2019高考全国卷2语文作文材料与范文
2019年高考全国二卷作文范文(必备(3篇)
2019年高考全国二卷作文范文(必备（3篇）2019年高考全国二卷作文篇一拒绝在巴黎和会上签字誓死力争，保我主权争回青岛方罢休宁为玉碎，不为瓦全任务②火树银花不夜天《义勇军进行曲》响起的时候任务③科学的春天学有所成，报效祖国任务④时代强者中国青年今朝为我少年郎任务⑤祖国不会忘记先生之风，山高水长风雨兼程，春花秋实勇挑重担，以德践行——“纪念五四运动100周年大会“观后感君不见，我中华青年“驾长车，踏破贺兰山阙”的豪情；君不见，我中华青年“匈奴未灭，何以家为”的毅然；君不见，我中华青年“知其不可而为之”的决然……抱“敢将日月再丈量”之信念，怀“丈量日月”之勇气，唯我中华青年。
多少年前，哈尔滨师范大学的李光武大呼：“中国大车，我们推！”我们中国青年，从我做起，推动中国大车。
百年前，中国青年公车上书，向清王朝响亮撞击，撞碎封建专制；百年前，梁任公亦是少年郎，为拯救中华寻存亡之道四处奔波，谭嗣振臂高呼，同用自己的生命长叹：“有心杀敌，无力回天。
”百年前的中国青年从自己做起，撞碎清王朝，寻救国之道。
从戊戌变法到辛亥革命，从五四运动到抗日战争，_先生从自己做起，共产遍及九州大地；_从自己做起，以柔克刚，提出“求同存异”，粉碎列强图谋；赵一曼、秋瑾等爱国志士，谨遵林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”黄继光在家书中写道：“ 男现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等幸福日子，男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场。
”昔日，我中国青年，用自己行动证明国难当头，虽死不足惜。
昔日，我中国青年，用身躯撞开中国紧锁的大门，使雄狮腾起，长啸天际。
今日我中国青年接力他们推着中国大车。
我们，要打开大门，大车将驶向世界具有“世界范”。
我中国青年，将在各行业，皆具“世界范”之大国风采。
看《中国诗词大会》上，青年团“书生意气，挥斥方遒”，无论是北大博士生陈更或是新晋擂主的北斗工程师，他们都带着诗词，走向世界，使世界沉醉于古国5000年的中国文化之中。
2019年高考语文（全国Ⅱ卷）作文立意剖析及例文
2019年高考语文（全国Ⅱ卷）作文立意剖析及例文【高考语文（全国ⅱ卷）考题】：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。
他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。
他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。
后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。
这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路引擎】：今年全国ⅱ卷的高考作文，没有在作文题型的变化上折腾学生，保持了题型的相对稳定，仍然是材料作文。
这道试题涉及的材料有三则，审题时必须捕捉到材料的共同点，如果单从一则材料出发，确定立意，则难免会使之偏颇，也就是说偏题。
那么这三则材料的共同点是什么呢？所以考生必须捕捉到材料中的主要信息，即一级信息：第一则材料中，道尔顿意外发现自己自己色觉有问题，应该说他遇到了人生的危机，但，他面对危机，却没有气馁，潜心研究，得出了色盲症一说，填补了医学理论上的一项空白。
第二则材料，注意捕捉到关键词句，“本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。
”“破产”，是安藤百福人生的危机，但他却能及时转化危机，使之变成了机遇。
第三则材料，乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿，应该说，他也遇到了人生的危机，然而正是这场危机，使他获得了改变人生的机遇。
2019年全国高考真题作文汇总(共7套)(含答案与解析)
2019年全国高考真题作文汇总（共7套）1、【2019年（全国卷一）】假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展。
请写一封信申请做志愿者，内容包括：1. 写信目的：2. 个人优势：3. 能做的事情。
注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 结束语已为你写好。
2、【2019年（全国卷二）】假定你是校排球队队长李华。
请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛，内容包括：1.比赛信息；2.赛前准备；3.表达期待。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3、【2019年（全国卷三）】假定你是李华，你校将举办音乐节。
请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加，内容包括：1.时间；2.活动安排；3.欢迎他表演节目。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
4、【2019年（天津市）】假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。
