借鉴他人经验 不断完善自己
借鉴他人经验不断完善自己
教育是一个内涵广泛的课题,教育不仅仅是让学生获得知识,更重要的是让学生学会生存的本领和与人合作的本领,学会做人。
虽然我是一位年轻教师,可是我深刻地体会到,作为一名教师,最有力的教育方式就是以情动人、以爱感人、以心爱人。只有这样才能正真赢得学生的心,真正使学生得到爱的教育。当然,爱心教育的同时也应有相应的惩戒教育,没有惩戒的教育是一个失败的教育,适当的惩戒会促使学生学会怎样正确做人。只有爱心和惩戒相结合,才能真正使学生面对人生、面对生活。
前些天,我参加了一次市里组织的班主任培训。这次的培训内容十分丰富,几位专家对教育的诠释,几位骨干班主任的经验介绍,让我心潮澎湃,受到了很大的启发。
感谢领导给了我一个学习的机会,我也是抱着认真学习的态度前来学习的。每一位老师的介绍,在我眼里都是教育的艺术。他们把教育游刃有余地掌握在自己的手掌之中,似乎有一种可望而不可及的感觉。我从事教育工作已经5年了,虽然也在不停地积累自己的经验,完善自己的教育教学,而在培训教师面前还是显得那样微不足道,我发现自己的一点热情只是冰山一角。
一位主讲教师侃侃而谈,每一句话里都浸透着对孩子的关爱,她把教育作为一项艺术来描绘。“把教育当成是一种事业而不是一种谋生的手段”,我已经忘记我是从哪里看到的这样的一句话,但它确实指导着我走过了5个春夏秋冬。我一直以来都把这个观点当作自己的准则,今天得到了这位老师的认可,自己内心的烈火又熊熊燃烧起来。但我却不如这位老师那样成功,我在3年前开始研究的“兴趣教育法”虽然初级已经完成,但关注和认可的人很少。尽管如此,我依旧没有灰心和放弃,开始了中级和高级的研究。我相信金子总有一天会发光的。
一位70岁的老教授是我印象最深刻的,他的工作和生活经历无不为我指明了道路。我在他身上学到的不仅仅是教育教学艺术,还有做人的道理。他无疑是为学生而生的,为教育事业而无私奉献着。我也在想象我的将来,当我也满头银发的时候是什么样子呢?是和老伴搀扶着散步,还是坐在空旷的院子里欣赏天空,还是可以像他一样四处做讲演。
几位骨干班主任的经验交流也让我思绪万千,他们所做的一切我都在做,为什么自己所做的一切却没被人发现呢?看来自己还需要继续努力。但是我不会放弃我的理想,虽然自己的经验没有展示的平台,我还是要把学生教育成一个真正的人才。我看重的不仅仅是学生的学习成绩,尽管成绩是当今家长最看重的,也是应试教育所需要的,但它毕竟只是一种评价的手段。在提高学生学习成绩的同时,让学生养成良好的习惯和适应社会的能力更为重要。要让学生对自己充满信心,要善于把握机会,要能够适应环境。正向教育改革家魏书生老师说的一样:只有自己适应环境,才会利用环境来完善自己。
有关人生阅历的名言警句
有关人生阅历的名言警句 当我们处于低谷的时候，不要气馁，因为，已经在低谷了，只要努力，便只有上升一种可能。而当我们处于顺境时切不可自满，认为自己了不起，什么事都可以做，要知道过满则溢，溢则倾，倾则亏覆!下面是整理的有关人生阅历的名言警句，希望对大家有所帮助! 有关人生阅历的名言警句推荐 1、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。 2、赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。 3、年轻人不可以太狂。 4、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，必须通过磨练。 5、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。 6、这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。 7、如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。 8、当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。(因为装的时候，他已经成为你性格的一部分) 9、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没
有使用，说明你没有用。 10、别人对你的态度，决定了你的命运。 11、笑由心生。 12、一个人出门的时候，口袋里都装的钱，装钱的目的，就是为了花出去，那里舒服就往那里花。一个人让别人舒服，他就是一个经营者;别人让你舒服，他就是一个消费者。 13、一个人，敢听真话，需要勇气;一个人敢说真话，需要魄力。 14、因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友;因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练;因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。 15、一件事情，对你伤害的程度与事情本身没有任何关系，取决于你对这件事的态度。 16、你，简单了，你的世界就简单了;你，简单了，事情就简单了。 17、一件事，会干了，好好干;不会干了，乱干。干的次数多了，自然会干。但是，首先，你要干。 18、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。 19、一个人想要创业，先要学会打工。 20、世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。 有关人生阅历的名言警句集锦
经验 借鉴 论文
有人归纳了外刊论文撰写的五个基本要求，即5C：正确(correctness)、清楚(clarity)、简洁(concision)、完整(completion)和一致性(consistency)。只有在满足这5点要求的情况下才可以算是一篇合格的外刊文章。对此，我深表同意。下面，从外刊论文的基本结构分别来说明我的看法： 1 Introduction 我一直认为Introduction是外刊文章最为难写的部分之一(另外一个是Discussion)。中文文章的缺陷就在于Introduction没有内涵，过于简单，没有真正体现出一篇论文的研究起初和创新要素。应该说外刊论文对于Introduction的要求是非常高的，可以毫不夸张的说，一个好的Introduction就相当于文章成功了一半。所以大家应该在Introduction上集中足够的精力。 我认为要写好一个Introduction，最重要的是要保持鲜明的层次感和极强的逻辑性，这两点是结合在一起的，即在符合逻辑性的基础上建立层层递进的关系。 一开始，我们要首先阐述自己研究领域的基本内容，要尽量的简洁明了，不要罗里罗嗦一大堆。须知看文章的人都是该领域的专家，所以一些显而易见的知识要用概括性的而不是叙述性的语言来描述。 接下来，就是Introduction的重头戏之一：文献的总结回顾。这一点要特别着重笔墨来描写。一方面要把该领域内的过去和现在的状况全面的概括总结出来，不能有丝毫的遗漏，特别是最新的进展和过去经典文献的引用。这是两个最容易出现的问题，应该是我们要极力避免的。如果一旦审稿人之处这两个毛病，很可能意味着说你做的不够深入或者全面，负面作用是非常明显的。另一方面，文献的应用和数据的提供一定要准确。片面的摘录部分结果而不反映文献的总体结果是千万要不得的。引用的数据也要正确，特别是间接引用的数据(即不是从原文献中查到的数据，而是从别人的文献中发现
