《数据通信与网络基础》教学计划与教学大纲
数字通信与网络课程教学大纲
数字通信与网络课程教学大纲课程代码：74120840课程中文名称：数字通信与网络课程英文名称：Digital Communications and Networks学分：3.0 周学时：3.0-0.0面向对象：预修要求：一、课程介绍（一）中文简介本课程主要面向研究生开设，要求学生具有《通信原理》等相关课程基础。
课程由数字通信和通信网络两大部分内容组成。
数字通信部分主要讲授通信信号与系统的数学模型，数字调制方式，最佳接收机，以及不同信道条件下通信系统的性能分析；通信网络部分主要讲授通信网络基础知识和实例，包括通信网络概论、网络服务、分层结构（跨层体系结构）、点对点协议与点对多点协议、流量控制与拥塞控制等知识，以及无线传感网络、认知无线电网络等网络实例。
通过本课程学习，使学生较深入理解数字通信原理、通信网络基础知识和关键技术，对通信网络的发展方向和新技术也有一定认识，为从事海洋信息领域，尤其是无线通信、通信网络与系统方向的技术研究和工程设计奠定基础。
（二）英文简介Following the courses of Digital Signal Processing and Principles of Communications, this course is set namely for graduate students. The course primarily consists of Digital Communications and Communications Network. In the first part of Digital Communications, we namely introduce mathematical models for communication signals and systems, digital modulation schemes, optimum receivers, performance analysis of the communication system in different channels. In the second part of Communications Network, we introduce fundamental theory and application examples, which covers network service and layered architecture, circuit switching network, packet network, access network, local area network, ad hoc network and wireless sensor networks. The aim of this course is to let graduatestudents understand fundamental theory and principles of digital communications and communications network, which are essential for their future study and work in the field of marine information technology.二、教学目标(一)学习目标通过本课程的学习，学生能够理解数字通信的基本原理和方法，理解经典的通信接收机结构和性能分析方法，理解数字通信的技术发展和系统设计；了解、掌握通信网络的基础知识和关键技术，对通信网络的发展方向和新技术有较全面的认识，从而为未来从事水域无线通信技术研究和工程设计、通信网络与系统研发工作奠定基础。
计算机通信与网络 教学大纲
计算机通信与网络Computer Communications and Networks课程编号：B0301151S 学分： 3开课学院：计算机学院课内学时：48课程类别：专业基础课课程性质：必修一、课程的性质和目的课程性质：本课程是计算机及相关专业的专业基础必修课。
