2020年春季部编版历史七年级下册课后练习题：第6课 北宋的政治
部编版历史 七年级下册 第6课 北宋的政治 课后练习题
一、选择题1. 黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。
这些历史典故与下列哪个人物有（）A．耶律阿保机B．完颜阿骨打C．赵匡胤D．赵构2. 读万卷书不如行万里路，若你到下图所示遗址，会了解到的人物是（）黄袍加身处遗址（位于河南省封丘县）A．隋炀帝杨广B．宋太祖赵匡胤C．唐太宗李世民D．宋高宗赵构3. 下图漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的是（）A．把军权集中到皇帝手中B．避免地方官吏的贪污腐败C．保证中央政府的财政收入D．分解文臣、知州的权力4. 宋朝政治制度最明显的特点是重文轻武，文人治国。
下列哪一项与此无关A．杯酒释兵权B．知州的权力很大，不受限制C．重科举，提高进士地位D．文臣掌握国家的军事大权5. 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。
”宋朝出现这样的诗句和谚语，主要是因为（）A．宋朝分化事权，削弱相权B．宋朝派文臣担任州县长官C．宋朝采取重文轻武的政策D．宋朝取消节度使收税权力6. “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旎冕。
披旋冕，定江山，杯酒之销兵权。
”所描述的古代帝王是A．唐肃宗B．元昊C．赵匡胤D．黄巢7. 国家统一是历史发展的大势所趋。
我国历史上出现了多次分裂局面，但也有不少历史人物重新来建立大一统的王朝。
这些历史人物不包括（）A．嬴政B．刘邦C．杨坚D．赵匡胤8. 宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分散宰相的军政、财政大权。
这样做的目的是A．控制兵权B．削弱相权C．削弱地方官权力D．巩固宰相权力9. 北宋时期，洛阳人尹洙说：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及也。
”这说明北宋初年A．边防危机严重B．实行更戍法C．由文人领兵D．重文轻武10. 在中国两千多年的皇权社会，宋朝是个独特的存在。
部编版七年级历史下册同步精品练习(附答案+详解)：第06课 北宋的政治
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治精选练习基础篇知识点一宋太祖强化中央集权1．宋太祖为了将财赋收归中央，在地方设置了( )A．藩镇B．节度使C．转运使D．通判2. 宋太祖为防止宰相权力过大，采取____的办法，削弱相权。
A．减少数量B．分化事权C．限制自由D．使用亲信3．960年，后周大将赵匡胤发动兵变，被部下拥立为皇帝是在（）A．玄武门B．陈桥驿C．兴庆府D．澶州城知识点二重文轻武的政策4.宋太宗赵炅即位后, 科举人士的文臣的地位渐趋隆盛, 宋朝的以文治国之策得到贯彻。
宋朝以文治国之策（）A．促使南方经济得到发展B．促进了世俗文化的传播C．有利于防止武将专权D．增强了宋代的国防力量5．宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。
当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。
这些都体现了宋朝（）A．重文轻武B．商业繁荣C．重农抑商D．等级森严6．宋朝统治者实行重文轻武政策的主要原因是A．避免唐末以来武将专横跋扈的弊端重现B．适应科举制的发展C．宋朝军队人数过多D．整个社会文化素养的提高提升篇1. 著名学者王立群曾经这样描述一位历史人物：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。
披旒冕，定江山，杯酒之间削兵权。
”这位人物是（）A．刘邦B．李世民C．朱温D．赵匡胤2. 北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。
则天下自安矣”。
下列体现北宋在政治上“夺其权”措施的有（）①将调兵权与统兵权分离②分解相权③设通判监督知州④设置转运使A．①②B．③④C．②③D．①④3．唐朝末年，战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。
结束中原和南方的分裂割据局面的是( ) A．辽B．北宋C．南宋D．金4. 为了解决唐朝后期五代十国以来国家的割据分裂问题，北宋初期采取了一系列加强中央集权的措施，这些措施的积极作用或影响有（）①铲除了藩镇割据的基础②维护了国家的统一③有利于社会经济的发展④有利于各级政府部门工作效率的提高A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④5. 阅读下列材料，回答问题。
部编人教版历史 七年级下册_第6课《北宋的政治》练习题
第6课《北宋的政治》练习题1．北宋政权的建立是属于下列哪一种情形（）A.农民起义B.外戚夺权C.内部改革D.武将兵变2.北宋时期设置的转运使的主要职权是( ）A.行政决策权B.军事指挥权C.财政税收权D.检举弹劾权3.北宋欧阳修曾说:“武臣掌国机密而得军情，岂是国家之利!”这表明北宋当时的情况是（）A.武将地位较高B.武将掌握了国家机密C.注意防范武将D.武将不得在朝廷任职4.“千秋遗案陈桥驿，黄袍一着便罢兵。
”其中涉及的历史典故发生于( ）A.960年B.961年C.962年D.963年5.宋太祖加强中央集权的措施首先从集中军权开始，其原因不包括( ）A.当时的社会背景的需要B.他本人经历的切身体会C.对前朝历史经验的借鉴D.农民战争的历史作用6.某班的儿位同学在讨论“百家姓”内容时，赵涛同学说:“如果处在某朝代，我的姓氏属于国姓(与当时皇帝同姓)。