关于借鉴前人经验的名句_其他范文
关于借鉴前人经验的名句 通过自己总结或者借鉴前人总结的经验，采纳别的长处，弥补自己不足的地方，激励自己前进，达到自己的目标。下面是橙子整理的关于借鉴前人经验的名句，欢迎阅读! 1.经验是每个人为其错误寻找的代名词。(英国剧作家诗人王尔德 O) 2.经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。(美国实业家斯坦福。D) 3.经验始终是收费高的学校，然而，笨汉非进此学校不可。(美国总统富兰克林 B ) 4.经验给我们太多的教训，告诉我们人类最难管制的东西，莫过于自己的舌头。(荷兰哲学家斯宾诺沙 B) 5.经验永远不会对你做错误的引导;把你引导错的只是你自己的判断，而你的判断之所以对你发生误导的作用，乃是由于它根据那种并非借着实验而产生的经验来预料的结果。(意大利画家达芬奇) 6.有经验而无学问胜于有学问而无经验。(英国哲学家数学家罗素B) 7.我只拿一盏灯来指引我的脚步，而那盏灯就是经验，对于未来，我只是能以过去来判断。(美国政治家享利P) 8.从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。(英国哲学家罗1 / 6
素 B ) 9.不要因为别的人相信或否定了什么东西，你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧/ (美国总统杰斐逊 T) 10.经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯 11.经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。——德拉·梅尔 12.一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。——杜威 13.人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会对他无益。正确运用和支配这些优点的艺术常常是经验的最后果实。尚福尔 14.人在一小时中获得的经验，用尽莎士比亚作品中的全部词汇也表达不清。——斯蒂文森 15.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。——佚名 16.强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。——杜威 17.一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。——洛厄尔·坎贝尔 18.当一个人自以为有丰富的经验时，就往往什么事情也干不了了。——奥斯卡·王尔德 2 / 6
鼓励孩子学习的名言警句
鼓励孩子学习的名言警句 1、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 2、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 6、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 7、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 8、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 9、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
10、好学而不勤问非真好学者。——古训 11、竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 12、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 13、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 14、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的；在勤者的心上，汗是甜的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。 15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生 16、跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 17、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯 19、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 20、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——古训 22、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。 23、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
学习先进找差距 借鉴经验促发展
