郑州华北水利水电学院老校区总平面图
华北水利水电学院坎坷校史
华北水利水电学院校史水而生奋发有为 ——北京时期（1951-1969） 新中国成立伊始，水电建设亟待振兴，为此，在首任水利部部长傅作义先生的主持下，于1951年创建了北京水利学校，作为华北水利水电学院的前身，从此与共和国的水利水电建设事业结下了不解之缘。
1958年10月，北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入北京水利学校，合并为北京水利水电学院，成为新中国培养水电建设人才的重要阵地。
北京水利水电学院继承了三校的优良校风和严谨的办学传统，培养了大批优秀的水电技术人员，为新中国的水电建设事业做出了重要贡献。
因此华北水利水电学院的成立日为10月6日。
后来，周恩来总理视察河北农村，一位农村干部提出，当地水利设施过于陈旧，能不能在当地组建一所实力学校，帮助当地搞好水利建设？周总理回来后让水利部进行调研，水利部把希望学校搬到河北的想法告诉了学校，学校专门派了工作队进行调研，结论是，学校不适宜搬迁，可以派建设队支援他们，随后因为政局不稳，此事被搁置了。
再后来中苏关系紧张，林彪下令北京的老干部科研单位进行疏散（后来证实是排除异己）。
北京水利水电学院被迫在岳城选址办学。
艰苦磨砺矢志不移 ——岳城时期（1969-1976）1969年10月北京水利水电学院迁至河北省磁县岳城水库办学。
1970年3月20日，水利电力部将北京水利水电学院交由河北省管理，1971年1月1日，学校更名为河北水利水电学院。
岳城时期是学校发展史上最为艰苦的时期。
棚屋荒野,布衣蔬食，办学条件极为简陋。
但学校为了国家水利水电事业的发展，仍坚持招生办学。
广大教师不畏艰辛，坚守岗位，行化雨之春风,健自强之远志。
带领学生下工地，勤实习；入农村，做调查；搞科研，常攻关，培养了一批高素质的人才。
恢复调整发奋图强 ——邯郸时期（1977-1989）1977年学校从岳城迁到邯郸，办学条件得到较大改善。
1978年河北水利水电学院更名为华北水利水电学院。
饱经磨砺之后，全校师生员工仍以培养水利建设人才为己任，同心协力，励精图治，锐意改革。
设计单位评估报告
华北水利水电学院新校区
C24、C25号楼（设计单位）
工
程
质
量
评
估
报
告
河南华北水利水电勘察设计有限公司
华北水利水电学院新校区C24、C25号楼工程质量评估报告（设计单位）华北水利水电学院新校区C24C25号高层次人才公寓，位于华北水利水电学院新校区院内，建筑面积分别是8789.72平方米、11803.28平方米。
结构形式为剪力墙结构，十一层。
本工程由我院负责设计，现将该工程质量评估报告如下：
一、设计文件及变更通知书确认情况
本工程符合设计文件及设计规范要求。
设计变更通知书确认及时，在施工过程中，为保证工程的质量及设计要求，我方严格按照设计图纸及变更通知书，对施工单位进行监督。
二、履约情况
在整个施工过程中，本工程能严格按合同确认的内容执行，严格执行法律、法规及国家强制性标准。
三、工程质量评估
华北水利水电学院新校区C24C25号高层次人才公寓在整个施工过程中，从设计方面来讲，施工单位能严格按照我方所设计的文件、图纸、变更内容进行施工，与建设、设计单位配合默契，在此我单位评定本工程质量为合格工程
河南华北水利水电勘察设计有限公司
2012年4月27日。
华北水利水电学院港航29班沉箱码头设计
万吨级重件码头规划布置及沉箱结构设计Dongguan 35000 ton heavy pieces of terminal planningLayout and design of caisson structureABSTRUCTThe proposed 35000tons of heavy cargo wharf is located in southwest Dongguan, Sha Tin Town in the West in the district management. The port is located in Pearl River Delta, the Pearl River mouth lion Ocean on the east coast, from Dongguan City, about 