中学生体育锻炼调查问卷

体育课题调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了深入了解我国体育领域的现状和需求，进一步推动体育事业的发展，我们特此开展此次调查。

您的宝贵意见将对我国体育事业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）教师（）公务员（）企业员工（）其他二、体育参与情况4. 您是否经常参加体育锻炼？（）否5. 您每周参加体育锻炼的次数大约是多少？（）1-2次（）3-4次（）5次及以上6. 您参加体育锻炼的主要目的是什么？（）增强体质（）减肥塑形（）娱乐休闲（）社交互动（）其他7. 您喜欢的体育项目有哪些？（）请列举至少两个体育项目8. 您参加体育锻炼的主要场所是？（）户外运动场所（）室内运动场所（）学校体育设施（）其他三、体育认知与态度9. 您认为体育锻炼对身体健康的影响有多大？（）非常大（）较大（）较小（）无影响10. 您对当前我国体育事业的发展满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意11. 您认为我国体育事业面临的主要问题有哪些？（）请列举至少两个问题12. 您对我国体育事业发展的建议有哪些？（）请列举至少两个建议四、体育消费情况13. 您每年在体育锻炼方面的消费是多少？（）1000元以下（）1000-2000元（）2000-3000元（）3000-5000元（）5000元以上14. 您购买体育用品时最关注哪些方面？（）价格（）品质（）外观（）其他15. 您认为我国体育用品市场存在哪些问题？（）请列举至少两个问题五、其他16. 您对我国体育事业发展的信心如何？（）非常自信（）自信（）一般（）不自信（）非常不自信17. 您认为此次调查对您有什么帮助？（）请列举至少两个帮助感谢您参与此次调查，您的意见对我们非常重要！请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实。

中学生体育锻炼情况调查报告

中学生体育锻炼情况调查报告2023-10-26contents •调查背景和目的•调查对象和方法•中学生体育锻炼现状分析•中学生体育锻炼效果评估•中学生体育锻炼建议和对策•结论和建议目录01调查背景和目的•中学生是祖国未来的栋梁，他们的身心健康和体育锻炼情况对于个人发展和国家建设具有重要意义。

然而，当前社会中，中学生的课业压力增大，参与体育锻炼的时间和机会逐渐减少，这给他们的身心健康带来了一定的影响。

因此，我们进行了一项关于中学生体育锻炼情况的调查，旨在深入了解当前中学生的体育锻炼参与情况、时间和方式等问题，为进一步推动中学生体育锻炼提供参考。

背景介绍调查目的•本次调查的目的是了解中学生体育锻炼的参与情况、时间和方式，分析其中存在的问题和影响因素，并提出相应的建议和措施，以促进中学生的身心健康和全面发展。

02调查对象和方法1调查对象23本次调查选取了北京市第五中学的100名学生作为研究对象，其中男生50名，女生50名。

调查对象的年龄范围为13至18岁，平均年龄为15.3岁。

调查对象的年级分布为初中三年级至高中三年级。

采用问卷调查的方式进行数据收集，问卷包括学生基本信息和体育锻炼情况两个部分。

问卷采用匿名方式进行，确保学生的隐私和数据真实性。

通过网上问卷平台进行数据收集和分析，提高数据处理的效率和准确性。

调查方法03中学生体育锻炼现状分析许多中学生对体育锻炼的积极性不高，缺乏主动参与的意识。

参与度不高男生在体育锻炼方面的参与度普遍高于女生，可能与兴趣、学校设施和课程设置等因素有关。

男生参与度高于女生体育锻炼参与情况时间安排不合理大部分中学生的体育锻炼时间安排不合理，缺乏规律性。

锻炼时间偏短大部分中学生的体育锻炼时间偏短，难以达到锻炼效果。

体育锻炼时间安排项目选择单一大部分中学生的体育锻炼项目选择单一，缺乏多样性。

缺乏力量训练相对于有氧运动，力量训练对于青少年的生长发育和身体素质的提高更为重要，但现实中中学生往往忽视力量训练。

健身情况调查问卷

健身情况调查问卷
一、背景介绍
随着人们生活水平的提高，健康意识逐渐增强，健身运动成为现代人生活中不可或缺的一部分。

为了更好地了解人们的健身情况和需求，我们设计了以下调查问卷，请您认真填写。

二、基本信息
1.性别：（单选）
–男
–女
2.年龄：（填写）
3.职业：（填写）
4.是否有健身习惯：（单选）
–是
–否
三、健身习惯调查
5.您目前每周健身几次？
–1次以下
–2-3次
–4-5次
–5次以上
6.您通常进行何种类型的健身锻炼？（多选）
–有氧运动（如跑步、游泳）
–重力训练（如举重）
–瑜伽、普拉提
–其他（请填写）
7.您选择健身的主要原因是什么？（多选）
–塑形、减肥
–增肌、增强体质
–放松身心、缓解压力
–养生保健
–其他（请填写）
8.您更倾向于自主健身还是参加健身课程？
–自主健身
–参加健身课程
四、健身需求和意见
9.您对现有健身设施和服务的满意度如何？满分10分。

