最新教师招考高中化学试题及答案
教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力试题与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、下列物质中，哪一个作为酸碱指示剂时，在pH=7附近颜色变化最为明显？A. 酚酞B. 甲基橙C. 溴百里酚蓝D. 石蕊2、下列反应中，哪一个属于置换反应？A. H2 + O2 → H2OB. NaCl + AgNO3 → NaNO3 + AgCl↓C. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuD. CaCO3 → CaO + CO2↑3、题干：在化学教学中，教师为了帮助学生更好地理解化学反应原理，采用了以下哪种教学策略？A. 直接讲解化学反应方程式B. 通过实验演示化学反应过程C. 引导学生通过观察和提问自主学习D. 强制学生背诵化学反应原理4、题干：在高中化学教学中，教师如何设计教学活动，以促进学生对“物质的量”这一概念的理解？A. 仅通过大量习题训练学生的计算能力B. 通过实际生活中的实例引入，结合实验演示和讲解C. 侧重于理论知识的讲解，强调公式的推导和应用D. 强调学生之间的合作，进行小组讨论和问题解决5、下列哪种物质在酸性介质中的氧化能力最强？A. K2Cr2O7B. KMnO4C. H2O2D. I26、对于反应：N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)，如果增加体系的压力，平衡将会如何移动？A. 向左移动B. 向右移动C. 不移动D. 先向左后向右移动7、在化学教学过程中，教师为了提高学生的学习兴趣，采用了以下哪种教学方法？（）A. 演示法B. 案例分析法C. 合作学习法D. 问卷调查法8、下列关于化学实验教学的说法中，正确的是（）。
A. 化学实验教学中，教师应尽量减少实验操作，让学生多观察、多思考B. 化学实验教学中，教师应注重实验结果，忽略实验过程中的操作规范C. 化学实验教学中，教师应鼓励学生独立完成实验，培养学生的创新精神D. 化学实验教学中，教师应只注重实验操作，忽视实验原理的讲解9、下列物质中，属于金属单质的是（）A. 氯化钠B. 氢气C. 氧气D. 铜丝 10、在下列化学反应中，不属于置换反应的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuC. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑D. Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑11、在下列化学反应中，属于放热反应的是（）A. 2H₂O₂ → 2H₂O + O₂B. 2HCl + 2NaOH → 2NaCl + 2H₂OC. N₂ + 3H₂ → 2NH₃D. CaCO₃ → CaO + CO₂12、在下列物质中，属于酸的是（）A. 氢氧化钠（NaOH）B. 氯化钠（NaCl）C. 硫酸（H₂SO₄）D. 氧化钙（CaO）13、在下列物质中，属于纯净物的是（）A. 空气B. 氯化钠溶液C. 纯碱D. 水玻璃14、下列关于化学反应速率的说法正确的是（）A. 反应速率越快，反应越完全B. 增大反应物的浓度，反应速率一定增加C. 降低温度，反应速率一定减慢D. 增加反应物的接触面积，反应速率一定增加15、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2↑B. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuC. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑D. 4NH3 + 5O2 → 4NO + 6H2O16、下列关于化学实验安全操作的描述，错误的是：A. 在实验室内禁止吸烟，以防火灾B. 实验室中的药品不能随意混合，以防发生危险C. 在实验室内禁止使用明火，以防爆炸D. 在进行易燃气体实验时，应先将气体排空，再进行实验17、在下列化学实验操作中，属于正确操作的是（）A. 向试管中倾倒液体药品时，试管口紧贴试剂瓶口，防止药品洒落B. 用胶头滴管滴加液体时，滴管应悬空正放，避免污染药品C. 在进行试管加热实验时，试管底部应与火焰接触，使试管均匀受热D. 使用天平时，将待称物质直接放在天平托盘上，无需使用称量纸18、在下列化学反应中，不属于置换反应的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑C. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuD. CaCO3 → CaO + CO2↑19、在化学实验中，以下哪种仪器用于精确测量溶液的体积？A. 量筒B. 容量瓶C. 烧杯D. 滴定管 20、在下列化学反应中，哪种类型的反应不属于氧化还原反应？A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + CuC. 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂D. H₂SO₄ + Ba(OH)₂ → BaSO₄ + 2H₂O二、简答题（本大题有2小题，每小题12分，共24分）第一题请简述化学教学中的实验探究教学策略，并举例说明如何在高中化学教学中应用这些策略。
2024年教师资格考试高中面试化学试题及解答参考
2024年教师资格考试高中化学面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合高中化学教学实际，谈谈如何将化学知识与学生的生活实际相结合，激发学生的学习兴趣。
第二题题目：在进行高中化学教学时，如何激发学生的兴趣，提高他们的化学学习动力？第三题题目：请结合化学学科的特点，谈谈如何在中学生物学教学中渗透化学知识？第四题题目：请描述一次您在高中化学教学过程中遇到的一个教学难点，以及您是如何克服这个难点的。
第五题请结合高中化学教学实际，谈谈你对“新课标下的化学教学评价”的理解及其在教学中的应用。
第六题题目：请结合高中化学课程特点，谈谈如何设计一堂有效的“实验探究课”，并阐述在实验过程中教师应如何引导学生进行自主学习和合作学习。
题目：如果你在教学过程中发现一名学生在课堂上频繁走神，对化学知识的学习兴趣不高，你会如何处理这种情况？第八题题目：在教学过程中，如何培养学生对化学的兴趣与探究精神？第九题题目：在学习《化学I》模块中的“元素周期律”这一章节时，有学生提出疑问：“为什么氦元素的某些性质与碱金属元素类似？它们在元素周期表中隔了好几行？”请你结合高中化学教材的内容，从原子结构与元素周期律的关系角度，对该问题进行解答。
第十题题目：请结合高中化学学科特点，谈谈您对“核心素养”的理解以及在高中化学教学中如何培养学生的核心素养。
二、教案设计题（3题）第一题题目：设计一份关于“阿伏伽德罗常数”的高中化学教案。
设计要求：1.教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。
2.教学过程应包括导入、新课教学、巩固练习、小结和作业布置等环节。
3.教学时长为45分钟。
第二题题目：设计一节高中化学课《化学反应速率与化学平衡》的教学环节。
题目背景：在高中的化学课程中，电解质溶液是一个重要的概念，它不仅涉及到离子平衡的知识，还与生活中的许多现象紧密相关。
为了帮助学生更好地理解电解质溶液的性质及其应用，设计一个关于电解质溶液的教学活动。
2024年教师资格考试高中学科知识与教学能力化学试卷与参考答案
2024年教师资格考试高中化学学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、在以下选项中，不属于化学基本概念的是：A. 物质B. 元素C. 化合物D. 光学2、下列哪种实验方法适用于测定一定温度下，气体的溶解度？A. 蒸发法B. 冷却法C. 离子交换法D. 分光光度法3、下列关于化学反应速率影响因素的描述，正确的是（）A. 反应物浓度越高，化学反应速率越快B. 反应物浓度越低，化学反应速率越快C. 温度越高，化学反应速率越慢D. 催化剂的存在对化学反应速率没有影响4、在下列化学实验中，用于检验氯离子存在的试剂是（）A. 酚酞溶液B. 氢氧化钠溶液C. 硝酸银溶液D. 氯化钡溶液5、下列关于化学实验基本操作的描述，正确的是（）A. 量筒在量取液体时，视线应与液体凹液面最低处保持水平B. 滴定管在滴定时，滴定管下端应插入锥形瓶液面以下约1-2cm处C. 使用酒精灯时，可以用酒精灯引燃另一只酒精灯D. 实验室存放硫酸时，应将硫酸放在玻璃瓶中，并密封保存6、下列关于化学教学设计的说法，不正确的是（）A. 教学设计应遵循科学性、系统性和可操作性的原则B. 教学设计要充分考虑学生的认知特点和发展需求C. 教学设计应注重教学目标的明确性和具体性D. 教学设计可以不考虑教学评价和教学反思7、下列关于化学实验操作的说法中，正确的是（）A. 量筒量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平B. 实验室制取氧气时，为了防止氧气逸出，试管口应略向下倾斜C. 蒸发皿中加热液体时，可以用酒精灯的内焰加热D. 配制一定物质的量浓度的溶液时，应先量取溶剂，然后加入溶质8、下列关于化学物质的性质和用途的描述，正确的是（）A. 硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的气体，可以用作防腐剂B. 