第24课《音乐与影视艺术》课件

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第24课 音乐与影视艺术 课件

第24课 音乐与影视艺术 课件

●小约翰·施特劳斯 Johann Strauss
□音频:
老约翰·施特劳斯的儿子,奥地 利著名的作曲家、指挥家、小提琴 家,被誉为“圆舞曲之王”。他把 华尔兹这种原本只属于农民的舞曲 形式提升为了哈布斯堡宫廷中的一 项高尚的娱乐形式。创作了《蓝色 多瑙河》《维也纳森林的故事》 《艺术家的生活》《春之声》和 《安娜波尔卡》等近400余首维也纳 圆舞曲。
埃尔维斯·普雷斯利 Elvis Aron Presley (1935-1977)
“猫王” “The Hillbilly Cat”
这是狂热的美国南 方歌迷为他取的昵称。
猫王的唱片销量超 过他之前的任何一位歌 手。至今已售出约5亿 张。
1956年,当猫王刚开始走红的时候,美国一位红 衣主教就发表讲话,他认为猫王粗鲁、无礼、堕落, 道德不良。
★课程标准: 列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理
解这些作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其 对社会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
1.社会背景:
①欧洲各国资本主义进一步发展; ②各国面临不同的社会问题;
2.主要特点:
(1)注重情感的抒发和个性化的心理刻画,诗情画 意,热烈奔放; (2)弘扬民族特性,形成民族乐派;
《舞台生涯》
《淘金记》 《城市之光》
《小孩》 《发薪日》 《摩登时代》《大独裁者》
1927年,华纳制片公司推出了电影史上 第一部有声片。
●路德维希·凡·贝多芬 Ludwig van Beethoven
□音频:
乐圣贝多芬,近代史上最伟 大的音乐家,古典主义和浪漫主 义音乐的承上启下者。十一岁辍 学,十三岁任宫廷乐队羽管键琴 手,十四岁任宫廷第二管风琴 师,十八岁任歌剧乐队的中提琴 演奏员。1792年定居维也纳。 1795年于维也纳首次以作曲家及 钢琴家的身份登台。一生留下包 括九部交响曲在内的59首音乐作 品。

人教版必修三第24课音乐与影视艺术课件(共36张PPT)

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《浮华世家》海报
(二)、电视的起源与发展 (“第八艺术”)
1、起源发展的条件:
2、电视艺术发展过程:
诞生
发展
①1926年 英国 贝尔德 发明电视机
①20C30—40年代 首先在英国和 美国发展
②1929年 英国伦敦 首次播送电视节目
宣告电视艺术的诞生
②1936年底,英国首播电视广播
③二战后,电视研制取得重大突破 电视真正进入了大规模普及应用 阶段
电视产生发展
1925年,英国工程师贝尔德发明电视机。



贝尔德发明的电视机
世 界 上 首 台 彩 电
流金岁月
1980——1985年热播的电视剧
1 《上海滩》
3
《血疑》
(1980年从香港引进)
(1982年从日本引进)
2
《加里森敢死队》 (1980年从美国引进)
1986——1990年热播的电视剧
1、社会背景:
①世界经济的迅速发展;
②第三次科技革命的迅猛发展;
③传播技术的革命和交通的日益发达; 1979年,邓丽君邓丽君美妙的爱情歌曲也像春风一样吹进了祖国大陆。
②1929年 英国伦敦首次播送电视节目 2、电视艺术发展过程:
④各国间文化交流日益频繁 1895年至1927年
1980——1985年热播的电视剧 ①1927年 美国首次拍摄 19C末,美国 爵士乐,一战后空前发展 ①导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理疾病。 迅速反映生活,具有艺术欣赏的便利性。 有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级成果;有的面临国家统一问题;有的争取民族独立;有的. (1982年从日本引进) 艺术风格:表达反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。

第24课音乐与影视艺术

第24课音乐与影视艺术

1956年,当猫王刚开始走红的时候,美国一位红 衣主教就发表讲话,他认为猫王粗鲁、无礼、堕落, 道德不良。
这一年,在美国20张最畅销唱片中,有14张是猫 王的。他在好莱坞的第一部电影《温柔地爱我》,放 映4天就收回成本。这个纪录20年后才被《星球大战》 打破。
他是超级巨星,也是孤独、酒精和毒品的受害 者。1977年6月,他最后一次举行演唱会时,连歌词也 记不起来,去世时年仅42岁。他一生共录制歌曲720 首,举行1600多场演唱会,平均每两天半就有一场。
他的乐曲中呈现出浓烈的生活气息 和民间特色,强烈的民族意识和民主精 神贯穿着他全部的创作活动。他主张音 乐的美,是建立在真实的生活和深刻的 思想基础上的,因此他的作品一向以旋 律优美,通俗易懂而著称,又不乏深刻 性,他的音乐是社会的真实写照。
二、20世纪流行音乐的发展变化
背景:经济的迅速增长和第三次科技革 命的迅猛发展。
电影的发展历程:
1895 年,卢米埃尔兄弟拍摄电影在巴黎首 映,标志电影诞生。电影被称为第七艺术。
1927 年以后,进入有声电影时期。 1935 年,第一部彩色电影《浮华世家》。
二战后 ,电影技术迅速发展。
《舞台生涯》
《淘金记》
《城市之光》
《小孩》
《发薪日》
《摩登时代》
《大独裁者》
1927 年,华纳制片公司推出了电影史上 第一部有声片。
(B )
A.《蓝色的多瑙河》
B.《卡门》
C.《天鹅湖》
D.《茶花女》
课堂练习
3.19世纪中后期俄国最著名的音乐家是
D
A. 贝多芬
B. 比才
C. 威尔第
D. 柴可夫斯基
4.二战前,通俗音乐的主流是