”你知道李涛所指某朝是指( ）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝7.下列哪一官职是在北宋时期开始设立的( )A.刺史B.县令C.节度使D.通判8.“兵无常帅，帅无常师”，“兵不识将，将不识兵”，“元戎不知将校之能否，将校不识三军之勇怯,各不相管辖”,此类现象最有可能出现于( )A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝9.宋初以“重文轻武”为基本国策，大量提拔文人担任官职，这些受提拔的人主要来源于( ）A.开国功臣B.皇亲国戚C.科举考试D.地方推荐10.阅读下列材料，回答问题。
材料：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。
唐季(末)以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇(藩镇)太重，君弱臣强而已矣。
今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。
”——《续资治通鉴长编》(1)“太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？(2)根据材料指出“兵革不息”的原因是什么？(3)针对“普”的建议，太祖采取了哪些措施？这些措施产生了什么影响？练习答案：1.D2.C3.C4.A5.D6.C7.D8.D9.C10.（1）赵匡胤。
部编人教版七年级历史下册第6课《北宋的政治》练习题及答案
部编人教版七年级历史下册第6课《北宋的政治》练习题及答案第6课北宋的政治知能演练提升一、选择题1.“黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。
这些历史典故与下列哪个人物有关( )A.秦始皇B.李渊C.赵匡胤D.隋文帝2.北宋政权建立的方式是( )A.外戚夺权B.权臣代政C.武将兵变D.君主禅位3.北宋建立后,用了近20年的时间,陆续消灭其他割据政权,统一中原地区和南方的是( )①宋太祖②宋太宗③宋真宗④辽太祖A.①②B.②③C.①③D.④4.北宋为了防止武将专权,主要实行的措施是( )A.“封建亲戚,以藩屏周”B.“武夫悍将,有其甲兵”C.“兵无常帅,帅无常师”D.“制其钱谷,发展科举”5.北宋设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。
这一举措有利于( )A.遏制藩镇割据B.强化中央集权C.提高办事效率D.发展社会经济6.北宋加强中央集权的主要措施有( )①把主要将领的兵权收归中央②派文官担任地方长官③设置通判监督地方知州④掌控地方赋税A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④7.下列措施中有利于限制地方割据势力的是( )①秦始皇实行郡县制②汉武帝颁布“推恩令”③宋太祖派文臣做知州④北宋设立转运使A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8.宋朝统治者实行重文轻武政策的主要原因是( )A.避免唐末以来武将专横跋扈的弊端重现B.适应科举制的发展C.宋朝军队人数过多D.整个社会文化素养的提高二、材料分析题9.阅读材料,完成下列要求。
(960年,后周大将赵匡胤发动陈桥驿兵变,“黄袍加身”,建立宋朝,是为宋太祖。
赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。
一天,他问宰相赵普)天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?(赵普回答说)此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。
今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
部编版历史七年级下册课后练习：第6课 北宋的政治
A．藩镇割据 B．宦官专权 C．武将专权 D．重文轻武
8.（2018·山东聊城）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ）
3. 宋太祖设置通判的主要目的是（ ）
A. 分解宰相权力
B. 把地方财赋收归中央
C. 分散知州权力
D. 防止武将专横跋扈
【答案】C
【解析】根据所学知识，宋太祖为加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官；同时在各州府设置通判，借以分知州的权力。分解宰相权力的是在宰相下设相当于副宰相的若干人，还设立多重机构，分割宰相军政、财政大权。把地方财赋收归中央的是在地方设置转运使。防止武将专横跋扈的措施是重用文臣掌握军政大权，与分权无关。故选C。
A. 分化事权 B. 减少数量 C. 限制自由 D. 使用亲信
3. 宋太祖设置通判的主要目的是（ ）
A. 分解宰相权力 B. 把地方财赋收归中央 C. 分散知州权力 D. 防止武将专横跋扈
4. 宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（ ）
A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策 C. 重武轻文政策 D. 对外开放政策
D. 镇压黄巢起义
【答案】D
【解析】依据所学可知，黄巢起义发生在唐朝末年．故不属于宋太祖加强专制主义中央集权的措施是镇压黄巢起义．故此题选D。
13. 宋代实行重文轻武的政策，其积极作用表现在（ ）
①防止和杜绝了唐末五代以来武将跋扈和兵移政变局面的出现
