议论文写作系列训练-文体特点要求
作文写作要求总结
作文写作要求总结作文是学习语文课程的重要部分，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。
而不同类型的作文也有着不同的写作要求。
下面我将根据各个作文类型的特点，总结出相应的写作要求，以帮助大家更好地完成作文写作。
1. 议论文议论文是表达自己观点和思想的一种文体。
在写作过程中，要注意以下要求：1）准确把握主题，明确立意；2）论证要有逻辑性，要用事实、论据支撑观点；3）论述要有深度，提供足够有说服力的理由；4）语言要简练明了，注意修辞手法的运用；5）结构要合理，分段清晰。
2. 描述文描述文是用文字描绘人物、事物或场景的一种文体。
在写作过程中，要注意以下要求：1）正确使用形容词和副词进行描写；2）注意细节描写，以使读者能够形象地感受到被描述的对象；3）使用恰当的修辞手法，如拟人、夸张等；4）组织结构要合理，按照时间、空间或逻辑进行排列。
3. 记叙文记叙文是通过叙述事件或故事的方式进行叙述的一种文体。
在写作过程中，要注意以下要求：1）明确故事的情节和主题；2）人物形象要鲜明，有个性；3）写作要有起承转合的结构，注意开头的吸引力和结尾的总结性；4）把握好叙述的节奏，使故事有适当的紧张感和悬念；5）提供恰当的细节，增强故事的真实感和可信度。
4. 说明文说明文是对某一事物进行解释说明的一种文体。
在写作过程中，要注意以下要求：1）全面介绍事物的特点、性质、作用等；2）使用简明扼要、逻辑性强的语言进行解释；3）提供恰当的例证、论据，加强说服力；4）使用图表、统计数据等辅助说明。
5. 应用文应用文是为了传达特定信息而写的一种文体，如投诉信、建议信等。
在写作过程中，要注意以下要求：1）明确写作的目的和受众；2）表达内容要简洁明了，语气要恰当；3）有针对性地提出问题或建议，要有合理的依据；4）格式要规范，做到书信的文责严谨。
总之，作文是一种综合能力的体现，通过不同类型的作文可以培养我们的思考能力、观察力和表达能力。
希望以上的写作要求能够帮助大家更好地完成作文写作。
作文写作技巧与文体特点
作文写作技巧与文体特点作文一直是学生们较为困难的一门功课，因为它不仅要求我们有良好的语言表达能力，还要求我们能够灵活运用不同的写作技巧和掌握不同的文体特点。
在本文中，我将介绍一些作文写作技巧并阐述各种文体的特点。
一、写作技巧1. 提前构思在写作之前，我们应该先进行思维构思。
我们可以通过写关键词、画思维导图或者进行头脑风暴等方式来整理自己的思路。
这将有助于我们在写作过程中更加清晰地表达自己的观点。
2. 合理安排篇章结构一篇好的作文应该有一个合理的篇章结构。
可以采用“总-分-总”的结构，即先总体介绍要写的内容，然后分段逐一展开各个方面，最后进行总结概括。
这样的结构能够使文章逻辑清晰、层次分明。
3. 用词准确有力在写作中，我们应该尽量用准确有力的词汇来表达自己的观点。
避免使用模糊不清的词语，而应该选择具有鲜明意义的词汇。
此外，还要注意用词的准确性，避免错误的用词给读者造成困惑。
4. 善于运用修辞手法修辞手法是作文中非常重要的一部分。
我们可以使用比喻、拟人、排比等手法来丰富作文的表现力。
但是要注意适度运用，不要过多地使用修辞手法以至于影响文章的整体效果。
二、文体特点1. 议论文特点议论文是一种通过提出观点、分析论证来进行辩证思考的文章。
它要求我们明确自己的观点，并通过充分的论述和举例来支持自己的观点。
此外，还应该注意反驳其他观点，使整篇文章论据充分、观点鲜明。
2. 描写文特点描写文是以描写为主要手法的文章。
它要求我们在文章中使用形象生动的语言，通过对细节的描写来展现事物的形象、个性和特点。
描写文可以采用直接描写和间接描写两种方式，但不管怎样，都应该力求让读者感受到事物的真实面貌。
3. 记叙文特点记叙文是一种通过叙述故事情节来表达观点的文章。
它要求我们通过合理的时间顺序和情节安排，将事件、人物、环境等有机地结合起来，使故事情节生动有趣，引起读者的共鸣和思考。
4. 说明文特点说明文是一种通过解释、阐述来表达观点的文章。
高考议论文写作系列训练课件(共174张PPT)
实例演练： 五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终 材料句： 于回到了新中国的怀抱。美国海军次长 金波尔曾说：“我宁肯把这家伙毙了， 也不能让他回国。他一个人都足以抵得 上五个现代加强机械师。” 为什么钱学森一个人都足以抵得上五个 分析句： 师呢？还不是因为他掌握了太多高深、 100字内 前沿的现代科学理论和高精尖的现代科 学技术？还不是因为这些关于“原子能 量”的“知识”足以增强一个国家的实 力，甚至改变整个世界、决定人类命运？ 结论句： 可见，知识就是力量。
3.材料句——史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症 禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的， 除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响 他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的 理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超 人。 4. 分析句——靠什么？知识——关于宇宙 奥秘、天体物理、时空本质的最新知识， 最富有想象力、创造力的智慧。 5.结论句——可见，知识能够改变世界， 知识能够决定命运，知识能够给人自由。
