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办好家长学校提升家长素质

河北承德市双桥区教育局关工委

多年来，我局关工委在市、区关工委的关怀支持下，在区关工委老同志和各校领导教师的努力下，通过开办不同形式的家长学校，进一步提高家长素质和家教水平，把学校、家庭、社会教育进行有机的结合，在学校育人、家庭育人、社会育人方面进行了不断的探索，已初见成效。自1998年以来共举办各类家长培训班百余期，培训家长十万余人次。具体做法是：

一、领导重视，组织机构健全，认识到位。

家庭是未成年人思想道德建设的第一课堂，家长作为孩子的第一任教师，也是终身教师，在孩子的成长过程中，起到引导教育和典范作用。家长的品德、修养、知识能力对孩子的影响往往超过

了学校教育，家庭教育是学校教育的基础，是学校教育所不能替代的。因此提高家庭教育水平，提升家长素质，夯实未成年人思想道德建设的基础，特别是指导好家庭教育是学校关工委义不容辞的责任。要在较短的时间内较大面积地提高家长素质，比较有效的方法就是办家长学校。为了保证办好家长学校，首要的问题是健全组织机构，加强领导。在区、局关心下一代工作委员会的指导下，全区37所学校全部成立了家长学校委员会，由校长任家长学校校长，以学校中层领导、班主任教师、离退休教师、家长代表为成员。一名副校长具体负责此项工作的开展，形成了由校长、教导主任、班主任、家长、校外辅导员等人员组成的管理网络。

二、制定规划，规章制度健全，管理到位。

家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识，帮助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育

方法的重要渠道，家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量。因此必须规范家长学校的管理，一是把举办家长学校作为一项常规性的工作来抓，定期研究部署，纳入学校的总体工作，并和学校其他工作有机地结合起来，形成制度，常抓不懈。二是实行班主任管理，实行家长签到制度，并在办班前广泛宣传发动，召开教师会、家长会、学生会、向家长发一封信，讲明意义，发动学生配合学校做好家长的参培工作，保证家长的出勤率。三是认真制定培训计划，做到培训时间、内容、教师、场地、参培家长五落实。

三、方法灵活，运行机制健全，工作到位。

家长学校在办学形式上灵活多样。一种是举办定期制度化的班，如开办“新生家长班”和“毕业生家长班”，使家长了解学生入学或升入高一级学校对新生在德、智、体、美、劳等方面有哪些具体要求，家长应如何配合学校做好工作。

另一种是结合每学期的中心工作办班，如学校要搞好哪项改革，开展哪项活动，需要家长了解、配合，搞专题培训。2004年教育局关工委为配合宣传贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在全区开展了对家长普遍培训活动，专门邀请专家到学校进行专题或有针对性的讲座，有2万余名家长接受了培训，为了让家长学以致用，还结合实际情况为家长出题，留作业，通过答卷使家长进一步掌握科学教育孩子的方法；2005年3月份6所中小学近8000名家长听取了“知心姐姐”报告团关于如何教育孩子的专题讲座，收到很好的教育效果；2006年3月份，北京东方墨林国际教育研究院派专家来我区学校进行调研，并做了专题讲座，如《怎样培养孩子的学习兴趣》《怎样帮助孩子建立良好的师生关系》等，受到家长们的一致好评。由于培训内容具有很强的针对性，很多家长摆脱了教子无方的烦恼，同时

也加深了对老师的理解和尊重。大部分家长真正认识到，支持学校办学是家长义不容辞的责任。第三种是打破年级界限通过对学生社会实践活动去了解家长，把学生家长分为启迪型、管理型、溺爱型、严厉型、放任型等几类，然后有的放矢的举办几种类型的培训。第四种是召开家长座谈会或通过家长进课堂的形式，沟通反馈学校、学生情况，明确要求，有利于家长对自己孩子的真正了解，有利于教师家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方，有利于取得家长对学校工作的支持理解和配合。

家长学校在培训时间上长短结合。通过举办“星期日家长学校”或“家长夜校”，农村的开办“冬季农闲家长学校”或进行“分散定点讲座”，“书面沟通”、“电话咨询”、“个别家访”、“自读教参”、“调查问卷”、举办“家长听课日”、“学校开放日”等形式的活动，提高家长的素质和科

学家教的意识。

家长学校在师资培训上内外结合。家长学校办学质量的高低，关键在老师。我们要求各校的家长学校要着力打造一支有理论和实践经验的领导、教师，特别是班主任组成的师资队伍，同时聘请校外的一些专家学者进行培训。认真学习家教理论，组织课题研究。（1）加强教材教法的研究，通过召开家长座谈会形式，征求家长意见，探讨如何提高讲课效果，得让家长听、爱听、听进去并付诸实践，采取以例子开路，吸引家长，点明道理，启发家长的方法做到深入浅出，通俗易懂。（2）定期举办研讨会、交流会，相互切磋交流做法，并针对工作中遇到的新问题进行研讨，提高对策。有的学校还把讲课内容编成教材、讲义进行交流，或在报刊上发表。（3）鼓励支持教师外出参观学习，开阔视野，增长知识能力。

家长学校在资料积累上完善归档。我们要求各校组建家长学校档案，将组

织建设、计划、办班基本情况、培训内容及相关的调查摸底情况，家长基本情况，培训反馈情况，家长学习体会，家教经验，搜集剪裁到的家长学校材料等内容及时整理归档，及时总结经验。

四、充分发挥“五老”队伍作用，人员到位。我区有离退休教师600余人，是一支庞大的队伍，尤其是这些退下来的老同志，思想政治素质和科学文化素质较高，热爱教育事业，具有丰富的教育教学经验，有热情，关心教育和未成年人的发展，为充分利用教育事业这种坚强的政治力量和宝贵的教育资源，区局关工委吸收了部分离退休老教师、老党员、老教育工作者加入到关心下一代工作行列中来，使这些人离岗不离职，有近百人被聘为局、校、班级的校外辅导员或家长委员会成员。十几年来人员换了一批又一批，不管是谁从事关工委工作，都有一分热发一分光，做到尽心、尽力、尽责。特别是原教育局离退休干部滕勇老书记，潘永坤老局长，李清章