部编人教版七年级历史下册《第6课 北宋的政治》练习题(含答案)
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治课前自主预习知识点1 宋太祖强化中央集权1.北宋建立和统一( 1 )建立:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。
他随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。
( 2 )统一:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。
2.加强中央集权( 1 )措施( 2 )作用:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
知识点2 重文轻武的政策3.目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
4.措施( 1 )宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。
后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。
当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。
武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。
( 2 )宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。
宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。
科举制的发展,对宋朝社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
5.影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
课堂基础达标知识点1 宋太祖强化中央集权1.“赵匡胤穿龙袍——改朝换代”这一歇后语指的历史事件是( B )A.杯酒释兵权B.陈桥兵变C.安史之乱D.五代更替2.北宋初期用了近20年的时间,陆续消灭了其他割据政权,统一了( D )A.北方B.全国C.西南和西北地区D.中原和南方地区3.为了防止出现宰相“事无不统”的局面,加强皇权,宋太祖采取了( A )①设宰相多人、设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政②设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权③设置通判④设置转运使A.①②B.②④C.①②③D.①②③④4.如果某同学想了解宋太祖强化中央集权的措施,下列词语不能入选的是( C )A.削弱相权B.三年一换C.守外虚内D.设置转运使知识点2 重文轻武的政策5.宋朝实行重文轻武的政策,下列不属于其表现的是( A )A.定期换防,兵不识将B.采取抑制武将、提升文官的政策C.文臣统兵,主持军务D.文臣地位和待遇高于武将6.宋真宗《劝学诗》中宣扬“书中自有千钟粟”“书中自有黄金屋”,体现了宋代统治阶级重视( A )A.营造科举入仕风气B.改进农业生产技术C.提高建筑工艺水平D.改善民生,以德治国7.北宋《神童诗》:“天子重英豪,文章教尔曹。
部编版七年级历史下册第6课《北宋的政治》练习题(含答案)
第6课 北宋的政治
1．(2019·安徽蚌埠期末)《剑桥插图中国史》一书中写道：“太祖原是后周的殿前禁军统领，禁军不愿听命于7岁的皇帝，遂拥立他为帝。”这反映的历史事件是(B)
⑶赵普说的“权”“钱”“兵”分别指的是什么？
⑷太祖接受了赵普的建议，如何“夺其权”的？
14.阅读材料，回答问题。
材料一宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而有一系列尊崇文人的措施出台。宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。而这些寒门出身的士子一旦登第，多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚。
A.宋太宗
B.宋钦宗
C.宋徽宗
D.宋高宗
6.宋太祖“杯酒释兵权”的最主要目的是（ ）
A.害怕掌握兵权的大将篡夺政权
B.如此可以缓和君臣矛盾
C.加强中央集权，集中兵权，巩固统治
D.吸取“藩镇割据”的教训
7.秦汉时期丞相一职由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是宰相,而北宋时设置了更多的宰相,宰相之下还有若干的副宰相，这一现象反映了北宋（ ）
唐玄宗。“开元盛世”。
(4)图4中历史人物黄袍加身当了皇帝，请问他是谁？他是在哪里发动兵变登上皇位的？
宋太祖。陈桥驿。
14．在宋朝，文人地位得到了空前的提升，重文轻武的风气达到了极致。“好铁不打钉，好男不当兵”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等俗谚都出现在宋朝。
2020春部编版七年级历史下册第6课《北宋的政治》习题3 (含答案)(精选)
七年级历史下册第二单元第6课北宋的政治同步测试卷新人教版1.下图中的陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。
”与此相关的历史人物是（）A.李世民B.武则天C.赵普D.赵匡胤2.据史料记载，1000年前的北宋都城“人口过百万、富华甲天下”，是当时的世界第一都市。
