小学迎新年活动方案
小学春节活动方案15篇
小学春节活动方案15篇小学春节活动方案15篇小学春节活动方案1爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。
转眼间，一学期已经结束，期待已久的寒假即将开始。
乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
学校政教处决定开展“我们的节日・春节・元宵”2022年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。
具体活动方案如下：一、活动主题弘扬中华传统美德争做新时代好少年二、活动内容1、弘扬优秀传统文化活动引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。
充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。
深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
参与形式：1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。
4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。
7年级：以“家乡的.春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。
1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。
具体要求：①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；③每班择优发送至少3份作品。
2、倡导文明新风活动引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。
2024年小学元旦活动方案(三篇)
2024年小学元旦活动方案____年小学元旦活动方案活动主题：共迎新年，欢乐无限一、筹备工作1.确定活动主题和目标：元旦活动主题确定为“共迎新年，欢乐无限”，目标是让学生们在欢乐的氛围中迎接新的一年，增强团队合作意识和交流能力。
2.组织筹备团队：成立元旦活动筹备小组，由教师和家长共同组成，负责活动的筹备工作，包括场地布置、节目策划、物资准备等。
3.确定活动时间和地点：活动时间确定在元旦当天，地点确定在学校大操场。
4.编写活动通知：将活动通知发放给学生和家长，通知内容包括活动时间、地点、主题、要求带的物品等。
二、活动安排1.场地布置（1）舞台装饰：在操场上搭建一个舞台，舞台前设置背景板，用彩纸和灯光装饰，给人一种喜庆、热闹的感觉。
（2）场地装饰：在操场的四周设置各种气球、花环和彩带，增加活动的喜庆气氛。
2.活动时间安排时间场次内容9:00-9:30 开场表演 - 由学校音乐社团表演一首欢快的歌曲9:30-10:00 集体舞 - 由全校学生一起跳一支简单的舞蹈10:00-10:30 小品表演 - 由班级轮流进行小品表演10:30-11:00 游戏互动 - 分为几个小组进行游戏互动，如拔河、接力赛等11:00-11:30 元旦许愿 - 学生们将自己的愿望写在纸上，放在愿望树上11:30-12:00 闭幕表演 - 由学校合唱团表演一首新年歌曲，活动结束3.活动细节安排（1）开场表演：由学校音乐社团表演一首欢快的歌曲，引导学生们进入愉快的活动氛围。
（2）集体舞：全校学生一起跳一支简单的舞蹈，加强学生之间的团队合作意识，提升活动氛围。
（3）小品表演：每个班级轮流进行小品表演，内容可以与元旦、新年的主题相关，表现学生的创意和才艺。
（4）游戏互动：分为几个小组进行游戏互动，如拔河、接力赛等，在游戏中增加互动和合作的乐趣。
（5）元旦许愿：学生们将自己的愿望写在纸上，放在愿望树上，祝福大家在新的一年中实现自己的梦想。
2024年小学庆元旦迎新年活动方案
2024年小学庆元旦迎新年活动方案一、活动背景和目的2024年即将到来，小学迎新年活动将成为一次重要的庆祝活动。
本次活动旨在为小学生营造一个欢乐、温馨的氛围，增强学生之间的交流与互动，培养他们对新年的向往和美好寄望。
二、活动时间和地点时间：2024年12月31日晚地点：小学操场三、活动内容1. 文艺晚会为了丰富元旦迎新年活动的内容，我们策划了一场文艺晚会。
这场晚会将展示小学生的才艺和创造力，增强他们的自信心和表现力。
晚会内容包括：- 诗歌朗诵选择几位优秀的小学生，在晚会上朗诵优秀的诗歌作品，表达对新年的祝福和希望。
- 歌曲表演小学合唱团将为大家呈现一系列优秀的歌曲表演，喜庆的音乐会为活动带来更多欢乐气氛。
- 舞蹈表演小学舞蹈团将表演一段精彩的舞蹈，展现小学生的活力和热情。
- 话剧表演通过精心编排的话剧表演，让学生们了解元旦的由来和意义，同时也增加了活动的趣味性。
2. 游戏互动在晚会结束后，我们将组织一些有趣的游戏活动，让学生之间更好地互动和交流。
- 抢红包游戏准备一定数量的“红包”，让学生们在一定的时间内尽可能多地抢到，增加活动的趣味性和紧张感。
- 合作游戏组织一些合作游戏，让学生们合作完成任务，增强团队合作精神，锻炼他们的沟通和协作能力。
- 亲子互动设计一些亲子游戏，让家长和孩子们一起参与，增加亲子关系的互动和情感交流。
3. 制作元旦手工为了培养学生的动手能力和创造力，我们安排了一些手工制作活动。
- 制作贺卡准备一些装饰品和废旧材料，让学生们自己动手制作一张元旦贺卡，并送给自己喜欢的人，增强他们对新年的祝福和关爱。
- 制作彩灯提供一些材料和工具，让学生们自己动手制作彩灯，用于装饰教室和学校，营造浓厚的节日氛围。
四、宣传和筹备工作为了让更多的人了解和参与到活动中来，我们将采取以下宣传措施：- 制作活动海报，张贴在学校的公告栏和校园周边。
- 发放宣传单，让学生带回家宣传并邀请父母参加。
- 利用学校的官方微信公众号和学校网站进行宣传推广。
小学庆元旦迎新年活动方案(三篇)