学习先进找差距借鉴经验促发展 【篇一】 11月20日，我们送货员、驾驶员在办公室召开学先进、找差距、足提升”动员大会之后，我作为一名驾驶员，在动员大会上深受感动，自己不禁联想自己的过往，不断寻找自己与同志们之间的差距，通过学习提高相关资料文件，从思想深处真真正正的开拓了思路，增长了见识，明确了使命，坚定了信心，一定要把这些经验贯彻和运用到自己的工作职责和岗位上去，居安思危努力提高自身的执行力，为提高我驾驶水平工作而做出自己应有的一份贡献。 一、存在差距： 一是在平时工作上自觉性、紧迫感不强，改革缺乏力度，解放思想不够，在落实上、方法上还存在不深入、不到位，对上级推行各项改革不能高标准的贯彻执行。接触受工作任务时，忽视运用科学的工作方法和建立高效的工作机制;二是在学习政治理论，增强大局责任意识;学习政策法规，增强工作纪律意识;学习工作业务，增强服务群众意识;学习镇情党史，增强艰苦奋斗意识;学习前沿知识，增强创新发展意识等方面与同志们还有一定的差距;三是在认真践行“六戒”，“戒骄”、“戒懒”、“戒空”、“戒虚”、“戒假”、“戒奢”等中未能全力进行，在改进工作作风上与同志们还有一定的差距。 二、个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和
工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，要提升个人执行力，一方面我是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度?我关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四个要点： 一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，学习先进找差距。 自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。 二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。 因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋
关于借鉴前人经验的名句
关于借鉴前人经验的名句 关于借鉴前人经验的名句(优秀篇) 1.经验是每个人为其错误寻找的代名词。(英国剧作家诗人王尔德O) 2.经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。(美国实业家斯坦福。D) 3.经验始终是收费高的学校，然而，笨汉非进此学校不可。(美国总统富兰克林B ) 4.经验给我们太多的教训，告诉我们人类最难管制的东西，莫过于自己的舌头。(荷兰哲学家斯宾诺沙B) 5.经验永远不会对你做错误的引导;把你引导错的只是你自己的判断，而你的判断之所以对你发生误导的作用，乃是由于它根据那种并非借着实验而产生的经验来预料的结果。(意大利画家达芬奇) 6.有经验而无学问胜于有学问而无经验。(英国哲学家数学家罗素B) 7.我只拿一盏灯来指引我的脚步，而那盏灯就是经验，对于未来，我只是能以过去来判断。(美国政治家享利P) 8.从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。(英国哲学家罗素B ) 9.不要因为别的人相信或否定了什么东西，你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧/ (美国总统杰斐逊T)
10.经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯 11.经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。——德拉·梅尔 12.一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。——杜威 13.人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会对他无益。正确运用和支配这些优点的艺术常常是经验的最后果实。尚福尔 14.人在一小时中获得的经验，用尽莎士比亚作品中的全部词汇也表达不清。——斯蒂文森 15.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。—— 佚名 16.强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。——杜威 17.一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。——洛厄尔·坎贝尔 18.当一个人自以为有丰富的经验时，就往往什么事情也干不了了。——奥斯卡·王尔德 19.对大多数人来说，经验犹如航船上的尾灯，只照亮已经驶过的航程。——柯尔律治借用经验比付出代价得到经验好得多。——科尔顿 20.一次痛苦的经验抵得上千百次的告诫。(英国诗人批评家洛威尔J R ) 21.实用的知识只有通过亲身体验才能学到。(英国作家斯迈尔斯
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【精品文档】有关经验重要性的名人名言-word范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 有关经验重要性的名人名言 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富 的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里， 恐怕任何天才也都无济于事。——巴甫连柯 吃一次苦头抵得上听无数次警告。——詹·拉·洛威尔 经验的所得的结果无论好坏，都要很大的牺牲，虽是小事情，也免不掉要 付出惊人的代价。——鲁迅谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足 够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。——歌德 正确的认识道路是这样的：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列·夫托尔斯泰 一个人对于人生愈有经验，对工作就愈专心。成功者和失败者之间，在能 力或技术方面，并不一定有很显著的差异，如果能力相等的话，当然专心的人 必定获胜。只要做事专心一意，他必定胜过能力虽强，但用心不专的人。——姚乐丝·卡内基 经验包含着珍贵的学问。——富兰克林 我们认识人，只不过像看一个由虚线点画而成的轮廓，也就是说，在我们 认识当中，还有空缺之处，须由我们自己尽可能地予以填补。——泰戈尔我有个引导我脚步的惟一油灯，那油灯叫做——经验。——帕特立克 在实际工作中积累的经验是创造的熔炉中最珍贵的矿石。把这珍贵的矿石 投入到你创造性的勇敢精神的火焰中去冶炼，剔去夹杂在里边的不需要的渣滓，这样，你就将获得新的最珍贵的金属。——巴尔金 原始的经验是学费最贵的学校，但它是惟一可以学到东西的学校。——富兰克林受苦的报酬是经验。——埃斯库罗斯 古圣梵典教导我们：“认识你自己”——因为认识就是解放。——泰戈尔