⑸联： 我们正处在一个伟大变革 的重要的历史关头，国家的富 强，事业的腾飞，对广大青年 品德与能力素质的要求更高了。 要肩负重任，必须具备坚强的 意志和过硬的本领。
⑹总： 每个有志青年应积极 投身火热的斗争生活，艰苦 奋斗，把自己烧制成一块坚 硬的砖。
砖——方方正正，棱角分明。做人 应如砖，堂堂正正，刚直不阿。不 畏强悍。自立自强。
一块砖，生活中多么平常 的物品。若问它的用途，每个 人会随口而出，用来建筑高楼 房屋，可是，如果运用多向联 想，平常的砖也会变得不再平 常。
以“砖的联想”为题写 一篇提纲式小作文，三四百 字。
砖的联想
⑴点： 由软泥脱成坯，经烈火烧 制变成坚硬的砖，联想到一个 人要想成为具有坚强意志和过 硬本领的人，就需经过艰难困 苦的磨练和考验。
议论文文体特征
议论文文体特征篇一：议论文是一种文体特征议论文是一种文体特征非常鲜明的文章。
它重在以理服人，内容上理论性强，语盲上概括性强，结构上条理性强。
议论文考查主要是理解能力，包括准确理解阅读材料的程度和速度，要求能整体感知其主要内容，把握文章的论点、论据和论证，了解其基本思路，领会语言表达效果，并能进行概括和表达。
在此基础上，能创造性地阅读，完成开放性题目。
如要顺利完成议论文的阅读，一般需要具备四种能力，即一般的阅读能力、文体阅读能力、思维能力(包括创造性思维能力)、语言表达能力。
一般阅读能力指各种文体都适宜考查的能力，如结合语境理解词句含义，划分文章的层次和结构，感受文章的语言所表达的思想感情等。
文体阅读能力指阅读议论文所应具备的特殊能力。
这种能力包括理解议论文中论点和论据及其关系；把握文章的中心论点；理解议论文的基本思路；理解常见的论证方法；初步领会议论性语言严密、概括的特点等。
具体地说，就是要做到：①区别中心论点和分论点，把握文章的中心论点；区别事实论据和道理论据，把握论据和论点之间的关系；理解常用的五种论证方法在文中的作用，掌握用论据证明点的方法；区别立论和驳论，把握文章的论证方式。
②分析议论文的基本结构；引论——本论——结论，把握本论部分的内容结构：纵式和横式。
③理解议论文中穿插的记叙、说明的句子与议论的关系。
④体会作者亮观点的艺术、引论据的潇洒、作论证的严密、用语言的概括严密和幽默。
【方法探究】 1．如何把握议论文的论点?论点，是作者对某个问题的主张和看法，它常以判断句的形式出现。
文章的中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点。
议论文文体特征
一代 先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会 为志，周游列国之后，终于没有成功，然而他却是很好的 老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思 想家、教育家。找到自己的枝头，生命的意义才能实现。 一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳，总是成为 别人的笑柄，在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势， 他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。这不得 不说，他那逗人乐的容貌有一定的功劳。 世界首富比尔· 盖茨，本是美国著名学府哈佛大学的学 生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离 开学校，从事电脑设计，最终积累了巨额的财富。 社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找 到适合自己的那个枝头，生命才能闪光。
指津3 论证要合理 运用恰当的论证方法证明观点，如举例 论证，例子要能证明论点，对比论证要 观点或性质相反。
指津4 结构安排要合理。
议论文的基本结构是引论——本论—— 结论。“引论”是提出问题的部分，应 简明新颖。“本论”又称“正论”，是 分析问题，用论据证明论点的部分。 “结论”是解决问题的部分，根据论证 的需要可以综合运用多种结构方法。
议论文文证明论 点的理由,论证主要指论证方式，即 运用论据证明论点，将论据和论点 紧密联系起来的一种方式或程序。
指津1 论点要明确
论点明确，首先要思想观点正确，思想立意 准确，然后构思表达明确。中心论点应该用 肯定判断或否定判断句表述，或者用具有判 断意味的陈述句表述。材料作文要认真分析 材料，据材料主旨概括出中心论点。
乌鸦勇于拼搏，喜爱学习的精神固然是值得 学习的，然而它没有认清自己，最终是要以失 败告终的。 “绕树三匝，何枝可依？”“绕树三匝”并 非枝枝可依。 人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己， 只有二者兼备，才有可能成功。 拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努 力过后，你会发现“绕树三匝，何枝可依”。
议论文的文体特点及基本要求