小学庆元旦迎新年活动方案活动主题：快乐成长，欢乐迎新活动目标：通过各种趣味活动，增进小学生的互动交流，丰富他们的学校生活，提升他们的团队合作和创新能力。
活动时间：____年1月1日活动地点：学校操场和教室活动流程：第一部分：庆元旦集会1. 主持人开场，介绍活动主题和目标，向全体师生致以新年的祝福，并做一次大合唱，拉开活动帷幕。
2. 由学生代表演讲，回顾过去一年的收获和成长，激励大家在新的一年里更加努力。
3. 各年级展示精彩节目，包括舞蹈、歌曲、小品、魔术等，展示小学生们的才艺和特长。
第二部分：欢乐游戏1. 搞笑才艺表演，鼓励小学生们展示自己的搞笑才艺，比如模仿明星、讲笑话等，增加欢乐氛围。
2. 拔河比赛，每个班级组成一个团队，通过团队合作和血性拼搏来进行比拼。
3. 心理游戏，提供一些智力题和解谜游戏，让小学生们以小组为单位进行解答，培养逻辑思维和团队协作。
4. 智力竞赛，设置一些知识问答题目，引导小学生积极学习，并进行小组竞争，激发他们的学习动力。
第三部分：手工制作1. 手工制作课堂，设置不同的手工制作项目，如折纸、剪纸、织毛线等，让小学生们发挥自己的创造力，亲手制作一些新年装饰品。
2. 手工比赛，每个班级选派代表，采用限时制作的方式进行手工比赛，评选出最具创意的作品。
第四部分：美食盛宴1. 举办新年午餐，为小学生准备一桌丰盛的美食，包括传统的年菜和小学生喜爱的餐点。
2. 开展厨艺比赛，每个班级派出一名代表，进行烹饪比赛，展示小学生们的独特厨艺。
第五部分：庆祝晚会1. 教室装饰比赛，每个班级根据指定主题装饰自己的教室，评选出最具创意和美观的班级。
2. 晚会节目表演，由各班级策划和准备节目，展示小学生们的才艺和团队合作。
3. 专业演出，邀请一些专业演员来为小学生们带来精彩的演出，如小丑表演、魔术表演等。
小学庆元旦迎新年活动方案（二）____年新年即将来临，为了让小学生度过一个欢乐温馨的元旦假期，学校决定举办一场盛大的迎新年活动。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 1一、活动主题：“2024年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：2024年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 2一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的`综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：迎新春，庆元旦三、比赛时间、地点：时间：2024年12月28日（上午8：00）地点：学校操场三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛要求：1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
2023年小学学校春节活动方案3篇
2023年小学学校春节活动方案3篇小学学校春节活动方案1一、指导思想深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，以“*搭台、群众唱戏、文化惠民”为主题，通过开展丰富多彩的群众文体活动，积极营造欢乐、祥和、*安的节日文化氛围，为建设“山水**商贸核心区”提供精神文化动力。
二、基本原则(一)坚持勤俭节约原则。
根据中央八项规定，春节期间群众文体活动要厉行节约，开展活动做到不铺张不浪费。
(二)坚持重在基层原则。
春节期间，要以广大群众为主体，开展喜闻乐见的文体活动，丰富广大群众精神文化生活。
(三)坚持*安祥和原则。
组织者要把群众安全放首位，周密部署，确保居民群众度过一个欢乐祥和的春节。
明的生活方式，为春节营造浓厚的文化氛围。
六、工作要求(一)各社区要将20xx年春节群众文体活动作为建设和谐文化的重要内容与促进社会和谐的重要载体，加强领导、统筹协调、精心组织、认真策划，把春节期间的各项文体活动落到实处。
(二)20xx年春节群众文体活动要严格按照“小型多样、内容丰富、健康有益、欢乐祥和、节俭安全”的原则，坚持以社区为主，尽可能扩大群众活动覆盖面和提高群众参与程度。
小学学校春节活动方案2活动细节简介：1：指定机型，手机可以免费1元获得，设定一个免费抽奖时间人人都可以参与1元优惠购机(抽出1元购机产生)，门口免费游戏(例如砸金蛋套圈圈飞镖，吹气球)产生的人员也可以获得1元购机的机会；免费红包里面有1元购机的优惠券2：指定机型折扣销售，最低可以享受到5折3：进店客户不管消费如何都可以免费获得门店所赠送的精美礼品一份4：顾客到门店收银台预交1块钱就可以获得500元手机购物卷(10张，每张50元，购买手机或者配件均可以使用每次使用一张)买不买手机进店看手机直接赠送200元礼品(200元礼品卷分10个元赠送)。
外场势的打造1.门店外音乐(新年+劲爆)、喊麦、舞蹈(抓钱舞社会摇)2.店内外布展以红色喜庆为主，气球红色，黄色，粉色，气球拱门,门店外帐篷(四个角用促销KT版包角,也可以在两个角用雨伞固定、帐篷最前面，拱门上面都有活动主题，广告牌、黄金异形举牌、舞台、地贴、舞台等等。
小学庆元旦迎新年活动方案
小学庆元旦迎新年活动方案一、活动背景随着新年的临近，为了增强小学生的团队意识和集体荣誉感，提高他们对新年的认知，并为他们带来欢乐的时刻，我校计划在元旦期间开展一系列的庆元旦迎新年活动。
二、活动目标1.增进小学生们对新年的了解，培养他们的文化和历史意识。
2.提高小学生们的团队合作能力，锻炼他们的组织和执行能力。
3.丰富小学生们的课余生活，增强他们的新年体验和乐趣。
4.加强师生之间的交流和互动，促进师生关系的进一步加强。
三、活动方案1. 主题展览：新年文化展时间：12月25日-12月31日地点：学校图书馆活动内容：- 藏书馆角落将设立新年文化展板，展示有关不同国家和地区新年的习俗和传统。
- 各个年级的班级可以自愿参与，开展与新年相关的手工制作或绘画作品，展示在展板上。
