大学生诚信缺失现状和对策毕业论文

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浅谈当代大学生诚信的缺失与重建(5篇范例)

浅谈当代大学生诚信的缺失与重建(5篇范例)

浅谈当代大学生诚信的缺失与重建(5篇范例)第一篇:浅谈当代大学生诚信的缺失与重建诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。

诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。

当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。

从总体来看,当代大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,对此我们必须引起高度重视。

一、当代大学生诚信缺失的主要表现及其危害第一,弄虚作假严重。

一是考试作弊屡禁不止。

大学生考试作弊已经是普遍的不争的事实,而且作弊者队伍越来越庞大,手段也越来越先进,不少地方还出现了以赚钱、营利为目的,有组织、有中介的“职业枪手”队伍。

二是学术抄袭司空见惯。

抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等等对于不少大学生是家常便饭,“天下文章一大抄,在于会抄不会抄”、“文章=剪刀+浆糊”的观点,在大学生中的认同率极高。

三是简历注水花样百出。

为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿,不少大学生在个人履历表上大做手脚。

于是招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生,人人都有一叠荣誉证书,人人都有一流的外语和计算机水平。

四是投机取巧追逐名利。

在评奖评优上,在入党、竞选干部、保送研究生等问题上,一些大学生不是靠实力去争取,而是想法设法请客送礼,投机取巧拉关系。

弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性,另一方面是学生水平下降。

水平的下降直接影响到就业。

在北京、上海、广东的人才市场,大多数用人单位不愿意要应届毕业生,认为他们有文凭没水平。

第二,信用意识缺乏。

一是骗贷逃贷。

据调查,国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%,远远高于普通人1%的比例。

由于坏帐率过高,今年4月全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的“黑名单”。

更有甚者,少数大学生隐瞒家庭真实情况,出具虚假贫困证明骗取助学贷款。

大学生诚信教育缺失问题及对策分析

大学生诚信教育缺失问题及对策分析

大学生诚信教育缺失问题及对策分析诚信是中华民族的传统美德,也是经济发展和社会稳定的有力保障。

但在改革开放与社会主义市场经济的新形势下,由于受到社会、家庭和自身等因素的影响,大学生的诚信缺失问题层出不穷,诚信教育也面临着越来越大的挑战。

研究和分析了当代大学生诚信教育缺失问题的主要表现及出现诚信教育缺失问题的原因,并提出相应的对策分析。

标签:大学生;诚信教育;诚信缺失;诚信诚信,是人们交往过程中最基本的道德准则。

对个人而言,没有诚信就无以立身;对社会而言,没有诚信就无以进步。

诚信,作为中国传统伦理道德规范具有广泛而深刻的含义。

概括地说,“诚”是指诚实、真诚;“信”是指信任、信用,即内心善良又能表里如一、言行一致。

广大青年、特别是大学生是祖国明天各条战线上的骨干,是未来社会发展的中坚力量。

社会主义事业能否取得成功,取决于青年、特别是大学生的整体素质。

因此,加强大学生的诚信教育,解决大学生诚信教育的缺失问题,从整体上提高大学生的诚信意识,这是当前高校人才培养工作中一项重要而紧迫的任务,是高校思想政治教育的当务之急。

一、大学生诚信缺失的主要表现当代大学生的诚信状况对于整个社会的诚信状况具有一定的导向作用,将直接影响到整个社会的诚信环境的建构。

当前,我国大学生诚信缺失问题主要表现在思想、学习、生活等各个方面。

第一,诚信观念迷茫。

大学生是一个特殊的群体,从人生阶段看,大学生多数是18~22岁的青年,这个阶段是个体生理发育趋于完善和成熟时期,更是心理走向成熟的重要阶段。

在这个阶段中,多数学生的世界观、人生观、价值观尚未定型,他们的价值取向的主流虽然呈健康向上的趋势,他们虽然崇尚诚实守信的道德原则,但因为其社会阅历不深、道德评判能力不强、自我约束能力差,所以他们面对纷繁复杂的社会现象,常常表现出矛盾和多变的心态,在一些问题上为了追求名利而不知不觉地放弃了诚实守信的道德原则,造成了现实生活中对道德问题的“双重标准”。

大学生诚信缺失现状及其对策

大学生诚信缺失现状及其对策

大学生诚信缺失现状及其对策摘要:诚信是中华民族的传统美德,诚信对于提升整个民族的道德水准,促进社会稳定等方面有着极其重要的意义。

当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,他们的诚信状况直接关系到我国社会主义事业的稳定和发展。

但是当前大学校园里失信现象频频发生,诚信严重缺失,大学生的诚信问题也面临危机。

究其原因,主要是在于来自社会、家庭、学校和自身等多方面的因素造成,由此可见,大学生诚信重建的意义就尤为重要,而要真正的解决大学生的诚信问题,提升大学生的诚信地位,必须对大学生进行必要的诚信教育,还要完善现行的各种诚信机制等。

关键词:大学生诚信缺失重建一、大学生诚信的意义古人云:“诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。

”诚信,即诚实守信,是言行与内心思想一致,不伪装,不虚假,说话算数,讲信誉。

诚信是一个社会赖以存在的道德基础,是人的良知在客观环境中的一种外露,是人的一种心理活动的外在表现。

诚信的核心一是诚实,二是守信。

诚信是做人的基本原则,也是人的活动中相互联道义凭借。

人无诚信,无以立身;国无诚信,无以邦交。

诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。

诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、符合先进生产力的发展要求,社会的稳定等方面具有重大的意义。

而作为当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。

大学生作为社会未来发展的生力军,毫无诚信可言的大学生会阻碍生产力发展的脚步,是对生产力的破坏;诚信是传统文化的精华,又是先进文化的重要内容,大学生对中国的传统美德不予继承,是对传统文化的亵渎,会导致社会文化失落,使道德认识水平下降,更与先进文化的前进方向背道而驰。

1、诚信是大学生安身立业的前提和基础。

大学生是社会发展的希望,市场经济的蓬勃发展,要求当代大学生在掌握一定专业知识的同时,必须在伦理道德领域不断地完善自我。

在经济社会中,只有德才兼备的人才能受到社会的青睐,有才无德或者有德无才都难以立足于社会。

试论高校毕业生就业过程中的诚信缺失及反思 (2)

试论高校毕业生就业过程中的诚信缺失及反思 (2)

