设计模式上机实验二实验报告

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上机实验报告(精选11篇)

上机实验报告(精选11篇)

上机实验报告篇1用户名se××××学号姓名学院①实验名称:②实验目的:③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):④源代码:(.c的文件)⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):2.对c文件的要求:程序应具有以下特点:a可读性:有注释。

b交互性:有输入提示。

c结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。

3.上交时间:12月26日下午1点-6点,工程设计中心三楼教学组。

请注意:过时不候哟!四、实验报告内容0.顺序表的插入。

1.顺序表的删除。

2.带头结点的单链表的\'插入。

3.带头结点的单链表的删除。

注意:1.每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个,具体安排为:将自己的序号对4求余,得到的数即为应完成的项目的序号。

例如:序号为85的同学,85%4=1,即在实验报告中应完成顺序表的删除。

2.实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。

3.提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。

上机实验报告篇2一、《软件技术基础》上机实验内容1.顺序表的建立、插入、删除。

2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。

二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。

2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。

每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。

3. 截止时间:12月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。

三、实验报告要求及上交时间(用a4纸打印)1.格式:《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称:②实验目的:③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):④源代码:(.c的文件)⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):2.对c文件的要求:程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。

b 交互性:有输入提示。

上海电机学院实验二自主设计实验

上海电机学院实验二自主设计实验

void main(){ SeqList A,B,C;printf("\n生成多项式A(x):\n");create_list(&A);printf("\nA(x)=");show_list(A);printf("\n生成多项式B(x):\n");create_list(&B);printf("\nB(x)=");show_list(B);printf("\n多项式A(x)和B(x)的和");add_List (A,B,&C);printf("C(x)=");show_list(C);}二、运行结果。

输入A(x)最高次数6,再输入系数8,5,-10,0,32,-1,10,再输入B(x)最高次数5,再输入7,10,-20,-10,1,0,然后得到两个多项式的和C(x)结果如图1所示。

如图1(二)链式多项式求和一、源程序代码:#include<stdio.h>#include<malloc.h>#include<math.h>typedef struct linknode{float coef;图24、结果分析与实验体会对于本次的设计实验,我有意识的将两个程序放在一起是为了进行对比出相应的差别。

可以经过对比发现,链式储存结构的设计相对于顺序结构较为复杂,但是在程序的健壮性方面,链式结构是占优势的,因为逻辑性强,需要同学们具有坚实的C语言基础,对待一般同学来说编程会有一定的困难。

在今后的日子里我会更加加强语言的汇编,复习。

化工设计课程上机报告二

化工设计课程上机报告二

《化工设计》上机报告二姓名何景豪班级化工13-01班学号06132473 指导教师赵云鹏模拟任务:一离心泵输送流量为100 m3/hr 的水,水的压强为0.15 MPa,温度为25 C。

泵的特性曲线如下:流量(m3/hr)70.0 90.0 109.0 120.0扬程(m)59.0 54.2 47.8 43.0效率(%)64.5 69.0 69.0 66.0求:泵的出口压力、提供给流体的功率、泵所需要的轴功率各是多少?(物性方法采用PENG-ROB)模拟步骤:启动Aspen Plus,选择模块General with Metric Units,文件保存为hgsjbg2.apw。

建立流程图如下图所示,其中pump选用的模块库中pressure changers|pump|icon1模块。

点击下一步,出现Components|Specifications|Selection页面,输入组分水,如下图所示:点击下一步,进入Properties|Specifications|Global页面,选择物性方法peng-rob,如下图所示:点击下一步,出现Required Properties Input Complete对话框,点击OK,进入Steams|FEED|Input|Specifications页面,输入FEED:100 cum/hr的水(25℃,0.15MPa),如下图所示:点击下一步,进入Blocks|pump|setup|specifications页面,设置模块参数,如下图所示:点击下一步,进入Blocks|pump|performance curves|curve setup页面,设置泵特性曲线参数,如下图所示:点击下一步,进入Blocks|pump|performance curves|curvedata页面,输入泵特性曲线数据,如下图所示:点击下一步,进入Blocks|pump|performance curves|efficiencies页面,设置泵特性曲线参数,如下图所示:点击下一步,出现Required Input Complete对话框,点击确定,运行模拟结果如下图所示:模拟结果:泵的出口压力为0.6465MPa泵提供给流体的功率为13.85kW泵所需的轴功率为20.07kW。

设计模式实验报告总结(3篇)

设计模式实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景随着软件工程的不断发展,设计模式作为一种解决软件开发中常见问题的有效方法,越来越受到广泛关注。

本次实验旨在通过学习设计模式,提高编程能力,掌握解决实际问题的方法,并加深对设计模式的理解。

二、实验目的1. 理解设计模式的基本概念和分类;2. 掌握常见设计模式的原理和应用;3. 提高编程能力,学会运用设计模式解决实际问题;4. 培养团队协作精神,提高项目开发效率。