目的：通过本课程的学习，使学生较全面地掌握计算机通信与网络的基本原理，计算机网络体系结构（OSI参考模型，TCP/IP协议栈），数据传输与通信接口，数据链路控制，数据交换技术、局域网与广域网（LAN&WAN）；因特网技术和IPv6，传输层协议控制机制，计算机网络服务和应用，使学生建立计算机网络体系机构的概念，掌握数据通信的基本概念和计算机网络的工作原理，了解计算机网络技术和应用和发展，作为后续课程学习的基础。
二、课程教学内容及基本要求（一）课程教学内容及知识模块顺序1.知识单元一：概述 (4学时)（1）知识点一：计算机通信与网络发展过程（2）知识点二：计算机通信与网络基本概念（3）知识点三：网络的类型及其特征（4）知识点四：计算机通信协议与网络体系结构教学基本要求：了解计算机通信与网络的基本概念，计算机通信与网络的发展历史，计算机通信与网络在我国的发展，因特网的发展和组成，掌握计算机网络的分类方法和主要分类，各种类型计算机网络的主要特点，理解计算机网络主要性能指标的意义。
了解计算机网络体系结构的概念，掌握开放系统互连参考模型、TCP/IP体系结构的构成和功能层的基本功能，以及两者之间的主要差别，了解计算机通信与网络技术发展的方向和重要特点。
2.知识单元二：物理层（6学时）（1）知识点一：数据通信基础（2）知识点二：传输介质（3）知识点三：编码与调制（4）知识点四：多路复用技术（5）知识点五：数据交换技术（6）知识点六：物理层设备与接口教学基本要求：掌握数据通信的基本概念，了解各种传输介质，理解模拟传输和数字传输技术及信道复用技术，掌握各种交换方式的基本原理和方法，理解和掌握通信接口的各种特性，了解常用的物理层标准，以及常见的接口标准之间的区别和相互联系。
数据通信与网络技术教学设计
数据通信与网络技术教学设计一、教学目标本课程旨在使学生了解数据通信的基本概念、网络技术的发展及其在实际应用中的作用，培养学生分析和设计网络系统的能力，掌握网络协议、网络体系结构、网络管理等方面的知识，为学生今后的工作提供基础知识和技能。
二、教学内容1. 数据通信的基本概念数据通信是指在不同设备之间传输数据的过程。
教学内容涵盖了数据的传输方式、传输速率、数据编码、传输中可能遭遇的错误等方面的知识。
2. 网络技术的基本原理网络是将不同的设备连接在一起，使它们可以相互通信。
教学内容包括了网络体系结构、网络协议、网络安全等方面的知识。
3. 网络技术的应用教学内容将涵盖计算机网络在实际应用中的各个方面，例如网络通信、网络管理、网络安全、网络虚拟化等。
三、教学方法1. 理论讲授通过讲师的授课方式，将重点难点内容简单易懂地呈现给学生，帮助学生掌握重点知识点。
2. 实验教学通过实验，让学生了解网络环境的构建及应用，提高学生的应用能力，并在实践中发现并解决问题。
3. 网络互动教学通过网络互动教学，实现学生与教师的在线互动、学生与学生之间的交流，提高学生的学习效率。
还可以模拟网络实验，让学生在虚拟的环境中进行实际应用操作，提高学生的实际实验操作水平。
四、教学评估1. 作业评估布置相关内容的作业，鼓励学生运用所学知识进行思考、分析和创新，评估学生掌握情况。
2. 模拟实验评估在模拟实验中，引导学生独立操作、维护、改进和管理网络环境，评估学生的实际应用能力。
3. 期末考试每个学期结束后，进行期末考试，考察学生综合掌握程度、应用能力和创新能力，作为对整个学期教学成果的总体评估。
五、教学资源网络技术与数据通信是发展迅速的学科，可以利用各种教学资源来指导学生学习，例如：电子教案、网络课件、实验室、虚拟实验平台、网络教学平台等。
学生也可以根据自身情况使用各种学习资料，例如教材、电子书、网络资料等。
六、教学效果展示通过教学评估，可以评估教学效果，同时还可以通过学生论文、学生实验、学生比赛等形式进行教学效果的展示，让更多的人关注和认识到这门学科的重要性。
《数据通信网络技术》课程教学大纲
《数据通信网络技术》课程教学大纲《数据通信网络技术》课程教学大纲一、课程名称（中英文）中文名称：数据通信网络技术英文名称：Data Communication Networking Technologies二、课程代码及性质课程代码：性质：选修三、学时与学分总学时：32（理论学时：32学时；实践学时：0学时）学分：2四、先修课程先修课程：通信原理，计算机网络五、授课对象本课程面向通信工程、电子信息工程专业学生开设六、课程教学目的本课程教学内容分为两大部分。