试论高校毕业生就业过程中的诚信缺失及反思摘要当前,高校毕业生就业面临的诚信问题引起了广泛关注。

本文从高校毕业生就业过程中的诚信缺失进行探讨,并进行反思。

首先,分析了就业过程中存在的诚信问题,如虚假简历、考试作弊,以及对招聘信息的不真实反映等。

然后,探究了造成诚信缺失的原因,主要包括教育体制、社会价值观的缺失以及个体的行为选择等。

最后,对高校、政府和社会各界提出了相应的反思与改进措施,以促进高校毕业生就业中的诚信意识和行为。

关键词高校毕业生,就业过程,诚信缺失,反思,改进措施引言随着我国高等教育水平的不断提高,高校毕业生就业问题已成为社会关注的热点话题。

然而,不可否认的是,在高校毕业生就业过程中,诚信缺失问题愈发凸显。

这种现象既涉及个体的道德素质问题,也与教育体系和社会环境息息相关。

因此,对高校毕业生就业过程中的诚信缺失进行深入研究和反思,对于提出相应的改进措施具有重要意义。

1. 高校毕业生就业过程中的诚信缺失1.1 虚假简历虚假简历是高校毕业生就业过程中常见的诚信问题之一。

一些求职者在简历中夸大自己的能力和经历,虚构工作经验和专业技能等信息。

这种行为不仅欺骗了用人单位,也对其他竞争者不公平。

1.2 考试作弊在求职选拔过程中,一些高校毕业生为了获取更高的成绩而采取考试作弊手段。

这种行为不仅违背了考试纪律,也损害了招聘的公平性。

1.3 招聘信息失实部分用人单位发布的招聘信息存在不真实的情况,导致毕业生在选择工作时产生误导。

这种招聘信息的失实不仅给求职者带来困扰,也对用人单位的信誉造成了负面影响。

2. 诚信缺失的原因分析2.1 教育体制的问题当前,高等教育过度强调应试教育,注重分数和知识的获取,忽视了道德伦理教育和职业素养的培养。

这使得一些高校毕业生只注重结果而忽视了过程和诚信的重要性。

2.2 社会价值观的缺失社会的竞争压力和功利主义观念使得一些高校毕业生只追求自身的利益,不择手段地追求就业机会。

社会环境对诚信的缺失容忍度较高,使得一些人认为违反诚信原则可以获得更大的利益。

关于当代大学生诚信缺失问题的思考与对策

关于当代大学生诚信缺失问题的思考与对策

假证书 , 以此 来 提 高 求 职成 功 率 。 二 、 前 大 学 生 诚 信 缺 失 的 原 因 当 造 成 当 前大 学 生 诚 信 缺 失 的原 因 , 了对 于 自身 道 德 修 除
养 不 重 视 , 致 言 行 偏 离 的 原 因 外 , 会 、 校 、 庭 的 环 境 导 社 学 家
c e y a o g ole s u nt nd o nt o t r a o o i nc m n c l ge t de s a p i s ut he e s n f
生 开 具 家庭 困难 证 明 又 非 常容 易 , 就 给 恶 意 拖 欠 学 费 的少 这
数 学 生 造 成 可乘 之 机 。
[ ywod 】 ie st td n Tr swo t ie s Ed Ke r sUnv riysu e t u t rhn s 一
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诚信 是 一个 人立 德 修身 之本 , 公 民道 德 的 基 本要 求 , 是 也 是 中华 民族 的传 统 美 德 。然 而 , 前 大 学 生 缺 失 诚 信 的 现 象 当 相 对 来 说还 是 比较 多 。 因此 , 强 对 大 学 生进 行 诚 信 教 育 , 加 树
业 论 文 , 听 从 指 导教 师 建 议 , 不 去 图 书馆 查 阅 资料 , 复 不 也 靠 制 粘 贴 , 窃 抄 袭 , 的 大 学 生 甚 至 直 接 把 别 人 的 文 章 改 头 剽 有 换 面 变成 自己的 文 章 , 或者 是 找 “ 手 ” 自己 做 毕业 论 文 。 枪 代 3 .恶 意 拖 欠 学 费 : 目前 , 校 中大 学 生 欠 费 问 题 成 了一 高 个 烫 手 的 山芋 。一方 面 , 育 改 革 后 国家 规 定 大学 生 实 行 缴 教 费 上 学 。 另 一 方 面 , 家 又 强 调 不 允 许 一 个 大 学 生 因 为 贫 困 国 交 不 起 学 费 而辍 学 。 学 校 面 对 大 量 的农 村 学 生 和众 多 父 母 为 城 市 下 岗 职工 的学 生 , 容 易 弄 清 谁 是 最 困 难 的 , 之 学 不 st e f n a n a e urme t o Ab ta t n sy i h u d me tlrq i e n f

大学生诚信缺失及对策建议[论文]

大学生诚信缺失及对策建议[论文]

大学生诚信缺失及对策建议【摘要】诚信,是中华民族的传统美德,也是人的立身之本,大学生诚信不仅仅关乎到学生个人的成长、成才,更关系到整个国家的前途和民族的未来。

本文通过对大学生诚信缺失的表现及产生原因进行分析,提出解决大学生诚信问题的对策及建议。

【关键词】大学生;诚信;问题;对策建议文章编号:issn1006—656x(2013)06-0152-01人无信不立,诚信是中华民族的传统美德,是一个人的立身之本,也是社会稳定的发展的基础,大学生承载着国家的前途和民族的未来,更是中华民族优秀传统的传承者和发扬者,因此大学生诚信具有更加重要的历史意义和现实意义。

但从目前的情况来看,虽然社会和高校都在提倡诚信,但大学生诚信缺失问题时有发生,需要引起高度的重视。

一、大学生诚信缺失的表现。

(一)大学生诚信的意识淡薄虽然学校一直不断的宣传教育,但是由于受到一些社会不良风气的影响和网络上腐朽文化的冲击,部分大学生的诚信意识淡薄。

例如每次考试前老师都会对学生再三提醒,考试切不可作弊,而且还举办了一些例如诚信考试签名等活动,考试之前,监考老师也会宣读考场纪律,即便在这种情况之下,仍然有学生在考试中作弊,说明他们的诚信意识是非常淡薄的。

(二)大学生学习中诚信的缺失目前旷课、迟到、早退等现象比较普遍的存在于大学生中。

学生为了达到自己的目的,用尽各种手段。

老师点名,找同学帮忙答到,为了逃课,哄骗老师家里有事或者自己身体不舒服,抄袭作业,考试作弊,代考,买答案等情况时有发生,毕业论文很多学生也是东抄抄、西抄抄,有人甚至请枪手代写论文。