三、实验内容本次实验主要涉及以下设计模式:1. 创建型模式:单例模式、工厂模式、抽象工厂模式、建造者模式;2. 结构型模式:适配器模式、装饰者模式、桥接模式、组合模式、外观模式;3. 行为型模式:策略模式、模板方法模式、观察者模式、责任链模式、命令模式。

四、实验过程1. 阅读相关资料,了解设计模式的基本概念和分类;2. 分析每种设计模式的原理和应用场景;3. 编写代码实现常见设计模式,并进行分析比较;4. 将设计模式应用于实际项目中,解决实际问题;5. 总结实验经验,撰写实验报告。

五、实验结果与分析1. 创建型模式(1)单例模式:通过控制对象的实例化,确保一个类只有一个实例,并提供一个访问它的全局访问点。

实验中,我们实现了单例模式,成功避免了资源浪费和同步问题。

(2)工厂模式:定义一个用于创建对象的接口,让子类决定实例化哪一个类。

实验中,我们使用工厂模式创建不同类型的交通工具,提高了代码的可扩展性和可维护性。

(3)抽象工厂模式:提供一个接口,用于创建相关或依赖对象的家族,而不需要指定具体类。

实验中,我们使用抽象工厂模式创建不同类型的计算机,实现了代码的复用和扩展。

(4)建造者模式:将一个复杂对象的构建与它的表示分离,使得同样的构建过程可以创建不同的表示。

实验中,我们使用建造者模式构建不同配置的房屋,提高了代码的可读性和可维护性。

2. 结构型模式(1)适配器模式:将一个类的接口转换成客户期望的另一个接口,使原本接口不兼容的类可以一起工作。

实验报告二

实验报告二

实验报告二第一篇:实验报告二成都大学《Visual FoxPro 程序设计》实验报告实验二数据表文件的建立与操作班级:级专业班姓名:实验时间:年月日实验目的:1.学习用菜单法和命令法进行数据表结构的建立、显示、修改及数据表文件的打开和关闭。

2.熟悉掌握用菜单法和命令法进行数据表数据的添加、浏览、修改、删除、检索与统计。

实验内容:1.完成“Visual FoxPro程序设计上机实验及习题集·实验3”中1~10项。

2.完成“Visual FoxPro程序设计上机实验及习题集·实验4”中1~6项。

3.分别复制文件XS.DBF和CJ.DBF为学生.DBF和成绩.DBF,创建一个名为练习.DBC的数据库,在其中完成下列操作,写出命令语句:① 显示86年出生的学生记录,要求只显示学号、姓名和出生日期。

② 将所有的团员记录复制到文件:团员.DBF。

③ 将所有入校总分在500分以下(不包括500分)的学生的入校总分增加5%。

④ 设当前记录指针在第一条,分别用命令:GO、SKIP、LOCATE 和SEEK实现将指针定位到第五条记录。

⑤ 建立一个以入校总分和出生日期排序的索引文件(复合索引,索引名为ZFRQ)。

⑥ 设已分别在两个工作区打开了学生.DBF和课程.DBF,将两个表连接成学生成绩.DBF,在其中包含字段:学号、姓名、语文、数学、英语。

⑦ 设学生.DBF和课程.DBF两表已按学号建立了索引,按学号建立两表的临时关联。

实验收获和建议:成都大学计算机基础教研室制第二篇:射频实验报告二实验二混频器实验一、实验内容1.连接混频器实验板,将混频器设置为下变频模式。

2.用射频连接线将信号加至实验电路板,观测本振信号和射频信号以及中频输出的波形,记录并分析。

3.观测中频输出未经过滤波电路和经过滤波电路的输出信号,分别记录信号的波形并进行分析。

4.保持本振不变,改变射频信号的功率,测量得出混频器的1dB 压缩点二、实验记录1.记录信号源产生的信号波形。

设计模式上机实验二实验报告

设计模式上机实验二实验报告

设计模式实验二实验报告书专业班级软件 0703 学号 ********** 姓名吉亚云指导老师刘伟时间 2010年4月 24日中南大学软件学院实验二设计模式上机实验二一、实验目的使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常用的设计模式,加深对这些模式的理解,包括装饰模式、外观模式、代理模式、职责链模式、命令模式、迭代器模式、观察者模式、状态模式、策略模式和模板方法模式。

二、实验内容使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现装饰模式、外观模式、代理模式、职责链模式、命令模式、迭代器模式、观察者模式、状态模式、策略模式和模板方法模式,包括根据实例绘制相应的模式结构图、编写模式实现代码,运行并测试模式实例代码。