活动期间，英方教师Chris 将做一个有关西方艺术的讲座、现就讲座内容征求你校学生的意见。
请根据以下提示给Chris写一封电子邮件：(1)你喜欢的讲座话题(从音乐、美术、舞蹈中任选其一)；(2)选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；(3)希望从中有何收获。
注意：(1)词数不少于100；(2)可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；(3)开头和结尾已给出、不计入总词数。
Dear Chris,I'm Li Jin, a student at Chenguang High School. ___________________________________________________________________________________________________________ Thank you for your time.Yours,Li Jin5、【2019年（浙江卷）】写作(共两节，满分40分)第一节应用文写作(满分15分)假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。
2019年全国卷作文题(三套)及2卷满分作文
2019年语文全国卷作文题目以及全国2卷满分作文全国1卷22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国2卷22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑥2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(完整word版)2019全国卷II高考语文试题文字版(含答案)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。
杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。
这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。
就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。
我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。
就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。
2019年高考全国II卷满分作文欣赏
国家的富强、民族的复兴是每一个劳动者的共同奋斗出来的。在革命年代，先烈们怀着一颗颗爱国心誓死保卫祖国，面对这鲜血淋漓的革命历史，就更应体会到新时代中国和平的不易、发展的艰辛。进入新时代，爱国主义有了更加符合实际、更加有利于凝聚人心、鼓舞士气和团结最大多数人的新内涵，成为了指引奋斗方向的明灯。只有深爱祖国，才能甘愿为祖国奉献，奋斗中的青年人要坚定爱国情怀，将个人梦融入中国梦，把爱国报国的热血斗志投入祖国高质量发展的伟大事业中来，融入到实现伟大中国梦的奋斗中去，成为新时代的奋斗者，去到祖国最需要的地方建功立业。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
满分作文一
“纪念五四运动100周年大会”观后感
作为五四精神核心内容的爱国主义，始终是推动中国发展进步的重要历史动因。正如强调的：“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂”。爱国主义，是对祖国的一种积极和支持的态度，集中表现为民族自尊心和民族自信心，是为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。爱国主义最基本、最本质、最重要的表现，就在于不遗余力地维护祖国统一，加强民族团结，构建和谐社会，为实现中华民族的伟大复兴而作出自己的贡献。“五一”是劳动者奋斗者的节日，“五四”是青年人的节日，两者比邻，为奋斗中的青年人坚定爱国情怀营造了良好氛围。
爱国从来都是具体的，是需要用奋斗去书写的。在推进党的建设新的伟大工程，进行具有新的历史特点的伟大斗争，发展中国特色社会主义的伟大事业，实现中华民族复兴的伟大梦想等各方面，都需要弘扬爱国主义精神。青年人要继承和发扬革命先烈的优秀爱国主义情怀，主动承担起历史赋予的使命，站在历史的新起点，与时俱进地对中国特色社会主义所处的历史方位作出清醒判断，让这个经济迅速发展的强国拥有足够的后备力量。
2019全国二卷高考满分作文精选三篇
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多看⼀些满分作⽂，灵活运⽤来提升⾃⼰的作⽂分值。
为⼤家带来2019全国⼆卷⾼考满分作⽂精选三篇！我们来看⼀看吧！ 满分作⽂：让青春在奋⽃中飞扬 ———“纪念五四运动100周年⼤会”观后感 1919年5⽉4⽇，历史从这⾥转折。
五四运动如闪电惊雷，劈开旧中国如磐铁幕，唤醒暗夜中沉睡的灵魂，以磅礴之⼒⿎动了中国⼈民和中华民族实现民族复兴的志向和信⼼。
总书记在纪念五四运动100周年⼤会上指出：青年是整个社会⼒量中最积极、最有⽣⽓的⼒量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
继承五四传统、做新时代的奋进者、开拓者、奉献者，成为⽆数镇域青年共同的⼼声。
青春是什么？每个⼈可能有每个⼈的理解。