氢氧化钠是一种强碱，可以与铝反应生成氢气C. 二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，可以用于漂白和消毒D. 碳酸钙是一种白色固体，可以用于制备水泥和玻璃9、在下列关于化学实验操作的说法中，正确的是：A. 配制溶液时，可以直接在量筒中进行溶解操作B. 在做焰色反应实验时，应将样品放在铂丝上加热C. 在过滤操作中，漏斗的下端尖嘴应紧贴烧杯内壁D. 在收集气体时，如果导管口有气泡冒出，说明气体已经收集满11、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑C. Fe₂O₃ + 3CO → 2Fe + 3CO₂D. 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂↑13、在化学教学中，以下哪种教学策略有助于培养学生的科学探究能力？A. 重复讲解理论知识B. 组织学生进行实验操作C. 强调记忆化学公式D. 播放化学知识讲解视频15、在下列物质中，属于非电解质的是：A. 氯化钠（NaCl）B. 硫酸（H2SO4）C. 氢氧化钠（NaOH）D. 乙醇（C2H5OH）17、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2↑B. Cu + 2AgNO3 → 2Ag + Cu(NO3)2C. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑D. CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2↑ + H2O19、在化学实验中，以下哪种操作方法可以防止试管炸裂？A. 在加热试管时，将试管底部直接加热B. 在加热试管时，将试管底部略微倾斜，底部接触火焰C. 在加热试管时，将试管底部紧贴烧杯底部D. 在加热试管时，将试管底部浸入水中二、简答题（本大题有2小题，每小题12分，共24分）第一题题目：简述化学反应速率的概念，并说明影响化学反应速率的主要因素有哪些？请结合具体实例进行说明。
高中化学教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年试题及解答
2024年下半年教师资格考试高中化学学科知识与教学能力试题及解答一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、在元素周期表中，某主族元素与其右上方的主族元素相比较，不正确的是( )A. 原子半径小B. 非金属性强C. 原子序数大D. 最高价氧化物对应的水化物酸性强答案：D解析：A. 同周期自左而右原子半径减小，同主族自上而下原子半径增大，故在元素周期表中，某主族元素与其右上方的主族元素相比较，原子半径小，故A正确；B. 同周期自左而右非金属性增强，同主族自上而下非金属性减弱，故在元素周期表中，某主族元素与其右上方的主族元素相比较，非金属性强，故B正确；C. 由元素周期表结构可知，主族元素与其右上方的主族元素不在同一周期、同一主族，则原子序数一定不相等，且某主族元素与其右上方的主族元素的原子序数之差可能为原子周期表中右上角与左下角元素周期数之差、族序数之差，如S与O 的原子序数相差8，而O的原子序数为8，则S的原子序数为8+8=16，故C正确；D. 非金属性越强，最高价氧化物对应水化物的酸性越强，但O、F元素除外，在元素周期表中，某主族元素与其右上方的主族元素相比较，非金属性不一定强，如S 与O的非金属性较强，但O无最高正价，无最高价氧化物对应水化物，故D错误；2、下列离子方程式正确的是 ( )A. 碳酸钙与盐酸反应：CO3^2- + 2H+ = H2O + CO2↑B. 铁与稀硫酸反应：2Fe + 6H+ = 2Fe^3+ + 3H2↑C. 氢氧化钡溶液与稀硫酸反应：Ba^2+ + SO4^2- = BaSO4↓D. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：Cu^2+ + 2OH- = Cu(OH)2↓答案：D解析：A. 碳酸钙难溶于水，在离子反应中应保留化学式，碳酸钙与盐酸反应的离子方程式为：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑，故A错误；B. 铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，正确的离子方程式为：Fe+2H+=Fe2++H2↑，故B错误；C. 氢氧化钡溶液与稀硫酸反应，除了生成硫酸钡沉淀外，还生成了水，正确的离子方程式为：Ba2++2OH−+2H++SO42−=BaSO4↓+2H2O，故C错误；D. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应的离子方程式为：Cu2++2OH−=Cu(OH)2↓，故D正确；3、下列实验现象描述正确的是( )A.硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B.木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体答案：D解析：A选项，硫在空气中燃烧，只能产生淡蓝色的火焰，而不是明亮的蓝紫色火焰，明亮的蓝紫色火焰是硫在纯氧中燃烧的现象，故A错误；B选项，木炭在氧气中燃烧，会发出白光，并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，即二氧化碳，而不是黑色固体，故B错误；C选项，红磷在空气中燃烧，会产生大量的白烟，而不是白雾，白烟是固体小颗粒，白雾是小液滴，红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体小颗粒，故C错误；D选项，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，这是铁在氧气中燃烧的正确现象描述，故D正确。
教师资格考试高中化学学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试高中化学学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、[数字]在化学教学中，下列哪种教学方法有助于学生理解化学概念？A. 讲授法B. 讨论法C. 实验法D. 演绎法2、[数字]下列哪个选项不是化学键的种类？A. 离子键B. 共价键C. 金属键D. 分子间作用力3、下列化学知识的表述中，哪一个是最正确的？A. 稀溶液放在空气中容易蒸发，浓度会降低B. 金属镍在室温下的化学性质非常稳定C. 硝酸铵在水溶液中会发生水解反应D. 所有的有机化合物都是烃的衍生物4、下列化学实验中最易导致烧杯破损的是：A. 加热反应B. 冷热骤变C. 高速离心D. 向烧杯缓慢倒入液体5、下列关于物质的叙述中，不正确的是：A. 物质具有相对稳定的化学性质。
B. 物质能够发生物理变化和化学变化。
C. 物质可以由无机物和有机物两大类组成。
D. 物质的内部结构决定了它的物理和化学性质。
6、下列关于化学反应基本特征的叙述中，不符合实际的是：A. 化学反应总是伴随着能量的变化。
B. 化学反应总是伴随着物质的相变。
C. 化学反应总是伴随着新物质的生成。
D. 化学反应始末的物质与反应条件有关。
7、下列离子方程式正确的是（）。
A、氢氧化铁溶于氢碘酸：Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2OB、NaOH溶液中通入少量CO2：CO2+OH-=CO32-+H2OC、铜与稀硝酸反应：3Cu+2NO3-=3Cu2++2NO↑+H2OD、Na2SiO3溶液滴加FeCl3溶液：SiO32-+Fe3+=FeSiO3↓8、下列说法正确的是（）。
A、氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液，再加入少量的水，可得到氢氧化亚铁沉淀B、铁在潮湿的空气中锈蚀的主要反应为2NaCl + 2Fe 2Na vFeO ＋C6H12O6C、饱和碳酸氢镁溶液中滴加足量澄清石灰水充分反应后的滤液是氢氧化镁悬浊液D、向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙粉末，充分搅拌后溶液中的含Ca^2+减少9.下列关于化学反应速率的说法正确的是：A. 反应速率可衡量化学反应的快慢B. 增大压强一定能加快化学反应速率C. 使用催化剂一定能加快化学反应速率D. 升高温度一定能加快化学反应速率 10.下列关于元素周期表的说法正确的是：A. 元素周期表共有7个周期B. 第ⅠA族元素全部都是金属元素C. 第ⅦA族元素全部都是非金属元素D. 短周期元素中，所有元素的原子序数都小于1811、氢气燃烧时发出明亮的蓝色火焰，这是由于（）A. 氢气中含有大量的蓝光B. 氢气燃烧产生的热量使空气中的氧气分子发光C. 氢气燃烧释放的原子能转换成光能D. 氢气燃烧释放的热量使火焰附近物质发光12、中学化学教育中，描述钠与水反应的现象时，错误的是（）A. 产生大量气泡B. 形成淡黄色溶液C. 放出大量热量D. 有一定声音13、下列说法正确的是（）A、氧化数是指元素在一个化合物中失去或获得的电子数B、氧化数是元素在化合物中带有的电荷数C、在氧化反应中，被氧化的元素原子数减少D、生成金属氧化物的条件是，金属和氧直接反应14、关于化学键的叙述，下列说法不正确的是（）A、共价键形成时，两种原子间的电子云密度增加B、金属键是金属原子之间形成的定向的电子供应C、离子键由金属原子与非金属原子在线阶段形成D、氢键是一种较弱的极性键，在其形成时，具有δ+和δ-的原子之间形成了静电吸引15、某次实验发现，将锌和铜的合金与足量的硝酸银溶液反应，得到银的纯度为90%。