一部分是讲授数据通信网络共性技术，包括体系架构、资源复用、分组交换、网络路由、可靠传输、流量控制、拥塞控制、资源分配、网络管理，使学生认识和了解现代数据网络的基础技术问题和解决方案。
另一部分则是结合不同类别的数据通信网络，介绍这些共性技术的具体应用，使得学生理解和掌握现代数据通信网络的体系架构、基本原理、关键技术。
通过系统介绍数据通信网络的共性关键技术，并结合各种通信网络的业务需求和应用场景讲解相应的技术方案选择，使得学生能够建立技术问题空间、解决方案空间的全局视图，深入理解现代数据通信网络系统的技术设计空间，从而具备现代数据通信网络技术研究、系统设计、运行管理维护必需的专业背景知识，以及分析和评估复杂和集成的数据网络系统技术方案的基本能力。
七、教学重点与难点课程重点：数据通信网络共性技术对应的基本问题和主要解决方案；现代数据通信网络的业务需求及应用场景、基本原理、关键技术选项。
课程难点：数据通信网络共性技术各种选项的特点和限制；种类繁多的数据通信网络在现代电信网络体系中的位置及作用；新型互联网架构。
八、教学方法与手段：教学方法：讲授，提问，课堂讨论教学手段：采用ppt九、教学内容与学时安排（一）数据通信网络技术概览（教师课堂教学学时（2小时）+ 学生课后学习学时（2小时））教学内容：数据通信网组成元素、共性技术、分类、体系架构。
课后文献阅读：。
数据通信与计算机网络 教学大纲 本专科
《数据通信与计算机网络》教学大纲课程名称：数据通信与计算机网络课程代码：课程类型：专业选修学分：4总学时：64 理论学时：48 实验学时：16先修课程：信号与系统、通信电子线路适用专业：电子信息工程，通信技术一、课程性质、目的和任务数据通信与计算机网络课程属于专业选修课，是一门理论与实践性很强的课程。
教学目的是培养学生对数据通信和计算机网络的基本概念、基本原理有较为全面的理解，能应用原理与技术解决常见数据通信和网络问题的专业人才。
本课程主要任务是使学生了解数据通信及计算机网络技术的发展，掌握数据通信基础知识、计算机网络体系结构、网络技术、无线网络等内容。
二、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求了解数据通信与计算机网络基础知识，正确掌握各种数据传输技术，熟悉计算机网络OSI模型体系结构，理解网络技术常见问题；能够应用数据传输和计算机网络基础知识分析解决实际问题，为数据网络基础设施建设、综合布线技术与工程、网络操作系统、组网技术与工程、网络运行管理以及网络应用等课程的知识学习和技能培养奠定基础，把学生培养成为通信和计算机网络领域具有较高专业素养的专门人才。
2、教学模式基本要求本课程采用理论教学为主，实验教学为辅的教学方式，理论授课方式为课堂讲授和多媒体辅助演示，实验主要采用Systemview和Matlab仿真。
三、教学内容及要求第一章数据通信与计算机网络概述1、掌握通信系统模型。
2、掌握模拟通信、数字通信和数据通信基本概念。
3、理解数据通信系统及网络、计算机网络体系结构及模型。
4、了解国家标准及其制定及计算机网络发展趋势。
第二章数据通信基础知识1、掌握信息、信号、数据概念，理解传输方式和传输速率。
2、了解数据传输损伤额传输质量、通信编码。
3、熟悉传输信道及各种传输介质。
第三章数据传输技术1、掌握数字基带传输技术、数字频带传输技术、脉冲编码调制技术、信道访问技术。
2、掌握信道复用技术、扩频技术、同步控制技术、数据交换技术、差错控制技术。
《数据通信与计算机网络》电子教案第1章 计算机网络基础
网络和现代通信技术基础——计算机网络的概述
18
1.5
计算机网络的拓扑结构
计算机网络的拓扑结构 ： •是指计算机网络的硬件系统的连接形式即网络的硬件 布局，通常用不同的拓扑来描述对物理设备进行布线 的不同方案。 最常用的网络拓扑有： •总线型 •环型 •星形 •网状 •混合
网络和现代通信技术基础——计算机网络的概述
2.