三、实验要求1. 正确无误绘制装饰模式、外观模式、代理模式、职责链模式、命令模式、迭代器模式、观察者模式、状态模式、策略模式和模板方法模式的模式结构图;2. 使用任意一种面向对象编程语言实现装饰模式、外观模式、代理模式、职责链模式、命令模式、迭代器模式、观察者模式、状态模式、策略模式和模板方法模式,代码运行正确无误。

四、实验步骤1. 使用PowerDesigner绘制装饰模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;2. 使用PowerDesigner绘制外观模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;3. 使用PowerDesigner绘制代理模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;4. 使用PowerDesigner绘制职责链模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;5. 使用PowerDesigner绘制命令模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;6. 使用PowerDesigner绘制迭代器模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;7. 使用PowerDesigner绘制观察者模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;8. 使用PowerDesigner绘制状态模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;9. 使用PowerDesigner绘制策略模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;10. 使用PowerDesigner绘制模板方法模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式。

C语言程序设计上机实验报告(精选5篇)

C语言程序设计上机实验报告(精选5篇)

C语言程序设计上机实验报告(精选5篇)第一篇:C语言程序设计上机实验报告黔南民族师范学院 C语言程序设计上机实验报告系部:计算机科学系年级:2013 级班级:姓名:学号:实验时间:实验成绩:2013年月日实验三顺序结构程序的设计一实验名称:顺序结构程序的设计二.实验环境:windows XP系统,VC++6.0软件三.实验目的:四.实验内容:五.算法描述流程图六.源程序七.测试数据及运行结果八.实验心得实验成绩评分要求1、原创性发现抄袭或雷同成绩为0分2、正确性程序正确60分3、可读性格式清楚,有注释,变量命名规范20分4、健壮性对特殊测试数据有考虑有测试10分5、效率程序运行效率高10分第二篇:《c语言程序设计》上机实验报告要求《c语言程序设计》上机实验报告要求1.实验环境:软件系统:使用的软件环境硬件系统:机型说明2.实验目的:掌握如何编辑、编译、链接调试运行c程序3.实验内容:(1)掌握顺序结构程序设计.P26 ,p49,p62 3.2~3.7(2)掌握选择结构程序设计(if 和switch语句的用法)p4.2~(3)循环结构程序设计(while, dowhile,for语句的用法)。

(4)掌握数组的定义、输入和输出的方法,字符数组、字符串函数的使用。

(5)了解函数的定义,熟悉函数实参与形参的“值传递”方式,掌握函数的嵌套调用和递归调用方法。

(6)熟悉指针含义及其使用。

(7)熟悉结构体和共用体的使用。

(8)熟悉文件的使用。

4.实验要求:(1)输入编写的源程序,检查程序有无错误(语法和逻辑错误),有则改之。

(2)编译和连接,仔细分析编译信息,如有错误应找出原因并改正。

(3)运行程序,输入数据,分析结果。

5.实验结果:输出程序清单和运行结果。

(要求把原题内容,调试好的程序和其结果一并打印),6.实验体会分析运行结果,本次调试程序取得的经验(遇到的问题,解决的方法等)。

第三篇:C程序设计上机实验报告10C程序设计实验报告实验名称:指针与数组学时安排:2课时实验类别:上机操作型实验要求:1人1组 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄一、实验目的1.理解指针、地址和数组间的关系;2.掌握通过指针操作数组元素的方法;3.掌握数组名作为参数的编程方式。

上机实验报告二

上机实验报告二

2011年秋季学期上机实验报告姓名:何宗月班级:网络0912班学号:0900002212年级:大三科目:动态Web开发技术第二章上机实验报告一、实验目的1、在动态Web环境下使用技术开发动态网站,从而熟悉对其环境的使用。

2、通过设计器设计格式和aspx.cs代码编写,实现不同的功能。

二、实验内容1、设计产品总价计算器(1)首先依据题目要求,设计的最终效果图应该如1-1所示:图1-1(2)按照要求先在设计器里布置好要使用到的控件,此次设计主要用到工具栏中HTML的一个“水平线”控件,还有标准控件里的两个textbox、一个button件和一个label件。

Label 件用于实现信息的输出,双击button件就可以编写相应的代码。

(3)设计中主要使用到的代码如下:protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){double dSum = 0;int iNum = Convert.ToInt32(TextBox2.Text);double dPrice = Convert.ToDouble(TextBox1.Text);dSum = iNum * dPrice;Label1.Text = "产品总价是:" + dSum.ToString() + "元";}这样就可以简单的实现题目要求了2、设计一个用户登录页面,限制尝试登录次数为3次,若用户尝试登录3次不对,就不能登录,并提示登录次数过多。