900 meters downstream of the port, waterway to Hongkong about 47 miles, to Guangzhou about 70kilometers, from Guangzhou Xinsha port about 20 kilometers,25 kilometers east of land from the pr. The harbor is apart from ocean route closer, terraqueous traffic is very convenient.According to the Dongguan city overall layout planning of Humen port, Dongguan port, Changan port to port, port and Ma Sha Sha port. The wharf is the Dongguan Town West, administrative district, the port range is not a special heavy cargo wharf berth.Through the design of the Dongguan harbor heavy groceries development condition, natural condition, data analysis, based on the design task, determine its imports of general layout and handling technology. And according to the import and export goods according to the characteristics of general layout scheme selection, it was determined to use the program to two of the total plane. Economic and technical comparison, using rectangular caisson structure is reasonable and feasible.KEY WORDS:Dongguan port; gravity wharf; caisson structure, heavy cargo wharf, structure design目录第一章总论 (4)1.1概述 (4)1.2主要设计结论 (4)第二章自然条件 (6)2.1地理位置 (6)2.2气象 (6)2.3地质 (11)第三章港口吞吐量及船型 (11)3.1吞吐量资料 (11)3.2设计船型 (11)第四章总平面布置 (12)总平面布置原则 (12)4.2码头高程确定 (13)4.3泊位数计算 (15)4.4泊位长度和码头长度 (17)4.5码头前沿停泊水域和船舶回旋水域布置 (17)4.6锚地布置 (18)4.7码头堆场、库场面积计算 (18)第五章装卸工艺（件杂货） (20)5.1设计原则 (20)5.2设计主要参数 (20)5.3装卸工艺方案的确定 (20)5.4装卸工艺流程图 (21)5.5库场容量和面积的确定 (21)5.6机械设备的选型和配置 (21)第六章方案比选 (25)6.1码头结构形式选择原则 (25)6.2设计条件 (25)6.3码头结构形式 (27)6.4方案选定 (30)6.5方沉箱结构尺寸 (36)第七章水工建筑物（沉箱码头结构方案设计） (36)7.1设计依据 (38)7.2作用的分类及计算 (42)码头稳定性德验算 (56)第八章沉箱结构 (61)8.1沉箱结构内力计算 (61)8.2沉箱结构配筋计算 (66)参考资料 (69)致谢 (70)附录A 开题报告附录B 外文翻译附录C 设计图纸第一章总论1.1 概述交通运输是社会经济的主要组成部分，是生产与消费的纽带，是商品流通人们交往的基础条件。
地方高校公共选修课程教学改革初探——以华北水利水电学院为例
识讲座形式 的选修课——科 学文化大讲堂 。科学文化 大讲