必修3第24课《音乐与影视艺术》原创课件

必修3第24课《音乐与影视艺术》原创课件

1956年,当猫王刚开始走红的时候,美国一位红 衣主教就发表讲话,他认为猫王粗鲁、无礼、堕落, 道德不良。 这一年,在美国20张最畅销唱片中,有14张是猫 王的。他在好莱坞的第一部电影《温柔地爱我》,放 映4天就收回成本。这个纪录20年后才被《星球大战》 打破。 他是超级巨星,也是孤独、酒精和毒品的受害 者。1977年6月,他最后一次举行演唱会时,连歌词也 记不起来,去世时年仅42岁。他一生共录制歌曲720 首,举行1600多场演唱会,平均每两天半就有一场。 猫王把摇滚乐发展到登峰造极的地步,战后美国 一代又一代的年轻人都痴迷他。今天,可能有美国人 不知道总统是谁,但没人不知道猫王。
③很多音乐家为保持近代西方音乐艺术的精华, 以自己的高雅优美和深邃创作音乐作品保持其强 大生命力
④传播技术的革命和交通发达 ⑤各国间文化交流日益频繁
⑥当代音乐具有大众化、多元化的发展趋势,音 乐多元化造就数不胜数的更加通俗的艺术和流派, 各民族音乐的发展推动着世界音乐的繁荣
三、影视艺术的产生与发展
●路德维希· 凡· 贝多芬 Ludwig van Beethoven
乐圣贝多芬,近代史上最伟 大的音乐家,古典主义和浪漫主 义音乐的承上启下者。十一岁辍 学,十三岁任宫廷乐队羽管键琴 手,十四岁任宫廷第二管风琴 师,十八岁任歌剧乐队的中提琴 演奏员。1792年定居维也纳。 1795年于维也纳首次以作曲家及 钢琴家的身份登台。一生留下包 括九部交响曲在内的59首音乐作 品。

披头士乐队(甲壳虫乐队)
披头士乐队
中国摇滚教父崔健
2.当代音乐发展的趋势:
随着传播技术的革命和交通便 捷,日益繁荣的流行音乐改变 着人类的娱乐和生活方式,各 国间的音乐交流日益增强,加 深了对不同民族音乐的理解和 尊重,呈现大众化 、多元化的 趋势。

课件2:第24课 音乐与影视艺术

课件2:第24课 音乐与影视艺术

6. 2008年5月12日,中国四川省汶川县突然发生了里
氏8.0级大地震。15分钟后,这一不幸的消息已传
到了世界大部分地区。人们迅速获知这一消息的途
径主要是 ( B )
①报刊杂志②电影 ③电视 ④互联网
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7. 电视进入大规模普及运用阶段的主要原因是( B ) A.第二次工业革命的推动 B.第三次科技革命的推动 C.卫星技术的迅速发展 D.计算机就的逐步普及




20世纪



现代主义音乐
民族乐派
影视 艺术
二、20世纪世界音乐的发展变化
背景: 20世纪资本主义经济发展,世界大战等给人 们心灵上造成巨大伤害
历程
起源: 19世纪美国爵士乐 发展: 二战后以摇滚、蓝调、爵士等为代
表,摇滚乐成为流行音乐的主流
影响
成就: 20世纪50年代 《围着时钟摇吧》 20世纪60年代 《时代在改变》 英国 披头士乐队
宽银幕和立体电影:
二战后
法国卢米埃尔兄弟发明电影机; 1895年,首次放映电影短片, 标志着电影的诞生。
卓别林(1889—1977),20世纪最伟大的批判 现实主义电影艺术家,世界上最著名的喜剧电 影明星。他作为伟大的喜剧电影艺术家,最大 的贡献是把为笑而笑的庸俗“闹剧”,提到批 判现实主义艺术的高度。他以独特的喜剧艺术 表演风格和辛辣的讽刺,尖锐地批判了资本主 义社会的罪恶。
请回答:
——以上材料均选自《中国大百科全书·音乐》
①结合材料一说明贝多芬对拿破仑看法的转变。
②结合教材及材料一说明贝多芬有怎样的思想主张?
③结合教材及上述材料概述浪漫主义音乐的主要特点。

人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共18张PPT)

