、赛程安排：1.【比赛时间】2009年11月18日----2009年12月17日2、【比赛地点】初赛在小教室，复赛在3B002,决赛3B2053、【比赛筹备】①、各系在选拔完队伍后，院组织部会在2009年11月13号（周五）中午召集各系组织部部长开会，会议上各系组织部部长上交系队人员名单（09级新生，并注明队长一名），同时在会议上进行分组，抽辩题等工作。
②、比赛于11月18号（周三）正式开始4、【比赛要求】参赛队伍：八个系每系两只队伍。
辩手要求：每支队伍由5—6人组成。
要求辩手必须为09新生，口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方5、【活动进程】赛制：四对四团体辩论赛制比赛形式：比赛分为初赛、复赛、决赛（1）、初赛采用分组循环制将16支队伍分成4组，循环比赛，比赛时间为（11月18号、19号、25号、26号.12月2号.3号）每个比赛日四个小组有四个比赛场地比赛同时进行。
（2）、初赛结束后（12月3号周四）决出4支优胜队伍分2个组进入复赛,复赛用淘汰制。
复赛地点：3b002复赛比赛时间：2009年12月9号、10号（晚7点）（3）、经复赛决出2支优胜队伍进入决赛，失败的只队伍争夺季军比赛地点：3B205比赛时间:冠亚军争夺赛2009年12月17号（周4）晚8半点季军争夺赛2009年12月17号（周4）晚7点(4)、冠、亚、季军争夺采用淘汰制；(5)、季军争夺赛和决赛同日、同地点错开进行。
备注：每场比赛结束后，当即就抽出下场比赛的辩题和正反方四.比赛流程：（1）、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”，(2)、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍，(3) 、主持人介绍评委，(4) 、主持人介绍比赛程序，(5) 、主持人宣布比赛开始，(6) 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
(7)、主持人宣布比赛结果(8)、主持人宣布辩论赛结束五、赛制安排：1正方一辩发言，时间为三分钟；2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；3反方一辩发言，时间为三分钟；4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；5正、反方二辩发言，时间各两分钟；6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；7正、反方三辩将进行盘问环节；8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟；12正方四辩总结陈词，时间为四分钟；13观众发问；14评判团代表评述；六.评判初赛：院组织部将邀请3位院辩论队成员及非参赛系的组织部部长对每场比赛进行评判复赛及决赛：主办方将邀请5位有一定权威的人员进行点评七、评分标准团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分（1）按辩论阶段评分，计200分陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分（2）综合印象分，计100分语言风度：50分团体配合，临场反应：50分每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.八、胜负判断（1）每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。
（2）单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设臵分数标准。
即四人个人得分之和九、辩题有主办方提供(院队有题库)十.工作分配.策划及总负责：院组织部宣传：院文宣部赞助：院外联部复赛及决赛当地持续维护：院体育部、科技部复赛及决赛主持人：待定后勤工作：院组织部十一.辩论赛细则整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
攻辩阶段规则:(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。
回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
(3)提问时提出每个问题的时间不超过10秒，回答问题时每个问题回答时间不得超过20秒。
(4)当辩手进行盘问前必须先选择一位对方辩手（对方二、三辩中未被盘问过的一人，且中途不可更换盘问对象）自由辩论阶段规则(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)在总时间内，各队队员的发言次序、次数不限。
(3)当一方时间用尽时另一方可连续发言直到时间用尽为止，也可放弃。
(4)计时从辩手起立算起直到发言完毕归席为止。
(5)一方发言未结束另一方不得发言辩驳。
备注：各阶段（除攻辩环节中的盘问）发言时间还30秒时将有玲声响起并有指示牌举起示意，时间用完时有长铃音响起兵有提示牌举起，此时辩手不可继续发言。
辩手规则(1)在辩论中，引述对方的话语时必须正确，不得断章取义或歪曲语义双方言论、行为均不可涉及个人隐私，亦不得人身攻击或人格批评。
(2)辩手在指定发言时段发言，发言应清晰明了,以言词和立论逻辑取胜。
除指定发言时间外，不得有高声谈话，故作姿态的行为；在某位队员发言时，双方其余队员都不得有任何干扰发言的行为，否则视为违规。
(3)回答者应回答提问者所提的任何问题，但问题涉及个人隐私或违反规则时，回答者应简要说明理由，可以不予回答。
(4)参赛辩手因为违规或发言超时，所得之利益、言论或立场均不被承认，也不得加以引述以作为辩论依据。
十二.比赛要求提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
㈡攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。
各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。
提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。
㈢自由辩论要求：提交材料在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。
自由辩论规则⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
备注：关于辩论赛的其他几点说明：(1)我们提倡并鼓励源于智慧、幽默、调侃的辩论风格。
(2)辩论赛说到底是一场智能游戏，是一切辩论技巧、风格、语言的较量。
所以那些兵法和商战中的策略同样适用于其中，它们作为技术手段的动用，是对辩论赛这一形式的有意拓展，也将更好地体现辩论赛的魅力。
(3)鲜活的实例和生动的比喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法，无数事实证明如果事实和比喻运用及时、得当往往会取得好的效果。
(4)辩论中为支持己方的观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。
另外在举例时，尽量避免敏感的政治人物及事件。
(5)辩论开始，第一位发言的辩手必须说“主席、评委、对方辩友大家好”，其余皆可省去。
我们提倡辩手根据自己的个性和特点进行辩论模式的探索。
(6)在辩论中，辨手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈词，但尺寸不能过大以免遮挡。
(7)每场比赛中，辩手不能中途替换。
十三,参赛选手须知（1）双方通过抽签决定辨题的正反方，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料,论过程中要注意仪表语言，禁止出现攻击对对方辩手进行人身攻击的情况，一旦出现即取消参赛资格，对方选手直接进入下一轮比赛。
辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。
要求所有参赛队统一着装，做到衣着得体、大方，体现当代大学生的良好形象。
备注：A .请各队负责人、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
B. 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。
同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
C.请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行D.遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
E.比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织部成员联系。
F.各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。