堂包 括形式与政 策 、 科 学前沿 、 中国文化 、 成长课 堂 四个 板 块， 由教务处组织 ， 全校 副高级 以上专 、 兼 职教 师均可 申报 。
科学文化大讲堂每年约有 ５ ０场左右 的讲 座 ， 时间固定在每 公共选修课是 面向全校 学生开 没的以人文素质 与科 学 素质 为核心的综合 素质类教 育课 程 ，是学生依据 自身兴趣
受专业 、 师资等客观条件的 限制 ， 我校原来公共选修 课 数量较 少 ， 且结构严 重失衡 ， 表现在 文学艺术 类 、 心理健 康
类课程过多 ， 社科类 、 经管类 、 科技类等课程过少 。这直接导 致 学生一方面抢 着选课 ， 选 了以后却 没有兴趣学 习的现 象。 为了改变这一局面 ， 自２ ０ ０ ９年开始我校加 大了公共选修课 课 程体系建设力度 ， 倡导开展课 内与课 外相结合 、 理论授课 与社会 调查相结合 、第一课堂和第二课 堂相结 合的课程模 式， 积极组织开设社会科学 和 自然科学等方面 的选修课 程 ， 全面提 升大学生 的人文素养和科技素养 。
ｌ ｕ ｅ ｒ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ；ｍ ｏ ｒ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｅ ｒ ｔ ｒ ａ ｉ ｎｉ ｎｇ ；ｔ Ｏ ｐ ｒ ｏ ｍｏ ｔ ｅ ｔ ｈｅ ｉ ｎｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ
方面，教务处要求每个教学单位每学期至少开 出 １ ０
门公共选修课 ， 这样不仅增加 了公 共选修课 的总数量 ， 也在 客观上均衡 了公共选修课学科 门类 的分布 ； 另 一方面 ， 我 校
摘
要 地方高校公共选修课程教 学质量 比较低下 ， 教学改
选修课进行了一 系列教学改革 ， 取得 了良好的成效。
华北水利水电学院水电站前五章复习重点
名词解释1. 设计保证率：水电站的设计保证率是指水电站正常发电的保证程度。
一般用正常发电总时段与计算期总时段壁纸的百分数表示。
2. ★保证出力：指水电站相应于设计保证率的枯水时段发电的平均出力。
3. ★多点平均发电量：水电站隔年发电量的平均值。
4. ★最优工况：即效率最高工矿，水轮机达到运行效率最高时的工况。
在水轮机模型综合特性曲线上最内图等效率曲线中面积的集合中心效率最高。
该店相应的工况即为最优工况。
5. 限制工况：用于限制水轮机在增大流量是，由于效率过低反而会发生出力下降的情况，或是限制影响最大出力的因素所规定的相应工况。
6. 吸出高：水轮机的吸出高Hs。
从理论上讲应是转轮中压力最低位置到下游面得垂直高度，但在不同工况时次压力最低位置亦有所不同。
7. ★单位参数：通常采用将模型试验的成果都化为D1m=1m,H1m=1m标准情况下的参数，次参数称为单位参数。
分别用表示。
8. 比转速：水轮机在工作水头H=1m，出力N=1kw是所具有的转速称为水轮机的比转速。
9 抽水蓄能电站：是一种控制系统，由多余电能，在电气系统中起调峰作用的电站，包括抽水蓄能和放水发电两个过程：系统负荷低时，将下库水抽到上库（电动机+水泵）；系统负荷高时，将水库的水放出发电（水轮机+发电机）。
填空1. 确定Ny（装机容量）的简化方法：年利用小时数法、保证出力倍比法、套用定型机组法。
2. 水电站按其开发方式的不同分为：坝式水电站、引水式水电站和混合式水电站3. 反击式水轮机按转轮区的水流相对于水轮机主轴的方向的不同，可分为混流式，轴流式，斜流式和贯流式。
简答、计算、设计1.各类水电站的特点及其适用范围。
答：（1）坝式水电站：在河道上修建拦河大坝抬高上游水位以集中落差，并形成水库调节流量。
这种水电站适宜建在流量较大，坡度较小的山谷河段上，可分为坝后式和河床式水电站两种。
坝后式水电站的主要特点是厂房布置在紧靠大坝下游。
河床式水电站的厂房布置在河床中作为坝的一部分，有挡水作用。
花园校区简介(图)
1、声明：本帖为方便新生入学更加方便了解华北水利水电大学花园校区，在原来大粑粑的帖子上整（抄）理（袭）后完成。
原帖链接尾楼，会被度娘直接删帖。
2、作为工科学校首先给大家看华水花园校区实体模型图和平面布置图，原谅学长的简陋路线画图技巧。