北宋的都城是（）A.长安B.洛阳C.开封D.北京3.人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位，宋太祖为防止宰相权力过大采取的措施有（）A.分化事权B.重武轻文C.设置通判D.废除丞相4.为了分割地方知州的权力，宋太祖设置的官职是（）A.副宰相B.通判C.节度使D.转运使5.我国历史上，宋朝经济繁荣，文化兴盛，军事上却软弱至极，不堪一击，这主要是由于统治者推行（）A.科举制度B.三省六部制C.重文轻武的政策D.开明的民族政策6.宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而十分重视发展文教事业。
下列举措最能体现这一治国思想的是（）A.解除禁军将领兵权B.增加科举取士的名额C.分化宰相权力D.取消节度使收税的权力7.宋代儿童启蒙教育念的《神童诗》开篇就说：“万般皆下品，唯有读书高”，这表明当时（）A.尚武风气盛行B.全国读书风气深厚C.藩镇混战割据D.社会风气比较开放8.宋太祖为了强化中央集权采取了许多措施，包括（）①禁军掌握发兵之权②设置副宰相③知州三年一换④地方设置转运使A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.重文轻武是宋朝的基本国策，下列对这一国策的解读不准确的是（）A.抑制武将、提升文官地位B.文臣地位和待遇高于武将C.有利于社会文化素养的提高D.不利于政权稳固和社会安定10.“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（）A．刘备B．元昊C．忽必烈D．赵匡胤11、北宋为把地方财赋收归中央，设置了（）A、知州B、通判C、转运使D、宰相12、北宋的建立时间是（）A、960年B、936年C、959年D、965年10.阅读下列材料，回答问题。
人教部编版七年级历史下册第 6课 北宋的政治 同步练习 有答案
第6课北宋的政治一选择题1、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（）A、在宋朝营造了浓厚的读书风气B、促进了整个社会文化素养的提高C、造就了宋朝的文治局面D、促使文人投入诗词创作之中2、为防止知州权力过大难以控制，采取的措施不正确的是（）A、废除知州设置，直属中央B、实行三年一换的制度C、在各知州设置通判，以分知州的权力D、地方设置转运使3、北宋为了把地方财赋收归中央，设置（）A、知州B、通判C、转运使D、宰相4、设置进士科、提高进士地位的朝代分别是（）A、隋朝北宋B、唐朝北宋C、北宋南宋D、唐朝南宋5、北宋注重发展文教事业，改革和发展了（）A、三省六部制B、科举制C、武将专权制D、宰相制度6、宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（）A、休养生息政策B、重文轻武政策C、重武轻文政策D、对外开放政策7、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（）A、宋太宗B、宋徽宗C、宋钦宗D、宋高宗8、北宋的建立者是（）A 、杨坚B、朱温C、赵匡胤D、赵构9、北宋的都城是（）A、长安B、开封C、洛阳D、灵武10、宋朝有意重用文臣掌握军政大权开始的封建帝王是（）A、宋太祖B、唐太宗C、宋钦宗D、宋高宗二非选择题1、简述北宋加强中央集权的特点。
2、讨论宋朝实行重文轻武政策的利弊3、阅读下列材料，回答问题。
材料一赵匡胤称帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
”材料二材料三国家用人之法，非进士及第者，不得美官。
——魏泰《东轩笔录》(1)从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句(2)根据所学知识，指出北宋初期治国方略，并分析其利弊。
(3)识读材料二并结合所学知识，说明北宋是怎样发展科举制的。
(4)结合所学知识，说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关？参考答案一选择题DACAB CACBA二非选择题1.(1)集权中央：宋太祖派文臣担任各地州县长官，在各州府设置通判，以分知州权力，设转运使把地方财赋收归中央。
统编人教部编版历史七年级下册历史 第6课 北宋的政治 同步练习(含答案)
部编人教版 第6课 北宋的政治(答案见后)一、单项选择题1. 《百家姓》是一本关于中文姓氏的儿童启蒙读物，是北宋初年一个书生编撰的。
据考证，该书前几个姓氏的排列是有讲究的，其中为首是“赵”姓。
根据当时的历史背景推测，其主要原因是（ ）A. 当时赵姓人口多B. 赵姓起源很早C. 编者姓赵D. 宋朝皇帝姓赵2. “诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。
’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。
”这段史料记载的历史事件是（ ）A. 五代十国更迭B. 赵匡胤陈桥驿兵变C. 朱温建立后梁D. 太祖杯酒释兵权3. 北宋的建立对中国历史发展作出了重要贡献。
下列关于北宋建立的说法，正确的是（ ）A. 后唐大将赵匡胤发动陈桥驿兵变，夺取政权，建立北宋B. 北宋定都洛阳C. 北宋的建立结束了唐末五代以来分裂割据的局面，再次实现了国家的统一D. 宋太祖和他的后继者陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面4. 北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是吸取了哪一历史现象的教训？（ ）A. 陈桥驿兵变B. 唐末以来武将跋扈的局面C. 黄巢起义D. 隋炀帝的暴政5. 右图展示的是宋朝的一位皇帝用这种办法解除了一些大将和节度使的兵权，从而加强了中央集权的故事。