–（填写评分）
10.您希望健身房增加或改进哪些设施或服务？（请填写）
11.您有什么其他关于健身的想法或建议？（请填写）
五、意见反馈
12.感谢您参与本次健身情况调查问卷，您的意见对我们改进服务和设施
非常重要。

如有其他想法或建议，请在下方填写，谢谢！
以上是本次健身情况调查问卷的全部内容，感谢您的填写。

请确保信息填写准确，谢谢！。

中学生体育认知与体育锻炼满意度调查研究

形式、强度、节奏具有不同锻炼价值有一个总体上的Ｉ
（责任编辑
郭振玲）
・
９・１
问卷填答完成后当场收回，问卷回收率１０其中Ｉ０％，
有效问卷２３，７份有效率为９％。１
表１中学生体育认知与体育锻炼
满意度调查题项
一一Biblioteka Ｉｌ选｛Ｂ项Ａｌｊ
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《教学与管理》
２１年４月２０２０日
中学生体育认知．与体育锻炼满意度调查研究
⑧ 四川绵阳师范学院周沈斌
中学生体育认知是指中学生看待体育及体育锻Ｉ
炼的方式。体育认知属于个体认知范畴，因而对体育｝
的认知，直接影响其参加体育活动的情况。中学生Ｉ将
中的第一环节就应该是让学生对不同体育锻炼内容、ｌ
于在体育锻炼中有意识地充分发挥体育锻炼的价值，：化导刊，ｏ３１）文２ｏ（０．
炼中“ 工具 ” 目的” 与“ 的偏移或偏差。因此，教学ｌ体育识与行为的影响及反思．阳体育学院学报，００２．沈２１（）
模糊。从学生对体育锻炼认知各题项的回答情况，ｌ说有愉快感受；次要对学生体育锻炼给予指导，再并帮明中学生体育锻炼认知缺乏全面性。调查同时发现，ｌ助学生制定体育锻炼计划和方案，增强体育锻炼的规
中学生对于体育锻炼对人体各器官机能的影响认识 ‘ 律性，中学生感受体育快乐，而提高体育锻炼满让进
结果的分析，发现体育认知与其体育锻炼满意度存在ｊ

【调研问卷模板】中学生体质健康调查问卷

【调研问卷模板】中学生体质健康调查问卷1. 你的性别女男2. 你的年龄（实岁）____________3. 在过去的一周里，你每天吃早餐吗吃1-2次吃3-5次天天都吃4. 过去一周里，你不吃早餐的主要原因没有充足时间不饿或者不想吃节食减肥感觉不好或早餐恶心无人准备或得不到早餐不喜欢早餐中的食物5. 在过去的一周里，你每天吃零食吗从来不吃1-2天吃一次3-5天吃一次每天吃1次每天吃2次每天吃3次每天4次以上6. 在过去的一周里面，你有几天在睡觉之前吃东西12345677. 你在睡觉之前吃东西的原因是很饿想吃习惯8. 你上学放学时采用的主要交通工具是步行乘公交车乘私人小汽车乘坐父母自行车自己骑车9. 你如果是步行上学，每天平均从家到学校和从学校到家累计时间为10-20分钟20-30分钟30-40分钟40-50分钟50-60分钟10. 在过去一周里，你有几天参加30分钟以上的体力活动，并使你出汗、气喘吁吁，例如打篮球、踢足球、跑步、游泳、快骑自行车、快步跳舞等类似活动123456711. 一般情况下，你的周末是怎样安排的以学习为主以户外活动为主（运动、郊游）以看电视为主以玩电脑为主以玩手机为主12. 你是否喜欢上体育课喜欢一般不喜欢13. 在平时的体育课上，一节课的时间里，你实际上锻炼或者运动多少分钟少于10分钟10-20分钟31-40分钟14. 你平均每天用于体育锻炼的时间（包括课间操、体育课、课外体育活动）少于0.5个小时0.5-1个小时1-2个小时2-3个小时3个小时以上15. 你不参加体育锻炼的原因是没有时间太累身体不好没有场地没有兴趣家长不支持16. 你每天的睡眠时间为不足7小时7-8小时8-9小时9小时以上17. 你每天看电视或者看手机的时间为0.5-1个小时1-2个小时2-3个小时3个小时以上18. 你在体质健康测试中付出多少努力非常努力比较努力一般不努力19. 你对自己的体质有什么看法很好一般差。