教师资格考试高级中学化学面试试题及解答参考(2025年)
2025年教师资格考试高级中学化学面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合化学学科特点，谈谈如何在高中化学教学中培养学生的科学探究能力和创新意识。
第二题题目：请阐述在教授高一化学课程中的“氧化还原反应”这一章节时，如何设计课堂互动环节来增强学生对概念的理解，并举例说明具体的教学活动。
第三题题目：请你结合化学学科的特点，谈谈如何在高中化学教学中培养学生的科学探究能力和创新精神。
第四题题目描述：请你结合化学学科特点，谈谈如何在高中化学教学中培养学生的创新思维。
第五题请结合化学学科特点，谈谈如何在中学生物课上渗透化学知识？第六题题目：在化学教学中，如何引导学生进行实验探究，培养学生的科学素养？第七题题目：假设你是一位高中化学教师，在教学过程中发现一个学生对于化学反应原理的理解存在困难，他总是混淆不同反应类型的特点。
请你设计一个教学活动，帮助这个学生克服这一学习障碍，并说明你将如何评估这个活动的效果。
第八题题目：请描述一次您在化学教学过程中遇到的一个挑战，以及您是如何应对这个挑战并取得成功的。
第九题题目：在化学课堂上，你发现一个学生在实验操作过程中违反了安全规范，他正在用嘴直接吸取液体试剂。
作为教师，你将如何处理这种情况？第十题题目：请结合化学学科特点，谈谈如何激发高中生学习化学的兴趣？二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一节高中化学必修课程《化学反应原理》的教案，课题为“酸碱中和反应”。
要求：1.教学目标明确，符合课程标准；2.教学过程完整，包括导入、新课讲授、巩固练习、小结拓展等环节；3.教学方法多样，能激发学生的学习兴趣；4.教学评价合理，注重过程评价和结果评价相结合。
第二题题目：请你设计一节高中化学课《化学反应速率的影响因素》，要求：1.教学目标明确，符合课程标准。
2.教学过程完整，包括教学准备、教学步骤、教学方法等。
3.教学评价合理，能够有效检验学生的学习效果。
高中化学教师资格考试学科知识与教学能力试题及答案解析
教师资格考试高中化学学科知识与教学能力试题及答案解析一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、下列有关化学反应速率和限度的说法中正确的是( )A.在化学反应过程中，反应物的浓度逐渐变小，所以用反应物表示的化学反应速率为负值B.可逆反应达到化学平衡状态时，正、逆反应速率都为0A．化学反应速率为单位时间内浓度的变化，浓度变化可以为负值，但速率始终用正值表示，故A错误；B．化学平衡为动态平衡，当达到平衡状态时，正逆反应速率相等，但不为0，故B 错误；故答案选：C。
2、在N2+3H2⇌2NH3反应中，经过一段时间后，NH3的浓度增加了0.6mol⋅L−1，在此段时间内，用H2表示的平均反应速率为0.45mol⋅L−1⋅s−1，则这段时间为( )A.1sB.2sC.3sD.4s本题主要考查了化学反应速率的计算，注意对应公式的运用以及化学计量数与反应速率的关系，难度不大。
首先，我们知道在化学反应中，各物质的反应速率之比等于其化学计量数之比。
这是解答此题的关键信息。
题目给出，在反应N2+3H2⇌2NH3中，经过一段时间后，NH3的浓度增加了0.6mol⋅L−1。
同时，用H2表示的平均反应速率为0.45mol⋅L−1⋅s−1。
根据反应速率与化学计量数的关系，我们可以写出以下比例式：v(NH3) v(H2)= 2 3将已知的v(NH3)和v(H2)代入上式，得到：0.6mol⋅L−1Δt0.45mol⋅L−1⋅s−1= 2 3解这个方程，我们可以求出时间Δt：Δt=0.6mol⋅L−1×320.45mol⋅L−1⋅s−1=2s所以，这段时间为2s，选项B正确。
3、下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是( )A.从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl4B.实验室中提纯混有少量氯化钠的硝酸钾时，可采用重结晶法C.纸层析法实验中，滤纸作为惰性支持物，滤纸上的水作为固定相，不溶于水的有机溶剂作为流动相D.减压过滤可加快过滤速度，并能得到较干燥的沉淀本题考查化学实验方案的评价，把握混合物分离提纯、实验技能为解答的关键。
高中化学教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案
教师资格考试高中化学学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、高中化学课程内容中，下列选项属于物质结构与性质模块的是（）。
A、化学反应原理B、化学实验探究C、有机化学基础D、物质结构与性质2、根据《普通高中化学课程标准（2017年版）》，普通高中化学课程的必修模块有多少个？A、2B、3C、4D、53、在化学教学中，以下哪种教学方法最有利于学生通过实验探究活动掌握化学概念？A. 演示法B. 讨论法C. 探究法D. 翻译法4、在高中化学课程中，教师在讲解原子结构相关内容时，以下哪种现象最有利于学生对“核外电子的排布规律”这一概念的理解？A. 铜原子吸收电子形成铜离子B. 氨分子与溴分子的共价键形成C. 氢气燃烧的发生D. 碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体5、下列关于元素周期表的说法中，哪一项是错误的？A. 元素周期表按照原子序数递增顺序排列。
B. 同一族的元素具有相似的化学性质。
C. 第三周期从左至右非金属性逐渐增强。
D. 所有过渡金属都位于副族。
6、在实验室制备氧气的方法中，下列哪种方法不适合用于中学化学实验？A. 加热高锰酸钾B. 分解过氧化氢水溶液C. 电解水D. 氯酸钾与二氧化锰混合加热7、在下列物质中，不属于金属元素的是：A. 铝（Al）B. 铁（Fe）C. 氢（H）D. 铜（Cu）8、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + CuB. 2H₂ + O₂ → 2H₂OC. Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂↑D. 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂↑9、在中学化学教学中，下列哪种物质最适合于演示水的电解实验？A、纯水B、蒸馏水C、含有少量电解质的水（如KCl溶液）D、去离子水 10、在高中化学中，当讨论原子结构时，下列哪种模型能最直观地解释化学元素间通过外层电子互相结合的现象？A、汤姆生的“葡萄干蛋糕”模型B、道尔顿的原子模型C、卢瑟福的行星模型D、量子力学模型11、下列关于化学平衡常数K的说法中，正确的是( )。
2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力化学试题与参考答案
2024年教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、下列关于元素周期表的叙述中，错误的是：A. 元素周期表中，同一主族元素从上到下金属性逐渐增强。
B. 周期表中，最外层电子数相同的元素不一定在同一族。
C. 元素周期表中，主族元素的最高正价等于其主族序数。
D. 元素周期表中共有7个周期，其中第七周期为不完全周期。
2、下列物质中，既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应，并且都能放出气体的是：A. NaHCO₃B. Al(OH)₃C. SiO₂D. CuSO₄3、在下列物质中，属于有机物的是（）A. 氯化钠（NaCl）B. 水（H2O）C. 氧化碳（CO2）D. 甲烷（CH4）4、下列关于化学实验操作的叙述，正确的是（）A. 实验室进行加热实验时，试管应倾斜放置，以防止试管底部炸裂B. 实验室进行过滤操作时，滤纸应紧贴漏斗内壁，以防止滤液溢出C. 实验室进行蒸发操作时，应将蒸发皿放在铁三角架上，用酒精灯直接加热D. 实验室进行滴定操作时，滴定管应垂直放置，以防止滴定液外漏5、下列关于元素周期表和元素周期律的说法中，错误的是：A. 元素性质随原子序数递增呈现周期性变化。
B. 同周期从左到右，元素的金属性减弱，非金属性增强。
C. 同主族从上到下，元素的原子半径逐渐增大。
D. 元素周期表中每一个周期元素种类数目相同。