3、先沿着中轴线给大家看下正门，图书馆，文体中心广场，文体中心。
4、接下来我们看下中轴线以西的主要建筑，行政楼和教学楼讲堂群。
区分很简单，华水最高建筑物就是行政楼，其余为教学讲堂群楼。
5、接下来看一看校内的主要通道，绿树成荫，鸟语花香，简直不要太美丽
6、接下来是篮球场，以及旁边的校医院。
7、最后呢说一下配套设施和服务，花园校区学生寝室为6人间居多，住宿条件一般；学生饮食方面以为南苑北苑之间有一条水科路商业街所以可以选择食堂或者外出吃饭，这里就不上图了，免得有广告嫌疑。
无论南苑还是北苑均有两个以上的学生超市，足以满足生活用品购买，同时南苑北苑均配有开水房，基本达到24小时开水供应。
学生浴室位于北苑，为单间淋浴。
8、标红部位为学生日常出行主要公交站：一个是学校正门的“北三环徐寨“一个是水科路口的”汽配大世界“站，两个公交车站下车后行走路线均已经画出。
具体乘车路线请自行根据目的地百度。
9、补充说明一下，学校的效果模型图是之前做的，但是伴随着新校区，华北水利水电大学龙子湖校区的建设，部分建筑取消。
一切以实物为准。
高职院校发展中老校区的更新与改造——以河南水利与环境职业学院为例
新材料·新装饰2021年3月第3卷第6期图1“水环学院”建筑功能分析图建筑聚焦DOI:10.12203/j.xclxzs.1671-9344.202106003作者简介：席丹杰（1989—），女，汉族，河南巩义人，助理讲师，硕士。
研究方向：建筑设计及其理论。
摘要:文章首先分析了我国高职院校老校区的现状，随后以河南水利与环境职业学院老校区为例进行了研究，介绍了该学院概况，阐述了其规划建设中存在的相关问题，并结合院校发展理念和自身需求提出了更新改造的可行性建议，以推动高校老校区实现可持续发展。
关键词:高职院校；老校区；更新改造中图分类号:TU984文献标志码:A文章编号:1671-9344(2021)06-0006-03高职院校发展中老校区的更新与改造———以河南水利与环境职业学院为例席丹杰，王睿（河南水利与环境职业学院，河南郑州，450003）随着国家高职教育的发展，各高职院校开始致力于发展职业教育，紧跟时代需求，培养技术应用型人才，这使得学校规模不断扩大，招生人数逐渐增加，20世纪80年代建造的大批高职院校老校区的建筑容量和环境空间已不适用于当前高职教学的需要。
因此，各高职院校纷纷根据城市发展规划和自身发展的需求，在远离市中心的郊区建设新校区，其建设规模和空间环境更加优越，高职院校原有的教学设施逐渐向新校区转移。
随着新校区的投入使用，老校区的发展面临着极大挑战。
1我国高职院校老校区的现状由于高职院校的办学规模、教学特点和环境需求等方面都发生了极大的改变，因此高校老校区的建设不仅在实践上有一定的局限性，而且新校区整体空间环境的设计原则也缺乏成熟的理论支持。
受诸多因素的影响，我国高职院校老校区的现状主要表现在以下几个方面。
①新老校区的城市空间布局存在冲突，距离较远，在校区融合方面没有空间利用价值。
②老校区的校园面积小，建筑功能单一、基础设施陈旧且利用率低，不能适应目前高职院校整体教学发展的需求[1]。
华北水利水电大学简介
华北水利水电大学简介华北水利水电大学（原华北水利水电学院）坐落在中华民族的母亲河――黄河之滨的郑州市，是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的高校，是河南省重点支持建设的骨干高校之一。
学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，是博士学位授予权单位，是中西部高校基础能力建设工程和教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。
是“金砖国家网络大学”中方高校牵头单位。
目前学校已发展成为一所以水利电力为特色，工科为主干，理、工、农、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的大学。
学校创建于1951年，其前身是北京水利水电学院，1969年学校迁至河北省，先后在岳城水库和邯郸市办学，1978年更名为华北水利水电学院，并在原北京校址成立了研究生部。
1990年学校迁至河南省郑州市办学。
2000年起，实行水利部与河南省共建、以河南省管理为主的管理体制。