有⼈说青春是⼀⾸诗，蕴含着⽆与伦⽐的浪漫；有⼈说青春是⼀幅画，充满着梦幻迷⼈的⾊彩；有⼈说青春是⼀朵花，散发着恬淡清⾹的⽓息；有⼈说青春是⼀部电影，每个⼈都在⽤⼼扮演着⾃⼰的⾓⾊。
然⽽，在这次获得表彰的梁丽娜、周⽂涛、陆朝阳等时代青年的眼⾥，青春不仅是⼈⽣中⼀道最美的风景，更是⼀段值得拼搏奋⽃的旅程。
对个⼈⽽⾔，青春是⼀段宝贵的时光。
在⼈的⼀⽣中，青春虽然绚丽多姿，但是却⼗分短暂，稍纵即逝，⽽且⼀旦逝去将永不再来。
⼀个⼈的⼀⽣是否有所成就、有所作为，不仅取决去信仰与坚守，从很⼤程度上说，还取决于是否辜负了美好的青春年华。
所以，即便是从实现⼈⽣梦想这个“⼩⽬标”的⾓度来讲，奋⽃应该成为青春舞曲的主旋律，因为只有奋⽃的青春才能让⼀⽣洒满阳光。
对国家⽽⾔，青春是⼀股磅礴的⼒量。
虽然从⼈⼝的年龄结构上来看，我国当下已经步⼊⽼年社会，⽼年⼈⼝在总⼈⼝中占有较⼤⽐重，但是青年始终是社会的主宰。
在现实中，年轻⼈活泼有朝⽓、敬业有闯劲、尽责有担当，他们不仅是⾏业进步的排头兵，还是创新发展的领跑者。
所以，青春是推动社会进步和⽂明发展的磅礴⼒量。
国家的未来需要完善的顶层设计，更需要年轻⼈不懈的努⼒和奋⽃。
2019年全国二卷高考作文范文
2019年全国二卷高考作文范文作文题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇很多于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
要求：请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
?范文Ⅰ花气袭人知昼暖 --甘肃一考生欲知四季，去山野吧，看抽芽的嫩柳，看金黄的麦穗，看累累的硕果，看白了青山的雪，眼知窗外美。
欲知路远，就出发吧，走悠长的夕照小巷，走古朴的木桥，脚知漫道长。
欲知文学，来人间吧，看爱恨贪嗔，看嬉笑怒骂，看王公贵胄，看布衣黔首，心知世界大。
以清晨壮丽恢宏的半边云霞起兴，以赶路人脚下不停生长的风为修辞，以公交站牌前偶遇的笑脸为标点，以温馨午餐氤氲的香气为内容，以一对老夫妇互相搀扶的背影为结局，以摇尾跑来的小狗为句号，洋洋洒洒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写就。
生活就是语文，叫做“幸福里”的招牌，“爱护自然”的温馨提示，充满希冀的电话号码，无一不是语文的化身。
曹雪芹写《红楼梦》，有人说他是写自己，在富贵家庭里养尊处优，一场冰冷的大雨浇灭了所有骄傲，他在破败小屋里衣衫褴褛，在萧瑟风中饥寒交迫，在浊酒昏灯下增删批阅，他所经历的，就是的素材，他用他的脚印，缀满了大观园所有人的悲欢。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”生活是的老师，生活中的点滴汇聚，终成语文壮阔的海洋。
向来喜欢语文，所以在生活中处处留心，也许是母亲一句温暖的关怀，也许是路人一句友好的提醒，也许是演讲者或激昂或抒情的言语，也许是相声演员幽默生动的段子，也许仅仅几个字，都能够触动灵感的源泉，目光所及之处，生活所经之事，尽是好文章。
我们是尘世中蹒跚而行的赶路人，三毛说：“心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
2019语文高考作文2卷五篇范文
2019语文高考作文2卷五篇范文科学与学科没有国界，部分学科有区域性和民族性特征。
下面小编为大家整理了2019语文高考作文2卷五篇范文，希望对同学们有所帮助。
下面就和小编一起来看看吧！2019语文高考作文2卷五篇1提升语文素养课堂教学做主语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。
课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。
首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。
听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了苏轼的'豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。
聆听老师声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。
其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素养重要的手段，受到了同学们的喜爱。
在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。
在说中悟，在悟中提升语文素养。
再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的比重最大。
我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏，感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟，感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解，感受着自然之神秘。
通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。
最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。
我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的智慧。