借鉴外地先进经验做法
借鉴先进经验做法 为做好外省先进经验收集工作，我们着重从以下三个方面如下： 一、多角度收集先进经验 有效收集先进经验、迅速地找到急需的最优做法，对于提高工作效率至关重要。但收集先进经验，不是盲目的“见菜就挖”，而要做到“有的放矢”。为高效收集财政法治信息、真正实现先进经验指导工作实际，我们主要基于以下两个现实需求来收集先进经验：一是从具体工作出发收集先进经验。我们时刻关注财政部条法司的网站和文件，及时掌握工作指示和具体要求。基于具体工作内容和我们在实施过程中遇到的突出问题，主动与相关省份沟通，互通有无，获取先进经验并运用于工作实际，真正发挥先进经验的价值；二是从实践探索出发收集先进经验。全面推进依法治国，为法治财政有效推进奠定了基础和形成了环境，各省财政法治工作均有不同程度的探索和创新。了解各省财政法治尝试，并与我省财政现状结合，实现“嫁接”，成为我们收集先进经验重点关注的内容。为此，我们定期登陆各先进省份的网站，及时掌握他们的工作简报、工作总结、下步打算和需要解决的问题，于工作细节中抓先进经验，于先进经验中找适合我省财政的好方法，为我所用，帮助我们超前思考，超前谋划。
二、多渠道收集先进经验 先进经验的呈现形式和传播载体都是多种多样的。面对庞杂的信息，我们主要利用以下三个渠道收集先进经验：一是充分利用网站收集先进经验。我们通过认真梳理，根据网站对工作的支撑力度及网站信息的有效性，对不同的网站设定了不同的阅览频率。例如财政部条法司网站、行政复议应诉系统、各先进省份财政门户网站等网站与我省财政法治工作息息相关，我们定位为每周阅览。法制办、财政部其他等网站与法治或财政工作有关，我们定位为每月阅览。既能发挥网站本身的辅助作用，又不会网站阅览降低工作效率。二是适时关注微信收集先进经验。以报告、总结等形式呈现的先进经验固然易读易用，但因多次打磨，缺少了“地气”和“时效”。微信、QQ等谈话聊天群中你来我往的沟通，则有效弥补了上述收集经验的不足。遇到问题，及时在群中向各方请教，受益良多。三是抓住会议培训收集先进经验。会议和培训是收集先进经验的最佳途径，机会不多且时间有限，必须要充分准备，才能有数倍收获。会议或培训前，在准备既定主题的同时，全面梳理近期和下一步工作，制定问题清单，明确沟通对象。会议或培训期间，见缝插针，逐一落实。会后，思考、总结，先进经验了然于胸。 三、学习研究先进经验
关于经验的名言大全2020
关于经验的名言大全2020 书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申 斯基 1. 经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。——萧伯 纳 2. 经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。——富兰克林 在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判，黑了良心的人要招揽一些同 样黑了良心的恶棍作您的反面证人。 3. 经验是科学之父。——西班牙 4. 经验是一面镜子;借鉴它，你能清楚地看到往事。——易卜生 5. 经验是一所好学校，可它的学生却经常旷课。——欧文·华莱士 6. 经验是一种智慧，它会告诉我们，我们业已养成的习惯，很可能是一个令人讨厌 的老朋友。——马克·吐温 7. 经验是永不停歇的播种机。——马尼里亚斯 8. 经验是有关于行为后果的一种知识。——迈克斯·海因德尔 9. 经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。——欧文 一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把 它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决咱们的问题。——李四光 10. 经验是知识之父。——英国 11. 经验是最好的论证方法。——培根 12. 经验是最糟的老师，总在教课之前先举行测验。——维尔塔宁 13. 经验收的学费奇高，但教授法无人能及。——汤玛斯·卡莱尔 14. 经验为才智之父，记忆为才智之母。——意大利 15. 经验学校费高，愚人旁处学不到。——米纳?安特利姆 16. 经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林 斯
关于读书的名人名言句子
关于读书的名人名言句子 关于读书的名人名言句子 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 光明给我们经验，读书给我们知识。 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。 柔而不屈强而不刚。 文章是案头之山水，山水乃地上之文章。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。 读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。 黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“ 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。 读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。 读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。
卡耐基-演讲需要借鉴别人的经验文档
卡耐基－演讲需要借鉴别人的经验文档 Carnegie - presentations need to learn from other peopl e's experience documents 编订：JinTai College