2. 歌舞汇演：欢乐歌舞嗨元旦时间：12月31日晚上7点-9点地点：学校礼堂活动内容：- 活动以歌舞为主题，通过学校合唱团和舞蹈团的演出，为同学们带来欢乐和精彩的表演。
- 另外，各班级将齐心协力，准备一定篇幅的合唱曲目或舞蹈，以此展示班级的凝聚力和团队合作能力。
3. 游戏竞赛：新年智力大挑战时间：12月30日下午 1点-3点地点：学校操场活动内容：- 每个年级设立多个智力题目或游戏项目。
- 班级将分为若干小组，参与比赛。
每个小组根据回答问题的情况得分，并根据分数排名来确定获胜组。
4. 知识讲座：新年文化传统讲座时间：12月27日上午10点-11点地点：学校大礼堂活动内容：- 邀请当地文化专家或老师为学生们讲解不同国家和地区的新年文化传统和习俗。
- 学生们将通过听讲座的方式了解世界各地的新年庆祝方式，增加他们对新年的认识。
5. 志愿者活动：新年送温暖时间：12月25日-12月31日地点：学校社区活动内容：- 学生将制作贺年卡，携带节日祝福和温暖，前往附近的养老院和福利院进行探访。
- 学生们将与老人们互动，表演节目，并送上自制的贺年卡和小礼物，为他们带去温暖和关怀。
小学元旦活动方案(5篇)
小学元旦活动方案一、活动主题展示风采，喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：x主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：x校活动的后勤负责：x主任活动照相、录像：____四、活动内容、时间及负责人活动时间：____年____月____日下午活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：____5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：____学生主持：____7、学生主持词：x主任五、活动准备1、学校主会场地点及布置：电教室____2、音响录像现场直播：____3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的____个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派____名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：____班____活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：________组：____活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。
小学庆元旦迎新年活动方案
小学庆元旦迎新年活动方案一、活动主题和目标主题：欢乐迎新年，快乐成长目标：通过开展各种丰富多彩的庆元旦迎新年活动，增强小学生的团队合作能力、创造力和快乐感，激发他们对新年的热爱，推动他们在新的一年里取得更好的成长和进步。
二、活动内容1. 学生艺术展示时间：12月30日活动内容：为了展现小学生的艺术才华，我们将举办一场学生艺术展示活动。
每个班级都可以组织一支节目参加展示，节目形式多样，可以是舞蹈、歌曲、戏剧、魔术等等。
学生可以个人表演，也可以组成小组，展示他们的才艺和创造力。
活动结束后，还可以评选出最佳表演奖项，给予获奖班级一定的奖励。
2. 新年知识竞赛时间：1月2日活动内容：为了增强小学生的学习兴趣和知识储备，我们将举办一场新年知识竞赛。
竞赛题目将涵盖新年的习俗、历史、文化等方面的知识。
可以根据学生的年龄和学习情况分为不同的组别进行竞赛，确保公平性。
同时，为了增加竞赛的趣味性和挑战性，我们还可以设置百万富翁问答环节，让学生有机会获得奖品并扩展他们的知识面。
3. 绘画比赛时间：1月4日活动内容：绘画是小学生艺术创造力的一种表达形式，我们可以通过绘画比赛激发学生的创造力和想象力。
比赛的主题可以是新年的祝福、新年的愿景、新年的希望等等。
学生可以自由发挥，使用各种绘画材料进行创作，展示他们对新年的独特理解和想法。
4. 新年联欢会时间：1月5日活动内容：在新年的前夜，我们可以举办一场盛大的新年联欢会，让学生在欢乐的氛围中迎接新的一年。
联欢会可以包括歌舞表演、小品、快乐游戏等节目。
在节目之间，可以设置抽奖环节，给予学生一些小奖品以增加乐趣。
5. 新年作品展时间：1月6日活动内容：在新年的第一天，我们可以举办一场新年作品展，展示学生在新年主题下的各种创作。
学生可以展示他们的手工作品、绘画作品、文学作品等等。
这不仅可以为学生提供展示自我的机会，还能够激发他们的创造力和表达能力。
三、活动组织和预期效果1. 活动组织活动的组织需要由学校教职员工共同参与。
2024年小学少先队庆元旦迎新年活动方案(三篇)
2024年小学少先队庆元旦迎新年活动方案活动主题：欢乐迎新年，快乐成长活动时间：____年12月31日下午2点-4点活动地点：学校操场活动对象：小学一年级至六年级的少先队员活动目标：1.增强少先队员的集体意识和团队合作精神；2.提升少先队员的综合素质和活动能力；3.丰富少先队员的课余生活，增强他们的幸福感和归属感；4.营造欢乐祥和的新年氛围，为少先队员送上温馨的祝福。
活动方案：一、主持人开场（10分钟）活动在主持人的欢快音乐声中开始。
主持人向全体少先队员问候，介绍当天活动的主题和目标，激发少先队员的参与热情。
二、元旦歌曲合唱（15分钟）全体少先队员共同演唱《我们都是追梦人》，展示团结协作的力量。
通过此歌曲，表达少先队员对新年的美好祝愿。
三、小学生歌舞表演（30分钟）1. 小学一年级的少先队员表演合唱歌曲《快乐的小鸟》；2. 小学二年级的少先队员展示舞蹈《欢乐舞步》；3. 小学三年级的少先队员进行游戏互动，展示英语歌曲《Happy New Year》；4. 小学四年级的少先队员进行器乐表演；5. 小学五年级的少先队员表演扇子舞《欢度佳节》；6. 小学六年级的少先队员合唱歌曲《童年的梦想》。
通过这些精彩的表演，展示了少先队员们多样化的才艺，培养了他们的表演能力和团队协作意识。