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3、电视的发展历程:
1925年,英国工程师贝尔德发明电视机。 1929年,英国首次播送电视节目。 1936年,英国播出电视剧,首次开办每天
两小时的电视广播。 40年代,美国播出彩色电视节目。 二战以后,电视被大规模普及运用。
4.影视艺术对社会生活有哪些积极影响?
①社会进步的产物
②引领文明的发展趋势和社会风尚,满足精神追求 ③娱乐性强、艺术鉴赏性强。通过特有的技术手段,使 人感到视觉的冲击和心灵启迪。
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代表及代表作品
特点
19世纪初 浪漫主义
19世纪中 叶
民族乐派
20世纪初 流行音乐
贝多芬《命运交响曲》 小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙
河》 威尔第《茶花女》
比才《卡门》
柴可夫斯基《天鹅湖》
《围着时钟摇吧》 《时代在改变》
猫王、披头士乐队
感性 民族性 通俗性
条件
产生、发明人
发展
影响
电 影
1、物质 和科技
1895年,卢 米埃尔兄弟
意大利 法国
茶花女 卡门
民族 乐派
柴可夫斯基
俄国
天鹅湖
贝多芬
威尔第
约翰·施特劳斯
《蓝色多瑙河》
比才
20世纪现代主义音乐兴起 (1)原因 20世纪世界经济的迅速增长
第三次科技革命的迅猛发展
(2)特点:
在各流派中,流行音乐脱颖而出。 流行音乐是通俗易懂、轻松活泼, 拥有广大听众的通俗音乐
现代主义音乐 (流行音乐)
三、影视艺术的产生与发展

课件4:第24课 音乐与影视艺术

课件4:第24课 音乐与影视艺术

3.影响: (1)影视艺术既反映人类在_科__学__技__术__方面的进步,又直接敏锐地回 应、影响文明的发展和社会风尚的变化。 (2)满足人们各式各样的审美需要和精神追求,对社会生活的影响 日益深刻和广泛。
思考辨析 一、判断正误 1.浪漫主义音乐崇尚主观感情,突出个人感受,体现了对资本主义社会 秩序的赞美。( × ) 提示:浪漫主义音乐受浪漫主义文学影响而产生,都体现出对资本主义 社会秩序的失望和不满。 2.贝多芬是浪漫主义音乐的杰出代表,他的交响乐都具有浪漫主义的 基本特点。( × ) 提示:贝多芬的晚期作品是连接古典主义和浪漫主义的桥梁,其前期的 交响乐主要是古典主义作品。
探究归纳·抓要点 主题一 19世纪以来的世界音乐成就 【探究讨论】 材料一 音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝 多芬的作品中可以听到酷烈的战争,威武的进军和胜利,听到革命进 行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。
——鲍烈夫《美学》
材料二 同一般流行音乐相比,摇滚歌曲……不是用最引人的旋律 来打动听众,而是强调精神与感觉,用延长音的效果来“扩大知觉, 解放自我,并发觉世界”。摇滚乐突出地标榜吉他和电子乐器的乐 队风格,将乐器触弹成跳动式的合奏,并在间奏部分制造出即兴演奏 的乐句。
第24课 音乐与影视艺术
自主初探·夯基础
预习指导 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点: (1)19世纪浪漫主义音乐的特点及其主要代表人物、代表作品,民 族乐派音乐的成就。 (2)20世纪现代主义音乐的特点、主要流派和代表人物及作品。 (3)影视艺术产生发展的条件、历程和影响。
2.在掌握19世纪以来音乐和影视艺术发展的基础上,探究思考: (1)浪漫主义音乐怎样反映了时代精神? (2)摇滚乐的流行说明了什么问题?你怎样评价? (3)影视艺术对人们的社会生活产生了什么影响?

2013人教版必修3第24课《音乐与影视艺术》ppt课件1

2013人教版必修3第24课《音乐与影视艺术》ppt课件1

风靡全球;音乐和科技的联系更加紧密,电子技术充分运 用到音乐中,话筒的操纵技术成为重要表现手段;音乐的 商业化趋向也日趋明显。

反映的时代特点

爵士乐的兴起反映了黑人反对种族歧视和白人的商人剥
削;摇滚乐则反映了青少年对西方传统和主流思想的叛逆; 电子音乐的兴起则反映了科技革命的重大影响。
普莱斯利(1935—1977)出生在美国一个贫穷的农场工人家
• 有人称赞摇滚乐有时代气息,有人反对摇滚乐,说它给青
年人带来不良影响,你怎么看?说说理由。
• 你怎样评价流行音乐? • 你认为中国的民族音乐要走向世界,该怎样做?
材料1:丑在美的旁边,畸形靠着优美,丑怪藏在崇高背后,美与恶
并存,光明与黑暗相共。
──雨果
材料2:德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库
• 20世纪世界发生了哪些大事? • 什么是现代主义音乐?什么是流行音乐?现 代主义音乐等于流行音乐吗? • 流行音乐的发展经历了哪三个阶段? • 你能说说爵士乐和摇滚乐的异同点吗?
二、20世纪世界音乐的发展