(三)就业过程中的诚信缺失随着大学生就业难的问题越来越突出,很多大学生为了赢得用人单位的青睐,找到自己满意的工作,用尽各种手段,简历造假,虚构实习经历,虚构学生干部任职经历、成绩单造假、获奖证书造假等等,严重扰乱了就业市场秩序,不利于用人单位选拔人才,对学校的声誉也造成了严重的影响,特别是这种不良风气在学生中蔓延开来,对学校的学风、校风都产生了负面影响。

当前大学生诚信缺失的现状原因及对策分析-2019年精选文档

当前大学生诚信缺失的现状原因及对策分析-2019年精选文档

当前大学生诚信缺失的现状、原因及对策分析无诚业难立 , 无信事不成。

大学生作为国家宝贵的人才资源 , 要肩负起建设祖国的历史使命 , 就必须把诚信作为自己的根本准则。

然而, 当前大学生不守诚信的事件屡有发生 ,严重损害大学生的整体形象 ,既不利于大学生自身的健康成长 , 也不利于我们国家、民族和社会的健康发展。

总结大学生诚信缺失的现象, 分析其产生的原因 ,寻找加强大学生的诚信教育的思路和对策 , 已成为一个急待解决的重要问题。

一、当前大学生诚信缺失的现状当前,我国大学生的诚信状况总体上来讲是好的 , 但是仍然存在着许多令人担忧的问题。

(一)学术诚信缺乏1.考试作弊、论文抄袭。

写论文借鉴别人文章里的思想和观点是可以的 , 但如果不加入自己独立思考或总结得出的新内容 , 这样的论文就没有学术价值 ,但考试作弊、论文抄袭 ,在一些学生心目中似乎已成了司空见惯的“正常”事情。

据我们调查, 有17.5%的大学生认为 , 考试作弊跟诚信是扯不上关系的事情 , 为了能够考试过关 , 抄袭一点也不为过。

有 91.3%的大学生认为为完成课程作业和毕业论文 ,借鉴或裁剪他人论文是正常事情 , 有2.1%的大学生认为为应付作业论文太多 , 全篇抄袭也没有关系。

2.“枪手”现象始终存在。

有部分大学生冒名顶替其他学生或社会其他人员考试 , 即做所谓的“枪手” ,以此来赚取一定的钱财。

在网络上、校园里经常可以看到各种“招募考试高手”或提供替考如英语“四、六级包过”等小广告。

在这些替考的学生中绝大多数是为了挣钱去替别人参加各种考试。

只有很少一部分学生(占有过替考经历人员总数的 15%左右)是为了帮助亲朋好友才冒险替考。

(二)经济诚信缺乏1.拖欠学费。

一些学生在拿到家长给的学费之后 , 没有把这些款项如期交给学校 , 而是挪为他用。

有的是买了名牌衣服、化妆品、手机之类的消费品 , 有的是花费在网络游戏中 ,这些学生往往在学校面前编造各种理由恶意拖欠 , 对父母方面则谎称已经交清。

大学生诚信缺失的对策大学生就业中的诚信问题及教育对策

大学生诚信缺失的对策大学生就业中的诚信问题及教育对策

大学生诚信缺失的对策大学生就业中的诚信问题及教育对策在市场经济的条件下,大学生就业竞争日趋激烈,现在大学生在求职就业时出现了一些不诚信的现象,不仅使大学生在社会中形象受损,而且也不利于大学生自身的利益实现。

因此,高校在进行思想政治教育时应该针对大学生的求职要求和社会需要开展就业诚信教育,这一工作是非常必要的。

一、大学生在就业中常见的诚信问题1.简历造假求职简历是大学毕业生为选择职业的需要而收集编写的个人资料,是大学生就业的“敲门砖”。

用人单位对求职者的第一印象也大多来自求职简历。

正是由于这一原因,大学生在撰写求职简历时,为了能第一眼就吸引住求职单位的目光,往往或多或少会夸大自己在校所取得的一些成绩,更有甚者会虚构自己的经历,比如获得过“三好生”、优秀毕业生,当过班干部等等,有时更会发生一个班里有不下十个班长的情况。

大部分学生认为,现在就业压力大竞争激烈,为了争取到一个职位,有部分虚假信息也无可厚非。

还有极少数学生甚至会购买假文凭假证书,其社会影响极其恶劣。

2.面试吹嘘在面试时,大学生为了能成功被聘用,有时会过分吹嘘自己的能力,虚构一些工作经验。

不管用人单位提出何种能力要求,不管自身的真实能力是否达标,一律给出肯定回答。

这种不经思考,不顾后果的夸夸其谈、信口开河不仅对用人单位不负责任,更是为自己今后的职业发展埋下了隐患。

甚至还有的大学生为了自己能够被聘用恶意贬低同来应聘的同学,借此抬高自己。

这种行为不但对自己的就业之路没有帮助,更会使自身的形象大打折扣。

3.任意违约部分学生在毕业之前就开始忙着找工作,到处应聘,却没有认真思考什么样的工作才是适合自己的,真正想做的,只是盲目地签约。

真正工作后,有的觉得工作不适合自己,开始频繁跳槽;有的只是图个新鲜,干不多久就辞职走人,甚至是不辞而别;有的家里已经找好了工作,为了保险起见才去应聘,之后根本找不到人。

