初中物理试卷(含答案)

1.如图1所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0. 02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题：

a b c d

3 4 5 6 8 cm9

（1）小球从位置a运动到位置d所用的时间是多少？

（2）小球所作的运动是不是匀速运动？判断的依据是什么？

（3）小球从位置a运动到位置d的平均速度有多大？

2 .如图2是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图象，根据该图象能够获得合理的信息有：

图2

信息一：（示例）他们是同时开始运动的;

信息二：___________________________ ;

信息三：___________________________ 。

3 .如图3所示的这些现象说明

4. 我们通过如图4所示的实验探究声音能否在真空中传播。 玻璃瓶中的手机 是

悬挂起来的，你能说出其中的原因吗？ 。随着瓶内空气被抽出，铃声 会 。

5. 某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验:

(1) 如图5甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动 的频率越 ，发出的声音的音调越

，这说明音调是由

决定的。

(2)

如图5乙所示，用一只

手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端， 听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅 ，听其响

度

，这说明响度与

有关。

6. 如图6所示，是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片， 图片是在实验过 程

中改变入射方向依次拍摄的。实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透 明玻璃砖。图中0点为半圆型透明玻璃砖的圆心，入射光线沿半径方向射向分界 面MN 请你仔细观察图片中所显示的实验现象，回答以下问题：

图

5

甲

乙

丙

（1）当激光源发出的光沿法线方向射向空气与玻璃的分界面上时（即入射

光线垂直射到两种介质的分界面上），其传播方向。

（2）当光由玻璃斜射到玻璃与空气的分界面MN上时，在分界面同时产生的

两种现象是。

（3）比较甲、乙两图，你有哪些发现？把你的发现都写出来。（提示：可测量图中的入射角、反射角、折射角，从各角的大小及变化情况、各线的位置等方面进行归纳总结）

（4）观察丙图，并与甲、乙两图进行比较，你有哪些联想或猜想？你会提出一些什么样的问题？把你的联想或猜想以及能够提出的问题写出来。

7. 如图7所示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B 一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。

（1）点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置，直到时, B的位置即为A的像所在的位置。

（2）直尺的作用是便于比较物与像的关系；两段等长的蜡烛是

为了比较物与像的关系。

（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验进行（选填“能”、“不能”），理由是：。

8. 牛顿在1666年做了一个实验，揭开了颜色之迷，他让一

束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带，如图8所示，从A到B处分别是

色光。

9. 小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图9在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。

(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的

前提下，他该。如果他不戴眼镜看书，应该将

书_______ (填“靠近”或“远离”)眼睛。

(2)如图

10所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是图，其矫正做法是图；远视眼成像情况的是图，其矫正做法是

图。

(3)为了保护视力，你认为应注意什么？(写出两点即可)

图9 图10

10. 在探究凸透镜成像规律的实验中：

(1)第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在

实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出两个可能的原因：

(2)第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。

根据上表，请你归纳出二个结论：

①。

②。

11. 某同学用托盘天平测量物体质量时

(1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前：

A. 只要将天平放在水平台上

B. 只要调节横梁平衡

C. 不需要再调节

D. 先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡

②o

(2)当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中

加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等

于物体的质量。他的操作中的错误

（3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图11所示，则物体的质量是：。

图11 图12 （4）2007年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王师傅家长10m宽8m 的仓库中堆了1m厚的菜籽，王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量。小明将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：

A. ____________________________________________ 将托盘天平放到水平台上，把_________________________________________________ ,再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；

B. 在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中

加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图12所示，菜籽质量为________ g。

C. ____________________________________________________ 将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面_______________________________ ，读出体积为80cm3

计算出菜籽密度为k g/m3王师傅家仓库菜籽总质量为k g。

12. 为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。