2019年全国高考作文范文(卷II)6篇
2019年全国高考作文范文(全国卷II)6篇（重庆、陕西、海南、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、新疆、甘肃、青海、宁夏）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(全国卷II)作文范文6篇1.回望五四，勇当使命——“纪念五四运动一百周年大会”观后感五四，中华民族一个神圣的名词。
回望岁月，风展乌云，神州如晦，列强的坚船与利炮，洋枪与铁骑，一再蹂躏我文明而龙钟的中国。
这个民族将何去何从，洋务、立宪、革命，失败！中华儿女在血泪中不息的探寻，他们远渡重洋，弃医从文，用“呐喊”唤醒沉睡的国人；他们倡白话，倡民主、倡科学，育“新青年”；终于所有这一切，爆发出五四这声最嘹亮的呐喊，觉醒的青年人，高举标语，昂扬地走在大街上，向列强发出还我。
2019年全国卷2作文_优秀作文
2019年全国卷2作文不负时代，以青春最美的姿态2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行，中央首长出席大会并发表重要讲话。
收看完大会，我心潮澎湃，激荡万千。
中央首长在大会上对青年的殷切寄语，让我立下了“不负时代，以青春最美的姿态”的心愿。
不负时代，以青春最美的姿态，需要我慎思之。
中央首长在大会讲话中说：“青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打药时就要打药，该整枝时就要整枝。
”这既是勉励，也是警醒。
确实，青年成长需要阳光雨露，但更需要“打药整枝”。
当下，一些青年出现了不良风尚：丧文化盛行，佛系理念当道，心中只有小我，而没有家国情怀、时代责任。
针对这种状况，外在劝勉和告诫不可或缺，然而内在反省也必不可少。
作为新时代青年，一定要在心中升起一轮反省的明月，倾撒笃学慎思的清辉，从而照亮青春的万古长空，不负横流沧海的时代！不负时代，以青春最美的姿态，需要我明辨之。
“面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩。
”中央首长在大会上这一句寄语，铿锵有力，掷地有声。
在我心中，这句话如风久啸，似钟长鸣。
青年是早上八九点钟的太阳，一方面活力无限，另一方面阅世尚浅。
而当下又是一个纷繁复杂的时代，各种诱惑如天空中的气流，无时不有，无处不在，甚至无孔不入。
网络游戏、电玩设备、手机购物、电脑不良资讯等如一张张黑手，不断试图把青年拉下水。
然而，作为新时代的青年，一定要保持定力，拒绝诱惑。
同时，面对大是大非，我们必须立场坚定：不能因为个人利益损害人民利益，不能因为小家的得失而不顾国家的需要。
“离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。
”不负时代，以青春最美的姿态，需要我笃行之。
“自信人生二百年，会当水击三千里。
”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
正如中央首长所言，“奋斗是青春的本色”。
青春中国，凯歌前行，需要青年的奋斗。
2019年高考语文全国II卷作文题目及例文
2019年高考语文全国II卷作文题目及例文写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑥2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
例文纪念五四运动100周年大会观后感一个国家和民族的青春记忆，一代代青年的奋斗荣光。
在五四运动100周年之际，重温那段激情燃烧的岁月，蓦然发觉，五四精神已经深深刻印在我们民族的精神谱系中，成为青年绽放爱国主义青春光芒的不竭源泉。
雨果曾经说过:“青春是生命的春天。
”青春始终洋溢着一种催人奋进的激情，等着我们绽放自己的个性与光芒。
时值五四青年节，虽五四运动已与我们遥远，但是，那些不畏强权、誓死捍卫祖国的青年们的精神，一直激发、激励着中华儿女为国家富强、民族振兴、人民幸福不断向前奋斗。
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
曾经有这样一群意气风发的青年，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
历史的车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡，他们已作为光辉的一页载入了中华民族的史册，但他们的精神将代代相传，永续不灭。
(完整版)2019高考全国卷2语文作文材料与范文
阅读下面的材料，根据要求写作1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979 年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我。
”2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿。
②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979 年 9 月 15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后感。
⑤ 2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