这些行为使用人单位对大学生产生了不信任感,往往不敢轻易签约,甚至对还没有领到毕业证的大学生拒之门外,这更不利于毕业大学生今后的就业。

大学生诚信缺失诚信教育论文

大学生诚信缺失诚信教育论文

大学生诚信缺失诚信教育论文随着时代的发展和社会的进步,大学生已成为一个相当重要的群体,并且也面临着各种压力和挑战。

其中一个最为突出的问题就是诚信缺失。

随着社会的不断变化,大学生们的诚信观念已经发生了很大的变化,而这一变化却对整个社会产生了巨大的影响。

因此,针对这一问题,我认为必须加强诚信教育。

首先,大学生的诚信缺失已经成为一个普遍存在的问题。

在学术方面,大学生们经常抄袭别人的文章或者其他学术成果,甚至打破考试的规则,弄虚作假。

而在社会生活中,他们也会经常说谎、欺骗或者利用别人,以此来获得某些好处。

其次,大学生的诚信缺失已经引起了社会的广泛关注。

在这个信息时代,许多这样的案例被媒体广泛报道,引发了社会各界的强烈反响。

这也使得公众对大学生的诚信问题越来越感到关注,这不仅对大学生本人的信誉有影响,还可能使整个社会的道德风气受到损害。

最后,这一问题也需要我们认真解决。

因为大学生是未来社会的希望,在这个人才寒冬的时代,我们需要做的是培养一批有良好道德素质和职业道德的人才,他们能够为社会的发展和进步做出更多的贡献。

因此,国家和学校需要加强对大学生的诚信教育,帮助他们建立正确的诚信观念和行为习惯。

如何开展诚信教育呢?首先,教育工作者应该加强对诚信概念的普及以及对大学生诚信问题的严肃性的宣传。

此外,学校应该更新和完善制度和规章以保证校园风气健康。

同时,对于具体的学术违规行为,学校应该进行认真的调查和处罚,以此来使学生认识到自己的错误。

另外,还可以开展一些相应的诚信教育活动,例如进行讲座、组织讨论等,使学生有机会进行互动和探讨。

总的来说,大学生的诚信问题既是一个现实问题,也是一个社会问题。

解决这个问题,需要全社会的共同努力,需要国家、学校、老师和家长等方面的积极配合,才能保证建立一个诚信文化的社会。

这对于大学生们来说,不仅是一种责任和义务,更是一种贡献和成长。

大学生诚信道德论文3000字范文

大学生诚信道德论文3000字范文

大学生诚信道德论文3000字范文诚信作为最基本的道德范畴,在大学生成才的过程中起着关键作用。

大学生作为现代教育的主体,唯有加强诚信建设,内外兼治,但更重要的是靠全社会的实践。

下面是店铺给大家推荐的大学生诚信道德论文,希望大家喜欢!大学生诚信道德论文3000字篇一《当代大学生诚信道德现状及对策探讨》摘要:诚信作为最基本的道德范畴,在大学生成才的过程中起着关键作用。

在现代社会,无论是经济全球化、市场化,还是政治民主化、法制化,文化多元化、现代化,无不凸显着诚信的价值并要求践行诚信。

大学生作为现代教育的主体,在诚信道德方面的缺失有多方面的原因。

唯有加强诚信建设,内外兼治,但更重要的是靠全社会的实践。

关键词:大学生;诚信;现状;对策当前,大学生在面临就业压力的情况下,诚信道德显得尤为重要。

作为一名大学生辅导员,如何辅助学生更好地成长成才,是我们工作的第一要义,培养学生的诚信品质毫无疑问地也将成为这其中的核心内容;作为一名教育工作者,理应为大学生思想政治工作开辟一条崭新的诚信教育途径,着眼于和谐校园的构建。

一、大学生诚信道德现状考察及原因分析随着经济的不断发展,中国在迈向世界强国的道路上,各地出现了良莠不齐的局面,利益最大化原则不仅在企业的竞争中得到体现,大学亦是如此,大学校园是国家培养新世纪人才的圣地,受社会上一些不良习气的影响,部分学生将诚信这一道德准则抛于脑后,诸如考试作弊、雇佣“枪手”、功利入党、虚假证书、助学贷款拖欠等等,这些现象都不同程度地出现在各地高校,高校为此也面临着巨大的压力。

学校在教育学生诚信问题上多是在认知及形式层面进行思想政治教育,但在实践过程中却受制于其对该问题的观念、方式方法的限制,使得诚信教育与转型时期的现实要求尚有缺位。

我对于诚信缺失的具体原因总结如下:(一)社会各领域对学校传统教育参差不齐的涉入。

大学是“小社会”,这种说法有一定道理,一是大学生的人际关系网在大学时代逐渐形成,而人际关系是社会关系中最为重要的;二是学生组织与社会各界团体、公司的合作与交流。

当代大学生诚信教育缺失的现状及对策分析

当代大学生诚信教育缺失的现状及对策分析

当代大学生诚信教育缺失的现状及对策分析【摘要】当代大学生诚信教育的重要性在于培养学生的道德品质和社会责任感,而现实中却存在着诚信教育缺失的问题。

这一现象的背后主要原因包括教育体制的不完善、社会风气的影响以及大学生个人素质的培养不足。

针对这些问题,我们需要从多方面入手,比如加强师生互动、建立健全的诚信教育体系、强化学生道德教育等方面来提升大学生的诚信意识。

加强诚信教育不仅有助于提高学生的综合素质,还能促进社会文明的进步。

提升大学生诚信意识的关键在于构建一个积极向上的教育环境,让学生在实践中深刻体会到诚信的重要性,从而树立正确的人生观和价值观。

【关键词】当代大学生、诚信教育、现状、问题、原因、教育体制、社会风气、个人素质、对策、建议、加强、必要性、意识、关键。

1. 引言1.1 当代大学生诚信教育的重要性当代大学生诚信教育的重要性在于塑造学生的道德品质和价值观,培养学生的正确人生观和价值观。

诚信是人们在社会交往中最基本的道德规范之一,也是维护社会秩序和稳定的重要保障。

大学生作为社会未来的中坚力量,其诚信意识和道德品质的培养对于建设和谐社会,推动社会文明进步具有重要意义。

诚信教育不仅是学校教育的重要内容,更是家庭和社会的责任。

当代大学生身处信息爆炸的时代,面临着各种利益诱惑和道德迷茫。

只有通过诚信教育,引导学生坚守道德底线,培养正确的人生观和价值观,才能引领他们走向光明的未来。

通过诚信教育,大学生可以树立正确的人生目标,树立正确的道德信念,做一个诚实守信的公民,以良好的品德和行为赢得社会的尊重和赞誉。

当代大学生诚信教育的重要性不容忽视,必须引起我们的高度重视和关注。

希望社会各界能够共同努力,加强对大学生诚信教育的关注和支持,共同推动社会诚信建设事业的发展。

1.2 当代大学生诚信教育现状的问题当代大学生在诚信教育方面存在着许多问题。

随着社会竞争日益激烈,一些大学生为了取得好成绩、获得好工作,可能会选择违反诚信原则,如抄袭、作弊等行为。

大学生诚信教育现状探索研究论文(共4篇)

大学生诚信教育现状探索研究论文(共4篇)

大学生诚信教育现状探索研究论文(共4篇)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!第1篇:新媒体背景下大学生诚信缺失现状分析大学生是新媒体最活跃的用户群体,新媒体环境的开放性和虚拟性为大学生诚信缺失提供了便利条件,新媒体时代大学生诚信危机已经成为社会各界普遍关注的一个焦点,成为影响大学生成长成才和健康发展的绊脚石。