6、在实验室制备氯气(Cl₂)，通常使用的试剂组合是：A. 浓盐酸(HCl)与二氧化锰(MnO₂)B. 稀盐酸(HCl)与铜(Cu)C. 浓硫酸(H₂SO₄)与氯化钠(NaCl)D. 氯化钾(KCl)与高锰酸钾(KMnO₄)7、在以下关于化学实验操作的说法中，正确的是：A. 使用酒精灯时，应该用嘴吹灭灯焰B. 进行过滤实验时，漏斗的下端尖嘴应紧靠烧杯内壁C. 配制溶液时，可以直接将固体溶质倒入容量瓶中溶解D. 进行酸碱中和滴定时，滴定管尖端应插入到被滴定溶液中8、以下关于化学物质的描述，不正确的是：A. 硫酸铜晶体是一种蓝色的固体B. 氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性C. 氯化钠晶体在常温下是白色固体D. 碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳气体9、在化学实验中，下列哪种操作是错误的？A. 将待测液直接滴入试管中，观察其颜色变化B. 使用滴管时，应避免滴管接触试管壁C. 使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”D. 使用量筒量取液体时，量筒应倾斜一定角度，使液体沿着量筒内壁流入 10、在下列化学反应中，哪个反应属于氧化还原反应？A. 2H2 + O2 = 2H2OB. CaCO3 = CaO + CO2↑C. HCl + NaOH = NaCl + H2OD. 2KClO3 = 2KCl + 3O2↑11、在以下化学反应中，属于置换反应的是：A. 2H₂ + O₂→ 2H₂OB. 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂↑C. CaCO₃ → CaO + CO₂↑D. HCl + NaOH → NaCl + H₂O12、下列关于化学实验操作的描述，正确的是：A. 在称量固体时，应将固体直接放在天平的砝码盘上B. 实验室中，试管口应朝向自己进行加热C. 使用酒精灯时，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精D. 在进行溶解实验时，可以直接用手搅拌13、在下列化学反应中，属于置换反应的是（）A. 2H2O → 2H2 + O2B. 2HCl + CaCO3 → CaCl2 + H2O + CO2↑C. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑D. H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O14、下列物质的化学式书写正确的是（）A. 氧化铝：Al2OB. 碳酸钙：Ca(OH)2C. 氯化钠：NaClD. 硫酸铜：CuSO415、在化学教学过程中，教师引导学生进行实验探究，以下哪种实验方法适合用于探究“燃烧的条件”？A. 控制变量法B. 观察法C. 模拟实验法D. 实验设计法16、在化学教学活动中，教师为了帮助学生理解“物质的溶解度”这一概念，采用了以下哪种教学策略？A. 案例分析法B. 互动讨论法C. 多媒体展示法D. 实验演示法17、在下列物质中，属于电解质的是：A. 氯化钠溶液B. 氢氧化钠C. 硫酸铜晶体D. 氧气18、在下列化学反应中，不属于氧化还原反应的是：A. 2H2 + O2 = 2H2OB. Fe + CuSO4 = FeSO4 + CuC. 2KClO3 = 2KCl + 3O2↑D. CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O19、在化学教学过程中，教师针对学生提出的“为什么铝在空气中会形成一层致密的氧化铝薄膜，而铁在空气中会生锈？”的问题，最恰当的教学策略是：A. 直接给出答案，让学生记住B. 引导学生通过查阅资料，自主学习C. 组织学生进行实验，观察现象，得出结论D. 让学生独立思考，分享各自的解题思路 20、以下关于化学教学评价的说法中，正确的是：A. 评价内容只关注学生的知识掌握情况B. 评价方法单一，只采用纸笔测验C. 评价主体只包括教师和学生D. 评价应关注学生的知识、能力、情感态度和价值观等多方面发展二、简答题（本大题有2小题，每小题12分，共24分）第一题请结合化学学科特点，谈谈如何在高中化学教学中实施探究式学习。
教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、下列关于元素周期表的叙述，哪一项是正确的？A、元素周期表中的主族元素最外层电子数从1递增到8。
B、元素周期表中的副族元素全部都是金属元素。
C、元素周期表中的所有元素，从左到右金属性逐渐增强。
D、元素周期表中的元素按照原子序数递减顺序排列。
2、在一定条件下，反应(A(g)+B(g)⇌C(g)+D(s))达到平衡后，若增加体系的压力，平衡将如何移动？A、向左移动。
B、向右移动。
C、不移动。
D、无法确定。
3、题干：在化学教学中，教师通过实验演示“铁与硫酸铜溶液反应”的过程，以下哪个环节最有助于学生理解化学反应的实质？A. 实验准备阶段B. 实验现象观察阶段C. 实验数据记录阶段D. 实验结果分析阶段4、题干：在高中化学教学中，教师在讲解“氧化还原反应”时，以下哪种教学方法最有利于提高学生的理解能力？A. 讲授法B. 案例分析法C. 实验法D. 小组讨论法5、题干：在化学教学过程中，教师为了帮助学生理解“同位素”的概念，可以采取以下哪种教学方法？A. 讲授法B. 案例分析法C. 小组讨论法D. 实验法6、题干：在组织化学实验课时，教师应如何确保实验的安全性？A. 允许学生在实验中自由探索，不设限制B. 在实验前详细讲解实验操作步骤和安全注意事项C. 让学生在实验过程中自行负责安全D. 实验过程中不佩戴任何防护用品7、在下列化合物中，属于无机盐的是：A. 氢氧化钠（NaOH）B. 乙醇（C2H5OH）C. 硫酸铜（CuSO4）D. 氨水（NH3·H2O）8、在下列化学方程式中，表示金属与酸反应生成氢气的是：A. 2HCl + Fe → FeCl2 + H2↑B. 2HCl + 2Na → 2NaCl + H2↑C. 2HCl + Mg → MgCl2 + H2↑D. 2HCl + Al → AlCl3 + H2↑9、题干：在化学教学中，教师为了帮助学生更好地理解化学反应原理，采用了以下哪种教学方法？A. 演示实验B. 讨论法C. 案例分析法D. 计算题训练 10、题干：在化学教学过程中，教师应该如何引导学生正确地观察和记录实验现象？A. 仅让学生观察实验过程，无需记录B. 要求学生详细记录实验现象，但无需分析C. 引导学生观察和记录实验现象，并进行简要分析D. 让学生自由观察实验，无需教师引导11、在化学教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的探究能力？A. 讲授法B. 演示法C. 实验探究法D. 讨论法12、在组织化学课堂讨论时，教师最应关注的是哪一方面？A. 学生对化学知识的掌握程度B. 学生在讨论中的参与积极性C. 学生对化学问题的理解深度D. 学生在讨论中的语言表达13、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 2H2 + O2 → 2H2OB. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuC. Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑D. 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O14、下列关于化学实验操作的说法，错误的是：A. 使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”B. 在进行固体加热实验时，试管口应略向下倾斜C. 在进行液体的加热实验时，液体的体积不应超过试管容积的1/3D. 在进行过滤实验时，滤纸应低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘15、在下列化学反应中，哪个反应属于置换反应？A. 2H2 + O2 → 2H2OB. H2SO4 + BaCl2 → BaSO4↓ + 2HClC. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑D. 2H2O → 2H2↑ + O2↑16、下列物质中，哪种物质在常温常压下是气体？A. 硫（S）B. 铁（Fe）C. 氯化钠（NaCl）D. 水（H2O）17、在化学教学过程中，以下哪项方法能够有效地激发学生的学习兴趣和参与度？A. 严格遵循教学大纲，按部就班地讲解知识B. 利用多媒体技术展示化学实验现象，增强直观感受C. 过度强调化学知识的应用，忽视理论知识的传授D. 忽视学生的个体差异，采用统一的教学方法18、以下哪项不属于化学实验教学的基本原则？A. 安全第一B. 实验与理论相结合C. 注重学生自主探究D. 过分强调实验结果19、在下列化学实验中，为了防止实验操作中的交叉污染，下列操作方法正确的是（）A. 实验用过的滴管可以混用B. 使用过的酒精灯可以用嘴吹灭C. 实验中使用的玻璃仪器需要定期清洗D. 在进行过滤操作时，可以使用同一把玻璃棒搅拌两个不同的溶液 20、下列关于化学教学法的描述，不正确的是（）A. 案例分析法可以帮助学生理解抽象的化学概念B. 探究式教学法可以培养学生的创新能力和实践能力C. 讲授法是化学教学中最常用的方法之一D. 通过实验演示，学生可以直观地了解化学现象二、简答题（本大题有2小题，每小题12分，共24分）第一题请结合化学学科特点，阐述如何在高中化学教学中培养学生的科学探究能力。
教师资格考试高中化学学科知识与教学能力2024年下半年测试试题及答案解析
2024年下半年教师资格考试高中化学学科知识与教学能力测试试题及答案解析一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、下列物质属于纯净物的是( )A. 洁净的空气B. 清澈的河水C. 冰水混合物D. 高锰酸钾加热后的剩余物答案：C解析：本题主要考查了物质的分类。
A选项，洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故A错误；B选项，清澈的河水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，故B错误；C选项，冰水混合物中只含有水这一种物质，只是状态不同，属于纯净物，故C正确；D选项，高锰酸钾加热后的剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰等多种物质，属于混合物，故D错误。