(1)实现的效果图应该如图2-1、2-2和2-3所示:图2-1图2-2图2-3(2)用到的主要代码如下:static int i = 0;protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){if (!IsPostBack) //第一次运行网页时要运行的程序 Label1.Text = "你有三次登录机会";string s = "";int iWeekDay;iWeekDay=(int)DateTime.Now.DayOfWeek;switch (iWeekDay){case 1: s = "一"; break;case 2: s = "二"; break;case 3: s = "三"; break;case 4: s = "四"; break;case 5: s = "五"; break;case 6: s = "六"; break;default: s = "日"; break;}Response.Write("今天是:"+ DateTime.Now + "星期"+s);}protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){if (TextBox1.Text == "TOM" && textBox3.Text=="123")Label1.Text = "登录成功!";elseif (i < 3) //尝试次数少于3{i = i + 1;Label1.Text = "用户名或密码不对";}else //错误超过3次执行以下语句{Label1.Text = "登录已超过三次" + i.ToString(); //给出错误提示信息Button1.Visible = false; //隐藏登录按钮}}3、利用C#的日期相关法,根据当前日期按“今天是:2009年11月20日星期三“的格式输出当前年、月、日和星期。

最新上机实验报告二

最新上机实验报告二

最新上机实验报告二实验目的:1. 熟悉计算机上机操作环境,掌握基本的软件使用技巧。

2. 学习并实践编程基础,增强逻辑思维和问题解决能力。

3. 通过实验加深对理论知识的理解,提高实验操作技能。

实验内容:1. 环境搭建:安装并配置必要的编程软件,如IDE、版本控制系统等。

2. 基础编程:完成一系列编程练习,包括数据类型、控制结构、循环、函数等。

3. 算法实现:编写程序解决具体问题,如排序算法、查找算法等。

4. 调试与优化:学习调试技巧,优化代码性能,提高程序运行效率。

5. 版本控制:学习使用版本控制系统,如Git,进行代码管理和协作开发。

实验步骤:1. 在指导老师的帮助下,完成实验环境的搭建和配置。

2. 按照实验指导书的要求,逐步完成基础编程练习。

3. 分析并选择合适的算法解决给定问题,编写代码实现。

4. 利用调试工具进行代码调试,修正发现的错误和不足。

5. 学习并实践版本控制的基本概念和操作,进行代码的提交、更新和合并。

实验结果:1. 成功搭建了实验所需的软件环境,并熟悉了各个工具的基本操作。

2. 完成了所有基础编程练习,并通过测试,代码逻辑清晰,运行无误。

3. 实现了排序和查找算法,并通过案例验证了算法的正确性和效率。

4. 通过调试,优化了代码结构和性能,提升了程序的运行速度。

5. 掌握了版本控制的基本概念,能够进行基本的代码管理和协作。

实验总结:通过本次上机实验,我不仅巩固了编程基础知识,还提高了解决实际问题的能力。

在实验过程中,我学会了如何有效地使用调试工具和版本控制系统,这些技能对于未来的编程学习和软件开发都具有重要意义。

同时,我也认识到了编写可读性强、可维护性高的代码的重要性。

在未来的学习中,我将继续提高我的编程技能,并更加注重代码质量。

上机作业二(大试验)

上机作业二(大试验)

应用系统的任务设计实习图1:普通型自动喷灌机图2A:手持操作控制器图2B:中央车台控制器上图展示的是普通型自动喷灌机。

其嵌入式实时控制部分包括手持操作控制器及中央车台控制器两部分。

系统需求说明:自动喷灌机可以在种植大棚内的天车轨道上往复运行,在运行过程中通过喷水装置实现对一定面积内的农作物进行灌溉。

喷水装置共有左右两个喷管,每个喷管上各有十个喷头,控制系统应可以分别控制每个喷管的开闭,自动喷灌机停止时两个喷管都是关闭的,而自动喷灌机运行时可分别设定每个喷管的状态为:双向运行时均开启喷水、仅正向运行时开启喷水、仅反向运行时开启喷水、双向运行时均不喷水。