中学生体质调查问卷

中学生体质调查问卷亲爱的同学们：你好！本问卷的宗旨是调查中学生体质健康的情况，请根据提示如实对问卷的问题做出回答。

1.你的性别？⑴男⑵女2.你是否喜欢上体育课？(1) 喜欢 (2) 一般 (3) 不喜欢3.你愿意参加学校组织的体育活动吗？(1) 愿意 (2) 一般 (3) 不愿意4.你认为同学们不积极参加体育锻炼的原因可能有哪些？（多选题）(1) 怕累(2) 没有自己喜欢的体育项目(3) 没有养成锻炼的习惯(4) 没有时间(5) 没有场地和器材(6) 怕受伤(7) 家长不支持(8) 其它5.你喜欢参加的体育活动是?（多选题）(1) 球类（篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等）(2) 游泳(3) 溜冰（轮滑）等(4) 跳绳或跳皮筋等(5) 长距离跑(6) 体操项目（单、双杠，垫上运动等）(7) 跳高或跳远等(8) 无所谓(9) 没有(10) 其他6.你平均每天用于体育锻炼的时间（包括课间操、体育课、课外体育活动）？(1) 少于0.5小时(2) 0.5小时以上～1小时以内(3) 1小时以上～2小时以内(4) 2小时以上～3小时以内(5) 3小时以上7.你认为一般造成身体不好的原因是：（多选题）(1) 体育锻炼不够(2) 睡眠不足(3) 营养不够(4) 精神紧张(5) 作业太多(6) 玩的时间太少8.你愿意参加长跑锻炼吗？(1) 愿意 (2) 一般 (3) 不愿意9.你或者你的同学不喜欢参加长跑锻炼的原因是？(多选题)(1) 太累(2) 枯燥(3) 身体不好(4) 没有场地(5) 其他10.你愿意参加力量性练习吗（如引体向上、仰卧起坐、俯卧撑、哑铃等）？(1) 愿意 (2) 一般 (3) 不愿意11.你或者你的同学不喜欢参加力量性练习的原因是？（多选题）(1) 太累(2) 枯燥(3) 身体不好(4) 没有场地或器材(5) 其他12.你认为目前的课业学习负担如何？(1) 很重 (2) 一般 (3)不重13.你回家后平均每天用于做家庭作业的时间是：(1) 0.5小时以内(2) 5小时以上～1小时以内(3) 1小时以上～2小时以内(4) 2小时以上～3小时以内(5) 3小时以上14.你的家庭作业是谁布置的？（多选题）(1) 老师 (2) 家长 (3)自己15.你平均每天看电视、玩电子游戏和电脑的时间是:(1) 0.5小时以内(2) 0.5小时以上～1小时以内(3) 1小时以上～2小时以内(4) 2小时以上～3小时以内(5) 3小时以上16.你每天的睡眠时间(1) 不足7小时(2) 7小时～8小时以内(3) 8小时～9小时以内(4) 9小时以上17.一般情况下，你的周末是怎样安排的？(1) 以学习为主（课外学习）(2) 以户外活动为主（运动、郊游等）(3) 以看电视为主(4) 以玩电脑为主18.你是否重视本次学生体质健康的测试(1) 非常重视 (2) 重视 (3) 无所谓19．你准备在本次学生体质健康调研的体能测试项目（如800米/1000米跑或者50米×4往返跑等）中付出多少努力？(1) 非常努力（90%）(2) 比较努力（70%）(3) 一般（50%）(4) 不努力(30%)20.你对现在每周的体育课有什么看法？(1)很好，得到充足的体育锻炼(2)上课时马马虎虎，随便做几个动作就去一边乘凉(3)体育课通常都被其他科目的老师占了(4)觉得课时不够应该加课21.学校重视体育锻炼吗？(1)很重视，每周都有学校组织非体育课时间的体育锻炼(2)一般，体育课从来不缺每年都举行运动会(3)不重视，体育课可有可无，作重要的是学习22.你对自己的体质有什么看法？(1)我体质很好(2)我体质很差(3)好不好无所谓。

当前初中生体育锻炼的调查报告

当前初中生体育锻炼的调查报告一、体育锻炼的现状通过调查，近五成的中学生喜欢参加体育锻炼，近七成的还经常参加体育锻炼，学生对体育锻炼的态度表明，学生内心对参加体育活动的态度是积极的、踊跃的、大多愿意并希望参加体育活动。

近一半的学生喜欢体育锻炼。

可见，体育锻炼被大多数中学生所接受。

体育锻炼既锻炼了身体，又可以从中获取快乐，那何乐而不为。

而经常参加体育锻炼的学生人数在调查中占到了七成，可见大多数中学生重视并身体力行，积极参加体育锻炼，这是一个非常好的现象。

中学生虽然学业任务比较重，但是他们参加体育锻炼的频率很高。

二、体育锻炼的时间在调查中学生一天的体育锻炼工夫中，三分之二的中学生参与了一个小时以上的体育锻炼，达到了“保证学生每天一小时体育活动工夫”的要求，对于处于身材发展期的中学生提高身材素质大有好处。

我们还需要看到，还有三分之一的中学生应该加大锻炼工夫，才能达到一小时的要求。

还要注意的就是在调查中，在日常生活中根本没有体育锻炼的中学生还有10%，他们可能有林林总总的客观原因，但只要身材前提允许，都应该改变思想认识，积极参与到力所能及的体育锻炼中去。

而在中学生对于体育锻炼工夫的看法上，除了假期，学生的一天大部分工夫在学校度过，在学校的体育锻炼工夫能够满足学生的要求吗？在这项调查中，近八成的学生以为学校体育锻炼工夫根本可以；当然在这些学生中有九成的学生以为“太少”和“希望再多”。

完成繁重的学业和积极参与体育锻炼似乎永远是一对矛盾。

三、体育锻炼的认识在中学生对体育锻炼的认识这项调查中，经过学校和社会的反复教育和宣传，现在中学生能够积极参与体育锻炼，认识清晰明白，有75%的学生以为用处很多，15%的以为一般，10%的学生以为浪费工夫可有可无。