2、下列关于物质分类的说法正确的是( )A.混合物：空气、石油、冰水混合物B.氧化物：水、干冰、氯酸钾C.化合物：干冰、烧碱、小苏打D.单质：金刚石、石墨、C60答案：C；D解析：本题主要考查了物质的分类。
A选项，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；石油中含有汽油、柴油、煤油等多种物质，属于混合物；但冰水混合物中只含有水这一种物质，属于纯净物，不属于混合物，故A错误；B选项，氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，水、干冰（固态的二氧化碳）都属于氧化物；但氯酸钾中含有钾、氯、氧三种元素，不属于氧化物，故B错误；C选项，化合物是由不同种元素组成的纯净物，干冰（固态的二氧化碳）、烧碱（氢氧化钠的俗称）、小苏打（碳酸氢钠的俗称）都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，故C正确；D选项，单质是由同种元素组成的纯净物，金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的纯净物，都属于单质，故D正确。
3、下列物质属于溶液的是 ( )A. 牛奶B. 碘酒C. 泥浆水D. 植物油答案：B解析：本题主要考查溶液的定义和特征。
A选项，牛奶是不均一、不稳定的混合物，虽然它看起来是液体，但其中的脂肪、蛋白质等并不以分子或离子的形式均匀分散在水中，因此不属于溶液，而是乳浊液，故A错误；B选项，碘酒是碘的酒精溶液，其中碘是溶质，酒精是溶剂，它们以分子形式均匀混合在一起，形成均一、稳定的混合物，因此属于溶液，故B正确；C选项，泥浆水是不均一、不稳定的混合物，其中的泥土颗粒并不以分子或离子的形式均匀分散在水中，而是悬浮在水中，因此属于悬浊液，不属于溶液，故C错误；D选项，植物油是纯净物，它本身并不构成溶液，如果将其与水混合，由于植物油不溶于水，它们会分层，形成不均一、不稳定的混合物，即乳浊液，而不是溶液，故D错误。
高中化学教师资格考试学科知识与教学能力试题与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试高中化学学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、下列关于化学反应速率影响因素的说法错误的是：A、反应物浓度越高，反应速率越快B、温度越高，反应速率越快C、压强越大，反应速率越快D、使用催化剂可以加快反应速率2、在下列化学反应中，哪个反应属于置换反应？A、2H₂O₂ → 2H₂O + O₂B、CaCO₃ → CaO + CO₂C、2KClO₃ → 2KCl + 3O₂D、Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu3、下列哪种物质在水中溶解时，不会导致溶液温度显著变化？A. NaClB. NH4NO3C. CaOD. KNO34、在实验室制备氢气时，使用锌粒和稀硫酸作为原料，为了加快反应速率，可以采取以下哪项措施？A. 增加稀硫酸的浓度B. 加入少量铜粉C. 提高反应体系的温度D. 以上都是5、在下列化学反应中，不属于氧化还原反应的是：A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. Cu + 2AgNO₃ → Cu(NO₃)₂ + 2AgC. Fe + H₂SO₄ → FeSO₄ + H₂↑D. CaCO₃ → CaO + CO₂6、下列关于化学实验操作的说法，正确的是：A. 实验室中闻气体气味时，应直接用鼻子深吸B. 实验室中取用液体药品时，试管应倾斜放置，以免溅出C. 实验室中溶解固体药品时，应在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌D. 实验室中过滤液体时，滤纸应紧贴漏斗内壁，滤液应低于滤纸边缘7、下列关于氧化还原反应的说法正确的是：A. 氧化反应总是伴随着还原反应发生。
B. 氧化剂在反应过程中失去电子。
C. 还原剂在反应过程中得到电子。
D. 只有当氧气参与反应时，才能称之为氧化反应。
8、下列哪个方程式表示的是酸碱中和反应？A.(H2SO4+2NaOH→Na2SO4+2H2O)B.(CaCO3→CaO+CO2)C.(Fe+CuSO4→FeSO4+Cu)D.(2H2+O2→2H2O)9、在下列化学反应中，属于放热反应的是：A. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水B. 氯化铵与氢氧化钡反应生成氯化钡、氨气和水C. 氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水D. 碘升华成碘蒸气 10、在下列物质中，不属于高分子化合物的是：A. 聚乙烯B. 氯化钠C. 聚丙烯D. 聚苯乙烯11、下列哪种物质不能通过直接化合反应制备硫酸铜？A. 铜与稀硫酸B. 氧化铜与浓硫酸C. 氢氧化铜与稀硫酸D. 硫酸与无水醋酸铜12、下列哪种方法可以用来检验二氧化碳气体？A. 将气体通入澄清石灰水中B. 将气体通入紫色石蕊试液中C. 将气体通入氯化钡溶液中D. 将气体通入高锰酸钾溶液中13、在下列化学反应中，反应前后原子个数发生变化的是：A. 2H2 + O2 → 2H2OB. N2 + 3H2 → 2NH3C. CaCO3 → CaO + CO2D. 2KClO3 → 2KCl + 3O214、下列关于溶液的说法中，错误的是：A. 溶液是均一的混合物B. 溶液是稳定的混合物C. 溶液的浓度越高，其导电能力越强D. 溶液的导电能力与溶质种类无关15、下列关于元素周期表的叙述正确的是：A. 元素周期表共有7个周期，18个族。
2024年教师资格考试高中学科知识与教学能力化学试卷与参考答案
2024年教师资格考试高中化学学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、在以下化学概念中，不属于化学研究范畴的是（）A、物质的物理性质B、化学反应速率C、原子核结构D、生物体的新陈代谢2、在“铜与稀盐酸的反应”实验中，以下哪项操作错误？（）A、将铜片放入烧杯中B、加入足量的稀盐酸C、使用酒精灯加热D、将铜片观察是否变红3、下列关于原电池的说法正确的是( )A. 原电池负极上发生的是还原反应B. 原电池中电子由正极经外电路流向负极C. 在原电池中，阳离子移向负极，阴离子移向正极D. 原电池是把化学能转化为电能的装置4、下列有关物质性质的比较，结论正确的是( )A. 溶解度：S(Na2CO3) < S(NaHCO3)B. 热稳定性：H2CO3 > H2SiO3C. 碱性：LiOH > NaOHD. 还原性：S^2- < Cl^-5、下列关于元素周期表的说法正确的是：A. 元素周期表按照原子序数递增顺序排列。
B. 所有主族元素的最外层电子数等于它们所在的族序数。
C. 过渡金属位于周期表的右侧。
D. 氢元素被归类为主族元素中的第一族。
6、下列化合物中，哪一个不是共价化合物？A. H2OB. CO2C. NaClD. CH47、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 2HCl + Mg → MgCl2 + H2↑B. Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2AgC. Fe2O3 + 3C → 2Fe + 3COD. CaCO3 → CaO + CO2↑8、下列关于同位素的描述，错误的是：A. 同位素具有相同的质子数，不同的中子数B. 同位素的物理性质有所不同，化学性质相似C. 同位素的原子质量不同，但原子序数相同D. 同位素可以用来进行同位素示踪9、下列哪种物质在与水接触时会生成具有还原性的气体？A、钠（Na）B、铁（Fe）C、铝（Al）D、锌（Zn） 10、在使用容量瓶配制溶液的过程中，以下哪一步骤是错误的？A、先用蒸馏水洗涤容量瓶，然后将其干燥B、准确称取所需药品的质量，直接加入容量瓶中溶解C、将配制好的溶液移入容量瓶后，加蒸馏水至刻度线以下D、最后使用蒸馏水定容，使溶液凹液面正好与刻度线相切11、在分析化学反应时，下列哪个选项是正确的？A. 反应物的化学计量数与生成物的化学计量数必须相等B. 反应物的摩尔数与生成物的摩尔数必须相等C. 反应物的分子数与生成物的分子数必须相等D. 反应物的粒子数与生成物的粒子数必须相等12、以下哪种教学方法适合于培养学生解决化学实验中的实际问题的能力？A. 演示法B. 发现法C. 讨论法D. 讲授法13、下列关于化学平衡常数K的说法中，正确的是：A、K值随反应物或生成物浓度的改变而改变B、K值随温度的升高而增大C、K值不随压强的改变而改变D、使用催化剂能使K值增大14、在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内得到10mL氧气，则在另一试管内得到氢气的体积约为：A、5mLB、10mLC、20mLD、无法确定15、下列关于酸碱指示剂的说法正确的是：A. 所有酸碱指示剂在不同pH值下颜色变化相同B. 酸碱指示剂的颜色变化范围与pH无关C. 指示剂的变色点通常接近其pH=pKa值D. 酸碱指示剂只能用于强酸强碱的滴定16、下列化合物中，哪一个是路易斯酸？A. NH₃B. H₂OC. BF₃D. CH₄17、高中化学教学中，下列关于化学反应速率影响因素的说法，错误的是（）A. 温度升高，反应速率加快B. 增加反应物浓度，反应速率加快C. 使用催化剂，反应速率加快D. 降低反应物浓度，反应速率减慢18、在化学实验中，下列操作中，能够有效防止实验误差的是（）A. 使用未校准的仪器B. 没有进行空白实验C. 使用标准溶液进行滴定实验D. 没有进行数据处理19、根据《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》，高中化学课程的核心素养之一是“科学思维”。