由于每个喷管的水流量是固定的,因此喷水量是靠喷灌机的行进速度来调节的,控制系统应可以预先设定喷灌机的运行速度,并且可以分别设定正向与反向运行时不同的运行速度。

自动喷灌机的喷灌工作模式有两种,手动启动和定时启动。

其中手动启动又分为启动正向运行与启动反向运行;定时启动则是预先设定一个周期时间,喷灌机进行倒计时,时间到自动开始一次往复运行,并开始下一次倒计时,如此不断循环。

另外手动启动还可以通过遥控器实现,遥控器只有启动正向运行和停止两个功能。

任何时刻可以通过停止操作停止喷灌机的运行。

所有参数可在喷灌机停止状态下设定,喷灌机运行时禁止设定参数。

所有参数要求预设缺省值。

自动喷灌机运行时会接收到六个工作现场的反馈信号,这六个信号的定义及响应需求为:1、起点信号:喷灌机位于天车轨道的起点位置时出现。

在喷灌机反向运行到起点时要求喷灌机能够自动停车。

2、终点信号:喷灌机位于天车轨道的终点位置时出现。

在喷灌机正向运行到终点时要求喷灌机能够自动停车,并随即开始反向运行。

3、运行信号:喷灌机运行时每100毫秒出现一次。

若控制系统启动了喷灌机运行,但不能在随后的每个100毫秒内检测到运行信号,则应给出停车命令,同时报警。

(这可能是喷灌机小车在机械上被卡住,导致并没有实际运行,这时应发出停车命令停止运行过程,以防止电动机因堵转而烧毁。

《实验设计》上机实验指导书及实验报告

《实验设计》上机实验指导书及实验报告

实验一:数据的图形显示一、实验目的通过本实验,掌握MiniTAB基本使用方法,如何在MiniTAB使用图形显示及数据分析。

二、实验内容和要求模拟研究一种新的,完全的有机化合物来替代CCA(一种目前工厂常用的用来减少木材腐烂和虫蛀危害的防腐剂),使得既能够保持木材的质量,又要消除公众利益团体对产品的质疑。

在研究中,你企图模拟CCA 和新的有机化合物在60 年的时间中保护木材的功效。

同样规格的松木板被用来实验这两种防腐剂,在实验过程中使用 3 种不同标准饱和度的溶液,并把木材放置在老化容器中。

然后木板再被用来测试它的最大负载量,以用来查看不同的方案是如何保护木材的。

三、实验主要仪器设备和材料电脑,MiniTAB软件四、实验方法、步骤及结果测试见附录一五、实验报告要求认真按照附录一的步骤,单独完成,并当堂回答以下的思考题,上机结束后将本报告交实验室。

六、思考题1, 通过本节的图形输出与显示,为什么说已经显示了CCA一直表现的比Organic(有机混合物)好?答:因为从图中点可以看出,CCA样本的强度值总体上比Organic更高。

由此推算出CCA表现的比Organic(有机混合物)好。

2,你能顺利地改变工作表数据替换变量吗?如果能,叙述一下你的操作方法?如果不能,原因在哪里?答:可以。

在开放数据库互连(ODBC)情况下,改变工作表数据是允许的。

具体操作方法:选择Editor>Create Similar Graph将允许你替换掉任何用来创建图形的变量,而且不用在图形数据源对话框中重新输入信息,而且也不会丢失任何先前所做过的更改。

3,通过本节学习,你主要学习到了什么?答:我主要学习到怎样通过多组数据创建散点图,重新设置变量,使得图形显示更容易去分析,得到我们想要的实验结果。

同时,我也知道怎样去改变工作表数据替换变量。

实验二:数据的输入/输出与数据分析一、实验目的通过本实验,掌握如何在MiniTAB使用Excel数据表、如何输入/输出数据,以及利用MiniTAB进行方差分析和回归分析。

计算机应用及上机实践实验报告二

计算机应用及上机实践实验报告二
二、选择家具规划模板准备设计家具图。
三、按照实验内容开始设计
1、先设计好房屋的整体外部框架
2、设计好外部结构框架后准备设计内部的整体规划
3、根据自己的想法设计好房屋的内部分布,开始着手设计房间的内部布置
4、完成房间的内部布置后,从整体看房间的分布以及内部的装饰摆放是否合理是否需要修改
5、若需要修改分布或摆放方案,则重新处理
四、在上一步完成后,检查一下房屋所使用的材料从整体上是否合理,是否符合要求
五、检查完毕后,着手整改。
六、整改完成后没什么需要修改的,设计就算完成了。
实验Leabharlann 遇到问题以及收获体会在这次试验中首次接触到家具以及办公室等工程图,首次要求自己涉及房屋布局,由于初次涉及这样的图,所以在这次房屋布局的过程当中遇到了很多问题,但是自己感觉很充实很高兴自己在学习着方面得知。本次实验是通过家居图设计以及通过自己对房子的理解自己设计房间布局来了解学习利用visio设计工程图纸,了解工程图当中的一些知识。相信通过这样的学习我会掌握更多关于这方面。
计算机应用及上机实践实验报告二
visio2007家居规划设计实验指导
实验时间
2011-2012学年1学期第三周(年日)
学生姓名
向红贵
学号
2009211546
班级
0380902
实验地点
ERP沙盘与金融模拟实验室
设备号
F18
指导教师
陈家佳
实验内容
练习一:绘制平面布局图如下
实验步骤
一、打开visio 2007。

设计模式实验报告

设计模式实验报告

设计模式实验报告《设计模式》实验指导书10学时教师:张凯实验一工厂模式的应用【实验目的】1) 掌握工厂模式(Factory)的特点 2) 分析具体问题,使用工厂模式进行设计。