总体特点
20世纪的音乐从内容到形式上都发生了很大变化,流行 音乐迅速发展,爵士乐、摇滚乐以其通俗性和大众性很快
中具有永恒魅力的作品,他本人被称为“浪漫主义狮子”
材料3:音乐是比一切智慧,一切哲学更高的音乐,谁能了解我的音
乐,谁便能超越常人无法摆脱的痛苦。
──贝多芬
问题1:材料中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样
的时代特点?
问题2:概述三位艺术家的主要贡献。

通过这节课的学习,我们从
这些伟大的音乐家身上还能学到
圆舞曲之王 作品旋律优美,技艺精巧

课件9:第24课 音乐与影视艺术

课件9:第24课 音乐与影视艺术
(Elvis Presley)的王朝,统治了美国唱片市场,并影响了此后美国本
土流行音乐的发展道路。
三、影视艺术的产生与发展
(一)电影 1.产生背景: 19世纪晚期,人类社会进入电气时代,科学技术和生产力迅 猛发展(提供技术和物质基础)。 社会巨大变化、人类精神需求及商业利益驱动(动力)。
诞生 1895年法国卢米埃尔兄弟首次放映电影短片, 标志着电影的诞生。 卢米埃尔兄弟
默片
1895年至1927年
一个国家的诞生
大独裁者
波将金号战舰
《爵士歌王》海报
有声电影
1927年,美国华纳电影 公司首次拍摄成功有声 电影《爵士歌王》,融 对白、音乐、歌唱为一 体,电影进入有声片时 期。
彩色电影
1935年,彩色电影的问世。自此,电
影具备了画面、声音和色彩三大要素。
二十世纪50年代以后的电影技术宽银幕电
——《中国大百科全书·音乐》 问题1:结合材料一说明贝多芬对拿破仑看法的转变。 开始把拿破仑当英雄,后来因其称帝而感到愤怒。
材料二:歌曲是诗歌和音乐的结合,是浪漫乐派作曲家抒发诗
情画意的理想领域。
——《中国大百科全书·音乐》
问题2:结合教材和材料一说明贝多芬有怎样的思想主张? 反对封建专制,追求自由平等。 问题3:结合教材和上述材料,概括浪漫主义音乐的主要特点。 注重抒情、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。
Th披e B头e士atl乐es队,在披上头个士世乐纪队六,十又年译代甲引壳领了虫轰乐轰队烈。烈的,被美国称为 流“英行国音入乐侵史(B上rit最ish伟In大va,si最on有)”影的响音力乐,文拥化有入最侵浪多潮歌,从根本上冲 迷击了,美迄国今音最乐为的成基功础的,乐彻队底。埋由葬了四“位猫英王国”青埃年尔组维成斯。·普雷斯利

人教版必修三第24课音乐与影视艺术课件

人教版必修三第24课音乐与影视艺术课件

三、影视艺术的产生与发展
1、条件:
(1)第二次科技革命使人类进入电气时代 (2)社会巨大变化和人类新的精神需求 (3)商业利润的驱使是影视艺术发展的动力。
2、电影的发展历程:
(1)产生:1895年,卢米埃尔兄弟拍摄电影
在巴黎首映,标志电影诞生。
(2)发展: ①“默片”(黑白片)
②1927年以后,进入有声电影时期。 ③ 1935年,第一部彩色电影《浮华世家》。 ④二战后,宽银幕和立体电影等相继问世。
猫王、披头士乐队
感性 民族性 通俗性
人 教 版 必 修 三第2 4课 音 乐与影 视艺术 课件 ( 共18张 PPT)
条件
产生、发明人
发展
影响
电 影
1、物质 和科技
1895年,卢 米埃尔兄弟
默片——成 熟——二战后发

引领社会
基础
风尚、满
电 视
2、内在 动力
20、30年代成
20世纪20年 型——30、40年
第24课 音乐与影视艺术
课 程 课程标准:
标准 1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解
这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
2.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对
社会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
1.背景
①19世纪,欧洲各国资本主义进一步 发展,资产阶级力量日益壮大
②音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会 压抑下解放出来,开始走向更广阔的社 会阶层,更深刻地表现人性,反映更加 丰富的社会生活
5.影视艺术对社会生活有哪些消极影响?
①导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理疾病。 ②电视中来自传统的价值观、暴力渲染和消费 主义产生负面影响。 ③电视视听影响人的左脑发展,特别对在读书 时所必需的分析性思维过程起了消极的作用, 电视会降低读书能力,少数青少年沉溺于电视 影响学业。