自主计算机其实就是指具有独立功能的计算机。如果一台计算 机脱离了网络或其它计算机就不能工作，则不是自主的。
网络和现代通信技术基础——计算机网络的概述
11
1.2 计算机网络的分类
分类标准：
分类标准 物理范围 网络名称 局域网、城域网、广域网
管理方法
网络操作系统 网络协议
基于客户机/服务器的网络、对等网
19
1.5
计算机网络的拓扑结构
工作站
工作站
服务器
集线器
打印机 工作站 工作站
总线型
星形
工作站 工作站 服务器
工作站
打印机
环型
工作站信技术基础——计算机网络的概述
1.6
计算机网络体系结构简介
1.6.1 协议和体系结构的概念 协议原为外交辞令，据说是为了在国与国之间进行 顺利交流而规定的约束事项(规则)。 我们平时进行交流时都要遵循一定的规则: •在法庭，双方必须按照一定的次序轮流发言； •开车时，转弯必须打出信号来通知周围的车辆； •驾驶飞机时，飞行员遵照一种制定得非常详细的标 准来和其他飞机通信，以维护空中的交通；
Windows网络、Netware网络、UNIX网络 NETBEUI网络、IPX/SPX网络、 TCP/IP网络等
拓扑
体系结构
数据通信与通信网技术课程教学大纲
数据通信与通信网技术课程教学大纲一、课程的性质和任务数据通信与通信网技术是通信工程专业的专业必修课程。
主要讲述数据通信及通信网的概念和发展，通信网的网络体系结构，数据编码基础，通信网分组交换原理、通信网数据链路控制规程，差错控制、流量控制和拥塞控制，通信网的通信业务分析以及主要通信网的应用等。
通过本课程的学习，学生应能够掌握通信网的基本知识，通信网的技术和应用。
能够了解通信网的基本原理和技术指标，提高独立思考能力，从而加深对通信网络的理解，了解通信新技术、新发展。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配1.理论教学（48学时）1.1 数据通信及通信网概述（ 6学时）1.1.1数据通信系统1.1.2数据通信网络基本要求：掌握数据通信的基本概念，理解数据通信系统和数据通信网络，了解数据通信的特点与发展。
1.1.3通信网概念及其组成1.1.4通信网类型和功能基本要求：理解通信网的基本概念、通信网的组成，掌握通信网类型和功能。
1.1.5通信网的网络体系结构1.1.6通信网的发展基本要求：掌握通信网的网络体系结构，重点掌握业务网和传送网体系结构，了解通信网的特点与发展1.2数据编码基础（ 2学时）1.2.1 数据编码基础基本要求：了解信号表示方法，初步掌握基本的数据编码技术难点：通过课堂教学使学生初步掌握基本的数据编码技术1.2.2数据压缩编码标准基本要求：理解数据压缩的编码标准1.3 分组交换网络（ 14学时）1.3.1 分组交换原理基本要求：掌握通信网分组交换原理1.3.2 多路复用技术基本要求：掌握不同类型的多路复用技术1.3.3 数据链路控制基本要求：了解传输控制方式，掌握数据链路层协议，重点掌握HDLC 难点：高级数据链路控制规范，可以通过习题的方式来加深理解1.3.4差错控制基本要求：了解数据通信系统的主要技术指标，重点掌握常用的差错控制方法1.3.5 流量控制和拥塞控制基本要求：掌握基本的流量控制和拥塞控制方法1.3.6 X.25分组交换网、帧中继网和ATM网络基本要求：了解X.25分组交换网、帧中继网和ATM网络1.4 主要通信网应用（ 16学时）1.4.1 电话通信网基本要求：掌握电话通信网结构及应用1.4.2 IP电话网基本要求：了解IP电话网1.4.3 移动通信网基本要求：掌握移动通信网及其应用1.4.4 数字微波与卫星通信网基本要求：了解数字微波与卫星通信网及其应用1.4.5用户接入网基本要求：掌握通信接入网及其应用1.4.6 传送网基本要求：了解传送网1.4.7 支撑网基本要求：了解支撑网及其应用1.5通信网分析（6 学时）1.5.1通信网通信业务分析基本要求：掌握路由选择算法，掌握提高系统效率的措施难点：路由选择算法1.5.2电路交换网通信业务分析基本要求：了解电路通信呼叫过程，掌握业务量性能分析1.6未来网络发展（4学时）1.6.1概述1.6.2未来网络发展基本要求：了解网间互连和未来网络发展三、参考教材和主要参考文献1.唐宝民 .通信网基础.北京：机械工业出版社，2007.22.周昕.数据通信与网络技术.北京：清华大学出版社，2004四、考核形式和考核要求1. 本门课程考核形式为闭卷笔试。