【实验内容和要求】有一个OEM制造商代理做HP笔记本电脑(Laptop),后来该制造商得到了更多的品牌笔记本电脑的订单Acer,Lenovo,Dell,该OEM商发现,如果一次同时做很多个牌子的本本,有些不利于管理。

利用工厂模式改善设计,用C#控制台应用程序实现该OEM制造商的工厂模式。

绘制该模式的UML图。

【模式UML图】【模式代码(JAVA语言实现)】public class FactoryMethod {public static void main(String[] args) { Computer c;Factory f=new DellFactory(); c=f.getComputerType(); puterType();f=new LenovoFactory();c=f.getComputerType(); puterType(); f=new AcerFactory();c=f.getComputerType(); puterType(); } }interface Factory{Computer getComputerType(); }class DellFactory implements Factory{ @Overridepublic Computer getComputerType() { return new Dell(); } }class AcerFactory implements Factory{ @Overridepublic Computer getComputerType() { return new Acer(); } }class LenovoFactory implements Factory{ @Overridepublic Computer getComputerType() { return new Lenovo(); } } /** * 电脑品牌 */interface Computer{public void ComputerType(); }class Dell implements Computer{ @Overridepublic void ComputerType() {// TODO Auto-generated method stub System.out.println(\); } } class Acer implements Computer{ @Overridepublic void ComputerType() {System.out.println(\); } }class Lenovo implements Computer{ @Overridepublic void ComputerType() {// TODO Auto-generated method stubSystem.out.println(\); } }【运行截图】【实验小结】通过本次实验,学会了使用工厂方法模式。

《设计模式》实验指导书

《设计模式》实验指导书

《设计模式》实验指导书软件学院前言随着面向对象技术的发展和广泛的应用,设计模式已成为面向对象开发人员的必备技能之一。

无论是面向对象的初学者还是具有一定开发经验的程序员,都可以通过对设计模式的学习和应用加深对面向对象思想的理解,开发出具有更好的可扩展性和复用性的软件。

本实验指导书通过项目实例让学生加深对设计模式的理解,在学习设计模式的同时掌握如何在实际软件开发中运用模式,强化对设计模式的理解和掌握。

实验一:创建型模式设计一、实验目的1、以本实验指导中给定的实验模式为实验实例,掌握五类“创建型模式”的工作原理和应用环境。

2、掌握工厂方法模式(Factory Method)、抽象工厂模式(Abstract Factory)、建造者模式(Builder)、原型模式(Prototype)、单例模式(Singleton)等五类“创建型模式”的实验过程。

二、实验原理1、创建型模式的工作原理创建型模式隐藏了类的实例的创建细节,通过隐藏对象如何被创建和组合在一起达到使整个系统独立的目的。

创建型模式分为:工厂方法模式(Factory Method)、抽象工厂模式(Abstract Factory)、建造者模式(Builder)、原型模式(Prototype)、单例模式(Singleton)等五类。

2、Factory Method模式的工作原理工厂方法模式(Factory Method Pattern):也叫虚拟构造器(Virtual Constructor)模式或者多态工厂(Polymorphic Factory)模式,在工厂方法模式中,工厂父类负责定义创建产品对象的公共接口,而工厂子类则负责生成具体的产品对象,这样做的目的是将产品类的实例化操作延迟到工厂子类中完成。

它的UML类图如下:工厂方法模式包含如下角色:✓Product:抽象产品✓ConcreteProduct:具体产品✓Creator:抽象工厂✓Concrete Creator:具体工厂Factory Method 模式的特点为当系统扩展需要添加新的产品对象时,仅仅需要添加一个具体产品对象以及一个具体工厂对象,原有工厂对象不需要进行任何修改,也不需要修改客户端,很好地符合了“开闭原则”。

《C#程序设计》上机实验报告(2)

《C#程序设计》上机实验报告(2)

《C#程序设计》上机实验报告(2)《Visual C#程序设计》课程上机实验报告专业 _________________班级学号________________姓名 ______________指导教师 ______________学期_______________________南京工业大学测绘学院上机守则1.学生必须按指导教师安排的上机实验时间进入机房上机,未经许可,不得带外人进入机房。