文章研究了新媒体时代大学生诚信缺失的表现。

随着科学技术的飞速发展,以互联网、移动通讯、数字电视等为代表的新媒体平台迅速崛起,以其独特的开放性、便捷性、信息丰富、多功能和互动魅力牢牢吸引着好奇心强、求知欲旺盛、容易接受新生事物的大学生群体,因此产生的诚信缺失也随之而来。

一、新媒体时代大学生诚信缺失的主要表现1.大学生新媒体平台行为失范新媒体空间的开放和自由、隐蔽和虚拟,使新媒体网络空间中较少受传统的道德约束,滋生了新媒体环境中舆论的高度情绪化和粗俗化,一些内因阴暗的大学生利用新媒体平台,肆意发布不良信息,扰乱网络秩序,在突发事件和社会事件中,煽风点火、哗众取宠、谩骂他人、恐吓、恶意语言攻击,传播和散布明知是虚假和捏造的信息,不负责任的发泄内心不满和造谣生事,还有的恶意传播电脑病毒等等,这些不诚信的行为愈演愈烈变成了违背法律的行为。

2.大学生新媒体空间诚信意识淡薄由于新媒体环境中个体相对隐蔽,处于无拘束的空间,很多大学生抱着“没有人认识我”“我是隐形人”的心态,在新媒体使用和交往中,诚信意识淡薄,不遵守诚信准则,随意造假,非法交易;在注册账户、网络社交、网上求职中填写虚假信息;凭借网络技术知识成为“黑客”,制造和传播病毒、攻击政府网站、盗取和泄露他人信息。

3.大学生利用新媒体违法行为增多互联网等新媒体的隐蔽性和虚拟性给大学生违法行为提供了掩护,这些违法行为严重的扰乱了新媒体环境秩序、破坏社会稳定。

大学生就业市场诚信缺失归因及对策

大学生就业市场诚信缺失归因及对策

大学生就业市场诚信缺失归因及对策第一篇:大学生就业市场诚信缺失归因及对策大学生就业市场诚信缺失归因及对策【论文摘要】大学生就业市场中毕业生、用人单位、学校三方或多或少存在不诚信行为。

本文拟从制度层面、道德角度分析产生这种不诚信行为的原因,从道德层面和法律角度探讨构建有效抑制就业市场中不诚信行为发生的诚信制度体系,规范大学生就业市场,有效监督不诚信现象的发生,促进大学生就业市场正常、健康发展诚信分为法律诚信和道德诚信。

法律上的诚信,是指作为法律原则的诚信,法律诚信作为一项法律原则,是指在法律上普遍规定的诚实信用原则。

道德_J的诚信,是指作为道德准则的诚信,道德诚信要求人们言语真实、恪守诺言、无虚假、不欺诈。

对于大学生就业市场中的诚信问题,法律上的诚信表现在对就业管理制度的遵守与执行,这些制度包括国家制定的、地方政府制定的、还有各个高校制定的。

道德上的诚信表现在就业市场三方言语的真实程度,即向他人发出的信息是否真实,还包括三方是否恪守诺言、履行义务。

基于以上理路,大学生就业市场的不诚信归因就是法律制度的不完善和道德监督的不力。

就业市场的诚信制度体系的构建也基于以上两个层面来要求,一是从法律制度层面,通过制度来硬性规范就业市场。

二是从道德角度来要求,通过软环境来约束就业市场。

文中提到的大学生就业市场主要指以学校为中介的就业市场,它包括毕业生、用人单位、学校三方,是全国就业市场的特殊部分,毕业生是大学生就业市场的主体,用人单位是大学生就业市场的客体,校方只是大学生就业市场的中介。

一、大学生就业市场中的不诚信现象大学生就业市场中不诚信现象经常发生,这些不诚信现象按大学生就业市场的三方(毕业生、用人单位、校方)进行归纳,表现在三个方面。

(一)就业主体的不诚信现象部分毕业生诚实守信观念淡薄,想通过投机取巧的办法找到一份称t2,如意的工作,致使不诚信现象频频发生,主要有以下方面:(1)“一女多嫁’’式签订就业协议。

研究论文:大学生诚信道德缺失及对策分析

研究论文:大学生诚信道德缺失及对策分析

74390 伦理道德论文大学生诚信道德缺失及对策分析引言诚信建设是目前的热门话题,政府讲信用、企业树名牌、每个行业都需要诚信品质。

高校是培养人才的基地,也要担负起诚信教育的重任。

但现在很多高校学生讲起履约、守信、诚实等道德问题头头是道,对社会不良现象口诛笔伐,但实际行动中却缺心诚信,如论文抄袭、考试作弊、助学贷款不还、求职材料不实等。

失信现象体现出大学生在道德诚信方面的缺失,影响素质教学的质量,不利于学生在未来职业生活中的发展。

一、大学生诚信道德缺失的现状现代大学生重视提高思想修养,积极钻研业务和锻炼能力,在经济快速发展的新时期,勇于面对挑战,积极进取、奋发向上,将诚信道德教育当作是符合社会需要与培养人格的要求。