中学生参与体育锻炼的目的，调查中，“加强体质，加强身材素质”稳占第一“为了体育中考获得高分”、“德智体全面发展”、“有利于发展发育”、“减肥”分列二到五位。

总的来看，中学生加入体育锻炼的目的较为端正，对本身健康发展的关注前五位中占了三位，这说明，中学生参与体育锻炼的根本动身点是好的。

体育摸底调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解大家的体育兴趣、锻炼习惯以及身体状况，特制定本调查问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄范围是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您所在的职业是？A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 退休人员E. 其他二、体育兴趣与锻炼习惯4. 您对以下哪些运动项目感兴趣？（可多选）A. 球类运动（如篮球、足球、排球等）B. 有氧运动（如跑步、游泳、瑜伽等）C. 健身房锻炼D. 传统武术E. 其他（请注明：_______）5. 您每周进行体育锻炼的频率是？A. 每天锻炼B. 每周3-4次C. 每周1-2次D. 很少锻炼E. 不锻炼6. 您每次锻炼的时间大约是？A. 30分钟以内B. 30-60分钟C. 1小时以上7. 您锻炼的主要目的是什么？（可多选）A. 增强体质B. 减肥塑形C. 缓解压力D. 娱乐休闲E. 其他（请注明：_______）三、身体状况与运动能力8. 您认为自己的身体状况是？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差9. 您最近一次进行体检是在何时？A. 半年内B. 1年前C. 2年前D. 更久以前10. 您是否患有以下疾病？（可多选）A. 高血压B. 高血脂C. 糖尿病D. 心脏病E. 其他（请注明：_______）四、对体育活动的看法与建议11. 您认为当前社会对体育活动的重视程度如何？A. 非常重视B. 较为重视C. 一般D. 不太重视E. 很不重视12. 您认为以下哪些因素会影响人们参加体育锻炼？（可多选）A. 工作或学习压力B. 缺乏时间C. 运动场地不足D. 缺乏运动器材E. 其他（请注明：_______）13. 您对以下哪些方面的体育活动需求较大？（可多选）A. 群体性运动项目B. 个人运动项目C. 专业健身指导D. 健身房设施E. 其他（请注明：_______）14. 您对开展体育活动有以下哪些意见和建议？（请简要说明）感谢您的参与！祝您身体健康，运动愉快！。

关于体育的调查问卷

关于体育的调查问卷你好！为了了解同你的身体健康状况，以及对现在运动情况的了解，故设计此份问卷，本调查采取匿名的方式，我们会对您的信息严格保密，希望你抽几分钟时间根据自身实际情况填写下，感谢您的配合！基本信息：性别＿＿年龄＿＿身高＿＿体重＿＿1.你自己感觉你的身体状况如何？（）A.很好，基本不生病B.一般，偶然生病C.较差，容易生病2.你的余暇时间（）A. 非常充裕B. 比较充裕C. 一般D. 比较少3.你有是否条件到健身房进行健身健美吗？（）A.有B. 没有4.你经常参加体育运动吗？（）A.经常B.不经常C. 从不参加5.国家规定，在校学生每天必须保证体育活动（）小时。

A、0.5B、1C、1.5D、26.北京奥运会开幕式的时间什么时候。

（）A：2008年8月1日 B：2008年8月5日C：2008年8月8日 D：2008年8月10日7.你每周的体育运动次数（除去体育课）为（）A. 三次及以上B. 一次至两次C. 几乎不运动8. 每次锻炼的时间有多长？（）A.3小时以上B.2小时左右C.1小时左右D.30分钟左右9.你参加体育锻炼主要方式是（）（可多选）A跑步 B.健美健身 C.游泳 D：其他＿＿10.你是否接受过专业的体育训练？（）A.是B. 否11.你参与体育运动的目的是什么？（）A.强身健体B.消磨时间C.兴趣爱好D. 减肥E:其他＿12.你每次参加体育锻炼的强度为？（）A.轻微运动（心跳呼吸和安静时候的差不多，心率在80—100次/分钟。

）B.小强度运动（可以保持正常呼吸，没有出汗，心率在100-120次/分钟。

）C.中等强度运动（有些喘气，心跳加快，微微出汗，心率在120—150次/分钟。

）D. 大强度运动（呼吸急促，心跳加快，大量出汗，心率在150次/分钟以上。

）13.你喜欢的运动项目（）(可多选)A.游泳B. 篮球C. 羽毛球D.登山E.骑自行车F. 足球G. 其他＿＿＿＿14.你是否有锻炼目标（）A. 目标明确B.不明确，随即确定C. 没有锻炼目标15.你对今天后的体育锻炼有何打算（）A. 一定会参加B. 会参加C. 不参加D. 说不定再次感谢你的配合！祝您身体健康！。