第24课 音乐与影视艺术.ppt

第24课 音乐与影视艺术.ppt

(2)二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调 ) 摇滚乐、 比博普” 和新的爵士乐“比博普”。其中摇滚乐成为 主流。 主流。
摇滚乐源于美国, 摇滚乐源于美国,是黑人音乐的节奏与白人乡 村音乐和西部音乐的有机结合。 村音乐和西部音乐的有机结合。摇滚乐强烈的 节奏、 节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词以及演 奏者身背吉他边歌边舞的演唱形式、 奏者身背吉他边歌边舞的演唱形式、奇特的装 强烈地吸引着战后的新一代青年。 扮强烈地吸引着战后的新一代青年。
普莱斯利(1935—1977)出生在美国一个贫穷的 )
农场工人家庭里。他从小就沉迷于福音音乐。同时, 农场工人家庭里。他从小就沉迷于福音音乐。同时, 贫民窟里流行的节奏强烈的黑人音乐,以及蓝调、 贫民窟里流行的节奏强烈的黑人音乐,以及蓝调、民 谣亦深深打动了年幼的猫王。 谣亦深深打动了年幼的猫王。教堂的唱诗班演唱给予 了猫王音乐启蒙,教堂里教徒们充满激情的歌舞对猫 了猫王音乐启蒙, 王影响至深, 王影响至深,他那著名的富有争议的扭胯动作就脱胎 于此。 于此。普莱斯利真正是使摇滚乐让年轻人疯狂的第一 在他的音乐中, 人。在他的音乐中,强有力的电声乐器刺激了年轻人 好奇和敏感的神经, 好奇和敏感的神经,他的演唱渲泄了年轻人心底的呼 喊,使他们的情绪获得疏导和发泄。截止他去世时为 使他们的情绪获得疏导和发泄。 他的唱片至少被发行了5亿张以上 亿张以上。 止,他的唱片至少被发行了 亿张以上。他的歌声中 有呼喊、甜美温柔、叙事、爱国、宗教、逃避现实、 有呼喊、甜美温柔、叙事、爱国、宗教、逃避现实、 抨击社会、乡土气息、浪漫情调,等等内容。 抨击社会、乡土气息、浪漫情调,等等内容。
意大利歌剧:威尔第《茶花女》表达爱国主义思 意大利歌剧:威尔第《茶花女》 想,推动民族意识觉醒 法国歌剧:比才《卡门》 法国歌剧:比才《卡门》

第24课 音乐与影视艺术 (人教版必修3)(共21张PPT)解读

第24课 音乐与影视艺术 (人教版必修3)(共21张PPT)解读
1、电影发明: 1895年12月28日 法国卢米埃尔兄弟 2、产生条件:一系列摄影技术的发明。 3、发展历程: (1)无声电影(默片时代) ①特点: ②代表: 现代电影之父:格里菲斯 著名喜剧演员:卓别林
一、电影的发展历程
1、电影发明: 1895年12月28日 法国卢米埃尔兄弟 2、产生条件:一系列摄影技术的发明。 3、发展历程: (1)无声电影(默片时代) (2)有声电影 影像和声音结合技术的日趋成熟; 世界电影进入全面繁荣;
(1)一战后,爵士乐兴起 (2)二战后,摇滚乐为主
1957年英国人约翰· 列农 (吉他手、歌手)、保罗· 麦 卡特尼(键盘乐手)、乔 治· 哈里森(吉他兼键盘乐 手)和理查德· 斯达克(鼓手) 四个青年,成立了一个流 行歌曲演唱组合,取名为 “甲壳虫”。“甲壳虫” 演唱组正式名子,英文叫 Beatles Band,中文音译 为“披头士乐队”。
(1)一战后,爵士乐兴起 (2)二战后,摇滚乐为主 (3)70年代后,风格大众化、多元化
二、20世纪世界音乐的发展变化 1、20世纪现代主义音乐兴起 2、流行音乐的发展及评价 3、当代音乐的发展趋势和走向繁荣的原因
(1)20世纪,世界经济的迅速增长; (2)第三次科技革命的推动; (3)各国间的文化交流日益频繁;
一、19世纪的音乐流派与杰作 (一 ) 代 表 (二 ) 特 点 (三 ) 背 景
1、欧洲资本主义的进一步发展促使 文艺格局的面貌发生了变化。 2、各国面临不同的社会问题使音乐 的发展呈现出多样性和民族性。
二、20世纪世界音乐的发展变化 1、20世纪现代主义音乐兴起
20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命 的迅猛发展,不断改变着人们的生活、心理和 思维方式,这些推动了音乐的进一步发展,现 代主义音乐兴起。在众多的流派中,流行音乐 脱颖而出。

人教版必修三 第24课音乐与影视艺术 20PPT

人教版必修三 第24课音乐与影视艺术 20PPT

(1)根据材料一,试分析美国电影出现 危机的原因是什么? (2)根据材料二,美国电影业又产生危 机的原因是什么?结合课本知识,谈 谈电影业方面是如何改进的?
材料三 从80年代后期到90年代初期,美国的电影业日趋衰 退,甚至有人认为进入了危机阶段……在60年代到70年代间 曾流行一时的汽车电影院,到80年代后期已经有85%关闭了, 而仅剩下的南部、西南部和加州地区的这类电影院,也只有 在节假日或周末偶尔开放。进入90年代后,美国电影观众的 人数比80年代下降了48%左右。
——以上材料出自鲍玉珩《当代好莱坞》
(3)材料三中再一次指出美国电影业日趋 衰退,为什么会出现这种情况?
第24课 音乐与影视艺术
课标要求 列举19世纪以来的有代表性的音乐作品,理解这些音乐作 品的时代性、多样性和民族性;了解影视艺术产生与发展 的历程,认识其对社会生活的影响。
阅读第一目归纳:继古典主义音 乐之后,19世纪的欧洲还出现了 哪些音乐流派?请分别指出他们 的代表人物及其代表作品与作品 特色。
材料二:19世纪,欧洲各国面临的问题各不相同.有的国家需要进一步 深化和巩固资产阶级成果;有的面临国家统一问题;有的争取民族独 立;有的..........
背景 经济: 工业革命使资本主义经济进一步发展
政治: 欧洲各国面临的问题各不相同
特点: 多样性 民族性 时代性
阅读第二目:找出20世纪世界音 乐发生了哪些变化?有什么特点? 请依据时序简述其发展历程。 (请注意阅读“历史纵横”、图 片资料及解读综合思考)?由此, 你从中获得哪些启示?
法国
《卡门》
表现出浪漫主义色 彩
民族 柴可夫 俄国 《天鹅湖》 弘扬本民族特性 乐派 斯基
依据材料从经济政治两方面分析19世纪音乐流派产生的 背景