议论文的文体特点及基本要求（三要素：论点、论据、论证）一、什么叫议论文？议论就是发表意见，阐明是非，以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。
二、议论的三要素：1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个：①文题如《反对自由主义》论点是“反对自由主义”。
②开篇如《谈骨气》论点是“我们中国人是有骨气的”。
③中间如《拿来主义》论点是“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。
④结尾如《生于忧患，死于安乐》论点是“然后知生于忧患，而死于安乐也”。
2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？如今年江苏高考作文题是“好奇心”，很多考生不约而同想到了牛顿被苹果砸了一下发现了万有引力定律，出现的频率之高，以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。
③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论。
③常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
议论文写作起始课——议论文写作三要素
议论文写作起始课——议论文写作三要素（一）文体综述【议论文】议论文又叫说理文，它是一种剖析事物，论述事理、发表意见、提出主张．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文分立论文和驳论文两类。
立论文从正面论述其观点的正确；驳论文对反面论点进行驳斥，从而确立其正确的观点。
【文体特点】1、以议论为主要表达方式，兼用其他表达方式。
（记叙只在交代事实论据时运用，且不求过分生动；或者在引出论题前记叙交代议论的背景和对象）2、以鲜明的态度表明观点或主张；3、用充分的材料证明其见解或主张。
【文体要求】1、观点明确、论据充分、语言精练、论证合理，有严密的逻辑性。
2、议论文三要素：论点、论据、论证（论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼）论点——要证明什么论据——用什么来证明论证——怎样进行证明3、议论文的结构形式；引论————本论————结论（提出问题——分析问题——解决问题）（二）文体体验【例子分析】——从段落看议论文特征例1：①人生需要尝试各种发展道路，并在实践中适时调整方向，才能走向成功。
②歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出了一番成就。
③孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。
④无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。
⑤因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
上段文字论点是语段结构是：（总分、总分总、分总）论证方法（举例论证、引用论证、比喻论证、辩证（正反）论证）小结：例2：①古人说，“尽信书，不如无书”。
读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。
②“死”“活”之间，相互作用，相互补充。
议论文有哪些写作特点(一览)
议论文有哪些写作特点（一览）议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
下面是小编为大家带来的议论文有哪些写作特点（一览），希望大家能够喜欢!议论文有哪些写作特点议论文的写作特点主要包括：准确性和严密性：议论文需要使用准确、严密的语言表达观点和论证，避免使用模糊、不确定或含糊的语言。
概括性和简洁性：议论文需要对所论述的事物进行概括和总结，使用简洁、明了的语言表达观点和论证，避免冗长和复杂的表达方式。
使用修辞：议论文常常使用修辞手法，如比喻、排比、反问、设问等，以增强文章的表现力和说服力。
论证方法：议论文需要使用合适的论证方法来支持论点，如举例论证、道理论证、对比论证等。
结构严谨：议论文需要有严谨的结构，包括开头、主体和结尾，以及清晰明确的论点、论据和论证过程。
关注读者需求：议论文需要关注读者的需求和兴趣，针对读者的关注点进行论述和论证，以增强文章的说服力和影响力。
总之，议论文是一种具有独特写作特点的文体，需要作者在写作过程中注重准确、简洁、概括性、修辞、论证方法和结构等方面，以增强文章的说服力和影响力。
有哪些值得推荐的议论文写作资源以下是一些值得推荐的议论文写作资源：《优秀议论文写作指南》：这本书提供了一些实用的写作技巧和实例，对于初学者来说非常有帮助。
《议论文写作手册》：这本书详细介绍了议论文的写作技巧和规范，包括论点、论据、论证等方面，非常适合提高学生的议论文写作能力。
《高考作文经典素材与运用》：这本书提供了很多高考作文的经典素材和运用方法，对于备考高考的学生来说非常有用。
《大学写作(第三版)》：这本书是大学写作课程的教材，包括议论文、说明文、应用文等不同类型的写作指导和实例，对于大学生来说非常有帮助。
知网(CNKI)：这是一个中国知名的学术搜索引擎，提供了很多关于议论文写作的学术论文和期刊文章，可以帮助学生深入了解议论文的写作技巧和研究成果。