数据通信与计算机网络课程教学大纲
数据通信与计算机网络课程教学大纲《数据通信与计算机网络》课程教学大纲一、课程名称：《数据通信与计算机网络》二、教学对象：计算机网络技术专业、三年制三、学分与学时：4学分，64学时（实验28学时）四、课程模块类别及课程属性：专业基础能力课程、必修课五、课程性质与目的要求：课程性质：本课程是计算机网络技术专业的专业必修课。
课程系统地讲授了计算机网络的体系结构概念，对各个网络功能层的基本概念、工作原理和通信规程，数据通信技术、广域网和局域网技术、以及网络应用技术和发展都作了详细介绍。
配合该课程的实验教学，将帮助学生掌握和了解计算机网络的基本原理、工作过程和实现方法，加深学生对计算机网络技术理论的认识和理解，培养网络应用技能。
目的要求：本课程的目的，是使学生建立计算机网络体系机构的概念，掌握数据通信的基本概念和计算机网络的工作原理，了解计算机网络技术的应用和发展，辅以精心设计跟踪实际应用的实验教学内容，对提升学生动手操作实践能力，为后续的计算机网络专业课程的学习，建立良好的基础。
六、教学内容：（一）计算机网络网络概论【目的要求】1、了解：（1）计算机网络的发展过程。
（2）计算机网络的分类方法。
（3）计算机网络的基本结构。
（4）研究计算机网络拓扑的重要性。
（5）OSI参考模型层次划分原则；OSI参考模型的基本结构。
2、掌握：（1）计算机网络的定义。
（2）广域网、城域网与局域网的特点。
（3）资源子网的主要功能与组成；通信子网的主要功能与组成。
（4）计算机网络拓扑的定义；主要网络拓扑构型的特点。
（5）OSI参考模型各层的功能；OSI环境中的数据传输过程。
（6）初步掌握TCP/IP体系结构。
【教学内容】1、计算机网络的发展过程。
2、计算机网络的分类方法。
3、计算机网络的基本结构。
4、研究计算机网络拓扑的重要性。
5、OSI参考模型层次划分原则；OSI参考模型的基本结构。
6、计算机网络的定义。
7、广域网、城域网与局域网的特点。
数据通信与计算机网络课程教学大纲
数据通信与计算机网络课程教学大纲（8）线路交换与存储转发交换的区别；数据报方式的基本工作原理；虚电路方式的基本工作原理。
（9）循环冗余编码的基本工作原理。
【教学内容】1、在数据通信中信息、数据与信号的区别与联系。
信号传输速率、数据传输速率、误码率、信道容量等概念。
2、在数据通信中通信方式包括的基本内容。
3、数据编码方法的分类。
4、多路复用技术的分类；波分多路复用方法。
5、数据交换方式的分类。
6、差错产生的原因与差错类型、差错控制；奇偶校验码。
7、串行通信与并行通信的特点。
8、单工、半双工与全双工通信的特点。
9、异步传输与同步传输的主要特点。
10、三种基本的模拟数据编码方法的基本原理；数据编码中自含时钟编码的基本方法；脉冲编码调制的基本概念。
11、频分多路复用的基本工作原理；时分多路复用的基本工作原理。
12、线路交换与存储转发交换的区别；数据报方式的基本工作原理；虚电路方式的基本工作原理。
13、循环冗余编码的基本工作原理。
（三）物理层【目的要求】1、了解：（1）同轴电缆的主要特性。
（2）地面微波接力通信和卫星通信的主要特点。
（3）ATM的引入和功能，掌握ATM的定义及特点。
B-ISDN/ATM的标准、协议和结构。
（4）物理层标准 EIA-232C接口标准、RS－499接口标准。
2、掌握：（1）计算机网络中常用的传输介质类型；双绞线的主要特性；光缆的主要特性。
（2）无线通信的基本概念。
无线局域网的原理与特点。
（3）N-ISDN的定义、特点、业务，了解N-ISDN的局限性。
B-ISDN的定义、特点、业务。
【教学内容】1、同轴电缆的主要特性。
2、地面微波接力通信和卫星通信的主要特点。
3、ATM的引入和功能，掌握ATM的定义及特点。
B-ISDN/ATM的标准、协议和结构。
4、物理层标准EIA-232C接口标准、RS－499接口标准。
5、计算机网络中常用的传输介质类型；双绞线的主要特性；光缆的主要特性。
6、无线通信的基本概念。
数据通信与网络教学设计
数据通信与网络教学设计1. 背景随着信息化时代的到来，数据通信与网络技术已经成为当今社会发展的核心。
作为教育工作者，我们需要针对这一现状进行有针对性的教学设计，为学生提供更加全面、深入的学习体验，帮助他们更好地适应并参与到信息化的社会中。