必修三第8单元第24课 《音乐与影视艺术》(共41张PPT课件)

必修三第8单元第24课 《音乐与影视艺术》(共41张PPT课件)
提示:积极影响 消极影响
积极影响
①引领文明的发展趋势和社会风尚,满足精神追求
②娱乐性强、艺术鉴赏性强。通过特有的技术手 段,使人感到视觉的冲击和心灵启迪。
③成为生活一部分,改变生活方式,艺术走进千 家万户。迅速反映生活,具有艺术欣赏的便利性。 扩大了人们的视野,提高了人的素质。
④接受空中课堂教育,欣赏影视节目。
3、1930年英国播出世界上第一部电视剧; 4、1936年英国广播公司首次开办每天两小时 的电视节目; 5、30年代末英国拥有电视机的家庭达到两万 户。 6、40年代初美国哥伦比亚广播公司开始试播 彩色电视节目。
电视的起源与发展
4、二战后,电视真正进入大规模普及运用阶段
电视节目从直播发展到实况录像转播,从多 路传播发展到卫星传播。电视传播覆盖的范 围越来越广泛。电视艺术称为“第八艺术”。 5、中国电视业的迅速发展
朱塞佩·威尔第 (1813-1901)
《茶花女》
三幕歌剧《茶花女》作于1853年。由皮亚韦根据小仲马 的戏剧《茶花女》撰脚本。
其剧情描述巴黎名妓薇奥莱塔被青年阿芒的爱情所感动, 甘愿离开巴黎社交生活,与阿芒去乡间同居,靠变卖首饰过 纯洁的生活。但阿芒父亲坚决反对儿子与微奥莱塔的结合, 在他的请求下,薇奥莱塔为顾全阿芒的家庭声誉,决定牺牲 自己的幸福,返回巴黎。阿芒误以为薇奥莱塔变了心,在巴 黎狂赌后,将赢得的金钱掷向薇奥莱塔,当众辱骂她。薇奥 莱塔受精神打击,一病不起,却为信守诺言,不向阿芒澄清 真相。阿芒父亲终于被薇奥莱塔所感动,向阿芒说明真情。 阿芒赶到薇奥莱塔身边,她已奄奄一息,终于在阿芒怀中安 静地停止了呼吸。
1958年中国第一台电视机在天津诞生。20世 纪90年代以来,中国电视事业取得突飞猛进 的进步。电视机的数量和质量都有极大的提 高,电视节目制作的技术水平、艺术水平、 栏目的丰富程度都有极大的提高。
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三.民族乐派
1.出现
19世纪中后期,在欧洲的俄国和东欧出现了弦扬本民族 特性的民族乐派。民族乐派的作曲家在音乐创作中着重 以本民族的民歌、民间舞曲为素材,采用本民族的英雄 史诗、神话传说和人民解放斗争事迹为题材,并且将民 族音乐的鲜明特点和古典主义音乐的优秀传统以及浪漫 主义音乐的艺术风格紧密结合起来,创作出大量既有独 特艺术个性和民族感情,又有强烈艺术生命力的作品。 他们通过自己的音乐创作,热情地歌颂自己祖国、民族 和人民,反映了他们的爱国主义思想和内心强烈的民族 责任感。
比才在巴黎学习钢琴、管风琴和作曲,除创作歌剧
外,还创作大型管弦乐曲,先后发表交响幻想曲《罗 马的回快》和序曲《祖国》等。比才的歌剧作品具有 浓厚的生活气息和民族色彩。他善于创造独具风格的 曲调,善于以改变调性、灵活运用主导动机等手法加 强表现国。他的乐器作品常以生动新颖、富于光彩而 著称。
《茶花女》剧照
(1)意大利威尔第的《茶花女》的音乐作品具有崇高的爱国主义思想、富有民
族特色,对当时意大利民族意识的觉醒起了巨大作用。 《茶花女》(1853年创作),威尔第把音乐注意力集中 在表现主人公玛格丽特的内心世界,表现她的真正的高 尚的形象,揭示女主人的精神品格,揭示她的愿望跟她 周围的环境之间深刻的矛盾冲突。歌剧音乐细腻的心理 描写、诚挚优美的歌调和感人肺腑的悲剧力量。
歌剧《卡门》简介
歌剧《卡门》 完成于1874年秋,1875年3月,《卡门》上演未 获成功,比才去世后,《卡门》的价值逐渐为人所理解,被认 为是19世纪下半叶法国歌剧中最杰出的作品,也是比才的最后 一部歌剧。四幕歌剧 《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格 倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐· 豪塞 堕入情网,并舍弃了他在农村时的情人 —— 温柔而善良的米 卡爱拉。后来唐· 豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入 狱,出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又 爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利 而欢呼时,她却死在了唐· 豪塞的剑下。本剧以女工、农民出身 的士兵和群众为主人公, 这一点,在那个时代的歌剧作品中是 罕见的、可贵的。剧中真实地表现底层平民的生活。剧中西班 牙民间音乐的色彩与法国喜歌剧的手法交相辉映,鲜明的抒情 与强烈的戏剧性熔于一炉,使这部剧成为世界舞台上演率最高 的剧目之一。