但目前还存在一些问题,主要体现在以下几个方面。

其一、学术腐败。

此问题是笼罩在高校中的阴影和影响学术发展的绊脚石。

但在大学生群体中,部分学生理解甚至认同论文抄袭和学术造假。

其二、考试作弊。

部分大学生不重视提高学业而重视考试分数,考试中运用不同作弊方式,虽然学校再三强调此行为会受到处分,但难以完全杜绝作弊现象。

其三、拖欠贷款。

大学生以各种理由不还贷款,甚至运用隐瞒联系方式和工作单位的方法逃避还款。

其四、虚假利益。

受功利主义影响,大学生为得到物质利益和精神荣誉,运用欺骗或夸大事实的方式获得利益。

其五、网络道德缺失。

大学生在网络中盲目相信他人,随意欺骗与撒谎,恶意攻击他人或不负责任的发表言论等式。

其六、缺少求职热情。

大学生以虚假资材欺骗用人单位以达到就业的目的,或者不顾及学校、单位的利益和声誉,单方面随意违约或毁约。

二、大学生诚信道德缺失的原因1.社会环境造成的不良影响法治片面、法制不完善以及缺乏健全的经济运行体制,导致出现不符合社会道德标准的行为与观念。

很多人重视实现个体利益,不关心国家和集体利益,社会道德的集体下滑对高校大学生具有重要影响。

2.高校不重视诚信教育现在高校教育特别重视增加办学规模,一直存在轻德育、重智育的情况,在教育中机械化的灌输道德知识,而忽视了学生诚信品质出现的变化。

浅析当代大学生诚信缺失及教育对策

浅析当代大学生诚信缺失及教育对策

浅析当代大学生诚信缺失及教育对策诚信是我国的传统美德,是人们遵循的基本行为准则,也是衡量当代大学生综合素质的重要标准,然而当前大学生诚信缺失的状况令人担忧。

文章旨在分析当前大学生诚信缺失的现状及原因,提出几点加强大学生诚信教育的对策。

标签:大学生;诚信缺失;诚信教育;对策诚信是我国传统美德中重要的道德规范,在当前社会生活中的各个领域都起到了非常重要的约束和规范作用,是整个社会发展进步的源泉。

大学生是国家的未来,在社会主义现代化建设中发挥着重要作用。

然而当代大学生却普遍存在诚信缺失的问题,不仅阻碍了大学生自身素质的提高,还会导致社会形成一种不良的风气。

因此,分析当代大学生诚信缺失问题的现状及其原因,在此基础上探讨加强大学生诚信教育的有效对策十分重要。

一、当代大学生诚信缺失的主要表现1.作业抄袭,考试作弊独立完成作业是学生学习的一项基本任务,但抄袭作业现象在大学生中普遍存在,部分学生根本不认真复习所学内容,也不查阅相关资料,完成老师根据教学计划安排留下的课后作业,而是靠抄袭他人的作业完成任务,这是对自己严重不负责任的行为。

另外,大学生考试作弊现象屡禁不止。

在考试之前,学校对学生三令五申,要诚信考试,但很多学生平时不认真学习,为了顺利通过考试或取得更好的成绩依然选择作弊。

临近考试之际,校园内诸如替考、卖答案等小广告随处可见,严重破坏了校园的风气。

一项就作弊问题对南京7所高校大学生的调查显示,“有近一成的被调查者承认在考试中经常作弊,有59.5%的被调查者承认偶尔会作弊,另有半数以上的被调查者承认有过作弊的想法”。

由此可知,高校抄袭、作弊之风盛行。

2.人际交往冷漠,互不信任随着新媒体时代的到来,大学生之间的沟通交流主要靠网络平台,很少与同学朋友面对面交流,致使大学生人际交往变得越来越冷漠。

此外,由于大学生的价值观尚未完全形成,看待问题的时候不够透彻,容易被网络上的虚假言论诱导,导致上当受骗。

大学生自身也出现利用网络虚拟性、隐蔽性和匿名化的特点,以匿名的方式和虚假的身份在网络上交友,经常撒谎,散布不实信息,甚至参与网络诈骗。

【完整版毕业论文】当代大学生诚信缺失分析与对策探析

【完整版毕业论文】当代大学生诚信缺失分析与对策探析

当代大学生诚信缺失分析与对策探析班级:造型131学号:131513101姓名:娄卫华2013年5月27日当代大学生诚信缺失分析与对策探析摘要:诚信是社会发展的基本行为规范,是为人处事基本行为道德标准,也是社会文明程度的体现。

本文首先揭示了大学生诚信缺失的主要表现,分析了大学生诚信缺失的原因,提出了建立思想政治与诚信道德相结合的教育机制,建立大学生诚信奖惩机制,建立个人诚信档案制度的方法和策略来解决大学生诚信缺失。

关键词:大学生;诚信缺失;对策探析一、当代大学生诚信缺失的主要表现1.考试抄袭、枪手替考、论文剽窃等学业不端现象。

一些大学生平时不认真学习,到考试或考取各类资格证书的时候,采取考试抄袭或者寻找枪手替考等作弊方式,取得学分和资格证书。

一些学生在撰写毕业论文时候,缺乏认真钻研的精神,采取剽窃他人学术成果的方法,拼凑论文,更有甚者直接将他人文章的作者改成自己名字,文章一字不差,全文剽窃。

2.求职履历不实,面试时存在夸大自身实力等作假行为。

有些学生为了找到待遇优厚的工作,在求职过程中,制作虚假简历,主要方式是伪造虚假资格证书、虚假成绩统计表、虚假获奖证书等,通过不实的求职简历,吸引用人单位的眼球,达到自己的目的。

3.利用网络实施不道德行为。

一些大学生利用网络这个虚拟的空间,实施不道德行为,例如:盗取他人QQ号码、偷看他人电子邮件,在网络上发布他人不雅照片,发布虚假信息骗取他人钱财和情感等。

4.借用学校的实验仪器、图书等久拖不还。

有的学生借用学校实验实训仪器、图书久拖不还,甚至将其据为己有,给学校造成很大损失。

5.大学生助学贷款还贷率不高。

部分学生在校期间享受国家助学贷款的优惠,毕业后不按期还款,甚至“人间蒸发”。

部分大学生拖欠学校学费的不诚信行为在高校普遍存在,有的大学毕业生就业后仍不缴纳学费,给学校带来很大影响。

二、当代大学生诚信缺失的原因分析1.传统伦理文化的一些负面因素影响大学生的诚信观念。

大学生诚信缺失的表现、危害及原因分析,思想政治论文

大学生诚信缺失的表现、危害及原因分析,思想政治论文

大学生诚信缺失的表现、危害及原因分析,思想政治论文二、大学生诚信缺失的表现、危害及原因分析当前大学生生诚信缺失现象主要表现在考试作弊、论文剽窃,不按时还贷和求职简历注水等四个方面,深层次的分析,这不仅对大学生今后的发展有着不良影响,还对社会、学校有着严重危害。

(一)大学生诚信缺失的表现为了了解我国大学生诚信缺实现状,本人针对大学生进行了一次诚信现状调查,通过网络、学校、社会共发放问卷150份,其中网络问卷 60 份,学校问卷90 份,共回收问卷 110份,有效问卷达到总问卷数量的 96.45%。

通过对问卷进行分析,我国大学生诚信缺失主要表现在以下几个方面:1. 学习方面学习活动是大学生在校期间的主要活动,而考试则是检验学生在校期间学习效果的手段,在考试活动中,也突显出了学生诚信缺失问题,不少学生为了取得更好的考试成绩而投机取巧,采用作弊方式,近年来各地媒体多有报导高考、英语四六级考试等集体作弊案件,甚至还有试题被盗案件发生,大学生诚信问题已经一次又一次的给人们敲响了警钟。