四、新年寄语与射箭游戏（40分钟）1. 校领导为全体少先队员送上新年寄语，鼓励他们在新的一年里做更好的自己；2. 射箭游戏：少先队员分组进行射箭比赛，锻炼集体意识和团队协作精神，同时增强他们的体力和注意力。
五、互动游戏环节（30分钟）1. 拔河比赛：少先队员分班级进行拔河比赛，激发他们的竞争意识和团队合作精神；2. 默契接力：少先队员两两组队进行接力比赛，提高他们的配合能力和默契程度；3. 扔沙包：少先队员进行扔沙包游戏，增强他们的协调性和反应能力。
通过这些互动游戏，让少先队员们在快乐的气氛中锻炼身体，培养合作意识。
六、颁奖与合影（15分钟）对于射箭比赛和互动游戏中的优胜队伍进行表彰，颁发奖品和证书，并进行全体少先队员合影留念。
小学元旦迎新活动方案8篇
小学元旦迎新活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级庆元旦迎新年的活动方案
一年级庆元旦迎新年的活动方案一年级庆元旦迎新年的活动方案（通用13篇）为了确保活动科学有序进行，常常需要预先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编为大家收集的一年级庆元旦迎新年的活动方案，希望对大家有所帮助。
一年级庆元旦迎新年的活动方案篇1一、活动目的：1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二、活动地点：一年级教室。
三、活动准备：1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程：1.班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，在辞旧迎新的日子里，让我们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，你们又要长大一岁了。
张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
2.男：亲爱的同学们。
合：大家好!合：祝大家新年大吉!学习进步!男：一年复始，万象更新。
展望20xx年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，今天，我们在此欢聚一堂，畅想美好的未来，让我们尽情欢畅、尽情高歌，现在我宣布20xx年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。
男：又是一季雪飘过!女：又是一年人增岁!男：新的一年给了我们新的希望。
女：新的一年是多么灿烂辉煌。
让我们齐唱《新年快乐》。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些习俗?(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?4.小组知识竞赛：5.小组节目展示。
合唱《起的隆冬强》/骑马舞。
6.游戏：踩气球/双人夹球/吸饮料。
踩气球游戏规则：每组派代表，一个家长与一个孩子成为一组，每组出2队。
一个家长吹气球，一个孩子踩气球。
每队踩破3个，每组踩6个，用时最少胜。
双人夹球：小组接力，两人把球夹在双脚之间，运完5个球，用时最少的胜。
7.动手实践小组包饺子或者做汤圆。
小学庆元旦迎新年活动策划方案（四篇）
小学庆元旦迎新年活动策划方案一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接____年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，____小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题开心快乐，喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定____年____月____日下午2：00五、活动地点校园操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过____分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整齐、动作大方、整体效果好;4、老师重视、组织有序、参与面广。
5、原则上每班至少申报____个节目，内容自定，形式不限。
务求丰富多采，内容健康且有新意。
八、上报时间1.____月____日至____日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
2.____月____号上报节目单、学生名单。
____号中午节目筛选，择优录用.3.____月____日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。
(具体情况另行通知)九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及奖励办法(一)按各班节目数量和质量划分等级。
(二)各节目不分类别，评委根据评分细则打分。
(三)本次文艺汇演比赛总评分为____分。
(四)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
(五)评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。
十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓。
(____分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。
小学迎新年游园活动方案
小学迎新年游园活动方案一、活动主题。
“欢欢喜喜迎新年，趣味游园乐翻天”二、活动目的。
1. 让孩子们在欢乐的氛围中迎接新年的到来，感受新年的喜悦。
2. 通过丰富多彩的游园活动，增强孩子们的团队合作意识、沟通能力和竞争意识。