作文解析1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信件、观后感等，形式新颖，可选余地较大。
从主题上来说，也是考生较为熟悉的热点内容。
但这个命题同时也被认为是最好写又最不好写的命题。
好写，是因为大家都熟悉；不好写，则是因保底容易，出彩不易。
2．命题提供的时间点涉及不同时代场景，又要求以学生当事人的身份写作，既需要代入感，又需要理解力和想象力，对考生的综合素养要求较高。
3．写这类命题，需要注意这几个方面：一是结合史实，连贯思路；二是注意代入设定好的写作身份；三是避免空洞的素材堆砌，要给出自己的思考。
拼搏奋进，青春初心永不老——写给 C文学奖创始人的慰问尊敬的 C先生：您好！我是一名青年学生，从小就喜欢阅读您的作品。
您在世界文坛荣获诸多奖项，将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中。
2019全国卷II高考语文试题文字版(含答案)
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绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内.2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）(一）论述类文本阅读(本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量，最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性-—那就是他的博大、均衡与正常。
杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。
这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正.就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。
2019年全国卷二高考满分作文汇总10篇
2019年全国卷⼆⾼考满分作⽂汇总10篇 1919年5⽉4⽇，1949年10⽉1⽇，1979年9⽉15⽇，2019年4⽉30⽇，2049年9⽉30⽇，请从下列任务中任选⼀个，以青年学⽣当事⼈的⾝份完成写作。
下⾯是⼩编为⼤家整理的2019年全国卷⼆⾼考满分作⽂汇总10篇，以供⼤家参考借鉴! 2019年全国卷⼆⾼考满分作⽂范⽂⼀ 我是夏瑜，很荣幸能参加贵校纪念五四运动⼀百周年活动，今天，我发⾔的主题是“寻药华夏，不枉年少”。
曾经的我，是⼀个为家园抛头颅洒热⾎的⼈，我在⿊暗的时代踽踽独⾏，只为求⼀丁点光，⼀丁点微茫的中国的希望，并不惜⼀切，飞蛾扑⽕般地为那渺茫的希望披荆斩棘。
⽽现在，我看到如今的神州⼤地万象更新，⽣机勃勃，不由地⼼⽣感慨——当初，我们⽤鲜⾎写给中华的药⽅，到底还是起了些作⽤的，我为我的战友们感到骄傲与满⾜。
看着如今这个在世界上繁华富强，屹⽴于东⽅的泱泱⼤国，我不得不说我深深地羡慕着你们，中华民族新⼀代少年，你们的这个中国，站起来了，富起来了，强⼤起来了，你们的时代丰富多彩，⾐⾷住⾏样样都再不同于我们那个物质匮乏的时代，你们甚⾄还拥有了各式各样的电⼦产品：⼿机、笔记本电脑、智能⼿表等等，这些都是我那个时代想都不敢想，也根本就想不到的。
但你们的时代也有你们的挑战，你们⾯对的是更加变幻莫测的未来：政治、经济、科技、⽂化……时代的征程在多条航路上展开，你们要⾯临的战争，虽不⽤流⾎，但却更考验⼈的多⽅⾯能⼒：你们要⾯对某强国在政治经济上的，要⾯对某邻国贪婪地将我国⽂化遗产“鸠占鹊巢”的不公，要⾯对即将打响的科技创新⾰命……你们也要寻药，寻⼀济让中国更为强⼤的民族复兴之药。
你们的担⼦仍然很重，你们要⾛的路还很长，但是，寻药之⼈⼜怎能怕苦?我在你们的时代看到了许多寻药⼈，他们是你我学习的榜样。
我看到北京地铁司机王凯华，⼀天喝掉⼗包咖啡保险乘客安全，他寻的药，是恪尽职守，为⼈民服务;我看到基层教师于漪，“⼀辈⼦做教师，⼀辈⼦学做教师”，她寻的药，是为祖国培养栋梁之才，不负时代;我看到守在敦煌⼏⼗年的李东⽅，在风沙中⽤珂罗版保存中国⽂化明珠，她寻的药，是初⼼不改，永不放弃……你们的时代，也有于千万万的⼈，想⽤⾃⼰的星星之⽕，让中华之⽕代代相传，永不熄灭，我想，我们与你们，都是应⽤年华求药、⽆怨⽆悔之⼈，毕竟年少之⼈，怎能酣于蜜糖，耽于幻想?何不趁青春，起芳华，奋⽃正当时? 我是从⾰命之⽕中⾛来的⼈，你们是从新时代成长起来的新少年，我们的使命不尽相同，但初衷不改：为中华之药⽅⽽奉献青春!莫藏⽖⽛同如虎，好召风雷起卧龙!我们的时代，正向未来迈进!正向更美好的明天出发! 2019年全国卷⼆⾼考满分作⽂范⽂⼆ 100年前，中国发⽣了震惊中外的“五四”运动.“五四”运动是⼀次彻底的反帝反封建的爱国运动.“五四”运动标志着中国新民主主义⾰命的开始，经过“五四”运动的洗礼，中国⼈民进⼀步觉醒了. “五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了⼀代⼜⼀代的有志青年. 中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是⼀种创新精神，“五四”运动以来，⽆论在新民主主义⾰命还是社会主义建设中，青年都是⼀⽀最积极，最有⽣⽓，最少保守思想，最富创新精神的⼒量. 