2.进入机房时必须穿上鞋套,否则不得进入机房。

3.认真填写上机情况登记表,若遇计算机有异常情况,应先向老师汇报,不得擅自处理。

4.遵守计算机操作规程,即开机时先开显示器再开主机;结束时须关闭计算机,关机时先通过Windows功能关闭系统,主机电源指示灯灭了以后再关闭显示器。

5.禁止上机时玩游戏或从事与上机实验无关的内容。

6.保持机房安静和整洁,不得携带食品、饮料进入机房,严禁随地吐痰、乱扔垃圾或杂物,禁止吸烟、大声喧哗或闲聊。

7.爱护机房设施,严禁更改设置参数、添加口令或删除非本人文件。

对于导致计算机不能正常工作、影响他人上机者,将取消其上机资格。

8.严禁私自拆卸配件或将室内物品带出室外。

一经发现,除要求按价赔偿外,将通报批评和取消其上机资格,情节严重者交有关行政部门和司法部门处理。

上机实验注意事项1、上机实验前必须阅读有关教材及本上机实验指导书,初步了解上机实验内容要求与步骤。

2、严格遵守上机守则,严禁大声喧哗或玩游戏。

3、认真填上机实验记录,不可潦草,填写内容包括上机实验时间、地点、实验主要内容、步骤及完成成果说明等。

4、独立完成上机实验内容,实事求是,严禁抄袭他人作业。

若有弄虚作假现象,该课程成绩按不及格处理。

5、实验结束时,应向指导教师提交上机实验报告和有关成果,符合要求并经允许,方可关机和离开机房。

6、按时上机,不准迟到、早退、旷课,有事须预先履行请假手续,征得指导教师同意后方可离开。

上机实验一、熟悉Visual C#开发环境一、实验目的熟悉Visual C#集成开发环境,了解Visual C#控制台应用程序和窗体应用程序的编写过程。

OS上机实验报告(2)

OS上机实验报告(2)

课程设计(上机实验)报告20XX 年月日课程设计(上机实验)报告填写说明1.本报告作为指导教师对学生课程设计(上机实验)评分的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下,由学生在课程设计(上机实验)结束时完成,以班为单位收齐后按时交给指导教师审阅;2.本报告内容必须用黑墨水笔工整书写或者按信息学院统一设计的电子文档标准格式(可从信息学院网页上下载)打印(小4 号宋体, 1.5 倍行距),禁止打印在其它纸上后剪贴;3.本报告中的“设计说明书”应按论文的格式成文,并直接书写(或者打印)在本报告“设计说明书”栏目内。

其内容可以结合设计题目的内容和要求,根据自己在本课程设计(上机实验)阶段所完成的工作,阐明自己所采取的设计思想和方法 (硬件的设计及其电原理图分析介绍,和/或者软件的算法和数据结构及其主要模块介绍、程序在测试用例下的测试运行结果等)、完成本课程设计的心得体味、设计中的不足及改进设计的设想或者建议等。

说明书的篇幅应不少于2000 字。

4.对硬件类课程设计,应绘制或者打印硬件设计图纸或者实验原理图,作为设计报告的附件。

5.软件类课程设计(上机实验)的软件文档(含软件清单和程序运行的有关结果) 可以单独打印成册或者上传到指导教师指定计算机,作为课程设计报告的附件。

课程设计 (上机实验) 报告的附件是指导教师对学生课程设计(上机实验)评分的另一个依据。

文件系统的摹拟设计理解操作系统文件系统的某些工作原理,学习文件操作命令和目录操作命令的设计方法。

通过实验,使学生加深对操作系统文件系统某些问题的理解,归纳学习方法和思考方法,做到理论联系实际。

培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生软件设计能力和逻辑思维能力。

内容和要求:设计实现一个简单的文件系统,包括目录文件、普通文件,以及一些文件操作命令和目录操作命令(例如可以摹仿DOS 的有关命令)。

具体要求如下列 2.2 和 2.3。

程序初始化时构造如图 1 所示的目录结构。

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设计模式实验二实验报告书专业班级软件0703学号24姓名吉亚云指导老师刘伟时间2010年4月24日中南大学软件学院实验二设计模式上机实验二一、实验目的使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常用的设计模式,加深对这些模式的理解,包括装饰模式、外观模式、代理模式、职责链模式、命令模式、迭代器模式、观察者模式、状态模式、策略模式和模板方法模式。

二、实验内容使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现装饰模式、外观模式、代理模式、职责链模式、命令模式、迭代器模式、观察者模式、状态模式、策略模式和模板方法模式,包括根据实例绘制相应的模式结构图、编写模式实现代码,运行并测试模式实例代码。

三、实验要求1. 正确无误绘制装饰模式、外观模式、代理模式、职责链模式、命令模式、迭代器模式、观察者模式、状态模式、策略模式和模板方法模式的模式结构图;2. 使用任意一种面向对象编程语言实现装饰模式、外观模式、代理模式、职责链模式、命令模式、迭代器模式、观察者模式、状态模式、策略模式和模板方法模式,代码运行正确无误。