(二)19世纪欧洲歌剧 1.何为歌剧——随着器乐音乐的发展,人们把上部声部 以外的声部都看成是伴奏。后来人们力图把诗歌和音乐 紧密相连,产生一种具有强烈感染力的艺术形式。如把 神话故事编成一种近似说话的歌唱,力求恢复古代朴简 的风格,在宫廷中上不演,称之为歌剧。大约1600年左 右歌剧诞生。它打破了音乐的平衡,音乐中心转移。 2.19世纪欧洲歌剧的代表人物及代表作
第24课
音乐与影视艺术
音乐是什么?
音乐人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之 一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现 及交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有 机组成部分。作为人类文化的重要形态和载体,音乐 蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力 伴随着人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。 对音乐的感悟、表现和创造,是人类的一种基本素养 和能力。
贝多芬故居
一.19世纪的音乐流派与杰作
1.社会背景
(1)经济发展:欧洲资本主义的进一步发展促使文艺格局的面
貌发生变化。19世纪上半期,欧洲一些国家进行工业革命,大 机器生产推动了资本主义经济的进一步发展,资产阶级力量日 益壮大。资本主义经济的发展促进音乐艺术逐渐从封建主义的 束缚和教会的压抑下解放出来,开始走向更广阔的社会阶层, 更深刻地表现人性,反映更加丰富的社会生活。 (2)各国面临问题不同:各国面临不同的社会问题便音乐的发 展呈现出多样性和民族性。19世纪的欧洲经历了拿破仑战争、 维也纳体系的建立、1848年欧洲革命、19世纪六七年代的 资产阶级革命改革等重大事件,各国国情不同亟待解决的问题也 不同:法国进一步扫除资本主义发展障碍;德、意要完成国家统 一;俄国要消灭农奴制等。在这种背景下,民主主义思想的音乐 家把对现实的不满和困惑及自己的追求倾注在音乐的创作中,使 音乐的发展呈现出出多样性和民族性。
彼得· 柴可夫斯基(1840—1893)出生在俄国维亚
特卡省边境的一个矿区小镇。1859年法律学校毕业后, 柴可夫斯基在司法部任书记员。他常常去观赏歌剧、音 乐会,尤其喜爱莫扎特的作品。柴可夫斯基越来越无心 从事他的法律工作,索性于1863年考入新建的彼德堡音 乐学院。毕业后在莫斯科音乐学院执教。他边教学,边 创作 。1893年完成《第六交响曲》,在这部作品中, 他倾注了自己的全部心血,构思时,常不免激动难抑涕 泪滂沱。在所有作品中,柴可夫斯基最为这部交响曲感 到自豪。它以极其细腻的心理刻画手法,深刻而生动地 描绘出19世纪俄罗斯知识分子在令人窒息的政治环境中, 对自由理想的渴求和痛苦不安的复杂心态,成为世纪末 一代人精神面貌的真实写照,受到全世界听众的衷心热 爱。
2.19世纪音乐流派与杰作
(一)欧洲浪漫主义音乐
1.兴起和发展
浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下于19世纪初兴 起,以奥地利和德意志为中心,19世纪中期走向鼎盛 2.主要特点:
注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,感情热烈 而奔放;音乐作品中大量弘扬民族特性,形成各具特色 的民族乐派 3.代表人物及作品 德意志的“乐圣”——贝多芬;奥地利的“圆舞曲之 王”——约翰施特劳斯
乔治· 比才
乔治· 比才(Georges Bizet,1838- 1875),法国作曲家,生于巴黎,4岁 学音乐,9岁进入巴黎音乐学院。后到 罗马进修三年。1863年写成第一部歌 剧《采珍珠者》。1870年新婚不久参 加国民自卫军,后终生在塞纳河畔的布 基伐尔从事写作。在他的戏剧配乐《阿 莱城姑娘》(都德编剧。后配乐被改编 为两套管弦乐组曲)和《卡门》等九部 歌剧作品中,体现了浓厚的现实主义色 彩,社会底层的平民小人物成为作品的 主角。在音乐中他把鲜明的民族色彩, 富有表现力的描绘生活冲突的交响发展, 以及法国的喜歌剧传统的表现手法熔于 一炉,创造了十九世纪法国歌剧的最高 成就。