卡耐基－演讲需要借鉴别人的经验文档小泰温馨提示：演讲技巧是演讲的道中之术，是在地基基础上让演讲力量拔地而起的策略性。演讲技巧注重公众演讲，通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众、达到你演讲的效果。本文档根据演讲技巧内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 精彩导读：借别人的经验鼓起勇气．卡耐基认为，不论是处在任何情况、任状态之下，绝没有哪种动物是天生的大众演说家．历史上有些时期，当众讲演是一门精致的艺术，必须谨遵修辞法与优雅的演说方式，因而，要想做个天生的大众演说家那是极其困难的，是经过坚苦努力才能达到的．现在我们却把当众演说看成一种扩大的交谈．以前那种说话…… 卡耐基的一生几乎都在致力于帮助人们克服谈话和演讲中畏惧和胆怯的心理，培养勇气和信心．在“戴尔·卡耐基课程”开课之前，他曾作过一个调查，即让人们说说来上课的原因，以及希望从这种口才演讲训练课中获得什么．调查的结果令人吃惊，大多数人的中心愿望与基本需要都是基本一样的，他们是这样回答的：“当人们要我站起来讲话时，我觉得很不
自在，很害怕，使我不能清晰地思考，不能集中精力，不知道自己要说的是什么．所以，我想获得自信，能泰然自若，当众站起并能随心所欲地思考，能依逻辑次序归纳自己的思想，在公共场所或社交人士的面前侃侃而谈，富有哲理且又让人信服．”卡耐基认为，要达到这种效果，获得当众演讲的技巧，应当从以下几个方面入手训练自己． 借别人的经验鼓起勇气．卡耐基认为，不论是处在任何情况、任状态之下，绝没有哪种动物是天生的大众演说家．历史上有些时期，当众讲演是一门精致的艺术，必须谨遵修辞法与优雅的演说方式，因而，要想做个天生的大众演说家那是极其困难的，是经过坚苦努力才能达到的．现在我们却把当众演说看成一种扩大的交谈．以前那种说话、动作俱佳的方式、如雷贯耳的声音已经永远过去．我们与人共进晚餐、在教堂中做礼拜，或看电视、听收音机时，喜欢听到的是率直的言语，依常理而构思，专挚地和我们谈论问题，而不是对着我们空空而谈． 当众演说不是一门闭锁的艺术，并不象许多学校的那样容易学到知识，必须经过多年的美化声音，以及苦学修辞学多年以后才能成功．平常说话轻而易举，只要遵循一些简单的规则就行．对于这一点，卡耐基有深刻的体验． 1912 年，他在
关于经验的名言_名人名言
关于经验的名言_名人名言 闭于经历的名言 一、经历，造制所有将来；经历，是一切已往的结果。——阿诺失 二、经历海涵着名贵的学识。——英国 三、经历并不是领熟正在人们身上的工作，而是人们操纵所领熟的事而作的工作。——赫胥黎 四、经历丰盛的人，往往只知其但是没有知其以是然。——海德格我 五、经历战笼统——那是异一种常识所必须的、实邪的、真际否止的二个阶段。——赫我岑 六、经历便是生谙事物的整体。——胡克 七、经历使您正在第两次犯雷同谬误时实时领现。——琼斯 八、经历使咱们豁然开朗天意识到，咱们为何每每没有从经历外汲取学训。——萧伯缴 九、经历是个贵重的教校，而傻瓜却从外一无所失。——富兰克林
十、经历是迷信之女。——西班牙 十一、经历是思维的成果；思维是动作的成果。——狄斯乏利 十二、经历是一个严峻的老师，她先对您停止测验，而后再给您授课。——斯普迪·滕姆斯 1三、经历是一颗宝石，这是天经地义的，果为它常支付极年夜的价钱失去。——莎士比亚 1四、经历是一壁镜子；鉴戒它，您能分明天看到旧事。——难卜熟 1五、经历是一所勤学校，否它的教熟却时常缺课。——欧文·华莱士 1六、经历是一种伶俐，它会通知咱们，咱们业未养成的习气，极可能是一个使人厌恶的嫩伴侣。——马克·咽暖 1七、经历是永不绝歇的播种机。——马僧面亚斯 1八、经历是无关于止为前因的一种常识。——迈克斯·海果德我 1九、经历是实知取灼睹之母，因此它的所有举行皆是理智而又坚决的。——欧文 20、经历是常识之女。——英国
2一、经历是最佳的论证方式。——培根 2二、经历是最糟的教师，总正在学课之前先举办考试。——维我塔宁 2三、经历支的膏火偶下，但传授法无人能及。——汤玛斯·卡莱我 2四、经历为才干之女，忘忆为才干之母。——意年夜利 2五、经历教校费下，哲人旁处教没有到。——米缴？安特利姆 2六、经历如同一所年夜教校，它能使您意识到本人是个甚么样的傻瓜。——乔希·比林斯 2七、经历如同一盏亮灯的光茫，它使晚未存正在于脑筋外的昏黄的工具恍然大悟。——德推·梅我 2八、嫩马没有会踏坏梨沟，有经历的人不容易把工作作糟。——俄罗斯2九、潦者莫如农，知火草者莫如马，知暑寒者莫如虫。——刘基 30、出有经历，便否能出有几多伶俐。——犹太人 3一、出有经历，任何新的工具皆不克不及深知。——培根 3二、出有学问的经历比出有经历的学问孬。——h.g.专仇页 3三、一小我私家应能操纵他人的经历，以补救小我私家间接经历的局促性，
关于挫折的名人名言,失败带给我的经验与收获
关于挫折的名人名言，失败带给我的经验与收获 ★失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。——爱迪生 ★失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。—— 爱迪生 ★挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生。——达芬奇★人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。因此若有一天懈怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。[日本]大松博文：《魔 鬼大松的自述》 ★如果在自己非常想要做的事情上未能成功，不要立刻放弃并接受失败，试试别的方法，你的弓不会只有一根弦的，只要你愿意找到那根弦。〔美国〕戴尔·卡耐基，引自《智慧的锦囊》
★成功者与失败者之间的区别，常在于成功者能由错误中获益，并以不同的方式再尝试。〔美国〕戴尔·卡耐基，引自：《智慧的锦囊》 ★我在自己的一生里曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义奋斗。这是最高超的爱情。如果人的个人问题占很大的地位，社会的问题占的地位很小，那么个人生活的失败就几乎是完全破产。那时这人就会怀疑了，人为什么活着？战士面前望永远不会发生这种问题。诚然，如果战士被亲近的人叛卖了，他也痛苦，但是他永远还有另外的东西，比他所失的不知道要更多和更美好多少倍。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》 ★我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为嫉妒。——巴尔扎克 ★A man can fail many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else.——J.Burroughs 一个人可以失败多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。—