这位皇帝是（ ）A. 赵匡胤B. 李世民C. 刘彻D. 嬴政6. 宋太祖为了加强中央集权统治，在政治、军事和经济等方面采取了一系列措部编人教版施。
下列措施中属于军事方面的是（ ）A. 解除禁军将领的兵权，并经常调换军队将领，定期换防B. 重用文臣，采取重文轻武的政策C. 在地方设置转运使，把地方财政收归中央D. 在宰相之下设置若干副宰相，与宰相共同议政7. 以下四幅图片，反映了中国古代不同朝代的政府机构设置情况。
其中，属于北宋的是（ ）8. 北宋初年，大将符彦卿驻军大名府，专横一时，目中无人，963年，太祖任命京官周渭为济知县。
周渭到任时，符彦卿到城外迎接，周渭却趾高气扬，仅在马上拱手作揖而已。
部编版七年级历史(下)第6课 北宋的政治同步训练及答案解析
第6课北宋的政治一、选择题1.陈桥兵变、黄袍加身是用一种不流血的方式，结束了50多年的混战，开启了一个新的年代。
和此事有关的皇帝是（）A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖2.在宗法观念盛行的社会, 姓氏是有贵贱之分的, 《百家姓》中的姓氏排序是“赵钱孙李……”, 将“赵”姓排在第一, 由此可推断《百家姓》最早可能出现在（）A. 西周B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝3.北宋的都城是（）A. 中京B. 兴庆C. 开封D. 长安4.下列属于宋太祖赵匡胤强化中央集权措施的是（）①陈桥兵变②杯酒释兵权③削弱相权④重文轻武A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①③④5.北宋宰相赵普认为“方镇太重，君弱臣强”，提出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议。
北宋为了“收其精兵”所采取的措施是（）A. 陈桥兵变B. 实行重文轻武政策C. 杯酒释兵权D. 领兵权与调兵权相分离6.元代马端临《文献通考》中“宋朝设官之制……，宰相不专用三省长官。
中书、门下并列于外。
又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。
”史料中反映的史实是（）A. 削弱相权B. 夺其兵权C. 收其财权D. 文臣统兵7.“削弱相权”是中国古代加强皇权的重要手段。
宋太祖削弱相权的措施包括（）A. 减少宰相人数B. 派文臣担任各地州县的长官C. 采取分化事权的办法，削弱相权D. 集中宰相的军政、财政大权8.“既非副贰，又非属官，故常与知州争权。
每云：‘我是郡监，朝廷使我监汝！’举动为其所制。
”材料描述的官职是（）A. 北宋通判B. 北宋转运使C. 秦朝御史大夫D. 唐朝节度使9.史载：“始置通判，……故常与知州争权”。
北宋在地方设置通判，这一职务（）A. 管理地方财政收入B. 分割知州行政权C. 监管地方司法事务D. 分割地方军事权10.公元964年，赵匡胤下令，将各地每年所收的民租和专卖收入，除地方支用外，一律运往京师，地方不得占留。
第6课 北宋的政治 课后练习-部编版历史与社会七年级下册
第六课：北宋的政治课后练习一、选择题1．在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物；政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出；土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。
材料表述了王安石变法的（）A．背景B．措施C．目的D．结果2．秦汉时，丞相一人而已，位高权重；隋唐时，三省六部制下，三省长官皆为宰相，且相互牵制；北宋时期，参知政事与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”，相当于宰相的官职更多了。
这一现象反映了（）A．丞相的权力不断扩大B．中央对地方控制加强C．君主集权的不断强化D．中央和地方官职削减3．宋代社会的基础是文官政治。
在崇文抑武的国策背景下，有较高社会地位的是（）A．艺人B．军人C．商人D．文人4．1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革。
监察御使张商英因上疏弹劾阻挠变法的枢密使文彦博，反“坐不实贬”，十年未能升迁。
进士叶祖治因极力主张变法，他的升迁受到反对派的阻挠及神宗的偏听偏信而未能实现。
可见，王安石变法失败的一个重要原因是：（）A．皇帝改革的决心不坚定B．变法措施在实施中流于形式C．宋神宗大力支持反对派D．王安石未得到宋神宗的支持5．王安石变法涉及经济、军事、教育等领域，下列措施属于经济方面的是（）①保甲法②农田水利法③方田均税法④募役法A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．某历史兴趣小组的同学因进行探究性学习而搜集了一组中国古代封建帝王的资料，按照其当政的时间先后顺序排列，正确的是（）①秦始皇②汉武帝③隋文帝④宋太祖⑤唐高祖A．①②③⑤④B．①⑤③④②C．②①③④⑤D．②③⑤①④7．宋太祖采取加强中央集权的措施中，能从根本上消除地方割据势力物质基础的是（）A．转运使管理地方财赋B．削夺朝中大将兵权C．派文臣管理地方政事D．分离统兵与调兵权8．有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。
部编人教版七年级历史下册《第6课 北宋的政治》练习题(含答案)