中小学生体育锻炼状况调查报告

中小学生体育锻炼状况调查报告一、引言体育锻炼对中小学生的身心健康发展起着重要作用。

然而，在新时代背景下，中小学生体育锻炼状况如何，以及存在的问题和改进方向，亟需进行深入了解和探讨。

本文基于对中小学生体育锻炼状况的调查结果，就相关问题进行分析和总结。

二、调查方法本次调查采用问卷的形式，针对不同年级和性别的中小学生共发放800份问卷，回收有效问卷750份。

问卷内容包括体育锻炼频率、锻炼方式、个人意识和学校支持等方面。

三、调查结果1. 中小学生体育锻炼频率不高通过问卷调查发现，40%的学生每周只进行一次体育锻炼，仅有20%的学生每天坚持锻炼。

中小学生体育锻炼时间不足，还有相当一部分学生因为学业负担过重而放弃体育锻炼。

2. 锻炼方式主要集中在课堂上近70%的学生体育锻炼主要通过体育课实现，占比较大。

其他的锻炼方式如课外俱乐部、家庭锻炼、社区活动等的参与率较低，这给学生提供了较少的运动机会。

3. 学生个人体育意识相对较差调查发现，相当一部分学生对于体育锻炼的重要性认识不足，甚至存在对体育锻炼的消极态度。

在问卷中，约有30%的学生表示不喜欢体育锻炼，主要原因是锻炼过程繁杂、耗时。

4. 学校对体育锻炼支持有待加强近50%的学生表示学校提供的体育设施不够完善，尤其在课外体育锻炼方面存在不足。

另外，部分学生反映学校对课外俱乐部和校队的支持力度较小，导致学生参与热情不高。

四、问题分析1. 学生学业负担过重学业负担过重是导致学生体育锻炼时间不足的主要原因之一。

中小学生面临课业压力大，往往需要进行大量的学习和复习，导致其他活动时间被压缩。

2. 家庭和社会环境因素一部分学生由于家庭和社会环境的限制，无法参与到更多的体育锻炼中。

缺乏家长的支持和相关的锻炼场所，以及社区体育资源的匮乏，都制约了学生积极参与体育活动的意愿和能力。

3. 缺乏足够的体育意识教育学校和家庭在体育意识教育上存在不足，缺乏对学生进行体育锻炼重要性的科学宣传和教育，导致学生对体育锻炼的意识不足，从而产生了消极的情绪和态度。

中考体育培训调查问卷模板

尊敬的家长和学生：您好！为了更好地了解中考体育培训的需求和效果，我们特设计此份调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进培训质量，提高学生体育成绩。

本问卷采取匿名方式，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生姓名：（）2. 学生性别：（）3. 学生所在年级：（）4. 学生所在学校：（）二、中考体育培训需求5. 您是否为孩子报名参加过中考体育培训？（）A. 是B. 否6. 您为孩子选择中考体育培训的主要原因是什么？（可多选）A. 提高中考体育成绩B. 培养孩子的体育兴趣C. 锻炼身体，增强体质D. 培养孩子的团队合作精神E. 其他（请注明）：__________7. 您认为孩子在中考体育培训中遇到的主要困难有哪些？（可多选）A. 基础薄弱B. 训练方法不当C. 训练强度过大D. 缺乏学习动力E. 其他（请注明）：__________8. 您希望孩子在中考体育培训中掌握哪些技能？（可多选）A. 基本动作要领B. 运动技巧C. 心理素质D. 团队协作E. 其他（请注明）：__________三、中考体育培训效果9. 您认为孩子在参加中考体育培训后，成绩是否有所提高？（）A. 有明显提高B. 有一定提高C. 没有明显变化D. 有所下降10. 您认为孩子在参加中考体育培训后，体质是否有所增强？（）A. 明显增强B. 有所增强C. 没有明显变化D. 有所下降11. 您认为孩子在参加中考体育培训后，心理素质是否有所提高？（）A. 明显提高B. 有所提高C. 没有明显变化D. 有所下降四、对中考体育培训的意见和建议12. 您对目前中考体育培训的教学内容、教学方法、师资力量等方面满意吗？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意13. 您认为中考体育培训在哪些方面需要改进？（可多选）A. 教学内容B. 教学方法C. 师资力量D. 课程设置E. 其他（请注明）：__________14. 您对中考体育培训的其他意见和建议：（）__________感谢您的参与！祝您生活愉快，家庭幸福！[问卷结束]。