音乐与生活具有广泛、密切的联系,对人的全面发展 有着深远影响。尤其在当今这个科学技术和经济迅速 发展的时代,音乐教育在促进人的全面发展和推动社 会进步方面,更加显示出它所具有的独特功能和作用。
音乐是一个国家或民族的社会文化的组成部分,音乐 反映社会生活又给予社会以深刻的影响。 音乐以生动活泼有感性形式,表现高尚的审美理想、 审美观念和审美情趣,在给人以美的享受的同时,能 提高人的审美能力,净化人们的灵魂,陶冶情操,提 高审美情趣,树立崇高的理想。 音乐蕴涵着丰富的历史和现实的文化内涵,通过音乐 能更深入地认识社会生活。对人们产生政治思想和道 德伦理的教化作用,激发爱国热情和奋发向上的精神。
音乐到底能带给我们什么?就让我们敞开心怀来面对吧。
中国抗日战争时期,歌咏团体不断涌现,一大 批音乐家在枪炮声的伴奏下,创作了许多令人 热情沸腾、斗志昂扬的群众歌曲;各种音乐会 的举办,激励了中国人民的抗战意志。
在周恩来、郭沫若的领导下,将各地流亡到大 后方的文艺工作者和文艺团体组织起来,开展 了广泛的抗日文艺会演、义演。 抗战的文化活动,它在动员群众,宣传抗日, 振奋民族精神等方面发挥了显著的作用。这种 文化新气象,充分反映出抗战前期中国人民昂 扬的精神风貌。
2.代表人物及代表作:俄国柴可夫斯基《天鹅湖》
何谓民族音乐
•19世纪中叶,欧洲各国民族独立斗争蓬勃发展,民族意识日益 高涨,造就了一批杰出的民族革命英雄,同时也影响了一大批 具有强烈民族自尊心的爱国主义艺术家,他们的民族觉悟达到 了前所末有的高度,产生了摆脱外国文化统治,建立本国近代 民族文化的强烈要求。在这种形势下,崭新的音乐流派----民 族乐派诞生了。 •民族乐派的产生,极大地丰富了音乐艺术宝库。对世界音乐的 发展,做出了巨大的贡献。在民族独立运动兴起的欧洲,以东、 北欧等国家为中心的音乐,摆脱了以德奥为主的中欧传统音乐 的影响。采用自己国家的历史、传说和民间素材,颂扬美丽的 祖国、英雄的人民,创作了富有民族性的音乐,开拓了新的领 域。民族乐派最先在俄国出现,后发展到东、北欧等国,其代 表人物有格林卡、穆索尔斯基、鲍罗丁、里姆斯基· 柯萨科夫、 斯美塔那、德沃扎克、格里格、西贝柳斯等。 •民族乐派实际上是浪漫主义音乐发展的继续或派生的分支,他 们把浪漫乐派所强调的个性扩大为民族性,促使世界各民族音 乐空前繁荣。
高尚健康的音乐有助于培养我们成为有理想有道德有 文化有纪律的新人。格调低下趣味庸俗的音乐对人的 精神生活产生消极影响和腐蚀作用,不健康粗俗的音 乐可能导致社会精神生活的贫乏低级以致混乱。
兴于诗,立于礼,成天乐。——孔子
你可知道高山流水遇知音的故事?那故事颂扬了俞伯牙高超的演 技,也颂扬了种子期非凡的审美才能,更颂扬了真挚而纯洁的友 情。 你应该知道诸葛亮身居空城,面对敌兵压境,却在城楼饮酒抚琴 的故事。他之所以能够退却敌兵,当然是因为他的深谋远虑,智 慧过人。 你可能不知道,钢琴家伊坦莎经常应列宁之邀去演奏钢琴。每当 伊坦莎坐在琴凳上,从不询问列宁便会演奏贝多芬的《热情奏鸣 曲》。因为列宁对这首乐曲爱之颇深。列宁曾经说过:“我不知 道有没有比《热情奏鸣曲》更好的东西了,我简直每天都想听它。 这真是奇妙而非凡的音乐。我常常用自豪的、也许是幼稚的心情 想,人能创造出什么样的奇迹啊!”
三幕歌剧《茶花女》于1853年在威尼 斯进行首演,虽然由于各种社会原因 而遭到失败,但它很快就得到了全世 界的赞誉,被认为是一部具有出色艺 术效果的巨著,并由此成为各国歌剧 院中最受欢迎的作品之一。《茶花女》 的意大利名称为Traviata,原意为 “一个堕落的女人”(或“失足 者”),一般均译作"茶花女"。歌剧 描写了十九世纪上半叶巴黎社交场上 一个具有多重性格的人物--薇奥列塔。 她名噪一时,才华出众,过着骄奢淫 逸的妓女生活,却并没有追求名利的 世俗作风,是一个受迫害的妇女形象。 虽然她赢得了阿尔弗雷德· 阿芒的爱情, 但她为了挽回一个所谓“体面家庭” 的“荣誉”,决然放弃了自己的爱情, 使自己成为上流社会的牺牲品。
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