2021年更名为华北水利水电大学。
学校现有水利学院、地球科学与工程、测绘与地理信息学院、材料学院、土木与交通学院、电力学院、机械学院、环境与市政工程学院、管理与经济学院、数学与统计学院、建筑学院、信息工程学院、物理与电子学院、外国语学院、法学院、公共管理学院、国际教育学院、马克思主义学院、艺术与设计学院、体育教学部、乌拉尔学院、人文艺术教育中心、工程训练中心等23个教学单位；设有64个全日制本科专业，现有全日制在校本科生和硕士、博士研究生31000余人。
学校1981年获得国家首批硕士学位授予权，目前共有水利工程、地质资源与地质工程、机械工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、农业工程、数学、管理科学与工程、工商管理、软件工程、应用经济学、地理学、电气工程、环境科学与工程、马克思主义理论、美术学、建筑学19个硕士学位一级学科点；58个硕士学位二级学科点；有工程硕士、工商管理硕士、工程管理硕士、汉语国际教育硕士、法律硕士、农业硕士、公共管理硕士、翻译硕士、会计硕士、艺术硕士等10个专业学位类别。
河南科技大学与华北水利水电大学两所学校分析对比
河南科技大学与华北水利水电大学两所学校分析对比河南科技大学与华北水利水电大学分析对比一、学校的办学层级对比：(一)河南科技大学的办学层级：河南科技大学是国家国防科工局与河南省共建高校。
(二)华北水利水电大学的办学层级：华北水利水电大学是国家水利部与河南省共建高校。
分析比较：两所学校的办学层级一样。
河南科技大学二、学校的地理位置对比：(一)河南科技大学的地理位置：河南科技大学坐落在河南省洛阳市。
(二)华北水利水电大学的地理位置：华北水利水电大学坐落在河南省郑州市。
分析比较：洛阳是河南省地级市、三线城市，郑州是河南省省会城市、新一线城市。
华北水利水电大学的地理位置更好。
三、学校的占地面积对比：(一)河南科技大学的占地面积：4100亩(二)华北水利水电大学的占地面积：3835亩分析比较：河南科技大学的占地面积比华北水利水电大学多265亩。
河南科技大学的占地面积更大。
四、学校的校区数量对比：(一)河南科技大学有2个校区：开元校区、西苑校区(二)华北水利水电大学有3个校区：花园校区、龙子湖校区、江淮校区分析比较：华北水利水电大学的校区数量比河南科技大学多1个。
五、学校的创办时间对比：(一)河南科技大学的创办时间：1952年，至今已有71年的办学历史。
(二)华北水利水电大学的创办时间：1951年，前身为中央人民政府水利部水利学校，至今已有72年的办学历史。
分析比较：华北水利水电大学的创办时间比河南科技大学早1年。
六、学校的发展历程对比：(一)河南科技大学获批为硕士、博士学位授予单位的时间：1983年，学校获批为硕士学位授予单位，2013年，获批为博士学位授予单位。
(二)华北水利水电大学获批为硕士、博士学位授予单位的时间：1981年，学校成为全国首批硕士学位授予单位，2013年，获批为博士学位授予单位。
分析比较：华北水利水电大学获批为硕士学位授予单位的时间比河南科技大学早2年。
河南科技大学校园风光七、学校的师资力量对比：(一)河南科技大学的师资力量：学校现有专任教师2066人，其中高级职称教师1200余人，省级以上人才100余人。
华北水利水电学院校史(整理篇)
1951年9月15日，中央人民政府水利部在北京创办的水利部水利学校正式开学，有学生115人，校长由水利部办公厅副主任郝执斋兼任，校址设在阜城门内巡捕厅十号(今民康胡同)。
中央人民政府水利部部长傅作义在开学典礼上讲了话。
1953年1月14日，中央人民政府水利部第二次部务会议通过，任命刘鹏夫为中央人民政府水利部水利学校副校长兼教导主任。
1954年，学校改名为北京水利学校。
1956年，越南水利部长陈登科来华访问，到我校参观访问，并对我校派往越南河内协助筹建水利学校的教师苏亮表示感谢。
同年，庄效震调来学校任副校长。
1957年5月，李万忠调来学校任校党委副书记。
1958年6月，越南水利部长陈登科来华，再次访问我校。
1958年9月15日，根据水利电力部指示，北京水利发电函授学院搬到北京水利学校办公，准备成立北京水利水电学院。