以上资源仅供参考，可以根据自己的需求和实际情况选择适合自己的学习资源。
议论文的文体特点
议论文的文体特点当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出不来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。
常见的议论文有：读后感、随笔、演说、序言、书评等。
写议论文、阅读议论文，应该注意议论文的要素，即：论点、论据、论证。
论点就是我们的看法和主张。
一篇议论文，只有一个主要的看法和主张，这是文章的中心论点。
有的议论文还有分论点。
分论点是从中心论点分离出来的，从属于中心论点，几个分论点构成中心论点。
论据是用来证明论点的根据，一般是用事实、道理、定律、公式来证明论点的正确性。
作为依据的事实、史实和数据，必须确凿无误，否则论点就站不住脚。
此外，论据要充分，也要可信。
论证是运用论据证明论点的过程和方法。
常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证、归谬论证，正反论证等。
论证的方式一般分为两种，立论和驳论。
立论是对一定的事件或总是从正面阐述见解和主张的论证方式。
驳论是对片面的、错误的甚至反动的见解或主张进行批驳，只要批驳成立就行了。
立论和驳论常常是互相文章中有时也要立论，阐明自己的正确观点。
基础等级一、明确的针对性议论文的写作目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点，明辨是非，议论的生命就在于此。
如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点，就没有写议论文的必要，写了没有针对性的议论文，就是无的放矢，无病呻吟，无事生非。
好的议论文，一但要有明确的针对性，还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。
二、观点正确观点是议论文的灵魂，一个错误的观点哪怕能够自圆其说，也是无法得到大家认可的，观点斩正确与否，要看其是否符合广大群众的利益和道德标准。
有些说法，如“真理往往掌握在少数人手里”是初中生写议论文时应该小心避开的。
三、内容具体不空洞有些同学写议论文，往往搭了一个架子，看起来论点、论据、论证完整，可是只是一副架子而已，好比恐龙的骨架，空空洞洞，一无所有。
议论文的文体特点及基本要求PPT
2006年湖南满分作文《谈意气》中，作者首先通过 一组排比巧妙地提出文章的中心论点：“舍我其 谁，勇战万方的意气是成功的基石。”
“舍我其谁的意气，使人奋起” ； “献身理想的意气，使人勇敢”； “勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙”，
并通过大量事实进行论证。最后得出结论，并用 号召式结束全篇。
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论点的位置
• 一般有四个： ①文题 如《反对自由主义》论点是“反对
自由主义”。 ②开篇 如《谈骨气》论点是“我们中国人
是有骨气的”。 ③中间 如《拿来主义》论点是“我们要运
用脑髓，放出眼光，自己来拿”。 ④结尾 如《生于忧患，死于安乐》论点是
“然后知生于忧患，而死于安乐也”。
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论据
1、用来证明论点的材料，有事实论据和 理论论据两种。
立论从正面论述 例： 我们中国人是有骨气的。
驳论从反面论述 例：反对自由主义
我们写议论文一般以立论为主。
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2、常见的论证结构
a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地 运用多种论证结构层次会使议论文更具活 动性。
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c、递进式结构
递进式结构即文章各层次之间层层深入 、步步推进的关系，各层的前后顺序有严 格要求，不能随意改动。这是议论文经常 使用的一种结构方式。
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第一种：将中心论点分解成几个分论点，分 论点之间的关系是由浅入深、由简单到复 杂，或者是由此及彼、由近及远、由易到 难、由特殊到一般（或由一般到特殊）。 层间可用诸如“不仅……而且”“……况且 ”等关联词语过渡，同时又以此反映层次 间递进的关系
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感受诗意
• 首先就得擦亮你的眼睛，去发现身边的无 限诗意。
作文系列训练---文体训练
作文系列训练---文体训练作文系列训练---文体训练第一部分理论指导一、文体概述话题作文要求文体自选，并不是不要文体，凡文章都有一定的文体样式，如果文体特点不伦不类，甚至似驴非马，就不成其为文章了。
文体自选的含义应当是在各种文体样式中自由选择，擅长什么文体就选择什么文体；不过，一旦选定，就必须使文章体现这种文章的体裁特点，使之地地道道。