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治课前自主预习知识点1 宋太祖强化中央集权1.北宋建立和统一( 1 )建立:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。
他随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。
( 2 )统一:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。
2.加强中央集权( 1 )措施( 2 )作用:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
知识点2 重文轻武的政策3.目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
4.措施( 1 )宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。
后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。
当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。
武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。
( 2 )宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。
宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。
科举制的发展,对宋朝社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
5.影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
课堂基础达标知识点1 宋太祖强化中央集权1.“赵匡胤穿龙袍——改朝换代”这一歇后语指的历史事件是( B )A.杯酒释兵权B.陈桥兵变C.安史之乱D.五代更替2.北宋初期用了近20年的时间,陆续消灭了其他割据政权,统一了( D )A.北方B.全国C.西南和西北地区D.中原和南方地区3.为了防止出现宰相“事无不统”的局面,加强皇权,宋太祖采取了( A )①设宰相多人、设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政②设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权③设置通判④设置转运使A.①②B.②④C.①②③D.①②③④4.如果某同学想了解宋太祖强化中央集权的措施,下列词语不能入选的是( C )A.削弱相权B.三年一换C.守外虚内D.设置转运使知识点2 重文轻武的政策5.宋朝实行重文轻武的政策,下列不属于其表现的是( A )A.定期换防,兵不识将B.采取抑制武将、提升文官的政策C.文臣统兵,主持军务D.文臣地位和待遇高于武将6.宋真宗《劝学诗》中宣扬“书中自有千钟粟”“书中自有黄金屋”,体现了宋代统治阶级重视( A )A.营造科举入仕风气B.改进农业生产技术C.提高建筑工艺水平D.改善民生,以德治国7.北宋《神童诗》:“天子重英豪,文章教尔曹。
2020年人教部编版七年级历史下册学案设计第6课北宋的政治含答案
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治核心目标课标要求核心提要知道北宋的建立，了解北宋重文轻武国策的特点宋太祖强化中央集权、重文轻武的政策思维导学课堂突破合作探究阅读下列材料，回答问题。
材料一太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？普欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。
唐季(末)以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇(藩镇)太重，君弱臣强而已矣。
今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。
”——《续资治通鉴长编》(1)材料一中的“太祖”指的是谁？材料中指出“兵革不息”，其原因是什么？(2)针对材料一中“普”的建议，太祖采取了哪些加强中央集权的措施？(3)这些措施产生了什么影响？(4)材料二中“做人莫做军”的现象出现的主要原因是什么？这一政策的实行有何影响？即时训练1．北宋的建立者、都城分别是()A．杨坚、长安B．朱温、洛阳C．赵匡胤、开封D．赵构、开封2．历史故事可以让我们更加了解历史。
下列历史故事与宋太祖有关的是() A．礼待隋朝降臣B．“杯酒释兵权”C．安史之乱D．精忠报国3．宋太祖强化中央集权的措施有()①兵不识将，将不专兵②分化事权，削弱相权③文臣为官，通判监督④设转运使，中央掌控A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④4．宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是()A．休养生息政策B．重文轻武政策C．重武轻文政策D．对外开放政策5．设置进士科、迅速提高了进士地位的朝代分别是()A．隋朝北宋B．唐朝北宋C．北宋南宋D．唐朝南宋课后作业基础过关1．下图中是宋朝的一位皇帝用这种办法解除了一些大将和节度使权力，从而加了中央集权。
他是()杯酒释兵权A．宋太祖B．宋太宗C．宋真宗D．宋高宗2．京剧《铡美案》有句戏词：“包龙图打坐在开封府，尊一声驸马爷细听端底。
部编版七年级历史下册第6课北宋的政治 同步练习题(含答案)