中学生体育锻炼的调查报告

中学生体育锻炼的调查报告中学生体育锻炼的调查报告引言：体育锻炼对于中学生的身心健康发展起着重要的作用。

然而，随着现代社会的快节奏和学业的压力增加，中学生的体育锻炼情况备受关注。

为了解中学生体育锻炼的现状和问题，我们进行了一项调查。

一、调查目的和方法调查目的是了解中学生体育锻炼的频率、方式和动力。

我们采用问卷调查的方法，共发放了200份问卷，涵盖了不同年级和性别的中学生。

二、调查结果分析1.体育锻炼频率调查结果显示，超过60%的中学生每周只进行一次或更少的体育锻炼。

其中，女生的体育锻炼频率相对较低。

这表明中学生整体的体育锻炼频率较低，存在锻炼不足的问题。

2.体育锻炼方式在体育锻炼方式上，调查结果显示，近70%的中学生选择的主要方式是参加学校的体育课或课外体育俱乐部。

此外，部分学生会选择参加户外运动或健身房锻炼。

然而，令人担忧的是，约有30%的中学生表示几乎没有进行体育锻炼。

这说明学校体育课程和课外体育俱乐部在促进中学生体育锻炼方面起到了积极的作用，但仍有一部分学生缺乏体育锻炼的机会。

3.体育锻炼动力在体育锻炼动力方面，调查结果显示，中学生主要的动力包括提高身体素质、强身健体、放松心情和增加社交机会。

这表明中学生对于体育锻炼的动力主要集中在身体健康和社交方面，而非竞争和成绩。

三、问题分析和建议1.学校体育课程的改进由于学校体育课程占据中学生体育锻炼的主要时间，因此，学校应该加强对体育课程的重视和改进。

可以增加体育课程的课时和内容，引入更多有趣的运动项目，激发学生的兴趣和参与度。

2.丰富课外体育活动除了学校体育课程外，学校还应该提供更多丰富多样的课外体育活动，以满足学生的不同需求和兴趣。

可以组织各类运动比赛、健身训练营和户外运动等，鼓励学生积极参与。

3.加强家庭和社会的支持家庭和社会的支持对于中学生体育锻炼至关重要。

家长可以给予鼓励和支持，为孩子提供锻炼的机会和条件。

社会可以提供更多的体育设施和场地，为中学生提供良好的锻炼环境。

中学生课余体育锻炼情况调查与分析

生终身体育观的要求。
（）学生参加课余体育锻炼动机调查（２二对表）
备注：课余体育锻炼无兴趣者不填表格对
表２
动机人数（３２３人）（％）
是一项长期而艰巨的＿程，广依靠学校体育教育是达不到学生要
表１
兴趣程度男生（７Ｊ８人）人数（％）７．０６４１４４０
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数（％）ｒ％）５．８０６
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从（２中町以看Ｉ：７ｌ表）Ｊ５．％的学生认为课余体育锻炼能Ｊ５够增强体质，进健康，他的锻炼动机也是良好的，炼的Ｆ增其锻１
的是明确的，明人部分学生对体育功能有一定的知识，说明确体育锻炼有利十身体素质的增强。
求的，需要社会各方面的共同努力才能实现。此，时以上还针的情况对中学生课余体育锻炼情况进行深入调查和分析，讨探
增强体质增进健康
消遣娱乐参加比赛其他
ｌ４３
６ｌ２０１８
（）学生每天参加体育锻炼时间调查（含上三对包
体育课）表３。（）
表３
时问男生（７１８人）人数

中学生体育调查报告

中学生体育调查报告调查目的本次调查旨在了解中学生的体育锻炼情况、运动喜好以及对体育课程的看法，以便为进一步改善中学生体育教育提供参考。

调查方法我们通过发放问卷的方式进行了调查。

问卷包括了以下几个方面的问题：体育锻炼频率、喜欢的运动项目、参加学校体育课程的态度等。

调查结果体育锻炼情况调查结果显示，大部分中学生每周参加体育锻炼的频率在2-3次之间。

其中，有20%的学生每天都会进行体育锻炼，约30%的学生每周进行一次体育锻炼。

然而，还有一部分学生表示很少进行体育锻炼或者几乎不锻炼。

运动喜好在运动项目方面，最受中学生欢迎的是篮球和足球，分别占据了调查样本的30%和25%。

此外，田径、乒乓球和羽毛球也是受欢迎的项目。

对体育课程的态度关于体育课程，大部分中学生表示喜欢参加，认为体育课程对身体健康和心理放松都有积极的影响。

然而，也有一部分学生对体育课程感到厌倦，认为课程内容缺乏趣味性和挑战性。

结论与建议从调查结果可以看出，中学生的体育锻炼情况和运动喜好存在一定的差异。

为了提高中学生的体育参与度和锻炼积极性，有以下几点建议：1.多样化体育锻炼方式：为了满足不同学生的需求，学校可以提供多样化的体育锻炼方式，包括不同项目的课程和俱乐部活动。

2.增加趣味性和挑战性：体育课程内容可以更注重趣味性和挑战性，通过游戏化的方式吸引学生的兴趣和参与度。

3.提供更多体育资源：学校可以增加体育设施和器材的投入，为中学生提供更好的锻炼条件和环境。

4.鼓励团队合作和竞争精神：通过组织比赛和团队活动培养学生的团队合作精神和竞争意识。

5.加强体育教师培训：学校可以加强对体育教师的培训，提高他们的教学水平和专业素养。

综上所述，中学生体育调查显示了中学生的体育锻炼情况、运动喜好以及对体育课程的看法。

通过针对这些问题的改进措施，我们可以进一步提高中学生的体育参与度和锻炼积极性，为他们的身心健康发展提供更好的支持和保障。

中学生体育锻炼调查问卷

中学生体育锻炼调查问卷一、调查的具体目标和方法(一) 具体目标1.中国体育发展评价及背景和中学生身体健康现状2.当前中学生对体育的认识以及参与体育的具体时间和项目（包括体育知识的掌握）3.探究体育发展的重要性(二)调查方法1.调查问卷2.据网络资料调查3.结合自身中学平日训练时所观察到的4.参考网上相关文献二、调查结果分析中国虽是世界人口大国，但人均体育素质水平不高，制约我国体育发展的进程，当前我国政府应当迫切需要出台一系列有关体育运动的政策。