3. 提供一个平台，让孩子们展示自己的才艺和特长，增强自信心。
三、活动时间。
[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。
四、活动地点。
学校操场及各教室。
五、参与人员。
全体师生。
六、活动准备。
# （一）前期宣传。
1. 制作精美的活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼入口等显眼位置，海报上要包含活动主题、时间、地点和一些有趣的活动项目预告。
2. 让各班班主任在班级内向同学们详细介绍活动内容，激发孩子们的参与热情。
# （二）场地布置。
1. 在操场设置不同的活动区域，每个区域用彩色气球、彩带等进行装饰，营造新年的欢乐氛围。
2. 在各教室设置室内活动项目，根据活动内容进行简单的布置，如猜灯谜的教室可以挂一些红灯笼。
# （三）活动道具准备。
1. 根据各个活动项目的需求，提前准备好道具。
例如：套圈游戏：准备各种小玩具和足够数量的圈。
接力比赛：准备接力棒、障碍物等。
猜灯谜：制作大量的灯谜纸条。
2. 为每个参与活动的孩子准备一个小礼品袋，用来装他们在活动中赢得的小奖品。
# （四）人员安排。
1. 设立活动总策划[老师名字]，负责整个活动的策划和协调。
2. 每个活动区域安排至少两名老师或高年级学生志愿者担任工作人员，负责讲解活动规则、组织游戏进行和发放奖品。
3. 安排一些同学负责摄影和录像，记录活动的精彩瞬间。
七、活动项目。
# （一）操场活动。
1. 趣味套圈。
规则：在地上摆放各种小玩具，如小玩偶、文具等，孩子们站在规定的线外，手持圈投向自己心仪的物品，每人有[X]个圈，套中即可带走。
工作人员职责：负责摆放物品、维持秩序、给套中的孩子发放奖品。
2. 接力大比拼。
规则：将同学们分成若干小组，每组人数相同。
每组同学需要依次完成跑步、跳绳、跨越障碍物等任务，用时最短的小组获胜。
小学迎新年活动方案
小学迎新年活动方案近年来，随着社会的不断发展，学校教育已经不再局限于传统的课堂教学，越来越多的学校开始注重学生的全面发展和综合素质的培养。
为了让小学生们在欢乐的氛围中迎接新年，促进他们的交流与合作精神，我们精心策划了一系列小学迎新年活动。
活动一：新年祝福墙在活动开始前，准备一面大型的彩纸，贴在校园的显眼地方，比如学校门口或教学楼的大厅里。
学生们可以用彩笔或丝带将自己的新年祝福和愿望写在彩纸上，表达他们对新年的美好期望。
同时也可以在祝福墙上贴上一些有关新年的图片或美丽的装饰物，增加节日气氛。
活动二：小学生新年晚会举办一场小学生新年晚会是迎接新年的重头戏。
晚会可以包含多种表演形式，比如歌曲、舞蹈、小品剧等。
学生可以自愿报名参加，并组织自己的班级或兴趣组织完成表演节目的准备。
此外，可以邀请一些有特长的老师或家长来给孩子们表演节目，为晚会增添乐趣。
活动三：新年手工制作比赛通过开展新年手工制作比赛，可以培养学生们的创造力和动手能力。
比赛可以设置多个类别，比如剪纸、拼贴、手绘等。
学生可以在课余时间里参加比赛，完成自己的作品，并在指定时间提交。
在评选出优秀作品后，可以在学校的展览区展示，并邀请其他学生和家长前来观赏。
活动四：新年讲座邀请一位与新年有关的专家或社区领导在学校举办新年讲座，为学生们传授新年知识。
讲座可以包括新年习俗、传统节日食品、祈福和祝福的方式等内容。
通过此类活动，让学生们了解中国传统文化，培养他们对传统文化的尊重和热爱。
活动五：新年游戏派对组织一场新年游戏派对，为学生们提供一个放松和交流的机会。
可以准备一些有趣的团队游戏，比如接水球、竞速等。
通过参与游戏，学生们可以锻炼团队合作精神和沟通能力，培养他们的活力和积极性。
通过以上活动，我们可以营造出一个欢乐、温馨的新年氛围，让小学生们在轻松愉快的环境中迎接新年的到来。
这些活动不仅可以丰富学生的课余生活，增强与同学之间的交流，还能促进学生的全面发展、培养他们的创造力和合作精神。
迎春节活动策划方案(7篇)
迎春节活动策划方案(7篇)迎春节活动策划方案(7篇)百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节。
迎春节活动策划方案如何写？下面是小编为大家整理的迎春节活动策划方案，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！迎春节活动策划方案篇1一、活动目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发学生过新年的浓厚。
2.通过系列活动培养学生观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4.通过活动激发和培养学生尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：家长带学生中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：学校室内、户外、敬老院。
四、活动时间：春节前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色六、日常导入内容：语言：学生会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与学生渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：涂色、粘贴迎春节活动策划方案篇2为丰富教职工的业余生活，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工迎新年趣味活动。
为保证此项活动顺利实施，制定本方案。
一、活动目的：1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
二、活动组织1、组委会主任：__副主任：__、__X委员：__X、__X……2、策划：学校工会3、组队办法和报名要求：⑴ 以工会小组为单位，计八个组别(详细名单见附页)。