2025年上半年教师资格考试高中化学学科知识与教学能力试题与参考答案
2025年上半年教师资格考试高中化学学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、下列说法正确的是( )A. 除去粗盐中的难溶性杂质需要经过溶解、过滤、蒸发等步骤B. 氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳C. 生活中常用煮沸的方法将硬水软化D. 催化剂在化学反应前后质量和性质均不变答案：A；C解析：A选项，粗盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、蒸发。
溶解是为了将粗盐中的可溶性杂质和难溶性杂质分离开来；过滤则是为了去除难溶性杂质；蒸发则是为了将溶液中的水分蒸发掉，从而得到纯净的盐。
所以A选项正确。
B选项，氢氧化钠是一种强碱，它能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，因此不能用氢氧化钠固体来干燥二氧化碳。
所以B选项错误。
C选项，硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，煮沸时，这些可溶性钙、镁化合物会转化为难溶的化合物沉淀下来，从而降低水的硬度。
所以C选项正确。
D选项，催化剂在化学反应中确实能改变其他物质的化学反应速率，但催化剂在化学反应前后的质量和化学性质均不变，而不是所有性质都不变。
所以D选项错误。
2、化学与生活、社会密切相关。
下列说法正确的是 ( )A. 乙醇、糖类和蛋白质都是人体必需的营养物质，都属于天然高分子化合物B. 利用煤的干馏可以得到苯、甲苯等芳香烃，说明煤中含有苯和甲苯C. 纤维素在人体内可水解为葡萄糖，故可作人类的营养物质D. 石油裂解的主要目的是获得乙烯、丙烯等短链不饱和烃答案：D解析：A选项，乙醇、糖类和蛋白质都是人体必需的营养物质，但并非所有都是高分子化合物。
高分子化合物一般相对分子质量过万，而乙醇和单糖（如葡萄糖）的相对分子质量都较小，不属于高分子化合物。
只有多糖（如淀粉、纤维素）和蛋白质才是高分子化合物。
所以A选项错误。
B选项，煤是一种复杂的混合物，主要由有机物和无机物所组成的复杂的混合物，主要含有碳元素。
煤在干馏过程中会经过复杂的化学反应生成苯、甲苯等芳香烃，但这并不意味着煤中直接含有苯和甲苯。
教师资格考试高中化学面试试题及解答参考
教师资格考试高中化学面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合高中化学学科特点，谈谈你对“新课程改革背景下高中化学教学目标的理解及其在教学实践中的应用？第二题题目：请结合高中化学教学实际，谈谈你对“探究式学习”的理解及其在化学教学中的具体应用。
第三题题目：请结合高中化学学科特点，谈谈如何设计一堂高中化学实验课，使其既能提高学生的实验操作技能，又能激发学生的学习兴趣和探究精神。
第四题题目：请结合高中化学学科特点，谈谈你对化学实验教学的认识以及如何有效开展化学实验教学。
第五题题目：请结合高中化学课程特点，谈谈如何有效地激发学生的学习兴趣，并举例说明。
第六题题目：请结合高中化学教学实际，谈谈如何有效运用“情境教学”方法来提高学生的化学学习兴趣和科学素养。
第七题题目：请结合高中化学教学实际，谈谈如何设计一堂有效的化学实验课？第八题题目：作为一名高中化学教师，如何设计一堂以“化学反应速率”为主题的教学活动，以激发学生的兴趣并提高他们的科学探究能力？第九题题目：请结合高中化学教学实际，谈谈如何培养学生的实验操作能力和科学探究能力？第十题题目：请谈谈你对高中化学课程中“化学反应速率与化学平衡”这一章节的理解，以及如何在教学中激发学生对这一章节的学习兴趣。
二、教案设计题（3题）第一题题目背景：您即将为高一年级的学生教授“酸碱理论与pH值”这一节内容。
学生已经学习了基本的化学反应类型，并对化学方程式有了一定的认识。
本节课旨在让学生理解不同酸碱理论（如阿伦尼乌斯理论、布朗斯特-劳里理论）的基本概念，并掌握如何使用pH 值来衡量溶液的酸碱性。
要求：设计一个45分钟的教学活动，包括引入、讲解、实践操作以及总结等环节。
请确保您的教学设计包含以下几点：1.对于不同酸碱理论的清晰定义及对比。
2.如何通过实验测量溶液的pH值，并解释其意义。
3.设计一个小组实验，让学生能够亲手操作并观察酸碱中和反应。
2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力化学试卷与参考答案
2024年教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、在下列化学反应中，属于氧化还原反应的是：A、CaO + H2O = Ca(OH)2B、NaCl + AgNO3 = AgCl↓ + NaNO3C、2H2O2 → 2H2O + O2↑D、NaOH + HCl = NaCl + H2O2、在下列物质中，属于强电解质的是：A、KOHB、NH3C、CH3COOHD、C6H12O63、中学化学中的红磷和白磷两者的化学性质相似，但白磷在常温下能自燃，其原因是（）A、白磷比红磷更容易反应B、白磷自燃不需要外界条件C、白磷的反应活化能比红磷低D、白磷的分子结构更不稳定4、在中学化学实验中，下列哪种试剂不是用来鉴别CO2气体的？（）A、澄清石灰水B、紫色石蕊试液C、溴麝香草酚蓝水溶液D、鸡蛋壳5、在下列实验操作中，正确的是：A. 稀释浓硫酸时，将水缓缓加入浓硫酸中，并不断搅拌。
B. 分离液体混合物时，可以用过滤法分离汽油和酒精。
C. 准备实验室用的氯气时，可以使用实验室制取氧气的装置。
D. 在做固液反应实验时，为了使反应充分进行，应将固体物质加到液体中。
6、在以下化学式表示法中，正确的是：A. H2O表示水的化学式。
B. O2表示一个氧分子。
C. CO2表示一氧化碳的化学式。
D. HCL表示氯化氢的化学式。
7、下列哪种物质属于电解质？A. 蔗糖B. 酒精C. 氯化钠D. 二氧化碳8、在标准状况下，下列哪一种气体的体积最大？A. 1摩尔氢气（H₂）B. 1摩尔氧气（O₂）C. 1摩尔氮气（N₂）D. 它们体积相同9、在化学教学中，教师引导学生通过实验探究发现物质的性质。
以下哪种实验探究方法不符合化学学科的特点？A. 观察法B. 分类法C. 控制变量法D. 模拟实验法 10、在化学教学中，教师引导学生通过合作学习的方式探究物质的性质。
高中化学招聘试题及答案
高中化学招聘试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 空气B. 蒸馏水C. 矿泉水D. 食盐水2. 根据质量守恒定律，化学反应前后（）A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 所有选项都正确3. 金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能（）A. 与酸反应生成氢气B. 与碱反应生成氢气C. 与盐反应生成氢气D. 不能与酸反应4. 以下化合物中，属于共价化合物的是（）A. NaClB. CaOC. HClD. FeS5. 氧化还原反应中，得电子的物质是（）A. 氧化剂B. 还原剂C. 催化剂D. 反应物6. 根据酸碱中和反应的原理，下列物质中属于酸的是（）A. NaOHB. HClC. KOHD. NH3·H2O7. 原子结构中，决定元素化学性质的主要是（）A. 质子数B. 中子数C. 电子层数D. 最外层电子数8. 以下物质中，属于非电解质的是（）A. HClB. NaClC. H2OD. SO29. 根据化学平衡移动原理，当增大反应物浓度时，平衡会向（）A. 正反应方向移动B. 逆反应方向移动C. 不移动D. 无法确定10. 以下物质中，属于强碱的是（）A. NaOHB. NH3·H2OC. Ca(OH)2D. Mg(OH)2二、填空题（每空2分，共20分）1. 根据元素周期表，第IA族元素的原子最外层电子数是______。
2. 化学反应中，如果反应物的量不同，可能会导致产物的组成发生变化，这种现象称为______。
3. 根据化学键理论，离子键是由______作用形成的。
4. 金属铝与稀盐酸反应生成氢气和氯化铝，该反应的化学方程式为______。
5. 根据酸碱质子理论，能够接受质子的物质是______。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述什么是氧化还原反应，并举例说明。
2. 请解释什么是化学平衡，并说明影响化学平衡的因素。
高中老师面试化学试题及答案
高中老师面试化学试题及答案高中化学老师面试试题一、选择题1. 以下哪种元素的原子序数为17？A. 氯B. 氟C. 钠D. 氧答案：A2. 根据化学计量学，1摩尔氢气（H2）含有多少摩尔的氢原子？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B3. 哪个化学术语描述的是两个或更多原子通过化学键结合在一起？A. 分子B. 化合物C. 离子D. 同位素答案：A二、填空题4. 化学键可以分为______、______和金属键。