创新精神既是中国青年的光荣传统，⼜是时代的要求，尤其是21世纪对青年⼀代的要求当今世界科技进步⽇新⽉异，知识经济迅速兴起，国际竞争⽇趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全⾯实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟⼤复兴，就必须提⾼知识创新和技术创新能⼒.青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提⾼青年的创新能⼒，才能提⾼国家的创新能⼒，形成国家的创新体系. 发扬创新精神，就要⽤现代化科学⽂化知识武装⾃⼰.创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新⽴异⽽是在继承前⼈的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为⼈⽣第⼀要义，要取得⼯作的权⼒靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐⽽不是被时代抛弃，创新意味着⾛在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄⾦时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学⽂化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开⼴阔空间，提供永不枯竭的资源. 同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时⾄今⽇，爱国主义不能只停留在喊⼝号上也不能动辄就叫“打”.当北约炸弹“误中”我驻南⼤使馆时，当美国⾍⼦侦察机公然闯⼊我领空并撞毁我军战⽃机时，当我海军防空兵王伟经多⽅寻救⾄今杳⽆⾳信时，填充在你⼼中难道仅仅是愤怒吗?我想，在这个⾼科技的时代，我们只有⽤知识武装⾃⼰，⽤科技振兴祖国，因此⼀个⼆⼗⼀世纪的中学⽣必须是⼀个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新⼈. 作为青年学⽣，我们应当在了解中国的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学习，勇于创新，艰苦创业，展现21世纪中国青年的时代风采，实现中华民族在⼆⼗⼀世纪伟⼤复兴的愿望. 五四精神必将在新世纪⾥发扬光⼤! 2019年全国卷⼆⾼考满分作⽂范⽂三 XXX同学： 你好! 作为新⽣，我刚才参加了新⽣开学典礼(40年前，录取我们的中专为我们举办过开学典礼吗?我毫⽆印象。
全国2019届高考II卷语文试卷和答案解析
2019年全国高考II卷语文试卷解析（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1—3题。
杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。
杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入他所接触到的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼采而无所偏失。
这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。
就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。
我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中的论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。
就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人情物态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。
如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉悲哀响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情。
其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。
其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏。
我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾越，摩诘之禅解，子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。
2019年高考语文全国卷2(附参考答案及详解)
中!大写其幼女晓妆之一片娇 痴 之 态' 此 外!杜 甫 虽 终 生 过 着 家的大力支持!又得到苏联专家 的 无 私 援 助!既 考 虑 了 最 经 济
然而杜甫却独能 以 其 健 全 的 才 性!表 现 为 面 对 悲 苦 的 正 视 与 力!有过很多 成 绩!钱 塘 江 铁 桥 就 是 中 国 工 程 人 员 自 己 设 计
担荷'所以天 宝 的 乱 离!在 当 时 诗 人 中!唯 杜 甫 反 映 者 为 独 的'可是!我们从 来 没 有 完 全 用 自 己 的 力 量 建 设 过 一 座 规 模
多!这正因杜甫独具一份担荷的 力 量!所 以 才 能 使 大 时 代 的 血 巨大的铁路桥 梁' 五 十 年 前 的 黄 河 铁 桥 是 由 比 利 时 包 工 的!