四、实验步骤1. 使用PowerDesigner绘制装饰模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;2. 使用PowerDesigner绘制外观模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;3. 使用PowerDesigner绘制代理模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;4. 使用PowerDesigner绘制职责链模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;5. 使用PowerDesigner绘制命令模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;6. 使用PowerDesigner绘制迭代器模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;7. 使用PowerDesigner绘制观察者模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;8. 使用PowerDesigner绘制状态模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;9. 使用PowerDesigner绘制策略模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式;10. 使用PowerDesigner绘制模板方法模式结构图并用面向对象编程语言实现该模式。

五、实验报告要求1. 提供装饰模式结构图及实现代码;2. 提供外观模式结构图及实现代码;3. 提供代理模式结构图及实现代码;4. 提供职责链模式结构图及实现代码;5. 提供命令模式结构图及实现代码;6. 提供迭代器模式结构图及实现代码;7. 提供观察者模式结构图及实现代码;8. 提供状态模式结构图及实现代码;9. 提供策略模式结构图及实现代码;10. 提供模板方法模式结构图及实现代码。

六、实验结果(1) 装饰模式某图书管理系统中,书籍类(Book)具有借书方法borrowBook()和还书方法returnBook() 。

现需要动态给书籍对象添加冻结方法freeze()和遗失方法lose()。

使用装饰模式设计该系统,绘制类图并编程实现。

package DirectorPattern;interface Book{void borrowBook();void returnBook();}final class MyBook implements Book{public void borrowBook(){"MyBook borrowing!");}public void returnBook(){"MyBook returning!");}}abstract class BookDirector implements Book {private Book book;public BookDirector(Book book){"Book directoring!");=book;}public void borrowBook(){();}public void returnBook(){();}}class NewBook extends BookDirector{public NewBook(Book book){super(book);"Book changed to NewBook!");}public void freeze(){"Book freezing!");}public void lose(){"Book lost!");}}public class BookDirectorClient {public static void main(String a[]){0..1 0..*0..10..*0..10..*0..10..*MainFrame----memorycpudiskos: Memory: CPU: HardDisk: OS+ +on ()off (): void: voidMemory+ +check ()off (): void: voidCPU++run ()off (): void: voidHardDisk++read ()off (): void: voidOS++load ()off (): void: void0..10..*Software+run (): voidProxy-app: Application+<<Implement>>run (): voidApplication+<<Implement>>run (): voidLeader--namesuccessor: String: Leader+++<<Constructor>>handleRequest (ShoppingRequest request) setSuccessor (Leader successor)Leader (String name): void: void ShoppingRequest--shoppingReason billMoney: String: double+ + + +<<Getter>><<Setter>><<Getter>><<Setter>>getBillMoney ()setBillMoney (double newBillMoney)getShoppingReason ()setShoppingReason (String newShoppingReason): double: void: String: void Director+ +<<Override>><<Constructor>>handleRequest (ShoppingRequest request)Director (String name): voidDepartmentManager++<<Constructor>><<Override>>DepartmentManager (String name)handleRequest (ShoppingRequest request): voidViceManager++<<Constructor>><<Override>>ViceManager (String name)handleRequest (ShoppingRequest request): voidGeneralManager++<<Constructor>><<Override>>GeneralManager (String name)handleRequest (ShoppingRequest request): voidetItemName().equals(itemName)){return (i);}}return null;}}lick();"-------------------------------------");("create").click();"-------------------------------------");("edit").click();}}运行结果:(6) 迭代器模式某商品管理系统的商品名称存储在一个字符串数组中,现需要自定义一个双向迭代器(MyIterator)实现对该商品名称数组的双向(前向和后向)遍历。

绘制类图并编程实现(设计方案必须符合DIP)。

NewCollection-obj: Object[]+<<Implement>>createIterator (): MyIterator NewIteratorNewIterator-currentIndex: int+++++++++<<Implement>><<Implement>><<Implement>><<Implement>><<Implement>><<Implement>><<Implement>><<Implement>><<Implement>>first ()last ()hasNext ()hasPrevious ()next ()previous ()isFirst ()isLast ()getCurrentItem (): void: void: boolean: boolean: void: void: boolean: boolean: ObjectMyCollection+createIterator (): MyIteratorMyIterator+++++++++first ()last ()hasNext ()hasPrevious ()next ()previous ()isFirst ()isLast ()getCurrentItem (): void: void: boolean: boolean: void: void: boolean: boolean: Objectpackage IteratorPattern;interface MyCollection { MyIterator createIterator();}1..11..1MySubject-v : Vector+++addObserver (MyObserver observer)deleteObserver (MyObserver observer)fireNotice (): void : void : voidIBMStock-price : double++<<Getter>><<Setter>>getPrice ()setPrice (double newPrice): double : voidIBMStocker--name subject : String : IBMStock++<<Implement>><<Constructor>>response ()IBMStocker (String name, IBMStock subject): void MyObserver +response (): void;esponse(); } }}etOrderMoney();}"您一共需要付:"+totalMoney+"RMB。

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