2. 教学目标本教学设计旨在让学生：1.了解数据通信及网络的基本概念和原理；2.掌握网络数据传输的方式和特点；3.理解网络协议及其作用；4.熟悉网络安全问题和网络管理。
3. 教学内容本课程将包括以下几个方面的内容：1.数据通信基本概念：数据、信道、调制、多路复用等；2.网络体系结构：OSI参考模型、TCP/IP协议族、局域网、广域网等；3.网络传输技术：电路交换技术、分组交换技术、虚电路技术、数据链路控制等；4.网络协议：物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层等；5.网络安全和管理：网络攻击、漏洞扫描、防火墙、加密技术、网络拓扑结构等。
4. 教学方法为了达到上述教学目标，本教学将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解教师将相关知识点传达给学生；2.实验法：通过网络模拟和实际操作使学生更深入地理解理论知识；3.研讨法：通过小组形式和整体讨论，促进学生的交流和思考。
5. 教学评价本教学设计将采用以下两个评价方式：1.测试：通过考试测试学生对本课程所学的知识点的掌握情况；2.项目：通过小组合作完成相关网络实验和项目，评估学生的实际应用能力。
6. 教学资源本课程所需教学资源包括：1.电脑、网络设备、网络软件等；2.课件、教材、参考书等；3.实验环境、实验指南等。
7. 教学进度本课程预计用时为20周，参考教学进度如下：周数教学内容1-2 数据通信基本概念3-4 网络体系结构5-7 网络传输技术8-12 网络协议13-15 网络安全和管理16-17 项目实践18-19 项目答辩20 考试和总结8. 结论本教学设计将以一种有机的方式组织各个知识点，让学生理解网络技术相关基本概念的同时，能够掌握相关的应用技能和实验操作。
数据通信与计算机网络教学大纲
《数据通信与计算机网络》教学大纲1 课程基本信息2 课程教学目标、基本要求与课程定位2.1课程教学目标通过本课程的学习，使学生对数据通信与计算机网络技术有一个全面系统的了解，掌握网络体系结构与网络协议的基本知识；掌握局域网、广域网和无线网络基本原理和应用技术；熟悉计算机网络应用与开发的基本方法和思路。
2.2课程的基本要求掌握数据通信与计算机网络的基础知识；准确理解网络体系结构、网络协议的基本内容和应用；掌握以太网、因特网、现代通信网的技术特点和应用；掌握网络接口与互连设备技术标准和应用；熟悉网络互连技术和接入技术；具有初步的计算机网络规划、设计、应用的基础知识与能力。
2.3 课程定位数据通信是高等学校电气信息类专业的一门重要的专业基础课。
本课程的先修课是计算机实用基础、数字电子技术、信号与系统、微型计算机原理及应用等，它是后续课是现代交换技术、移动通信技术、工业控制网络等专业课。
本课程注重分析问题和解决问题能力的培养；注重理论联系实际；注重新知识和新技术的学习。
通过本课程的学习，使学生牢固掌握基本概念、基本理论和基本技能，为后续专业课的学习打下良好的基础。
3 课程教学内容、知识点与学时分配3.1 绪论（2学时）计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新的技术领域，绪论要概述计算机网络的发展、功能、特点、组成、分类以及拓扑结构等基础知识。
（2学时）了解：计算机网络的发展概况和相关的标准化组织；理解：计算机网络的定义、功能、组成、特点和分类，计算机网络的和拓扑结构；运用：对本门课程学习内容有初步了解，为后续内容学习打好基础。
3.2 数据通信基础（6学时）数据通信是计算机网络的基础。
本部分内容主要介绍数据通信的基本概念、数据编码与传输技术、通信的传输介质及特性以及数据交换技术、多路复用技术、数据压缩技术以及差错控制技术等。
1.数据通信基本概念，数据传输和编码(2学时)了解：数据通信系统的基本模型；理解：数据通信方式，数据编码与传输，重点是信道容量、带宽、比特率和波特率的概念和计算，曼彻斯特和差分曼彻斯特编码；运用：数据通信的技术指标，并根据公式求出具体量值。
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《数据通信与网络基础》教学计划与教学大纲课程代号：CS16021任课教师：杨献春开课时间：2001/2002学年第一学期授课对象：专升本99级和00级，二学历00级教学安排：教室地点教102选课人数272人授课时间星期二18:30-21:20 教学1班（99级专升本00级二学历127人）星期四18:30-21:20 教学2班（00级专升本145人）一、教学计划：总计60学时，两个教学班计划相同。