第6课北宋的政治一、选择题1.毛泽东在《沁园春·雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”等“英雄”。
其中“宋祖”指的是()A.李世民B.赵匡胤C.嬴政D.刘邦2.“杯酒释兵权”解决了大将专权问题,被誉为“最高政治艺术的运用”。
宋太祖这样做的根本目的是()A.防止武将专权B.加强地方控制C.强化中央集权D.分割宰相权力3.北宋初年,宋太祖将各地州镇士兵中的精锐选入禁军,拱卫京师,其目的是()A.控制军权B.强化君权C.集中财权D.重武轻文4.宋朝实行的哪一政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定()A.和议B.崇尚武力C.重文轻武D.发展经济5.下列标题中,与宋太祖有关的是()A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣B.武周政治得发展,无字之碑任后评C.调整政策呈开元,沉淫酒色误国家D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治6 宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行。
”此外,通判还有一个职责:“所部官有善否及职事修废,得刺举以闻。
”由此可见,通判()A.单独掌握地方行政权B.掌握地方军权、行政权和财权C.行使对地方的监察权D.兼有监察权和行政权7.北宋在地方设置转运使。
实行这一措施的最主要目的是()A.保证政府的财政收入B.避免地方官吏的腐败C.使地方失去割据的物质条件D.促进交通的发展8.朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。
兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。
”这段话说明()A.中央集权得到进一步加强B.地方政府进一步收回财权C.政治和儒家思想紧密结合D.藩镇割据成为严重的社会问题9.美国史学家罗兹·墨菲在《亚洲史》中指出:“在宋朝,得到选拔的成功官员中,有三分之一或更多来自平民家庭,如此高的社会地位升迁比例……是惊人的。
”下列各项中,与此现象的出现直接相关的是()A.宋朝尽夺藩镇之权B.科举制度进一步发展C.文官担任地方长官D.宋朝进士科的设置10．著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。
初中历史人教版（部编）七年级下册 第6课北宋的政治.docx
第六课北宋的政治
一选择题1、宋太祖为防止宰相权力过大，削弱“相权”措施不正确的是（）
A 采取分化事权的办法，削弱相权
B 在宰相之下设相当于副宰相若干人，与宰相共同议政
C 设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权
D 废除宰相，下设“六部” 2、“无言烽火燃，五十年，陈桥驿站批旅冕。
批旅冕,销兵权”所描绘的古代帝王是
4、设置进士科、提高进士地位的朝代分别是 二判断正误 对下列关于宋朝重文轻武的表述作出正误判断: 1、中央机构的要职由文人出任。
（）2、文臣主持国家的军事大权。
（）
3、派文人担任地方的知州。
（）
4、知州的权力很大，不受牵制。
（）
5、扩大科举考试录取的名额。
（）
6、武将只有调动军队的权力。
（） 参考答案：一选择题DDCA 二判断题V V V X V X 定江山，杯酒之间 定江山，杯酒之间 A 秦始皇 B 汉武帝 C 唐太宗 D 宋太祖 3、北宋为了把地方财赋收归中央, 设置 A 知州
B 通判
C 转运使
D 宰相
A 隋朝 北宋 A 隋朝 北宋
B 唐朝 北宋
C 北宋 南宋
D 唐朝 南宋。
第6课北宋的政治年七年级历史下册课后培优练(部编版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第6课北宋的政治本课重点知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
本课难点尊重历史时序，了解中国古代历史发展的基本线索1．唐代法律规定“工商之家，不得预于仕（不准做官）”，宋太宗年间朝廷下诏“工商杂类，有奇才异行，卓然不群者，亦许解送”。
这一变化（）A．体现了重文轻武的方针B．完善了科举制度的程序C．改变了重农抑商的政策D．推动了社会结构的变动2．北宋王安石变法涉及经济、军事、教育领域，下列措施属于经济方面的是①方田均税法②募役法③保甲法④农田水利法（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．宋代134位宰相，123人科举出身，他们中多为学者型官员。
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9.“自陈桥兵变，黄袍加体，即位以来，称为真龙天子。”文中的“真龙天子”指的是（ ）
A. 宋高祖赵构 B. 宋太祖赵匡胤 C. 宋真宗赵构 D. 宋真宗赵匡胤
10. 北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是吸取了哪一历史现象的教训（ ）
A. 陈桥驿兵变 B. 唐朝后期藩镇割据 C. 唐末农民战争 D. 五代政权的频繁更替
7.（2019年山东青岛）《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是（ ）
A．藩镇割据 B．宦官专权 C．武将专权 D．重文轻武
8.（2018·山东聊城）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ）
13. 宋代实行重文轻武的政策，其积极作用表现在（ ）
①防止和杜绝了唐末五代以来武将跋扈和兵移政变局面的出现