答案：共价键；离子键5. 根据勒夏特列原理，如果一个化学平衡系统受到外部条件的改变，系统会调整自身以______原有的平衡状态。
答案：抵消三、简答题6. 请简述什么是氧化还原反应，并给出一个例子。
答案：氧化还原反应是指在化学反应中，原子或离子之间发生电子转移的过程。
一个常见的例子是铁生锈，铁（Fe）被氧化成铁离子（Fe^2+），同时氧气（O2）被还原成水（H2O）。
7. 什么是酸碱中和反应？请解释其原理。
答案：酸碱中和反应是指酸和碱在一定条件下发生反应，生成水和盐的过程。
其原理是酸中的氢离子（H+）与碱中的氢氧根离子（OH-）结合生成水（H2O），同时酸和碱中的其他离子结合形成盐。
四、计算题8. 如果有0.5摩尔的硫酸（H2SO4），计算其中含有多少摩尔的氢原子。
答案：硫酸的化学式为H2SO4，每个硫酸分子含有2个氢原子。
因此，0.5摩尔的硫酸含有0.5 * 2 = 1摩尔的氢原子。
五、论述题9. 论述元素周期表的结构以及如何根据元素周期表预测元素的性质。
答案：元素周期表按照原子序数排列元素，分为7个周期和18个族。
周期表的左上角是氢元素，右下角是重元素。
元素的性质可以通过其在周期表中的位置来预测。
例如，同一族的元素具有相似的化学性质，因为它们具有相同数量的价电子。
周期表的左列是金属元素，具有较低的电负性，而右列是非金属元素，具有较高的电负性。
结束语：以上试题涵盖了高中化学的基础知识和一些高级概念，旨在考察应试者对化学原理的理解和应用能力。
最新教师招考高中化学试题及答案
教师招聘考试高中化学试题本试卷满分100分 考试时间100分钟注意事项：1. 答题前，请将密封线内的项目填写清楚2. 请将各项答案写在答题卷规定的位置上去3. 考试结束，请将全部试卷交回。
可能用到的相对原子量：H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64一、选择题（本题7小题，每小题6分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.分子式为C 3H 6Cl 2的同分异构体共有（不考虑立体异构） （ ）A 、3种B 、4种C 、5种D 、6种2.下列反应中，属于取代反应的是 （ ）①CH 3CH=CH 2+Br 2CH 3CHBrCH 2Br②CH 3CH 2OH CH 2=CH 2+H 2O③CH 3COOH+CH 3CH 2OHCH 3COOCH 2CH 3+H 2O ④C 6H 6+HNO 3C 6H 5NO 2+H 2OA. ①②B.②④C.①③D. ③④3.将浓度为0.1mol ·L -1HF 溶液加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是 （ ）A. c （H +） B. K a （HF ） C. ）（）（HF c H c + D. ）（）（+H c F c - 4. 下列叙述正确的是 （）A ．将CO 2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸将B ．Li 在氧气中燃烧主要生成22Li OC ．将SO 2通入2BaCl 溶液可生成3BaSO 沉淀D ．将NH 3通入热的CuSO 4溶液中能使Cu 2+还原成Cu5.用0.1mol·L —1的盐酸滴定0.1mol·L —1的氨水，在滴定过程中不可能出现的结果是（ ）A ．c (NH 4＋)＞c (Cl －)，c (OH －)＞c (H ＋)B ．c (NH 4＋)＝c (Cl －)，c (OH －)=c (H ＋)C．c(Cl－)＞c(NH4＋)，c(OH－)＞c(H＋) D．c(Cl－)＞c(NH4＋)，c(H＋)＞c(OH－) 6.将15mL 2mol·L—1 Na2CO3溶液逐滴加入到40mL 0.5mol/LMCl n盐溶液中，恰好将溶液中的Mg n+离子完全沉淀为碳酸盐，则MCl n中的n值是（）A．4 B．3 C．2 D．17.能正确表示下列反应的离子方程式为（）A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H+=Fe2++H2S↑B. NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中：HCO3-+OH-=CO32-+H2OC. 少量SO2通入苯酚钠溶液中：C6H5O-+SO2+H2O=C6H5OH+HSO3-D. 大理石溶于醋酸中：CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O二、必考题（3题，共43分）8.（14分）0.80g CuSO4·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线（样品质量随温度变化的曲线）如下图所示。
最新高中化学教师招聘试题及参考答案(五套)
高中化学教师招聘试题及参考答案（一）本试卷12小题，满分100分。
考试时间120分钟可能用到的相对原子量：H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 S 32 Cu 64一、选择题（本题7小题，每小题6分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.分子式为C 3H 6Cl 2的同分异构体共有（不考虑立体异构） （ ）A 、3种B 、4种C 、5种D 、6种2.下列反应中，属于取代反应的是 （ ）①CH 3CH=CH 2+Br 2CH 3CHBrCH 2Br②CH 3CH 2OH CH 2=CH 2+H 2O③CH 3COOH+CH 3CH 2OHCH 3COOCH 2CH 3+H 2O ④C 6H 6+HNO 3C 6H 5NO 2+H 2OA. ①②B.②④C.①③D. ③④3.将浓度为0.1mol ·L -1HF 溶液加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是（ ）A. c （H +） B. K a （HF ） C. ）（）（HF c H c + D. ）（）（+H c F c - 4. 下列叙述正确的是 （ ）A ．将CO 2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸将B ．Li 在氧气中燃烧主要生成22Li OC ．将SO 2通入2BaCl 溶液可生成3BaSO 沉淀D ．将NH 3通入热的CuSO 4溶液中能使Cu 2+还原成Cu5.用0.1mol·L —1的盐酸滴定0.1mol·L —1的氨水，在滴定过程中不可能出现的结果是（ ）A ．c (NH 4＋)＞c (Cl －)，c (OH －)＞c (H ＋)B ．c (NH 4＋)＝c (Cl －)，c (OH －)=c (H ＋)C ．c (Cl －)＞c (NH 4＋)，c (OH －)＞c (H ＋)D ．c (Cl －)＞c (NH 4＋)，c (H ＋)＞c (OH －)6. 将15mL 2mol·L —1 Na 2CO 3溶液逐滴加入到40mL 0.5mol/LMCl n 盐溶液中，恰好将溶液中的Mg n +离子完全沉淀为碳酸盐，则MCl n 中的n 值是（ ）A ．4B ．3C ．2D ．17.能正确表示下列反应的离子方程式为（）A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H+=Fe2++H2S↑B. NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中：HCO3-+OH-=CO32-+H2OC. 少量SO2通入苯酚钠溶液中：C6H5O-+SO2+H2O=C6H5OH+HSO3-D. 大理石溶于醋酸中：CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O二、必考题（3题，共43分）8.（14分）0.80g CuSO4·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线（样品质量随温度变化的曲线）如下图所示。