关于享受过程的名言
11、人生是由哽咽哭泣及微笑所组成的一段过程，而其中更大的部分是哽咽。——波特 12、最高的享受是完成别人认为你完不成的事情。——培德若特 13、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 14、文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若 15、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考。——西塞罗 16、如果你想享受真正的自由，就必须充当哲学的奴仆。——伊壁鸠鲁 17、我已享受过这世界的欢愉，青春的快乐早已流逝，生命的春天离我非常遥远。——海塞 18、趋利避害是人类的共性，可大家都追求这样一个过程，最终就会挤在低处，像蛆一样熙熙攘攘……——王小波 19、中国是集体领导，个人决策。集体领导是过程，个人决策是结果。——曾仕强 20、生命的目的是享受生命。——维斯冠 21、绝对美的标准是不存在的，并且也不可能存在。人们对美的概念在历史发展过程中无疑地变化着。——普列汉诺夫 22、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。——俞敏洪
23、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德 24、在复杂事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有 一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展。——毛泽东 25、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的；现在未能享 受的生命是无以享受的；而现在未能明智地度过的生命是难以过得 明智的；因为过去的已过去，而无人得知未来。——葛雷 26、“营销”这两个字强调既要追求结果，也要注重过程，既 要“销”，更要“营”。——马云 27、即使你享受幸福，享尽荣华富贵，要是没人像你那样衷心 替你高兴，怎能有莫大的快乐？同时，处在逆境时，如果没有人把 它当作比你更沉重的重荷，必然更难以忍受。——西塞罗 28、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由 支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 29、要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作， 这就是分析的过程。提出问题即矛盾的所在。——毛泽东 30、希望在未来，刘翔也能好好享受生活，过得平静一点，活 得平凡一些。去成为一个好厨师，好丈夫，好爸爸吧，29岁，生 命的井猜才刚刚开始。——姚晨 31、大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。——尼采 32、没有一宗友情是地久天长的。人们在你的生活里来去如流，有时，友情的过程是短暂的，有限的。——索菲娅·罗兰 33、低眉不泣前时忧，拂袖一去山幽幽。默默的品味心境，淡
心得的名言警句范文
心得的名言警句范文 . 名言警句积累心得 作者：程胜王玲 ：《读写算·素质教育论坛》xx年第08期 ：G633.3 ：A ：1002-7661（xx）08-0072-01 积累是学习语文的重要途径之一。积累的方法很多，在这里，就如何指导学生巧妙积累名言警句谈一点我的做法和认识。 一、示范 每天上课前，我改变以往全体学生起立向老师问好的“老师好”为齐声诵读经典名言警句（预先由教师板书在小黑板上或教室黑板的一侧），读后要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路，告诉学生要注意书写的工整性和名言警句的准确性（要求注明名言警句的出处、作者）。
二、实习 在这个阶段，我采取“名言警句值日”的方法，开展名言警句接龙——由语文科代表首先“值日”，将自己当天积累的名言警句认真誊写在“名言警句火炬簿”上后传递给下家。就这样，轮回接力，一轮下来，正好是期中，每学期可以接龙两个回合。一般来讲，每学期可积累一百则名言警句。在接龙过程中，如果有谁失职，科代表有权处罚他重新“值日”。这样，不仅可以培养学生良好的阅读、积累习惯，更重要的是能增强他们的合作意识和责任感。 三、 在一个学年结束之前，即“名言警句值日”达到四个回合时，我指导学生将平时积累起来的名言警句进行分类，用专门的笔记本出来进行展览，让同学们大饱“眼福”，相互学习、相互促进、共同提高。名言警句共分十个类别——爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。这样的分类，一方面可强化学生的记忆，另一方面可为学生作文提供充足的营养，从而提高他们的写作水平。 四、仿写
所谓仿写，即以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，运用联想、想象，写出一句具有新意的“名言警句”。仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”，先写出名言警句，再写出仿句。如：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：“勿虚度，废了黄金时，只哀叹。” 五、评比 1.凡是没有实际经验的，都只是口头智慧。(英国政治家锡得尼 D .) 经验是一位先行测试然后才授课严厉的教师。(英国作家弗农. L.) 2.经验直到自我重复时才变得有意义，事实上，直到那时才算得上经验。(英国小说家鲍恩 E.) 3.经验不会从天而降；经验只有通过实践才能获得。(美国作家郝胥黎.A.L.) 4.经验是思想之子，思想是行动之子，了解他人不可以书本为据。(英国政治家迪斯雷利 B .)