在本次试卷调查中,遇到“你是否做过弊”时有20%的学生选择了“经常作弊”,有 40%的学生选择了“偶尔作弊”。

从调查数据来看,学生在学业方面的诚信现状令人担忧,一方面可能和较为宽松自由的学习环境有关,不少学生在进入后,由于一下子从紧张的高中学习生活过度到宽松的大学生活,渐渐形成了慵懒的学习习惯,迟到旷课现象习以为常,再加上缺乏相应的处罚措施,很多学生都对此养成了习以为常的态度,这样根本无法保证学习效果,到考试时为了通过考试,不得不通过作弊等方式谋求过关,部分学校甚至出现了替考现象和群体作弊现象。

此外,很多学生在撰写毕业论文时,抄袭剽窃现象非常严重,通过在刊物上摘抄几段或者上网下载几段进行“拼凑”是常事,部分学生甚至出现整篇文章“摘抄”现象,此外为了奖学金、毕业、保送等花钱找人代写代发等现明也屡有出现。

2. 经济方面为了帮助更多的学生成才,使经济困难学生不会因为贫困而无法完成学业,国家建立了一整套助学体系帮助经济困难学生完成学业,包括如助学贷款、助学奖金、学费减免、学费延缓等政策,但这一政策却给部分学生造成了拖欠学费的借口。

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大学生诚信缺失现状及其对策毕业论文一、大学生诚信的意义古人云:“诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。

”诚信,即诚实守信,是言行与心思想一致,不伪装,不虚假,说话算数,讲信誉。

诚信是一个社会赖以存在的道德基础,是人的良知在客观环境中的一种外露,是人的一种心理活动的外在表现。

诚信的核心一是诚实,二是守信。

诚信是做人的基本原则,也是人的活动中相互联系的道义凭借。

人无诚信,无以立身;国无诚信,无以邦交。

诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规。

诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、符合先进生产力的发展要求,社会的稳定等方面具有重大的意义。

而作为当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。

大学生作为社会未来发展的生力军,毫无诚信可言的大学生会阻碍生产力发展的脚步,是对生产力的破坏;诚信是传统文化的精华,又是先进文化的重要容,大学生对中国的传统美德不予继承,是对传统文化的亵渎,会导致社会文化失落,使道德认识水平下降,更与先进文化的前进方向背道而驰;诚信体现了最广大人民的根本利益,祖国人民培养大学生成才,大学生应该以感恩的心回报社会人民,如果不讲诚信会严重损害人民的利益。

1、诚信是大学生安身立业的前提和基础。

大学生是社会发展的希望,市场经济的蓬勃发展,要求当代大学生在掌握一定专业知识的同时,必须在伦理道德领域不断地完善自我。

在经济社会中,只有德才兼备的人才能受到社会的青睐,有才无德或者有德无才都难以立足于社会。

诚信是当代大学生的立身之本,是大学生人际交往的基石,是大学生健康人格的要素,是大学生实现自我价值的重要保障。

2、诚信是大学生全面发展的重要容。

公民道德建设实施纲要把诚信写进了中国公民的二十字基本道德规,这一规在全国引起了强烈反响。

对于大学生来说,个人信用首先就体现为遵守诚信原则的敬畏精神,并把诚实信用作为自己安身立业的基点,无论对工作,还是对学习,都要做到笃行不倦,脚踏实地,任劳任怨;都要树立实事、言而有信、无信不立的观念;都要养成表里如一、言行一致的行为习惯。

3、诚信是大学生安生立命的关键。

现代社会中,人们越来越看中诚信的品质。

大学生在校学习只是一个暂时的阶段性的过程,最终我们还是要走入社会,走入市场。

在将来的求职中,诚信将成为用人单位对求职者的素质要求,诚信必将成为大学生的安生立命之本,这就要求我们要做诚信规的力行者。

目前更重要的是造成社会对大学生的信任危机。

社会把大学生一贯视为高素质人群,给以充分的信任和关心。

但是由于由诚实、守信方面出问题而导致社会成员之间的不信任,导致社会信任度的降低,不仅在量的方面大幅减少,在质的方面也大幅下降,这会使信任危机强化为社会危机,直到社会系统的崩溃。

从而也就能够明白为什么各个民族的各种文化都把诚实守信作为最基本的道德规。

诚信者付出诚信,诚信者也收获诚信。

诚信者收获的信任,是诚信者拥有的社会资源,它足以使诚信者安身立命。

由此,在全社会都在倡导“诚信”的今天,作为接受文明教育最充分的大学生,更应该身体力行,做文明之先风,不做有损个人名誉和国家利益的事情。

二、大学生诚信缺失现状1.考试作弊严重。

目前,考试作弊问题已成为大学生诚信缺失的首要问题,大学生的不学无术的话题已屡见不鲜,那么对于他个人的成绩的索取就会直接导致大学生拉下文明的面纱,去违背道义,进行考试作弊。

2.恶意拖欠学费。

目前高校学生欠费问题成了一个烫手的山芋。

一方面,教育改革,国家规定大学生实行缴费上学;另一方面,国家又强调不允许一个大学生因为贫困交不起学费而辍学。

学校面对大量的农村学生和众多的父母为城市下岗职工的学生,不容易弄清谁是最困难的,这就给有意欠费者造成可乘之机。

学校虽然实行了奖、贷、缓、助、免等一系列的政策,但是面对众多困难学生,学校并没有摆脱困境。

有一种比较奇怪的现象:一年级欠缴学费最少不足5%;二年级后,不按时缴还助学贷款利息和本金的学生越来越多,大约20-30%;毕业班成了欠费追缴工作的老大难。

尽管有的学校实行“三证”扣押、担保等措施,但仍然有不少毕业生就是不还款,以至于有的学校不得不开起了毕业证书仓库。

这样的局面长期下去,又会给学校办学、银行借贷,乃至于整个社会的信誉带来不良影响。

3.拒还国家助学贷款。

国家助学贷款旨在帮助贫困大学生完成学业,为国家造就更多人才。

然而这种多方受益的方式却正面临尴尬——学校操心,银行担心,公众寒心。

这主要是由于许多贫困大学生找到工作后就把还贷的事推得一干二净,撇得清清楚楚。

4.捏造虚假履历。

部分毕业生为了能在众多应聘者中引起用人单位的注意和重视,使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺,甚至言过其实。