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一、选择题（本题7小题，每小题6分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.分子式为C 3H 6Cl 2的同分异构体共有（不考虑立体异构） （ ） A 、3种 B 、4种 C 、5种 D 、6种2.下列反应中，属于取代反应的是 （ ） ①CH 3CH=CH 2+Br 2CH 3CHBrCH 2Br ②CH 3CH 2OHCH 2=CH 2+H 2O③CH 3COOH+CH 3CH 2OH CH 3COOCH 2CH 3+H 2O④C 6H 6+HNO 3C 6H 5NO 2+H 2OA. ①②B.②④C.①③D. ③④3.将浓度为0.1mol ·L -1HF 溶液加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是 （ ）A. c （H +） B. K a （HF ） C. ）（）（HF c H c + D. ）（）（+H c F c - 4. 下列叙述正确的是 （） A ．将CO 2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸将 B ．Li 在氧气中燃烧主要生成22Li O C ．将SO 2通入2BaCl 溶液可生成3BaSO 沉淀D ．将NH 3通入热的CuSO 4溶液中能使Cu 2+还原成Cu5.用0.1mol·L —1的盐酸滴定0.1mol·L —1的氨水，在滴定过程中不可能出现的结果是（ ）A ．c (NH 4＋)＞c (Cl －)，c (OH －)＞c (H ＋)B ．c (NH 4＋)＝c (Cl －)，c (OH －)=c (H ＋)C ．c (Cl －)＞c (NH 4＋)，c (OH －)＞c (H ＋)D ．c (Cl －)＞c (NH 4＋)，c (H ＋)＞c (OH －) 6. 将15mL 2mol·L —1 Na 2CO 3溶液逐滴加入到40mL 0.5mol/LMCl n 盐溶液中，恰好将溶液中的Mg n +离子完全沉淀为碳酸盐，则MCl n 中的n 值是 （ ）A ．4B ．3C ．2D ．1 7.能正确表示下列反应的离子方程式为（ ）A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H +=Fe 2++H 2S ↑B. NH 4HCO 3溶于过量的NaOH 溶液中：HCO 3-+OH -=CO 32-+H 2OC. 少量SO2通入苯酚钠溶液中：C6H5O-+SO2+H2O=C6H5OH+HSO3-D. 大理石溶于醋酸中：CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2+H2O二、必考题（3题，共43分）8.（14分）0.80g CuSO4·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线（样品质量随温度变化的曲线）如下图所示。
请回答下列问题：（1）试确定200℃时固体物质的化学式______________（要求写出推断过程）；（2）取270℃所得样品，于570℃灼烧得到的主要产物是黑色粉末和一种氧化性气体，该反应的化学方程式为______________。
把该黑色粉末溶解于稀硫酸中，经浓缩、冷却，有晶体析出，该晶体的化学式为_________，其存在的最高温度是_____________；（3）上述氧化性气体与水反应生成一种化合物，该化合物的浓溶液与Cu在加热时发生反应的化学方程式为________________；（4）在0.10mol·L-1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成，当溶液的pH=8时，c（Cu2+）=________________mol·L-1（K sp[Cu （OH）2]=2.2×10-20）。
若在0.1mol·L-1硫酸铜溶液中通入过量H2S气体，使Cu2+完全沉淀为CuS，此时溶液中的H+浓度是_______________mol·L-1。
9.（14分）物质A～G有下图所示转化关系（部分反应物、生成物没有列出）。
其中A为某金属矿的主要成分，经过一系列反应可得到B和C。
单质C可与E的浓溶液发生反应，G为砖红色沉淀。
请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：B 、E 、G ；(2)利用电解可提纯C物质，在该电解反应中阳极物质是，阴极物质是，电解质溶液是；(3)反应②的氧化剂是。
(4)将0.23 mol B和0.11 mol氧气放入容积为1 L的密闭容器中，发生反应①，在一定温度下，反应达到平衡，得到0.12 mol D，则反应的平衡常数K= 。
若温度不变，再加入0.50 mol氧气后重新达到平衡，则B的平衡浓度（填“增大”、“不变”或“减小”），氧气的转化率（填“升高”、“不变”或“降低”），D的体积分数（填“增大”、“不变”或“减小”）。
10.（15分）已知周期表中，元素Q、R、W、Y与元素X相邻。
Y的最高化合价氧化物的水化物是强酸。
回答下列问题：（1）W与Q可以形成一种高温结构陶瓷材料。
W的氯化物分子呈正四面体结构，W的氧化物的晶体类型是；（2）Q的具有相同化合价且可以相互转变的氧化物是；（3）R和Y形成的二价化合物中，R呈现最高化合价的化合物是化学式是；（4）这5个元素的氢化物分子中，①立体结构类型相同的氢化物的沸点从高到低排列次序是（填化学式），其原因是②电子总数相同的氢化物的化学式和立体结构分别是；（5）W和Q所形成的结构陶瓷材料的一种合成方法如下：W的氯化物与Q 的氢化物加热反应，生成化合物W(QH2)4和HCl气体；W(QH2)4在高温下分解生成Q的氢化物和该陶瓷材料。
上述相关反应的化学方程式（各物质用化学式表示）是三、选考题（2小题，15分。
任选一题作答，如果多做，按所做第一题记分）11.[化学——选修3：物质结构与性质]（15分）氮化硼（BN）是一种重要的功能陶瓷材料，以天然硼砂为起始物，经过一系列反应可以得到BF3和BN，如下图所示：请回答下列问题：（1）由B2O3制备BF3、BN的化学方程式依次是_____ ____、____ ______；（2）基态B原子的电子排布式为_________；B和N相比，电负性较大的是_________，BN中B元素的化合价为_________；（3）在BF3分子中，F-B-F的建角是_______，B原子的杂化轨道类型为_______，BF3和过量NaF作用可生成NaBF4，BF4-的立体构型为_______；（4）在与石墨结构相似的六方氮化硼晶体中，层内B原子与N原子之间的化学键为________，层间作用力为________；（5）六方氢化硼在高温高压下，可以转化为立方氮化硼，其结构与金刚石相似，硬度与金刚石相当，晶苞边长为361.5pm，立方氮化硼晶苞中含有______个氮原子、________个硼原子，立方氮化硼的密度是_______g·cm-3（只要求列算式，不必计算出数值，阿伏伽德罗常数为N A）。
12.[化学——选修有机化学基础[(15分)PC是一种可降解的聚碳酸酯类高分子材料，由于其具有优良的耐冲击性和韧性，因而得到了广泛的应用。
以下是某研究小组开发的生产PC的合成路线：已知以下信息：①A 可使溴的CCl 4溶液褪色；②B 中有五种不同化学环境的氢；③C 可与FeCl 3溶液发生显色反应：④D 不能使溴的CCl 4褪色，其核磁共振氢谱为单峰。
请回答下列问题：（1）A 的化学名称是 ；（2）B 的结构简式为——； （3）C 与D 反应生成E 的化学方程式为 ；（4）D 有多种同分异构体，其中能发生银镜反应的是 (写出结构简式)；（5）B 的同分异构体中含有苯环的还有 种，其中在核磁共振氢谱中出现丙两组峰，且峰面积之比为3：1的是 (写出结构简式)。
教师招聘考试高中化学试题答题卷一、 选择题（每小题6分，共42分。
在每小题只有一个正确答案）二、必考题（3题共43分） 8.（14分） （1）化学式______________（要求写出推断过程）；过程__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）方程式为__________________________________。
化学式为____________________，其存在的最高温度是_____________；（3）化学方程式为_________________________________________________； （4）c （Cu 2+）=________________mol ·L -1，H +浓度是_______________mol ·L -1。
9.（14分）(1)写出下列物质的化学式：B 、E 、G ；(2)阳极物质是 ，阴极物质是 ，电解质溶液是 ；(3)氧化剂是 。
(4)平衡常数K = 。
B 的平衡浓度氧气的转化率 ，D 的体积分数 。
10. （15分）（1）类型是 ；（2）氧化物是 ； （3）化学式是 ； （4）①排列次序是（填化学式） ，其原因是②化学式和立体结构分别是 ； （5）化学方程式（各物质用化学式表示）是三、选考题（2小题，15分。
任选一题作答，如果多做，按所做第一题记分）11.[化学——选修3：物质结构与性质]（15分）（1）_____ ____、__________；（2）电子排布式为____________； ____________，_______________；（3）建角是__________，类型为__________，立体构型为__________；（4）化学键为___________，层间作用力为______________；（5）_________、__________，密度是_____________g ·cm-312.[化学——选修有机化学基础[(15分)得分评卷人得分评卷人得分评卷人（1）A的名称；（2）结构简式为（3）方程式为（4）是（5）有种，是(写出结构简式)教师招聘考试高中化学试题答案及评分标准一、选择题（每小题6分，共42分。
在每小题只有一个正确答案）题号 1 2 3 4 5 6 7 得分答案 B D C A B C D二、必考题（3题共43分）8.（14分）（1）CuSO4·H2O CuSO4·5H2O CuSO4·(5－n) H2O＋n H2O250 18n0.80 g 0.80 g－0.57 g＝0.23 g n＝4 （2）CuSO4CuO＋SO3↑CuSO4·5H2O 102°C（3）2H2SO4(浓)＋Cu CuSO4＋SO2↑＋2H2O（4）2.2×10－8 0.29.（14分）(1)B.SO2 E.H2SO4 G.Cu2O (2)粗铜精铜 CuSO4溶液(3)Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O (4) K=23.8 L /mol 减小降低减小10. （15分）（1）原子晶体。