(一)中国体育发展评价及背景背景：中国是个体育强国.中国是一个文明古国，中华民族是古老的民族，同时又是优秀的民族，有5000多年的文明史，体育运动自古就有，早在黄帝之时，中国即以“角抵”、击剑、射御、“蹴踘”、“捶丸”等体育活动来训练青年。

近百年来，近代体育的传入，丰富了中国人民体育活动的内容，但在半封建、半殖民地的旧中国，经济落后，再加上当时社会的黑暗和腐败，使中国人民灾难深重，体育活动不能广泛开展，体育活动只局限在少数人范围内。

新中国成立后，中国的体育运动才随着国家的不断发展而得以迅速发展和广泛普及。

评价：由于历史传统文化的原因,使得中国体育文化总体上沿着整,圆,静,和的方向发展。

人们从事体育活动的主要目的是修生养性,重在个人的内修和自省。

如今,要适应全球化体育运动的发展,中国体育文化也应有所改变。

在国际化赛事上,要展现东方体育文化魅力,也要增强竞争性与技巧性。

我们常说“友谊第一,比赛第二”,但建立友谊的前提是我们双方有相同的追求。

青少年的体质呈持续下降趋势。

这种现象着实令人担忧！教育部体育卫生与艺术教育司季克异处长分析认为，近年来中学生体质状况有喜有忧，喜的是随着社会经济发展，我国青少年身高有所增长，多发病与常见病发病率逐年下降，忧的是身体素质的一些指标持续下降，突出表现在耐力素质和柔韧素质下降。

经济浪潮带给学校的巨大变化与生命力，感觉到学生身高长了，思想更活跃自主了，但身体素质下降，健康状况堪忧，很多老师颇有同感。

常德市市直中学学生课外体育锻炼现状调查研究

高中生便会自锻炼的问卷调查和现场对学生课外体育锻炼情况观察．根据调查结高中生课外体育锻炼主观思想消极懈怠。久而久之，
果分析原因。提出相应对策，希望能为常德市市直中学领导提供相觉不自觉地从课外体育锻炼的活动人群中逐渐减少并可能消失。
关的有价值信息和建议，推动中学生课外体育锻炼传统模式的改
１、研究对象与方法
不锻炼
１６３７
１次
９９１２６
２次
７０４２
３次
４０１２
４次
１６５
４次以上
５０
，
直互鏊塑奎 △ 墼量！：ｊ
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关键词：常德市中学生体育锻炼现状对策体育锻炼是促进青少年健康成长最积极、有效的手段，学生参他们思想中的主观思想倾向性便可能转入消极状态。因而出现可以最终影响并导致与体育锻炼的情况更值得我们去关注。对常德市市直中学学生体育出去进行课外体育锻炼也可以不去锻炼的的情况，
（２）学校因素
（２）访谈法。通过与中学生进行口头交谈的方式来了解课外体育锻炼现状
及影响锻炼因素。到操场及体育馆对学生课外体育锻炼情况进行仔细观察并与他们进行交谈，获得第一手资料。
（３）问卷调查法。
学校是培养中学生体育锻炼主体意识的主阵地，体育锻炼是促
１．１、研究对象
２．２、常德市市直中学学生参加课外体育锻炼的主要影响因素

初中女生耐力项目调查问卷

增强初中女生参加耐力项目练习兴趣的研究一、课题名称：增强初中女生参加耐力项目练习兴趣的研究二、问题的提出：冬季的体育课堂上经常遇到这样的情况，在进行定时或规定的距离跑步的活动中，很多学生跑不完规定的时间或完不成距离。

有效开展学科小课题研究，促进教师自身素质的提高。

小课题研究在教育教学过程中时刻都存在着，它主要研究的方向就是自己在教学过程中所遇到的问题，困惑。

比如说学生听课溜号，不爱完成家庭作业、不爱参加体育课耐力项目的练习等等很多的问题都是值得我们去研究的。

通过研究，找出问题的所在并找出解决问题的方法运用到课堂实践中去提高我们的教学效果。

同时还可以将自己的研究成果向其他同行进行推荐达到共同提高和解决实际问题的目的。

耐久跑是发展学生各项身体素质、承担大运动量训练的基础和保证。

它可以有效地增强学生体质，提高心血管和呼吸系统的功能，是培养意志品质必要的教学内容，也是体育达标和中考体育加试的必考项目之一。

可是耐力跑教学过程往往有些女学生不愿意参加，包括每节课准备活动的热身跑步感到枯燥无味，甚至产生恐惧心理，尤其女生兴趣就更差。

针对这一现状，我在教学中通过改变教法，创设多种情景教学帮助学生克服心理障碍，提高她们锻炼的自觉性、积极性，是我研究这个课题的初衷。

目前，从国内外对此课题的研究也大都是从改变教法，培养学生对耐久跑的兴趣入手，使学生在锻炼时处于1种兴奋状态，从而忘记疲劳，积极学习，提高成绩。

我按照女生的特点，创设多种情景从帮助她们克服心理障碍入手进行教法改革的尝试与探索。

三、研究步骤：四、研究过程方法：五、预期成果：本文从初中女生对耐力跑的畏难情绪出发，以改革教学方法为切入口，进行多种形式情景教学法的实施研究。

通过对照班与实验班的比较，证实改变教法，创设多种情景教学是帮助学生克服心理障碍，提高锻炼的自觉性，积极性的有效途径，并上升到建立“女性自信”的高度，从而突破耐力跑的体能极限，为体育研究提出了新的探索。