要做到这一点，首先要弄清常见文体的概念，明确其特点。
下面仅就高中生在作文训练中常常用到的几种文体做一简要说明。
记叙文使以记叙和描写为主要的表达方式的一种文章样式。
它分为写人、记事等类别。
其特点是要体现时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
高中生应当写较为复杂的记叙文。
所谓复杂是指所写人物性格特点较为复杂或所记事情的来龙去脉较为复杂或一篇文章里记叙了不止一件事情。
同时，还要有用于深化主题的画龙点睛的议论。
议论文是以议论为主要表达方式。
它要告说服诉读者，接受自己的一个观点。
强调论点、论据、论证三个要素。
体现引论——本论——结论的思维模式。
使用引证、例证、对比论证、比喻论证等论证手法。
小小说属于文学作品，它不同于写实文章。
它来源于生活又高于生活，可以在尊重现实的基础上杂取种种，合理的虚构。
它是通过塑造人物形象来表达主题的。
塑造人物形象是小说的主要手段，反映社会现实，表达主题是最终目的。
小小说的写作要突出表现出人物、情节和环境（自然环境或社会环境）三个要素。
可以使用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等手段。
小说的主题是通过人物形象自身的语言和行动来表现的，一般不出面评论。
话剧剧本亦属于文学作品。
它是戏剧艺术的文学部分。
它直接规定了戏剧的主题、人物、情节、语言和结构，是舞台演出的基础和依据。
像小说一样，戏剧所反映的主题是通过人物形象自身的语言和行动来表现的，一般不出面评论。
话剧剧本以台词为主体，包括对话、独白和旁白。
同时，还要有舞台说明、对人物语言所伴随动作或表情的说明。
关于议论文的特点和写法
议论文的特点和写法大家一定都接触过作文吧，特别是占有重要地位的议论文，议论文的样式有社论、评论、读后感等。
那么优秀的议论文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的议论文的特点和写法，欢迎阅读与收藏。
议论文的特点和写法1【学习目标】1、能就适当的话题作即席讲话或有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定的说服力。
2、了解论点、论据、论证、议论文的结构等有关议论文的知识。
3、写简单的议论文，努力做到有理有据。
【考点聚焦】1、根据特定的材料写小议论文。
2、根据特定的材料写读后感。
3、根据特定的材料写一事一议的短评。
4、根据给定的话题自拟题目写议论文。
【知识累积】议论文又叫论说文、说理文，它是以议论为主要表达方式、直接评议是非、阐述道理、揭示客观事物的本质规律和内在联系的文章。
写作议论文应掌握以下知识。
1、议论文的论点论点是作者对论述问题的见解和主张，是议论的灵魂。
一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文也可以围绕中心论点提出几个分论点。
论点可以出现在标题，可以出现在文章开头，可以出现在文章中间，也可以出现在文章结尾。
2、议论文的论据论据是论证论点的材料。
论据一般分为事实论据和理论论据两种。
事实论据一般包括生活见闻、历史事实、新闻报导、艺术作品、科学知识等，理论论据一般包括原理、规律、哲理、思想、名言、俗语等。
3、议论文的论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
常用的论证方法有以下几种：举例论证，列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证，拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证，用人们熟知的事物作比喻来论证论点。
4、议论文的结构一般来说，议论文最基本的结构是提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），可以分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。
议论文的文体特征
病文点评
这是一篇十分常见的文体不当的失误作文。文章 的开头与结尾有着鲜明的议论文文体特征：开头用颇 具文采的语言引出文章的中心论点极具议论文文体 “凤头”的魅力。
文章的结尾运用议论性语言，呼应开头，收束全 文，也颇有议论文文体“豹尾”的风采。
但遗憾的是，文章中间主体部分却完全采用的是 记叙文的写作思路和手法，既不符合议论文事例论证 的要求，也无法“支撑”起叙事散文的主体结构。这 样的写作安排显然背离了考试作文“符合文体”的要 求，既不是议论文，又不像记叙文，非驴非马，成为 一篇典型的失败作文。
有硬实力可能一打就垮了，但如果没有软实力，可能就是不打自 垮。苏联的解体，正是忽视了对软实力的建设。所以，我们应重 振我们的传统美德。以和为贵，让融洽成为社会风尚，建设美丽 中国。
⑥孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”在千年之前，他就 向世人提出了为人以当上理处所论世论 论之述 据道的 ，。是 来“ 论只为 述要什 “我么 怎们” 么都的 办问 ”努题 的力，问地以题践下，行运“这用以孔和句子为话名，言那充 我们的社会就会更贵”融“洽己，所同不学欲，与勿同施学于之人间”。，作朋者友认与为朋，友只要之我间们就都会努 更和睦，那我们的力践中行国这梦些将传指统美日德可，待同。学之间、朋友之间会更融洽，社