1958年10月6日，北京水利学校与北京水利发电函授学院、北京水力发电学校合建北京水利水电学院。
院长由北京水利水电科学研究院院长张子林兼任。
学院由水利电力部领导，本科4年制，设有水利工程建筑、水利机械2个系，下设6个专业。
10月6日确定为校庆日。
1958年，学校派教师20余人先后到黄河三门峡水库工地进修并劳动，准备开专业课。
1959年3月7日，水利电力部(59)水电干管字第29号文通知:水利电力部1959年2月20日决定任命魏国元为北京水利水电学院院长，张子林兼任学院党委书记。
1959年7月23日，水利电力部(59)水电教字第57号文决定:北京水利水电学院一部收归水利电力部直接领导，恢复北京水力发电学校。
1959年，除地质专业外，其他专业学制都改为5年制。
1960年5月，110名教师评定职称，其中:定为教授的2人，定为副教授的2人，定为讲师的40人，定为助教的60人，保留教员职称的6人。
1960年5月2日，院长魏国元因患肺癌医治无效在北京医院逝世。
治丧委员会由水利部部长傅作义任主任委员，副部长李葆华任副主任委员。
华北水利水电大学简介
1 学校简介编辑本段学校是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校，是具有博士学位授予权的高校。
学校已发展成为一所以水利电力为特色，工科为主干，理、工、农、经、管、文、法等多学科协调发展的大学。
龙子湖校区南门新中国成立伊始，为了满足国家对水利建设人才的需求，在时任国家水电部部长傅作义先生的关心和大力支持下，1951年学校前身北京水利水电学院正式建立，届时隶属国家水电部管理。
1960-1978年的19年中，著名水利专家、新中国水利科技开拓者、中国科学院首届学部委员汪胡桢先生担任学校校长。
1965年，学校开始招收培养研究生。
1969年，学校迁至河北省，先后在岳城水库和邯郸市办学；1978年，更名为华北水利水电学院，并在原北京校址成立了华北水利水电学院北京研究生部；1986年以来，学校曾先后中国科学院地质研究所、中国农科院农田灌溉研究所、清华大学、同济大学、北京科技大学等20余所高等院校和科研院所联合培养博士研究生；1990年，学校迁至河南省郑州市办学；2000年，实行水利部与河南省共建、以河南省管理为主的管理体制；2009年，水利部与河南省签署共建华北水利水电学院战略协议，成为河南省第三所省部共建院校；2012年，入选国家教育部中西部100所工程大学；2013年4月，更名为华北水利水电大学，同年博士点通过验收，成为具有博士授予权的大学。
[1]2 学科建设编辑本段华北水利水电大学现有花园校区和龙子湖校区两个校区，占地2330亩，建筑面积68万平方米。
图书馆藏书200多万册，仪器设备总值2.1亿元。
学校现已发展成为一所拥有60个本科专业，58个学术型硕士学位授权点、14个专业硕士学位领域，全日制在校本科生、研究生20074人，以工学为主干，工学、理学、管理学、社会学科、人文学科和农学等6大学科门类协调发展的高等学校。
教学楼学校面向全国31个省、市、自治区招生，具有招收外国留学生资格。
2.1 学科概况学校高度重视学科建设，以省级重点学科和骨干硕士学位授权点学科为基础，以博士学位授权学科建设为引领，整合学科优势资源，加强内涵建设，培育了水利工程、地质资源与地质工程、管理科学与工程等一批在国内有较大影响的优势和特色学科。
某地5层宿舍楼全套水施设计cad图纸（含各层给排水管道平面 给排水管道轴测图 给排水设计说明）
郑州大学图书馆平立剖面效果图
郑州大学图书馆平面、立面、剖面、效果图。
郑州图书馆概况
郑州大学新校区图书馆中心馆坐落在新校区东大门，是郑州大学新校区的标志性建筑之一，建筑面积3.8万平方米，是河南省最大的图书馆。
设计单位为华南理工大学建筑设计研究院，主设计师何静堂老先生。
馆内阅览座位6000多个，包括院（系）资料室在内的总藏书量为412万册，中外文现刊3200种，过刊6000多种。
全馆现有社科书库、自科书库、文艺书库、珍本书库、密集书库、现刊库、过刊库、古籍书室、样本书库、学位论文库、工具书阅览室、河南地方文献阅览室、素质教育阅览室、外文图书阅览室、检索工具书阅览室等 30余个书库和阅览室，另设多个公共阅览区，共有阅览座位 6642 个，并拥有两个85座和一个217座的电子文献阅览与检索室。