有关经验的英语名言
有关经验的英语名言 The great difficulty in education is to get experience out of ideas. (Grorge Santayana, Spain-born American philosopher and poet) 教育之艰苦在于从意念中获得经验。(西班牙裔美国哲学家、诗人桑塔亚那.G.) The greatest lesson in life is to know that even fools are right sometimes. (Winston Churchill. British statesman) 傻瓜有时候也是对的。(英国政治家丘吉尔 .W.) To make good use of life one should have in youth the experience of advanced years, and in old age the vigor of youth. (Stanislars I, Polish king) 青年而有老年之经验，老年而有青年之朝气，就能使人生发挥更大的作用。(波兰国王斯坦尼劳斯一世) To most men , experience is like the stern light of a ship which il-luminates only the track it has passed. (Samuel Tylor Coleridge, British poet) 对于大多数人，经验像是一艘船上的尾灯，只照亮船驶过的航道。(英国诗人柯勒津治. S .T .) All is but lip-wisdom that wants experience. (Philip Sideney, British satesman)
关于勤奋成才的名人名言
关于勤奋成才的名人名言 关于勤奋成才的名人名言 1、如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。;; 爱迪生 2、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！;; 巴甫洛夫 3、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。;; 歌德 4、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。;; 《歌德谈话录》 5、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。;; 狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》 6、我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。;; 博宾斯卡 7、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。;; 黑格尔：《美学》 8、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。;; 《克雷洛夫寓言》 9、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。;; 斯宾
塞：《教育论》 10、天才就是这样，终身劳动，便成天才！;; 门捷列夫 11、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。;; 爱迪生 12、"神童"和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。;; 维纳 13、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。;; 契诃夫 14、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。;; 《罗丹艺术论》 15、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。;; 贝多芬：《致韦该勒书》 16、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。;; 爱因斯坦 17、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。;; 巴甫连柯：《作家的学校就是生活》 18、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学;;-在长期思索任何问题上的无限耐心;;在观察和搜集事实上的勤勉;;-相当的发明能力和常识。;; 达尔文 19、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。;; 于尔;勒纳
关于学习的名人名言大全_名人名言高品质版
《关于学习的名人名言大全》 1、兴于《诗》，立于礼，成于乐作者:孔子 2、性命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。莎士比亚 3、由经验而得的智慧，胜于学习而得。阿富汗 4、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。作者:（法国）谚语 5、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。作者:（宋）朱熹 6、好好学习，天天向上。作者:毛泽东 7、好问，是好的。如果自我不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。因 此学问二字，问放在学的下方。作者:谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 8、读书如行路，历险毋惶恐。作者:《清诗铎?读书》 9、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。作者:《格言联璧》 10、此刻，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。作者:罗蒙诺索夫 11、读书贵神解，无事守章句。作者:（清）徐洪钧 12、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。