(2011 年河南卷高考作文阅卷老师手记) 因此，写规范的议论文，或者使议论文文体特征鲜明，就 必须强化议论。要在议论上下功夫，做足文章。议，要议得实 在，不能光说空话、套话；议，要议得合理，这就要讲究方法， 或举例，或对比，或综合运用多种论证方法；议，还要议得辩 证，切忌简单化、绝对化，在论述某一事物时，不要忘记事物 的另一面及其发展变化。
②一个人怎样才能在人生旅途做到力争上游呢？
高中写作中的文体特点与表达技巧
高中写作中的文体特点与表达技巧高中写作是学生进一步培养语言表达能力的重要环节。
通过写作，学生能够展示自己的思维深度和语言功底。
然而，在高中写作中，不同的文体有着不同的特点与表达技巧，本文将探讨高中写作中常见的文体特点与表达技巧。
一、议论文议论文是高中写作中最常见的文体之一。
它以事实、观点、理由和结论为基础，旨在说服读者接受作者的观点。
在写议论文时，学生应注意以下几个文体特点和表达技巧：1. 提出明确的论点：议论文要有一个明确的论点，即作者想要表达的主要观点。
这一论点应该在文章的开头部分明确提出，并在全文中得到充分展开和支持。
2. 逻辑条理清晰：议论文应该具有逻辑性和连贯性。
作者需要按照一定的逻辑顺序来组织观点，使得读者能够清晰地理解作者的观点。
3. 使用具体的例子和数据：为了增强说服力，学生应该使用具体的例子和数据来支持自己的观点。
这些例子和数据应该来自可信的来源，并且能够直接证明论点的正确性。
4. 引用权威观点：学生可以引用一些权威人士的观点来支持自己的论点。
这些权威观点应该来自可靠的资源，并且能够提供更深入的见解。
5. 使用强有力的结论：议论文的结论应该是有力的，能够再次强调作者的主要观点，并给读者留下深刻的印象。
二、说明文说明文是另一种常见的高中写作文体。
它通过解释、描述和展示事物的特征和原理来向读者传达信息。
在写说明文时，学生应注意以下几个文体特点和表达技巧：1. 清晰明了的结构：说明文应具有明确的结构。
作者需要按照一定的顺序来解释事物的特征和原理，使得读者能够轻松理解。
2. 使用易懂的语言：学生应该避免使用过于复杂或专业化的语言。
他们应该使用清晰、简洁的语言来解释事物，使得读者能够轻松理解。
3. 使用图表和示意图：为了更好地向读者传达信息，学生可以使用图表和示意图来说明事物。
这些图表和示意图应该简洁明了，并与文章内容相一致。
4. 提供具体的示例：为了帮助读者理解，学生可以提供一些具体的示例来说明事物特征和原理。
议论文的文体特征
第二十章议论文的文体特征写作指津议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。
写作议论文应该注意议论文的要素，即：论点、论据、论证。
什么是论点？论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
论点有几个？一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。
如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。
这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。
论点的位置在哪里？文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。
即可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
论点有怎样的呈现方式？一般情况下，议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有时则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
论点的提出和确立要注意哪些问题？正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人；因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。
什么是论据？论据就是证明论点的材料、依据。
论据有哪些类型？事实的材料和理论的材料。
作为论据的事实材料，可以是具体的事例，概括的事实，统计数字，亲身经历、感受。
作为论据的理论材料，可以是前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。
议论文的文体特征
《人贵有自知之明》 有人确定的观点是：“人应有自 知之明”，这就忽略了题目中的关 键词“贵”。该题目着重应论述 “为什么”，论点可确定为“有自 知之明是非常可贵的”，要讲清可 贵的原因之所在。
全文写作思路：
（叙事） ①秦创业(雄心勃勃) ②秦日盛(所向披靡) ⑤秦教训(仁政不施而 攻守之势异也) （议论）
③秦统一(势如破竹)
④秦灭亡(一败涂地)
论 据
论、议论文的定义：
议论文：是以议论为主要表 达方式，通过摆事实.讲道理， 直接表达作者的观点和主张 的常用文体
一、议论文的第一特征：
1.论点 2.论据. 3.论证。
思考：你是如何理解这三要素的？
1.什么是论点：
论点是作者对所论述 问题的见解和主张，是议 论文的灵魂。确立论点是 写好议论文的前提。
2.对议论文论点的要求：