⑵报名要求：每位教职工参加一到二项。
三、活动时间：20__年__月__日四、活动地点：教工之家五、活动工作安排1、活动具体实施与策划：工会负责;2、后勤保障：总务处负责;3、宣传报道：办公室负责;4、安全保障：徐冬负责;5、摄相工作：__X负责;6、活动计时计分：体育老师、工会委员负责;六、活动项目及规则：1、100米障碍滚铁环负责人：__X参赛人员：每队2人游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。
2024年小学迎新年文艺汇演活动方案
2024年小学迎新年文艺汇演活动方案一、活动目的：1. 欢迎新年的到来，为学生送上一份欢乐和祝福。
2. 发挥学生的才艺和创造力，培养学生的审美情趣和艺术修养。
3. 加强同学之间的交流和团结，提高班级的凝聚力和活力。
二、活动主题：共享欢乐，共赏新春三、活动时间：2024年2月25日下午 2:00-4:00四、活动地点：校内多功能礼堂五、活动内容：1. 开场节目：舞蹈《欢乐元宵》内容：学生们以舞蹈形式展现元宵节的欢乐氛围，表达对新年的祝福。
2. 歌曲：《新年好》演唱者：小学合唱团内容：合唱团演唱富有节日气氛的歌曲，为全校师生送上新春的祝福和美好的祈愿。
3. 诗朗诵：《春天的魅力》演员：小学语文社团内容：学生们以朗诵的方式表达对春天的期待和对美好未来的憧憬。
4. 乐器演奏：《小星星》演奏者：小学音乐班内容：学生们运用各种乐器，演奏经典的儿童歌曲《小星星》，展示他们的音乐才华。
5. 魔术表演：《魔幻的大变魔术》表演者：小学魔术社团内容：学生们通过巧妙的魔术表演，给观众带来惊喜和欢乐。
6. 快板表演：《笑傲校园》表演者：小学快板社团内容：学生们通过快板表演，展示他们的才华和智慧，让观众在笑声中度过一个愉快的时光。
7. 创意舞蹈：《欢聚世界》表演者：小学舞蹈班内容：学生们通过舞蹈表演，展示不同国家的特色和风情，弘扬多元文化。
8. 小品：《迎新年》演员：小学舞台剧社团内容：学生们通过小品表演，展示新年的喜庆气氛和家庭团聚的幸福场景。
9. 歌舞合唱：《我们是一家人》参与者：全体师生内容：全体师生共同参与，合唱和跳舞，展示团结友爱的校园氛围。
十、活动组织安排：1. 活动筹备组的成立：由校领导、语文、美术、音乐、舞蹈等相关老师担任，负责活动的整体策划和组织工作。
2. 节目选拔：各班级推选出具有优秀才艺的学生进行节目展演，并经筹备组认定后确定最终节目。
3. 排练时间：每周组织一次排练，确保节目的质量和效果。
4. 舞台布置：根据节目需要进行舞台布置，突出节日氛围和主题。
小学生春节活动方案（精选10篇）
小学生春节活动方案小学生春节活动方案小学生春节活动方案怎么写？1、确定活动主题主题一定要鲜明，符合活动想要表达的思想、内容or风格，简明而有创意。
2、活动设计思路切合主题又有创意，可通过安排一些特定细节，整体活动串联节奏等等方式实现。
3、活动场地推荐符合活动主题定位，2-3个备选，常规是会议室、酒店、户外基地等；创意的有主题活动场所、船吧、游轮、泳池等等。
4、参与活动对象确定活动的人数以及活动适合和可以出席的人员名单。
5、活动主要内容主体活动的想法、创意点展示此次活动的亮点体现，安排一些什么样的活动内容，活动流程的确定和活动工作人员的分工安排。
6、相关注意细节活动的一些内容预告，预告方式的呈现，需要提示参与者注意的事项（比如穿正装出席，或者是活动解疑的联系方式等等）。
7、成本大致预估包含场地租赁；舞台、灯光、音响、背景板、签到墙、指引等现场布展费用；以及演艺节目、礼仪小姐、摄影摄像、线下执行、各环节礼品或奖品等费用。
一、活动目的1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二、活动内容：认识春节：春节，是习俗中最为隆重的传统节日。
莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。
初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。
初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。
初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。
下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。
黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
迎新年活动方案（3篇）
迎新年活动方案一、活动主题“欢庆元旦，喜迎新年”二、活动目的：为庆祝元旦，营造热烈的节日氛围，让留守儿童学生度过一个欢乐、祥和的节日。
心语心理健康教育中心决定于___年___月___日在尚庄小学给___位留守儿童举办“欢庆元旦，喜迎新年”的主题活动。
活动立足民族传统文化，放眼世界多元文化的胸怀和眼光，活动以丰富的内容、多样的形式，让留守儿童在快乐开心的氛围中送走___年，共同迈向充满希望与憧憬的___年，令其成为尚庄留守儿童记忆里永远是值得回味的一天。
三：活动时间：___年___月___日四：活动人员：___名留守儿童、___位爱心家庭、心语心理教育中心老师、志愿者五：活动地点：食堂、学校阶梯教室、操场六：活动流程：1、讲述“春节”的来历相传远古时候，有一种凶恶的怪兽，身子庞大，头上长着像牛角一般的触角；眼睛圆滚滚的。
年住在山洞里，它是山中霸王。
老虎、狮子、黑熊活似两盏灯笼。
一张血盆大嘴、一口可以吞食一个人。
这种怪兽的名字叫做“年”。
一看到它，便吓得逃命；山羊、猴子、野兔听到它的吼叫，便瘫倒在地。
年在山上捕食动物，吃饱便呼噜噜地躺在洞里睡大觉。
每当严寒将尽、新春快来的时候，年便跑下山来，进村___。
因此，人类也非常害怕它，小孩子哭了，只要妈妈说一声“年来了”，孩子就吓得不敢哭出声了。
另村有一位老爷爷说：“年有三怕红色，响声，火”乡亲们听了，很快就想出一个好办法。