泪!都成为了他天才培育的浇灌!而 使 其 有 如 此 强 大 的 担 荷 之 其后的钱塘江铁桥的主要结构 部 分 也 是 由 德 国#英 国#丹 麦 三
之容量'而其所以能有集大成 之 容 量!最 重 要 的 因 素!乃 在 于 他生而禀有一 种 极 为 难 得 的 健 全 才 性"""那 就 是 他 的 博 大# 均衡与正常'杜 甫 是 一 位 感 性 与 理 性 兼 长 并 美 的 诗 人!他 一 方面具有极大极强的感性!可以 深 入 他 所 接 触 到 的 任 何 事 物! 把握住他所欲攫 取 的 事 物 之 精 华*另 一 方 面 又 有 着 极 清 明 周 至的理性!足以脱出于一切事物 的 蒙 蔽 与 局 限!做 到 博 观 兼 采 而无所偏失'
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阅读下面的材料，根据要求写作
1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱
国革命运动。
1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新
征程。
1979 年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我。
”2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿。
②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979 年 9 月 15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后感。
⑤ 2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；
不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
作文解析
1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信件、观后感等，形式新颖，可选余地较大。
从主题上来说，也是考生较为熟悉的热点内容。
但这个命题
同时也被认为是最好写又最不好写的命题。
好写，是因为大家都熟悉；不好写，
则是因保底容易，出彩不易。
2．命题提供的时间点涉及不同时代场景，又要求以学生当事人的身份写作，
既需要代入感，又需要理解力和想象力，对考生的综合素养要求较高。
3．写这类命题，需要注意这几个方面：一是结合史实，连贯思路；二是注意
代入设定好的写作身份；三是避免空洞的素材堆砌，要给出自己的思考。
拼搏奋进，青春初心永不老
——写给 C文学奖创始人的慰问
尊敬的 C先生：
您好！
我是一名青年学生，从小就喜欢阅读您的作品。
您在世界文坛荣获诸多
奖项，将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中。
如今，在中华民族实现伟
大复兴之际，以您的名字命名的C文学奖，已在世界文坛占据了举足轻重的地位，
受到来自世界各地优秀作家的追捧。
您在世界文学史上荣获的地位，也代表着中国文学所达到的全新的地
位。
此刻，我刚阅读完您的自传。
作为一名热爱中国文学、热爱中华文化的青年学
子，我按捺不住内心的激动，给您写下这封信。
您在自传中提到， 1979 年， 10 岁的您，迎来共和国“科学的春天” ，和改革
开放的大好时机。
在祖国一派生机勃勃的热切景象中，您开启了一生最好的学习时光，爱上了阅读，爱上了文学，并立下了一生矢志不渝的志向。
您说您向往 1919 年，在民族存亡的危急关头，有为青年们热血激昂，
掀起了反帝反封建的伟大爱国革命运动，推翻封建王朝，开启了中华民族的新天
地。
您也向往 1949 年，共和国的成立，让中国人民从此站了起来，在那个不计较
名利得失，一心只为建设祖国的时代，青年们把一生最有力的美好时光，都奉献给
了无私的奋斗。
您的成长，正是被这样的青年精神所引领。
您的成长，也跟随着祖国
改革开放的步伐，有过艰辛，有过困难，但更多的是梦想指引下的拼搏，和实干
精神下的奋进。
您和祖国一同成长，一同收获。
祖国的繁荣富强，中华民族的伟大复兴，
您所刷新的文学新高度，都成为新一轮的灯塔，激发和指引着我们这些后辈青年
学子，继续秉承奋斗精神，努力攀登，让中华文明在世界舞台，绽放出更为璀璨
耀眼的光芒。
您还提到， 2019 年，收看“纪念五四运动 100 周年大会”时， 50 岁的您听着青春凯歌奏响，看着新时代青年朝气蓬勃地宣誓，不禁热泪盈眶。