教学16次计48学时第1-4周，第6-17周（第5周国庆节休假）讲座1次3学时第18周（20XX年1月3日，星期四，两班合讲，自愿参加）复习1次3学时第19周答疑1次3学时第19或20周（待定）考试1次2小时左右二、教学大纲：课程名称数据通信与网络基础课程概述这是一个学期的课程, 旨在学习数据通信基本原理和了解数据通信网络。
本课程向学生介绍计算机之间及人机之间通信相关的各种基本技术，涉及的主题有：简单的通信模型，通信系统硬件（传输媒质、数据传输技术、数据终端设备，数据通信设备与接口），通信系统中的软件（数据编码、数据传输方式、数据传输协议），数据通信网（网络分层体系结构、交换式网络与广播式网络、宽带传输网、接入网），多媒体数据通信，数据通信发展历史与趋势。
教学目标通过本课程的学习，学生能够●了解电信与及数据通信的发展历史与前景●知道通信种类及其使用的频段●熟悉数据通信模型与术语●知道数据通信标准及其制定机构●知道数据通信网及其分类和用途●描述数字传输与模拟传输的区别与各自的特点●掌握信息的度量方法和信号时域频域特性分析方法●了解传输信道特性及其对信号的影响●掌握各种数据编码方法●熟悉数据传输方式及基带传输与频带传输相关知识●通晓通信线路的媒质、配置方式及多路复用技术●熟知常用通信设备与接口●描述网络分层体系结构的优点●了解数据传输控制技术与网络交换技术●初识各种交换式网络、广播式网络●熟悉数据网宽带技术和接入技术●了解多媒体通信和数据通信技术进展教材陈启美、李嘉，现代数据通信教程，南京大学出版社，2000年3月。
引用文献1. 杨心强、邵军力，数据通信与计算机网络，电子工业出版社，1998年4月。
2. 刘云等，通信与网络技术概论，中国铁道出版社，2000年1月。
3. 管致中、夏恭恪，信号与线性系统，高等教育出版社，1990年2月4. 南利平，通信原理简明教程，清华大学出版社，2000年2月。
5. 杨世平等，数据通信原理，国防科技大学出版社，20XX年1月。
6. 秦瑞新等，现代通信概论，国防工业出版社，1999年10月。
7. 顾尚杰、薛质，计算机通信网基础，电子工业出版社，2000年9月。
8. Larry Hughes, Introduction to Data Communications, Jones & Bartlett Publishers, Inc., 1997.9. Gilbert Held, Understanding Data Communications, Sixth Edition, New Riders Publishing, 1999.10. William Stallings, Business Data Communications, Forth Edition，Prentice Hall, 2000.11. William Stallings, Data and Computer Communications, Sixth Edition, Prentice Hall, 2000.12.Behrouz Forouzan, Introduction to Data Communications and Networking, Second Edition, McGraw-Hill, 2001.13.Raymond R. Panko，Business Data Communications and Networking, Third Edition, Prentice Hall, 2000.14.Jerry Fitzgerald and Alan Dennis, Business Data Communications and Networking, Sixth Edition, Wiley, John & Sons, Inc., 2001.15. Ray Horak, Communications Systems & Networks, Second Edition, IDG Books Worldwide, Inc., 2001.16.Jean Walrand and Pranvim Varaiya, High-Performance Communication Networks, Second Edition, Morgan Kaufmann Publishers, Inc., 2000.17. M.Tatipamula and B.Khasnabish, Multimedia Communications Networks Technologies and Services, Artech House, 1998.参考资料1．讲稿与教学笔记（PowerPoint投影幻灯片）2．自编讲义的部分章节(Word文档)以上材料在个人主页上，仅供选课同学浏览或下载。