大家在村前燃起篝火，阿山和阿水投入一根根竹子，火堆里发出“劈劈啪啪”的爆裂声。
几只年跑下山。
看到篝火，听到响声，果然又往回跑了。
就这样，一夜过去了，乡亲们平安无事。
第二天正月初一，乡亲们拿出红柑、花生米等好吃的东西一道吃，互相祝贺：“恭喜。
”从此，人们便把正月初一叫做“过年”。
每当到了这一天，家家户户贴红春联，燃放鞭炮，点红蜡烛，穿红衣服，以“红”为吉利的象征。
据说这些风俗都是当年抵御“年”的办法逐渐演化过来的。
（a）.老师提问有关春节的问题（b）.学生___自己以前怎么过春节的。
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迎新活动方案三年级组2011年，学生定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。
在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。
一、活动目标在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。
做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心；二是要快乐，大家都高兴；三是要清洁，活动好环境；四是有秩序，活动有规律。
三、活动时间：2010年12月3日上午四、活动地点：各班教室五、活动内容：三（1）班：1、让我说声“谢谢你” 2、双人同足3、猜猜我是谁 4、成语接龙三（2）班：1、顶气球 2、踩气球 3、传话三（3）班：1、纸拔河比赛 2、坐气球3、唱歌三（4）班：1、童谣大家唱；2、互赠贺卡；3、游戏欢乐行三（5）班：1、四季同话；2、南水北调六、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
正副班主任加强责任心，确保无事故。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。
3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。
4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。
2010年12月27日三（1）班庆元旦活动方案活动宗旨：根据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神，本班将根据班级的实际情况和队员们的实际要求，举办一个内容丰富、富有意义的元旦庆祝活动。
通过活动，让孩子们一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进同学们之间的感情，并且让他们学会与他人协作，进一步发展他们的合作交往能力，同时感受成长的快乐。
活动地点：本班教室活动内容和说明：游戏一：让我说声“谢谢你”让队员制作贺卡作为新年的礼物送给老师、同学和亲人，并要求队员在赠送贺卡时说上一两句祝福的话语，感谢他们对自己的关心和爱护，体验真情的传递和彼此之间温暖的祝福，感受同学之间、师生之间以及亲人之间的浓浓爱。
游戏二：双人同足两个学生为一对，7对为一个比赛单位。
道具：橡皮绳或布条和折返标点物，终点为红线。
方法：学生和学生单腿绑在一起，在20米距离处起点折返回起点竞速，先撞红线为胜。
优胜者得100分。
游戏三：猜猜我是谁让一组同学依次站好，然后请出一位小朋友（蒙好眼睛），请他摸摸同伴的脸然后猜猜他是谁。
游戏四：成语接龙表演者为全体小朋友，成语由一个孩子起头，然后其他小朋友开火车接下去。
备注：本次活动每个队员至少参加其中的一个游戏。
三（2）迎新活动方案一、活动目的：通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。
二、活动时间：2009.12.30三、活动地点：三（2）班教室。
四、活动准备：（1）布置教室（2）排练节目五、活动过程：开场甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，2010年元旦如约而至。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们方泰小学的春天，这是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；乙：今天，我们相聚在这红红火火的猪年，让我们奏响乐章，欢聚于此。
甲：新的一年希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班气氛热烈，整个校园到处洋溢着一派节日的喜悦。
乙：下面有请我班的……甲：欣赏了美妙的……后，我们该放松一下了，下面有请我班的……乙：游戏《顶气球》甲：完成了激动人心的游戏活动后，下面请我班的……介绍元旦的来历，你可要听仔细喽！（介绍元旦的来历。
）乙：小节目甲：谜语1。
乙：小节目甲：人们都说：笑一笑，十年少，下面让我们看一段小品：……乙：游戏《踩气球》甲：小节目乙：谜语2。
甲：小节目乙：脑筋急转弯甲：魔术是奇异，魔术是智慧，让我们一起来欣赏魔术：……乙：游戏《传话》甲：再过十多个小时，新年的钟声就要敲响，让我们一起用歌声来迎接新年的到来，齐唱：《新年快乐》。
乙：下面，让我们敞开心扉，谈谈新年感受、愿望以及你对某人的祝福。
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着活力的脉搏；甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；合：因为，我们始终相信：明天会更好！乙：今天的迎新活动到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！三（3）中队辞旧迎新联欢活动方案活动主题：放飞心情———三（3）中队辞旧迎新联欢活动活动目标：在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生个展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。