各阅览室及书库全部开架服务，流通书库完全实现了藏、借、阅合一。
校史馆解说词-2009.3
校史馆解说词【解说员一】第一部分北京时期各位领导：大家好，欢迎参观校史观！华北水利水电学院因水而生，缘水而成。
在水利部、河南省和社会各界的殷切关怀下，茁壮成长。
58年来，学校三次搬迁，四易校址，风雨兼程，刚毅坚卓。
从这幅历史沿革图（如图）中我们可以看出，学校于1951年成立于北京，当时名为北京水利学校。
1958年，北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入北京水利学校，并正式更名为北京水利水电学院。
我校的北京时期为 1951-1969年。
新中国成立伊始，水电建设亟待振兴。
为此，在首任水利部部长傅作义先生的主持下于1951年在北京成立北京水利学校，作为华北水利水电学院的前身。
当时学校的主要筹建人有：刘传英、程学文、陈肇和、田园。
（照片）在建校初，我校就十分重视教学与实践相结合，图为1956年刘传英带领部分师生在浙江金华黄口水电站实习的情景，其后在南湾水库实习。
（照片）这些是北京水利学校时期1954年、1955年、1957年、1958年毕业生的合影。
（照片）学校自1958年正式更名为北京水利水电学院，张子林（照片）任首任党委书记兼院长。
图为张子林院长在全国农业科学技术会议上受到毛泽东主席接见的情景。
（图）图为越南民主共和国胡志明亲笔题字赠送给张子林院长的照片及越南政府授予张子林院长的一级劳动勋章和金质红旗奖章。
1960-1978年，汪胡桢先生任我院院长，汪胡桢先生于1923年毕业于美国康奈尔大学，是中国现代水利工程技术的开拓者，是中国连拱坝之父，同时也是首届中科院学部委员。
（图示）（左下图）图为汪胡桢院长带领我院部分师生在山西碛口设计碛口拦沙库方案时的实地勘察情景。
（下图）作为三门峡水利枢纽工程的总工程师，汪胡桢院长主持建造了黄河上第一座水利枢纽工程——三门峡水利枢纽工程。
工程建成后，周恩来总理亲自视察。
“老骥伏枥，壮心不已”汪胡桢先生在一目失明，一目模糊的情况下，仍然关心着祖国的水利事业。
图为汪胡桢院长给我院青年教师茅承觉写的亲笔信，信中谈到了有关三峡建设的问题。
学校宿舍有线电视系统设计.
毕业设计题目:成都纺专有线电视系统（南苑学生宿舍）所属系、部:电子信息与电气工程系年级、专业:电气技术 103 姓名:王雷学号: 201001011046 指导教师:田能炎完成时间: 2013 年 5 月成都纺织高等专科学校电子信息与电气工程系毕业设计（论文）任务书题目名称：成都纺专有线电视系统设计题目性质：□真实题目□虚拟题目√学生学号：201001011046 指导教师：田能炎学生姓名：王雷学生专业：电气技术103成都纺织高等专科学校电子信息与电气工程系2013年2月22 日成都纺织高等专科学校毕业设计任务书开始日期：2013年 2 月 25 日完成日期：2013 年 5 月 20 日答辩日期：2013年 5 月日1、设计目的考核学生对本专业知识的掌握和应用。
通过设计使同学能够了解设计课题的意义、目的。
学会应用所学知识在工作实际中的应用。
会收集资料，查阅有关书籍，充分利用信息网络。
学会利用收集到的资料应用于自己承担的课题或任务。
2、设计题目成都纺专有线电视系统设计3、设计内容和意义通过对成都纺专地形平面图，了解学校房屋分布布局情况以及搂房类型。
确定电视系统前端系统位置，在电视系统前端系统确定后进行线路走向设计，学生宿舍1-7分配系统设计以及学校需安装有线电视的部分建筑物的分配系统设计。
并对所设计的有线电视系统进行可行性进行论证。
论证通过后确定施工方案。
在有线电视系统确定后，应对系统所需的器材设备的性能指标、技术参数有清楚的认识，并确定本系统具体所需的器材设备特点、数量以及价格。
通过有线电视系统设计使学生对本专业知识有了更好的掌握和应用。
为今后的工作打好良好的基础。
4、预期目标能根椐建设单位的要求和实际环境情况对有线电视系统进行设计与施工5、进度要求（共 8 周）第一阶段熟悉承担的设计任务 ( 1 周) 第二阶段收集整理设计资料 ( 2 周) 第三阶段进行科题总体设计 ( 2周) 第四阶段在总体设计的基础上按科题要求进行全面设计 ( 2 周) 第五阶段按学校对毕业设计的要求完善并打印设计课题 ( 1 周) 考勤要求 ( 周)6、推荐书目及资料1、马鸿雁、李惠升。