作者:蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》年第期 13、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。作者:陈独秀 14、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲作者:于谦 15、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的， 后者是从实践中得来的。亚里士多德 16、读万卷书，行万里路。作者:（宋）刘彝 17、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。作者:（汉）王符 18、学知不足，业精于勤。作者:（唐）韩愈 19、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心作者:陈景润 20、要循序渐进！我走过的道路，就是1条循序渐进的道路。作者:华罗庚（现代数学家）转引自年月日《北京晚报》 21、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜质不断学习的 组织。作者:彼得?圣吉《第五项修炼》
处世经验的名言警句
处世经验的名言警句 导读：关于处世经验的名言警句 1.每件东西都会穿破用烂，最后被人丢开的。--狄更斯《我们共同的朋友》 2.经验变成科学，每走一步都会把生活装点得更加美好。--高尔基《人》 3.猫儿上了屋，耗子就在地板上跳舞啦。--巴尔扎克《欧也妮·葛郎台》 4.同样价值的东西，往往因为主人的喜恶而分别高下。--莎士比亚《雅典的泰门》 5.正人君子的话，在当时往往被认为虚伪，奸诈小人的眼泪，却容易博取人们的同情。--莎士比亚《辛白林》 6.一个人看不见自己的美貌，他的美貌只能反映在别人的眼里。--莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》 7.建筑在别人地面上的一座华厦，因为看错了地位方向，一场辛苦完全白费。--莎士比亚《温莎的风流娘儿们》 8.一个人倒霉至少有这么一点好处，可以认清楚谁是真正的朋友。--巴尔扎克《赛查·皮罗多盛衰记》 9.人的生命的大部分都是致力于从心灵深处来拔掉自己青年时 代的幼芽。这种手术就叫做经验的获得。--巴尔扎克《人间喜剧》 10.当一团线有那么多线头的时候就一定会打结。--巴尔扎克《纽
沁根银行》 11.如果我不愿意得罪一方面的人，就要得罪双方。--罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》 12.有经验的车夫知道，作为一种恐吓举着鞭子，比打跑着的牲口的头好。--托尔斯泰《战争与和平》 13.谁都不满足于自己的财产，谁都满足于自己的聪明。--托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》 14.要是害怕狼群，就别到森林里去。--托尔斯泰《两兄弟》 15.世界上没有一匹这样的马，它可以驮着你躲开你自己!--高尔基《马卡尔·楚德拉》 16.单靠信仰，我们有时候也会把问题看错，只抓住了虚假的东西的。--泰戈尔《戈拉》 17.对一根快要倒塌的柱子，你抓得愈紧，它就倒得愈快。--泰戈尔《戈拉》 18.只有会跑的人才会有摔跤的.经历。--《泰戈尔评传》 19.一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨练能够使它成熟。--莎士比亚《维洛那二绅士》 20.一个人思虑太多，就会失却做人的乐趣。--莎士比亚《威尼斯商人》 21.最上等的酒在酿酒桶里也不免有酒槽。--雨果《九三年》 22.傻瓜旁边必然有骗子。--巴尔扎克《人间喜剧》
借鉴他人经验 不断完善自己
借鉴他人经验不断完善自己 教育是一个内涵广泛的课题,教育不仅仅是让学生获得知识,更重要的是让学生学会生存的本领和与人合作的本领,学会做人。 虽然我是一位年轻教师,可是我深刻地体会到,作为一名教师,最有力的教育方式就是以情动人、以爱感人、以心爱人。只有这样才能正真赢得学生的心,真正使学生得到爱的教育。当然,爱心教育的同时也应有相应的惩戒教育,没有惩戒的教育是一个失败的教育,适当的惩戒会促使学生学会怎样正确做人。只有爱心和惩戒相结合,才能真正使学生面对人生、面对生活。 前些天,我参加了一次市里组织的班主任培训。这次的培训内容十分丰富,几位专家对教育的诠释,几位骨干班主任的经验介绍,让我心潮澎湃,受到了很大的启发。 感谢领导给了我一个学习的机会,我也是抱着认真学习的态度前来学习的。每一位老师的介绍,在我眼里都是教育的艺术。他们把教育游刃有余地掌握在自己的手掌之中,似乎有一种可望而不可及的感觉。我从事教育工作已经5年了,虽然也在不停地积累自己的经验,完善自己的教育教学,而在培训教师面前还是显得那样微不足道,我发现自己的一点热情只是冰山一角。 一位主讲教师侃侃而谈,每一句话里都浸透着对孩子的关爱,她把教育作为一项艺术来描绘。“把教育当成是一种事业而不是一种谋生的手段”,我已经忘记我是从哪里看到的这样的一句话,但它确实指导着我走过了5个春夏秋冬。我一直以来都把这个观点当作自己的准则,今天得到了这位老师的认可,自己内心的烈火又熊熊燃烧起来。但我却不如这位老师那样成功,我在3年前开始研究的“兴趣教育法”虽然初级已经完成,但关注和认可的人很少。尽管如此,我依旧没有灰心和放弃,开始了中级和高级的研究。我相信金子总有一天会发光的。 一位70岁的老教授是我印象最深刻的,他的工作和生活经历无不为我指明了道路。我在他身上学到的不仅仅是教育教学艺术,还有做人的道理。他无疑是为学生而生的,为教育事业而无私奉献着。我也在想象我的将来,当我也满头银发的时候是什么样子呢?是和老伴搀扶着散步,还是坐在空旷的院子里欣赏天空,还是可以像他一样四处做讲演。 几位骨干班主任的经验交流也让我思绪万千,他们所做的一切我都在做,为什么自己所做的一切却没被人发现呢?看来自己还需要继续努力。但是我不会放弃我的理想,虽然自己的经验没有展示的平台,我还是要把学生教育成一个真正的人才。我看重的不仅仅是学生的学习成绩,尽管成绩是当今家长最看重的,也是应试教育所需要的,但它毕竟只是一种评价的手段。在提高学生学习成绩的同时,让学生养成良好的习惯和适应社会的能力更为重要。要让学生对自己充满信心,要善于把握机会,要能够适应环境。正向教育改革家魏书生老师说的一样:只有自己适应环境,才会利用环境来完善自己。