中学生健康调查问卷模板

尊敬的中学生朋友们：您好！为了了解中学生的健康状况，促进青少年健康成长，我们特开展本次健康调查。

您的参与对我们非常重要，请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（3）12-14岁（4）15-17岁3. 年级：（5）初一（6）初二（7）初三（8）高一（9）高二（10）高三4. 家庭住址：（11）城市（12）农村二、身体健康状况5. 您的身高是多少？（单位：cm）（13）150以下（15）160-170（16）170-180（17）180以上6. 您的体重是多少？（单位：kg）（18）30以下（19）30-40（20）40-50（21）50以上7. 您是否患有以下疾病或症状？（可多选）（22）近视（23）鼻炎（24）肠胃炎（25）感冒（26）其他（请注明：_________）8. 您每天锻炼时间是多少？（27）0小时（28）0.5-1小时（29）1-2小时（30）2小时以上9. 您每周参加体育活动次数是多少？（31）1次（32）2-3次（34）5次以上三、心理健康状况10. 您是否感到以下情绪困扰？（可多选）（35）焦虑（36）抑郁（37）孤独（38）自卑（39）其他（请注明：_________）11. 您在遇到困难时，通常如何应对？（40）寻求家人、朋友帮助（41）自己解决问题（42）逃避问题（43）其他（请注明：_________）12. 您是否感到以下压力？（可多选）（44）学业压力（45）家庭压力（46）人际关系压力（47）其他（请注明：_________）四、生活习惯13. 您每天睡眠时间是多少？（48）6小时以下（49）6-8小时（50）8小时以上14. 您的饮食习惯如何？（51）均衡饮食（52）偏食（53）挑食（54）暴饮暴食15. 您是否吸烟或饮酒？（55）吸烟（56）饮酒（57）不吸烟不饮酒16. 您每天使用电子产品的时间是多少？（58）1小时以下（59）1-2小时（60）2-3小时（61）3小时以上五、家庭环境17. 您的家庭经济状况如何？（62）贫困（63）一般（64）富裕18. 您的家庭氛围如何？（65）和谐（66）紧张（67）其他（请注明：_________）19. 您的父母是否经常与您沟通？（68）经常（69）偶尔（70）很少六、其他20. 您对本次调查有何建议或意见？（71）_________感谢您的参与！祝您身体健康，学业有成！【问卷填写说明】1. 请认真阅读每个问题，根据自身实际情况选择答案。

中学生体育锻炼调查报告

中学生体育锻炼调查报告中学生体育锻炼调查报告近年来，随着社会的发展和生活节奏的加快，中学生的体育锻炼问题引起了广泛关注。

为了了解中学生体育锻炼的现状以及影响因素，我们进行了一项调查。

调查对象为某市几所中学的初中和高中学生，共计500人。

调查内容包括体育锻炼频率、锻炼方式、锻炼时间、锻炼动机等方面。

通过问卷调查的方式，我们收集了大量的数据。

首先，我们了解到中学生体育锻炼的频率相对较低。

调查结果显示，超过60%的中学生每周只进行一次或者不进行体育锻炼。

这可能与学业压力和课外活动的增多有关。

许多中学生面临着繁重的课业负担，很难抽出时间进行体育锻炼。

其次，调查结果还显示，中学生的体育锻炼方式相对单一。

绝大多数中学生选择的锻炼方式是跑步和健身房锻炼。

这可能与中学生的锻炼环境和资源有关。

由于学校体育设施的限制，中学生只能选择有限的锻炼方式。

此外，中学生对于其他体育项目的了解和兴趣也相对较少，缺乏多样化的锻炼方式。

调查结果还显示，中学生的体育锻炼时间相对较短。

超过70%的中学生每次锻炼时间不足一个小时。

这可能与中学生的时间安排有关。

中学生除了学习之外，还要参加各种课外活动，如兴趣班、社团活动等，时间被分散和占用，导致体育锻炼时间的减少。

此外，调查结果还显示，中学生的体育锻炼动机主要是为了保持健康和放松压力。

超过80%的中学生选择这两个原因。

这可能与中学生的身心发展需求有关。

中学生正处于身体快速发育的阶段，体育锻炼对于他们的身体健康至关重要。

另外，中学生面临着学业压力和各种挑战，体育锻炼可以帮助他们缓解压力，放松身心。

综上所述，中学生体育锻炼的现状存在一定的问题。

中学生的体育锻炼频率相对较低，锻炼方式相对单一，锻炼时间相对较短。

这些问题与中学生的学业压力、时间安排和锻炼环境等因素有关。

为了改善中学生的体育锻炼状况，我们提出以下建议：首先，学校应该加强体育课程的设置和推广多样化的体育项目。

通过增加体育课时和引入新的体育项目，可以提高中学生的体育锻炼频率和多样性。