（1）鲜明。 鲜明，就是要明确地表示肯定什么、否 定什么，赞成什么、反对什么。 （2）正确。 正确，是指观点要符合客观实际、合乎 情理，要经得起实践的检验。
观点不鲜明的文段示例：
常言道：勤能补拙。居里夫人法国 读书时，每天早晨，总是第一个来到教 室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。 图书馆在10点钟就关门了，她便回到自 己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到 深夜。如果她不是惜时如金，能取得后 来的成功吗？
《纪律是我们进步的保证》 “ 有好的纪律才能有好班级，可是， 遵守纪律的同学成绩未必都是好的，有 一些人遵守纪律，可也不见成绩进步多 少……”
观点不正确议论文段示例：
《开卷未必有益》
有人确定的观点是：“常开卷 易养成纸上谈兵的习惯。”“开卷有 益,如今已像旧衣服被淘汰了。”前一 观点偏颇；后一观点与事实不符。
议论文训练之议论文的文体特点及写作基本要求
议论文的文体特点及写作基本要求【写作指导】一、什么叫议论文？议论就是发表意见，阐明是非。
以议论为主要表达方式，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。
二、议论的三要素1．论点（1）概念：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点的位置一般有四种：①文题，如《反对自由主义》，题目“反对自由主义”就是论点。
②开篇，如《谈骨气》开篇即提出论点“我们中国人是有骨气的”。
③中间，如《拿来主义》在行文中间提出论点“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。
④结尾，如《生于忧患，死于安乐》在文章结尾总结得出结论“然后知生于忧患，而死于安乐也”。
（2）如何让观点鲜明？论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
鲜明的观点是议论文的灵魂。
写议论文，必须在文中明确自己肯定什么，否定什么；支持什么，反对什么。
要做到观点鲜明，可以从以下几方面入手：①观点要小。
我们写的是800字短文，不可能面对“全人类”，只能面对有限的读者对象。
因此，我们回答问题有特定针对性的，只回答(或主要回答)一两方面的问题。
②观点要醒目。
虽然论点的位置一般有四种，但在考场作文中，从醒目的角度考虑，适合把题目拟写成观点性的题目，或者开门见山提出论点，或者在开篇引述材料后迅速提出观点，切忌拖泥带水。
③始终围绕自己的观点展开论述。
开篇亮出观点后，不要举几个事例便草草了事，要对论点进行分解，从不同层次或者不同角度证明观点。
中间能够组织材料证明观点，观点和材料一致，时时点扣观点，并紧扣观点分析材料。
在结尾能够用一两个句子呼应开篇的观点。
2．论据论据指用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
记叙文说明文议论文的文体特征
记叙文说明文议论文的文体特征篇一：记叙文、说明文和议论文的文体知识记叙文说明文和议论文的文体知识1记叙文文体知识要点(1)以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象.(2)作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中.(3)记叙文的顺序主要有几种:顺叙,倒叙,插叙.顺叙:按事件的发生,发展结局的过程记叙.倒叙:把事件的结局或某个最突出的片断提到文章的开头写,然后再按时间顺序写事件的经过.插叙:在记叙过程中,有时需要插入另一些有关的情节,然后再按着记叙原来的事情.(4)记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写;与中心有关系,但是不很重要的材料,应该略写;与中心无关的材料应该舍弃.这样,才能使记叙的中心集中,鲜明,突出.(5)记叙文的样式常见有:对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯.用文字语言和文学手法描述真人真事的特写.记叙山川景物,旅途见闻为主的游记.追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录,传记,访问记等.它们共同特点是:所写内容必须真实,不容许随意夸大或缩小事实,更不能编造虚构,即要有真实性;对所写的内容又要求作必要的加工.力求文章中心突出,形象鲜明,构思精巧(6)特写是报告文学的一种样式,它截取人物或事件的某个片断,细致地加以描述.(7)传记一般分两类:一类记叙自己的生平；一类记叙他人的生平。
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会舍命去救落入粪池的淘粪工人。人的生命是不能用金钱来
衡量的，正是这种精神本身无尚光荣，所以他们选择无私奉
献，舍己为人假设分析，反面举例，正面总结名利报酬一
旦成为行为的目的，其行为必然变样：帮助谁？什么时候伸
出援助之手？怎样援助？恐怕都要成为考虑的因素，在“报
酬”的阴影笼罩下，“所见”恐怕就不是“义”而是“利”，
立论从正面论述， 驳论从反面论述。
议论文写作系列训练-文体特点要求