如伪造课程成绩和英语、计算机等等级考试证书;虚构在学校期间的任职情况;编造社会实践经历;采取“偷梁换柱”的方法摇身一变,变成“三好学生”、“优秀学生干部”。

5.学生随意毁约。

从毕业生就业情况来看,当每年的毕业生“求职大战”接近尾声时,违约高潮也随之而来。

一些毕业生抱着“骑驴找马”的心理,找到更好的单位之后,马上就违约。

违约虽然是个别学生的行为,但损害了学校的声誉。

失信、弄虚作假现象,不仅极损坏了当代大学生追求真理、文明向上的形象,冲击了素质教育的实效,而且对大学生将来步入信用经济时代的职业生涯是非常不利的。

三、大学生诚信缺失的原因1.社会因素——社会不良风气的影响。

当今社会上的确出现了许多信用缺失的现象:假冒伪劣商品充斥市场;政府官员贪污腐败屡见不鲜;证券机构欺诈公众聚敛钱财;文化市场盗版迭出,屡禁不止。

这些都给年轻的大学生们带来了负面影响,使他们原有的价值观和世界观受到冲击甚至开始动摇,滋生了企图投机取巧的不良行为。

失信惩罚机制的不完善和社会信用评估体系的不健全使失信者不能得到相应制裁,客观上助长了大学生淡漠诚信的心理。

2.家庭因素——家庭教育乏力。

现实社会中的家庭普遍存在的问题是,家长只关心孩子的学习成绩和日常生活起居,忽视道德品质方面的引导。

少数家长全然不管学生的一切,任凭孩子“自由发展”,有时甚至把错误思潮带回家中,对孩子产生负面影响。

也有的家长自己不诚信,表面上冠冕堂皇,实际则弄虚作假。

教育子女说真话,自己却假话连篇,使子女“日渐染而不知今”。

这些对学生的诚信品质养是不利的。

3.学校因素——约束机制匮乏。

不少学校德育教育重灌输,轻实践;重提升,失去生活基础;太封闭,没有走向现实生活,缺乏开放性。

有的学校过分强调“社会本位”,忽视人的德育,导致德育功能缺乏,市场泛化,德育科学化,以考分取人。

对学生的诚信教育产生负面影响。

4.大学生自身的因素——缺乏自我修养。

大多数大学生在意识上能清楚地分辨是非,知道该做什么与不该做什么,他们在认识上是积极的和正确的,并且在努力追求在品格的自我完善,但他们的自控能力又相对较弱,规自己行为的自觉性往往又比较欠缺。

由于受社会上错误道德观的误导和各种错误的表象所迷惑,大学生往往不能很好地把握自己,并表现出与诚信背道而驰的行为模式。

四.大学生诚信重建的对策1、加强制度建设,加快诚信社会的建设步伐。

建设诚信社会是一项长期工作,是一项系统工程,需要全社会的共同努力。

我们必须加强全社会的诚信教育,建立起一套完整、可行的监督和约束机制,着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。

只有真正达到管理上重视、制度上健全的时候,诚信才不只是一句空话,违反诚信原则的人才不敢为所欲为,对大学生的诚信教育才会更有成效。

2、培养大学生追求真理、崇尚科学的精神,发挥校外的监督作用。

在思想政治和专业教育中,要把对大学生的诚信教育作为重要容,鼓励他们追求真理、崇尚科学,培养他们坚持真理、探索真理的高尚品质,懂得什么是真理,什么是谬误,什么是应该提倡的,什么是应该反对的,什么事情可以做,什么事情不可以做,树立诚信光荣、弄虚作假可耻的坚定信念。

同时,发挥校外舆论监督的作用,褒奖大学生的诚信行为,谴责违背诚信原则的行为;建立赏罚分明的机制,加大失信者的失信成本,使其为自己的不诚信行为付出巨大的代价;使规规矩矩、一诺千金的守信者能心安理得地得其所应得。

3、加强研究,创新诚信教育的方法和载体。

必须要认清形势,更新观念,不断开创诚信教育的新办法、新路子。

要改变以往就德育抓德育的做法,把诚信教育与教职工职业道德教育和教学水平提高及促进学生全面成才健康成长等方面有机结合起来,采用新办法,研究新思路,开拓诚信教育新局面。

要把诚信教育寓于各种学习和活动中,让学生在做中学、学中悟,体会诚信对社会、对事业、对个人发展的重要性,促进学生综合素质的提高。

在工作作风上要,克服形式主义,走过场、雷声大雨点小都是要不得的,一步一个脚印,扎扎实实地推进诚信教育。

4、建立诚信度评价体系。

在诚信教育越来越受到重视的今天,建立大学生诚信度评价体系是深化诚信教育的基础性工作。

诚信度评价体系的容应包括诚信教育规划、诚信度评价的容、措施、评价过程监督以及诚信奖惩措施等,测评容应包括学生在校期间学习生活的各个方面,包括学习诚信评价、生活和工作诚信评价、就业诚信评价等,要建立具体的测评指标及权重指数,要有相关的机制和措施。

5、把网络开辟为诚信教育的新阵地。

针对网络发展的新趋势,高校应以创新的姿态,积极参与到网络中去,把网络开辟成思想政治工作的新阵地。

要把网络作为反映学生思想动态的晴雨表,及时掌握学生思想动态,随时开展思想政治教育工作,并与一些诽谤、谣言等有害信息进行针锋相对的斗争。

诚信教育是一项长期而艰巨的任务,面对学生的精神文化需求不断增长,面对世界围各种思想文化的相互激荡,诚信教育有很多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决,我们必须积极探索新形势下诚信教育的特点和规律,把诚信教育提高到一个新的水平。

加强大学生诚信建设已成为高校刻不容缓的任务。

它是一项全面而系统的工程,需要社会、家庭,学校通力合作。

具体到学校应从以下几方面着手。

第一,大学教育,诚信先行。

高校应改变传统教育中重智轻德的现象,将诚信教育纳入到学校教育体系当中。

而且德育教育中的诚信教育应贯穿大学生教育的始终。

因此无论是入学教育,专业教育还是毕业教育,均应将诚信的容加进去。

在德育课的课时安排中,应加大诚信教育的比例,而且在校园的各项活动中,均应将诚信的理念渗入其中。

第二,教师育人,诚信为本。

诚信建设是一项全面而系统的工程。

而教师在这项工程中起的作用不可小视。

因为高校教师除承担大学的授课任务外,还应扮演着学生人生道路的领路人的角色,他们的一言一行对学生起着潜移默化的作用。

因此有必要加强教师队伍的诚信建设。

这就要求学校在办学理念上,要坚持诚信原则。

对钱学交易在教学工作中的干扰,对那些硬性将自己出版的书籍摊派给学生的行为,请客送礼才让学生过关等不良行径,学校一经发现,严惩不贷。

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