您说，
虽然青春已逝，但您的心依然蓬勃跳动，依然愿意继续拼搏前行，也是从那时起，
您决定不遗余力，帮助和扶持更多青年同行者，让中国文学更为发扬光大。
在潜
心创作的同时，您开始筹划设立 C文学奖。
今天，是 2049 年 9 月 30 日，明天，中华人民共和国就要迎来百年华诞。
这将是一个举国欢庆、铭记史册的光荣时日，因为，伴随着中华民族的伟大复兴，伴随着中国经济、科技、军事等综合实力的全面提升，中国文学和文化，也以前
所未有的自信姿态，傲立于世界文化之林。
这其中，就有您不可磨灭的一份贡献。
今天， 80 岁的您依然精神矍铄，笔耕不辍；依然满腔热忱，关爱青年。
翻看您的自传，遥想您所经历的热血时代，不禁为您的赤诚之心深深打动。
拼搏奋进的青春热血是永远不会老去的，我们新一代的青年将跟随您的脚步，不忘初心，接续奋斗，让挥洒的每一滴汗水，都浇灌出祖国更美好的绚丽
景象。
在此，也祝您身体健康，万事如意，继续享受奋力前行的生命愉悦。
致以
崇高的敬意
一位青年学子
2049年 9月 30日
2019 年高考语文科目结束，高考前很多老师预测今年的作文会将家国情怀作
为重点话题，而全国二卷不失众望，整个材料内容都凸显了这一主题。
在老师和
同学为之窃喜的时候，我们不禁要问，押中的作文试题一定是好写的吗？现在我
们便来分析这一试题。
一、试题突出情境。
试题的五个立足点，属于中国历史发展变化的五个历史
节点，作文由此设置了五种身份，要求写作者以参与者的身份来呈现和五四运动、
新中国成立、改革开放、五四运动 100 年、新中国成立 100 年相关的不同情境，通过自身体验，将家国情怀、时代责任感和中国的发展变化联系起来。
试题情境
化特征极其突出，要求写作者设身处地，彰显真实的历史情境，考查学生想象力
的同时，也是对学生文史知识的一个综合考查。
二、材料强调自我。
文章强调作文的参与者身份和视角，行文必然以我的认
知和感受为主线，大主题小视角。
强调自我避免了行文的空洞和宽泛。
三、主题紧扣家国。
爱国、报国、强国、奋斗，这些都是彰显命题主旨的关
键字眼，作文必须以此为中心进行组材和行文。
四、体裁彰显应用。
五个命题角度，三种文章体裁要求，演讲稿、书信和观
后感。
这一命题要求重视文章的体裁应用特征，体现了为社会服务的大语文观，
正面引导考生关心历史，关心国家，关心未来的担当意识。
这些命题的关键点你
注意了吗，在行文中突出强调了吗？
1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿
为祖国献身，你准备好了吗
同学们：
今天我们在这里集会，我知道你和我一样，我们大家都一样，心里贮满了愤懑。
八国联军来了，我们作为战败国，引颈就戮；第一次世界大战结束了，我们
作为战胜国，国土却依然被贩卖转赠！
而北洋政府竟然无耻地准备在对德合约上签字！那不是简单的一纸合约，那
是将山东拱手于人的卖国契，那是将胶州人民弃置为奴的索命书，那是将中华四
万万同胞尊严剥离于骨的夺魂匕。
同学们，我知道你来这里，不是因为我们是否曾经相识，不是因为我们需要
图谋未来，而是面对国难，我们心痛难忍，我们忧心如焚，我们退无可退，我们惧
无可惧，我们已经没有心情去思忖过去和未来。
同学们，我们再也无法安守一
隅，圣贤书与诗中画，再也无法让我们获得一刻的安宁，因为帝国列强的刀悬于我中国之颈项已久，已不允许我们巧笑与哀愁，已不允许我们歌哭与喘息。
看看这些年的中国都经历了什么？土地被列强践踏，黎民被鸦片吞噬，那些毁于一旦的岂是只有一个圆明园！怎忍见火光中的家园消散旧日的形容？怎忍闻从死去母亲的血泊里挣扎而起的幼儿的啼哭！祖国罹难，人命微贱。
今天，我们让出的是一个胶州，明天我们保不住的就会是一个山东。
同学们，你的心很痛，是吧？我知道这种痛，如撕如裂，如烧如灼。
既然这样，同学们，我们还等什么？即使你愿屈膝奉茶，可强盗们喜欢的却是饮血而歌！
经儒换大道已然是幻想，同学们，我们还等什么？
中国的历史从来不缺血泪的濡染，中国的人民从来不是懦夫，然而中国却从未像今天这样忍辱负重！而我们的国家也从未像今天这样，需要我们这些学子为之以命相搏。
同学们，让我们奋起，让我们抗争，让我们去和北洋政府斗争！我们容忍了他们鱼肉百姓，却绝不可以容忍他们出卖祖国。
我们可以平庸懦弱，但我们却不可以不为祖国挺起我们的脊梁。
同学们，我知道——你来，不是因为我的感召；你去，不是因为我的鼓舞——只因为，我们都知道：覆巢之下，岂有完卵！
同学们，我们冲出去，拿出我们的勇毅，用我们的一字一句，用我们的一臂一膊，去捍卫我们的国家，去夺回我们的土地。
以我们的身体为枪，以我们的生命为炮，以我们的赤子之血去为祖国的疆土划界！
你准备好了吗？。