（2）文章层次： ①提出问题（是什么）→绪论 ②分析问题（为什么）→本论 ③解决问题（怎么办）→结论
议论文写作系列训练-文体特点要求
（3）论证结构：
①总分总结构。 ②并列式结构。 ③对照式结构。 ④层进式结构。
议论文写作系列训练-文体特点要求
①文题。 《反对自由主义》论点是
“反对自由主义”。
②开篇。 《谈骨气》论点是“我们
中国人是有骨气的”。
③中间。 《拿来主义》论点是“我
们要运用脑髓，放出眼光，自己来
拿”。
④结尾。 《生于忧患，死于安乐》
论点是“然后知生于忧患，而死于安
乐也”。
议论文写作系列训练-文体特点要求
2、论据 （1）分类： 事实论据和道理论据。 （2）要求： ①证明论点。 ②选例典型。 ③叙例简明。 ④议例深刻。
议论文写作系列训练-文体特点要求
3、论证：
论证的基本方法是摆事实、讲道理。
摆事实：在文章中集中阐明正确观点 或者反驳错误观点，要举出 一定的事实作为依据。
讲道理：指在组织论据时用说理进行 阐述和分析，来证明自己的 论点，也叫“引证法”。
议论文写作系列训练-文体特点要求
（1）基本类型：
立论、驳论、立驳结合。
——分析评论社会生活： 1、论点。 2、论据。 3、论证。
议论文写作系列训练-文体特点要求
1、论点
（1）概念： 是作者对所论述问题
的见解、主张和观点。
（2）论点特点： 鲜明、准确、概括。
议论文写作系列训练-文体特点要求
（3）论点位置：
论证论点。 • 2.对于引语一般要做一些解释、说明，
再对说明的事物做一些分析，不要立刻下 结论，否则文章会显得单薄，说理不透彻。 • 3.除非必要，引语要求简洁。）
议论文写作系列训练-文体特点要求
③反证。
• 先证明与自己论点相矛盾的另一个论点是 错误的，就是从反面的间接的证明了自己 论点的正确性。
“所为”也不是以“义”“勇”为底色，这样的行为谁能称
其为“美德”，又怎会心安理得地收受这种报酬？收受这种
报酬？ 假设基础上的分析说理，因果推理 所以从见义勇为者自
身来看，他们也从来不会是以索要报酬为目的，我们也没有
必要一定付出报酬的方式去感谢，如果真正要感谢的话，就
现实社会上有很多见义勇为的英雄，在做出 义举之后，却将自己置于尴尬的境地。“见义勇 为”能否“收取报酬”？有人认为应该收取报酬 ，也有人说，不应该收取……
你认为如何呢？请就以上观点，发表自己的 看法，写200字左右的议论片段。
议论文写作系列训练-文体特点要求
观点：见义勇为不该收取报酬
见义勇为是中华民族传统美德，千百年来古人没 有为此索取报酬，我们应该继承这种传统美德，自 然不应该收取，甚至索取任何报酬。明确观点中国 自古以来，就崇尚美德，鄙弃名利，一个人的高尚 行为如果以名利为目的就会被人斥为“目的不纯”， 或者叫“沽名钓誉”。道理论证试想如果宋江在救 人于危难时，收受他人钱财，或者向人索要报酬， 那么他在人们心目中的形象将大打折扣，也不会被 众兄弟推为梁山义士之首，“及时雨”的美名也不 会非他莫属。举例说理作为中华民族的优秀儿女， 就应该继承这种美德，继承这种高尚，我们没有理 由以时代发展为借口让它沾染名利的污浊。
（4）论证方法： ①举例论证。 ②事理引申。 ③反证。 ④类比论证。 ⑤对比论证。 ⑥比喻论证。 ⑦因果互证。 ⑧归谬法。
议论文写作系列训练-文体特点要求
①举例论证。
举事例就是用典型的具体事实作论据来证明 论点。（即“摆事实”）
议论文写作系列训练-文体特点要求
②事理引申。
• 用人们已知的道理来证明论点。 • （引用名言警句立论需注意： • 1.要正确理解名言警句的精华意义，要能
总结强调观点
议论文写作系列训练-文体特点要求
• 从见义勇为者的自身行为目的角度看，他们并没有以此为目
的，所以也没有必要一定给予报酬。观点如果雷锋在“热心
助人”的时候想到索要报酬，想到行为本身以外的名利，相
信他不会那样坦然地去时时处处帮助他人，不会那样置自我
安危于不顾，挺身而出。那名风华正茂的北大学生张华也不
议论文写作系列训练-文体特点要求
话题材料：据中央电视台的“焦点访谈”栏目 介绍，青岛一中年男子因见义勇为，帮助一位少 女摆脱流氓的无理纠缠，而遭到流氓围攻，以致 身中23刀，住院治疗，现在住院费用已达5万元， 该男子本身十分贫困，先已无力承担费用，要求 女方承担，女方父母在表示感激的同时，拒绝了 男方的要求。为此男方将女方告上法庭。
议论文写作系列训练-文体特点要求
⑦因果互证。
• 通过分析事理，找出论点和论据之间的因 果关系，来证明论点的方法。（结果→原 因、原因→ 结果）
议论文写作系列训练-文体特点要求
⑧归谬法。
• 先假定对方的论点是对的，然后用它作为 前提，引导出一个显然是荒谬的结论，从 而证明对方的论点是错误的。这种方法只 用来反驳错误的观点。
议论文写作系列训练一
文体特点要求
议论文写作系列训练-文体特点要求
一、什么叫议论文？
发表意见，阐明是非，以 议论为主要表达方式，对社会 生活中的人或事进行分析评论 的文章称为议论文。
议论文写作系列训练-文体特点要求
议论文： 1、文体特征：
——发表意见，阐明是非。
2、表达方式：
——议论为主。
3、内容对象：
议论文写作系列训练-文体特点要求
④类比论证。
• 将一类事物的某些相同方面进行比较，以 另一事物的正确或谬误证明这一事物的正 确或谬误。
议论文写作系列训练-文体特点要求
⑤对比论证。
• 是将论据中完全相反的两种情况进行比较。
议论文写作系列训练-文体特点要求
⑥比喻论证。
• 用比喻来说明道理的方法，也可以叫作 “喻证法”。