华北水利水电学院60周年校庆
华北水利水电学院60周年校庆招贴（海报）设计各团支部：在校庆60周年到来之际，为使大家能用画笔为华水增添一抹光彩，让我们的校园生活变得更加多姿，我院特组织开展“迎校庆60周年招贴（海报）设计”大赛，望各支部积极参与，现将相关事项通知如下：一、学校介绍：中文名：华北水利水电学院外文名：North China University of Water Resources and Electric Power简称：华北水院校训：勤奋，严谨，求实，创新创办时间：1951年类别：公立大学学校类型：工科主管部门：水利部与河南省共建、省管为主华北水利水电学院坐落在中华民族的母亲河——黄河之滨的郑州市，是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的高校，是河南省重点支持建设的骨干高校之一。
学校是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校，是博士学位授予权单位立项建设高校。
目前学校已发展成为一所以水利和电力为特色，工科为主干，理、工、农、经、管、文、法等多学科协调发展的大学。
学校现设有54个本科专业、52个硕士学位授予点；现有3个省级一级重点学科、19个省级二级重点学科、3个专业学位类别、13个专业学位领域。
学校现有国家级特色专业建设点3个、省级特色专业建设点10个、省级教学团队4个、省级精品课程14门、省级实验教学示范中心2个。
学校1981年获得国家首批硕士学位授予权，并具有硕士研究生单考权资格和推荐并接受免试研究生资格、开展同等学力申请硕士学位资格及工程硕士招生培养资格。
学校与中国科学院地质研究所、中国农科院农田灌溉研究所、清华大学、同济大学等20余所高等院校和科研院所联合培养博士研究生。
二、招贴宗旨：60年来，华北水院人薪火相承,弦歌不辍,向社会输送了8多万名优秀的水电建设者和接班人，桃李芬芳，泱泱华夏，为共和国的水利水电事业做出了重大贡献。
当21世纪的帷幕开启之际，我们奉献给您这个展览，旨在铭记历史，把握今天，面向未来，缅怀先辈，激励后人，勇往直前。
华北水利水电大学土木工程毕业设计
分类号编号华北水利水电大学继续教育学院North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power 毕业设计题目综合教学楼结构设计专业土木工程层次专升本姓名学号指导教师***年4月10日华北水利水电大学继续教育学院毕业设计任务书一、项目名称：某高校综合教学楼二、工程地点：太康三、建筑规模：建筑面积约4000㎡～5000㎡,采用框架结构，主体3——5层。
四、设计要求：1.毕业设计过程中需进行调研（包括必要的实地考察与文献检索）并在毕业设计中体现调研的内容;调研原始记录要丰富，文献查阅应在5篇以上，文献综述引用应在5篇以上。
2.设计方案应有两种以上的方案比较（含经济分析内容）。
3.设计计算要求方法先进、依据可靠、数据正确、结果可信。
4.设计绘图要求结构合理、工艺性好、表达完整清晰，要符合GB规定。
6.要尽可能利用计算机计算与绘图。
7.设计结果要有独特见解，有创新、有应用价值。
8.设计说明书要求字迹工整、条理清楚、格式规范、内容完整。
总字数至少在10000字以上。
五、设计内容1.建筑设计（1）一般要求：①根据设计要求，完成毕业设计的建筑设计；②完成上述设计相应的图纸③完成建筑设计说明书一份（2）具体要求：①确定建筑设计方案，包括平、立、剖面，以及交通等②绘制建筑的各层平面图、两个主要的立面图、必要的剖面图和必要的节点详图③选择工程做法，编制门窗表及建筑设计总说明④完成与上述设计内容相应的设计图纸，图纸比例要适当⑤完成建筑设计说明书2.结构设计完成上述建筑设计相应的全部结构设计内容，主要应包括；①确定设计规定的题目结构体系、平面布置及基础类型、基础埋深；②进行一层楼盖的板梁及一榀横向框架的结构计算，进行一个楼梯及基础的计算；③完成上述计算相应的图纸设计图纸一般应尽量采用2号加长图，图纸尺寸尽量统一，同一图签。
摘要毕业设计是我们专业课学习的最后一个综合实践性教学环节。