②加强了中央集权，有利于社会稳定
③促进了整个社会文化素养的提高，有利于科技文化事业的发展
④使军队战斗力减弱，官吏冗多，出现财政危机
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
14. 北宋建立后，统治者采取了重文轻武的治国方略。下列有关这一方略的表述中，不正确的一项是（ ）
A. 南北朝时期B. 三国时期C. 阅读材料，回答问题
材料一做人莫做军，做铁莫做针。
材料二富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
材料三如下图。
答案
一、选择题
1.朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明（ ）
A. 中央集权得到进一步加强
B. 地方政府进一步收回财权
C. 政治和儒家思想紧密结合
D. 藩镇割据成为严重的社会问题
【答案】A
【解析】依据题干“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权．兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了”并结合所学知识可知，宋代改变了藩镇割据的分裂局面，通过杯酒释兵权等措施加强了中央集权，使中央集权得到进一步加强．故此题选A。
A. 目的是防止唐末以来武将专横践扈弊端的重现
B. 造成轻视军事建设的后果
C. 主要特点是抑制武将，提升文官地位
D. 促进整个社会文化素养的提高
15.唐宋元明清，是大家都熟悉的朝代，但是在这种说法中也淹没了一些其他的历史朝代，比如和宋朝并立的辽和西夏。那么在唐朝和宋朝之间也有一段很长的历史时期，这一段时期是（ ）
（1）材料一、材料二反映了宋朝统治者实行的什么政策？
（2）宋朝统治者实行这一政策的目的是什么？有何影响？
（3）材料三中宋朝科举考试的人数大大增加，其原因是什么？产生了什么作用？
17. 阅读下列材料回答问题
太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？……”普曰：“……其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”
第6课北宋的政治
1、选择题
1.朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明（ ）
A. 中央集权得到进一步加强
B. 地方政府进一步收回财权
C. 政治和儒家思想紧密结合
D. 藩镇割据成为严重的社会问题
2. 宋太祖为防止宰相权力过大，采取_____的办法，削弱相权（ ）
11. 在宗法观念盛行的封建社会，姓氏也有贵贱之分。“赵”姓并不是中国最大的姓氏 但在《百家姓》中却排序第一，由此可推断出该作品可能出现在（ ）
A. 西周 B. 汉 C. 唐朝 D. 北宋
12. 以下不属于宋太祖加强专制主义中央集权的措施是（ ）
A. 派文官担任地方长官 B. 各州府设通判 C. 削弱相权 D. 镇压黄巢起义
——《续资治通鉴长编》
请回答：
（1）“太祖”指何人？
（2）“数十年间，帝王凡易十姓”指的是哪一历史现象？
（3）赵普说的“权”“钱”“兵”分别指的是什么？
（4）太祖接受了赵普的建议，如何“夺其权”的？
12.阅读下面材料,回答问题。
材料 960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝,是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。一天,他问宰相赵普:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”
A. 分化事权 B. 减少数量 C. 限制自由 D. 使用亲信
3. 宋太祖设置通判的主要目的是（ ）
A. 分解宰相权力 B. 把地方财赋收归中央 C. 分散知州权力 D. 防止武将专横跋扈
4. 宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（ ）
A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策 C. 重武轻文政策 D. 对外开放政策
5. “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权。”所描述的古代帝王是（ ）
A. 隋炀帝 B. 唐太宗 C. 宋太祖 D. 元世祖
6.（2018·山东青岛）宰相文彦博说：“太祖岂非周世宗忠臣？但得军情，所以有陈桥之变。”“太祖”是指（ ）
A．李世民 B．赵匡胤 C．赵构 D．朱元璋
赵普回答说:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
(1)赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?他提出了哪些解决的办法?
(2)赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么?宋太祖为此采取了哪些措施着手加强中央集权?
(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?
2. 宋太祖为防止宰相权力过大，采取_____的办法，削弱相权（ ）
A. 分化事权 B. 减少数量 C. 限制自由 D. 使用亲信
【答案】A
【解析】根据所学可知，北宋的宰相不止一个，在宰相下有设副宰相，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权，所以通过分化事权的方法，削弱相权，A项符合题意。BCD项的说法均不正确，故选A。