教学内容第一讲通信与通信网（3学时）●通信基本概念通信的回顾与热点，通信系统模型，通信种类的划分，各类通信使用的频段，通信标准与标准化组织；●通信网通信网的构成，通信网的分类，通信网的拓扑结构，通信网的发展趋势。
第二讲数据通信（2学时）数据通信的研究内容，数据通信系统的构成，数据网分类与体系结构，数据通信的质量要求，数据通信编码，数据通信的特点，数据通信的应用及其发展，我国数据通信发展概况。
第三讲信号与系统（4学时）信息及其度量，信号种类与特性，系统类型及特性，信号时域分析，信号频域分析，频谱与时间函数的关系，信号功率频谱与带宽，信号衰耗与失真。
第四讲信道特性（3学时）信道模型，噪声与信噪比，信道容量及传输速率，信道对信号传播的影响，信号的频谱搬移第五讲传输方式与传输质量（2学时）●传输方式基带传输与频带传输，单工传输与双工传输，串行传输与并行传输，异步传输与同步传输。
●传输质量衡量方法数据信号的畸变度，数据传输差错率，畸变和误码的测试。
第六讲数据编码（4学时）●数字-数字编码数字信号码型的设计要求，单极性编码，极化编码、双极性编码，解决码流直流分量和同步问题的变形编码方法。
●模拟-数字编码PCM、DPCM、ADPCM、DM编码方法，主要讨论PCM编码及PAM脉码调制。
●数字-模拟编码2ASK、2FSK、2PSK、nQAM、DMT等数字调制方法简述。
●模拟-模拟编码AM，FM，PM。
●扩频技术跳频，直序扩频。
第七讲基带数据传输（3学时）基带数据传输模型，基带传输有关理论，无失真传输，信号带限引起的失真，再生中继及其影响中继间隔的因素（码间串扰和线路噪声），码间串扰及其特性分析，眼图分析法，均衡滤波器。
第八讲频带数据传输（3学时）频带传输系统基本构成，ASK、2FSK、2PSK等调制的原理分析，影响频带传输质量的因素（衰减失真，群时延失真，噪声，幅度突变与瞬时中断，相位突变与抖动，载波频率偏差，回波干扰，谐波失真，单频干扰）。
第九讲信道媒质（3学时）信道媒质适用频段，双绞线、同轴电缆和光纤等有线媒质，地面微波、卫星、蜂窝系统等无线媒质。
第十讲多路复用（4学时）●线路配置与复用线路配置形式，线路的多路复用，多路复用基本理论。
●复用技术技术种类频分多路复用(FDM)，同步时分多路复用(TDM)，统计时分复用(STDM)，波分多路复用（波分复用WDM和密集波分复用DWDM)，码分多址复用(CDMA)。
●FDM应用举例电视，模拟载波系统。
●数字复接—TDM应用举例数字载波系统—准同步数字系列PDH，ISDN/B-ISDN用户接口，同步数字系列SDH/SONET，DDN复用与交叉连接。
第十一讲传输控制（5学时）●同步控制技术载波同步，位同步，帧同步，网同步。
●流量控制技术帧传输的模型，停止等待流量控制，滑动窗口流量控制。
●差错控制技术差错控制基本知识，不用信道编码的差错控制，基于检错码的差错控制，采用线性纠错码的差错控制，卷积码的纠错能力，常用的自动检错重发技术(ARQ)。
第十二讲通信硬件（3学时）●组网设备数据终端设备，线路终接设备（特别介绍调制解调器），传输控制设备，自动辅助设备，通信专用设备，局域网组网与互联设备。
●数据通信接口接口种类，机械特性，电气特性，功能特性与规程特性。
第十三讲数据交换（3学时）电路交换，公用电话交换网及其模拟和数字业务，报文交换与分组交换，分组交换实例（X.25分组交换和IP分组交换），帧中继交换，ATM信元交换。
第十四讲宽带数据通信（3学时）核心网与接入网，宽带传输与接入，接入网功能结构，xDSL数字用户线，FTTx光纤接入，HFC混合光纤/同轴电缆，无线本地环路WLL。
第十五讲多媒体通信（3学时）多媒体通信基础知识，多媒体通信的特点，多媒体通信对网络的需求，多媒体通信的应用和进展。