活动时间：2009/12/30活动过程：男：亲爱的同学们。
合：大家好！合：祝大家新年大吉！学习进步！男：一元复始，万象更新。
展望2006年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，今天，我们在此欢聚一堂，畅想美好的未来，让我们尽情欢畅、尽情高歌，现在我宣布2006三（1）中队新春联谊会现在开始。
男：又是一季雪飘过！女：又是一年人增岁！男：新的一年给了我们新的希望。
女：新的一年是多么灿烂辉煌。
请欣赏乔雨为大家带来到歌曲《好日子》男：感谢乔雨为大家带来《好日子》现在让我们玩一个游戏，来活跃一下现场的气氛；这个游戏是集体游戏需要20名选手参加，只要你走上来，我们就会送给你一份纪念品。
女：几人抱成团规则：在乐曲中听主持人的口令“几人抱成团”，参与者在最短的时间内与他人组合，人数与主持人发出的口令一样，人数多了、少了均被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！（被被淘汰的选手请到路源领取一份纪念品）男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。
女：向着更高的目标飞翔。
合：小太阳的明天一定会更美好。
请欣赏女生小组唱《小太阳》男：谢谢女生的精彩表演，欣赏过如此美妙的歌声后，又到了我们第二轮的游戏环节；这个游戏我们也需要20名选手参加，好的我们的选手已经到位。
女：真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有醋，其余三个装的是可乐，请参赛的队员猜谁喝的是醋。
如果你认定哪位选手喝的是醋，就请站在选手对面。
男：歌声悠悠，舞姿翩翩，精彩不断，欢乐不断，玩过真假难辩之后，请大家欣赏舞蹈，大家掌声欢迎。
男：我们的同学真是多才多艺，看来我们这儿真是藏龙卧虎之地呀！现在我们进行下一个游戏环节，这个游戏我们需要10名选手。
女：纸拔河比赛（道具：报纸）报纸上有两个人头大小的洞；2人面对面各自把报纸套上进行拔河；限时30秒，报纸破裂离开脖子的一方输。
男：玩过纸拔河比赛之后，请大家欣赏朗诵《辞旧迎新》女：今天的节目都十分精彩，现场气氛也十分热闹歌声悠悠，拉近了我们的距离，好玩的游戏使我们大家更加尽兴接下来我们将进行两个最卖座的游戏。
第一个游戏需要6名选手参加。
男：抢板凳规则：大家都玩烂了就不说了。
女：现在我们的游戏已经进入了白热化的状态，下面我们进行一个集体配合的游戏，游戏需要16名选手参加，请大家4人为一组自由组合男：坐气球规则：以接力赛形式进行，每组第一名选手先坐在座位上，发令后，绕过前方的障碍物，跑回后坐爆座位上的气球，然后回到本队队尾，第二名选手继续进行，快者为胜。
游戏中由本队的后一名选手为前一名选手放好气球。
女：新的一年已曼舞而至。
男：新的一年已踏歌而来。
合：祝大家在新的一年里学习进步。
“辞旧迎新”2010三(4)班庆元旦活动方案一活动目的随着时间老人的脚步，我们即将送走欢快的2010年，迎来崭新的2011年，在新的一年里，一切都将呈现出新的气象。
为了使孩子能够快乐的的迎接这时刻的到来，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，我们组织了此次活动。
二活动过程1、童谣大家唱用美妙的歌声，出下脑海中最快乐、最感动、最难忘的歌，唱出对明天生活的憧憬与希望。
2、互赠贺卡在新年活动中不忘节约的好习惯，提倡同学们自制贺卡，要求少先队员每人亲手制作温情贺卡作为新年礼物送给自己的父母、任课老师，将温暖洒向父母的心田，洒满我们的校园。
3、游戏欢乐行设计活泼、快乐的游戏，让全体学生参与活动，在笑声中迎接新的一年。
(1)、吹气球比赛(2)、背靠背夹气球比赛(3)、两人三足跑2011年是我们拼搏的加油站，2011年是我们奔跑的接力棒，2011年是岁月溜冰的歌，2011年也是事业起舞的风。
春在招手,我们和2011年一起迎接万象更新的新景象，扬起风帆向2011快乐出发！三（5）辞旧迎新活动方案一、活动目的在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。
二、活动特色本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
三、活动过程1、四季同话（20分钟）内容：由主持人出一个四字联语，如万事如意，下一位则以意为首字，如参与成员觉得难度过大，可以采用“意”音，如可以用“异”做首字母，音一样，调也不变。
下一位接语的人必须在规定时间内（如10秒）接语，如果十秒之内没有接上可以在下一个十秒内采取补救，补救方式为以上一位的尾字为首字的歌词开头唱一段歌，如规定时间内未接上歌则领罚。
惩罚方式为“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更有趣的方式，由其他成员提议”。
意义：考验每位成员的反应能力，以及发掘成员的其他表演优势，以逗乐为主题，建立轻松的沟通和交流环境。
2、南水北调（20分钟）道具：纸杯8只；容器两个，同等大小，容器选用容易测量的；大盆两个，盛2/3盆水内容：8个队员分成2对，成队列站立，没人嘴衔一个纸杯，一人负责用嘴衔杯盛水，两人负责用嘴衔纸杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以最大限度接住来水，最后一人负责接水之后送入容器。
规定时间内哪一队容器里的水越多就获胜，胜方处罚败方，处罚方式多样（如集体下蹲等等）要求：活动过程中不允许笑，发出笑声会影响嘴上的杯子和杯里的水。
可以衔杯子底部或杯沿，活动过程中，手全部背后，不能用手扶杯子。
意义：培养队员的团队协作精神和自制力，同时增进同事间的感情。
同在一个班级，是一种缘分，要十分珍惜；同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗。